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回味初一學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-30 06:01:50 初一作文 我要投稿
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回味初一學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的回味初一學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

回味初一學(xué)生作文

回味初一學(xué)生作文1

  幸福是母親一聲溫柔的叮囑,幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是一張朋友溫馨的字條。

  回味幸福,感受如水母愛(ài)。

  身置教室,窗外寒風(fēng)凜冽,刺耳嘯聲擾人心境。可我依然心如止水,安靜聽(tīng)講,因?yàn)槲抑,無(wú)論何時(shí)何地,路燈盡頭的那邊有一個(gè)關(guān)心我的`母親。

  回到家完成作業(yè),窗外一片漆黑,明亮燈光略顯孤獨(dú)。絞盡腦汁思考完數(shù)學(xué)題的我已感到疲憊,不知何時(shí),門開(kāi)了,母親拖著拖鞋躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái),收拾書(shū)本,吹了吹牛奶,熱氣如花朵綻放,雙手捧至桌上,動(dòng)作干凈利落,怕影響我學(xué)習(xí),輕輕的走了。喝一口,一股暖流涌入身體各處,心底纏著絲絲牛奶,好似母親時(shí)時(shí)關(guān)注。喝下這一碗,心便有了方向,有了動(dòng)力,似乎可以再次奮戰(zhàn)。

  回味幸福,感受如山父愛(ài)。

  雖說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn),可終究難敵緊張。詩(shī)背不下,書(shū)讀不了,種種情緒的層層疊加令我焦躁無(wú)比。父親看到了,滿臉不在乎地走過(guò),我略感失落。可他又回來(lái)了,沒(méi)有說(shuō)任何一句話,可我卻已明白了所有,兩對(duì)眼神,相互交錯(cuò),一念之間,已悟所有。那一剎那,我的心情平復(fù)下來(lái)了。我像找回了記憶,那熟悉的知識(shí)又回來(lái)了。

  回味幸福,感受如水友誼。

  語(yǔ)文自習(xí)課,老師要求背默《三峽》,這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰,同桌見(jiàn)狀,將他的語(yǔ)文筆記本拿了出來(lái),說(shuō):“你照著譯文讀幾遍,了解了課文大意,這樣就能很快背上了!蔽艺沾朔ū痴b,果有奇效,了解故事的我思路清晰,很快便能倒背如流。

  幸?梢允悄赣H的一碗牛奶,可以是父親的一個(gè)眼神,也可以是朋友的一次幫助,盡管每個(gè)人的表達(dá)

回味初一學(xué)生作文2

  生命中總有一些事,值得我們?nèi)セ匚叮テ穱L。

  今天晚飯的湯是翠綠的蔬菜和幾點(diǎn)蛋花,讓人有一種親切的感覺(jué),恍惚間好象回到了童年,那無(wú)憂無(wú)慮的歲月。

  我的童年,是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的。那里沒(méi)有游樂(lè)圓,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有的只是一望無(wú)垠的田野。它讓我象一只鄉(xiāng)間快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由自在地飛翔。記憶中,外婆做的湯特別好喝,尤其是一種熏豆湯。清楚地記得盛湯的是一只有色的'花碗,碗中沉底的是紅豆和綠豆,漂在上面的是熏豆,吃起來(lái)脆脆的、香香的,湯里還滲著一種甜甜的味道。

  我至今仍懷念那種湯的味道,那是一種淳樸無(wú)華的清香,就象路邊一朵悄然綻放的野花,雖不起眼卻給人一種微微的感動(dòng)。當(dāng)年,幾個(gè)小伙伴一同喝湯的情景更有趣,邊吃邊笑邊玩,那種無(wú)憂無(wú)慮的日子深深地刻在了我的心上。

  隨著時(shí)光的流逝,我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡,我要離開(kāi)這里了。臨走前的那個(gè)晚上,飯桌上多了一碗湯,一碗我最熟悉、最喜歡的熏豆湯。我看著湯,眼淚情不自禁的流了出來(lái)。外婆問(wèn)道:“怎么了,是不是不喜歡?別哭啊……”我不敢抬頭,因?yàn)槲曳置髀?tīng)到外婆的聲音在顫抖!昂⒆樱院罂梢(lái)啊!”“恩!”我應(yīng)了一聲,那一晚,我哭了很久。

  已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到外婆了,但我時(shí)常會(huì)想起她,想起那碗熏豆湯。雖是一碗普通的湯,卻盛滿了愛(ài)。我相信,我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記那段歲月,因?yàn)椋抢锸且环絻敉粒肋h(yuǎn)值得向往。正如湯中的顆顆豆粒,靜靜地漂在那里,等我們?nèi)テ穱L,去回味。

回味初一學(xué)生作文3

  小時(shí)候,稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬(wàn)物,文化知識(shí)的不足讓我沒(méi)有更好的形容詞去作比喻,長(zhǎng)大后,重新回憶,才品味出人生的哲理。

  回味春芽,感受萬(wàn)物復(fù)蘇。

  春天,人們想到的是那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,春雨那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn),但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時(shí)寒風(fēng)吹折了樹(shù)苗,白雪覆蓋了土地,地里的種子沉睡著,她們等待著春天降臨,蓄勢(shì)待發(fā)。當(dāng)春天來(lái)臨,微風(fēng)拂過(guò)大地,它們破土而出,與這斑斕的`世界邂逅,這不就像極了考試失利的自己?jiǎn)?家長(zhǎng)的指責(zé),老師的謾罵,同學(xué)的諷刺,那都將會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力,讓你成為更好的自己。

  回味驕陽(yáng),感受如火的熱情。

  夏至,氣溫升高,讓人們感到焦躁,正午,太陽(yáng)高掛在頭頂,想讓人們感受它那高達(dá)38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著太陽(yáng)的照耀,他們并沒(méi)有揮灑著青春的汗水,而是躲在樹(shù)蔭下面,躲避著太陽(yáng)的過(guò)分熱情。這也像極了你自己,為他人付出了太多,卻得不到任何回應(yīng),你過(guò)分熱情,他人則更避而遠(yuǎn)之,因此愛(ài)不要太滿,熱情不要過(guò)度,否則物極必反。

  回味落葉感受凄清與飄零。

  深秋,草枯了,花謝了,葉落了,你也墮落了。天空不作美,溫暖的陽(yáng)光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來(lái)光顧。秋風(fēng)無(wú)情地吹落了葉,你孤身一人看著眼前的一切,那風(fēng)仿佛也吹進(jìn)了你的心里,心支離破碎。這落葉像懦弱的自己,遇到挫折,一蹶不振,自甘墜落。

  小時(shí)候?qū)κ澜绯錆M好奇,長(zhǎng)大后明白了些道理,你又去嘲笑小時(shí)候的自己,可笑又無(wú)知,帶你體味到了人間疾苦,你又去羨慕小時(shí)候的自己是那么可笑又無(wú)知。

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