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這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文(通用24篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 1
還記得你細(xì)心認(rèn)真,教我的樣子。我是那樣希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)。——題記
每個(gè)人都有令自己尊敬,佩服,感動(dòng)和難忘的人,但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能是名人,也有可能只是一個(gè)普通人,但他們身上的品質(zhì)和精神感染著我們,讓我們成為更優(yōu)秀的人。而這些人中,對(duì)于我來(lái)說(shuō)使我最難忘、最敬佩的人就是你了。
你有一雙炯炯有神的眼睛,一雙極有創(chuàng)造力的手。你在我面前有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)幼稚,有時(shí)成熟。嚴(yán)厲時(shí)的你不會(huì)大聲說(shuō)話,但你的一言一語(yǔ)都是那樣的`有分量;成熟時(shí)的你考慮事情總會(huì)考慮事情的利與弊,不會(huì)去打無(wú)準(zhǔn)備的仗;溫柔時(shí)的你輕聲細(xì)語(yǔ),不論遇到什么事都十分有耐心;幼稚時(shí)的你總是愛(ài)捉弄人,一旦得逞便笑得像個(gè)孩子。也許正是這樣,我才總會(huì)想我到底是如何同你結(jié)識(shí)。
記得那年夏天,為了避暑隨著媽媽回了鄉(xiāng)下。本身自己對(duì)鄉(xiāng)下舒爽的環(huán)境很感冒,但可惜無(wú)人作伴,只好每天坐在院子門(mén)口感受夏風(fēng)與樹(shù)葉的輕響。呆了幾天,漸漸地發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)口總是會(huì)看到一個(gè)黃皮膚的同齡少女帶一盤(pán)圍棋,與小鎮(zhèn)里的大爺們互相切磋——那就是你了?茨忝看涡Φ媚菢娱_(kāi)心,便對(duì)你有了興趣,但可惜我并不會(huì)下,只好在旁邊安靜地看你和別人比賽。一次偶然的機(jī)會(huì),你注意到我,便問(wèn):“見(jiàn)你連連幾天都在這里看我下棋,你會(huì)嗎?”我無(wú)奈的搖了搖頭:“不會(huì)!蹦闼伎剂艘粫(huì)兒,突然笑了,耳后跟別人說(shuō):“明天我再下吧,今天有事了!蔽艺闷嬷阌惺裁词虑檫@樣著急,誰(shuí)知,你等人都離開(kāi)后卻看向了我,“有興趣學(xué)學(xué)嗎?”
正好一陣夏風(fēng)吹過(guò),你用那雙清澈的眼睛看著我,滿是期待,我拒絕不了,同時(shí)自己對(duì)圍棋也頗感興趣,隨即答應(yīng)了下來(lái)。你笑著叫我坐下,為了給我這個(gè)初學(xué)者講規(guī)則,足足浪費(fèi)了三十多分鐘,可你并不生氣,反而十分耐心。講完之后你笑著對(duì)我說(shuō):“要不要來(lái)下一盤(pán)?”我想了想,隨即猶猶豫豫的答應(yīng)了?墒俏覜](méi)想到,剛下幾分鐘心里便開(kāi)始打退堂鼓了——我跟你簡(jiǎn)直不是一個(gè)層次的!你似乎有透視眼一樣,一下看透了我的心思,便慢慢說(shuō)道:”剛開(kāi)始下棋就打退堂鼓了?”心里很是慌亂,于是第一局就輸了。你非但沒(méi)有嘲笑我,反而鼓勵(lì)我說(shuō):“其實(shí)你只要不放棄,你就贏了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界圍棋的第一名,其實(shí)在十歲以前并沒(méi)有接觸過(guò)圍棋,但他對(duì)圍棋的熱愛(ài)和努力。造就了他現(xiàn)在的第一名。你不去嘗試怎么能會(huì)呢?下圍棋就像你與別人比賽跑步一樣,你明明知道自己的對(duì)手十分厲害,你有可能會(huì)輸?shù)煤軕K,還那你還會(huì)比嗎?答案是肯定的,你有可能會(huì)輸,但只要用盡全力,不留遺憾就好!甭(tīng)完你的話,我的信心倍增,便要求和你再比一場(chǎng)。最后結(jié)局是不會(huì)變的的——我輸了,但很開(kāi)心,因?yàn)槲乙驗(yàn)槟愕脑捰辛烁淖,我變得?jiān)強(qiáng)、不再退縮。
那個(gè)夏天過(guò)后,不論我遇到什么樣的困難,我都退縮,因?yàn)槟愕脑捨乙恢庇浿词刮覀儾辉俾?lián)系,你的話仍然會(huì)像一束光,照亮我心中的灰霾,使我沖突重重困難,勇往直前。
謝謝你,我的朋友,如果沒(méi)有你給我上這寶貴的一課,我也許在遇到困難的時(shí)候,只知道逃避或不面對(duì)。而這一課讓我終生難忘,我會(huì)忘記許許多多的事和人,可是你,以及你對(duì)我說(shuō)的話,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 2
那個(gè)身影,在六年的生活和學(xué)習(xí)中幫助了我許多,她的真誠(chéng),她的每一個(gè)微笑,她的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我難以忘懷,她就是我的好朋友軒兒
幫助別人就是幫助自己,這句話她雖沒(méi)有說(shuō)過(guò),但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人,并且每次都很熱情,每次都會(huì)微笑著去幫助別人。
當(dāng)我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì)游泳時(shí),她毫不猶豫地說(shuō)道:“我教你游泳吧!”我非常吃驚,但卻又拒絕了。我實(shí)在沒(méi)有膽量去學(xué)游泳,而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我!安恍,你必須學(xué),這樣也可以有一項(xiàng)技能嘛”。我看著她那堅(jiān)定又帶點(diǎn)固執(zhí)地臉龐,答應(yīng)了。
晚上,我和她一起進(jìn)了兒童游泳池,但是我還是拿上了游泳圈,我對(duì)水實(shí)在有些恐懼。她拉著我的手走向游泳池中,她對(duì)我說(shuō):“別拿著游泳圈了,咱們?nèi)ド钏畢^(qū),把游泳圈放岸上吧!”
“不要,我好怕!
“ 沒(méi)事,有我拉著你呢,不用怕。”。她微笑著說(shuō)。
那微笑讓我起著狂風(fēng)大浪的.內(nèi)心安靜了許多。她戴著我走進(jìn)深水區(qū),我緊緊的拉著她的手不敢松開(kāi),生怕我一摔跤就會(huì)被淹著。她先教我憋氣,她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣,把臉泡在水中,過(guò)了有十幾秒,她仰起頭來(lái),喘著粗氣:“你也來(lái)試試,很簡(jiǎn)單的,你剛開(kāi)始學(xué),憋十幾秒就可以了!彼季加猩竦拇笱劬Ψ路饚е嬲\(chéng)的微笑在鼓勵(lì)著我。我試了一次就成功了。
接下來(lái)她教我動(dòng)作,她一下子撲入水中,然后起來(lái)對(duì)我說(shuō):“就像這樣做,加油!”這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)雖然輕,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有千斤重。我也試著那樣做,可是我的腳卻不由自主的撐著地,我試了很多次,可是次次都那樣,我有些灰心了,但我一想到她的微笑,她的鼓勵(lì),我又一次鼓起了勇氣再試一次,“我學(xué)會(huì)了”我高興地喊道。她依舊微笑,說(shuō):“以后要經(jīng)常練呀!”
她就是我的好朋友軒兒,是她教會(huì)了我游泳,是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵(lì),一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 3
說(shuō)起我最難忘的同學(xué),那只然非我的同桌小昊莫屬了。他長(zhǎng)得略顯稍微有點(diǎn)胖。看上去應(yīng)該很強(qiáng)壯,可其實(shí)一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有,名副其實(shí)的虛胖。唉!真是枉費(fèi)了他那一身的肥肉啊。他還很臭美,經(jīng)常問(wèn)別人:“我?guī)泦?”我在心里答:“衰!確實(shí)很衰!”
論品行,他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人。他在家是一副老實(shí)巴交的樣子,在學(xué)校,他就揭下“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像缺了一根筋似的,做事不考慮后果,還時(shí)不時(shí)冒出一句令人捉摸不透的話。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫(江湖人稱——暴走漫畫(huà))有關(guān)。
說(shuō)起暴漫,他是一個(gè)已經(jīng)超神的暴漫迷,據(jù)小道消息透露:已經(jīng)到了走火入魔的境界了。每天回家第一件事就是看暴走漫畫(huà)。上電腦課也在看。他的生活除了暴漫還是暴漫。你看,剛剛下課還無(wú)精打采、垂頭喪氣的。但只要有人跟他討論暴走漫畫(huà),他立刻變得生龍活虎起來(lái),喋喋不休地向你聊暴漫?此@副樣子,誰(shuí)還敢說(shuō)他剛剛還無(wú)精打采的。我在想他是不是能把暴漫當(dāng)飯來(lái)吃。
小昊還是一個(gè)十足的開(kāi)心果,我們經(jīng)常會(huì)被他給逗笑,他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。
一天,在給小昊改古詩(shī)詞的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字馬上要他改正。老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字重新默寫(xiě)。這時(shí),他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了,他說(shuō):“反正老師也不知道,你直接讓我過(guò)就行啦!”我乃正人君子是也,怎么會(huì)秉公徇私呢?我大公無(wú)私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合,但我一次又一次地找到他的錯(cuò)別字。他終于忍受不住了,他啟用了他的天賦技能“抽搐”他開(kāi)始又哭又笑,還開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去,最后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),如果他嘴里再吐出一點(diǎn)白泡沫的話,那可真是一只離開(kāi)了水的'小魚(yú)兒。他已經(jīng)崩潰了,我是個(gè)吃軟不吃硬的人,就讓他草草過(guò)關(guān)了。唉!誰(shuí)叫我心太軟了。正當(dāng)我放過(guò)他時(shí),他又立刻變得生龍活虎。真拿他沒(méi)辦法!
這就是我的同桌,一個(gè)令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字,我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子,他應(yīng)該是我命中的克星吧!
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 4
還記得,當(dāng)時(shí),你細(xì)心認(rèn)真,教我的樣子。我多么希望時(shí)間能慢一點(diǎn)!}記
其實(shí)每個(gè)人都有令自己尊敬,佩服,感動(dòng)和難忘的人,但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能不是名人,有可能只是一個(gè)普通人但他們身上的品質(zhì)和精神感染著我們,讓我們成為更優(yōu)秀的人。而讓我最難忘,最敬佩的人就是我的朋友。
他有一雙炯炯有神的眼睛,一雙極有創(chuàng)造力的手。他在我面前有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)幼稚,有時(shí)成熟。成熟時(shí)的他考慮事情總會(huì)考慮事情的利與弊,不會(huì)去打無(wú)準(zhǔn)備的仗。也許正是這樣我總會(huì)想我到底是怎么和他成為朋友的。但也是他讓我遇到困難不放棄。
記得有一次他帶了一盒象棋,但我并不會(huì)下,我只是在旁邊觀看他和別人比賽。有一次偶然的機(jī)會(huì)他看見(jiàn)我在旁邊看便問(wèn)我:”你會(huì)不會(huì)下象棋”我無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō):”不會(huì)”。本來(lái)正在下棋的'他,忽然跟別人說(shuō):”明天我們?cè)傧,我今天有事”然后他就?lái)教我下象棋。他為了給我講規(guī)則,浪費(fèi)了三十分鐘。講完之后他笑著對(duì)我說(shuō):”要不要來(lái)下一盤(pán)”。我想了想然后猶猶豫豫的答應(yīng)了,但沒(méi)想到剛下幾分鐘我心里開(kāi)始打退堂鼓了。他好像有透視眼一樣,一下看透了我的心思說(shuō)道:”剛開(kāi)始下就打退堂鼓了!毙睦锖苁腔艁y,于是第一局就輸了。但他鼓勵(lì)我說(shuō):”其實(shí)你只要有不放棄,你就贏了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界象棋的第一名,其實(shí)在十歲以前并沒(méi)有接觸過(guò)象棋,但他對(duì)象棋的熱愛(ài)和努力。造就了他現(xiàn)在的第一名。你不去嘗試怎么能會(huì)呢?就像你跑步一樣,你明明知道自己的對(duì)手十分厲害有可能你會(huì)輸?shù)煤軕K,你還會(huì)比嗎?然而答案是肯定的,你有可能會(huì)輸,但只要用盡全力不留遺憾就好!甭(tīng)完他的話,我的信心倍增。然后就說(shuō)要和他再比一場(chǎng)。雖然我輸了,但我輸?shù)煤荛_(kāi)心。
謝謝你,我的朋友。如果沒(méi)有你給我上的著寶貴的一課,我也許在遇到困難的時(shí)候只知道跑。而這一課讓我終生難忘,也許有天我們會(huì)不再聯(lián)系,但你這個(gè)朋友我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 5
她留著一頭短發(fā),經(jīng)常穿一身牛仔服,踏一雙網(wǎng)球鞋,走路連蹦帶跳,說(shuō)話連吵帶嚷,看上去像個(gè)男孩子。她就是我的好朋友——小穎。
她是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。
但是由于視力一天天下降,父母對(duì)她看書(shū)這件事總是加以限制。這時(shí)她就會(huì)裝出一副一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“想當(dāng)初我統(tǒng)治武林時(shí),左手拿尚方寶劍,右手拿免死金牌,好不威風(fēng)。沒(méi)想到如今,像我這樣的`大英雄就連看本書(shū)也要受限制。唉,真是今不如昔呀!”父母聽(tīng)后,覺(jué)得又好氣又好笑。
她是一個(gè)勇敢的女孩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天,老師在班級(jí)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目報(bào)名時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地報(bào)名,但當(dāng)老師念到:“女子800米長(zhǎng)跑”時(shí),教室里立馬鴉雀無(wú)聲。我想:800米那么累,我才不報(bào)名呢!就在這時(shí),一個(gè)清脆的聲音打破了這長(zhǎng)時(shí)間的靜:“老師,我上吧!”啊,原來(lái)是她!我和她是小學(xué)同學(xué),小學(xué)時(shí)體育就是她的弱科。老師也知道她身體不好勸她不要參加了,可是她堅(jiān)定地說(shuō):“這個(gè)項(xiàng)目班級(jí)不可以沒(méi)有人報(bào)名,名次不是重要的,重要的是你是否參與了活動(dòng)……”
她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩。
啊!數(shù)學(xué)周考成績(jī)出來(lái)了!毫無(wú)懸念地,她又是班級(jí)第一名!可是,我發(fā)現(xiàn)她聽(tīng)著聽(tīng)著,眉頭鎖得越來(lái)越緊。我不由得奇怪,她怎么了呢?下課后,她急忙向講臺(tái)跑去,對(duì)老師說(shuō):“老師,這道題您沒(méi)有給我判出來(lái),我不應(yīng)該得這個(gè)分?jǐn)?shù),也不應(yīng)該是第一名……”
她有著廣泛的愛(ài)好,有著勇敢、誠(chéng)實(shí)的性格品質(zhì),永遠(yuǎn)充滿活力與笑容的花季女孩。這樣的她讓我難忘!
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 6
“你知道嗎?……”“你知道嗎?……”
曾經(jīng),有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)很多個(gè)“你知道嗎?”每一件煩瑣的.事,經(jīng)過(guò)她的一句“你知道嗎?”都會(huì)成為一件惹人注目的事,有些時(shí)候的她,很像“十萬(wàn)個(gè)為什么”,不過(guò)是改變了一下發(fā)問(wèn)人罷了。
她讀過(guò)很多書(shū),經(jīng)常與我們分享,每一次讀完了,都會(huì)有一些新的感受,每一次我的觀點(diǎn)與她不同,她都會(huì)告訴我一句話,一直都是同一句:“一千個(gè)讀者心中就有一千個(gè)哈姆雷特。”她比我年長(zhǎng)兩歲,也比我高,但每一次“吵架”都是她先服軟,也總是很溫柔地摸摸我的頭,對(duì)著我笑,很少生氣。
每一次,她看書(shū)時(shí)的炯炯目光,總是引領(lǐng)我走向書(shū)海,她總是對(duì)著書(shū)微笑,而我,跟著她一同微笑。這笑,仿佛就是書(shū)中人的笑,也仿佛是我們心中的笑。
她的笑很令人難忘,不是她的事情,她總是陽(yáng)光一笑,抬手就挽起袖子,準(zhǔn)備接受。她的笑很暖,仿佛那笑容是春天的暖陽(yáng),是夏天的冰棒,總是讓人身心愉悅。每一個(gè)人看見(jiàn)她的笑臉,都仿佛一切憂愁都一掃而空,就像置身于一片竹林,幽靜涼爽,而那種感覺(jué),就像一塊糖,徹底融在了人們心間。
她也是一個(gè)“烈女子”,大大咧咧,不拘小節(jié),但其實(shí),她很細(xì)心。但別以為這樣一個(gè)女生會(huì)很沒(méi)用,那可不是的,她還是練散打的,許多男生還打不過(guò)她呢。
她是那種很可愛(ài)的女生,有一次,她看見(jiàn)公交車(chē)上人這么多,突然對(duì)我說(shuō):“唉!你說(shuō)這時(shí)候,怎么就不來(lái)個(gè)小偷呢?”我問(wèn):“為什么呢?小偷不是很不好的嘛?”“我就是因?yàn)檫@個(gè)才說(shuō)的',像抓小偷這種事情,我只在電視上看到過(guò),怎么不讓我過(guò)把癮的?”
我笑了一陣,她也不氣,也笑著看我。
現(xiàn)在,我已經(jīng)許久未見(jiàn)她了。有時(shí),我會(huì)想念她那讓人如沐春風(fēng)的笑容,想念她那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ),想念她手撫摸我頭時(shí)的感覺(jué),也想念有她在的生活。她愛(ài)笑,因?yàn)樗?duì)人生,我愛(ài)笑,因?yàn)樗?duì)我,而我“投之以桃,報(bào)之以李”。
她就是這樣一個(gè)人,她身上有著“巾幗不讓須眉”的硬氣,有著“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的勤奮,她像一個(gè)智者,滿腹經(jīng)文,她像一個(gè)女將,不拘一格,她像一縷陽(yáng)光,光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂(lè)平安。”這樣的人,怎能不令人難忘。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 7
白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!
我們都還記得那幅圖片。
大雨中,馬路上一位躲雨的大爺被撞到了,身穿白色襯衣的女孩舉著一把格子雨傘,俯身為老人遮雨。小小雨傘,根本無(wú)法遮擋傾盆的大雨,很快,女孩衣衫已被完全浸透,而她纖細(xì)的手臂,仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見(jiàn)此情景,迅速趕來(lái),一把大大的遮陽(yáng)傘,撐起一方無(wú)雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來(lái)大批網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說(shuō):“為好心人鼓掌,他們的行為如同一道燭光,雖然微弱,卻帶了一絲溫暖。”
好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡,如角落了靜靜生長(zhǎng)的苔蘚,但在危難面前,這些路人卻那么勇敢,那么堅(jiān)韌,綻放著如牡丹一般的光華。這樣的偉大,讓我難忘。其實(shí),每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí),有的人對(duì)需要救助者視而不見(jiàn),成了“普通路人”;而有的人卻選擇毫不猶豫伸出援手,成了備受稱贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于,他們?cè)趷?ài)與善的`岔路口,選擇在勇敢和機(jī)智的一方多邁了一小步。而這一小步,往往決定著一個(gè)生命的安危,決定著一個(gè)家庭的圓缺。
我們無(wú)法想象,“最美司機(jī)”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦,但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記得危急關(guān)頭,他的堅(jiān)韌,確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,告訴我們平凡人也可以是英雄!我們無(wú)法計(jì)算,“最美警察”江長(zhǎng)偉救助過(guò)多少人,但我們應(yīng)該永遠(yuǎn)感謝這個(gè)“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽(yù)擔(dān)負(fù)起白衣天使的使命,他在十萬(wàn)火急的生命線上鑄就了不朽的警魂!每天二十四小時(shí)待命,從未休過(guò)一天假,他告訴我們平凡的崗位更需要無(wú)私的奉獻(xiàn)!
我們這個(gè)社會(huì),因?yàn)橛羞@樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手,更是一種奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任!這樣的人才會(huì)讓我們難忘,才會(huì)讓這個(gè)社會(huì)難忘!
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 8
母親突發(fā)急病住院,做了個(gè)小手術(shù),需要住院幾天。剛好我沒(méi)事,照顧母親的重任就落在我身上。
忙忙碌碌就到了晚上,雖然是小手術(shù)也著實(shí)嚇我一跳,我剛開(kāi)始幾無(wú)睡意,收拾妥當(dāng)后有些放松地觀察周?chē)。一個(gè)女孩吸引了我的注意,她的床頭小柜上竟然放著一些詩(shī)詞書(shū)籍。她是誰(shuí)?多大了?她是干嘛的呢……
想象著各種組合,不知不覺(jué)我睡著了。第二天,我從嘈雜聲中驚醒。女孩兒仰躺在搖起來(lái)的病床上靜靜地看書(shū),周?chē)泥须s好似全然不存在。意識(shí)到我看她,她抬起頭來(lái)沖我一笑。或許是年紀(jì)相當(dāng),我們很快熟絡(luò)起來(lái)。她教我古詩(shī),教我繪畫(huà);我跟她聊學(xué)校里的趣事兒,聊自己的小愛(ài)好……
一天,聊起了旅游。終于碰上一個(gè)我能發(fā)揮的點(diǎn),我一個(gè)勁兒地吹噓自己的“旅歷”。她靜靜地聽(tīng),偶爾插幾句。她說(shuō)想去泰山可一直沒(méi)實(shí)現(xiàn),心想,我不正好有泰山游玩的照片?我在母親吊瓶完后,就決定回家把照片帶過(guò)來(lái)和她一塊欣賞。照片帶到她床前時(shí),她眼睛一下變得很亮,仔細(xì)地看著那些照片。她每拿一張,我就一邊回憶著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,一邊跟她說(shuō)。尤其那張五岳之尊,她看得很仔細(xì)。我在旁邊想著,也許是那幾個(gè)遒勁的`大字吸引她了,也許是頂天立地的一種氣勢(shì)。
看完照片后,她教我畫(huà)泰山,并在邊上題了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這兩句詩(shī),她的筆跡蒼勁有力。在她的字里,我看到了遠(yuǎn)方與不甘;在她的眼神中,我又看到了堅(jiān)毅與倔強(qiáng)。后面,她不無(wú)遺憾地說(shuō):“有生之年去一次泰山,就好了!”我順著她的話說(shuō):“姐姐一定可以的!”
一周后,母親基本痊愈出院;丶彝局校赣H說(shuō)道:“多好一女孩呀,剛考上大學(xué)腿卻沒(méi)了……”聽(tīng)到這里,我的腦袋“嗡”的一響,突然想到我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她下床走動(dòng)。想到她那樂(lè)觀的心態(tài),我不禁陷入了沉思。
幾個(gè)月后,我的郵箱傳來(lái)了一張圖片:一位失去了左腿的女孩,站在泰山之巔,自信的俯瞰世間萬(wàn)物……
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 9
這樣一個(gè)深秋,天暗得早。
小路上沒(méi)有霓虹,只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著幽幽的光,只有一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),飄下滿地的落葉,與風(fēng)一同在街邊旋轉(zhuǎn)著。
我就這樣一直走著,一直低著頭走著。直到我感覺(jué)到一絲微弱的亮光照亮了路,才緩緩抬起頭來(lái)。前面是一個(gè)模糊的身影,佝僂著。他背對(duì)著我,正咳得厲害,旁邊是一個(gè)比他大得多的地瓜爐子,火膛里閃著紅光,上面用厚厚的花格子布捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。等我走近了,那人才長(zhǎng)舒了一口氣,慢悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
微弱的光下,他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟,有點(diǎn)像鳥(niǎo)窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉,黑黝黝的。下面是麻稈兒一般粗細(xì)的兩條腿。
老人見(jiàn)我看他,也就盯著我,干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng),忽然咧開(kāi)嘴樂(lè)了:“同學(xué),買(mǎi)地瓜不?”一口方言,聽(tīng)起來(lái)很溫暖,我點(diǎn)點(diǎn)頭,老人掀開(kāi)花布,一股香甜的氣息撲面而來(lái)。我看看四周,不禁好奇地問(wèn)他為何要在這樣一個(gè)偏僻的地方賣(mài)東西,他只是麻利地稱著東西,笑而不答。
直到有一天,我回來(lái)的稍晚了一些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)臟兮兮的小孩站在老頭的`面前,仰頭望著老人從爐子里挑出兩個(gè)最大的地瓜遞給他,小孩用衣服兜著冒著熱氣的地瓜飛快地跑向一個(gè)黑暗的角落,那里隱約躺著一個(gè)女人。
就在這一瞬間,我終于明白了老人那日的笑而不答……
這個(gè)在我成長(zhǎng)中最難忘的人用實(shí)際行動(dòng)告訴我:生活有時(shí)也需要那么一點(diǎn)人情味,好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠,又怎能叫做生活呢?
花落花開(kāi)間,又過(guò)了幾年。還是這樣一個(gè)深秋,還是那個(gè)熟悉的角落,卻再也聞不到地瓜的香甜,那對(duì)耐人尋味的母子不知從何時(shí)起,也不見(jiàn)了蹤影,但多年前的那個(gè)佝僂的瘦小身影,那一口溫暖的地方口音,還有一顆善良的心卻讓我難忘。
現(xiàn)在,心中的這些記憶,即使在清冷陰寒的深秋,也仍會(huì)散發(fā)出絲絲溫暖。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 10
他是我的小學(xué)同學(xué),高高瘦瘦的,在班上既不是最好的也不是最差的,很好地踐行著中庸之道,讓人很難注意到他的存在,但我偏偏牢牢地記住了他。
那次科學(xué)課,我和他分到了一組。同組的其他幾個(gè)組員都很鬧騰,只有他一個(gè)人安安靜靜地坐在那里,聽(tīng)著老師講課,看我們維持紀(jì)律,那是我第一次注意到他的與眾不同,那種眾人皆醉吾獨(dú)醒的性子,著實(shí)令我好奇。
一旦注意了,才會(huì)發(fā)現(xiàn)平日不注意的地方,原來(lái)我與他住在同一個(gè)小區(qū)。
平日放學(xué),他總是早早地走了,而我還要處理一些老師給我的任務(wù)后,才能回家。中間大概差了半個(gè)小時(shí),卻總能在回家的'路上碰見(jiàn)他,而且他總是氣喘吁吁,這讓我很疑惑。
于是我放學(xué)后緊緊跟著他,發(fā)現(xiàn)他先繞到小區(qū)后面。那里有一個(gè)基本無(wú)人踏足的空地,雜草很高,幾乎沒(méi)了小腿。而他熟練地穿過(guò)草叢,走到一個(gè)由幾塊破布和紙皮做成的簡(jiǎn)易小窩旁——有幾只流浪貓住在那里,還有剛出生的小奶貓。他自然而然地在小貓的碗里添了些吃食和水,又清理了一下貓屎,整理下小窩,才起身回家。
他一回頭,發(fā)現(xiàn)了我的存在。我有點(diǎn)尷尬,不知說(shuō)些什么好。但他只是笑笑,我們一起回家。他跟我說(shuō)是在五年級(jí)的時(shí)候撿到的這幾只流浪貓。他素來(lái)沒(méi)什么朋友,父母又不允許他養(yǎng),他就把它們放到這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方,給它們吃的和喝的,還給它們一些他小時(shí)候的玩具。說(shuō)這些的時(shí)候,他依然很淡然,而我內(nèi)心則是波瀾壯闊。
他常常用零花錢(qián)給貓兒們買(mǎi)貓糧,可自己的早餐常常只有一個(gè)饅頭。他做了我想也不敢想的事。其實(shí)他的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),可能因?yàn)檎疹欂埶院茈y靜心吧。我不假思索地表示要幫他一起照顧小貓,他很感激地對(duì)我笑了,就這樣我們堅(jiān)持到小學(xué)畢業(yè)。
最終,他以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。老師和同學(xué)都大吃一驚,說(shuō)他是“不鳴則已,一鳴驚人”。他還是笑笑,不說(shuō)什么。
他就是這樣一個(gè)人,就像小小螢火,用自己的力量為濃厚的黑夜帶來(lái)希望的光明。他就像一顆明星,印入我的記憶,難以磨滅!
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 11
雪,無(wú)聲飄落,好像千絲萬(wàn)縷的情緒,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩剔透,紛紛揚(yáng)揚(yáng),孩子們?cè)谘┑乩餁g呼。在這樣的季節(jié),我敬愛(ài)的外公卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
又是一年春花紅,相思漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。常常站在窗前看樓下的桂花開(kāi)落,凝望那天邊的云朵,看著看著就深深思念起了我的外公。外公去世已經(jīng)三年,可每當(dāng)回想起和外公在一起的時(shí)光,總覺(jué)得他還在身邊。
他的一生是勤勞、節(jié)儉、樸實(shí)、善良的,他的一生是勞動(dòng)人民最真實(shí)的寫(xiě)照。至今我都能感受到他身上的光輝在照耀著我。由于多年的操勞,外公的手背粗糙,像老松樹(shù)的皮,裂開(kāi)了一道道口子,磨出了厚厚的老繭,流水般的歲月在他絳紫色的臉上刻下了深刻的皺紋。因?yàn)槟挲g的原因,他腿上的靜脈如同一條條扭動(dòng)的蚯蚓。
外公是民國(guó)末期出生的,他的一生經(jīng)歷了家族的興盛與衰敗,見(jiàn)證了舊中國(guó)與新中國(guó)的交替。我對(duì)外公的印象是熟悉而又陌生的。熟悉是經(jīng)常聽(tīng)母親談起他過(guò)往的經(jīng)歷,陌生則是與外公的交流太少。母親經(jīng)常說(shuō),外公是一個(gè)很溫柔的人,從來(lái)沒(méi)打過(guò)她一巴掌。我記得外公總是穿著灰色的中山裝,儼然一副學(xué)者的模樣。更讓我感到驚喜的.是,他和我是校友,畢業(yè)于定遠(yuǎn)一中。
小時(shí)候最?lèi)?ài)到外公寫(xiě)字的桌子上玩耍,他拿出紙和筆給我畫(huà)著玩。而他坐在我的邊上為我外婆抄寫(xiě)圣經(jīng)的歌詞。外婆不太識(shí)字,外公經(jīng)常要教外婆好幾遍,盡管這樣外婆也不一定記得住,那時(shí)候的我就知道外公是一個(gè)及其耐心溫柔的人。中學(xué)學(xué)習(xí)的老子思想,頗符合我的外公。他既不是教育家,也不是思想家,但是在我看來(lái)他就是一個(gè)平凡又偉大的親人。
我時(shí)常能夢(mèng)到外公拄著拐杖向前方走去,愈走愈遠(yuǎn),最后只留下一個(gè)小黑點(diǎn)似的背影。希望我的外公在另一個(gè)世界能快樂(lè)的生活。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 12
在生活中,總會(huì)出現(xiàn)許多人,他們有的人像一陣風(fēng),讓我們似乎都沒(méi)察覺(jué)到;有的人如沙子,雖留有印象,隨時(shí)都會(huì)被時(shí)光的風(fēng)抹去而有的人卻如一棵大樹(shù),深深地扎根于我的腦海之中,永遠(yuǎn)也無(wú)法被歲月和時(shí)光抹去。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的天氣,迎面吹來(lái)的冷風(fēng)如鋒利的刀子刮在我臉上,又冷又痛。我緊緊抓住身上的大衣,頂著寒風(fēng)繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí),一位衣著破舊,帶著墨鏡,手中拿著一根棍子的高齡老人闖進(jìn)我的視野。他一邊用棍子觸碰著地面探路,一邊扶著墻艱難地走著。很顯然,他是一位盲人。我本想伸出援助之手,但是因?yàn)樽陨碓,并沒(méi)有去幫他。老人前面不遠(yuǎn)有一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng),那里有許多叔叔在打洞。
許久過(guò)后,老人已渾然不知地走到了一個(gè)極其危險(xiǎn)地地方施工現(xiàn)場(chǎng)。突然,我發(fā)現(xiàn)他前面不遠(yuǎn)有一個(gè)大洞,但是由于距離太遠(yuǎn),無(wú)法過(guò)去。怎么辦?怎么辦?
這時(shí),一位救星工地上的一位叔叔似乎也察覺(jué)了,像離弦的.箭一般跑了過(guò)去,把老人扶到了一邊,只見(jiàn)那位叔叔和老人說(shuō)了些什么。然后他就一步一步攙扶著老人向遠(yuǎn)處緩緩走去。
不知過(guò)了多久,那個(gè)熟悉的身影那位叔叔又急急忙忙地跑了回來(lái)。但是剛跑到門(mén)口,一個(gè)長(zhǎng)得虎背熊腰的人指著那個(gè)叔叔進(jìn)行了“口水攻擊”指責(zé)那位叔叔,叔叔就像一個(gè)小孩一樣站在那里,動(dòng)也不敢動(dòng)。我暗暗可憐那位叔叔:“那個(gè)叔叔真可憐,好心幫住別人,卻因曠工被老板懲罰!痹S久過(guò)后,只見(jiàn)那個(gè)老板狠狠地把叔叔的安全帽扔在路上,然后氣憤憤地讓叔叔去干活了,叔叔愧疚地帶上自己的安全帽,然后說(shuō)了什么,鞠了個(gè)躬,又去干活了。
這時(shí),天漸漸黑了,而叔叔的背影卻漸漸高大,漸漸偉大起開(kāi)。他犧牲了自己的利益,去幫助別人,他們這種高尚且珍貴的品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
這樣舍己為人的人會(huì)永遠(yuǎn)像大樹(shù)扎根在我們的腦海中,無(wú)法被時(shí)光抹去。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 13
小時(shí)候,我最喜歡吃的東西就是蛋餅了,所以我經(jīng)常去姥姥家小區(qū)門(mén)口的小攤上買(mǎi)蛋餅吃。
每當(dāng)做蛋餅的阿姨問(wèn)我要加什么餡料時(shí),我都會(huì)習(xí)慣地回答:“只要加油條和里脊肉就可以了!彼龅牡帮灧浅:贸裕帮灥拿嫫な怯秒s糧糊做成的,軟軟的,很有嚼勁。她家的案幾擦得干干凈凈,配料擺放得整齊又新鮮,香蔥、香菜、雪菜、榨菜丁、脆餅碎……應(yīng)有盡有。餅上再澆上一層雞蛋液,撒上一小撮香蔥,配上自家秘制的醬料,真是色香味俱全,營(yíng)養(yǎng)豐富。她的油條也是現(xiàn)做的,用酵母發(fā)酵,又香又脆,好吃又放心。
小攤的老板人很好,她長(zhǎng)得和藹可親,一雙大大的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一張秀氣的小嘴。和別的.蛋餅攤的不同是,她的衣服每天都是干干凈凈的,讓人看著很舒服。老板待人謙和有禮,嘴角總是微微揚(yáng)起。雖然每天都要起得很早,但她似乎每天都是快快樂(lè)樂(lè)的。她做蛋餅的樣子非常嫻熟——大勺子倒上面糊,小竹棒靈巧地一轉(zhuǎn),一張圓整的面餅便出現(xiàn)了,再撒配料,澆醬,放上餡料,裝袋。有條不紊,好似在案桌上跳起了舞。
她做的工作非常辛苦,不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,她都不會(huì)停止工作。每個(gè)清晨,要賣(mài)百十來(lái)個(gè)蛋餅。人多的時(shí)候,她就兩個(gè)鍋?zhàn)右黄饠傦,有的人要放這種配料,有的人要放那種配料,她都能記得清清楚楚。我真佩服她!
阿姨還是一位不貪小利的人,記得我幼兒園大班時(shí),有一次去買(mǎi)蛋餅,給了她50元,拿起蛋餅,我就匆匆坐上車(chē)上學(xué)去了。幾天后,我又去買(mǎi)蛋餅,阿姨莫明其妙的遞給了我一把錢(qián)。我接過(guò)錢(qián),很疑惑。阿姨就跟我解釋?zhuān)骸靶∨笥眩洗挝疫沒(méi)找錢(qián)你就走了,這些是找你的錢(qián),不好意思啊。”其實(shí)這事我早就忘了,從那以后,我覺(jué)得阿姨可真是個(gè)好人。
到了小學(xué),空閑的時(shí)間變少了,每到暑假才能吃上阿姨家的雞蛋餅。去年暑假。我和姥姥去買(mǎi)蛋餅,發(fā)現(xiàn)小攤不在了。我很傷心。
阿姨和她做的蛋餅是我童年時(shí)的美好記憶。阿姨也讓我難以忘懷。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 14
在我們的人生中,也許有的人只是過(guò)客,卻在心里烙下了或深或淺的印記,讓我們難以忘懷。記憶中的那個(gè)熱心腸的老爺爺就是一個(gè)讓我難忘的人。
那是一個(gè)雨過(guò)天晴的周末,我哼著曲兒騎著車(chē),穿梭在水坑之間,好不快活。樓下修鞋的爺爺恰從身邊走過(guò),他停下來(lái),叫住我:“小姑娘,別在水坑里騎車(chē),小心滑!蔽衣唤(jīng)心的應(yīng)了一聲,就騎車(chē)走了。
我正得意,可誰(shuí)想面前是一個(gè)大水坑,我雙手捏閘,由于慣性,能剎住車(chē)的可能性太小了!自行車(chē)飛似的沖出去,眼看著就要撞到前面的三輪車(chē)了,我驚恐萬(wàn)分:不是吧!這么倒霉,天啊!啊……最終還是摔在地上了,渾身濕漉漉,再低頭看看膝蓋,擦破了皮,還流著血,也不知是疼的還是嚇著了,眼淚止不住地流。
我愣愣地坐在原地,只聽(tīng)見(jiàn)身后一個(gè)深一腳淺一腳的聲音急促地走近我;仡^一看,是修鞋的那個(gè)老爺爺,顧不得繞開(kāi)水坑,腿腳蹣跚地奔向我。等到我跟前,費(fèi)勁地蹲下,皺著眉頭,生氣地埋怨道:“不聽(tīng)話!怎么就這么不聽(tīng)話?”然后又一個(gè)勁兒地幫我吹著傷口,用他那雙滿是老繭,青筋暴起,布滿老年斑的`手?jǐn)v我起來(lái)!白甙,先去我店里上點(diǎn)兒藥,”他有力的大手支撐著我,“歇一會(huì)兒,讓你家里人接你!蔽译S老爺爺走進(jìn)他那幾平米的小店,在離門(mén)口最近的椅子上坐下,面前有擺放得整整齊齊的工具箱,不遠(yuǎn)處的桌子上還放著一杯茶和一份報(bào)紙。爺爺拿來(lái)碘伏棉簽,給我上藥,臉上寫(xiě)滿心疼,我有一些自責(zé),小聲的嘀咕了一聲:“對(duì)不起”。爺爺看著我說(shuō):“我就看著你在這兒長(zhǎng)大,好心提醒你,你還不聽(tīng)?蓜e有下回了!”我使勁點(diǎn)著頭。爺爺?shù)哪樕弦草p松了下來(lái)。
夕陽(yáng)透過(guò)店門(mén),打在爺爺古銅色的臉上,輪廓分明,忽地鍍上一層亮亮的金色,連帶著那幾綹花白的胡子也變成金色了。
由于各種原因,爺爺?shù)牡觋P(guān)了門(mén),而我們也失去聯(lián)系。那個(gè)傍晚,那句好心的提醒,那次用力的攙扶,那細(xì)心上藥的場(chǎng)景,讓我久久難忘!
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 15
忘卻那場(chǎng)無(wú)邊的黎明,我仍會(huì)陪你共等黃昏。——題記
桃之夭夭,取一朵放在心上足以,你與我的遇見(jiàn)是最好的。
“落花傾兮,美亦美兮,見(jiàn)卿一剎,勝花美矣”,你就像春日中的一朵花瓣,猝不及防地停在我的心頭,你的笑容,是我畢生難忘的記憶。你是我的前桌,還記得你剛搬來(lái)時(shí),我們并不熟悉。時(shí)光境遷,慢慢的,我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)彼此,了解彼此。我知道你喜歡吃什么,你知道我喜歡什么類(lèi)型的衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí),班上學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的女生天天形影不散,為對(duì)方出頭。
有一次,語(yǔ)文考試,每次只能考第十左右的我,跟語(yǔ)文課代表一樣,拿到滿分,就當(dāng)我沉浸在喜悅之中時(shí),她的幾個(gè)好玩伴走到我面前,其中一個(gè)叉著雙手,一臉不屑的瞪著我說(shuō):“切,你能考滿分還不是抄她的!”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的樣子,我茫然地看著他們,望了望語(yǔ)文課代表,希望她能出來(lái)解釋?zhuān)伤齾s沒(méi)有絲毫反應(yīng)。我知道,光我說(shuō),她們肯定不會(huì)聽(tīng),而且,我語(yǔ)文成績(jī)的確沒(méi)她好。這時(shí),一旁的你突然站起來(lái),怒目圓睜指著她們怒斥道:“沒(méi)有證據(jù),憑什么隨便判定她的分?jǐn)?shù)有水分?憑你學(xué)習(xí)好嗎?真是太過(guò)分了!”她們一時(shí)語(yǔ)塞,拿不出證據(jù),狠狠地剮了你一眼,灰溜溜得走了。你拍了拍手,把書(shū)包遞給我說(shuō):“走,回家!”我望著你,你沖我笑了笑,堅(jiān)毅的神情令我心安:“以后無(wú)論發(fā)生什么,你要記得,我都會(huì)挺你的,這就叫仗義!”
體測(cè)跑步,在一旁為我領(lǐng)跑的你;演講前為我加油鼓氣的`你;考試失利后,告訴我,“下次,咱們奪回來(lái)”的你……陽(yáng)光溫暖,微風(fēng)輕拂,世界和我都剛剛好。每日的相遇,總是很愜意,茉莉味道的香氣,縈繞可愛(ài)的你。你那低頭的微笑,好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念,難舍難離,你可安好?
小學(xué)時(shí)光,有你相伴。若分離,也要道聲“再見(jiàn)”,更要心存一份感激,感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 16
“不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。”這是外婆送給我的座右銘。如今她離開(kāi)了我們,悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆,再一次無(wú)言地流淚了。外婆,您老人家在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里,是否能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚呢?打開(kāi)記憶的閘門(mén),一朵朵浪花翻騰跳躍,我與外婆共渡的時(shí)光又一次浮現(xiàn)在我的.眼前。
記得小時(shí)候,我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次,我正在寫(xiě)作業(yè),媽媽走過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,便說(shuō):“看,粗心大意,又錯(cuò)了一道題。”我不耐煩地說(shuō):“就你事多,煩不煩!”正巧這話被外婆聽(tīng)見(jiàn)了,外婆教育我說(shuō):“不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。”年幼的我雖然聽(tīng)不懂這話的意思,但我還是意識(shí)到自己錯(cuò)了,下決心不再犯了。
與外婆朝夕相處中,在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時(shí)候,外婆總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“孩子不能打,要好好的教育!钡潞笠矔(huì)教育我,讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
記得媽媽每次買(mǎi)回好吃的東西,我總舍不得獨(dú)吞,因?yàn)槲乙魩讉(gè)好的給我最?lèi)?ài)的外婆。我雖然沒(méi)有吃上最好的,但是心里卻比吃了蜜還甜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,外婆都會(huì)問(wèn)我:“你知道什么叫孝順嗎?不孝則不仁,不仁則不義,不義則不忠。孩子,你懂嗎?”我搖了搖頭。我知道,我還小,不能理解這幾句話的意思,但是我心里清楚,對(duì)待長(zhǎng)輩要有一顆孝敬之心。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)六年級(jí)了。自從來(lái)了成都以后,我就很少回重慶去看我那體弱多病的外婆了。直到外婆病危時(shí),我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當(dāng)這個(gè)暑假我雙手捧著外婆的骨灰盒時(shí),便禁自不住流下了眼淚,嘴里默默地念著:“不孝則不仁,不仁……”
如今,我能為外婆做些什么呢?只有記住那以孝為首,以忠為尾的座右銘,時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí),做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。
外婆,我忘不了您,更忘不了您對(duì)我的諄諄教誨,好外婆,我永遠(yuǎn)愛(ài)著您!
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 17
生活中有許許多多的人讓我難忘,可讓我最難忘的人是她。
她是一位六十多歲的老奶奶,她頂著滿頭銀發(fā),放棄了安逸的生活,天天斜挎著個(gè)帆布包,風(fēng)雨無(wú)阻地在街道上管理車(chē)輛的停放,代收停車(chē)費(fèi)。最初看到她這么做時(shí),我心里嘀咕著“愛(ài)財(cái)如命!”對(duì)她投去不屑的一瞥。
讓我對(duì)她改變了看法的是去年的那件事。
那是暑假的一天,我和媽媽去逛商場(chǎng),出門(mén)的時(shí)候風(fēng)和日麗,剛從商場(chǎng)出來(lái)突然間烏云密布下起了大雨,我們沒(méi)有備雨具,只好在商場(chǎng)門(mén)口避雨,這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)步履蹣跚的身影出現(xiàn)在雨幕中,近了,只見(jiàn)她手里拿著塑料雨布正往路邊停放的電動(dòng)車(chē)上蓋。好熟悉啊,我定晴一看,啊,是那位老奶奶。
只見(jiàn)她迎著風(fēng),冒著雨,竭盡全力往車(chē)身上蓋,雨布蓋了一塊又一塊……雨,濕了她的褲腳,濕了她的白發(fā),也濕了我的雙眼……我被深深地感動(dòng)了,心底升騰起一股愧疚,為自己之前的狹隘而自責(zé)……
一陣狂風(fēng)驟起,呀,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)掀開(kāi)了,老奶奶忙不迭地再去蓋,可風(fēng)好像故意要和老奶奶作對(duì)似的,恣意地吹著。剛蓋好的雨布又被刮開(kāi)了,老奶奶毫無(wú)放棄之意,蹣跚著來(lái)到一個(gè)角落,吃力地搬起幾塊大磚頭,想要把雨布的`四角壓好。
看到這些,我和媽媽哪里還能在看下去,挽起褲腳加入其中……
終于,所有的車(chē)都被蓋好了。
這時(shí),老奶奶全身上下都濕透了,望著老奶奶那瘦小的身軀,一股敬佩之情在我心中油然而生,老奶奶被雨水洗滌過(guò)的白發(fā),越發(fā)閃亮。
這潔白的亮光,將永遠(yuǎn)定格在我的心中,這樣的人讓我永遠(yuǎn)難忘。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 18
在許多人眼中,老師就是那個(gè)站立在講臺(tái)上高大而充滿智慧的身影,讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同,令我難忘。
我的美術(shù)老師,姓于,名悅,大概是她的家人希望她一直“愉悅”,才取了這個(gè)名字吧!
于悅老師的和藹可親可不是吹的。
于悅老師個(gè)子不高,皮膚很白,白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。
在學(xué)校里,只要看見(jiàn)那個(gè)穿著裙子的二十幾歲小姑娘,就一定是她。見(jiàn)到她,我們會(huì)高興的喊一聲“于悅老師好!”他也會(huì)笑呵呵的叮囑“是你呀!最近學(xué)習(xí)緊張嗎?”
剛認(rèn)識(shí)于悅老師的時(shí)候是在春天,那時(shí)候?qū)W校的小花園迎春花開(kāi)的正旺盛,五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞;撥開(kāi)草叢的某個(gè)角落,還能看著活蹦亂跳的螞蚱;如果你細(xì)心一點(diǎn),還可以看見(jiàn)在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候,沉迷于漫畫(huà)的'我于悅老師撞了個(gè)滿懷,那時(shí)的我很害怕,畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說(shuō)些什么,哪知道老師先問(wèn)我:“疼不疼?受傷了沒(méi)?”
和老師熟悉了以后,我們的關(guān)系就和朋友一樣好。
學(xué)校著急要一批學(xué)生作品舉行活動(dòng),無(wú)奈之下,老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿,大家拿著自己的繪畫(huà)工具,在美術(shù)室坐好。畫(huà)了不到一天,天色已晚,正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備回家時(shí),老師拿出了她買(mǎi)的“KFC”讓同學(xué)們分享。哇噻!還是第一次見(jiàn)到老師請(qǐng)同學(xué)們吃肯德基呢!
快畢業(yè)的時(shí)候,我問(wèn)同桌:“你覺(jué)得悅悅老師怎么樣?”我同桌說(shuō):“挺不錯(cuò)的,經(jīng)常和我們分享零食,為人和藹,還很漂亮!”畢業(yè)時(shí),我望了望悅悅老師的辦公室,與她揮手告別……
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 19
我不由地停住了腳步,從未見(jiàn)過(guò)如此的美景,幾抹暗紅點(diǎn)綴著銀裝素裹的世界,像個(gè)天使,又像是雪的使者。雪花漫天飛舞,可梅花卻在風(fēng)雪中昂首挺立。潔白的花朵,經(jīng)受住風(fēng)雪,綻放出生命的美麗,這讓我想起一名女子。
她出生在一個(gè)黑暗的封建社會(huì)之中,她本是一個(gè)孤傲浪漫之人,偏偏被繁瑣的禮節(jié)所束縛;她本是滿腹才華的女子,在古代女子無(wú)才便是德中,無(wú)處施展。在人生最美好的年華里,她卻香消玉損,最終成為一堆黃土。
你體弱多病又年幼喪母。獨(dú)自一人遠(yuǎn)赴榮國(guó)府。從小你就學(xué)會(huì)察言觀色,小心慬慎,當(dāng)我還在父母的`懷抱中享受著親情時(shí),你卻獨(dú)自一人在小屋里暗自哭泣。當(dāng)你遇上了志趣相投的人賈寶玉時(shí),可就是因?yàn)槔,你與寶玉陰陽(yáng)兩隔?珊拶Z老太太、王夫人等人卻不知悔改,相互推托?尚δ闩c寶玉青梅竹馬,兩小無(wú)猜,可沒(méi)曾想,中途卻殺出了個(gè)程咬金薛寶釵。寶釵圓滑世故,可你卻孤傲自許,縱是你滿腹才華,但在古代婚姻關(guān)系家長(zhǎng)做主之下,也無(wú)處施展。
木石之約敵不過(guò)所謂的金玉良緣。如果你再圓滑一些,再笨一些;就不會(huì)在臨終前含恨而亡了吧,可這樣,你就不是林黛玉了!
我望了望眼前的梅花,她如同你一般孤傲自許,即使零落成泥碾作塵也香如故;即使群芳妒也無(wú)意苦爭(zhēng)春。
林黛玉,我為你惋惜。如果說(shuō)女子的心是一塊易碎的琉璃,那么你的心就是一座傾國(guó)傾城的水晶宮;如果說(shuō)女子的心是一滴稍縱即逝的甘露,那么你的心就是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流;如果說(shuō)女子的心是一片純潔的雪花,那么你的心就是一座覆蓋著飛雪的高山。
每每讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了一名女子站在梅花林中,望著傲雪獨(dú)立,芬芳馥郁的梅花
美麗、孤傲、浪漫這樣的你讓我難忘。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 20
那是一個(gè)冬日的清晨,街上的燈昏暗,寒風(fēng)徐徐。我站在車(chē)站旁,等待著通往學(xué)校的首班車(chē)。周?chē)沉浸在濃濃的夜色當(dāng)中,不遠(yuǎn)處的十字路口被路燈照亮,而四條車(chē)道,都孤寂地向遠(yuǎn)方的路延伸。
忽然,一聲粗獷的吼聲從車(chē)道的盡頭傳來(lái),一個(gè)模糊的輪廓從黑色中顯現(xiàn)出……
是一個(gè)鄉(xiāng)下女人,臉色有絲棗紅,也許是寒風(fēng)刮傷了皮膚,但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的皺紋,經(jīng)過(guò)歲月的無(wú)情,透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發(fā)胖的身體,裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅色大棉襖,外面又緊緊地套著一件暗得發(fā)黃的馬甲,背上印著清楚的五個(gè)大字“服裝廠員工”。她的雙腿飛快的蹬著自行車(chē),身子也左右搖擺著,銹跡斑斑的自行車(chē)像極了一匹病入膏肓的老馬,還在費(fèi)力奔跑著。她口中吼著濃重口音的歌調(diào),雖然我并不能聽(tīng)懂,但在她那興高采烈的神情中,我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。
在她遠(yuǎn)去之前,似乎感受到了我對(duì)她的注視,她轉(zhuǎn)過(guò)了頭,望了望,打量打量我,又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了,這是一個(gè)多么樸實(shí)的笑容呢!
我心想:在這樣繁華的.都市里,有穿著華麗的漂亮女孩;也有套著西裝打上領(lǐng)帶的年輕男孩;還有她,樸實(shí)、裹著紅色大棉襖的鄉(xiāng)下女人。是的,她在這樣的城市里,是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕,為了工作四處奔波勞累,也許是家中有年幼的孩子要讀書(shū),也許是家中生病著的父母需要醫(yī)治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈,但她們也要堅(jiān)持舞蹈。
她是個(gè)鄉(xiāng)下女人;她讓我難忘。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 21
在人生中,我們會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。有的,只是匆匆過(guò)客,很快就消失在記憶的大海中;有的,卻會(huì)久久刻在我們的腦海中。記憶里,只有像那個(gè)女孩一樣的人讓我生難忘。
那個(gè)周五,我去上補(bǔ)習(xí)班,匆匆來(lái)到快餐店吃飯,剛剛坐定,窗外便響起了雷聲,不一會(huì)兒雨就下了起來(lái),像瓢潑一般。街邊的'小樹(shù)經(jīng)不起大雨的折磨,個(gè)個(gè)都被壓彎了腰。樹(shù)葉如一只只狂舞的蝴蝶般,在空中飛舞。這時(shí),一個(gè)流浪漢突然推門(mén)而入。他穿著一件肥大的T恤,上面有不少的污點(diǎn)和破洞,下面褲子顯得十分短小,使他看起來(lái)十分滑稽。他的頭發(fā)和胡子連在了一起,風(fēng)雨的吹打,使他變成了一只落湯雞。他看看點(diǎn)餐臺(tái),又摸摸褲袋,臉上顯出一絲焦慮,一絲無(wú)奈。店里的人都看著他,有的低頭私語(yǔ),有的捂嘴偷笑。那流浪漢仿佛一位小丑,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí),一位女孩走向他,把手中的餐帶給了流浪漢,她很瘦小,像一顆豆芽菜!澳愠赃@些吧,我有別的吃的!”流浪漢一驚,說(shuō):“啊,不行……不行……這怎么好意思……”“別客氣了,收下吧!”說(shuō)罷,女孩推開(kāi)店門(mén),撐起傘,走入了雨中。整個(gè)店內(nèi)都安靜的出奇,那流浪漢望著女孩遠(yuǎn)去的背影,紅了眼眶,坐到了快餐店的角落,慢慢吃了起來(lái)。店里又恢復(fù)了剛才的喧鬧,一切,仿佛從未發(fā)生過(guò)。
女孩漸漸遠(yuǎn)去的瘦小身影在我心中忽然變得高大起來(lái),雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但女孩兒的身影卻久久印在我的腦海中,揮之不去。我想,我們的社會(huì)正是因?yàn)橛辛讼衽⒛菢拥娜瞬抛兊酶用篮。希望將?lái)世上會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多樂(lè)于幫助他人的人,這樣,世界將變成美好的人間。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 22
時(shí)間就像細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人,在我們的記憶中留下一個(gè)烙印,讓我們漸漸變得成熟?傆幸恍┦,在我們的人生道路中畫(huà)下一道優(yōu)美的風(fēng)景線,久久不能忘懷。在記憶的腦海里,數(shù)不盡的人或事都被匆忙的閃過(guò)。但是,那個(gè)偶然相識(shí)的老人,卻讓我終生難忘……
在屢屢陽(yáng)光的照耀下,我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上,一路上看著一座一座綿延起伏的青山,大片大片蒼翠欲滴的樹(shù)林;聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴,嘩啦啦的水聲;聞到花兒的清香,竹葉的沉香。不一會(huì)兒,我們就步入了樵蘇園,一棵棵參天的柿子樹(shù)拔地而起,上面掛著一個(gè)個(gè)成熟的柿子,再往里走一些,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)柿子落在地上,腐爛的臭味彌漫開(kāi)來(lái),我有些忍不住了,捏住了鼻子。
就在這時(shí),我看到了一個(gè)佝僂的身影,這是一個(gè)年過(guò)七十的老者,身著藍(lán)底色的褂子,隨處可見(jiàn)黑色、褐色的補(bǔ)丁,一雙破了邊的布鞋,頭上一頂灰黑的布帽,露出兩鬢的白發(fā),手中一柄自制的垃圾夾,背上背著一個(gè)灰色的塑料袋,里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅(jiān)定,每一次手起手落,都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異,好奇或輕蔑的眼光,只是安安心心地拾著這些垃圾。我有些敬畏地看著他,感覺(jué)他是那么的.偉大,他仿佛是察覺(jué)到了我的注視,將頭緩緩地抬起,靜靜地望著我,目光如一潭幽靜的湖水,深邃而又平靜。我有些震驚,連忙轉(zhuǎn)移了視線,看向別處,過(guò)了一會(huì)兒,再轉(zhuǎn)回來(lái),發(fā)現(xiàn)老者已經(jīng)離開(kāi)了,我的心中不禁空落落的。我一步三回頭,看著空曠的地面,感慨萬(wàn)分。
轉(zhuǎn)眼間,又是在丹山赤水,在蕭瑟的秋風(fēng)中,我又思念起那位讓我記憶深刻的老人,他那顆真摯淳樸的心永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 23
一陣風(fēng)吹散了滿樹(shù)繁花,點(diǎn)點(diǎn)花瓣漫天作雪飛,花香夢(mèng)囈,日暖生香。我懷著對(duì)往日的追憶,穿溯時(shí)光。
五歲,我在樹(shù)下?lián)]著肉嘟嘟的小手,卻怎么也夠不著樹(shù)上的綠葉,只能嘟著嘴,眼巴巴望著陽(yáng)光下像寶石一樣的葉子。你笑嘻嘻的走過(guò)來(lái),輕輕一跳便夠著了,還洋洋得意地在我面前揮揮手中的綠葉。不服氣的我追著你跑啊,跑啊,笑聲飄到天邊。那時(shí),你十七歲。
低頭,花兒的芬香沁入我的腦海,好似轉(zhuǎn)動(dòng)了記憶的年輪,回憶依舊。
七歲,我背上小書(shū)包,趾高氣昂的走到你身邊,你正埋頭看書(shū)。我驕傲地拿起你的書(shū),讀著我認(rèn)識(shí)為數(shù)不多的字,不認(rèn)識(shí)就一通亂讀。你聽(tīng)了,笑我是“文盲”。你好像永遠(yuǎn)在“笑話”我。有時(shí)候,我會(huì)一不留神摔一跤,你就哈哈大笑,還學(xué)我摔倒的樣子。如今,我大概是知道為什么了,你是想說(shuō)即使摔倒,也要拍拍塵土,笑著站起來(lái),是嗎?那年,你十九歲。
黃昏時(shí),落葉似一只只蝴蝶,翩然落到我肩頭。高大的.楓樹(shù)上綴滿了火紅的楓葉,萬(wàn)物即將沉睡,遠(yuǎn)處,晚霞是那樣的瑰麗。
腳踩在楓葉織成的地毯上,發(fā)出“咔咔咔”的聲音。漫步林間,兒時(shí)的記憶變成一個(gè)個(gè)泡泡,把每個(gè)精彩的瞬間都捕捉了下來(lái)。
你,好似一顆明星,當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí),為我指明方向;又好似一盞明燈,當(dāng)我迷失時(shí),給我照亮前途。
多少次,在命運(yùn)的十字路口徘徊;多少次,在人生的旅途中受傷;多少次,在“正確”“錯(cuò)誤”的選擇題面前茫然。而你,總陪在我身旁,陪我哭,陪我笑,陪我經(jīng)歷一切。謝謝你,有你陪伴,我的生活充滿陽(yáng)光。
此時(shí),漫步在街頭,回憶依舊,那張笑臉是你,我的姐姐。
花落,舞弄如絮的輕影,穿庭弄樹(shù),推窗問(wèn)閣。你我的故事,未完待續(xù)……
這樣的人讓我難忘七年級(jí)作文 24
時(shí)間就像細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落。世上總有一些人,在我們的記憶中留下一個(gè)烙印,讓我們漸漸變得成熟?傆幸恍┦,在我們的人生道路中畫(huà)下一道優(yōu)美的風(fēng)景線,久久不能忘懷。在記憶的腦海里,數(shù)不盡的人或事都被勿忙的閃過(guò)。但是,那個(gè)偶然相識(shí)的老人,卻讓我終生難忘......
在屢屢陽(yáng)光的照耀下,我們一家三口走在丹山赤水的游行步道上,一路上看著一座一座綿延起伏的青山,大片大片蒼翠欲滴的樹(shù)林;聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)嗎鳴,啦啦的水聲,聞到花兒的清香,竹葉的沉香。不一會(huì)兒,我們就步入了様蘇園,一棵棵參天的柿子樹(shù)拔地而起,上面掛著一個(gè)個(gè)成熟的柿子。再往里走一些,只見(jiàn)柿子落在地上,腐爛的臭味彌漫開(kāi)來(lái),我有些忍不住了,捏住了鼻子。
就在這時(shí),我看到了一個(gè)佝僂的身影,這是一個(gè)年過(guò)七十的老者,身著藍(lán)底色的褂子,隨處可見(jiàn)黑色褐色的補(bǔ)丁,一雙破了邊的布鞋,頭上一頂灰黑的'布帽,露出兩鬢的白發(fā),手中一柄自制的垃圾夾,背上背著一個(gè)灰色的塑料袋,里面全是一些腐爛的柿子和一些落葉。他目光堅(jiān)定,每一次手起手落,都有一堆腐爛物被放入塑料袋中。他完全不顧別人詫異,好奇或輕蔑的眼光,只是安安心心地抬著這些拉圾。我有些敬畏地看著他,感覺(jué)他是那么的偉大,他仿佛是察覺(jué)到了我的注視,將頭緩緩地抬起,靜靜地望著我,目光如一潭幽靜的湖水,深邃而又平靜。我有些震驚,連忙轉(zhuǎn)移了視線,看向別處,過(guò)了一會(huì)兒,再轉(zhuǎn)回來(lái),發(fā)現(xiàn)老者已經(jīng)離開(kāi)了,我的心中不禁空落落的。我一步三回頭,看著空曠的地面,感慨萬(wàn)分。
轉(zhuǎn)眼間,又是在丹山赤水,在蕭瑟的秋風(fēng)中,我又思念起那位讓我記憶深刻的老人,他那顆真摯淳樸的心永遠(yuǎn)打動(dòng)著我。
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