有關(guān)七年級(jí)我的好朋友作文600字錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的七年級(jí)我的好朋友作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇1

　　古往今來(lái)，有多少人或?qū)W者嗜書成癖，而我也是一條小小的“書蟲”，每天像狼一樣貪婪，像小小的蟲子在規(guī)整的方塊字中爬行，享受著多姿多彩的情景，回味無(wú)窮的快樂(lè)。就如莎士比亞所說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀�！�

　　我這么喜歡看書，自然和書中豐富多彩的故事、瀚海淵博的知識(shí)、痛快淋漓的感受有關(guān)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，就如漫步雪源山峰，在刺骨的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈。越往后翻，猶如愈往前走，漸漸有珍貴的雪蓮撲入我的視野，有雪源上罕見的蒼翠映入我的眼簾：這雪中保爾，在漫漫人生路上行走，這些雪蓮、蒼翠，將他那鋼鐵般的意志深深地定格在我心中。再讀這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，就像經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的凜冽后，仿佛聆聽春天里的鶯歌燕語(yǔ)了。我真真切切地感受著……

　　讀書是一種樂(lè)趣，我享受著這種樂(lè)趣。明代王心齋曾寫過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)；不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)是不樂(lè)�！彼�把學(xué)和樂(lè)視為一物，的確很不錯(cuò)。當(dāng)然學(xué)習(xí)里不僅僅只是讀書，但讀書也確是一種樂(lè)趣。我在讀書中不斷積累知識(shí)，拓展自己的視野：我不光是喜歡名著大作，如《三國(guó)》中曹操雄起北方，逐鹿中原，至赤壁大敗，三國(guó)鼎立；《水滸》中梁山好漢，三十六天罡、七十二地罡組成一百單八將，宋江聚義，最后被招安、被失敗我都能說(shuō)個(gè)大概，就連那些山村野史、UFO之謎、宇宙太空之類的書籍也令我愛不釋手。而最最令我割舍不下是《漫畫party》，我每期必看（這可是我省下的零花買的），緊張的學(xué)習(xí)之余，能有漫P供我娛樂(lè)，這真是一件大快人心的事��！

　　有時(shí)，我因?yàn)榻�不住書中�?dòng)人的誘惑，甚至?xí)�拿上手電筒，躲在被窩里津津有味地看。一但媽媽來(lái)“偵察”，我大都能以3秒鐘的速度使“黑書”安全轉(zhuǎn)移，但有時(shí)讀到興奮之處便會(huì)得意忘形，久而久之，我的舉動(dòng)終于引起了媽媽的疑惑，于是，我的行為最終被媽媽以拉網(wǎng)式掀被而告終，但從此“練”就了我一目十行的本領(lǐng)。

　　書山有路，學(xué)海無(wú)崖，“讀書吧！”這是我真實(shí)的心聲。在讀書中，我得到了無(wú)以表述的樂(lè)趣。古人云：書中自有“黃金屋”。我覺得，我真的得到了！

七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇2

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對(duì)比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時(shí)候成倒八字形狀。你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的好朋友——小珊。

　　她活潑開朗，誠(chéng)實(shí)可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個(gè)每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時(shí)來(lái)幫助我，我也總能在她遇到麻煩時(shí)幫助她。

　　有一次，我差點(diǎn)就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學(xué)陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時(shí)才記起來(lái)了。小珊一看我的桌子上沒(méi)有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對(duì)我說(shuō)：你是不是忘記放飯盒了？走！快點(diǎn)！會(huì)餓肚子的！我擔(dān)心她會(huì)耽擱自己的吃飯時(shí)間，就推辭說(shuō)：不用了，現(xiàn)在不行！12：30在去吧！小珊好像比我還急，說(shuō)：不行不行，不試怎么知道！小珊說(shuō)完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>

　　但是飯?zhí)玫陌⒁陶f(shuō)讓我們12：30再來(lái)，還對(duì)旁邊的阿姨說(shuō)：她們兩個(gè)可真齊心��！雖然沒(méi)打著飯，但是我們兩個(gè)心里都是美滋滋的。

　　她就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　在學(xué)校，小珊的成績(jī)可是一級(jí)棒的。她作為班上的學(xué)習(xí)委員，不但成績(jī)好，而且工作負(fù)責(zé)。她在工作上公私分明，不包庇任何一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對(duì)頭，只要犯了錯(cuò)，她就要按照班規(guī)嚴(yán)加懲治。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，不論同學(xué)們有什么難題，她都會(huì)及其所能幫助我。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)步。

　　古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我認(rèn)為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。正如友誼地久天長(zhǎng)，我相信，我們的友誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)的！

七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇3

　　小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們踏進(jìn)初中的大門，這時(shí)，我們會(huì)結(jié)識(shí)新的好友。

　　我的好朋友是班上最漂亮的女生，叫倪麗雅，她有一雙水靈靈的.眼睛，高高的鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴，當(dāng)我看見她的第一眼時(shí)就讓我有了一種自卑感：“這么漂亮的女生，高高的個(gè)子，身材又這么好，我和她簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里�！笨傻弥�她和我在一個(gè)班的時(shí)候，我不知道是開心還是悲傷，高興的是我有一個(gè)這么好的同學(xué)，悲傷的是她會(huì)不會(huì)笑話我，“倪麗雅�！蔽冶恍※i的叫聲個(gè)驚醒了，我正準(zhǔn)備批評(píng)小鵬時(shí)，就看見那個(gè)女生對(duì)小鵬招了招手：“哦，原來(lái)她叫倪麗雅啊，這名字真好聽啊�！蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)道，我說(shuō)的話被小鵬聽見了，他反過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“她以前和我在一個(gè)班，4年級(jí)到上海去了，現(xiàn)在……”后來(lái)小鵬說(shuō)了什么我沒(méi)聽見，我心想：聽說(shuō)上海的教育質(zhì)量很好哦，那她成績(jī)也很好吧，她可以稱的算上是個(gè)‘才女’了，不過(guò)她也一定是個(gè)高高在上的公主吧……

　　沒(méi)想到倪麗雅人也很好，為什么這么說(shuō)呢，繼續(xù)看吧

　　在學(xué)校的第1次升旗時(shí)，老師把倪麗雅安排在我的前面，我很擔(dān)心，萬(wàn)一我不小心碰到她怎么辦啊?這時(shí)，我心里仿佛有了一只兔子，上竄下跳，“走了，走了�！奔o(jì)律委員王超說(shuō)，于是我們排著隊(duì)伍慢慢的走著，可不知道為什么，就加快了腳步，跑了起來(lái)，一不小心，前面的小雨拌了我一腳，我跪在了地上，膝蓋很疼，就像有幾根針扎在上面，可小雨沒(méi)看見繼續(xù)往前跑，倪麗雅看見了，趕緊把我扶了起來(lái)，然后翻看褲子一看，鮮血直流，她幫我和老師請(qǐng)了個(gè)假，帶我去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，她對(duì)醫(yī)務(wù)老師說(shuō)：“老師，我的同學(xué)腿受傷了，請(qǐng)您幫她看看吧�！蹦莻�(gè)老師摸了摸倪麗雅的頭，說(shuō)：“你真有禮貌�！闭f(shuō)完，她從柜子里拿出了一瓶紅藥水幫我擦傷口，擦完了，我正要起身走，倪麗雅又把我扶里回來(lái)，說(shuō)：“等會(huì)，坐下來(lái)，讓傷口透透，悶著會(huì)發(fā)炎的�！蔽液芨袆�(dòng)，對(duì)她說(shuō)了聲謝謝，她的回答另我更吃驚：“不用，我們是同學(xué)嘛�！睆哪且院�，我們便成了形影不離的好朋友。

　　相信在初中的同學(xué)也和我一樣交到你最好的朋友。

七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇4

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的好朋友陪伴著我。親密無(wú)間的小伙伴，諄諄教導(dǎo)我的老師，無(wú)微不至關(guān)懷我的父母，還有爺爺家活潑可愛的小狗黑炭，他們都是我的好朋友�？山裉�，我要向你們介紹一位特殊的好朋友——書。

　　小時(shí)候，好奇的我總是跟在媽媽的屁股后面問(wèn)為什么。為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么松鼠的尾巴那么大？為什么花兒是紅色，樹葉是綠色……媽媽總是嘆著氣無(wú)奈地說(shuō)：“寶寶你為什么有那么多問(wèn)題呢？難道你是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？”嘻嘻，媽媽一定也不知道答案�？墒�，誰(shuí)能回答我的為什么呢？

　　后來(lái)我上學(xué)了，知道除了老師以外，還有一個(gè)無(wú)所不知的“能人”——書。

　　在書中，我可以和福格先生一起環(huán)游世界；在書中，我可以和李登布羅克教授去地心探險(xiǎn)；在書中，我還可以和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界……書，為我打開一扇神奇的大門。每天最開心的一件事就是寫完作業(yè)后，捧著書在里面尋找各種問(wèn)題的答案，摘抄我喜歡的句子段落。書猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友，為我插上夢(mèng)想的翅膀，讓我如饑似渴地在她浩瀚的知識(shí)海洋里，自由地遨游汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　書，成了我最好的朋友，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她總能伸出援手，助我成功。

　　記得一次作文課，題目是《學(xué)校的長(zhǎng)廊》，學(xué)校長(zhǎng)廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長(zhǎng)廊前，我不禁哀嘆：呀！這滿眼的紫藤，我該從什么地方下筆呢？看著這一片片對(duì)我笑嘻嘻的紫藤葉子，我眼前出現(xiàn)了這樣一段文字：“后來(lái)那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住�！边�，這不是《呼蘭河傳》中作者描寫黃瓜秧生長(zhǎng)的句子嗎？哈哈，有了，靈感來(lái)了，便思入泉涌�！澳侨~子好像眼看著就長(zhǎng)大了，就長(zhǎng)多了，密密麻麻，層層疊疊，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地一起將整個(gè)長(zhǎng)廊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋起來(lái)，不留一點(diǎn)兒縫隙……”當(dāng)老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，運(yùn)用多種修辭手法，將紫藤的生機(jī)勃勃，描寫的形象生動(dòng)時(shí)，我的心里樂(lè)開花。書，我的好朋友，你又一次幫助了我。

　　書，總是讓我在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，讓我變得樂(lè)觀開朗；讓我的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)�！白x書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！痹谖磥�(lái)的日子里，我會(huì)拉著我這位好朋友的手一直走下去。

七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇5

　　提起好朋友，我就不得不說(shuō)她，盡管相識(shí)時(shí)間僅有半年，但在我腦海中卻占據(jù)重要位置，其實(shí)不僅是我，估計(jì)在其他同學(xué)心目中也是如此吧。

　　一雙黑葡萄似的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾甩來(lái)甩去，一副金框眼鏡架在鼻梁上，看起來(lái)特別斯文。雖然咖啡色的皮膚有些毀形象，但這并不妨礙她五官的精致，用我的話來(lái)評(píng)價(jià)就是：“你美的像天仙（天外飛仙）”。

　　在學(xué)習(xí)上，她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m然不是特別突出，但是肯吃苦，肯努力，背書都能背到忘我的程度，我是自愧不如。

　　那一天剛下課，我和她一起去上廁所。去的時(shí)候我就聽到她嘴里嘀咕什么，特別入神，我沒(méi)在意，從教室到廁所五米的距離，她能撞到三個(gè)人，卻用“對(duì)不起”博得了她人的諒解，我是真服她了，到了廁所門口時(shí)，我就看著他腳步不停的往前走，還沒(méi)等我伸出手，“砰”的一聲，她就撞到墻了，他皺著眉摸摸額頭，用眼神詢問(wèn)我怎么回事，我問(wèn)她：“你剛才在嘀咕什么，那么入神？”她不好意思地?fù)蠐项^：“我剛才在背課文呢�！蔽覜_她豎起大拇指，“我是水土不服就服你��！”廁所里的女生都笑了。

　　她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別熱情，三言兩語(yǔ)就能和一個(gè)人成為朋友，我還真就親眼見證了她是如何在幾分鐘內(nèi)與一位女老師成為朋友的。

　　那天上午，我倆在辦公室里幫老師打字，她看我正在干，而自己沒(méi)什么事兒干，就和辦公室里的一位女老師聊開了。聊的內(nèi)容我記不太清楚了，但是有一點(diǎn)我想的特別清楚，就是他們?cè)诹奶斓倪^(guò)程中，她把那位老師逗得哈哈大笑。

　　這次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，長(zhǎng)跑項(xiàng)目沒(méi)有愿意參加的，她竟然報(bào)名了，在她身體有些不舒服的情況下，能堅(jiān)持跑完了全程，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)，你說(shuō)，誰(shuí)不服？

　　她就是我的好朋友馬雨軒，一個(gè)具有實(shí)干精神又幽默的女生。

七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇6

　　我最好的朋友是誰(shuí)？這可是個(gè)天大的秘密，這個(gè)秘密，天知道，地知道，還有就是我和他也知道。不過(guò)，我想通過(guò)我的介紹以后你也會(huì)知道的！

　　我的好朋友他不胖也不瘦，有一米八的大個(gè)子，每當(dāng)我和他在一起的時(shí)候，都會(huì)覺得有安全感。別看他平時(shí)做事笨手笨腳的，他的頭腦可比別人聰明得多呢！每次我有不懂的問(wèn)題都會(huì)去問(wèn)他，他告訴我后，會(huì)問(wèn)我“懂了嗎”如果我還沒(méi)懂他就會(huì)給我再講一次，直到我弄懂為止。你看，他不僅聰明還幫人幫到底呢！以前我總是覺得他為人很吝嗇，因?yàn)樗麖膩?lái)不給自己買東西吃。但有一件是卻該變了我對(duì)他的這種看法！

　　一次，我和他出去玩，我們來(lái)到一個(gè)買板栗的商店前，那上面寫著：三元一包，又香又甜。我問(wèn)他：“你買板栗吃嗎？”他說(shuō)：“板栗有什么好吃的？我不吃�！彼�不吃，我也只好望洋興嘆了！我們繼續(xù)逛街。走了無(wú)數(shù)個(gè)店，才買一件衣服。我們走著走著，突然，他停下了腳步，用手指著馬路那邊對(duì)我說(shuō)：“我們過(guò)去看看吧！”我朝他手指的那邊看去，原來(lái)是一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小女孩在那里乞討。我不以為然的說(shuō)：“不就是一個(gè)討錢的嗎？有什么好看的！”說(shuō)著我就拉起他走。他卻往那邊去了，沒(méi)辦法我只好跟著他去。只見他擠進(jìn)人群，看了看那為婦女前面的那個(gè)牌子，就二話不說(shuō)在那位婦女前面的盆里放了三十元錢。還對(duì)那位婦女說(shuō)了幾句話，然后就出來(lái)了！我跑過(guò)去問(wèn)他說(shuō)：“開始要你買三元錢一包的板栗你不買，怎么這次給別人就給了三十元錢呢？”他沒(méi)多說(shuō)，只說(shuō)了一句話：“有時(shí)候，給予別人比自己獲得更快樂(lè)！”他說(shuō)完這句話就走了，只剩下我一個(gè)人在那里發(fā)呆。等到我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了！我趕忙追上他說(shuō)：“爸，沒(méi)想到你還有那么大方的時(shí)候��！我終于看到了你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)�！彼�聽后失望的說(shuō)：“才發(fā)現(xiàn)一個(gè)��！你爸我的優(yōu)點(diǎn)多著呢！”“看來(lái)，我還得好好的探究你的優(yōu)點(diǎn)呢！”“那當(dāng)然！”……我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。

　　說(shuō)到這，我的好朋友是誰(shuí)你一定就不得而知了吧！恭喜你也知道了這個(gè)天大的秘密！

七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇7

　　從小到大，從一年級(jí)到初中一年級(jí)，從過(guò)去到現(xiàn)在。我的好朋友，簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。而，我最要好的幾個(gè)朋友，也就是她們了。

　　《盛一瀾》

　　她，是我的好友之一�？梢哉f(shuō)，她是好朋友中，最要好的一個(gè)吧。

　　她，名字是盛一瀾。屬相是龍。今年12歲。上初中一年級(jí)。在新四小上學(xué)。

　　她，美麗漂亮，文雅端莊，文靜。她有一頭稀少的，烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)。一個(gè)彎彎的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛。矮矮的鼻梁下，可有著一張櫻桃一般的小嘴，時(shí)常一笑，就會(huì)有一對(duì)可愛的小酒窩。

　　我告訴你哦，她的第一個(gè)同桌可是我哦。她會(huì)彈鋼琴。她彈鋼琴?gòu)椀煤芎寐�，哪次有空，我把她帶到你身邊，為你彈上一曲，如�?

　　她的字體是很工整的。我每當(dāng)寫字的時(shí)候，我都會(huì)想起她，想起她那寫字的姿勢(shì)。她寫字時(shí)，腰桿坐得筆直，眼離的也非常遠(yuǎn)。我就非常的，非常的…。.哎，這是我又會(huì)想起我寫字時(shí)的樣子。腰彎的跟麻蝦似的。字體，更潦草的看不懂。

　　我可真是，沒(méi)有任何的有點(diǎn)跟他比啊!

　　《張巖》

　　她，也是我的好友之一。她可是我敬佩的人物啊!

　　她，名字是張巖。屬相是虎，今年13歲，比我小了幾個(gè)月。上初中一年級(jí)。在聯(lián)中上學(xué)。

　　她，美麗漂亮，可愛。典型的一個(gè)“洋娃娃”。她有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)。一對(duì)彎彎的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，矮矮的鼻梁下，可有著一張櫻桃一般的小嘴，時(shí)常一笑，就會(huì)有一對(duì)可愛的小酒窩。

　　她，具有拾金不昧的精神。

　　有一次，我和她一起出去玩耍。在回家的路上，她忽然停住了。我正想問(wèn)她，可是她從容地彎下腰，從地上撿起一個(gè)物品。是什么呢?我在心中好奇的自問(wèn)。"皮夾”她平靜地說(shuō)了一聲�！岸嗌馘X?”我問(wèn)道元”她從容不迫的回答�！澳�，我們?nèi)ベI東西吃吧�！蔽腋吲d的說(shuō)，心中暗暗自喜�！安恍小彼龂�(yán)厲的說(shuō)“這是別人的錢，不是我們的。一會(huì)，一定會(huì)有人來(lái)，找她的皮夾的…”還教訓(xùn)了我一通。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。突然，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。她一邊慢慢地走著，一邊在地上不停地瞅著，仿佛在找什么�！澳�是再找什么，錢包嗎?”張巖用溫柔的聲音問(wèn)道�！鞍�，你怎么知道，你看見了嗎?”她著急地問(wèn)�！笆堑�，不過(guò)，老婆婆，我們要問(wèn)問(wèn)您一些事情，這是看看錢包是不是您的，您介意嗎?”……一段時(shí)間過(guò)去了，她把皮夾給了那位老婆婆。然后……你說(shuō)，她是不是具有拾金不昧的精神?

　　這就是我的兩個(gè)好朋友。

七年級(jí)我的好朋友作文600字 篇8

　　她，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，汪汪的大眼睛特別有神；她，櫻桃是的小嘴，甜甜的嗓音十分悅耳。她是我的好朋友趙玲玲。

　　“錦兒，你過(guò)來(lái)，把你的奧數(shù)作業(yè)借我抄抄。”奧數(shù)課前，小趙同學(xué)又故計(jì)重演了�！安�，絕不！”我堅(jiān)決地說(shuō)，急忙把作業(yè)塞進(jìn)了書包。趙玲玲拉住了我，說(shuō)：“別呀！錦兒，我給你一包辣條！”“不！”我一口回絕，卻情不自禁地說(shuō)：“三包行不！”“不行！”她的態(tài)度也很堅(jiān)決“那，那五包！”看來(lái)，我只好漲價(jià)啦！她猶豫了一下說(shuō)：“嗯，好吧！”于是我們快樂(lè)地成交，我把作業(yè)借給了她。

　　上課時(shí)，孫老師開始批作業(yè)了，批到我倆的時(shí)候，驚訝地說(shuō)：“咦？你倆的作業(yè)怎么一模一樣�！边�沒(méi)來(lái)得及解釋。趙玲玲就先聲奪人，說(shuō)：“老師，是王藝錦讓我借她抄的，我不借，她還給了三包辣條呢！”說(shuō)著，她拿出準(zhǔn)備給我的那三袋辣條。孫老師語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“這件事你們倆都不對(duì)，第一，王藝錦，你不應(yīng)該抄其他同學(xué)的作業(yè)。第二，趙玲玲，你明知道借同學(xué)抄作業(yè)這件事不對(duì)，還去做，還拿人的辣條，你們倆每人寫一份檢討吧。

　　下課后，我們不能出去玩，只能在教室里認(rèn)真地寫檢討。我非常生氣和趙玲玲大吵了一頓！就這樣，我倆友誼的小船說(shuō)翻就翻了。

　　過(guò)了幾天，我們倆又一起去上英語(yǔ)課，但是我不能和她坐在一起，誰(shuí)叫我倆的小船已經(jīng)翻了呢？課上，我做了許多的筆記，回頭看看趙玲玲的，她一筆也沒(méi)記！我想：這回她可慘了，等著老師批評(píng)她吧。正在我胡思亂想時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了我的身后。我心一慌，要知道這位老師非常嚴(yán)，上課溜號(hào)一定會(huì)被批評(píng)的。沒(méi)想到趙玲玉假裝對(duì)我說(shuō)：“這道題怎么寫��？”我連忙說(shuō)：“應(yīng)該是這樣……這樣……然后再這樣……”老師看見了，沒(méi)有批評(píng)我們。

　　下課了，我走到正在收拾書包的趙玲玲身邊，對(duì)她說(shuō)：“那個(gè)，謝謝你��！”“沒(méi)事！”“其實(shí)，上次是我不對(duì)，我不應(yīng)該抄你的作業(yè)……”她不好意思地說(shuō)。我也大度地說(shuō)：“算了，不是都過(guò)去了嗎？我也沒(méi)有那么小氣嘛！”“所以。我們還是朋友？”“當(dāng)然了！”我倆都笑了。

　　于是，我們一起走出學(xué)校，一起去吃午飯了。就這樣，我倆的友誼小船又重新?lián)P帆起航了。