我多想放縱初一作文
放縱是指縱容，不加約束，不守規(guī)矩，沒(méi)有禮貌。一起來(lái)看看我多想放縱的初一作文，歡迎讀者參考！
我多想放縱初一作文1
天悶了好久，憋得灰藍(lán)的臉卻始終不肯落一滴淚。
無(wú)論怎樣，面對(duì)老師家長(zhǎng)的期待，我必須堅(jiān)持。
我也想在網(wǎng)吧玩幾個(gè)通宵，但老師說(shuō)了，那不利于身心健康。
我也想在雨中和伙伴瘋鬧，但家長(zhǎng)說(shuō)了，那會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。
本是花季的身軀卻壓上幾倍重的擔(dān)子，大人們?cè)趺茨芏�，我有多苦、有多累�！澳憧茨銈兌嗪�，每天只是在教室里坐上一天就可以，多輕松。”每當(dāng)我訴說(shuō)自己的委屈，換來(lái)的總會(huì)是一句不冷不熱的話(huà)。那你是們看到的表面。
當(dāng)你們?cè)谕饷β倒ぷ�，我是坐在教室里，可大腦卻一刻不停地在運(yùn)作。思維活比體力活累多了;當(dāng)你們閉眼去約會(huì)周公，你們可曾看見(jiàn)我依舊在燈案下埋首苦讀。
你們總說(shuō)我聰明，因?yàn)槟銈兛床坏轿业呐�，卻看見(jiàn)我如花的成績(jī)；你們總說(shuō)我懶惰，因?yàn)槟銈儚臎](méi)真正理解過(guò)我，我只想不想多說(shuō)話(huà)去解釋一些沒(méi)用的東西。
腦子里的那根弦是時(shí)刻緊繃的，從未有過(guò)一次放松：上課、下課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的生活已經(jīng)被編成了程序，如果說(shuō)實(shí)話(huà)，我厭煩了。新一代的我們被扣上了“學(xué)習(xí)”的枷鎖，不能松懈，不能頹廢，不能墮落。
我多想放縱一次，好好地在太陽(yáng)底下沐浴陽(yáng)光；我多想放縱一次，狠狠地在狂風(fēng)暴雨下追逐打鬧；我多想放縱一次，輕輕地躺在床上聽(tīng)著歌……
放縱并不是對(duì)自己的'錯(cuò)誤放任不管，而是宣泄自己內(nèi)心的委屈、不滿(mǎn)和煩躁。昂首仰望，天空也終有了回應(yīng)，是它看透了我的心嗎？還是他和我一樣，懂得了放縱一次的快感。
大片的云團(tuán)露出縫來(lái)，還夾雜著幾絲閃電與雷鳴，一滴一滴，雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái)，悶燥了許久的天空體會(huì)到了放縱的快樂(lè)。大雨傾盆，我多想向天空一樣，放縱自我。
我多想放縱初一作文2
有時(shí)，我也想放縱自己。一邊看電影，一邊吃零食；通宵上網(wǎng)，看電視；在課堂上忽然想起好笑的事情肆無(wú)忌憚地放聲大笑；翹課出去玩……這些幾近瘋狂的念頭，似乎只會(huì)出現(xiàn)在電影或漫畫(huà)里，我是多么渴望嘗試一下�？墒牵说囊簧�，都被束縛著，根本容不得我放縱一下自己。于是，這種念頭產(chǎn)生時(shí)，我自己都嚇了一跳。我不能這么做，我告訴自己。這些念頭，便只能出現(xiàn)在我的腦海里。
做好學(xué)生有點(diǎn)累。上課時(shí)，托起下巴沉思者有之，講小話(huà)傳紙條者有之，坐在位子上兩眼呆滯無(wú)所事事者更有之。而我，上課聽(tīng)講者也！我也想傳紙條，也想走神，但我是好學(xué)生，如果被老師發(fā)現(xiàn)，自己覺(jué)得很丟人，老師也會(huì)很失望，所以我不得不克制自己。當(dāng)我的思想飄出窗外時(shí)，我便盡力把它拉回來(lái)，關(guān)在我的腦子里。考試時(shí)我也想交白卷，作業(yè)我想不做，可接下來(lái)是什么后果，我也一清二楚。當(dāng)差生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我承認(rèn)我會(huì)有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，但更多的是可憐與羨慕。他們可以把老師的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，已經(jīng)習(xí)慣了。我的內(nèi)心則不堪一擊，考試一次考差了，作業(yè)忘交了，被老師罵了，我急得都快哭了，能讓我情緒低落好幾天了。新聞報(bào)道常常說(shuō)市又有人自殺了，而且大部分是學(xué)生，學(xué)生中又有大部分是高材生，高材生中又有大部分是考試沒(méi)考好�；蛟S人們會(huì)覺(jué)得很荒唐，不可理喻——活著多好，干嗎非尋死不可呢？可是，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人不明白，他們外強(qiáng)中干。人們都只看到好生光彩一面，又是拿獎(jiǎng)，又是狀元的；而背后的付出，人們都知道，但依然只看到好的一面。俗話(huà)說(shuō)，勤奮出天才，為了一次考試，我不得不扔下我手中的小說(shuō)、漫畫(huà)，去看作文書(shū)、散文集。平時(shí)大家在上網(wǎng)，我卻在做習(xí)題。當(dāng)我跟朋友訴說(shuō)時(shí)，他們的卻一臉驚訝：“你會(huì)看漫畫(huà)？我才不信呢！”我無(wú)話(huà)可說(shuō)了。我也是人�。∥揖瓦@么像整天只會(huì)學(xué)習(xí)的人么？我只不過(guò)是多付出一點(diǎn)罷了。
在家里，母親也會(huì)對(duì)我很好，但她有時(shí)也會(huì)罵我，拿我跟姐姐比，我也無(wú)法反駁。小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)，像牛頓、鄭淵潔、愛(ài)迪生，都是小學(xué)功課門(mén)門(mén)不及格的，還被綴學(xué)，為什么我還學(xué)習(xí)呢？母親便會(huì)嘆一口氣，現(xiàn)在不一樣了，你就憑個(gè)小學(xué)文憑，誰(shuí)會(huì)要你呢？
有時(shí)候，我真的很想放縱自己，想干什么就干什么，但我知道這是不可能的。人生來(lái)便被束縛：小時(shí)候被家長(zhǎng)束縛，上學(xué)了被作業(yè)束縛，長(zhǎng)大了被法律束縛，年老了被時(shí)間束縛……
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