我的小伙伴七年級(jí)作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴七年級(jí)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小伙伴七年級(jí)作文400字1
我有一個(gè)再熟悉不過(guò)的伙伴，別人叫他小胖。
他有一張圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，上面嵌著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，眉毛又濃又密，整天頂著一個(gè)小平頭，英語(yǔ)老師說(shuō)他很‘Strong’，而不是‘Fat’，反正看起來(lái)很陽(yáng)光就對(duì)了。
他非常愛(ài)玩，滑滑板、騎自行車(chē)、下象棋，樣樣都行。記得有一次，他和往常一樣到樓下去滑滑板，突然竄出來(lái)一只貓，他急中生智，趕緊使出了翹板，輕松躲開(kāi)，路上的行人都為他捏了一把汗，叔叔阿姨都以為他會(huì)闖禍，沒(méi)想到他竟然躲過(guò)了，不禁豎起大拇指：“你真行!”
他缺點(diǎn)也很多，做事情拖拉，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，平常回家作業(yè)不多，本該在吃飯前都該做好的，他卻做到八點(diǎn)鐘，被爸爸媽媽多次批評(píng)以后，慢慢有了改變。
他的愛(ài)好非常廣泛，尤其對(duì)音樂(lè)，薩克斯、口琴、豎笛一點(diǎn)就通。記得那一次家長(zhǎng)會(huì)，他帶著薩克斯來(lái)展示他的才藝，可把老師和同學(xué)震了一下，對(duì)他可刮目相看了。
講到這兒，你們一定知道他是誰(shuí)了吧?他就是我這個(gè)小胖啦!
我的小伙伴七年級(jí)作文400字2
夜深了，可是桌子上沒(méi)了它顯得空蕩蕩的。我在他的位置上放了爸爸給我買(mǎi)的新臺(tái)燈打開(kāi)，燈光明亮又不刺眼，可是在我看來(lái)他只是給我照的臺(tái)燈。
我有一個(gè)親密無(wú)間的“小伙伴”，他很體貼，很明亮，總說(shuō)我證明我還經(jīng)常分享一些小秘密給他。他是誰(shuí)?說(shuō)出來(lái)你可能不信，其實(shí)它就是——臺(tái)燈。
傍晚七點(diǎn)多，我翻開(kāi)本子拿出筆要寫(xiě)一篇日記，可臺(tái)燈就怎么都打不開(kāi)。我急了，急忙找來(lái)了爸爸，爸爸先拍了幾下。今天都沒(méi)有反應(yīng)就拿了工具在臺(tái)燈上敲敲打打，拆拆卸卸，但臺(tái)燈卻沒(méi)有一點(diǎn)兒要亮的意思，爸爸氣急敗壞的走了。
我坐在椅子上深情地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“你怎么了?”臺(tái)燈閃了一下，我繼續(xù)問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”臺(tái)燈亮了一下，隨即立刻熄滅了，我連忙說(shuō)：“你……不會(huì)……”它又亮了一下，然后永遠(yuǎn)都熄滅了，見(jiàn)他它再無(wú)任何反應(yīng)。見(jiàn)我親愛(ài)的朋友即將離我而去，我就嘩嘩的流起眼淚來(lái)，可它卻再也不能回來(lái)了……
我一直盯著我的好伙伴站了七年多的位置，默默的發(fā)呆。如果他還能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)，那我會(huì)大聲說(shuō)：“謝謝你陪我那么多黑暗的夜晚，給我光明，我的朋友，你永遠(yuǎn)在我的.心里!”
我的小伙伴七年級(jí)作文400字3
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，他就是邢X。他高高的個(gè)子，皮膚白凈，飽滿(mǎn)的額頭上“寸草不生”。紅彤彤的小臉蛋上嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛。平時(shí)，他喜歡留個(gè)小平頭，愛(ài)穿藍(lán)色球衣，看上去帥氣而又精神。
雖然，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)二年多了，但彼此還不是很了解。有一次，還做了一對(duì)“小冤家”。結(jié)果，我成了他的“嘴下敗將”。那天，邢X無(wú)意間把手放在我的課桌上，我命令他把手拿開(kāi)�？伤换挪幻Φ亟o我理論說(shuō)：“這個(gè)課桌是大家共同使用的，不是你個(gè)人掌管的，我們應(yīng)該和平相處。”于是，我無(wú)言以對(duì)。我這個(gè)小伙伴解決問(wèn)題不用武力，愛(ài)講道理使我心服口服。
相處了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他為人和氣、待人誠(chéng)懇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還有許多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。有一次，老師讓我們用鋼筆描紅。關(guān)鍵時(shí)刻，我找不到鋼筆，我心急如焚，就在這時(shí)，邢X從書(shū)包里拿出一支鋼筆遞給我，于是，我感動(dòng)極了。老師表?yè)P(yáng)我習(xí)字冊(cè)寫(xiě)得又快又好，我站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“這都是邢X的功勞，因?yàn)槭撬唁摴P借給了我�！�
他還有許多特長(zhǎng)，比如打乒乓球、打籃球、踢足球……其中，他最拿手的打乒乓球，他的球技跟體育老師不分上下，令我十分羨慕。
有一個(gè)這樣的伙伴，我真感到自豪。
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