少年的我初一作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的少年的我初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我記得我們在那個秋高氣爽，枝頭碩果累累的秋天相聚，那個秋天太美了。
當(dāng)我們愉快地走進新環(huán)境時，我們看到一張張笑臉。那時候我們誰都不認識，那些樂于交朋友的人很快就成了一個。從此我們成了一個群體——09—1，這是我們的思想——永不分離。
每當(dāng)有任何團體活動，我們總是熱情地參加。每個人都想為這個班做點什么，都想為這個班增光添彩。我們做到了，真的很好�？粗嗉壚锕鈽s的獎項和來之不易的流動紅旗，老師笑了，我們也笑了。我們迎著初升的太陽和戴月努力學(xué)習(xí)，每個人都有這樣一種不屈不撓的精神和自己對未來的憧憬。在陽光下，我們一起玩游戲，每個人都笑著玩，仿佛這一刻全世界都在為我們高興…
然而有一天我們開始偷懶。也許我們累了，也許我們放松了，也許我們驕傲了。簡而言之，我們失敗了�？粗覀円宦淝д傻某煽�，老師無奈的嘆了口氣……但是這個時候我們無動于衷。我們不是努力學(xué)習(xí)，只是想玩玩。在課堂上和課后，我們只關(guān)心玩耍。就這樣，光榮的獎項沒有了，一邊流淌的紅旗不再光顧我們班，老師的臉上不再有笑臉。老師教我們，勸誡我們，但這些都救不了學(xué)生的心，大家還是玩啊玩。雖然成績一落千丈，但是同學(xué)之間的感情卻日益加深。但我們不知道危機正一步步向我們逼近，最終它已經(jīng)到來。
那一天，陽光燦爛，但誰能想到暴風(fēng)雨就要來了……我們永遠不會忘記那一天，那一秒。我還深深記得，鈴響的時候，老師沒來教室，大家都有一種不好的預(yù)感。果不其然，時間長了，校長來到我們教室，委婉的語氣中還伴隨著要求娜姆明確宣布分班的暗示。那一刻，天空似乎崩塌了�？粗鴮W(xué)生一個個走出教室失落的背影，我們一滴一滴的流淚。不是我們的`眼睛在哭，而是我們的心在流血！看著老師無助的表情和紅紅的眼睛，我們的心更痛了。
現(xiàn)在還是新環(huán)境，但是這個時候我們的心情是心碎的…現(xiàn)在在這個新環(huán)境里，我們懷念以前的同學(xué)和老師！但是現(xiàn)在后悔有什么用？只是因為當(dāng)初不珍惜，不聽話導(dǎo)致最后分開。我們不懂得珍惜直到失去，不懂得后悔直到分開。我們不知道如何珍惜年輕人。
勸我們這樣的年輕人珍惜當(dāng)下，把握青春。
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