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初中一年級寫人作文:我的老師

時間:2021-08-05 19:28:39 初一作文 我要投稿

初中一年級寫人作文:我的老師

  從小學(xué)到現(xiàn)在,有許多教過我的老師,但是令我最喜歡的是我的班主任,也是我的語文老師——潘老師。潘老師三十來歲,身高大概一米五五。有著一雙炯炯有神的眼睛,一把烏黑的頭發(fā),她衣著樸素,和藹可親,卻散發(fā)出一種不平凡的魅力。

初中一年級寫人作文:我的老師

  潘老師有一個特點,就是她力求做事的質(zhì)量,正如她所說的:“無論做什么事情,都要盡自己所能做到最好,不能敷衍任何一件事情!泵恳淮巫龃髵叱死蠋煻紩z查我們的勞動成果,假如哪里做得不夠好,她一定會立即指出,并且手把手地教我們把不足的地方做好。有一次做大掃除,我負(fù)責(zé)擦瓷磚,瓷磚上的污垢可能是因為遺留的時間太長了,所以很難擦掉。我想:反正這也那么難擦,隨便做做就好了。于是我用沾了水的抹布隨便擦了擦。潘老師來檢查衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)了瓷磚上還有污漬沒擦干凈,便說:“瓷磚上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂。”于是,我用力把墻上的污漬擦干凈了。同時,我也為自己這種做事不認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度感到十分慚愧。

  潘老師還很關(guān)心學(xué)生。有一次我肚子疼,潘老師聽說后急忙從家里趕到學(xué)校來看我,還關(guān)切地對我說:“以后哪里不舒服要及時告訴老師,如果你下午就告訴老師的話,現(xiàn)在有可能就好了,而且你不及時告訴老師的話,會耽誤病情。”這時,我感覺到老師關(guān)心我就像媽媽關(guān)心著自己的孩子一樣,心里暖暖的。潘老師還一直在校門口陪著我,直到我爸爸媽媽來接我回家。

  她的語文課堂形象有趣,講解生動,她上課認(rèn)認(rèn)真真,絕不馬虎,而且她朗讀課文很有感情,富有節(jié)奏。

  潘老師對班級的管理十分有策略。我們班每天都有同學(xué)輪流擔(dān)當(dāng)值日班主任,讓我們的膽量得到提高,并且讓我們學(xué)會了換位思考,體會到當(dāng)班主任的艱辛。

  “班里面的事就是我的事,我的事就是班里面的事。”“班榮我榮,班恥我恥!薄懊總同學(xué)都要做14-1班的主人翁,要有主人翁的意識。”潘老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會愛班級,愛集體,要有集體榮譽感。這些我都銘記在心。

  還沒有上初中之前,就聽說過潘老師了,別人都說她對班級的事物認(rèn)真負(fù)責(zé),并且教學(xué)方法很好。如今,我成為了她班級中的一員,我感到自己十分幸運。并且,我為擁有這樣的一個好老師而感到驕傲、感到自豪!我以后要努力學(xué)習(xí),給老師交上一份滿意的答卷!


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