初一作文 中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)
篇一:我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)呀，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當(dāng)一位老師。
在人生的`各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
在我的腦海里，有許多著名而殘疾的人，為了自己的夢(mèng)想而努力，最終實(shí)現(xiàn)了，而我還是身體健全的人，我有什么理由不去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？比如：斷臂鋼琴王子劉偉，命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計(jì)的樂器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動(dòng)聽的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì)震撼與感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我也要向斷臂鋼琴王子劉偉一樣，為自己的夢(mèng)想而努力，但是在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是需要雙倍的努力，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行。
為了國(guó)家，為了自己，而努力吧！
篇二：我的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)
夢(mèng)想是什么呢？每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。在沒錢上學(xué)的孩子眼里，夢(mèng)想是一本本、和一間漂亮的教室。在盲人眼里，夢(mèng)想是擁有一雙明亮的眼睛，看清世間的美。在中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部眼里，夢(mèng)想是管理好國(guó)家，讓老百姓過(guò)上幸福的生活。夢(mèng)想是要自己創(chuàng)造的，自己去探索的，自己去實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想是努力拼搏、從不言棄的精神支柱。 夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的'人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
我無(wú)法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望，我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想，我也無(wú)法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉！原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對(duì)拋棄我的人，我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男�，因�(yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯]有生命最初的那份美好與歡樂。沒有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。
篇三:中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)
夢(mèng)想，是前進(jìn)的的動(dòng)力，也是在困難中支撐自身的的信念。
雄鷹的理想是翱翔九天，繼承祖先的血脈，即使再大的風(fēng)雨也無(wú)法阻擋鷹對(duì)天空的向往。
蛟龍的理想是遨游海洋，探索海洋的奧秘，即使再大的困難也無(wú)法阻擋蛟龍對(duì)未知領(lǐng)域的探索。
海龜?shù)睦硐胧谴婊畎倌辏穼ど腵真諦，即使再大的險(xiǎn)阻也無(wú)法阻擋海龜對(duì)生命意義的追尋。
而我的理想是出筆成章，熱衷于對(duì)文學(xué)的探索，即使再大的困難險(xiǎn)阻也無(wú)法阻擋我對(duì)文學(xué)的探索，對(duì)寫作的追求，。
我對(duì)書籍是非常喜愛，從中我可以明白更多的人生哲理，更讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，在讀書的過(guò)程中有許多讓我感動(dòng)的文章，雖然那些文章不太有名，但在其中蘊(yùn)含了其作者的真實(shí)感情，有描寫動(dòng)物的感人故事，有描寫人的感人故事，但我發(fā)現(xiàn)寫動(dòng)物的比寫人的多得多，大部分文章都寫人對(duì)動(dòng)物的種種行為，有時(shí)會(huì)讀到動(dòng)物之間無(wú)私的愛，它們團(tuán)結(jié)一致，在死亡的逼迫下，甘愿把生命留給同伴。這種不懼死亡的精神讓我們?nèi)祟惛械綉M愧，身為萬(wàn)物之靈竟不如那些弱小的動(dòng)物。有時(shí)我會(huì)想，人類的是進(jìn)化了？還是沒有進(jìn)化，我想肯定是進(jìn)化了，但在精神上體現(xiàn)出有進(jìn)化的跡象嗎？我想肯定還是有，但只是一部分，那我們是否應(yīng)向動(dòng)物們學(xué)習(xí)呢？
從大多數(shù)的文章中我都感嘆到其作者的感情是多么得細(xì)膩，終于在欣賞過(guò)眾多的好文章之后，產(chǎn)生了寫文章，當(dāng)作家的想法，但我在開始時(shí)，就明顯的感覺到我的文學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備量和那些優(yōu)秀的作家相比之下，就出現(xiàn)了明顯的不足。我就打算放棄這個(gè)想法，但在我閱讀過(guò)更多的優(yōu)秀作品和其作者的所付出的汗水之后，我才下定決心，繼續(xù)將作家作為我的終極理想，我似乎也明白了當(dāng)作家的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，途中的困難也十分嚴(yán)厲，但我已經(jīng)把當(dāng)作家作為我人生的理想，就算路途對(duì)我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但我也絕不會(huì)放棄，我會(huì)用我所有的精力投入到學(xué)習(xí)和讀書當(dāng)中去。
少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。要想讓整個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，必須先要讓少年們強(qiáng)，這樣才能使國(guó)家繁榮昌盛。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為國(guó)之棟梁，振興中華！
篇四:中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)
中國(guó)，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，有著悠久的歷史。有宋朝，唐朝……有秦始皇、乾隆……
一個(gè)一個(gè)的朝代，一代一代的皇帝，中國(guó)人雖被多少代皇帝帶領(lǐng)過(guò)？有好的皇帝，是貧困的朝代走向富裕；也有自私的皇帝，使富裕的朝代走向滅亡，即使這個(gè)朝代并不富裕，原本是一個(gè)和和平平的國(guó)家，也慢慢地走向了自相殘殺，國(guó)家滅亡。在這樣的國(guó)家里，也許人們只是想要開開心心。
這樣的國(guó)家，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，有開心的，又傷心難過(guò)的`。大多…都是悲痛的。
也因，皇帝想要戰(zhàn)爭(zhēng)，想要更大，更多的領(lǐng)域，因?yàn)槿绱耍a(chǎn)生了許多戰(zhàn)場(chǎng)，而在這些戰(zhàn)場(chǎng)上，又曾經(jīng)死過(guò)多少無(wú)辜的戰(zhàn)士。有的英勇的戰(zhàn)士并不想去戰(zhàn)場(chǎng)，只是單純的想和家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓。但事實(shí)并不允許。不想去的人都被抓去投兵役。有的幸運(yùn)的人，在戰(zhàn)爭(zhēng)后還可以回家和家人團(tuán)聚，而已不幸的人也許都戰(zhàn)死在沙場(chǎng)。這些英勇的人就無(wú)辜的犧牲了。他們犧牲的沒有任何遺憾，因?yàn)樗麄儽M力了。
中國(guó)夢(mèng)，本部應(yīng)該如此，應(yīng)該是沒貨、幸福的，而不是像日本一樣，只想著殺戮�？墒牵瑲⒙緭Q來(lái)了什么呢？換來(lái)了幸福嗎？不，沒有，換來(lái)的只是親人分離的傷心，妻離子散的傷痛。這，并不是美好的，中國(guó)，只希望能夠和平，家人能夠開開心心地團(tuán)聚。
中國(guó)的夢(mèng)，曾經(jīng)是傷痛的夢(mèng)，未來(lái)是幸福的夢(mèng)。因?yàn)橛形覀儭倌辏鎳?guó)未來(lái)的棟梁。我們都不希望中國(guó)的夢(mèng)擁有都是傷痛，我們只希望未來(lái)的夢(mèng)可以開開心心，親人不會(huì)分離，不會(huì)妻離子散。
這些，都是曾經(jīng)的夢(mèng)，未來(lái)的夢(mèng)就是我們的夢(mèng)。
篇五:中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)
爺爺祖祖輩輩居住的村莊，貌不驚人地坐落在魯西北寬闊的平原上，一條小河從村前彎彎地流過(guò)，渾濁的黃河水養(yǎng)育著這一方百姓。
時(shí)光回到上世紀(jì)八十年代初，那時(shí)國(guó)家的改革開放剛剛起步，百?gòu)U待興，爺爺奶奶和普普通通的中國(guó)老百姓一樣，雖然勤勞，但還是相當(dāng)貧窮。他們生育了四個(gè)兒子——我大爺、我爸爸還有我的兩個(gè)叔叔。按當(dāng)時(shí)村里的說(shuō)法，即使我爺爺奶奶當(dāng)牛做馬辛苦一輩子，他們也不會(huì)給四個(gè)兒子都娶上媳婦。
家庭重?fù)?dān)有千鈞之重。怎么生存？怎樣過(guò)上好日子？
爺爺是一個(gè)農(nóng)民，但他又不是一個(gè)純粹的莊稼人。他讀書，他的爺爺和父親都是醫(yī)生，也就是說(shuō)，爺爺?shù)募彝ナ侵袊?guó)傳統(tǒng)的耕讀門第。心中有讀書的種子，無(wú)論農(nóng)活多么忙碌，爺爺總是晝耕夜讀，他讀書，他在默默地學(xué)醫(yī)。我想，爺爺肯定知道，改變家庭貧窮生活的希望在哪里。
1984年，爺爺已經(jīng)從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，但他認(rèn)為僅僅靠自學(xué)的知識(shí)，醫(yī)術(shù)是不行的。不想坐井觀天的他決定離開村莊，到省城一家醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校去上學(xué)。湊了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)、花銷和糧票，帶上鋪蓋卷，到生產(chǎn)大隊(duì)開了封介紹信，爺爺離別家鄉(xiāng)，外出求學(xué)。
那一年，爺爺39歲，我的小叔叔才5歲。
39歲，爺爺需要下多大的決心才會(huì)走出鄉(xiāng)村啊�，F(xiàn)在回望歷史，爺爺也許應(yīng)該屬于改革開放后的第一批農(nóng)民工。大爺曾經(jīng)說(shuō)，城鄉(xiāng)之間的大門剛開了一道縫，你爺爺就擠了出去。歷史的印痕，有意無(wú)意地刻在了爺爺身上。
爺爺告訴我，當(dāng)初，之所以選擇學(xué)醫(yī)，一是為養(yǎng)家糊口，二是不想家庭的醫(yī)學(xué)到自己這代失傳了。
從鄉(xiāng)村進(jìn)入了省城，爺爺背井離鄉(xiāng)，舉目無(wú)親，可以說(shuō)煢煢孑立形影相吊。作為異鄉(xiāng)人的爺爺如饑似渴拼命地讀書，刻苦鉆研，遇百思不解的問題就拜訪名師。一番苦讀，爺爺學(xué)業(yè)大進(jìn)。也很榮幸，爺爺被留校了，當(dāng)老師，講課，他也坐診，成了一名省城醫(yī)生。
留校這一步，改變了爺爺?shù)纳壽E。他非常珍惜難得的機(jī)遇，繼續(xù)如饑似渴地學(xué)習(xí)，系統(tǒng)鉆研中醫(yī)，向妙手回春的醫(yī)術(shù)境界邁進(jìn)。經(jīng)病人口耳相傳，爺爺?shù)拿麣鉂u漸變大。
對(duì)醫(yī)術(shù)，爺爺精益求精；對(duì)虛名，爺爺一笑了之。
知識(shí)改變了爺爺?shù)拿\(yùn)，爺爺?shù)?成功又改變了家庭的命運(yùn)，他的三個(gè)兒子——我爸爸、我三叔、小叔，考上了大學(xué)，并且，我爸爸和小叔是中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)。1993年，爺爺舉家遷到濟(jì)南居住。
爺爺經(jīng)過(guò)奮斗，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。按爺爺?shù)脑捳f(shuō)，那些富裕之類的東西，只能說(shuō)算是生活目標(biāo)，算“小夢(mèng)”。一路走來(lái)，爺爺有一個(gè)大夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就是“中醫(yī)夢(mèng)”，他希望國(guó)家能夠重視中醫(yī)、拯救中醫(yī)、振興中醫(yī)，中醫(yī)能夠繁榮起來(lái)。爺爺說(shuō)，現(xiàn)在真正的中醫(yī)寥寥無(wú)幾，中醫(yī)被歧視，中醫(yī)瀕臨危機(jī)。每提起中醫(yī)，爺爺就說(shuō)中醫(yī)是好東西，是國(guó)寶，但現(xiàn)狀又令他痛心疾首。
如今爺爺已經(jīng)退休在家，總有患有疑難大病的人登門求醫(yī)，這時(shí)，爺爺總是不厭其煩地給病人講中醫(yī)理論，講某類病的治療辦法。我知道，他是在借機(jī)普及中醫(yī)知識(shí)，宣傳中醫(yī)。
身份卑微的爺爺懸壺濟(jì)世，在孤獨(dú)地守望著中醫(yī)，但我不知道，爺爺?shù)摹爸嗅t(yī)夢(mèng)——振興中醫(yī)的大夢(mèng)”何時(shí)能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？
篇六:中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)
飛翔是雛鳥的夢(mèng)，結(jié)果是種子的夢(mèng)，成長(zhǎng)是我的夢(mèng)。從呱呱落地到蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)；從戴上紅領(lǐng)巾到小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門；從一個(gè)一米不到的小屁孩到現(xiàn)在這個(gè)亭亭玉立的女孩，以前的衣服再也穿不上了，它意味著我長(zhǎng)大了！
從一顆剛剛播種的種子長(zhǎng)成參天大樹是一條很長(zhǎng)的路，我們一路狂奔揮灑汗水，會(huì)跌倒會(huì)磕磕碰碰，擦傷了留血了，小憩一會(huì)，擦干眼淚爬起來(lái)，繼續(xù)昂首挺胸向前大步走，唱著成長(zhǎng)的歌謠，涌動(dòng)著青春的熱血。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一點(diǎn)點(diǎn)茁壯！在成長(zhǎng)中我們接受風(fēng)雨的洗禮，根，越扎越是堅(jiān)固。
在成長(zhǎng)的路上，麥穗告訴我要謙虛，山峰告訴我要踏實(shí)，蜜蜂告訴我要勤勞，風(fēng)兒告訴我要奔跑，風(fēng)箏告訴我要放飛我的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大雖然會(huì)飽嘗淚水的辛酸，只能默默地與朋友分手，不想讓她傷心，自己強(qiáng)忍著眼淚，笑著對(duì)她說(shuō)“再見”，看著她遠(yuǎn)去的背影，自己一個(gè)人孤獨(dú)。長(zhǎng)大讓我學(xué)會(huì)承受，分離了生活還要繼續(xù)，長(zhǎng)大讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)是交織著歡樂與淚水的五彩之夢(mèng)，但我相信眼淚最終會(huì)釀成香濃的美酒，最終會(huì)結(jié)成甜美的果實(shí)。
當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)上闖蕩，終于有了屬于自己的天地，自己的生活，自己的孩子的.時(shí)候，我們長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再讓父母去擔(dān)心。而我們的父母現(xiàn)在已人到中年，時(shí)間無(wú)情的流逝，不知多少年后，自己的父母會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)老去，他們的頭發(fā)越來(lái)越白。我們便要贍養(yǎng)老人，長(zhǎng)大讓我們學(xué)會(huì)肩負(fù)責(zé)任。
你也許會(huì)不解，成長(zhǎng)與國(guó)家有什么關(guān)系？是有關(guān)系的！我們要讓全世界都知道，都看到什么才叫中國(guó)少年，未來(lái)的少年中國(guó)會(huì)怎樣！
我們成長(zhǎng)了，我們是新時(shí)代的少年了，我們身上肩負(fù)的不再僅僅是家庭的責(zé)任。就拿近期的釣魚島事件來(lái)說(shuō)，為什么日本一個(gè)小小的島國(guó)敢如此虎視眈眈？原因只有一個(gè)，我們的國(guó)家還不夠強(qiáng)大！我們是國(guó)家的脊梁，因此我們的責(zé)任是創(chuàng)建未來(lái)的少年中國(guó)，是我們的國(guó)家更加繁榮昌盛！
我們少年人，前程浩浩遠(yuǎn)大，回顧遼闊深遠(yuǎn)。中國(guó)如果成為牛馬奴隸，那么烹燒、宰割、鞭打的慘酷遭遇，只有我們少年承受。中國(guó)如果稱霸世界，主宰地球，那么發(fā)號(hào)施令左顧右盼的尊貴光榮，也只有我們少年享受。
假如使全國(guó)的少年果真成為充滿朝氣的少年，那么我們中國(guó)作為未來(lái)的國(guó)家，它的進(jìn)步是不可限量的；假如全國(guó)的少年變成衰老副腐朽的人，那么我們中國(guó)就會(huì)成為從前那樣的國(guó)家，它的滅亡不久就要到來(lái)。所以說(shuō)今天的責(zé)任，不在別人身上，全在我們少年身上。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則我國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝過(guò)歐洲，我國(guó)家就勝過(guò)歐洲，少年稱雄于世界，我國(guó)家就稱雄于世界。
紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來(lái)，洶涌奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動(dòng)飛揚(yáng)；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風(fēng)和塵土高卷飛揚(yáng)；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時(shí)間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。
前途像海一般寬廣，未來(lái)的日子無(wú)限遠(yuǎn)長(zhǎng)。讓我們豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳，起航吧！
美麗啊！我的少年中國(guó)，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國(guó)少年，將與祖國(guó)萬(wàn)壽無(wú)疆！
篇七:中國(guó)夢(mèng)—我的夢(mèng)
蘇子夢(mèng)一如既往地帶著輕松、愉悅的心情去上學(xué)。到了教室快上課時(shí)媽媽送來(lái)雨傘，說(shuō)今天有雨。不過(guò)普通話有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，臨走時(shí)還囑咐：“要是有同學(xué)沒帶傘借他們用一下！”
“你真幸福，有個(gè)這么好的媽媽�！蓖瑢W(xué)們都驚嘆道。
蘇子夢(mèng)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，初一，成績(jī)從來(lái)沒落過(guò)年級(jí)前十。但她有一個(gè)特殊的家庭原因—她是一個(gè)中日混血兒。
他的父親是中國(guó)人，母親是日本人。但將父母和睦相處的景象看在眼里的她卻覺得國(guó)家、民族那么的遙遠(yuǎn)，絲毫與她沒有關(guān)系。她的爸爸媽媽都很善良，所以她認(rèn)為中國(guó)人和日本人都不是壞人。
第一節(jié)課是政治課，主題是愛國(guó)。老師照著資料侃侃而談著中華民族的黑暗時(shí)期和經(jīng)過(guò)奮斗最終走向光明的歷程。蘇子夢(mèng)聽得入迷，但許多同學(xué)在講話。
“要使國(guó)家強(qiáng)大，就要人人愛國(guó)。同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)身邊的愛國(guó)行為嗎？”女老師照著資料僵硬地問著。
話音剛落，一個(gè)矮個(gè)子不舉手就站了起來(lái)，“前幾天街上有人砸日本車，表達(dá)了我們中國(guó)人的公憤，給了日本人教訓(xùn)，這就是愛國(guó)�！�
同學(xué)們竟都鼓起了掌，老師也只能苦笑，這里位于東三省，孩子們對(duì)日本人自然有一種憤恨。
蘇子夢(mèng)憤怒了，她不明白像媽媽那樣善良、善解人意的人為什么遭到這么多人的排擠。
在喧鬧之中，蘇子夢(mèng)舉起了手，老師好奇地點(diǎn)她起來(lái)�！叭毡救苏娴哪敲磯膯�？我媽媽也是日本人，她是那么的善解人意，從小到大她都對(duì)我很好，為什么大家都那么狠他們呢？”
同學(xué)們都驚呆了，相處這么久竟不知這個(gè)優(yōu)秀的女孩身體里流著他們所痛恨的日本人的血，更不知那個(gè)早晨給蘇子夢(mèng)送傘的和藹的阿姨是日本人。
那個(gè)矮個(gè)子又直接站了起來(lái)，“日本人都是這樣虛偽，他們表面很和善，說(shuō)不定又在策劃怎樣侵略中國(guó)呢！”
這時(shí)，下課了。老師沒有任何看法，把書一合上就走了。
蘇子夢(mèng)的座位周圍擠滿了人，仿佛在召開記者招待會(huì)。
“子夢(mèng)，你，你媽媽真的是日本人嗎？”蘇子夢(mèng)最好的朋友陳小惠問。
陳小惠與蘇子夢(mèng)同學(xué)了七年，但她不知道蘇子夢(mèng)的'家世，蘇子夢(mèng)也不知道陳小惠的曾祖父被731部隊(duì)害死，家訓(xùn)規(guī)定家里誰(shuí)也不能跟日本人有關(guān)系。
“你媽媽為什么是日本人�。∥乙憬^交！”陳小惠想阻止淚水，但淚水還是背叛了她，她只能一口氣跑到教室外面去。
“對(duì)，以后誰(shuí)跟蘇子夢(mèng)說(shuō)話，誰(shuí)就是勾結(jié)日寇的叛徒！”那個(gè)矮個(gè)子喊道。
大家一哄而散。
明明是暖春時(shí)節(jié)，她卻感到刺骨的寒風(fēng)從心底刮出來(lái)。她第一次感到了孤獨(dú)。
這天上課她一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，放學(xué)過(guò)馬路時(shí)差點(diǎn)被撞到，吃飯時(shí)也沒胃口，只能去做作業(yè)。
她剛坐下，就覺得什么也做不了，只能用手撐著腦袋，在燈光下思考著。
一些零零碎碎的聲音穿過(guò)書房的門縫傳入了她的耳朵，她無(wú)奈用手捂住。
“日本宣傳釣魚島是日本固有領(lǐng)土，無(wú)主權(quán)爭(zhēng)議，再次向中國(guó)政府挑釁……”
“日本公開海上軍演，無(wú)視中國(guó)政府……”
這些她最不愿意聽到的消息還是塞進(jìn)了她的耳朵，她實(shí)在受不了了，只能問父親：“爸爸，日本人真的那么壞嗎？”父親只嘆了口氣，摸了摸蘇子夢(mèng)的腦袋：“日本人確實(shí)做了對(duì)不起中國(guó)人的事，但我們要相信，人總會(huì)改變的。時(shí)代已經(jīng)變遷，我們應(yīng)該放下仇恨，只持以保衛(wèi)祖國(guó)、復(fù)興民族的信念去創(chuàng)造美好的未來(lái)��！倘若有人歧視你，不要在意，人的仇恨不是一下子就能放下的。如果以后你有機(jī)會(huì)，一定要是我們中國(guó)人放下仇恨，走向正確的道路��！”
她恍然大悟，真正理解了國(guó)家、名族的意義，又充滿了學(xué)習(xí)的勁頭。這天晚上她睡得很香，還做了一個(gè)夢(mèng)。
她夢(mèng)見她發(fā)奮學(xué)習(xí)，后來(lái)寫了一篇作文，叫《中國(guó)夢(mèng)—我的夢(mèng)》，得了一等獎(jiǎng)，好多中國(guó)人看了她的作文，決心放下仇恨，只持以保衛(wèi)祖國(guó)、復(fù)興民族的信念去創(chuàng)造美好的未來(lái)。于是中國(guó)發(fā)達(dá)起來(lái)，成了世界第一發(fā)達(dá)國(guó)家。
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