初一的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初一的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的優(yōu)秀作文1
揚起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無垠的大海上，茫茫海面，等待我們將是驚濤駭浪，讓我勇敢地接受陽光地沐浴，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風(fēng)大1浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因為我有一個堅定的理想！
從小，我有一個夢想就是當一名自由的旅游者，這樣就可以哪里都能去了，無拘無束，什么找不到工作，通通拋到腦后。但漸漸地，隨著年齡地增長，我慢慢變了，因為我覺得不光要對自己負責(zé)任，還是對父母負責(zé)任，為國家擔(dān)起重任，做一個對社會有用的人。反之如果就這樣做一個自由人，那么，我太對不起老師您的苦口婆心。
忘不了您的每一聲教誨——老師。當我踏進初一（4）班的門檻時，就注定我與您的緣份。我的進步一點一滴都源自您的鼓勵、栽培。如果說月亮代表我的心，那么我寧愿把月亮摘下來送給您；如果說天上的繁星代表我的心，那么我寧愿把它取下來送給您；如果說那原野的野百合代表我的心，那么我寧愿摘幾朵送給您；如果我現(xiàn)在什么都沒有，老師，我寧愿把我赤誠的心送給您！……老師，是您改變了我的理想，那現(xiàn)在我的理想是向您一樣做一名人民教師，像殷雪梅老師那樣無私奉獻、舍己為人的精神！我現(xiàn)在的理想是堅定的，永不改變，從現(xiàn)在開始直至成功。即使以后有險灘還是惡浪，我都搭載著希望的楊帆遠航至成功的目的地。
我要以您為榜樣，要把全身心都投入到學(xué)習(xí)當中，我也要學(xué)習(xí)蝸牛那種攀爬的精神。不再用稚嫩的眼光去考慮問題。我要對得起曾經(jīng)幫助過我的.老師及自己的理想。所以我的理想再一次堅定信心————光榮的人民教師。
我要用我這一顆熾熱的心去渲染他人。我要生活得更精彩，不要再向以前那樣萎靡不振，為自己的理想而展翅翱翔�！袄蠋煛蔽腋兄x您1��！再一次讓我堅定我的理想！
我相信，生活就像七色板，絢麗多彩，無論如何，我都喜歡！因為我有一顆赤紅的心！
初一的優(yōu)秀作文2
唐朝詩人李白說：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖一上九萬里”。是的，實現(xiàn)理想，就要先種下理想的種子。周恩來的理想是為中華之崛起而讀書；萊特兄弟的理想是創(chuàng)造飛機；魯迅的理想是當上作家……，而我的理想是當一名鋼琴家。
鋼琴家這樸素而又純潔的名字，在我幼年的時候，就早已在心種下了小小的種子。
那是因為有一次去二姐家，我看見了一個長方形高高的黑東西，“姐姐，那是什么？”我問二姐，“那是鋼琴呀！”二姐笑著回答我�！蔽覇柖悖骸澳悄憬o我彈彈好嗎？”“好呀！”二姐愉快地答應(yīng)了。二姐走到鋼琴邊，坐到椅子上，雙手放在鋼琴的鍵盤上，彈出了悅耳動聽的曲子，熟悉的`旋律一響起我便聽出了那首曲子是《致愛麗絲》。
走出二姐家后，我便對媽媽說：“媽媽，我要當鋼琴家，我要像二姐一樣棒！”“好啊，只要你肯學(xué)，媽媽什么都肯為你做！反正你二姐也上大學(xué)暫時不用鋼琴了，鋼琴就給你吧！”我聽了媽媽的話激動地一蹦三尺高。
晚上回到家里，媽媽把想法告訴了大姨，大姨也非常贊同。于是過了一天，大姨就請人把鋼琴搬到了我家里。隨后媽媽也為我請了一名鋼琴老師，就這樣我就開始學(xué)鋼琴了。
可是學(xué)習(xí)鋼琴并不是我想象的那么簡單。我每天都要被那些煩人的音符來回折騰，連做夢都要夢到它，手也好酸疼，我有點氣餒了。便對媽媽說不想學(xué)鋼琴了。媽媽對我說：“當初是你堅持要學(xué)鋼琴，我才讓大姨把鋼琴搬過來的，你這么輕易就放棄了，怎么對得起大姨的一片苦心呢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到美麗的彩虹呢？再說了，你不是將來還想當鋼琴家嗎？”媽媽這幾句話說到我心里去了，我默默地想：是呀！我不能放棄！從此以后，我每天都刻苦的練琴，到最后，我考過了一級、二級、三級……，在上一次表演中我獲得了一個“最佳表演獎”，我感到無比的欣慰。
“人要立志，不要常立志，”我現(xiàn)在已為實現(xiàn)這個目標而開始奮斗了，并且永遠也不會改變。這個理想，我會一直堅持，將來理想必定會變也現(xiàn)實的！
初一的優(yōu)秀作文3
我要飛得更高、飛得更高……狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱。我要飛得更高，飛得更高……
每次聽到汪峰用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時候，我似乎在云端，身邊云霧繚繞，抬頭望見了曾經(jīng)在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風(fēng)發(fā)地準備戰(zhàn)斗，懷著必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個夢想，一個希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高�？�，是誰在感嘆？我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲嘆吟著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，如此豪邁地暢游于山水之間，尋覓著他的夢想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風(fēng)急速滑過他的耳朵，像一支支尖銳的箭頭，可他無所畏懼，他用執(zhí)著敲擊著命運的繩索，他用速度刷新著一次次世界紀錄，他用夢想創(chuàng)造著自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬于他人生的舞臺，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無限的遐想，試問，已經(jīng)初二的我是否能擁有英雄的無畏、李白的瀟灑和劉翔的執(zhí)著呢？
是的，我將擁有，我必定擁有。
我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑著青春；夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細胞，我充滿力量，感受著無限美好的未來。我要像劉翔抓住那屬于我的.舞臺，我將蓄勢待發(fā)等待著曙光的來臨放飛我的夢想！我將在狂風(fēng)中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠，夢想就像陽光照射著我的面龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠，去追逐我的夢想。
我又一次聽到那觸動我心弦的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
初一的優(yōu)秀作文4
理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明，理想是筆，寫出人生之光理想是光，照亮黑暗的街理想是街，走出自己的路理想是路，帶你走向成功。
天再高地再大又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。我們什么都沒有，唯一的資本就是青春，理想讓我們與眾不同，奮斗讓我們改變命運。那么，我的理想又是什么呢？我喜歡學(xué)校，那個充滿歡聲笑語的班集體；我喜歡學(xué)校，那一位位給過我們諄諄教誨的老師；我喜歡學(xué)校，那個灑滿了汗水和眼淚的籃球場；我喜歡學(xué)校，那個坐在上面描繪著未來的樓梯；我喜歡學(xué)校，那片我們用愛心去呵護的草坪……這個校園真的有太多太多的回憶，一直埋藏的心里不肯忘記，那屬于我們的曾經(jīng)。
太多的人不能遺忘，太多的情不能割舍。好害怕有一天，我們站在那個陌生的路口，你向左我向右，等待著下一次的回眸。校園，珍藏著我們的最純真的回憶，教室里的課桌上涂鴉著每一位同學(xué)的理想，看似遙遠，其實奮斗就是實現(xiàn)的前言。對于未來，我沒有太多的規(guī)劃，也很迷茫，我也知道沒有理想的人生將成為永遠的遺憾，這一次，當我站在門口看著校園的時候，我突然明白了我的理想是什么——大學(xué)畢業(yè)后，重返校園，珍藏青春。
教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的'粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。
【初一的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀作文(初一)12-21
初一優(yōu)秀作文10-10
精選初一優(yōu)秀作文08-25
初一優(yōu)秀作文:回望初一08-11
愛_初一優(yōu)秀作文_初一作文03-23
母愛_初一優(yōu)秀作文_初一作文03-23
登山_初一優(yōu)秀作文_初一作文03-23