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我的英語老師初三作文

時間:2021-09-16 18:42:22 初三年級英語作文 我要投稿

我的英語老師初三作文

我的英語老師初三作文1

  初一第一學期剛開學,教室前門就進來一位中等個子,披散著一頭又直又長頭發(fā)的女教師。上下一打量,25歲左右,個子1米55左右。她一進門就用英文介紹了一下自己!我立刻就意識到她就是我們的英語老師!她在介紹過程中說了這么一句我很榮幸能和你們成為師生,不過我對你們在學習英語這一方面提一個要求:我希望你們能認真聽好每一節(jié)英語課,做好該做的筆記,能做到課前預習課后復習。這句話著實把我們?nèi)喽兼?zhèn)住了。第一印象:嚴格!還沒正式上課就已經(jīng)如此嚴格要求我們聽課,那以后上課不就誰也不敢往下想

我的英語老師初三作文

  不久后發(fā)現(xiàn),她不僅是我們班的英語老師,她也是隔壁七班的班主任!我有點害怕了,不知做班主任的她會不會更兇、更嚴格?

  可是時間久了卻發(fā)現(xiàn),實際上并不是我們以為的那樣。我們都覺得她是那么的親切、容易交流

  她上課時,會弄得全班同學都哈哈大笑,因為她會時不時用上幾句現(xiàn)代用語。雖然這些都是我們經(jīng)常說,但是從一個英語老師嘴里說出來,難免會有些別扭。我們之間的距離感一下子就消失了,反而,親切感一下子就增進了!比如她反復強調(diào)的某些東西時,都強調(diào)了至少10遍了就會成了她的口頭禪!這還沒什么,到后來演變成100遍、N遍;最后遞進到N+1遍。她在我心目中的我的第一好印象——親切、滑稽、是個好老師,便徹底被抹殺掉了。

  平時課堂上,她經(jīng)常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等不像班主任那樣,一進來準沒好事——不停在傳授一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫,就是背書。她每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的文章給我們聽,有時還會說笑話,即使是不好笑,她自己也會樂成一團。

  有一天下午的英語課,打了上課鈴之后班里仍是像炸了鍋一樣熱鬧:吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的,應(yīng)有盡有,無所不有。我正奇怪英語老師為什么還沒來?突然間發(fā)覺班上頓時鴉雀無聲,我好奇的望望門口,發(fā)現(xiàn)英語老師就站立在教室門口。一同來的,還有班主任。班主任宣布了放學后全班站到6點,再吵就站到7點的圣旨后生氣地朝辦公室走去。我們在下面后悔已經(jīng)來不及了,因為我們班主任從來都是說話算數(shù)的。同時也深感不服,我根本沒吵到,憑什么要我陪他們留到6點,我越想越不服氣,最后還是決定暫時不追究她,先認真上課再說。

  我剛回過神來,忽然發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站在我的身邊。我立刻打起十二分精神!過了一會兒,她說:其實今天的事我也有責任。我來晚了?墒谴蠹艺娴暮軄y,我一路走過來,別的班都很安靜地上課、自習,最吵最亂就是你們班了那好吧,我也要為這件事負點責任,我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽跡象,我們都為之感動,就差流淚了。結(jié)果那個晚上,她真的一邊管七班的紀律一邊陪我們罰站,不停地在我們班和七班兩個班之間走來走去,因為我們班和七班的教室剛好捏在一起!那天晚上她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們,誰也沒好意思偷懶,就憑她的那番話和行為,我愿意站十個晚上來奉還。

  教過我的英語老師甚至是所有老師中,她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業(yè)本,你會發(fā)現(xiàn),每個人的本上每天都會有一個大大的評分:A+!

  你們都是我的學生,你們在我心目中都沒有優(yōu)差之分,我對待我的每一個學生都是一視同仁的。只要你肯學,我都會賣力地教育你們!——這就是她的教學方式。

  老師,你不僅是我見過最好的英語老師,也是我們的良師益友。我相信,在我初中三年內(nèi),有您與我同行,我的'英語成績一定會更上一層樓!

我的英語老師初三作文2

  我的英語老師唯一的愛好就是跳江南styl,他喜歡笑,講起課來很隨意,講著課隨便都可以插入5分鐘的笑話,或者不經(jīng)意間就和同學們聊起天來,所以他整個人看起來很隨和,同學們都喜歡他的課,因為在他的課堂上總是亂七八糟的。

  我也不例外,我特別喜歡上英語課,當然喜歡英語課的另外一個原因是我的英語成績還不錯。有一天上英語晚自習的時候,英語老師組織同學們考試,先交完試卷的同學們可以自己干自己的事情,他要求同學們不要說話就行,于是我拿出一張紙,在上邊畫上兩只小豬,用英語在旁邊標注著英文兩只小豬的對話,寫完后我居然大膽的在紙上邊用鉛筆標注著英語老師的名字。當我拿著自己的杰作開心的給同桌看時,居然被我那小氣的同桌給告發(fā)了。

  我知道自己闖了禍,像一個犯了錯的罪人一樣頓時立在自己的座位旁邊不敢出聲。還好老師給我面子,沒當著全班同學的面數(shù)落我,讓我和同桌跟著他去辦公室談,他讓我寫份檢討拿給他,可當我第二他拿給他檢討的時候他看也沒看一眼,告訴我說下不為例,果真是宰相肚里能撐船,多么隨和的一個人,他大人不記,我這個小人自然就好過了。