七年級(jí)寫(xiě)景作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的七年級(jí)寫(xiě)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)寫(xiě)景作文1
說(shuō)到中國(guó)的上海,我覺(jué)得最引人注目的就是美麗的春節(jié)了。
在春節(jié)里,有許許多多的習(xí)俗,如放鞭炮、掛春聯(lián),掛燈籠等。但既然說(shuō)到了它,那就讓我們來(lái)談一談我們家吧!
一到春節(jié)前夕,家家戶(hù)戶(hù)一定會(huì)掛上新的春聯(lián)。昨天,我們家也掛好了春聯(lián),字是金色的,紙是紅色的,下面還有穿著花花綠綠的衣裳的小人,正在放鞭炮,可漂亮了呢!我仔細(xì)一看,春聯(lián)里的每個(gè)字里都有一個(gè)祝福的成語(yǔ),我想,出這春聯(lián)的叔叔阿姨們一定是花費(fèi)了很大心思的呢!
當(dāng)然啦,放鞭炮也是春節(jié)必不可少的。今天,我們家里買(mǎi)好了許多炮竹、紅的、黃的、綠的、藍(lán)的各種顏色都有,總共花了兩百八十八塊錢(qián)。到了晚上,放鞭炮時(shí),大家都會(huì)拿出自己事先買(mǎi)好的鞭炮,來(lái)到空曠的地方去放,霎時(shí)間,天空中五彩繽紛的,多美啊!
那一天,我們剛掛完了春聯(lián),就把火紅的大燈籠給掛在了各個(gè)房間,房門(mén)上貼上了倒著的福字。這一切都是為什么呢?當(dāng)然是為了提防那個(gè)傳說(shuō)中的“年”哪!因?yàn)槟昱录t色和響聲。
既然談完了春節(jié)的習(xí)俗,那就來(lái)談?wù)劷裉煜挛缥易鐾旯φn時(shí)發(fā)上在我家陽(yáng)臺(tái)上的怪事兒吧!
大概是下午三點(diǎn)左右,我媽媽晾在陽(yáng)臺(tái)上還未干的衣服結(jié)冰了!我摸了摸,是僵硬的,又是冰冷的。隨后,我又往窗外一看,大雪紛飛,一片雪白。我已經(jīng)很久很久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么大的雪了,我的家人也是如此,為此,我們無(wú)比興奮。我說(shuō):“明天白天我們?nèi)ザ褌(gè)大雪人吧!”“其實(shí),在過(guò)年時(shí)下雪是很難得的”媽媽說(shuō)。
我愛(ài)我們居住的祖國(guó),也愛(ài)富有魅力的上海!
七年級(jí)寫(xiě)景作文2
春,夏,秋,冬,都有不同的變化,下面就讓我們看看春,夏,秋,冬的變化。
春天,像個(gè)小姑娘。春姑娘來(lái)到了草坪,小草立刻探出頭來(lái);春姑娘來(lái)到小河邊,小河的冰融化了;春姑娘來(lái)到公園里-,迎春花,桃花都露出了笑臉;春姑娘來(lái)到田野里,農(nóng)民伯伯開(kāi)始在田野里,種下希望的種子。
夏天,像個(gè)小男孩。他來(lái)到池塘邊,荷花開(kāi)了;他來(lái)到西瓜地里,西瓜立刻變得又大又鮮嫩。
秋天,像一位天使。她來(lái)到果園里,蘋(píng)果變得又大又紅;荔枝變得又大又胖,把皮撐破了,露出了白白的肚皮;一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千;她來(lái)到農(nóng)田里,玉米換上了新衣服,張開(kāi)嘴笑了;稻子特別有禮貌,彎著腰迎接秋天的天使。
冬天,像個(gè)小女孩。小女孩來(lái)到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯;小女孩來(lái)到樹(shù)枝上,樹(shù)枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。
通過(guò)上面的觀察與描寫(xiě),我發(fā)現(xiàn)了春,夏,秋,冬的變化。春天是許多植物生長(zhǎng)的季節(jié),小花,小草都探出頭來(lái),樹(shù)葉也不再光禿禿的,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小河里的冰也融化了;而夏天卻是驕陽(yáng)似火,池塘里的荷花競(jìng)相開(kāi)放,西瓜也變得又大又甜,讓人覺(jué)得鮮嫩可口;秋天是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)美不勝收的季節(jié),秋天果實(shí)累累,吹起的落葉,就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶;冬天也有了翻天復(fù)地的變化,冬天像老爺爺?shù)陌缀。春,夏,秋,冬各不相同,變化真大?/p>
七年級(jí)寫(xiě)景作文3
“嗡嗡”蜜蜂又開(kāi)始忙碌了,這也預(yù)示著新的一年又開(kāi)始了,我們的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),呵,你瞧!
春天,同學(xué)們脫去了冬裝,全身充滿(mǎn)了陽(yáng)剛之氣,我來(lái)到花園里,隱隱約約還能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,俗話(huà)說(shuō)的好,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”同學(xué)們都趁著這大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)呢!
清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí),萬(wàn)物就復(fù)蘇了,花園里的迎春花,嫩黃嫩黃的,她歪著腦袋,好似一個(gè)朝氣蓬勃的少先隊(duì)員!夏天,酷熱的暑氣絲毫沒(méi)有減退同學(xué)們對(duì)外面的向往,他們穿著T恤,一個(gè)個(gè)生龍活虎地來(lái)到長(zhǎng)滿(mǎn)紫藤的“林蔭大道”。拿著球拍展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的對(duì)打;女孩子們則坐在石階上閑聊看書(shū)。
那默默無(wú)聞的紫藤給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼意,卻無(wú)怨無(wú)悔,它抽出的新芽嫩綠嫩綠的,仔細(xì)看,那千纏萬(wàn)繞的枝條里還懸掛著紫色的小花,一串一串的,十分水靈,仿佛風(fēng)一吹,就會(huì)發(fā)出奇妙的鈴鐺聲。
秋天,是人們收獲的季節(jié),同學(xué)們也像放飛了的鳥(niǎo)兒,開(kāi)始接近大自然。他們把自己的收獲寫(xiě)在了本子上,準(zhǔn)備發(fā)表,也時(shí)不時(shí)為掉落的枯葉感到悲憫。
這時(shí)的羽衣甘藍(lán)也比往常更加?jì)善G動(dòng)人,那乳白色的花里夾雜著幾分感覺(jué)不到的純潔。啊!那一簇簇白的紫的開(kāi)得多旺盛啊!它們不僅像珊瑚那樣擁有多姿的色彩,它們還擁有楓葉的那種深沉。我愛(ài)著純潔無(wú)暇的羽衣甘藍(lán)!
冬天,同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣高昂,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),他們就像寒風(fēng)中依然挺立的松柏,不屈不撓!
在這么多花當(dāng)中,臘梅十分的堅(jiān)強(qiáng)。它孕育的花朵雖沒(méi)有牡丹那么迷人,但卻有一種永不服輸?shù)木?這就是我美麗的四季校園,我愛(ài)我的校園!
七年級(jí)寫(xiě)景作文4
校園那充滿(mǎn)書(shū)卷氣的地方令我向往,但校園里四季的美景更令我陶醉。
春天,校園里一片生機(jī)勃勃。學(xué)校的小花園里到處彌漫著芬芳的花香,花朵兒都綻放出來(lái)了,一朵朵千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,一朵比一朵美,一朵比一朵艷。勤勞的蜜蜂忙著采蜜,美麗的蝴蝶收集花粉,它們好像是在為花兒舞蹈,好像在贊美它們,又好像是在叫大家快來(lái)看。這時(shí),女孩子們就在小花園里做游戲,一邊玩,一邊聞著撲鼻的花香,一邊唱著歌。有時(shí),玩累了,坐在草地上,順手采一朵花,深深地聞一口氣,此時(shí)已顧不得去想那不能采花的規(guī)矩了。花香使大家把所有的煩惱都忘記了,因?yàn)檫@種香味使人陶醉,令人著迷,大家都沉浸在花的世界里。
夏天,校園里一片熙熙攘攘;鹄崩钡奶(yáng)照射在學(xué)校里的一棵老松樹(shù)上,松樹(shù)滲出厚厚的松脂,在陽(yáng)光下發(fā)出金黃色的光,好像一不小心就會(huì)滴下來(lái)。真不知道什么時(shí)候才能形成琥珀。男孩子們則在操場(chǎng)上玩,他們有的踢足球,有的打籃球,還有的比賽跑步。他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤、汗流浹背。
秋天,校園里一片果實(shí)累累、紅葉似火。校園里的枇杷樹(shù)成熟了。橢圓形的葉子襯托著淡黃色的果實(shí),里面的果肉好似要脹出來(lái)了,特別透人。楓香樹(shù)則是另一番美景,小花園里此時(shí)已鋪上了一條火紅色的楓葉毯,楓香樹(shù)還不時(shí)地飄下一片楓葉。秋風(fēng)掃過(guò),楓葉又一下子飄落下來(lái),美麗極了。女孩子們小心翼翼地走在這條小路上,有時(shí)還蹲下身子,撿幾片楓葉。男孩子們則躺在上面。
送走了秋風(fēng),又迎來(lái)了冬天。下雪了,樹(shù)枝上蓋了厚厚一層雪,地上、屋頂上、汽車(chē)上到處都是雪,遠(yuǎn)處白茫茫一片,雪白雪白的。大家都在雪地里扔雪球、堆雪人……
校園的四季是美麗的,是迷人的。它好似一部電影,在我的腦海里播放著。
七年級(jí)寫(xiě)景作文5
曾在腦海中,閃過(guò)一道風(fēng)景,那種感覺(jué),是熟悉的。心底里那個(gè)風(fēng)景,是最理想、最獨(dú)特、也最向往的。這是一種,很特別的感覺(jué)。
這種風(fēng)景,不是名勝人,也不是游園,或許只是一條小徑,一個(gè)角落,一片草地……
這個(gè)風(fēng)景,一直飄浮在我的腦海里,念念不忘,奈何緣分未到,它只能在腦海里閃爍。
直到,我走進(jìn)了這個(gè)校園……
第一次走進(jìn)校園,第一次走上校道,那種熟悉感撲面而來(lái)。我想,我的緣分到了。
原來(lái),我曾念念不忘,從未走過(guò)卻從心底里最向往的,是一條校道。
這長(zhǎng)長(zhǎng)的校道,鋪著淡紅色和淡黃色相間的石磚,邊沿是一排低矮的花叢,直到校道的盡頭。校道的復(fù)古的路燈,是我最喜歡的款式。傍晚的路燈,散發(fā)出的黃暈,與這半明半暗的天色融為一體,不突兀,更是一抺別有風(fēng)味的景色。
路旁的一棵棵大樹(shù),織出一塊綠蔭,當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)綠蔭,斑駁照在地上,仿佛蹲下,就能拾起一顆星星。秋葉飛舞時(shí),翻飛到校道上,一片,二片,三片,把校道點(diǎn)綴得詩(shī)情畫(huà)意。
風(fēng)景,這邊獨(dú)好。
我想,校園的風(fēng)景,會(huì)使我念念不忘,可最向往的,是這條校道的靈魂。
我們每天都走在這校道上,我們的心情,不會(huì)因?yàn)樾5蓝淖,可我們,把心情的一部分,留在了這悠長(zhǎng)的校道。這條校道,是一根絲線,穿著多少人的多少的心情,默默地承載著那段忘不掉的青春。
忘不掉,始終忘不掉。我第一次學(xué)跳長(zhǎng)繩,也在這校道上。初學(xué)跳長(zhǎng)繩的我,略顯青澀,總是會(huì)磕磕絆絆。輕風(fēng)吹到校道上,輕拂著我的臉,拭去微熱,留下來(lái)的清涼,更給了我學(xué)下去的勇氣與決心。
后來(lái),我在這條校道上,學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩,穿越繩間,是一種快樂(lè)。
這承載著青春的校道,多么美好。
風(fēng)景,這邊獨(dú)好。
七年級(jí)寫(xiě)景作文6
這是一首秋的詩(shī)歌,你可以說(shuō)它婉轉(zhuǎn),但絕不悲涼。那里行云流水的琴音,金黃醉人的風(fēng)情,華麗悲涼的落葉都是歌曲中的點(diǎn)點(diǎn)音符,習(xí)習(xí)地涼風(fēng)便是歌手,在他圓潤(rùn)的聲音里一切都在翩翩起舞,一切都在為這表演做準(zhǔn)備。
秋天最先落座在彌漫著高遠(yuǎn)氣息的清晨里,在遼闊的原野上那些花花草草都在盛裝打扮,佩戴著顆顆晶瑩,粒粒飽滿(mǎn)的珍珠套上了金黃的皮衣,笑意盈盈的享受著干燥的秋風(fēng)揮袖起舞,秋便為他們伴奏,此時(shí)的它多像是一位飽含深情的詩(shī)人,不顧外界的雜塵,顯然是陶醉在忘我的境界中,“沙沙”的曲聲傳至天際,聲音便如種子撒滿(mǎn)大地,田園里,果樹(shù)上,森林中到處洋溢著秋帶來(lái)的詩(shī)意。
遠(yuǎn)處那一片金黃的小腦袋,頗有節(jié)奏的搖擺著,那可是稻子在跳舞哩。時(shí)而清淡,時(shí)而濃烈,時(shí)而灑脫,時(shí)而拘謹(jǐn),稻香牽動(dòng)著農(nóng)民的每根神經(jīng),用鼻腔來(lái)感覺(jué),這是不是無(wú)形無(wú)聲的歌曲呢?
踏著果香來(lái)到竹籬里,最醒目,最耀眼的應(yīng)算是石榴了,他露著亮晶晶瑪瑙般的牙齒,笑破了的肚子,即使藏在密葉中我也能一眼認(rèn)出他,哪些水果呢?也不必石榴遜色,都迸發(fā)出勃勃的生機(jī)與活力,迫不及待地往竹簍里鉆,被一雙雙靈巧的手嫻熟地?fù)崦,采摘果?shí)的姑娘臉上更是寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)限的笑意,應(yīng)了頭頂緋紅的流云,如是激情在飛動(dòng),在澎湃。
漸漸地小路上傳來(lái)了強(qiáng)烈的擊鼓聲,它震落了草上清晨的晶瑩,震顫了悠長(zhǎng)天空波動(dòng)白云,震破了悠遠(yuǎn)無(wú)垠的天幕,他的蘇醒,仿佛給世界一聲怒吼,給蒼穹一個(gè)“生命”的力度。
現(xiàn)在,一切歸于平靜,恰如長(zhǎng)虹過(guò)世,留下了璀璨的身影,秋的歌曲,戛然而止……
七年級(jí)寫(xiě)景作文7
窗外,梧桐葉和著清爽的微風(fēng)在空中起舞紛飛,似一只枯葉蝶,振翅欲飛,又似一位跳著芭蕾舞的美麗女子,旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著,輕輕地落在了古樸的木椅上,我凝視著它,恍然大悟:大自然的訊息來(lái)了呀!
我踏著輕盈的腳步,緩緩走到鄉(xiāng)間。抬頭,天空一碧如洗,藍(lán)的純粹,藍(lán)的令人驚艷,似一塊鑲嵌在天地之間澄清而空靈的藍(lán)色翡翠;放眼,山巒跌宕起伏,延綿不絕,一道兒黃,一道兒青黑,好像給山披上一件帶水紋的花衣;稻田里,金色的麥浪滾滾而來(lái),它似乎是看見(jiàn)一副滑稽的場(chǎng)面了,竟笑得合不攏嘴,彎著腰,捧著肚子,哈哈大笑,把眼淚都擠出來(lái)咯!高粱們似是遇見(jiàn)男孩給它們告白,面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的表白,高粱少女們一時(shí)不知所措,臉漲紅了,似一顆顆紅蘋(píng)果,讓人忍不住采擷!這不,稻田里傳來(lái)了人聲,農(nóng)民們臉頰上掛著晶瑩的汗水,一個(gè)個(gè)兒洋溢著喜悅的笑容,忙得熱火朝天,真是映了“喜看稻寂千重浪,遍地英雄下夕煙”,這句詩(shī)!低頭,路邊的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放,“暗暗淡淡紫,融融治治黃”,五顏六色的。
我漫步到了一片幽邃的樹(shù)林里,哼著一首悠長(zhǎng)綿韻的歌曲,清揚(yáng)的歌聲迎和著清涼的微風(fēng),把溪水般叮咚作響的聲音傳到了四面八方。穿過(guò)落英繽紛的世界,來(lái)到一棵古老而神秘的大樹(shù)前,“嘎嘣,嘎嘣”樹(shù)枝發(fā)出清脆的響聲,我小心翼翼的向它走去,生怕驚醒這位慈祥和藹的百年老人。我側(cè)頭,俯身,蟬翼般的睫毛緩緩落下,耳朵緊貼著樹(shù)干,柔弱無(wú)骨的小手輕輕覆在樹(shù)皮上。閉著眼,聽(tīng)著它那綿長(zhǎng)的心跳,感受著它血液的流動(dòng),它似乎要沉睡了,不知是為什么?一片枯葉輕輕地落在了我那潑墨般的云錦秀發(fā)上,驚醒了我長(zhǎng)久的沉思。
這就是我家鄉(xiāng)的秋天。
七年級(jí)寫(xiě)景作文8
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū),看到童第周這篇課文,童第周學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲!倍嗝春玫拿裕业木褚幌伦犹嵘蟻(lái)了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)…
夏天,紅。我喜歡夏天的紅,紅色象征著火熱,陽(yáng)光下,燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié),火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時(shí)尚的美感。我喜歡紅色,因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒,我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人,也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿(mǎn)足的我,經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿(mǎn)足而感激萬(wàn)分;傷心難過(guò)也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō),生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎,所以我每天都很快樂(lè),心情像紅色的火焰始終在歡樂(lè)的跳躍著。
七年級(jí)寫(xiě)景作文9
我的家鄉(xiāng)在寧夏回族自治區(qū)石嘴山市惠農(nóng)區(qū)紅果子鎮(zhèn),那里是一個(gè)不知名的小地方,但卻有說(shuō)不完的美景。有“母親河”之稱(chēng)的波濤洶涌的黃河,有礦藏豐富的賀蘭山,有號(hào)稱(chēng)萬(wàn)畝的紅柳園,有……
我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)賀蘭山腳下的羅家園吧!那是一個(gè)山中有水,水繞山流,樹(shù)木奇特的地方。如果你要去那里游玩,我建議到之后先包一個(gè)蒙古包,邊享受大自然帶給你的無(wú)限美景,邊品嘗農(nóng)家山柴山火燉山羊的奇特美味。吃飽了,找?guī)讉(gè)人搬一個(gè)小桌子,坐在蒙古包外濃濃樹(shù)陰下面乘涼,再聊聊天、吃一吃小吃……或在小河邊洗洗臉,玩玩水……那種快樂(lè),簡(jiǎn)直是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。
然后來(lái)到大雄寶殿去上香、拜佛,再開(kāi)始爬山。那里的山,雖然沒(méi)有名山的陡峭、險(xiǎn)峻,卻有她內(nèi)在的美。山勢(shì)延綿,爬起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁,比武當(dāng)山都好爬。因?yàn)橘R蘭山上沒(méi)有階梯,我們大家爬起來(lái)易如反掌。
介紹完家鄉(xiāng)的山,我再介紹一下家鄉(xiāng)的水吧!我們紅果子鎮(zhèn)的水,是從賀蘭山上引流下來(lái)的,純天然的,對(duì)人體不但無(wú)害,反而有益的山泉水。水質(zhì)清澈,甘甜可口,含有人體所需的多種微量元素,有好多叔叔阿姨都慕名前來(lái)我們這兒“借”水吃,有趣吧!我是喝著從賀蘭山上流下來(lái)的純天然水長(zhǎng)大的,她是我們的生活健康、快樂(lè)!
此刻我想對(duì)大家說(shuō):“賀蘭山水甲寧夏!”惠農(nóng)人民歡迎廣大的旅游愛(ài)好者前來(lái)觀光旅游,熱情的惠農(nóng)人民一定會(huì)讓你趁興而來(lái),滿(mǎn)意而歸。
七年級(jí)寫(xiě)景作文10
桃林花海同心筑夢(mèng)
一到圩墩公園門(mén)口,只見(jiàn)已經(jīng)人山人海,門(mén)口聚集的穿著紅色小記者馬甲的各校小記者們,儼然也成為了公園的又一處風(fēng)景。向公園內(nèi)走去,映入眼簾的是“爭(zhēng)開(kāi)不待葉”的桃花,遠(yuǎn)看,那一片片的桃花就像一片片的彩云降落在半空中,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,與綠色的垂柳相映襯,形成了桃紅柳綠,柳暗花明的美麗景色。當(dāng)我驚奇地走進(jìn)桃花,細(xì)細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),桃花的花瓣是橢圓形的,五瓣的桃花比較多,有的開(kāi)得茂盛,仿佛在向人們微笑,而有的還只是花骨朵兒,正含苞待放,仿佛是一位可愛(ài)的小精靈,在樹(shù)枝上歡快的跳躍。一陣微風(fēng)吹過(guò),幾片花瓣調(diào)皮地落了下來(lái),落在我的頭頂上,鼻子上,肩膀上,花香吹來(lái),沁人心脾,讓人不自覺(jué)地沉醉在這里。我迫不及待地舉起手中的相機(jī),拍下了這些可愛(ài)的桃花精靈們。
十里桃花,灼灼其華
走近看,盛開(kāi)的桃花瓣瓣嬌嫩,不禁讓人聯(lián)想到純潔的仙子。微風(fēng)拂過(guò),桃葉兒在風(fēng)中左右搖擺,翩翩起舞,就好像仙女的面紗,那遮著的傾世容顏,若隱若現(xiàn)!跋膳庇窒駵赝褓t淑的慈母,任由眼前的葉兒鬧騰,還時(shí)不時(shí)用瓣兒輕觸葉子的“臉頰”,花葉相映成趣,好不漂亮!我伸出手摸摸花瓣兒,韌韌的,柔柔的;五片花瓣護(hù)著中心的花蕊,花蕊身著白衣,頭戴“金釵”,嬌羞可人。呆了許久,花香越來(lái)越濃,猶如仙子的長(zhǎng)袖,輕拂過(guò)我的臉頰,閉了眼,眼前便浮現(xiàn)出仙女們揮舞長(zhǎng)袖,扭動(dòng)腰肢的場(chǎng)景。就連蜜蜂也紛紛趕來(lái),聞這一抹清香,而我卻幻想著滿(mǎn)樹(shù)令人垂涎欲滴的桃子。
七年級(jí)寫(xiě)景作文11
2014年7月22日,我和奶奶還有小妹妹葉子和他爸爸共十二人組成一個(gè)旅游團(tuán),下午六點(diǎn)上了火車(chē),睡了一覺(jué)醒來(lái),我們就到了寧夏A級(jí)風(fēng)景區(qū)啦。
啊!金色的沙海,綠色的波浪!好美麗的沙坡頭!風(fēng)景區(qū)大門(mén)兩位美麗的蒙古族姑娘迎出來(lái),給我們敬獻(xiàn)了雪白的哈達(dá)和美酒,我們高興的接受他們的邀請(qǐng),然后坐上了電瓶車(chē),參觀了大草原。!碧綠的草原上有許多小羊和駿馬在吃草,藍(lán)藍(lán)的天空中還有飛來(lái)飛去的大燕,不一會(huì)我們就到達(dá)了目的地。
我們第一個(gè)項(xiàng)目是騎馬,由于奶奶年紀(jì)大了,不能騎馬,我自己也不敢一個(gè)人騎一匹馬,于是一個(gè)工作人員和我一起騎一匹馬,當(dāng)時(shí),馬跑的太快了,我有點(diǎn)害怕,工作人員讓我使勁往后拉韁繩,果然,馬跑慢了。騎完馬以后,我們又去坐越野車(chē),啊!好刺激呀,越野車(chē)好像在沙漠里翻跟斗,每當(dāng)下坡時(shí),大家不約而同地狂喊起來(lái),我也大聲的喊了出來(lái)“哦……”!好痛快!真過(guò)癮啊,真想再多坐一會(huì)?上Ш芸炀偷搅四康牡。
大家又去騎摩托車(chē),我也感覺(jué)很過(guò)癮,很刺激,一樣感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快。接著是自由活動(dòng),大家都在美麗的風(fēng)景中拍照。而我和小妹妹葉子最感興趣的是堆沙堡,太好玩了!不一會(huì),我們就堆出了一個(gè)大城堡,堆著堆著,吸引了叔叔阿姨們,他們也和我們一起堆城堡,就連我奶奶也參加了我們的活動(dòng)。不一會(huì),一個(gè)漂亮、美麗、壯觀的城堡展示在大家的眼前,叔叔阿姨們都搶著給城堡照相,我和葉子妹妹高興極了。
我們歡呼跳躍起來(lái),正在歡呼中,導(dǎo)游叔叔來(lái)接我們上車(chē),去餐廳吃飯。唉!我真不想走,一步三回頭戀戀不舍的望著城堡離去。
七年級(jí)寫(xiě)景作文12
寒冷的冬天被和煦的春風(fēng)吹走了,燦爛的陽(yáng)光灑在原野的每個(gè)角落,喚醒了萬(wàn)物,給大地帶來(lái)了無(wú)窮的希望與生機(jī)。趁著這大好春光,大家跟我一起去鄉(xiāng)村看看吧。
這是丘陵地區(qū),整齊的水田靜靜地躺在山澗的平地上。農(nóng)民伯伯有的忙著播種,有的忙著除草,有的忙著施肥……一邊勞動(dòng)一邊快樂(lè)地說(shuō)著、笑著。綠油油的田野在天空的映襯下,顯得格外生機(jī)勃勃。
山坡上是一片片油菜田,金黃的油菜花在陽(yáng)光下顯得光彩奪目。微風(fēng)拂過(guò),油菜花翩翩起舞,放眼望去,猶如一片金色的海洋,向人們展示著即將豐收的氣息,家家戶(hù)戶(hù)都沉浸在油菜花的香味之中了。油菜花的芳香還招來(lái)了辛勤的小蜜蜂,嗡嗡地跳著“8”字舞。
山的最上面是一片竹林,一場(chǎng)春雨過(guò)后,那晶瑩的水珠掛在竹尖上,象顆珍珠閃閃發(fā)光。竹林里彌漫著清鮮空氣,用力吸上一口,細(xì)細(xì)品嘗,還有一股股淡淡的甜味呢。幾只小鳥(niǎo)飛上飛下,追逐在林間,吱吱地叫著,夾著一些昆蟲(chóng)的叫聲,感覺(jué)這里熱鬧極了。
天空一碧如洗,藍(lán)天里幾朵白云不斷地在變著戲法,一會(huì)兒象四蹄騰飛的駿馬,一會(huì)兒象可愛(ài)的小綿羊,一會(huì)兒又象溫順的大黃!炜罩胁粫r(shí)有鳥(niǎo)群飛過(guò),如果你的運(yùn)氣好,也許會(huì)看到一群大雁唱著嘹亮的歌聲從遠(yuǎn)方回來(lái)。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)圓形的`大池塘。池塘的水清澈見(jiàn)底,下面的小石頭色彩斑斕,偶爾還會(huì)有幾條小魚(yú)探出頭來(lái)向你打招呼。風(fēng)平浪靜的湖面,猶如一面亮晶晶的鏡子。微風(fēng)吹過(guò),塘面泛起一道道波紋,金光閃閃。藍(lán)天、白云、翠竹、綠樹(shù)……倒映在池塘中,組成了五顏六色的圖畫(huà),美麗極了。
看著這迷人景色,我情不自禁地贊嘆:這兒真美!
七年級(jí)寫(xiě)景作文13
因?yàn)楫?dāng)秋天來(lái)臨時(shí),秋風(fēng)瑟瑟,走在靜謐的山路上,秋風(fēng)卷著樹(shù)葉清新的氣息,我喜歡讓人心曠神怡的秋天。
我喜歡秋天!當(dāng)我們?cè)缭绲钠鸫矞?zhǔn)備去上學(xué)時(shí),秋風(fēng)總能提醒我們,該添衣裳了,在我套上外套時(shí),我總會(huì)在心里,默默地,感謝著秋天,感謝著秋風(fēng)……
我喜歡秋天!因?yàn)槊慨?dāng)秋雨來(lái)臨時(shí),空氣都會(huì)變得格外清新,讓人聯(lián)想起家鄉(xiāng)田園時(shí)那種清新、不含一點(diǎn)雜質(zhì)的美好。當(dāng)秋雨不再滴落的時(shí)候,花草樹(shù)木都換上了新裝,小草換上了綠衣裳,綠得耀眼、綠得透明。那清新的綠,仿佛在流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸……
我喜歡秋天!它是多么的美好啊!秋天提醒著人們稻谷該成熟了,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把!秋風(fēng)碩爽,人們帶著豐收的喜悅滿(mǎn)載而歸。秋天多么美好呀!
我喜歡秋天!秋天是多么無(wú)私!因?yàn)榍锾斓牡絹?lái),使樹(shù)葉在空中翩翩起舞,然后慢慢的,慢慢的,飄落在了地上。雖然秋天讓樹(shù)葉飄落了,但它是為了大樹(shù)的成長(zhǎng)!樹(shù)葉落在地上,會(huì)變成腐殖質(zhì),腐殖質(zhì)能像肥料一樣滋養(yǎng)大樹(shù),使大樹(shù)變的更加粗壯,更加挺拔!讓大樹(shù)為我們抵御風(fēng)沙。
就在秋天要過(guò)去,冬天要來(lái)臨時(shí),秋天總不忘和我們招手示意,在我們與秋天離別的那一天,秋天下了最后一場(chǎng)秋雨!滋潤(rùn)了最后一片土地!秋天讓我們目睹了它最后的一次清新!
秋天的無(wú)私,秋天的美好,使我感到了前所未有的感覺(jué),有點(diǎn)苦澀,但又不同于平常的苦澀,是有點(diǎn)清新,有點(diǎn)甜蜜的苦澀……。
我在歌頌這秋天,我在懷念這秋天!
七年級(jí)寫(xiě)景作文14
寒風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉飄落。小區(qū)里到處鋪滿(mǎn)了金黃的樹(shù)葉,一個(gè)瘦高的身影正揮舞著掃把,認(rèn)真打掃。他讓小區(qū)充滿(mǎn)生機(jī),他正是小區(qū)人眼中的最動(dòng)人的風(fēng)景。
他是小區(qū)的門(mén)衛(wèi),一個(gè)六十多歲的老爺爺。每天,小區(qū)里總能見(jiàn)到他熟悉的身影。春天,萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī),原本干枯的小樹(shù)也冒出零星嫩芽,他也開(kāi)始了工作。按時(shí)照看的植物不久便長(zhǎng)出了新的枝葉,為春天增添色彩。
夏天,不少孩子常到小區(qū)中央玩耍。他于是在孩子們上學(xué)時(shí)間,把小區(qū)中央的健身器材擦的一塵不染。陽(yáng)光下,他在各種顯眼芬芳的花叢中穿梭,投射的影子和嗡嗡鬧著的蝴蝶,蜜蜂的投影重疊在一起,他們都是忙碌但又快樂(lè)的。
秋天,風(fēng)把枝葉吹的跳起了舞,樹(shù)葉飄落一地,滿(mǎn)地金黃。他便揮舞起了大掃把,認(rèn)真地將落葉掃到兩旁。有時(shí)還會(huì)和過(guò)往的人們打招呼,一陣大風(fēng)吹起后,原本掃成了一堆的樹(shù)葉又散了,吹向兩旁?伤z毫沒(méi)有怨言,一心一意清掃。
冬天,雪又為萬(wàn)物化了妝。隨處可見(jiàn)的白色,孩子們便聚在一起堆雪人打雪仗。到如果不盡快掃雪,地上便會(huì)結(jié)一層十分滑的薄冰,十分危險(xiǎn)。每到這時(shí),他總會(huì)在小區(qū)中央為孩子們留下一塊雪地,把兩邊的雪迅速清掃。鏟雪,并不是那么輕松的,但他總是在大雪停后不久將它們及時(shí)清理。有時(shí)還會(huì)在小區(qū)門(mén)口貼上“小心地滑”的手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。
記得有一次,人們都在午休。樓下卻響起了叫賣(mài)的聲音,他聽(tīng)到后馬上制止了那個(gè)大聲叫賣(mài)的人并十分認(rèn)真地說(shuō)明了理由。在他的說(shuō)服下,那人趕緊撤離了,小區(qū)一片安靜。
四季變化,他也在老去?尚^(qū)里總有花在綻放,不同的季節(jié)也有不同的美麗,他的身影融在小區(qū)這花花草草中,成為我們眼里靚麗的一道風(fēng)景!
七年級(jí)寫(xiě)景作文15
今天,天下著小雨,老師帶我們?nèi)ノ辶珗@賞荷。
那兒的荷花真是婀娜多姿。有的隨著微風(fēng)翩翩起舞;有的鼓著扁扁的小花苞,含苞欲放;有的害羞的把紅撲撲的小臉蛋藏在荷葉的下面,真美!那兒的荷花真是五光十色。瞧!有紅的、有粉的、有白的……真是數(shù)不勝數(shù),真耀眼!
看那荷葉,真漂亮。圓嘟嘟的小臉上放著一顆晶瑩剔透的小珍珠,簡(jiǎn)直美的無(wú)法形容。還有一個(gè)荷葉上平放著一顆小巧玲瓏的小水珠。瞧!還有一個(gè)碧綠的大荷葉上撒了許多顆小水珠,圓圓滾滾的,玲瓏剔透的,像一個(gè)頑皮的小孩在一望無(wú)際的大草原上來(lái)來(lái)回回地跑著。這都是大自然的杰作。
在回來(lái)的路上,我們看見(jiàn)了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清純的少女在湖邊嬉戲。一座石拱橋把湖分城兩面,一面波光粼粼、一面被嚴(yán)重污染,可以說(shuō)是天壤之別。站在橋上,看見(jiàn)了旁邊有兩塊大石頭,一塊像烏龜,一塊像魚(yú)。眺望遠(yuǎn)處,一個(gè)小丘陵上種滿(mǎn)了樹(shù),其中有一棵奇怪的樹(shù),樹(shù)上掛滿(mǎn)了樹(shù)葉,仔細(xì)一看!原來(lái)是爬山虎。
玩累了,我們?cè)谏缴系臎鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒,只見(jiàn)亭上有許多許多五彩繽紛的圖。有“龍飛鳳舞”,有“雙鹿圖”,還有“松鶴圖”等。
這次的雨中觀荷,真是別有滋味在心頭。五柳公園,既有花草樹(shù)木,又有湖光山色,真讓人流連忘返!
【教師評(píng)語(yǔ)】作著寫(xiě)景的成功得益于對(duì)景物細(xì)致認(rèn)真的觀察,荷花的婀娜多姿,荷葉的晶瑩剔透,垂柳的窈窕風(fēng)姿,石頭的奇形怪狀,都在作者筆下幻化成美妙的文字,多種修辭手法的運(yùn)用更增添了華美絢麗。