理解_700字

　　一個人必須堅持這樣的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否則他就不會打算探測他了。

　　——歌德（德國）

　　背著沉重的書包，我推著車子疲憊地往家走。

　　書包放在桌子上，媽媽走過來說：“看我給你買了什么，是三本練習冊，今天是周末，你抓緊時間做吧！快考試了。”我接過三本練習冊，好厚呀！“我作業(yè)很多，我不想做。”我說。媽媽立刻沖我怒吼道：“怎么可以不做？我知道你上課很辛苦，可沒有苦哪有甜？”我沒有再說什么，我知道多說也無用，媽媽總說這樣，不管我的感受。

　　寫完了作業(yè)，我拿出從同學那里借來的《戰(zhàn)爭與和平》看了起來，突然媽媽把我的書搶走了。她說：“寫你的冊子，看什么閑書�！薄澳遣皇情e書是名著，我愛看，看了有好處�！蔽乙矚鈶嵉卣f�！斑�頂嘴，我叫你看！”媽媽幾下就把書撕爛了并扔在了地上，“我看你今天是瘋了！我告訴你，你要再不聽話，我就打死你！我現(xiàn)在有事出去一會兒，等我回來你必須寫完二十頁冊子。”媽媽說完就走了。我看著地上的紙片，欲哭無淚。為什么我就不能干一些自己想干的事，就不能擁有自己的自由？

　　我突然想起我家的鳥，同我一樣沒有自由。我走到窗前，看著籠里的鳥，它的眼神告訴我，它想飛向藍天。我不知從哪里來的勇氣，打開了籠門把它放走了，小鳥用感激的眼神看著我，揮動著翅膀飛走了……

　　鳥兒你自由了，愿你一并把我的寄托帶上藍天。

　　這是我看到的故事

　　“？”與“！”

　　果的長篇小說《悲慘世界》脫稿寄往出版社后，屈指數(shù)日，毫無消息，雨果心中忐不安。決定寫信咨詢，考慮了片刻，他提筆給版社寫了這樣一封信：

　　版社的`編輯折閱后，心領(lǐng)神會，當即給雨果寫了一封信：

　　“！編輯�！�

　　雨果收掉信點頭微笑了不久這部轟動世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見面了。

　　編輯都可以理解雨果想要的是什么，他們是朋友？不是。親人？，不是。他們都不是，只是合作的伙伴。然而你們呢？作為的家人。你們卻不知的我們在想怎么！

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