遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀征文
遵紀(jì)守法成為一個熱詞，在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于如何遵紀(jì)守法的話題，引起了廣大網(wǎng)民的熱議，小編收集了遵紀(jì)守法從我做起征文，歡迎閱讀。
第一篇：遵紀(jì)守法從我做起
在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長又短暫的學(xué)生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個人都要對自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對待，才會留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢?其實(shí)，答案很簡單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在學(xué)校的舞臺上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們學(xué)校歷來非常重視學(xué)生尊規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也做得很好，現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有德同學(xué)對校規(guī)校紀(jì)無所謂，或者抱著僥幸心理;有的以非理性的.方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性，其實(shí)都是非常幼稚的做法，只能成為成長道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價，并為此后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個沒有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。
我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭做尊規(guī)守紀(jì)的模范。當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而是一個利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀(jì)律”是做人的根本，作為一名新時代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)，我們責(zé)無旁貸!我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中德要求來調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。
第二篇：遵紀(jì)守法從我做起
近日，遵紀(jì)守法成為一個熱詞，在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于如何遵紀(jì)守法的話題，引起了廣大網(wǎng)民的熱議，大家各抒己見，普遍認(rèn)為我國是法治國家，依法治國將得到廣大人民群眾的衷心擁護(hù)，在法律面前人人平等，法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不允許踐踏，大家都應(yīng)自覺遵紀(jì)守法。
“無規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)墓旁捀嬖V我們，在我們生活的社會中，人的思想、欲望、辦事的方法都會不同，因人為宜，因時而異。如果沒有共同的規(guī)矩，每個人都按照自己的習(xí)性，參與社會的公共事務(wù)中，社會由于沒有秩序，將變得無比的混亂，不利于社會的發(fā)展進(jìn)步，而有堂堂正正的規(guī)矩，社會將被劃分清楚界定清楚，讓人們知道什么可以做什么不可以做。
共同約束著人們的行為的規(guī)范，大致為社會公共道德規(guī)范、工作環(huán)境中的規(guī)章制度、國家實(shí)施的法律法規(guī)。道德主要靠個人自覺，規(guī)章制度對于特定的對象有一定的約束，法律、法規(guī)則對于所有公民具有強(qiáng)制性，如果違反，將追究相關(guān)責(zé)任，受到相應(yīng)的'懲罰，杭州青年胡斌、原杭州市副市長許邁永，他們抱著僥幸的心理放縱行為，頂風(fēng)違紀(jì)甚至觸發(fā)法律，造成了不良的社會影響，不僅毀了自己，而且損害了他人和國家利益，與我們建立人與人和諧的社會的不符。
這類事件向人們警示，遵紀(jì)守法是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，尤其對中共黨員�！吨袊伯a(chǎn)黨章程》規(guī)定，中國共產(chǎn)黨黨員必須自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，遵紀(jì)守法是對共產(chǎn)黨員最基本的要求。每個黨員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)《黨章》、法律知識，積極主動的參與黨性修養(yǎng)、普法行動，做到不論在家庭生活，還是社會生活中，都知紀(jì)明法、遵紀(jì)守法，做到自重、自省、自勉、自勵，從而達(dá)到像法國的泰?德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的�！�
遵守黨紀(jì)國法應(yīng)貫穿于每個共產(chǎn)黨員的工作生活中，不僅本人要自覺的遵紀(jì)守法，而且要發(fā)揮模范作用，影響并帶動家庭成員、聯(lián)系的群眾，加入到遵紀(jì)守法的隊伍中去。當(dāng)前是我國“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要時期，個人認(rèn)為遵紀(jì)守法應(yīng)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。一是對于網(wǎng)絡(luò)上、社會中流傳的謠言，要做到不造謠，不傳謠、不信謠，自覺地維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面;二是堅定理想信念，提高道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)焦裕祿、沈浩、楊善洲、李林森等先進(jìn)事跡，激勵自己，同時，以違法腐敗者為反面教材，警示自己幸福來之不易;三是團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，統(tǒng)一思想、立足本職、扎實(shí)工作、奮發(fā)進(jìn)取，將精力放在社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上，為打好全面建設(shè)小康社會、深化改革開放和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅戰(zhàn)，做出自己的貢獻(xiàn)。
第三篇：遵紀(jì)守法從我做起
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環(huán)境中成長，每個人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從身邊的小事做起。我們小學(xué)生作為國家的小主人，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng)，還要從小學(xué)法律知識。如果我們小時候養(yǎng)成了某種不良習(xí)慣，要矯正過來要花費(fèi)非常的'力氣。
記得電視上報道過這樣一件事：有一個十二歲的男孩，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀(jì)律。后來他迷上了玩游戲，天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些地方，認(rèn)識了一些不三不四的壞人，為了有錢上網(wǎng)，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué)，結(jié)果失手把自己的同學(xué)捅死了，這個男孩不僅害死了別人，自己也受到了法律的制裁。當(dāng)警察叔叔抓住時，他還沒意識到自己犯了法，他天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了�！笨戳诉@駭人聽聞的案例，我感到膽戰(zhàn)心驚。他應(yīng)該正在享受父母的關(guān)愛、生活的樂趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒了我們，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識，知道什么該做，什么不該做。只要從小養(yǎng)成良好的自控能力，明辨是非，我們長大后才能成為對社會有用的人。
我們不僅要知法懂法，還要遵守法律，維護(hù)法律。在我們身邊，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己，對于不良行為也不能視而不見。有一次，我在大街上看見一位叔叔吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對著那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟到垃圾桶里�！笔迨迓犃�，按我說的去做了。然后，對我笑了一下就走了，我看見后，心里覺得美滋滋的。還有一次，在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)�？匆娨恍┤诉`反交通規(guī)矩。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去�！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)矩，難道沒有人知道嗎?還有一些情況，像遇到小偷、搶劫等，如果我們?nèi)ブ浦�，會遇到一定的危險，這時候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時報警。
同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守法，創(chuàng)造出一個和諧，歡樂的校園。為自己的夢想提供最理想的環(huán)境，別忘了，美好未來之門的鑰匙握在自己手里，一切從自己開始，遵紀(jì)守法，我能行。
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