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十年后的我初一作文范文(精選15篇)
帶著崇高的夢想,我努力;懷著美麗的愿望,我奮斗。我想十年后我一定會實(shí)現(xiàn)自己的愿望。下面是小編收集整理的十年后的我初一作文范文,歡迎大家閱讀參考,希望有所幫助。
十年后的我初一作文 1
光陰似箭,日月如梭。時間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,又過了十年,十年后的我,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我的理想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,這時,邊疆不在荒涼,不再有高原反應(yīng),這里花團(tuán)錦簇,綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍,只要被射到的人,都回暈倒,我們依靠這種武器,保衛(wèi)國家,保衛(wèi)人民,守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名老師,回到我的母校,做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生,幫助他們,和他們溝通,做好一名老師的責(zé)任。告訴他們:你們是祖國的花朵,你們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師核價長得期望,成為一名國家的棟梁之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船,成為第一個登上木星的人,我在木星上插上了中國國旗,留下中國人的腳印,我自豪。
我也許回事一名建筑師,我設(shè)計的'樓房;橋梁各種建筑都,并在其他同仁的幫助下,為祖國建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計的大樓前,我驕傲,我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個職業(yè)看似簡單,確是偉大而神圣的,我們都稱醫(yī)生為白衣天使,十年后我在今天,在這時,也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來,從死神手里奪回來,“救人一命,勝造七級浮屠,”我會努力加油,爭取救活更多的人。
十年后的我,到底會是什么樣子呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r間過的飛快,十年之后自然分曉,但是,我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為理想而奮斗。
十年后的我初一作文 2
其實(shí)人跟樹是一樣的,越是向往高處的陽光,它的根就越要伸向黑暗的地底!岵
序言:時光荏苒,歲月如梭。十年,一瞬間,眨眼便消失不見了。告別了少年時代,踏入形形色色的'社會。人海茫茫,不止一次地站在十字路口,不知去向,選擇起航,還是原地觀望?終于是出發(fā)了,卻仍不曉方向,但既已起航,總有一天,可沖破屏障……
十年了,無數(shù)的歲月都已遠(yuǎn)去,時間使一個無知、無畏、幼稚的少年變了,變得沉穩(wěn)、老練而智慧。稚嫩的面頰上不見了青澀,深邃的眼神中不見了單純,年少輕狂換成了意氣風(fēng)發(fā)。22歲,對于一個人來說已是自立之年,我卻不在任何地方工作,并非不愿,只是還未找到自己心儀的歸宿。面對這個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),何處才是終點(diǎn),似乎很是迷茫,很是久遠(yuǎn),我不經(jīng)意間來到了一個十字路口。
十年了,是是非非,恩恩怨怨,從中我經(jīng)歷了許多。人生之事,只有經(jīng)歷了才是最寶貴的財富,面對一切也會處之泰然。經(jīng)歷久了,什么也不會再疑惑,縱使離去,也仍無恙。我在思索返回或者前進(jìn)……
十年了,不知道自己怎么度過的,得到過許多,也失去過許多。中間的抉擇也不計其數(shù),不論正確與否,我都成長了許多。又忽的愣住了,是不是不該走的太遠(yuǎn)?準(zhǔn)備返程了,畢竟這不是我該來的地方。
再次回首,高樓大廈,車來車往,雖然喧囂,但我卻并未在意,我又決定前行了。因?yàn)椋蛟S前方的路會令我驚喜,也可能失去。
未知的道路,無數(shù)個瞬間構(gòu)成,片段記憶,美好溫馨,但畢竟曾經(jīng)擁有過。
未來的路,我將繼續(xù)前行,有憧憬,有目標(biāo),有方向……
十年后的我初一作文 3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,十年過去了,我已不是當(dāng)年那個調(diào)皮搗蛋的小男孩,而是成為了一名偉大的科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)了我的夢想,正像愛迪生一樣,進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明,竭力為世界人民提供更多方便!
這天,我正在實(shí)驗(yàn)室里工作,突然,我偶然發(fā)明了一個專門清除垃圾的'機(jī)器,代號為“ONL”。它外形十份可愛,像一條小狗,并且它可以將垃圾吃進(jìn)肚子里,用芯片將垃圾粉碎,當(dāng)即變廢為寶,化為氧氣。不到一個月,這“ONL”就正式上市了,在街上隨處可見到它的身影,地球的空氣也越來越好,越來越清新!
又一天,我來到了池塘邊,一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過,望著它的一舉一動,還真是讓人羨慕。突然,我腦子里閃過一個念頭:“為什么不造一雙水上行走鞋呢?”我立刻奔回實(shí)驗(yàn)室,開始了激烈、緊張的工作。第一次,因?yàn)榛瘜W(xué)方面的材料沒準(zhǔn)備齊全,結(jié)果導(dǎo)致氣體迅速膨脹失敗了?晌也]有因此而氣餒——愛迪生也是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗才換來的成功。終于,功夫不負(fù)有心人,我成功了!我?guī)еY(jié)果送到了生產(chǎn)中心,相信在不久的將來,人們就可以在水上行走,做到“輕功水上漂”了!
十年后的我,肩負(fù)重任,我努力奮斗著,像愛迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng)造,讓祖國變得繁榮,并讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福!祖國的明天就掌握在我們的手中,我們一定要將祖國建設(shè)得更強(qiáng)大、更昌盛!
為了實(shí)現(xiàn)十年后的夢想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,奮發(fā)向上,奠定好堅實(shí)的基礎(chǔ),將來才能為社會獻(xiàn)出一份力量,為人民獻(xiàn)出一份力量,為祖國繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出一切!
十年后的我初一作文 4
夜,靜靜的,只有桌上的鬧鐘在嘀嘀嗒嗒地響著。我坐在窗前,透過窗戶,凝視著滿天閃爍的繁星,陷入了對未來的遐想……
我想,也許在未來的今天,我可能已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了吧。踏上了就業(yè)的征途,步入了我喜歡的職業(yè)——教師。
可能我回到了我的母!轁(jì)六中?粗鞘煜ざ吧男@,感覺一切都變了,但又感覺一切都沒變,還是一樣的親切。
秋風(fēng)佛來,我踏進(jìn)了校園,抱著我的道德與法治的課本。以一個教師的態(tài)度看著那群歡笑的孩子們,看著像極了那時的我們,也是那樣的簡單快樂。之后,我踏進(jìn)了我所任教的班級,開啟了我人生中的第一節(jié)課……
課上,那群孩子們是那樣的歡樂,活躍和調(diào)皮。而我的臉上卻露出了那樣欣慰的笑容?粗侨汉⒆樱曳路鹩窒氲搅宋业膶W(xué)生時代。那時,我們也是那樣的調(diào)皮,活躍,老師的臉上也是那樣和藹欣慰的笑容。說到老師,我想起了我的初中老師。也許他們大都退休了吧。但我還是忘不掉她們那和藹可親的面龐和溫柔的話語。
“叮叮叮,下課的時間到了。放下學(xué)習(xí)的`疲憊,快到外面呼吸新鮮的空氣吧!”下課鈴響起,也意味著我人生中的第一節(jié)課也下課了。課間,我?guī)ьI(lǐng)著那群“小娃娃們”一起去玩耍,而我感受到的是童年的快樂和愉快……
一天的工作結(jié)束了,我回到家躺在了床上。回想了今天一天的工作是那樣的輕松、愉快。漸漸地,我在那樣的甜蜜中安然入睡了。
“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響起,充滿活力的一天就又開始了?粗侨嚎蓯鄣暮⒆觽兒臀易钕蛲墓ぷ骱蜕钗沂嵌嗝窗惨莺托腋!
也許這就是十年后的我吧。一個最平凡的職業(yè),一所最平凡的中學(xué),一曲最平凡上下課鈴聲,卻是我認(rèn)為最不平凡的生活。這可能是我對十年后的我的期待吧,但我相信面對那些目前離我還很遙遠(yuǎn)的目標(biāo),通過我的努力未來也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我也相信這些對未來的想象也不一定不會落空的!
十年后的我初一作文 5
日子總像是從指尖流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些往日的憂慮、快樂,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我,會是怎樣的呢?
面對未來,我也許憧憬過。
十年后的我,也許在另一個城市里拼搏,抱著一打簡歷投往各個公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹,每天給別人拖地、端盤子,累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板,手下掌管著上百人……
面對未來,我也許努力過。
如果人生是涓涓細(xì)流,挫折便是水中的亂石,阻擋前進(jìn)的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩,挫折便是怒吼的狂風(fēng),吹散軟弱的.信念。“面對挫折、困難,只要你肯相信自己,不斷付出努力,哪怕你的人生從零開始,你都可以做到!”
面對未來,我也許失敗過。
“失敗是什么?”“沒有什么!敝皇亲呓晒Φ囊徊。如果連失敗都戰(zhàn)勝不了,又何談成功呢?人生之所以短暫,是因?yàn)樗静唤o你彩排的時間,每天都是現(xiàn)場直播。
所以,未來的我定會戰(zhàn)勝失敗,更加努力。
面對未來,我也許快樂過。
快樂在于自己的生活的態(tài)度?鞓肥亲约旱氖虑,只要愿意,你可以隨時間調(diào)換手中的遙控器,將心靈的視窗調(diào)整到快樂的頻道,給自己一份好心情,讓世界對著你微笑。學(xué)會快樂,未來的我,定會微笑面對生活。
時間沒有等我,我左手里是過目不忘的螢火,右手里是一個十年漫長的打坐。
未來,我期待著。
十年后的我初一作文 6
思緒,停留在記憶的場景之中;時間,卻毫不留情的向前推進(jìn).是否會有那么一天,我能夠回首,完成當(dāng)年托付在我背上的那一場夢!}記
穿越了時光,越過了檐廊,在夢的起點(diǎn),我展開了翅膀,飛向了另一個海闊天空。
十年后的我,一頭長長的秀發(fā),兩彎映照著喜悅的眉毛,踩著高跟鞋,透出一種骨子里的堅定與毅力。
十年前,我的夢想是做一名優(yōu)秀的主持人,像朱軍、董卿那樣的主持人。少年的夢想,有時像海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的'心。有人放棄,將夢想視為種臆想;有人堅持,將進(jìn)取變成種信念。
在這里,一家大型的廣告?zhèn)髅诫娨暸_,通過我的不懈努力,我浸透著奮斗的淚水,應(yīng)聘成功,待在了電視臺工作,F(xiàn)在,距離夢想近了一點(diǎn),要更加努力,我心中暗暗想著!案陕锬,快點(diǎn)工作啦!卑殡S著這一聲催促,我又陷入了忙碌的工作中,雖然很辛苦,但卻很幸福。這預(yù)示了,我會離夢想越來越近的,加油!終于,那一天到來了,我優(yōu)異的表現(xiàn)令我脫穎而出,領(lǐng)導(dǎo)給了我個機(jī)會,讓我去主持一檔新節(jié)目,我欣喜萬分,為這個節(jié)目做了很多工作。
一個月后,我?guī)е鴫粝胝驹诹宋枧_上,開始了我的主持之旅。雖然現(xiàn)在資歷尚淺,但我相信,通過我的努力,定會破繭成蝶,綻放美麗的。
巴金先生曾說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求你們會沐浴在理想的光輝中。”十年之后,我踏上夢想的舞臺,即使前面荊棘重重,但我只要加油,努力奮斗,會采拮到那朵屬于我的紅政瑰,黑暗過后,會出現(xiàn)水天色的光明。十年之后,依舊努力,不忘初心,揚(yáng)夢起航!
十年后的我初一作文 7
好熱!好熱!我躺在床上翻來覆去,就是睡不著。突然,心中閃過一個想法,十年后的我會是一個什么樣的人呢?
十年后的我也許是一位有教無類、誨人不倦的好老師,把一開始只會牙牙學(xué)語的小朋友,教導(dǎo)成會自力更生、懂得埋頭苦干的人。在學(xué)校里教導(dǎo)、照顧許多學(xué)生,幫助他們完成夢想。我還要到許多偏遠(yuǎn)的山區(qū)中,教一些孤苦無依的可憐原住民小朋友,使他們有機(jī)會出人頭地,對人生再次燃起希望,向成功前進(jìn),成為對社會有貢獻(xiàn)的人。
除了在校園內(nèi)學(xué)習(xí),認(rèn)識學(xué)校里的動植物外,我也要帶著全班同學(xué),走到公車站,坐公交車到博物館增廣見聞,順便學(xué)習(xí)環(huán)保的新知識。還有,每到運(yùn)動會前夕,我都會鼓勵所有學(xué)生,千萬不要半途而廢,要堅持到底,并且,在大隊接力競賽結(jié)束后,不管第一名或是最后一名,十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料,獎勵努力的辛苦與付出。
接下來,就是在月考前,我會透露比較困難的考題,并充分的幫助他們復(fù)習(xí)功課,希望每科都能達(dá)到既定的目標(biāo)。月考后,還是會有幾家歡樂,幾家愁的.狀況,但是,不要?dú)怵H,還有很多次的機(jī)會,下次再多努力吧!
從現(xiàn)在起,為了讓美夢成真,我一定要努力、用功的讀書,為夢想而拚命!相信,十年后的我,真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。
十年后的我初一作文 8
十年后的我,已是而立之年,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。
十年后的我,也許是一名科學(xué)家。那時,因?yàn)楣I(yè)發(fā)展,人們不重視環(huán)保,環(huán)境被嚴(yán)重污染。我通過悉心研究,發(fā)明了“萬能環(huán)保機(jī)器”,它不但能生產(chǎn)樹木、石油等各種資源,還能使垃圾變廢為寶,也能凈化空氣!叭f能環(huán)保機(jī)器”被廣泛應(yīng)用后,天空變得更藍(lán),大地變得更綠,鮮花變得更艷,人類的生存環(huán)境變得更加美好。
十年后的我,也許是一名醫(yī)生。那時的醫(yī)患關(guān)系不再像現(xiàn)在這樣緊張,病人信任醫(yī)生,醫(yī)生也全心全意為病人服務(wù)。我每天治病救人,救死扶傷,病人們痛苦地來,輕松地走。同時,我還不斷研究新技術(shù)、新課題,攻克一個個疑難雜癥,為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
十年后的.我,也許是一名教師。我傳道授業(yè),教書育人,一批批的學(xué)生通過我的授課,學(xué)到了更多的知識。我就像一個辛勤的園丁,培育祖國的花朵,讓他們成為祖國的棟梁。
十年后的我,也許只是一名普通的工人。但是我并不會妄自菲薄,而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,用自己勤勞的雙手,為祖國的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
為了在十年后能成為一個對社會、對祖國有用的人,我一定要從現(xiàn)在開始就好好學(xué)習(xí),打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一份耕耘,一分收獲,今天的努力,一定能換來將來的成績,為社會、為祖國作出更大的貢獻(xiàn)。
十年后的我初一作文 9
十年,看似快,如眨眼一般,白駒過隙;看似慢,如高山一般,壓力山大。仰望十年后,一切都似乎更加美好。
十年后,我登上喜馬拉雅之巔,乘坐熱氣球領(lǐng)略土耳其獨(dú)特的風(fēng)光,乘著滑翔傘穿過尼泊爾的座座高山,踩著滑雪板馳騁在瑞士的阿爾卑斯山,欣賞法國盧浮宮中的奇珍異寶,騎著駱駝在撒哈拉大沙漠上行走,乘著小舟漫游在意大利威尼斯大小各異的橋下,沐浴在海南島明媚燦爛的陽光之中,品嘗著鮮嫩可口的椰子,聞著沁人心脾的海風(fēng)——瀏覽世界各地,飽覽風(fēng)土人情,了解各地習(xí)俗。
十年后,我們進(jìn)入到新科技時代。外出不再用小轎車、大巴車,而是通過修筑的空中透明軌道,乘坐行駛在空中透明軌道的微型車廂,車軌上還設(shè)計了臨時車道——緊急時可自助修筑車道。我也不再使用電腦,使用的是一種可觸摸的.3D投影。投影機(jī)體積極小,且是依靠太陽能發(fā)電,投出來的屏幕還能自行調(diào)節(jié)大小。同時,我也能將投影機(jī)芯取出,放入手表、手機(jī)、IPAD,再不用害怕屏幕小。這個時代出現(xiàn)了“知識技能機(jī)”,這樣就不會再對學(xué)習(xí)有困惑,對作業(yè)所發(fā)愁,也節(jié)省了時間、人力,可謂一箭雙雕。吃的東西也不必自己動手做,有機(jī)器人,可自主選擇菜肴、口味,并且可能幫助設(shè)定攝入量……
十年后,時代真的會邁進(jìn)嶄新的未來,但是我知道,這一切不能只依靠空想,而是要奉獻(xiàn)出自己的力量,參與建設(shè),共謀未來。
十年后的我初一作文 10
我坐著時光機(jī),穿越到了十年后。咦,這是哪兒?我看了看周圍,是一間書房,我坐在書桌旁,桌上放著一張寫了一半的稿紙。
我閱讀了稿紙上的文字,一陣記憶如潮水般向我襲來:我,是一名作家,正在寫一篇名為《十年前的我》的文章。原來,十年后的我,是一名作家呀!我嘗試著繼續(xù)往下寫,腦海里的好詞好句不斷出現(xiàn)在紙上。當(dāng)作家的感覺真好!
走廊里傳來一陣腳步聲,門吱呀一聲開了。進(jìn)來的是一位看起來很有學(xué)問的人,他禮貌地對我說:林博士,講課時間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著他,不知不覺走到了講臺上。望著底下黑壓壓的聽眾,我的腦子里一片混亂,嘴巴卻自動講出了一大串關(guān)于數(shù)學(xué)的話語。原來,我既是作家,又是數(shù)學(xué)家。
講完課后,一個電話打了過來,原來是媽媽。十年了,她的'語氣一點(diǎn)兒也沒變。她告訴我,她熬了我最愛喝的骨頭湯,等著我回去喝呢。
于是,我根據(jù)車鑰匙,找到了自己的車。哇塞,蘭博基尼!想不到,我還是個大土豪呢!我的直覺告訴我:我的家一定在勝利路123號。開到那里,果然是,好一座大別墅啊
一陣風(fēng)吹得我一哆嗦。咦?我還是我,一個小學(xué)生。原來,剛才發(fā)生的一切只是我的想象。真希望,十年后,美夢成真!
十年后的我初一作文 11
不知不覺教書已經(jīng)過十年了,從剛執(zhí)教鞭嚴(yán)厲作風(fēng),到現(xiàn)在幾乎是將學(xué)生當(dāng)朋友的教學(xué)模式,感覺非常不一樣。但是我知道,人必須跟隨著時代進(jìn)步,教師的教學(xué)理念與教法更是要合乎時代的潮流。
以前還是單身時,定班級常規(guī),很嚴(yán)厲,總覺得學(xué)生怎幺會達(dá)不到我的要求,舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學(xué)有爭執(zhí)……等違反規(guī)定,就會重重處罰,自己更是很生氣;但是自從當(dāng)了媽媽,孩子也上學(xué)后,越來越發(fā)現(xiàn),小朋友不可能無時無刻像軍人一樣,一口令一動作;每個孩子有優(yōu)點(diǎn),也有盲點(diǎn);而“健忘”更是家常便飯,即使常常提醒還是容易忘東忘西,因此對學(xué)生的要求尺度就越來越有彈性。結(jié)果以為這樣,學(xué)生會表現(xiàn)退步,沒想到,尊重學(xué)生,讓他們有退一步的'空間時,不僅師生關(guān)S越來越融洽,孩子健忘的次數(shù)也變少了,真的是良性循環(huán)。
不算短的十年,歲月的腳步在臉上留下痕跡,卻也豐富我教學(xué)的教法,因?yàn)槌3i唸笪招轮,知道孩子的身心發(fā)展特性;也知道放下與等待是教育的重心。其實(shí)不管是父母或師長,都明了自己孩子的特質(zhì),只是要學(xué)會“放大優(yōu)點(diǎn)縮小缺點(diǎn)”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會嚴(yán)加要求,對學(xué)生卻能較客觀,或許是當(dāng)局者迷吧!
與學(xué)生相處是我的最愛,能將所學(xué)傳授給學(xué)生是我的榮幸,在這步入教書第二十一年頭的前夕,自我期許能發(fā)揮所長,貢獻(xiàn)所學(xué)。
十年后的我初一作文 12
時光匆匆,白駒過隙,就如奔騰不息的河水一般向前流去,時間一晃便過了十年,世界也發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)樹葉上布滿晶瑩的露水,當(dāng)一抹紅日從東方的地平線升起,接到也變熱鬧了起來,“叮鈴鈴……”,我從床上爬起,伸了個懶腰,望著窗外川流不息的街道,行色匆匆的人群,我無奈的抱怨道:“新的一天開始了,又要工作了”。
乘車來到醫(yī)院,象征著希望的紅色十字架懸掛在樓頂,迎面而來的是各種機(jī)器人——在未來,各式各樣的機(jī)器人層出不窮,他們能勝任許多人類無法實(shí)現(xiàn)或很危險的事。他們頂替從事施工、掃大街等工作的人們,但由于機(jī)器無法正確的診斷病情,所以在這座“鋼鐵森林”中,醫(yī)院也成了富有生機(jī)與活力的地方,這樣想著我走進(jìn)了醫(yī)院的大門。
診斷室里,一位病人慌慌張張的.跑了進(jìn)來,“醫(yī)生快幫幫我吧”,他萬分焦急的喊道,可我依舊盯著手機(jī),好半天才念念不忘的將視線移開,目光落在這位病人身上,緩緩開口:“說吧,什么病?”見我答應(yīng),他也將自己的病情詳細(xì)的復(fù)述了一遍。而我,卻只在一旁不耐煩的聽著,草草開完藥方,叮囑一句:“去46號窗口領(lǐng)藥吧!”他感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭,臨走時還不斷說著“謝謝,謝謝!
這時,主任推門走了進(jìn)來,見我這么不負(fù)責(zé)任,語重心長的說:“對待疾病要以嚴(yán)肅的心態(tài),認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神去做,不能這么隨便,有個詞語叫做“醫(yī)者仁心”,你記住了嗎?”
聽著他的話,想起剛才病人那感激的神情,我不禁羞愧的低下了頭。是啊,身為一個醫(yī)生,本是救死扶傷的白衣天使,卻在病人面前如此的冷漠,應(yīng)該嗎?
突然又一陣鈴聲響起,我猛得從床上驚起,這原本只是一場夢啊!但在這場夢里,我感觸很深,它告誡了我面對自己的任務(wù),要認(rèn)真對待,并對它保持熱愛,這樣你的生活就會增添一些快樂,減少許多煩惱。
十年后的我初一作文 13
十年后的我二十二歲,十年后的祖國也在迅速發(fā)展,想象著這美好未來的我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我睜開惺忪的雙眼,坐了起來,床上有一件天藍(lán)色魚尾裙。我起床洗漱好,穿上衣服,拿起手機(jī),翻起了日歷:“什么?今天是學(xué)校舉行的畢業(yè)派對。”我手忙腳亂的開始收拾東西,準(zhǔn)備出門。卻不小心碰到了一個按鈕“!钡'一聲后,向我走來了一個保姆機(jī)器人,并向我發(fā)問:“主人您這是要出門嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“今天有個派對,我要快點(diǎn)趕過去!薄昂玫,車已為您備好。還有什么可以幫您的?”“沒有了,你去忙其他事吧!闭f著我就出門了。
出了門,機(jī)器人已經(jīng)在門口等我了。他非常恭敬地把我送入車內(nèi),關(guān)上車門。坐到駕駛員的位子開車帶我去學(xué)校。
回想十年前,科技的不發(fā)達(dá),人人提倡“少開私家車,多坐公交車”。現(xiàn)在多好啊,汽車都成懸浮式的了,不用油,像兩個面的吸鐵石用正反面相互碰撞一樣,既方便又環(huán)保。
一會兒,可就來到了國外的伯克利音樂學(xué)院。站在學(xué)校門口,望著那我即將離開的大學(xué),不免勾起了對這四年的回憶。
“在干嘛呢?還不進(jìn)去校長一會兒講話呢!”
我扭過頭,沖她一笑:“那一起吧!”她是我這四年來,同吃一碗飯,同穿一條褲子的朋友。
大會還沒開始,由于無聊,便拿出了手機(jī)打發(fā)時間。突然,一條最新微博,吸引住了我的目光:今天王源現(xiàn)身在北京機(jī)場,推測應(yīng)是前往“伯克利”。我捂住自己的嘴,讓自己抑制住興奮——王源是我喜歡了十三年的明星。好幾次演唱會,見面會都沒時間去,今天竟有可能見到真人。我聚精會神地聽著演講,以便抓住王源出場的一瞬間。
足足半個小時,我終于等到了。隨著一陣陣掌聲,他穿著西裝,化著淡妝,風(fēng)流倜儻地走向了演講臺。
“哈哈哈……”突然我從睡夢中笑醒了。
啊……真希望這些都是真的,我那美麗的夢,我要努力實(shí)現(xiàn)它。
十年后的我初一作文 14
小時候,我就異常喜歡田徑,在跑道上,幾乎每一天都能夠看見我的身影。此刻,十年過去了,經(jīng)過我的努力,我最終如愿以償,成為了我夢寐以求的國家女子隊田徑隊隊員了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在一陣急促的鬧鐘聲里,我睜開朦朧的`睡眼。天已經(jīng)亮了,我急忙開始準(zhǔn)備,吃下了一塊“超壓縮餅干”肚子就飽了,再喝一口機(jī)器人小芊送上來的純牛奶,便向體育館跑去。
為了鍛煉身體,我去體育館是跑步去的。街上有很多人乘坐“氣墊車”,有些人則站在傳送帶上頭……各式各樣的交通工具都有。我在路上大約跑了五分鐘,體育館就到了。
體育館是建在地下的,上邊用來種花草樹木。地下體育館不僅僅大,并且空氣還很清新呢!教練來了,我做好熱身運(yùn)動以后,就要開始跑步了。機(jī)器人服務(wù)員在比賽之前給我倒了一杯水,我“咕嚕”一聲喝下去了,然后就站在起跑線上邊。對手是一個機(jī)器人,我已經(jīng)跑贏了好幾個機(jī)器人了,據(jù)說著一個的速度更快了。比賽開始,這個機(jī)器人果然不賴,一向緊緊地跟著我,怎樣甩也甩不掉。我想起教練說用腳尖先著地會跑得比較快,我急忙開始“輕功水上飄”,最終越來越快了。在快要終點(diǎn)線的時候,我快了一步,又贏得了一個機(jī)器人。教練跟我擊掌,并且說我能夠去參加國家的比賽了,我好高興!
訓(xùn)練完我就回家了,我讓氣墊車自動駕駛,不到三分鐘,我就來到了家門口。吃了午飯,我拿起電話讓以前的老同學(xué)來我家作客……
十年后的我,每一天都那么有意義。
十年后的我初一作文 15
丁零零,鬧鐘響了,一位女生睜開雙眼,關(guān)閉了鬧鐘,起床洗漱,這位年輕的的女生就是十年后的我了,我的另一個身份是人民教師。
"滴滴",我開著我的無人駕駛車來到空中學(xué)校,等等!你肯定會問為,什么會來到空中,讓我來告訴你吧,經(jīng)過時代的變遷,大部分學(xué)校都已搬過到空中,當(dāng)然也包括我工作的學(xué)校。
言歸正傳,我來到學(xué)校,在更衣室換上我的工作裝,我教的.是三年級的小朋友,上課啦,我走進(jìn)教室,將學(xué)習(xí)的平板發(fā)了下去,所以的平板都受我的控制,學(xué)生都點(diǎn)開平板,我留了屏幕上的題,并讓一個小女孩回答,她回答十分流利,我獎勵她一個“信號”,小女孩開心地坐下了。一周之內(nèi),如果誰的信號滿級,我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題,又讓幾位同學(xué)回答,許多同學(xué)都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了,我向同學(xué)們說聲再見,便回到自己的辦公室。
在辦公室,透過高清晰玻璃,我看到一個孩子摔倒,我立刻飛奔過去,將他抱起來,來到義務(wù)室,我一邊安慰他,一邊通過腦電波,讓醫(yī)生過來,醫(yī)生來了,帶著醫(yī)藥箱,給小男孩兒的腿擦了點(diǎn)藥,纏上紗布,過了一會兒,小男孩笑了,還說:“我已經(jīng)不疼了,謝謝您!老師!闭f完便奔跑著去玩了。
過了一會兒,校長通知說要開會,我?guī)е桨咫娔X過去了,校長在會上表揚(yáng)了我,并對大家說,你們都要向這位敬業(yè)的教學(xué)有方的蘇老師學(xué)習(xí)。
這就是10年后的我,一位普普通通的老師。
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