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論如何看待分秒必爭初三作文

時間:2022-01-30 19:16:04 初三作文 我要投稿
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論如何看待分秒必爭初三作文

  我是監(jiān)利縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三的學(xué)生,即將面臨中考了,老師要求同學(xué)們把分秒必爭作為座右銘,上課時要認(rèn)真聽講,下課10分鐘也不要休息。放學(xué)回家了,還要求我們開夜車,加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)到轉(zhuǎn)鐘幾點(diǎn)鐘。

論如何看待分秒必爭初三作文

  我認(rèn)為,這種做法,是不符合科學(xué)道理的。

  上課時,我們要聚精會神地認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極思考,這是理所當(dāng)然的。下課了,我們就應(yīng)該走出教室,積極參與室外活動。這樣,一則可以調(diào)節(jié)我們本來已經(jīng)近視了的視力,二則可以使我們高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦得以緩和一下。俗話說:勞逸結(jié)合。我們要積極的學(xué)習(xí),我們也要充分的休息。我們之所以要充分的休息,是為了第二天更好地積極的學(xué)習(xí)。文武之道,有張有弛。休息就好比磨刀,磨刀不誤砍柴工。休息就好比充電,電池只有充足了電,才能更好地放電。如果過度的勞累,過度的放電,而不及時充電,電池的性能就會變差。這是電學(xué)中的一個常識。

  放學(xué)回家了,夜晚的學(xué)習(xí),就更要講究方法了。我們青少年,正是長身體的時期,也是智力高速發(fā)展的時期。充足的睡眠,是我們提高學(xué)習(xí)成績的必要保證。夜晚學(xué)習(xí),必須遵循一個起碼的原則,就是第二天白天,必須有充沛的精力上課。如果夜晚熬夜太晚,第二天上課時打瞌睡,豈不是得不償失?

  我的爸爸讀高中時,就很勤奮。那時,高中是兩年制。爸爸在讀高二上學(xué)期時,晚上下了晚自習(xí),回到家里還勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。精神不振作時,就喝茶葉茶。一開始,只放一點(diǎn)茶葉,后來,茶葉越放越多,最后,竟在茶杯里放進(jìn)了一把茶葉,甚至把茶葉吃下去,還是不管用了,看著書,看著書,就趴在桌子上睡著了。一覺醒來,已經(jīng)是轉(zhuǎn)鐘幾點(diǎn)了。爸爸由于睡眠嚴(yán)重不足,第二天上課時就打瞌睡。人吃了虧,戲不好看,成績每況愈下

  是《中國青年報(bào)》上的一篇文章,使爸爸懸崖勒馬,徹底地改變了學(xué)習(xí)方法。這篇頭版長篇文章,是中國人才學(xué)創(chuàng)始人雷禎孝先生的長篇論文――《試論人才成功的內(nèi)在因素》,雷禎孝先生指出:有的人很勤奮,頭懸梁,錐刺股,精神可嘉,方法實(shí)蠢。爸爸看到了這句話,感觸很深,好像就是針對爸爸說的一樣。從此,爸爸就改變了學(xué)習(xí)的策略,每天一下晚自習(xí),就立即睡覺。第二天早晨早點(diǎn)起床,學(xué)習(xí)需要記憶的內(nèi)容。上課時精神振作。由于方法對頭,成績蒸蒸日上,老師還要他擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。

  前車之鑒,后事之師。我的爸爸失敗的教訓(xùn),實(shí)際上就是為我付出的代價。我應(yīng)該吸取我的爸爸的教訓(xùn),不要重蹈覆轍!

  我們學(xué)過物理學(xué),很多物理學(xué)的原理,可以借鑒到我們的治學(xué)方法上來。如果我們把獲取知識的速率用v表示,學(xué)習(xí)所花費(fèi)的時間用t表示,那么,我們所獲得的知識量S則為:

  S=vt

  如果我們下課了不休息,那么,下一節(jié)課,我們就不可能具有充沛的精力。如果我們放學(xué)了,晚上在家學(xué)習(xí)得太晚,甚至學(xué)習(xí)到轉(zhuǎn)鐘,學(xué)習(xí)的效率肯定會降低,我們學(xué)習(xí)到昏昏欲睡時,學(xué)習(xí)的效率就趨近于零了。如果我們把學(xué)習(xí)的效率用表示,那么,我們所獲取知識的量的公式就為:

  S=vt

  從上式可知,如果我們獲取知識的速率一定,所花的時間越多,學(xué)習(xí)的效率越高,那么,所獲得的知識也就越多。

  事實(shí)上,學(xué)習(xí)的時間t與學(xué)習(xí)的效率,是呈負(fù)相關(guān)的。我們不要一味地強(qiáng)調(diào)延長學(xué)習(xí)時間,而忽視學(xué)習(xí)的效率。如果你在學(xué)習(xí)上花的時間過度的多,而你的學(xué)習(xí)效率太低,那么,你所獲得的知識還是接近于零!況且,你夜晚學(xué)習(xí)得太晚,第二天上課你就沒有充沛的精力了,學(xué)習(xí)的效果反而更差!

  綜上所述,我認(rèn)為:

  1、無論學(xué)習(xí)如何緊張,功課如何繁重,下課了,我們都應(yīng)該走出教室,參與室外活動;

  2、晚上在家里學(xué)習(xí),不要學(xué)習(xí)得太晚,一定要保證第二天有充沛的精力上課!

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