生活中的新鮮事作文
生活是豐富多彩的,是美妙無(wú)比的。在我們身邊總會(huì)有些新鮮的事情發(fā)生。下面小編為你整理了生活中的新鮮事作文,希望對(duì)你有所幫助!
生活中的新鮮事作文1
家中的新鮮事——老媽也在趕時(shí)代
最近,我們家中出了一連串的新鮮事,尤其是老媽也在與時(shí)代同步。
我們家的電腦在我上四年級(jí)的時(shí)候買的,但除了我玩游戲就是老爸看稿件、查資料、聊天,老媽從不去碰一下,整天除了打麻將還是打麻將,可最近不知道老媽受了哪位高僧的“點(diǎn)化”也開始上網(wǎng)聊天了,不進(jìn)那“害人”之處——麻將館。真是怪哉,怪哉!
起初老媽是坐在老爸身邊看老爸如何操作,可沒(méi)過(guò)多久就自成逞“英雄”,從老爸手中一把奪過(guò)鼠標(biāo),自己開始上網(wǎng)聊天,但對(duì)方嫌老媽打字速度慢,就不愿意和老媽聊了,可老媽卻“纏”著人家不放手,把人家逼的只得下線。
還有一次,我在家里寫作業(yè),老媽也在電腦上做她的“時(shí)代女人”,我寫著寫著老媽便扯開她那“震天地”的嗓門叫我,我只好來(lái)到里屋,“哇,我的媽呀!”不看不知道,一看嚇一跳,我真服了我這位老媽了,她打開了幾十個(gè)窗口,怪不得字打不進(jìn)去,我只好幫她消了窗口!斑@下沒(méi)事了!”我一邊自言自語(yǔ),一邊向書房走去,可我凳子還沒(méi)坐熱,老媽又在里屋喊我去,我不耐煩的走過(guò)去,原來(lái)老媽把“女兒”的“女”的拼音給忘了,我只好給她說(shuō)“女兒”的“女”的拼音是“nv”,然后便從里屋消失了。
唉!為了讓老媽如愿以償?shù)漠?dāng)上她的“時(shí)代女人”,我可是飽受“煎熬”,可是她現(xiàn)在卻有些飄飄然,因?yàn)槔蠇尙F(xiàn)在感到自己和“時(shí)代女人”只有1毫米之差了。
在我們身邊有許許多多新鮮事物,有現(xiàn)在發(fā)生的,也有過(guò)去發(fā)生的,這些事讓人們想到便會(huì)感到有趣、有意義。最近,我家就發(fā)生了一件新鮮事。
那天放學(xué)回家,只有媽媽在家,我好奇的問(wèn):“爸爸去哪了,這么晚還沒(méi)下班嗎?”媽媽聽后說(shuō):“你爸爸買菜去了,他說(shuō),今天他要親自下廚做飯!”我聽后,心想:這可真是新鮮事呀!平日里只負(fù)責(zé)洗洗碗和吃吃飯的爸爸竟然要做飯,真是有趣呀!這時(shí),爸爸回來(lái)了,只見他手中拎著兩條鮮活的大鯉魚,我疑惑的問(wèn):“爸爸,今天您不是要給我們做鯉魚吃吧?”爸爸一臉自信的`笑容,笑答道:“那是!今兒讓你們瞧瞧我的手藝!”說(shuō)完,他便進(jìn)了廚房,準(zhǔn)備晚飯去了。
我也去寫作業(yè)了,可我一直在想著爸爸所做出飯菜的味道。不一會(huì)兒,廚房里便傳出了“噹噹噹”的切菜聲,又傳來(lái)了“吃啦啦”的炸魚聲,空氣中又散發(fā)出炸魚的清香味與花椒大料下鍋所散發(fā)出的濃香味。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),爸爸叫道:“開發(fā)了!”我馬上把手中的筆丟到一邊,一下沖到餐桌前,媽媽也坐到了餐桌前,這是,只見爸爸端著一個(gè)大魚盤從廚房里走了出來(lái),他把盤子放到桌子上,我一看,哈!是平時(shí)里我比較喜歡的紅燒魚。只見兩條原本活蹦亂跳的鯉魚,已經(jīng)變?yōu)榱思t燒魚靜靜“躺”在那里。熱氣不斷地向上飄,空氣中散布著魚的香味。媽媽見后,說(shuō)道:“看上去還可以,不知道味道如何!”爸爸邊盛飯邊說(shuō):“你可以嘗嘗,包你滿意!”媽媽笑著說(shuō):“如果你做的好吃,我就讓你獨(dú)吃一條魚!”我早已等不及了,用筷子夾下一大塊魚肉,我先仔細(xì)看著這塊魚肉,淡白色的魚肉被深黑色的魚皮緊緊包裹,上面還淋著紅黑色的醬汁。我把它放入嘴里,細(xì)細(xì)品味起來(lái)。這魚很嫩,很入味,香濃的湯汁已被鎖在肉里,魚一點(diǎn)也不腥,完全沒(méi)有鯹氣味,而且香氣濃郁。真是太好吃了!我馬上又夾了一塊魚肉“塞”入口中。媽媽嘗后笑著說(shuō):“還真不錯(cuò),味道可以!”爸爸卻說(shuō):“我早就知道味道不錯(cuò),今天,我要獨(dú)吃一條魚了!”家里充滿了歡快的氣氛。
晚上聊天,媽媽問(wèn)道:“平時(shí)你也不做飯,可一做飯還真不錯(cuò),怎么回事呀?”爸爸走近廚房拿出一本有關(guān)廚藝的書,說(shuō)道:“我能做好飯,都是因?yàn)檫@本書!
這次發(fā)生的新鮮事讓我明白了,書可以教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),我以后,一定要多看書來(lái)豐富知識(shí)。
生活中的新鮮事作文2
在我家里的新鮮事是無(wú)奇不有。那就先說(shuō)說(shuō)這件事吧!
這天是我的生日,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家里給我慶祝。在放學(xué)之前我們幾個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑。
回到家里時(shí),已經(jīng)饑腸轆轆,看著媽媽做的一道道美味佳肴,還有中間的一個(gè)大蛋糕最吸引人眼球,看到這時(shí)才想起來(lái)洗手,然后能夠飽餐一頓。
最后等到了這一時(shí)刻,家長(zhǎng)坐在對(duì)面,我們這些小孩坐在另一面。媽媽為我插上了蠟燭,由于爸爸不在家,所以是一位阿姨用火柴點(diǎn)燃的蠟燭。
點(diǎn)上之后阿姨就把火柴扔到了垃圾桶里,不一會(huì)兒就有了一種燒焦的味道。呀!不好垃圾桶里的'塑料袋著了,原先是阿姨把沒(méi)有熄滅的火柴扔進(jìn)了垃圾桶,才造成的這次小小的“火災(zāi)”。
生活中的新鮮事作文3
最近,我們家中出了一連串的新鮮事,尤其是老媽也在與時(shí)代同步。
我們家的電腦在我上四年級(jí)的時(shí)候買的,但除了我玩游戲就是老爸看稿件、查資料、聊天,老媽從不去碰一下,整天除了打麻將還是打麻將,可最近不明白老媽受了哪位高僧的“點(diǎn)化”也開始上網(wǎng)聊天了,不進(jìn)那“害人”之處??麻將館。真是怪哉,怪哉!
起初老媽是坐在老爸身邊看老爸如何操作,可沒(méi)過(guò)多久就自成逞“英雄”,從老爸手中一把奪過(guò)鼠標(biāo),自我開始上網(wǎng)聊天,但對(duì)方嫌老媽打字速度慢,就不愿意和老媽聊了,可老媽卻“纏”著人家不放手,把人家逼的只得下線。
還有一次,我在家里寫作業(yè),老媽也在電腦上做她的“時(shí)代女人”,我寫著寫著老媽便扯開她那“震天地”的.嗓門叫我,我只好來(lái)到里屋,“哇,我的媽呀!”不看不明白,一看嚇一跳,我真服了我這位老媽了,她打開了幾十個(gè)窗口,怪不得字打不進(jìn)去,我只好幫她消了窗口!斑@下沒(méi)事了!”我一邊自言自語(yǔ),一邊向書房走去,可我凳子還沒(méi)坐熱,老媽又在里屋喊我去,我不耐煩的走過(guò)去,原先老媽把“女兒”的“女”的拼音給忘了,我只好給她說(shuō)“女兒”的“女”的拼音是“nv”,然后便從里屋消失了。
唉!為了讓老媽如愿以償?shù)漠?dāng)上她的“時(shí)代女人”,我但是飽受“煎熬”,但是她此刻卻有些飄飄然,因?yàn)槔蠇尨丝谈械阶晕液汀皶r(shí)代女人”只有1毫米之差了。
生活中的新鮮事作文4
前幾天,班上有幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一個(gè)“陰謀”,雖然我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么,但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴(yán)重的大事。只聽見隱隱約約地聽到他們說(shuō):“星期日,我們?nèi)ァ?/p>
我這時(shí)心里產(chǎn)生了許多個(gè)疑問(wèn),他們要去學(xué)校干什么呢?他們……
好不容易捱到了星期天。只見他們幾個(gè)溜進(jìn)了教室,緊閉門窗,在教室里倒騰起來(lái)。我緊張極了,急忙打電話給老師和全班同學(xué)。不久,老師和同學(xué)們都來(lái)了,我們一起闖進(jìn)了教室,這時(shí),我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈,煥然一新,黑板邊上還掛起了幾個(gè)氣球,連地板上也纖塵不染,更令人驚奇的是一個(gè)足跡也沒(méi)有!
我們感動(dòng)得眼睛酸酸的!他們雖然平時(shí)頑皮,可他們也有一顆善良的心,他們也深深地愛(ài)著自己的班集體!
那一天,我懂得了一個(gè)道理:生活是新鮮的,如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的'事,那么,我們今后一定會(huì)是個(gè)幸福的人,一個(gè)知道感恩的人,感謝生活給了我們這么多的美好。
生活中的新鮮事作文5
要說(shuō)起我們班里的新鮮事,那可多得不數(shù)不勝數(shù)。這不,連老師換個(gè)發(fā)型,都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的
這天,老師抱著書本進(jìn)來(lái)了。大家都很驚奇,咦?這是誰(shuí)!難道我們班換新老師了?等老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。大家一看,還是林老師,只不過(guò)從以前烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)變成了金黃的短發(fā)。
大家看完,都愣了兩三秒。接著有的.同學(xué)捂著嘴偷偷地笑,有的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭與另外一個(gè)同學(xué)小聲議論著。還有的就目不轉(zhuǎn)睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學(xué)們,還幽默地說(shuō):“這個(gè)新造型是不是很棒?”同學(xué)們回答說(shuō):“當(dāng)然很棒啦!蔽覀冃σ残蛄。老師就讓我們收拾心情,開始上課。
下課了,同學(xué)們都還在議論著林老師的發(fā)型。你聽!“你覺(jué)得林老師的新發(fā)型好看嗎?”“我覺(jué)得挺好看的,年輕了許多,人也精神!边@時(shí)一個(gè)同學(xué)也加入了議論中:“我可不這樣覺(jué)得。我覺(jué)得原來(lái)的黑頭發(fā)更好,有幾分穩(wěn)重成熟!薄班,我也這么覺(jué)得!蔽艺f(shuō)道,“才不是呢,我覺(jué)得金發(fā)好看。”
突然,一個(gè)同學(xué)坐到了桌子上,說(shuō):“老師換了個(gè)發(fā)型有這么多人關(guān)注,談?wù),那我今天回去剪個(gè)光頭,不就成了學(xué)生議論的焦點(diǎn)?”接著又是一陣哄堂大笑。一個(gè)同學(xué)挑撥他說(shuō):“剪呀,有本事你剪呀!”那位同學(xué)頓時(shí)啞口無(wú)言,只好跳下桌子。
老師換了發(fā)型,確實(shí)是很有精神。我們上課也精神了。
哈哈,這件事夠新鮮吧!老師換發(fā)型,我們就議論了好幾天,有的同學(xué)竟也跟著老師換了發(fā)型。要想知道更多我們班的新鮮事,那就快來(lái)找我吧,我會(huì)一一訴說(shuō)給你們聽。
生活中的新鮮事作文6
時(shí)光流逝,日子一天天的過(guò)去了,我們班集體里發(fā)生了很多新鮮事,就比如說(shuō),上公開課的前幾天,我們班級(jí)添加了一位“新成員”。
這里所說(shuō)的新成員,不是指轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),而是一只小貓。
我們前幾天接到語(yǔ)文老師的命令,預(yù)習(xí)鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來(lái),我們?cè)谖逄熘笠e行語(yǔ)文公開課。我們聽到這個(gè)消息后,沒(méi)有絲毫地停頓,立即開始預(yù)習(xí)文章。幾名負(fù)責(zé)單獨(dú)扮演文中角色的同學(xué),在試讀時(shí),也全神貫注地體會(huì)著文章的情感,他們都扮演的唯妙唯肖,十分投入,就像是發(fā)生在自已邊的事。
一切課前準(zhǔn)備都在緊張而又有序地進(jìn)行著。就在公開課的當(dāng)一天,語(yǔ)文老師提著一個(gè)鐵籠走進(jìn)了教室。只見那方方正正的籠子里臥著一只小貓。毛色是純白的,有如錦緞一樣,在太陽(yáng)下折射出點(diǎn)點(diǎn)的光芒。它大概就只有一個(gè)拳頭那么大,雖然小但并不怕生,本來(lái)就很活躍的它,在我們眾多的'同學(xué)面前,它就更活躍了。它上蹦下跳,把籠子撞得叮叮直響……
這一只貓咪,我們的“新成員”。不但可愛(ài),而且還很活潑?墒撬幕顫娨沧屛覀兒軗(dān)憂,萬(wàn)一它一進(jìn)多媒體教室亂跑起來(lái)怎么辦呢?帶著擔(dān)憂,我們踏進(jìn)了電教室的大門。
不料這次小貓的舉止異常,它不但不亂蹦亂跳,而且還平平穩(wěn)穩(wěn)地坐在桌子上,它甚至還連聲都不出一聲。就像一個(gè)認(rèn)真聽講的學(xué)生。
在單獨(dú)表演時(shí),這只可愛(ài)的小貓居然也十分投入、到位配合同學(xué)們的表演,一位讀旁白的同學(xué)念到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前,逗小貓玩時(shí),小貓卻只是不理會(huì)!币坏竭@里,那只貓便爬在地上,像是病了一樣,面色變得毫無(wú)生氣。演“三妹”的女同學(xué)便鈴鐺串放在它面前時(shí),它也只是動(dòng)了動(dòng)尾巴。同學(xué)接著念到:“小妹的貓死了……”這時(shí)小貓便跑出了門外!斑^(guò)了三天,母親卻又從虹口舅舅家抱來(lái)了只新貓……”此時(shí),扮演母親的同學(xué)便把小貓抱了回來(lái)……
公開課很快結(jié)束了,小貓咪又被老師裝進(jìn)鐵籠,在大家不舍的目光被帶走了,我們回想起它精彩的表演,它讓我們深深體會(huì)到了文中許多細(xì)節(jié)描寫的作用,我感謝它對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,通過(guò)這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,學(xué)習(xí)理論一定要聯(lián)系實(shí)際。
生活中的新鮮事作文7
時(shí)間在一天一天地流逝,這一天天的日子里,我們班集體里發(fā)生了很多新鮮事,就比如說(shuō),上公開課的前幾天,我們班級(jí)添加了一位“新成員”。
這里所說(shuō)的新成員,不是指轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),而是一只小貓。
我們前幾天接到語(yǔ)文老師的命令,預(yù)習(xí)鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來(lái),我們?cè)谖逄熘笠e行語(yǔ)文公開課。我們聽到這個(gè)消息后,沒(méi)有絲毫地停頓,立即開始預(yù)習(xí)文章。幾名負(fù)責(zé)單獨(dú)扮演文中角色的同學(xué),在試讀時(shí),也全神貫注地體會(huì)著文章的情感,他們都扮演的唯妙唯肖,十分投入,就像是發(fā)生在自已邊的事。
一切課前準(zhǔn)備都在緊張而又有序地進(jìn)行著。就在公開課的當(dāng)一天,語(yǔ)文老師提著一個(gè)鐵籠走進(jìn)了教室。只見那方方正正的籠子里臥著一只小貓。毛色是純白的,有如錦緞一樣,在太陽(yáng)下折射出點(diǎn)點(diǎn)的光芒。它大概就只有一個(gè)拳頭那么大,雖然小但并不怕生,本來(lái)就很活躍的它,在我們眾多的同學(xué)面前,它就更活躍了。它上蹦下跳,把籠子撞得叮叮直響……
這一只貓咪,我們的“新成員”。不但可愛(ài),而且還很活潑?墒撬幕顫娨沧屛覀兒軗(dān)憂,萬(wàn)一它一進(jìn)多媒體教室亂跑起來(lái)怎么辦呢?帶著擔(dān)憂,我們踏進(jìn)了電教室的大門。
不料這次小貓的舉止異常,它不但不亂蹦亂跳,而且還平平穩(wěn)穩(wěn)地坐在桌子上,它甚至還連聲都不出一聲。就像一個(gè)認(rèn)真聽講的學(xué)生。
在單獨(dú)表演時(shí),這只可愛(ài)的小貓居然也十分投入、到位配合同學(xué)們的'表演,一位讀旁白的同學(xué)念到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前,逗小貓玩時(shí),小貓卻只是不理會(huì)!币坏竭@里,那只貓便爬在地上,像是病了一樣,面色變得毫無(wú)生氣。演“三妹”的女同學(xué)便鈴鐺串放在它面前時(shí),它也只是動(dòng)了動(dòng)尾巴。同學(xué)接著念到:“小妹的貓死了……”這時(shí)小貓便跑出了門外!斑^(guò)了三天,母親卻又從虹口舅舅家抱來(lái)了只新貓……”此時(shí),扮演母親的同學(xué)便把小貓抱了回來(lái)……
公開課很快結(jié)束了,小貓咪又被老師裝進(jìn)鐵籠,在大家不舍的目光被帶走了,我們回想起它精彩的表演,它讓我們深深體會(huì)到了文中許多細(xì)節(jié)描寫的作用,我感謝它對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,通過(guò)這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,學(xué)習(xí)理論一定要聯(lián)系實(shí)際。
生活中的新鮮事作文8
記得那是上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師教我們《過(guò)零丁洋》這首古詩(shī),我們朗讀的時(shí)候,當(dāng)讀到最后一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!卑嗌狭ⅠR就有人叫道:“人生自古誰(shuí)無(wú)屎,有誰(shuí)拉屎不用紙!”我們聽后,大笑,雖然老師沒(méi)聽見… …這種玩笑,雖然在課堂上開不得,可是,這恰好能給在奮斗階段的我們放松心情,讓我們?cè)谂^斗中找到一絲歡樂(lè)!
還是在語(yǔ)文課上的一次,語(yǔ)文老師讓女生與男生比賽。當(dāng)我們女生聽見了,都在想:“!怎么可以?男生那么多,女生少的可憐。!再加上有的有不敢舉手,肯定輸定了!可是,到開始比賽的'時(shí)候,女生大部分都舉起了手,雖然心里還是害怕,可是她們也許會(huì)想:“一定能贏的!不能輸給男生!”抱著這樣的信念,我們與男生打成了平手。雖然有點(diǎn)不服,可還是會(huì)很開心,因?yàn)槲覀冏C明了女生沒(méi)有比男生差。
瞧!這就是初二(10)班!一個(gè)永遠(yuǎn)充滿歡笑。堅(jiān)強(qiáng)的十班!雖然,有些事會(huì)隨著時(shí)間的流逝悄悄溜走,可是,我堅(jiān)信,同學(xué)們一定不會(huì)忘了發(fā)生在初二(10)班的那些事!那些寶貴的回憶!
生活中的新鮮事作文9
上個(gè)星期天,天氣格外晴朗,我一個(gè)人在家里專心致志地寫作業(yè)。突然,一陣急促的電話鈴聲,打斷了我的思路。英語(yǔ)習(xí)慣中打電話不能直接這樣問(wèn)呀。老外不可能連自己國(guó)家的語(yǔ)言也搞不懂,肯定是哪個(gè)“搗蛋鬼”打來(lái)的。不過(guò),聽對(duì)方的聲音好象是一個(gè)成年人,那是誰(shuí)呢?
“你是誰(shuí)呀?”我有點(diǎn)過(guò)火了!癿y name is……” 沒(méi)等對(duì)方說(shuō)完,我就氣呼呼地說(shuō)道:“你會(huì)不會(huì)講中國(guó)話呀?你到底是誰(shuí)”“嘿嘿,是我呀,你老爸!薄鞍?這……老爸,你怎么搞的?”原來(lái)是爸爸,爸爸也真是的,不知在搞什么鬼。
“爸,什么事兒?你從哪里學(xué)來(lái)的英語(yǔ)?講起來(lái)還挺順的,差點(diǎn)把我唬住了,……”“哈哈回家告訴你。我在書店看到一本科幻書挺好的,你想要嗎?”“it‘s great you!thank you。ㄌ袅!謝謝。薄皁k!good bye!”
爸爸真行,還真聽得懂呢,也不知從哪學(xué)來(lái)的,今晚非要好好問(wèn)一下不可。
晚上,爸爸剛進(jìn)門,我便纏他問(wèn):“爸,你跟誰(shuí)學(xué)的`英語(yǔ)?”“這還用學(xué)?我上初中時(shí),英語(yǔ)
學(xué)的最好,現(xiàn)在順口說(shuō)說(shuō)而已!薄按蹬,”媽媽聞聲過(guò)來(lái),“你英語(yǔ)好才怪呢,我上初中時(shí)英語(yǔ)還拿過(guò)獎(jiǎng)狀呢!薄耙郧暗氖戮蛣e提了,現(xiàn)在敢不敢比一比?”爸爸胸有成竹地向媽媽挑戰(zhàn)了!氨染捅!”媽媽也不甘示弱。
我樂(lè)壞了:爸爸媽媽比廚藝、比工作能力這不奇怪,可已過(guò)不惑之年的他們比英語(yǔ),這可真是新鮮事。
生活中的新鮮事作文10
昨天,我發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事——狗上廁所了。真沒(méi)想到,連狗也會(huì)上廁所,真是動(dòng)物節(jié)少有的奇聞!
“狗也會(huì)上廁所!比藗冋谧h論紛紛。我聽聞后,想:狗也會(huì)上廁所嗎?我疑惑不解;氐郊抑校壹奔泵γΦ娜(wèn)媽媽:“狗為什么會(huì)上廁所,有原因嗎?”媽媽聽完后,不急不忙的從一疊報(bào)紙里拿出了一張嶄新的報(bào)紙,說(shuō):“這就是今天的報(bào)紙,里邊就有你要找的答案,你自己慢慢看吧!闭f(shuō)完,我奪過(guò)報(bào)紙,迫不及待的打開報(bào)紙,索找答案,。看完了報(bào)紙后,我興高采烈的嚷道:“我終于弄懂了,狗為什么會(huì)上廁所的原因了!”具報(bào)紙上說(shuō),因?yàn)橛行⿲櫸锏玫街魅说膶檺?ài),任意讓愛(ài)寵跟伴在自己的'左右,由于長(zhǎng)期跟伴著主人,都習(xí)慣了人類的一些動(dòng)作,便出于好玩之下跟著學(xué),日復(fù)一日,年復(fù)一年,慢慢的就習(xí)慣了這些動(dòng)作,連上廁所也不例外。
讀完報(bào)道后,我萬(wàn)分驚訝。真想不到狗會(huì)上廁所,也會(huì)學(xué)習(xí)主人的動(dòng)作,真是一件既有趣又新鮮的事情!難道不是嗎?
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