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托物言志初中作文

時間:2024-05-27 22:16:33 詩琳 初中作文 我要投稿

托物言志初中作文(精選22篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的托物言志初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

托物言志初中作文(精選22篇)

  托物言志初中作文 1

  教室里的講桌上,零零碎碎地擺放著許多粉筆。有些粉筆已經(jīng)快要走到生命的盡頭,甚至有些小得不值一提。但粉筆無言,寫過就是燦爛。

  粉筆泛著點點銀光。

  “我在奉獻!”它們在笑。

  “我是無私!”它們?nèi)氯隆?/p>

  每根粉筆用完之后,便被丟棄了,但它們沒有垂頭喪氣,因為它們記得曾經(jīng)的自己。當我看見被丟棄的粉筆時,我沒有扔,因為我沒有這個習慣。我把它們收集起來,放在一個盒子里,方便以后繼續(xù)使用。我浸在這些粉筆的光輝中,別的一切暫時都不存在。

  粉筆啊,你的`生命雖然短暫,但你耗盡畢生精力,只為留下光輝的足跡;你雖然并不稀有,但展示給我們的知識卻彌足珍貴。粉筆的雖然悄然落幕,但不能掩蓋它曾經(jīng)的經(jīng)歷與輝煌。一筆一劃,一步一步,只問耕耘,不問收獲。

  曾國藩初進京時,刻苦研究程朱理學。那時就制聯(lián)自勉:“不為圣賢,即為禽獸;只問耕耘,不問收獲!边@不是他一時心血來潮,而是他一生恪守的辦事的果決態(tài)度。他曾對當時的湘鄉(xiāng)知縣朱孫貽講:“蒼蒼者究竟未知何苦,吾輩竭力為之,成敗不復計耳。”意思是說,上天的意思究竟如何不知道,我們竭力去做,是成是敗不計較。西天取經(jīng)的重要性體現(xiàn)在“取”字而不是“經(jīng)”字,周公垂釣釣的是那斜風細雨黃日熏熏的寂靜山水和以不變應(yīng)萬變的奧妙玄機。山不問結(jié)果,仍然傲然挺立,高聳入天;河不問結(jié)果,仍然奔流到海,不舍晝夜。

  在學習的道場上,勤奮的學生都是努力耕耘,看淡結(jié)果,但結(jié)果必定不會辜負每一個勤奮努力的孩子。粉筆一筆一劃,我們一步一步……

  托物言志初中作文 2

  那溫泉浸泡著茶,那火球照耀著茶,那辛勤的農(nóng)民伯伯去采摘茶葉——茶,成為了生活的必需品,也變成了人們飯后的一種消遣。

  在我眼中,茶一直是萬人喜愛的東西,不僅味道好,還是飯后中和味蕾的功臣。它的味道是會變化的,有的茶開始飲用就能品出甜味,有的則入口就是苦澀,還有的居然會泛出一點點酸味。隨著茶的種類發(fā)展,它出現(xiàn)了很多新的品種,有烏龍茶、紅茶、綠茶、菊花茶等等。

  記得有一天,我跟爺爺學習怎樣才能泡出標準、明亮、清澈的茶水。爺爺非常懂泡茶,他對我說:“泡茶需要慢慢地,先倒進去沸騰的水,再慢慢將水過濾出來,太快容易連茶葉也倒出,太慢呢,茶水則會不清澈,所以速度的把握非常重要!彪S著跟爺爺一起泡茶的體驗,我慢慢懂得了,茶葉之所以能被我們品味,它的生長過程也如此不易,它需要被人好好栽培,一旦照顧不周,很可能就功虧一簣。

  茶的苦澀,像人生一樣飽經(jīng)磨難;茶的'甜美,像自己努力工作得到認可。我們的心,像茶葉那樣,在不斷的經(jīng)過風雨打擊后,也會不斷長大。

  一年又一年,一季又一季,茶葉像人們訴說自己的故事,它成為每個家庭的必需品,也給我們的人生帶來許多樂趣。

  托物言志初中作文 3

  清晨起來,窗外的春雨滴滴噠噠下了個不停。

  推開窗戶向外邊望去,密密麻麻的春雨像細細的銀針隨風飄落,從空中不斷輕打在玻璃上,發(fā)出清脆的聲音,伸出手去接那雨滴,雨滴輕打在手心中,帶給指尖微微的涼意,過了一會兒,手中的雨水竟只是打濕了手心而已。但是雨點打在地面上,如同玉珠砸落在盤中,分成不同的小水珠,漸漸地面竟有了積水。不由感慨于春雨的綿綿滋潤,將無數(shù)滴小雨滴匯集起來形成一場春雨。

  當我們看到雨點從空中落下的時候,即使是一滴雨水對于大地的滋潤是渺小的,但是無數(shù)滴的雨水爭先恐后的`滴落便可以滋潤著大地上的萬物。那無數(shù)的雨滴有著共同的目標,那便是讓地球上的萬物接受春雨的滋潤,免受到干旱的威脅。

  也許我們會感慨于一滴春雨的渺小,贊美于一場春雨的可貴,但是我們每一個人便是那一滴滴不起眼的春雨,只有當我們匯集在一起才可以發(fā)出春雨的作用。生活中、工作里,做一滴“雨滴”,在自己平凡的崗位中發(fā)揮出自己的力量。

  托物言志初中作文 4

  昨天下午,爸爸帶我到張家界國家森林散步。不知不覺,我們來到黃石寨索道公司梅園。

  遠看梅林,只見正在盛開的梅林象兩條美麗得彩帶飄在公路的兩旁。走近梅林,紅色、黃色、白色的梅花映入眼簾,讓我眼花?亂。梅樹桿稍粗,樹枝稍細,末端象一些細針,而朵朵梅花就一排排生長在細小的梅針上。爸爸說,這是五年左右的梅樹。梅樹整體較矮,一般不超過兩米,每株覆蓋面積約七到八平方米,它們有的象撐開的傘,有的象一只巨大的蘑菇,呵護下面的.小草,梅樹是觀賞植物,都經(jīng)過人工專門整形,所以每棵梅樹外形似乎都差不多。

  初春之際,正是梅花盛開季節(jié)。梅花有的已經(jīng)盛開,花蕊怒放,盡情展現(xiàn)自我;有的還是花骨朵,身子鼓鼓的,似乎迫不及待,而又非常害羞;有的剛剛綻開,好像對著我說:“我最漂亮……”。紅梅有的紅紅的象火,有的粉的象霞;黃梅有的象綢緞,有的象金元寶;白梅有的象米粒,有的象玉寶石。

  爸爸告訴我:“梅花香從苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”。這意思是說:“梅花經(jīng)歷了寒冬的妊育,在春天收獲了香甜”。我要在今后的學習中努力,就一定能取得好成績。

  托物言志初中作文 5

  在一個精致的鳥籠里,住著一只叫黃蠟嘴的鳥,它長著一個長而寬又有點向下彎曲的黃色的嘴巴。它的顏色與麻雀有點相似,但體形卻比麻雀大,尾巴也要長一點,它每天都叫個不停,歡快,卻又隱隱約約聽到一絲悲傷。

  黃蠟嘴剛出生不久,就被迫離開媽媽,跟著一個叔叔來到這個家,住進這個鳥籠。那時,它還不會飛,還不知道飛翔的感覺究竟有多快樂。

  這一家人對黃蠟嘴很好,讓它住最美麗、豪華的鳥籠,吃最昂貴的鳥食;出太陽時,他們一家會把黃蠟嘴放在陽臺上曬太陽:刮風下雨了,又把它放回家里,把它當珍寶一般捧者。原來的黃蠟嘴身體虛弱,羽毛松散,樣子怪可憐的,如今的它長壯了,羽毛也有了光澤,顯得美麗了。

  黃蠟嘴雖然快樂,但有時也會悲傷,它常常幻想著,有一天,自己也能在蔚藍的天空中展翅飛翔,自由自在,無拘無束。它會在狂風暴雨中學會堅強,自己擇地筑巢,自己尋覓食物,不再依靠他人,再苦再累也不怕,這樣的生活才叫做生活,這樣的生活才夠充實,令它向往。

  ……

  寫著寫著,我突然愣住了,我計劃寫的`是那只不會飛的小小鳥啊,可現(xiàn)在看來,連我自己也弄不明白:我寫的究竟是那只不會飛的小小鳥,還是現(xiàn)實生活中的我們。

  托物言志初中作文 6

  在上網(wǎng)課的課間休息時,我不經(jīng)意間看到了窗臺上的綠蘿,那么的脆弱、不起眼,卻又那么的堅強、不屈。

  想起在兩年前的那個春天,媽媽從單位拿回了兩個綠色的小枝子,那時它看起來是那么的'嬌嫩,好像碰一下就會折斷似的,我還是滿嘴的牢騷,畢竟平時很少有時間能照顧它,就把它塞到了一個裝滿水的小塑料瓶中,扔到陽臺的角落了。而一旁的茉莉花卻待在精致的花盆中,擺在陽臺的中央,時時刻刻炫耀著自己。

  時間不是每天都充足,有大概一周的時間,媽媽去出差,家里的陽臺也就沒個人管了。茉莉花還在挺著胸脯炫耀著自己,開的十分茂盛,盡情的享受著太陽光,殊不知以往的“保姆”已經(jīng)去出差了。等到媽媽回來時,茉莉花挺著的胸脯成了“大駝背”,花的顏色也暗淡了許多,儼然一個步入暮年的老人。而一旁的綠蘿卻越長越茂盛,沒有人欣賞,很少有人照顧,沒有鮮艷的花色,沒有挺立的枝葉,卻在艱苦的條件下活了下來,過著平凡的一生。

  課間休息結(jié)束了,窗臺上綠色的枝葉格外醒目,即使沒有良好的條件,也要努力地堅持下去,絕不向命運屈服,這樣的人才最值得尊敬。

  托物言志初中作文 7

  被子是人類不可缺少的生活用品,我們誰也不能沒有被子,如果沒有被子為我們保暖,那么我們?nèi)祟悓⒚媾R死亡(用語不當)。

  被子我們誰也感覺不到它那么渺小卻甘愿為我們犧牲。(病句)它不怕冷,它是多么大公無私(用詞空泛,不恰當)啊!

  那天我們給我叔家看樓,我和弟弟一起去。我們睡在一張大床上,我們一人一個被子,我兄弟睡覺特別不老實,他一睡覺就愛打滾,而且是愛和被子一塊滾下去。從床上滾到地上,把被子一塊滾下去而被子卻是不怕臟不怕痛地用自己的身體保護他。我們誰能感到這么小的物體也是一個大公無私的人(說法不太恰當)。被子即使讓人類把它丟在一邊(語序有問題),不要蓋,可是它還是那么默默無聞地為我們貢獻。被子是我們生活的用品,我不能一生氣去把它丟在一邊,我們應(yīng)該和和被子打成朋友的`關(guān)系,我們不能失去它。

  我每當看到被子,我都會想到和被子成為好朋友,讓我們更好地利用它,讓它更會對我們貢獻(說法不當)。我們以后要好好珍惜被子。這就是大公無私的被子。

  托物言志初中作文 8

  一個星期六,我和同學去廣場玩,我們坐在草坪上談?wù)撨@作業(yè)的事。忽然,幾個小男孩從廣場中央飛快地跑到了草坪上。

  幾個小男孩不但沒有走石子路,而且還是從臺階上跳到草坪上的。我想到這樣春草會不會死呢?所以我仔細看了看春草。春草真堅強,被人踩踏后還依然挺立。

  過了一會,天上烏云密布,我和同學就回家去了。

  回到家后,外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到:春草雖然能經(jīng)受住踩踏,但它能不能經(jīng)受住每個季節(jié)的風吹雨打呢?

  星期日下午,爸爸領(lǐng)著我來到了昨天的那個廣場,因為我實在太想知道春草是否還活著,所以我立即找到了那片草坪,并仔細地觀察春草的變化。

  變化看來不大,只是又長出了許多嫩芽?磥,就算是暴風雨,對于春草來說也只是次受到雨水的滋潤罷了……

  春草真是堅強。∪绻覀兛梢猿蔀橐豢脠詮姷拇翰,那么人生的坎坷與高低起伏將成為一次鍛煉自己與豐富人生的.練習。

  春草給了我人要堅強的啟示,也給了我面對困難與挫折的勇氣,讓我勇敢的面的現(xiàn)在和將來。

  人生,要像春草一樣堅強!

  托物言志初中作文 9

  咬定青山不放松,立根原在破巖中。

  千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

  讀完鄭燮寫得竹石,我就覺得豁然開朗。不是因為他寫的詩有一種鐵骨錚錚的感覺,不是他寫的詩特有韻,而是他寫的詩讓人讀完后,能明白許多做人的道理。這首詩就抒情的寫了詩人對當時黑暗社會的不妥協(xié)的斗爭意志和高尚節(jié)操。

  而詩的意思卻是:竹子咬住青山一點也不松懈,而它的根也深深地扎在巖石的縫隙中。竹子雖然遭受無數(shù)磨難打擊,但依然堅韌挺拔;不管是東風西風,還是南風北風,都不能把它吹倒,不能讓它屈服。

  你們看,這么長一段話,都是采用托物言志的寫法來寫。

  托竹子,來形象的說明當時社會的腐敗。在我看來,它其實在反面還透露著一種精神,一種學習。那就是:做人也要像竹子一樣,不能被困難屈服,自己要有主見。也不能做“墻頭草,隨風倒”,那樣,整個生活便變得沒有意義。

  謝謝你“竹石”,是你讓我明白了做人的深刻道理是你讓我懂得了這首詩的.含義。“堅持正義,抵抗不好之風”這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點——那就是堅強。再堅強的支撐下,我努力的向前沖去……

  托物言志初中作文 10

  暮春時節(jié),春意闌珊,滿眼青綠如期而至,酣暢急雨將片片蒼翠呈現(xiàn)眼前——清晰明朗的天空,莽闊深遠的原野,隨風飄揚的飛絮。

  聆聽著“蟲聲新透綠窗紗”,吸納著“何處香通鼻觀幽”,遙望著“巴山夜雨漲秋池”。

  姍姍來遲的'春雨輕撫著璀璨奪目的金檐,輕聽呢喃的燕語,舒緩輕柔,悠揚脆滴。點落水面,五彩的鴛鴦,凝望著落花,聆聽著蟲鳴。池畔陰陰,如玉的碧柳間絲絮搖搖欲墜,茂密的竹葉間黃鶯宛轉(zhuǎn)歡唱?|縷清風搖曳著垂垂綠絳,簇簇濛濛潔白翩然而至。“柳絮池塘淡淡風”,猶似煙波,仿若冬雪,宛如輕鴻。無息的飛向清明澄澈的天空,舞入綠意蔥蘢的竹林。驀然回首,奏起“癲狂柳絮隨風去”,“野狐泉上柳花飛”。

  悠閑自在地隨風而舞,無拘無束,如粉如塵;綠中透白,白中綴綠,一群群,一簇簇,一團團。悄無聲息地漫天飛舞,鐘靈毓琇,揚揚灑灑;帶著煙雨氣息,抹著艷麗氣息,揚著生命氣息,盡染春的畫卷。

  伴風而行,那么悠閑,雖不知飄落何方,但證明著存在的瞬間美妙。承載著生命希望,演繹著生生不息,創(chuàng)造著生命奇跡!

  托物言志初中作文 11

  有的人喜歡濯清漣而不妖的荷花,有人喜歡傲雪挺立的梅花,有人喜歡亭亭玉立的荷花,而我最喜歡香味撲鼻的桂花。

  來到桂花樹下,香味撲鼻。桂花有金黃色的,有橘紅色的,有白色的……五顏六色的,可美麗了!突然有一只蝴蝶飛來了,對其中一朵桂花竊竊私語,那朵桂花笑了起來,笑得無比燦爛。其它桂花看到那朵花笑了,也一朵一朵地笑了起來。不一會兒,滿樹的桂花都笑起來了。一陣風吹來,一朵桂花在空中跳舞,不一會兒,就累得精疲力盡,趴在地上休息。一朵,兩朵,一層,兩層,給大地鋪上了一層芳香的'地毯。

  月光下的桂花就更美了。你要站在樹下花朵一團模糊,但是香氣卻不含糊,從花枝上襲了下來。我幻想它是一片沙灘,它居然就是沙灘了。這一堆影子是貝殼,那一堆影子是螃蟹,中間空白的地方是大海……哇,真叫人浮想聯(lián)翩呢!

  一陣微風吹過,下了一陣桂花雨,桂花掉在了身上,全身全是桂花,可香可香了。我有時會摘幾朵花放在書桌里,感覺里面的書也全變香了呢!

  桂花不僅美麗,它還有很多作用呢!桂花能做桂花酒、桂花糕、桂花茶……我愛桂花!

  托物言志初中作文 12

  有時候,別人喜歡真正的你。

  一杯礦泉水覺得自己沒有汽水好喝,就去找了自己的好朋友——糖,讓糖溶進自己身體,擁有甜味。糖卻勸它說,做真正的自己,別人才會喜歡?伤宦犔堑膭窀妫沧е歉约阂黄。一位剛運動完的'人喝了一口,便吐了出來,還吐了一句:“這么甜,怪不好喝!

  那杯礦泉水一聽,覺得自己應(yīng)該少了一種味——酸。于是它又去找檸蒙,懇請檸蒙叔叔跟它一路。它不知道糖和檸蒙加在一起味道像“奧力給”。又一位老師講課時渴了喝了一口,也吐了出來,也說了一句:“咋味道像奧力給,難喝死了!”

  那杯礦泉水變成了一杯混合水。這次,它突發(fā)奇想,再加點顏料,讓自己變成可樂,一定逗人喜歡。結(jié)果還是一樣被人吐了出來。它后悔了,自己原來還被人夸純凈,可現(xiàn)在,反被譏笑,吐槽了。

  這杯礦泉水的遭遇就像一個人,當你本來就被人喜歡的時候,卻因為羨慕另一個人,而變成了另外一個樣,卻不知道被人喜歡的是真正的自己。

  做真正的自己吧!

  托物言志初中作文 13

  今天下午我和阿姨一起去紅梅公園賞梅,剛踏進公園,一陣清香便撲鼻而來。

  三月正是梅花盛開的季節(jié)。在一棵棵樹上就數(shù)白梅花最漂亮,它是那么的潔凈、高雅。我沒有辦法用文字很準確的形容那花的香味,說它有些淡淡的清香吧,又似乎有一點濃,我也沒有辦法很準確的形容那花瓣的質(zhì)感,說它像綢帶一樣軟吧,它又顯得柔韌而有彈性。反正,只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。

  梅花開的有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種各樣的形態(tài),有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛,有的剛剛綻放,就有一只蜜蜂迫不及待地鉆進去采蜜。有的還沒有完全開放,有的完全綻放,真是美麗極了。欣賞著梅花,不禁想起千千萬萬的為革命而犧牲的.烈士們,他們正像這梅花,為了祖國的解放和人們的幸福,不怕敵人的嚴形拷打,不屈不撓,為國犧牲。在西部,也有許多這樣的人。2006年7月1日被稱為“天路”的青藏鐵路開通了,這使我又想起了那些參加西部大開發(fā)的志愿者,他們?nèi)讨旌貎,為祖國換來了繁榮昌盛。這不正是一朵朵芳香四溢的梅花嗎?

  我愛梅花,但我更愛梅花那堅韌不拔的精神。

  托物言志初中作文 14

  我喜歡挺拔的蒼松,我喜歡富麗的牡丹,我喜歡傲雪的梅花,但是我最喜歡夏天開放的荷花。

  每到夏日,楊柳無精打采的。湖面如鏡子,一點響動都沒有,真是令人昏昏欲睡,但只有荷花開得很精神。他們有的才打開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,飽滿得好像快要破裂似的。它們的姿勢也各不相同,有的亭亭玉立,有的昂首挺胸,有的.像害羞的女孩兒低著頭……微風乍起,荷花開始舞蹈,像一個個美麗的仙女在荷葉的襯托下就更美。看過去,紅、白、綠、藍一片,好一幅美麗的圖畫。

  荷花全身都是寶,它的根可以吃,荷葉可以入藥,也可以泡茶,它的花可以觀賞,它的果實是人們喜愛的蓮蓬……

  荷花,我愛你出“淤泥而不染,濯清漣而不妖”的的高潔;“我愛你小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的可愛;“我愛你接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的熱情。你們是花之君子,你雖然沒有梅花的傲雪,也沒有牡丹的雍容,但是你是我心目中最美的花兒。

  如果有來生,我愿站成一株荷花,在清晨和露珠玩耍,在黃昏和夕陽告別,聽著蜻蜓講述飛行的趣事,和魚兒一起嬉戲……

  托物言志初中作文 15

  當春天的大雁回歸時,當夏天的暖陽籠罩著時,當秋天的落葉飛到石階上時,當冬天的雪落在圍墻上時——王屋山一直屹立在大地之上。

  中國有那么多山,跟泰山華山相比,王屋山顯得多么渺小,但關(guān)于它的傳說卻很有意義,那就是《愚公移山》的故事,王屋山的.存在,也許跟愚公矢志不移、堅持不懈的精神有關(guān),才會讓人們慕名而來。

  第一次抵達王屋山,我看到煙霧如仙境般繚繞,在山的中間,隱約能看到有著許多年老的古樹,它那金黃的樹葉如此耀眼,有時還能聽見若隱若現(xiàn)的鳥叫聲。

  一位老大爺經(jīng)過,問我說:“小鬼,你爬過多少座山了?”我上下打量了一下,發(fā)現(xiàn)老爺比我爺爺年紀還大哩,居然還有那么大的毅力來挑戰(zhàn)爬山!我摩拳擦掌,心里暗想:如果我爬不上去,那就會被人笑話。于是我就連手帶腿,手腳并用的向上爬,一刻也不敢停歇。

  通過堅定的毅力,最終我抵達了山頂,看到了絕美的景色。我很喜歡這樣的過程,在途中汲取力量,實現(xiàn)自己的夢想。每一次攀登,都讓我站的高,視野更加開闊,讓我更有信心——這就是登山的意義,也是王屋山帶給我的成長。

  托物言志初中作文 16

  突兀地,一道清香從左邊傳了過來,只見它在我的手上溜達了兩步,猛地一跳,緩緩的飄入我的鼻子。順著清香尋覓,一名“舞者”冉冉升起。

  在暖洋洋的春風中,她跳著美妙的舞蹈。她有些羞澀,花苞略微張開。青綠的妙曼身軀上,粉紅的面龐上好似罩了一層淡白的紗巾。萬花叢就是她的舞臺,她像一位花中皇后,露出甜美的微笑,蓋過了千萬花朵,其它的一切好似都不復存在,有的.,僅是這株優(yōu)美的郁金香。

  深浸在花的意境中,對成績平平的懊惱飄散如煙,口中喃喃“花、花……”

  去年夏季,我到這里時,它還在休眠,與現(xiàn)在相差甚遠,一直到冬季,它還才剛剛生根,發(fā)出一點新芽卻還埋藏在土地之下,我對他很失望,認為他已經(jīng)是無用的了。可到了幾個月前,翠綠的新芽開始蓬勃生長,沒過多久,一只郁金香長了出來。我驚了!

  花和人一樣,會慢慢積蓄能量,那時,他們平凡、無光,可經(jīng)歷了漫長隱忍,它終會綻放美麗的花朵,他終會釋放耀眼的光彩。

  我笑了,笑得很燦爛,轉(zhuǎn)過身,加快了腳步……

  托物言志初中作文 17

  有誰想過一顆種子,在石頭重壓下破土而出的力量,有誰想過一朵梅花,在冰天雪地中傲然綻放的生命力,還有誰想過生命的意義是什么有人認為生命是一盞燈,照亮我們前進的道路,有人認為生命是一只小船,載著我們渡過冰冷的大海,還有人認為生命是老師,教導我們做人的道理。我認為生命是春草那頑強不屈的精神。

  因為,春草在土里的時候,春草必須堅強地、努力地往上。當春草遇到障礙物時,它也會繞開障礙物的。當春草要破土而出的時候,如果它上面有一顆石頭的話,他會一點一點的把石頭給頂起來,它才能生長出來。你瞧一顆春草生長出來多么費力啊!

  有一次,我看到有些小朋友在玩火,一不小心,他們把草地燒了一大片的地方。最后,他們逃跑了。我以為那些春草不可能再長出來了?墒牵^了幾個月,我又來到了這一片草地上,一看,那天被燒焦的草地,居然又生長出了嫩綠的芽。我想:這太不可思議了,這使我想到了一首詩句:野火燒不盡,春風吹又生。

  我通過春草那頑強不屈、堅持不懈的'精神明白了:生命最重要的是要有勇氣去面對生命中的風風雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到什么樣的挫折,只要有勇氣就會有希望。

  托物言志初中作文 18

  它,四季常青;它,是熊貓的最愛;它,永遠把腰挺直;它,是國畫中的四君子之一;它,大作家蘇東坡曾贊美它:“寧可食無肉,不可居無竹。”你猜到它是誰?對它就是竹子。我們校園里有一片竹子。

  遠遠望去,竹子們像是一片翡翠海,又像是一團訓練有素、挺胸昂頭的士兵,又像是綠色的晾衣桿。竹子、竹葉都是嫩綠色的。

  一場春雨過后,竹子更加茂密了,地下生出了許多似的.小刺,哦,那是小竹筍呀!小竹筍既像,又像小地刺。夏天,火熱的陽光照著大地,竹筍長大了,變成綠油油的小竹子,竹子更密了,密得擠不下一絲陽光,于是人們都到竹林下乘涼,人多得把竹林塞不下一只螞蟻。到了秋天寒冷的風呼呼地吹著,可竹子仍把腰桿挺得直直的。冬季大雪紛飛,屋頂上積了厚厚的雪,竹子仍不彎下腰。

  竹子的用途很多,嫩竹當茶可清火,竹子能做家具、日常用品、牙簽、房子、背的籮筐、竹席。竹子還能做樂器:竹笛、葫蘆絲。竹子做肉炒竹筍十分好吃。

  竹子十分頑強,它不需肥沃的土地,就可在高山上茁壯成長,竹子無私的奉獻讓我萬分感動,它在活的時候都盡力奉獻。竹子,我贊美你。

  托物言志初中作文 19

  竹子一直是古代文人墨客吟詠稱贊的對象,也是堅強不屈的象征。鄭燮的《竹石》中這樣寫道:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。因為這首詩,我對竹子多了幾分敬意。

  星期六,我在家中玩耍,忽然看到窗外那片竹子正在風中搖曳,因為是冬天,許多植物都已枯死。唯有它蓬勃地生長著,它仿佛就是嚴寒中那微小的火苗,雖然小,但是十分堅強。

  中午我吃完飯在院子里散步,走著走著,我就不由自主地站在了竹林邊。我撫摸著竹子那飽經(jīng)風霜的枝干,誰也不知道它遇到了多少困難,誰也不知道它經(jīng)歷過怎樣的風吹雨打,只知道它總是那樣筆直地站著,站了很久。晚上烏云密布,看來可能要下大雨。天已經(jīng)黑了,我躺在床上靜靜地看書,“沙沙”下雨啦,一會兒那雨變大起來,像潑!像倒!狂風裹挾著暴雨像雹子一樣打在窗玻璃上。我擔心起了那片竹子,擔心它們有可能敵不過今天的風雨。

  第二天一起床我就跑到院子里,那片竹林經(jīng)過一夜大雨的沖刷洗禮,綠得更鮮亮了,也顯得更有精神啦!此時的它們就像一位位戰(zhàn)士經(jīng)歷了戰(zhàn)場的磨練,挺拔的`身姿成了這個冬天最美麗的風景。

  現(xiàn)在,我更能理解鄭板橋的那首詩:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

  托物言志初中作文 20

  也許是在與朋友玩的時候,我發(fā)現(xiàn)了一朵朵不起眼的小藍花。

  她們小的可憐,隱隱地藏在草叢中,被草色一遮,就更看不到了,就像天空中本來就不太能看清的陰幽的星星,再被烏云遮蓋。我坐在地上,看她們在草色中跳動。微風吹過,但她們輕輕一晃,仿佛不在意外面發(fā)生了什么,只是自己干著自己的事,堅持著自己原本的東西。

  小花并沒有因為自己的`渺小而長的糊弄,五片花瓣,藍幽幽的,中間凹進去一個小圈,外面是一小圈黃色,里面又變回幽藍色,像叢林里的眼睛,注視著我。我想把她們美麗的身姿記錄下來,但她們太小,根本做不了標本,拍照也拍不太清楚。我有點遺憾,但依舊被她們渺小的身姿吸引住。

  這么小,肯定被踩了很多次吧,人們根本看不見她們,我嘆息道。當我看到她們挺立的身姿、美麗的花瓣時,我居然產(chǎn)生了一絲敬佩。她們不在意別人的眼光,別人的評價。即使沒有人看到她(們),她(們)也認真地長,認真地開花,花兒依是那樣秀麗,身姿依舊那樣挺拔。她們身上涌出一種高尚的品質(zhì),那種無畏,自信,不在意別人目光的品質(zhì)。

  托物言志初中作文 21

  周敦頤的那篇《愛蓮說》,是以蓮花喻志,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠溢清,亭亭靜植,可遠觀而不可褻玩焉”,道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽的這篇《我愛蓮花》,則讓我更加喜歡,也說出了我喜歡蓮花的原因。

  我愛蓮花,因為它平凡。只要有陽光、溫暖,有一汪水,一掊泥,它便默默地生長,捧給你白白的藕,綠綠的葉,紅紅的花。它沒有牡丹的富貴,蘭花的矜持,平凡得好象每個人都有的.希望。

  我愛蓮花,因為它不平凡。不管多么惡劣的環(huán)境,只要它肯長出來,必將周圍打扮得妥帖,讓污泥變成肥料,讓死水成為池塘,讓魚可以游泳,讓蛙可以歌唱,讓太陽變得溫存,讓月更加明亮,讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香。

  我愛蓮花,因為它平凡又不平凡。它沒有任何分外的要求,卻毫無怨尤地奉獻自身;自根莖至葉至花至果乃至蓮心,所有的一切都是實實在在的寶物。它沒有造作的清高,也并不傲視眾生。

  活著為了奉獻,這就是它的信條,所以它吉祥,它優(yōu)雅,它崇高,當?shù)闷鹑藗兩钌畹膼蹜佟?/p>

  托物言志初中作文 22

  生機的春天,我踏進竹海。

  地面上還沒有太多顏色裝點,嫩黃的筍便破土而出,在春日下向著陽光茁壯成長,當沉睡的沃土再次沁透著綠意,生的氣息在大地蔓延開來,竹挺拔而秀逸黃里透著嫩嫩的綠,傲立著,堅韌而不屈。清雅俊逸,承載著濃濃的氣節(jié)。淡雅而悠遠,別具神韻;傲立山中,托起天地。清麗高潔,似乎是在嘲笑牡丹的虛榮,月季的嬌氣,玫瑰的自傲。自己在山嶺間獨占鰲頭。

  炎炎的夏日,我踏進竹海。

  竹散發(fā)出幽香的.氣息,清遠而悠長,脫俗而素潔。謙虛的品格,超凡的氣節(jié),宜人的清香,使你無論身在何處都悠然自得。竹咬定青山的堅毅,它不怕狂風,傲然挺立、堅貞不屈。無論是曠野還是高山,無論是河流還是深林,無論是雅居還是陋室,都能看到竹颯爽的身軀。

  靜謐的冬天,我踏進竹海。

  竹是冬日里不二的音符,沒有梅花的孤芳自賞,卻有梅花在凜冽風雪的堅忍不拔,它是大地的守護者淡然的挺立在春秋四季,如霜的明月映著它,蜿蜒的碧水在它身邊流淌,徐徐清風吹拂著它,即使大雪壓頂,也從不奴顏婢膝。

  沒有動人的外表,沒有高貴的地位。但用自己的堅守回饋著自然。我敬佩竹的質(zhì)樸,更崇敬竹的堅忍不拔。它是我不畏艱難,努力前行的動力。

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