關(guān)于成長的七年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長的七年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于成長的七年級作文1
成長中不可能沒有煩惱,有的煩惱一過就煙消云散了,而有些煩惱卻說也說不出來,一直就藏在心頭,自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷,但也有煩惱的時候,且一直埋藏在心底,想說又不敢說……
煩惱,有大有小,有深有淺。我的煩惱有在課上的,有在體育活動中的,有吃飯的,有……
我上課很活躍,總是喜歡在課堂上舉手回答問題,遇到自己會的問題如果老師不叫我,我就總是唉聲嘆氣,總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問題沒過腦子就說了出來。
有一天,我們正在語文課上學(xué)習(xí)第九課《膽小鬼》,老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語?我眼看一個個同學(xué)回答著:七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我著急著卻想不出來。這時我右耳聽到李昊洋說:“七竅流血”。我想這很好笑,讓大家也來一起笑一笑吧,呵呵!于是我馬上向?qū)O老師說:“老師,有七竅流血!”老師和同學(xué)們都笑了,教室里人聲鼎沸,全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后,馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光,我立刻認(rèn)識到——我錯了!俺仿佛受到了打擊,心中一陣痛。
下課后,我被老師請去“喝茶”。我過去的時候,心里咚咚地跳,心里想:會不會是我又觸犯了班里的“法律”?還是我騎快車?還是我沒鎖車,被保安查到了?……
我走到了老師跟前,老師對我說:“郅明,我知道你是好學(xué)生,我相信你說‘七竅流血’不是故意的,可你怎么想出這個七竅流血的呢?”我說:“我覺得李昊洋說的這個詞很好笑,我也想讓同學(xué)們一起笑笑,沒想到結(jié)果會是這樣的。”老師說:“哦,這樣呀,以后回答問題要動腦子再回答。”我答應(yīng)了老師,低著頭回到教室。
這就是我的煩惱之一,經(jīng)過老師教育之后,我才明白:遇到問題要先深入思考,然后再舉手回答。
我們不要一直把煩惱埋藏在心里,要勇于向老師、家長傾訴自己的煩惱,然后化解自己的煩惱,才能讓自己快樂成長、快樂學(xué)習(xí)!
關(guān)于成長的七年級作文2
漫漫人生路上,我們會有很多朋友,或物,或人,而在我看來,書,是我最要好的朋友。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是的,當(dāng)我捧起書苑之長廊中的每一本書時,都會嗅到縷縷書香……
當(dāng)我在閱讀《背影》時,我感受到橘子中濃濃的父愛;品讀著《歐也尼·葛朗臺》時,我體會到葛朗臺的貪婪;讀者《變色龍》,我強烈地想對文中那位“變色龍”提出批判……
記得那次做數(shù)學(xué)題,我使用的公式完全正確,方法也準(zhǔn)確無誤,但結(jié)果就是不正確。我于是想先看一會兒書,再來做題。在書中,我看到了一個關(guān)于“蝴蝶效應(yīng)”的文章,大意是說在天氣預(yù)報中,需要進行大量的數(shù)學(xué)計算,由于代入的初值差之毫厘,導(dǎo)致計算結(jié)果產(chǎn)生了極大的誤差。導(dǎo)致了天氣預(yù)報的不準(zhǔn)確。看到這里,我靈光一閃:我計算錯誤是不是由于代入前的數(shù)值錯誤了呢?我立刻將題拿出檢查,發(fā)現(xiàn)果然如此。
通過看書,我不僅做對了一道數(shù)學(xué)題,也悟出了一個道理:一個小小的錯誤,會讓所有的勞動成為徒勞。我能夠在書中得到這樣的啟示,都要歸功于我的益友——書籍。
書籍作為人的益友,不僅現(xiàn)在有用,過去也很有用呢,看:
北宋詩人梅堯臣從來不會在寫詩時缺乏素材。人們不解其緣由,便經(jīng)常觀察梅堯臣平日里的一舉一動,后來人們發(fā)現(xiàn)。梅堯臣經(jīng)?磿,每當(dāng)看見好的素材就會記下來,寫作時自然不乏好素材了!這就如杜甫所云:“讀書破萬卷,下筆如有神!卑!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,與書為友,將會收獲更多!
關(guān)于成長的七年級作文3
鮮艷的花兒都是從芽兒中萌發(fā)出來的,人都是在歲月的流逝中由幼稚走向懵懂的,從懵懂走向成熟的。這個過程叫“成長”。
成長是習(xí)慣獨自一人穿行在孤獨的世界里也不再覺得寂寞與恐懼。我逐漸拋棄了懷抱與陽光,獨自闖進這個充滿風(fēng)雨的世界里。鮮花與平坦離我遠去,取而代之的是嘲諷與孤獨。當(dāng)我被困難逼入一個陰暗的角落里時,當(dāng)恐懼逐漸占領(lǐng)了我的心靈時,不再渴望陽光的到來。即使我害怕得蜷縮著身子,雙手顫抖地拽住衣角,緊張地汗如雨下;心中一次次地哽咽,但遠方的陽光并未缺席,涌出天邊的那一刻時,想起我面對最后一抹晚霞時許下的誓言。我緊閉雙眼,吶喊著,掙脫著。我撞到了臺燈,撞響了風(fēng)鈴,撞碎了水杯,但終于撞到了門旁。我用力打開這扇門,走進新的黑夜與白晝。
成長是逐漸會停下腳步欣賞身旁的風(fēng)景,即使那處風(fēng)景不是遠方。當(dāng)我們行走在路上的時候,總是認(rèn)為心中向往的巔峰是最重要的。我們在黑夜中挑燈苦讀,卻忽略了溫柔的晚風(fēng)讓我們不覺得煩悶;我們在炎日下奔跑,卻忽略了榕樹下的陰涼;我們行走了泥濘的路上,總是忽略了那些搖曳的鮮花與茵茵的小草。在高樓大廈之中,我們是否對周圍的人、事、物的追求過于簡單,在節(jié)奏飛快的現(xiàn)代社會里,我們是否對周圍的感情缺乏更多的交流與溝通。我從未忘記,在我放學(xué)回家后,無論汽車有多么晚點,飯桌上熱騰騰的飯菜永遠都是飄香四溢。我從未忘記,在憂郁的夜晚中,無論我有多么消極,她總會耐心地聽我訴苦,給我鼓勵。我從未忘記,在與她,與他們走在田野上時,走在校園中時,沒有忘記那一花一草,一樹一木,陽光在那一刻比任何巔峰都要重要。
其實我們都在成長,只是我們有權(quán)利、有機會追求夢想。當(dāng)把自己化作一陣風(fēng)時,去尋找那遠方,同時領(lǐng)略著沿路的美麗風(fēng)景。因為他們和你一樣,錯過了就是沒有了,美好的時光總是流星般的一剎那。
愿你在成長,在成長,成長……
關(guān)于成長的七年級作文4
有人說,一個人一生會長大三次。而我,從一個呱呱墜地的嬰兒,變成了一個十三歲的少年。在這十三年里,我也經(jīng)歷過三個不同的階段。
從我出生起,我就無憂無慮地快樂地生活著。我被家人們眾星捧月地供著,就好比一個捧在手心上的寶貝。父母總是無時無刻不在細心地照料著我,為我操心,滿足我的一切要求。直到我上了幼兒園,發(fā)現(xiàn)其他所有的小朋友都和我一樣被家人無微不至地關(guān)懷著,都是自己家人的小心肝。幼兒園的老師對待所有的小朋友都是一樣的,你做對了,他們會表揚你并給予你鼓勵。但如果你做錯事了,他們會毫不猶豫地指出你的錯誤。那時,我以為身邊所有的人都寵愛著我,整天圍著我轉(zhuǎn),仿佛自己就是宇宙的中心,這種想法是多么的天真啊。
不知不覺,我從幼兒園升到了小學(xué)。在這個地方,我知道了有一種東西叫做學(xué)習(xí)。在一天一天的成長中,我學(xué)會了如何和同學(xué)們愉快地相處,如何尊敬師長,如何孝敬父母。伴隨著老師的細心教誨和同學(xué)們的歡聲笑語,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,飛快地到了尾聲。我也面臨著將要為我敞開的中學(xué)的大門。我的心里充斥著無奈和無助。那時的我想要停止時間,想要永遠當(dāng)個無憂無慮的小學(xué)生,想要爸爸媽媽永葆青春?蓵r間,猶如一條江河,不停地向前流逝著。
最終,我還是進入了初中。老師不再和小學(xué)的老師一樣親切,學(xué)習(xí)任務(wù)也變得十分繁重。這種環(huán)境讓我倍感壓力,有很多時候都會想到放棄,但我總會想起自己身上的責(zé)任:我的學(xué)習(xí)是自己的.事,全部都靠自覺,只有好好學(xué)習(xí)才能讓以后的生活變得美好;父母對我的期望很高,我不能辜負(fù)他們,不然以后怎么才能報答他們的養(yǎng)育之恩呢?我的爺爺奶奶年事已高,如果我能盡早成功,我就可以帶他們?nèi)ビ紊酵嫠蚕硖靷;我也是社會的一份子,是國家未來的棟梁,現(xiàn)在不努力,將來怎么為國家做奉獻。
我從一個什么也不懂的孩提,變成一名初中生,又何嘗不是一種蛻變呢。
關(guān)于成長的七年級作文5
每個人成長的滋味都不太相同,也許,被老師表揚就喜悅了:也許,被家長責(zé)罵就憂愁了,也許,被同學(xué)打敗就憤怒了。我的成長,有著酸甜苦辣,但還是甜最多。
小時候,老家旁邊的小河里有許多蝌蚪,岸邊的楊柳婀娜多姿、風(fēng)情萬種,像羞澀的少女,一陣微風(fēng)拂過,發(fā)絲隨風(fēng)飄舞。那天,我和好朋友小婷一起去河邊抓蝌蚪。來到河邊,我們看見一群蝌蚪正圍在一起,好像在說悄悄話,我認(rèn)為這是個大好時機,拿起盆子重重地往水里一舀,果然不出我所料”“一個、兩個、三個……”。心里真是一陣狂喜呀!小婷在旁邊也是鼓起掌來,笑著夸我。接下來,小婷也想要試試下水了,我答應(yīng)了她,這時,蝌蚪們似乎已躲在水草下邊了,仿佛在對我們的“大舉進攻進行逃亡”,哎,可我還想多抓一些呢。小婷躡手躡腳地走過來,我剛張口,她就把手指豎立在嘴邊,示意我先別講話,此時,她輕輕把盆放在離水面上不遠的地方,以“迅雷不及掩耳”之勢,拿盆在水里一舀,可小蝌蚪的速度也是讓人驚嘆的,也許它那時在想,我不想離開家,離開父母,離開兄弟姐妹呀!小婷似乎有些灰心喪氣了!噘著嘴巴,我安慰她說:“也許是我之前太用力了,把小蝌蚪都嚇跑了,我們先隨便逛逛。過會兒,或許就多了”。小婷聽了我的勸告,就答應(yīng)了,在路上,我們談天說地,臉上也洋溢著歡樂。過了一會兒,我們返回時,小河里果然又聚集著許多小蝌蚪,小婷已經(jīng)躍躍欲試了。小心翼翼地走到小河旁,吸取了上次的教訓(xùn),她變得更加謹(jǐn)慎小心了,于是,當(dāng)她把盆放在水里一舀,蝌蚪可多了,小婷快樂的一笑。
成長的滋味,我的感受是:喜悅。
關(guān)于成長的七年級作文6
童年的每一件小事,都是我的影子。有傷心的我,有勤奮的我,有為了達到目標(biāo)不懈努力的我……里面的每一件小事都會讓我成長,讓我快樂。
那是一個春天,萬物復(fù)蘇,春暖花開,在這個季節(jié)里騎單車去遠足無疑是一件再合適不過的事了。
爸爸媽媽在房間里悄悄地商量著星期天要去騎單車遠足的事,可不料被我聽到了。還想把我放在外婆家兩個人去?哼,沒門!
我吵鬧著要一起去,可爸爸說我不會騎車,不能帶我去。不會就學(xué)唄,怕什么!反正我有一輛小車子。爸爸把車子從車庫里推出來,教我騎。爸爸先示范了一下給我看,別提多神氣了!看著爸爸“意氣風(fēng)發(fā)”的樣子,我心里癢癢的,忍不住想試試。
起初,我連坐都坐不穩(wěn),爸爸只要不扶著我就會摔跤。“穩(wěn)住重心,保持平衡!卑职终f。我小心翼翼地踩了一下腳踏板,連手都在抖。要不是爸爸扶著我,我早就摔個“底朝天”了。
“身體往前傾一點,把握好重心!蔽矣植攘艘幌履_踏板,只覺得渾身上下每一個細胞都在顫抖,摔了個“昏天黑地”。
“要不你休息一會,等會再學(xué)?”“不不不,明天就是星期天了,我得快點學(xué)!
我又試了一次,這次能騎一兩步了。我開心極了,又一連試了好幾次,出了好多汗。有一次,爸爸讓我自己試一下,不扶我了。(其實是他累了)剛騎沒幾步,看到了一個人,我趕忙剎車,人沒撞到,自己卻摔得“鼻青臉腫”。
咬咬牙,爬起來,拍拍身上的灰塵,繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過一次次的練習(xí),終于輪到我“意氣風(fēng)發(fā)”了,我和爸爸都開心地笑了。
如果當(dāng)時害怕跌倒帶來的疼痛,選擇放棄練習(xí),那可能就真的要待在外婆家了。經(jīng)歷了這件事,我明白了只要心中有目標(biāo),并堅持下去,沒有什么不能成功的。
關(guān)于成長的七年級作文7
自由飛的更高。因為心中仍舊有初心,因為心中仍有夢想,為了命運,為了人生。我們有種就會長大,又不能總像個孩子一般,那樣總是幼稚,無憂無慮。心的追求遙不可及,而那唯有一絲的希望都將會是在黑暗中閃閃發(fā)光。第一次‘飛’第一次長大成人。而這幻想中的世界也中就會實現(xiàn)。那就要更好的面對這一切。相信明天的明天都將會是最好的!
成長
也許,這人生就本該如此,成長的腳步也正因為我們而出發(fā),心的追求一直在動而我們只希望能夠做得更好!成長中的困難磨難。都將會在我們身邊。而這一切又同時要面對。想要擁有好的一切,那就做好現(xiàn)在,更好的去展望未來。相信這未來的明天會更加的精彩!成長隨想,成長筆錄。只希望能夠飛得更高。未來之路,全靠自己。成長路上,愿自己乘風(fēng)破浪會有時。
守護
或許,心中的守護才是最重要的。但是又想一想,誰又會真正的陪伴你一生呢?也許這樣的人其實并沒有。爸媽也會有老去的那一天,朋友也會有分離的那一天。生活都還需要靠自己,那就試著做好自己。做好現(xiàn)在。相信,總有一天,社會的所有殘酷無情都將會所有經(jīng)歷。而我們也將會更好的去面對。為了心中的守護,為了心中的所有追求。不斷創(chuàng)新,嘗試著飛翔,明天的明天會更加的燦爛多姿!迎接美好的一汽天,希望能夠做快樂的自己,足矣!
生活的殘酷無情又總會面臨,也許這就是所謂的人生。也許這人生也同樣是豐富多彩的。那就做到成長,做到長大。未來之路還很漫長,珍惜現(xiàn)在的一切。相信那擁有的夢想同樣重要。做到費,因為外面的世界都是非常的美好。放眼欲穿,珍惜所擁有的。相信自己,接受挑戰(zhàn),沖破云霄,未來都將會屬于你!
相信自己,接受挑戰(zhàn),沖破云霄世界都在你的眼中!
相信自己,活成自己想要的樣子!未來之路,一路前行!
關(guān)于成長的七年級作文8
時間就像一架精致的相機,把個人的歲月一幀幀地照下來,讓我們有機會在恰當(dāng)?shù)臅r候回首那些天真、浪漫而純潔無瑕的日子!
從小到大,我經(jīng)歷了許多事情,使我從幼稚走向成熟,然而在平凡的事情中我也得到了許多啟迪,學(xué)到了做人的道理,使我在生活中擁有了許多的朋友,不孤獨。這些,難道不能算我在人生道路上的成長嗎?
我永遠記得那件事,它告送我在生活中應(yīng)該樂于助人。這是在一個風(fēng)和日麗的下午,只聽到樓道里一陣急促的腳步聲,隨即一陣敲門聲,我打開門,原來是張奶奶。平時張奶奶說話直,和鄰里關(guān)系鬧得很僵。不知今天是怎么了,跑的氣喘吁吁的。我的奶奶連忙把張奶奶扶到沙發(fā)上。張奶奶的眼淚頓時留下來,我在旁邊嘀咕了一句——黃鼠狼給雞拜年吧(我感覺我說錯話了)!爺爺,憋了我一眼,叫我回房間做功課去,我只好服從命令。我在房間隱約的聽到了張奶奶要借錢,氣得我火冒三丈再次跑出來(我覺得我有點過了),說:“不能借給她!睜敔斣俅伟盐肄Z進了房間。我心想:爺爺怎么這樣?上次張奶奶還指著我們大罵,難道都忘了嗎?上一次,不知是什么原因,張奶奶和我們吵了一架,硬說是我們干的,可是后來真相大白,張奶奶還不給我們道歉。最終,爺爺還是把錢借給了張奶奶。
后來……如今,我才明白原來是張奶奶的兒子得了大病,急需要錢。爺爺撫摸著我的頭說:“孩子,在這個世界上還有許多你不知道的為人處事的道理。”我一知半解的點了點頭。兩三天過后,張奶奶提了一袋蘋果來答謝,爺爺說什么也不肯收下。通過這件事,我明白了,我懂得了爺爺那簡單而又偉大的話語。
人生短短幾十年,待走到生命的盡頭,感慨自己的人生,那些真善美是多么的溫暖。就這樣,我一路成長著。
關(guān)于成長的七年級作文9
早晨,一縷陽光射入了我的寢室,我朦朧的睜開了那惺忪的睡眼,整理好內(nèi)務(wù)就去洗漱了,幾雜事皆好,不提。
今天,我十分興奮,因為我終于可以上學(xué)校安排的正課了。不用再去參加那惱人的。十分折磨人的軍訓(xùn)了,這是多么令人興奮的一件事情,我是多么地高興!我可是老早就盼望著上學(xué)校里的正課了,因為它能讓我獲得許多知識。第一節(jié)課是董老師上的科學(xué)課,對董老師的課我可是十分期待和興奮的,因為離上次見到董老師已經(jīng)有段時日了。他的課總是讓我很感興趣,也很興奮。俗話說:興趣是最好的老師。這話不假,因為興趣使我在那節(jié)課上積極發(fā)言,認(rèn)真聽老師講的知識點,記下了整整兩頁的筆記,也讓我十分深刻的感受到了上科學(xué)課一定要好好地聽講,不懂就要問,直到真正理解了為止。而且要做好筆記,把老師講的課內(nèi)外重要的知識點記下來,以后方便復(fù)習(xí)。然后就能考出好成績,取得高分,提高自己的能力。
上完了讓人興奮的科學(xué)課后,就來到了班主任陳老師的課上。陳老師雖然在講班務(wù)的時候十分嚴(yán)厲,班上好些人怕他,可是陳老師上語文課可是非常風(fēng)趣幽默的,就連語文成績中上的我也沒有像上小學(xué)語文課那樣感到枯燥,反而是聚精會神專心致志地聽老師講課,不知不覺中,我竟然忘記了下課!這是我往常所不會發(fā)生的事情。陳老師的課也讓我獲益良多,如我知道了語文是要日積月累的,短時間是不會有明顯的變化的;知道了語文要認(rèn)真完成每一個基礎(chǔ),聽寫等都要認(rèn)真完成。
下午的課也讓我感到開心,英語課和數(shù)學(xué)課讓我感受非凡,也讓我收獲不少,真好,美好的今天就這樣過去了。
關(guān)于成長的七年級作文10
成長不一定是函數(shù),但一定是變量,變量都可在坐標(biāo)系內(nèi)表示。
我們的人生也能抽象成平面直角坐標(biāo)系并建立在它之下。人的誕生就是手拿兩條數(shù)軸,把自己放在原點并從此開始。X軸為努力度,Y軸為能力增長度。
小時,我們天天沉浸在自己的理想之中,總覺得付出與回報是1比1的關(guān)系,總覺得X坐標(biāo)就是Y坐標(biāo),出不了第一象限角平分線,其實不然。我們總離這條理想上自己建立的量變運動軌跡相差甚遠,有時可能接近X軸正半軸,可能在第四象限,甚至在其角平分線上!比如我的體育,剛?cè)雽W(xué)時我的身體素質(zhì)在男生中倒數(shù),于是我天天鍛煉力爭上游,結(jié)果還沒鍛煉好。在小學(xué)二年級體育測試時,我十分光榮地成為了全班體育最后一名。
略微長大,才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實相差甚遠,我們才開始拼命努力,但努力之后仍然趕不上,于是就更加努力。終于,有人把靠下那條直線旋轉(zhuǎn)上來了,幾乎與理想線重合,這就是比較成功,但不是絕對勝利。當(dāng)然,多數(shù)人仍然趕不上。還是我的體育,小學(xué)中年級,我開始更努力的鍛煉,終于上升到中等水平了。此乃成長之始——拼命努力。
這些沒實現(xiàn)目標(biāo)者中的多數(shù)為達標(biāo)就努力降低標(biāo)準(zhǔn),但X坐標(biāo)同時在漲。我到小學(xué)高年級之時,也就放寬政策,讓自己健康快樂,當(dāng)然我達到了我的目標(biāo)。此乃成長之中——你要懂得自己努力,但也要放低限度,讓自己穩(wěn)步提升。
隨著我們的欲望,我們想減小X坐標(biāo),增大Y坐標(biāo),于是人們就開始思考如何使人少努力而多提升點能力。上了初中,我就成了我們班男子體育四強之一。但我又開始想我怎能偷點懶而成為男子四強之首呢?我們努力了,心都在Y軸正半軸上了,每人都拼命工作以使自己這個變量在這條線上,但我們做不到!此乃成長之極——你又有更高遠的目標(biāo),又要開始追求了。
綜上:成長其實很簡單,就是找路走,然后撞墻,撞了墻就接著撞,撞到自己頭破血流之后就走新路,抓住錘子后把墻砸了,再走,再撞,僅此而已,重復(fù)就好。
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