想說(shuō)愛(ài)你不容易初中作文
導(dǎo)語(yǔ)：想說(shuō)愛(ài)你不容易，那需要太多的勇氣，在你面前，所有的語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力！下面是小編為大家?guī)?lái)的想說(shuō)愛(ài)你不容易初中作文，歡迎閱讀。
想說(shuō)愛(ài)你不容易初中作文1
過(guò)幾天就是“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項(xiàng)很特殊的任務(wù)――對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你１我心想：我從來(lái)不對(duì)媽媽說(shuō)這三個(gè)字，現(xiàn)在要我說(shuō)，不是比登天還難嗎？
這件事可真讓我傷透了腦筋，因?yàn)槲移匠２粫?huì)輕易把這三個(gè)字說(shuō)出口，我這次，應(yīng)該怎樣向媽媽開(kāi)口呢？就為了這件事，我呆呆地想了將近1個(gè)小時(shí)，可還是沒(méi)有想出什么“妙計(jì)”。
我在房間里冥思苦想了半天，想出了三個(gè)辦法。第一就是等媽媽開(kāi)摩托車的時(shí)候，我坐在媽媽后邊在她耳邊悄悄地說(shuō)。第二：跟媽媽一起上樓晾衣服，在她身旁說(shuō)完馬上就跑下樓去。第三：在送禮物的時(shí)候，自然而然地說(shuō)出來(lái)。
一天過(guò)去了，早上我去學(xué)英語(yǔ)，叫媽媽送我去，我坐在后面，渾身不自在，想說(shuō)而又不敢說(shuō)，直到了學(xué)英語(yǔ)的地方，我還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我只好垂頭喪氣地下了車，帶著沉重的心情走了。晚上，媽媽洗好衣服后，我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽，我也去１媽媽心喜若狂，說(shuō)：“喲，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)，一說(shuō)完，媽媽便放下了一大桶又大又重的衣服，走了過(guò)去看電視。我還以為媽媽會(huì)和我一起去，媽媽不去，那句話，我對(duì)誰(shuí)說(shuō)啊！我只好自討沒(méi)趣，上樓去晾衣服。心想：怎么樣才能自然地說(shuō)出那三個(gè)字呢？
最后，我雙手捧著禮物，臉紅得像一只熟透的大蘋(píng)果，心跳猛然加速，好像有一只小兔在亂撞。我終于鼓起勇氣，移著碎步向媽媽走去，媽媽問(wèn)我：“有什么事嗎？我沒(méi)有回答，”只是一味地把身后的禮物向前移動(dòng)，吞吞吐吐地說(shuō)：“媽，我……我……我愛(ài)你，一說(shuō)完后，我終于松了一口氣，心就像從高山上落了下來(lái)。媽媽那慈祥的臉龐上露出了幾分微笑，用那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著我，并摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，我也愛(ài)你啊一說(shuō)完，我如釋重負(fù)，得到了我想要的.答案，我和媽媽緊緊地包在一起。
是啊，每一位母親的愛(ài)都是無(wú)私的，她們都不經(jīng)常把愛(ài)掛在嘴邊，只是在默默地奉獻(xiàn)著。這不正體現(xiàn)了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句詩(shī)的含義嗎？是呀，媽媽，想說(shuō)愛(ài)你不容易！
想說(shuō)愛(ài)你不容易初中作文2
語(yǔ)文，讀你是水波不興的平靜，要有明亮的眼睛，所以我輕吟愛(ài)你不容易。語(yǔ)文，聽(tīng)你是娓娓動(dòng)聽(tīng)的歡快，要有傾聽(tīng)的耳朵，所以我低唱愛(ài)你不容易。語(yǔ)文，賞你是魚(yú)淺洄游的自然，要有智慧的心靈，所以我高歌愛(ài)你不容易。
讀你，我看到了李白，“蜀道難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏”，如此飄逸；“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！比绱藶⒚�，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。”如此豪放。
語(yǔ)文，是你孕育了這樣一位偉大的詩(shī)人，能讓他寄情于詩(shī)詞，投向你的懷抱。聽(tīng)你，我聽(tīng)到了南唐后主李煜的“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，”如此纏綿，“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉徹應(yīng)猶在，只是朱顏改。”如此無(wú)奈，“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！比绱藗�。李煜借一首詩(shī)詞唱出了心中的苦夢(mèng)，抒發(fā)了亡國(guó)之情。我知道冪冪之中是語(yǔ)文牽引著，才有了千古絕唱《虞美人》。語(yǔ)文，又是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略了這樣一番美妙的音樂(lè)，讓我又一次感受到你無(wú)窮的魅力。
賞你，我懂了李白的飄逸，李煜的孤寂，王勃“落霞與孤鶩起飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的豪放。我知道你是如此高雅，每次翻開(kāi)你，猶如一次心靈的洗禮，每次都要反復(fù)品味，才能知道你的奧妙，每次都不敢一口氣讀完你，怕讀后心靈的惆悵無(wú)法填補(bǔ)。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你真的不容易。疲了，倦了，困了，累了，我想找你依靠但卻更怕你累倒，躺在你博大的胸懷中，我發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)孩子一樣愛(ài)撒嬌，請(qǐng)不要阻止我，讓我再一次暢游在你知識(shí)的海洋中。
語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易，可我卻還是深深的愛(ài)上你，有些迷戀，有些憧憬。輕吟一聲：語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
想說(shuō)愛(ài)你不容易初中作文3
想說(shuō)愛(ài)你不容易，那需要太多的勇氣，在你面前，所有的語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力！——題記
辛棄疾道：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！笨墒窃谶@個(gè)21世紀(jì)應(yīng)試教育的年代里，少年又怎么能不識(shí)愁滋味呢？考試成績(jī)便是青少年的愁！
每次的成績(jī)仿佛像一座大山壓在我們身上，讓我們直不起身來(lái)！特別是對(duì)于學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每周的周考、每月的月考都是一次又一次的煎熬！當(dāng)看到那些前十名的同學(xué)高高興興的向父母匯報(bào)成績(jī)，在低頭看看自己手里那沉重的成績(jī)單，覺(jué)得異常刺眼！
回到家，把手里的成績(jī)單交給父母，換來(lái)的是責(zé)打！成績(jī)考不好，我們也不高興，老師念成績(jī)時(shí)，臉上的笑容已然無(wú)影無(wú)蹤，只剩下懊悔，懊悔自己為什么沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)！
《丑奴兒》里說(shuō)“而今識(shí)盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋�！笔前�！知道了愁是什么滋味又該怎么說(shuō)出來(lái)呢？說(shuō)發(fā)愁卻又不知道該怎么傾訴，話到嘴邊又吞下去，只能無(wú)所謂的說(shuō)一句“秋天到了，天涼了！”
考試，你讓我如何說(shuō)愛(ài)你？
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