中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

初三勵(lì)志作文600字

時(shí)間:2022-03-29 15:43:23 初三作文 我要投稿

初三勵(lì)志作文600字(通用26篇)

  讀書(shū),開(kāi)闊了我的眼界;讀書(shū),增長(zhǎng)了我的知識(shí);讀書(shū),陶冶了我的情操……如下是小編給大家整理的初三勵(lì)志作文,希望對(duì)大家有所作用。

初三勵(lì)志作文600字(通用26篇)

  初三勵(lì)志作文600字 篇1

  在生活中,我懂得怎樣與人為善;在學(xué)習(xí)中,我懂得怎么運(yùn)用技巧;這一些讓我感到十分快樂(lè),但它們都是從書(shū)中得到的,所以真想說(shuō)聲:“讀書(shū)真好!

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),正是因?yàn)橛辛藭?shū)籍,才會(huì)使我們的生活豐富多彩。著名作家巴金,家中布滿了書(shū),即使生活很拮據(jù)也要買(mǎi)書(shū),每次出外地必定買(mǎi)書(shū)。書(shū)讓我感悟了人生的哲理;書(shū)讓我感悟人生的酸甜苦辣;書(shū)讓我懂得奇妙而神奇的世界;書(shū)讓我懂得了人世間最美的真諦。一本好書(shū)就猶如一壺上好的龍井,回味無(wú)窮,百看不厭。一本好書(shū)猶如甜美的葡萄酒,滋潤(rùn)心田,它可以讓我了解各方面的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)真好。

  日暮下,我們端坐捧讀。為屈原的壯志未酬而扼腕不平,為海倫·凱勒?qǐng)?zhí)著堅(jiān)毅而感動(dòng)不已,我們駐足于郭沫若的天上的街市,與凡爾納一起在海底兩萬(wàn)里中遨游。14歲的我們并非一心只讀圣賢書(shū),卻是真心喜愛(ài)。每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時(shí),每有會(huì)意,便欣然忘食,久久不肯離別,直至夜深人靜。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。

  我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

  初三勵(lì)志作文600字 篇2

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)能凈化人的心靈,陶冶人的情操,還能使人從無(wú)知變?yōu)橛兄,從行為粗魯變(yōu)榕e止文雅。俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,可見(jiàn)多讀書(shū)的好處之大,我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。

  小時(shí)候,我最喜歡看那些連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)。只要一有時(shí)間,我就捧起帶著清香油墨味的故事書(shū),赤著小腳丫趴在床上津津有味的閱讀著,我常常為書(shū)中人物離奇的遭遇而黯然傷心,有時(shí)也為書(shū)中故事的美好的結(jié)局而高興不已。

  上了小學(xué)一年級(jí),我已丟下那些幼稚的書(shū)籍,開(kāi)始閱讀作文之類的書(shū)籍,只要媽媽一買(mǎi)下好看的書(shū),我就迫不及待的去閱讀,非要把書(shū)讀完才可以。有一次,媽媽買(mǎi)了一本《故事會(huì)》,里面精彩的故事使我心動(dòng)神移,不能自已。不知不覺(jué)中,到了八點(diǎn),該睡覺(jué)了,媽媽催促我快點(diǎn)睡覺(jué),我一遍又一遍的說(shuō):“等一下睡,再等一下我把這篇看完……”又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我才把書(shū)全部讀完。此時(shí),已經(jīng)是九點(diǎn)多鐘了,我打了個(gè)哈欠,拖著疲憊的身子躺到了床上。

  到了四年級(jí),我開(kāi)始讀那些比較深?yuàn)W的書(shū)了,如《三國(guó)演義》、《水滸傳》等。其中我最愛(ài)讀的是《三國(guó)演義》,每當(dāng)我讀到諸葛亮用智謀打敗敵人時(shí),我都會(huì)開(kāi)懷大笑,心里直夸諸葛亮的神機(jī)妙算。

  多讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼見(jiàn),增長(zhǎng)了知識(shí),從而使我的作文水平大大提高。高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)對(duì)我們的好處不言而喻,讓我們行動(dòng)起來(lái),加入讀書(shū)的行列中,多讀書(shū),讀好書(shū)。

  初三勵(lì)志作文600字 篇3

  有人給我出過(guò)一道題:他說(shuō),這幾件事情中哪件是你心中最向往的那個(gè)?A、成功,B、向往一片曾經(jīng)片與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源,C。向往自己的夢(mèng)想,我看完后,頓時(shí)不知該如何選擇,這可都是我心之所向!

  我向往成功,成功必不可少的就是堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,水滴石穿,不是水的力量,而是堅(jiān)持的力量,曾經(jīng)給自己立下一個(gè)目標(biāo),然后瘋子一樣的去努力,心壓五岳,無(wú)可撼動(dòng),苦心人天不負(fù),十年寒窗,這就是堅(jiān)持,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,這就是成功,這就是勝利,我想,有了堅(jiān)持,勝利的喜悅,成功的滋味將不再遙不可及,這是我心之向往。

  我向往一個(gè)世外桃源,也如同晉時(shí)陶淵明相同,那里阡陌交通,雞犬相聞,其中往來(lái)種作,男女衣著,黃發(fā)垂條,并怡然自樂(lè),也像孔夫子那樣,大道之行,老有所終,幼有所養(yǎng),盜竊亂賊而不做。在那里每天過(guò)著,采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山的生活,看著長(zhǎng)河,向遠(yuǎn)方奔去,遠(yuǎn)方徐徐升起一輪朝陽(yáng),伴隨著裊裊炊煙,每日朝而往,暮而歸,無(wú)拘無(wú)束,怡然自得。那里遠(yuǎn)離了城市的喧囂,遠(yuǎn)離了世事紛爭(zhēng),唯有清新,淡雅,超凡脫俗,讓人好生快活,這是我心之向往。

  我向往我自己的夢(mèng)想,即使我們?cè)粺o(wú)數(shù)的冷風(fēng)吹透胸口,被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)逼著仰望星空,被無(wú)數(shù)的嘲諷,勸自己放棄夢(mèng)想,被無(wú)數(shù)的黃土淹沒(méi)了澎湃洶涌的心,但是長(zhǎng)路漫漫,我們有著激情,有著熱血,有的詩(shī)和遠(yuǎn)方,不畏荊棘,不風(fēng)險(xiǎn),永不放棄,外面的世界,精彩紛呈,一夜崛起之深圳,大唐繁華之古都長(zhǎng)安,我國(guó)心臟北京,那里有我對(duì)他們的向往,以夢(mèng)為馬,詩(shī)酒趁年華,面朝夢(mèng)想,春暖花開(kāi),我心之向往。

  臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳的勝利,阡陌交通,雞犬相聞的世外桃源,永不放棄堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想,那里有我的詩(shī)和遠(yuǎn)方,我向往他們。

  初三勵(lì)志作文600字 篇4

  為自我的心找個(gè)落點(diǎn)

  冬季,如果人在茫茫雪地上行走半天,就會(huì)有患雪盲癥的危險(xiǎn)。令人費(fèi)解的是,即便你戴上墨鏡,擋住陽(yáng)光在雪地上的強(qiáng)烈反光,仍不可避免地要患上雪盲癥。

  20世紀(jì)80年代,科學(xué)家才把謎底揭開(kāi),原先雪盲癥并非是因?yàn)檠┑厣系膹?qiáng)烈反光,而是因?yàn)檠┑厣峡諢o(wú)一物的視界所造成。

  研究證明,人的眼睛,原先是需要從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)的不斷轉(zhuǎn)換,如果在必須的時(shí)間里找不到一個(gè)能夠參照的落點(diǎn),它就會(huì)因?yàn)榻箲]、疲勞和迷茫而失明。事實(shí)證明眼睛總要看到什么才行。

  而人的心和眼睛一樣,需要不斷找到落點(diǎn)。有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。

  阿諾德·施瓦辛格,一位了不起的成功人士,他的成功沒(méi)有背景!白咦詈玫穆罚O(shè)定最頂級(jí)的目標(biāo)”早已深深植根于他的腦海。

  從小,他就有夢(mèng):1、成為世界頂級(jí)健美冠軍;2、成為出色的學(xué)者型商人;3、成為世界著名的電影明星;4、成為肯尼迪家的女婿;5、成為美國(guó)加州州長(zhǎng)。他說(shuō)過(guò):“沒(méi)有你辦不到的事情,只要付出足夠的努力!”而阿諾德努力的動(dòng)力正是那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),因?yàn)樾睦镉新潼c(diǎn),所以從來(lái)不曾放棄,哪怕付出再多的汗水。最終有一天,他把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他成功到達(dá)5個(gè)無(wú)限完美的目的地后,他沒(méi)有停下腳步,他的心又有了新的落點(diǎn)——成為美國(guó)總統(tǒng)。

  我想,心中有落點(diǎn)是阿諾德成功的最重要原因吧。就算出生于奧地利這一事實(shí),會(huì)成為他競(jìng)選總統(tǒng)的最大障礙(美國(guó)憲法規(guī)定,僅有在美國(guó)出生的公民才有資格參加總統(tǒng)競(jìng)選)他依然在努力,“為什么不呢?!我一貫的思維方式就是要爬上最高的山峰!”

  許多人在命運(yùn)的轉(zhuǎn)換中,之所以會(huì)感到焦慮與不適,皆因?yàn)閮?nèi)心的空乏和茫然。一顆心,永遠(yuǎn)都是要掛在某個(gè)目標(biāo)上的。

  新學(xué)期伊始,大家趕快行動(dòng),為自我的心找個(gè)落點(diǎn)吧!

  初三勵(lì)志作文600字 篇5

  初三,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  當(dāng)我還沉浸在由小學(xué)升入初中的喜悅中是,兩個(gè)春夏秋冬悄悄從我身邊一溜煙地走了?傄詾樽约哼小青春無(wú)限,殊不知在我們其樂(lè)融融瘋瘋打打中,我們即將成為一名初三的學(xué)生。在我們學(xué)校初三是最高的一屆,那我們豈不就是全校最大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了嗎?懷揣著這份給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣的責(zé)任,我們步入了初三的酸甜苦辣。

  初三的語(yǔ)文,意味著一篇篇古文,怎么辦?難道對(duì)著孔子說(shuō):“您老人家把天天所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái)您以為這是QQ個(gè)簽?zāi)?”無(wú)奈無(wú)奈,“之乎者也”伴我入睡。初三的數(shù)學(xué),意味著換算換算,我估計(jì)走火入魔者半夜睡著睡著“噌”的坐起來(lái),腦袋左上方閃出一個(gè)小燈泡:“我知道那個(gè)題咋算啦!”恐怖恐怖,各種換算縈繞心頭。初三的英語(yǔ),意味著老多老多的單詞和眼花繚亂的練習(xí),火冒三丈對(duì)單詞大吼:“快到腦子里來(lái)!”嗚嗚,我該換個(gè)大點(diǎn)的腦子了。痛苦痛苦,一個(gè)個(gè)單詞像打地鼠一樣,記住了這個(gè)忘了那個(gè)。

  BUT!這些算什么,對(duì)于每個(gè)人坎坎坷坷的人生之路來(lái)說(shuō),這點(diǎn)小困難只是個(gè)皮毛!為了前途光明無(wú)限,收心吧少年!或許,當(dāng)我們從古文中悟出那作家提筆時(shí)的艱辛,他們抵抗風(fēng)暴寫(xiě)下一篇篇千古流傳的美文,這不應(yīng)當(dāng)當(dāng)做鼓勵(lì)我們前進(jìn)不放棄的動(dòng)力嗎?或許,當(dāng)我們深夜驚醒,解出一道難題,縈繞心頭更多的不應(yīng)該是勝利的喜悅嗎?或許,當(dāng)我們坐在考場(chǎng),看著那些英文字母,慶幸自己都會(huì),轉(zhuǎn)念一想,不是應(yīng)該為自己的努力得到回報(bào)而感到欣慰嗎?這時(shí),一絲自豪感油然而生。

  為了我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)昂首挺胸,走出考場(chǎng)時(shí)眉開(kāi)眼笑,度過(guò)一個(gè)愉快的假期后奔向自己理想的好高中。少年,收心吧!讓暴風(fēng)雨來(lái)的猛烈些吧,初三,你盡情的磨練我們吧。初三,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,在春天到來(lái)之際,拔節(jié)出自己最漂亮的青綠!

  初三勵(lì)志作文600字 篇6

  如果,夢(mèng)想是一本筆記,我該如何續(xù)寫(xiě)才能永遠(yuǎn)不忘記;那青春的畫(huà)筆還殘留痕跡,青春的歲月如何懂夢(mèng)想的過(guò)去。——題記

  有著青春年少時(shí)的我們,抬頭一起看天空,說(shuō)夢(mèng)想;有著青春年少時(shí)的我們,坐在草坪上一起數(shù)星星,談未來(lái);有著青春年少時(shí)的我們愛(ài)把白云想成棉花糖,論味道;那些我們青春的歲月,留在天空,成了回憶。

  蒲公英飛過(guò)后,又下了幾場(chǎng)小雨,夏天就到了。

  夏日的午后,陽(yáng)光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟,我們四人漫步在跑道上,有著說(shuō)不出的味道。又突然想到我們的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想美好得就像是一個(gè)夢(mèng)幻主題公園,有童話般的旋轉(zhuǎn)木馬,有流光幻彩的摩天輪,有驚險(xiǎn)刺激的勇敢者轉(zhuǎn)盤(pán),它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無(wú)所畏懼,可以讓一個(gè)迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛(ài),也可以讓一個(gè)冷靜沉穩(wěn)的孩子變得熱情沖動(dòng),夢(mèng)想這種東西,真的很糾結(jié),但我仍覺(jué)得它美好。

  我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩,刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛,讓人著迷。我優(yōu)秀得讓人羨慕,目光隨著我的背影,如舞臺(tái)上的照探燈,回過(guò)身,空氣里的霧就啪的一聲化開(kāi)了,那是夢(mèng)想留下的。你不會(huì)想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì)有怎樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。

  我是一個(gè)活潑的女孩。我的目光像太陽(yáng),溫和的陽(yáng)光,可以融化冰雪。我愛(ài)奔跑,因?yàn)檫@也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽(yáng),我愛(ài)光的尾巴,愛(ài)草地,更愛(ài)綠色——夢(mèng)想最初的顏色,有點(diǎn)兒青澀,就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋我的可愛(ài)。你不會(huì)想到,一個(gè)可愛(ài)的小女孩有著酷酷的夢(mèng)想。

  我是一個(gè)漂亮的女孩,碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛(ài)天空。那一大片藍(lán)與白的混搭,潔凈,我愛(ài)干凈的顏色,我更愛(ài)向日葵,因?yàn)槲艺f(shuō)向日葵會(huì)對(duì)太陽(yáng)微笑,我會(huì)對(duì)天空微笑。

  青春中閃耀著年少時(shí)的夢(mèng)想,是最耀眼的星火,那些青春的夢(mèng)想,同樣的夢(mèng)想;那些青春的情;同樣的友情。

  初三勵(lì)志作文600字 篇7

  “古老的東方有一條龍,它的名字叫中國(guó),古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅,巨龍腳底下我成長(zhǎng),長(zhǎng)大以后是龍的傳人,黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這首歌,就會(huì)為祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化感到驕傲和自豪!我們的祖國(guó)媽媽今年60歲了,她是那么的健康,她是那么的雄壯!她就像一條蜿蜒無(wú)盡的長(zhǎng)龍屹立在世界的東方,而我們是炎黃子孫,也是龍的傳人。

  綠陰如海的森林是母親的長(zhǎng)發(fā);寬廣無(wú)邊的大地是母親的面容;奔騰不息的黃河水是母親的血液;高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城是母親的手臂;巍峨雄偉的泰山是母親的腳跟。母親在自己的身軀上生下了無(wú)數(shù)的英雄兒女,母親用自己的血液哺育了無(wú)數(shù)的天之驕子。母親用萬(wàn)里長(zhǎng)臂把孩子們擁抱懷中,趕走了侵略者一次又一次的襲擊,母親是一顆燦爛的明珠照亮了東方,照亮了世界。

  xx年5月12日14時(shí)28分,這一時(shí)刻,一場(chǎng)突如其來(lái)的四川汶川大地震說(shuō)來(lái)就來(lái),一點(diǎn)兒不顧兒女私情。造成六萬(wàn)多人遇難,三萬(wàn)多人受傷,一萬(wàn)多人失蹤?墒堑卣疬@個(gè)巨大的“魔鬼”,壓不跨我們中國(guó)人,更壓不跨我們每個(gè)中國(guó)人的心。這一天四面八方的人們都伸出了自己的援助之手,用自己的愛(ài)心筑起了他們一座座起死回生的橋梁。

  接著,我們又迎來(lái)了xx年8月8日第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,許多中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏取得了可喜的成績(jī),當(dāng)他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻,全中國(guó)人民都流下了激動(dòng)的眼淚,都在和他們一起分享那份快樂(lè)和光榮,為他們感到驕傲和自豪!

  祖國(guó)啊,母親!是您闖出了一片藍(lán)天,讓您的兒女生活得無(wú)慮,是您的身軀養(yǎng)育了我們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻都得到了您的關(guān)愛(ài),享受到了您的溫暖。

  祖國(guó)啊,母親!您是偉大的,您永遠(yuǎn)留在我的心中!

  初三勵(lì)志作文600字 篇8

  埋在土地里的種子,為了頭頂?shù)哪瞧{(lán)天,它努力生長(zhǎng);我為了沖破束搏著我的殼,破繭成蝶,一直努力著……

  眼前一片黑暗,我被封閉在狹小的空間哎!數(shù)學(xué)題好難,我花了半個(gè)小時(shí)從祖沖之罵道華羅庚,白白的作業(yè)本刺傷了我的眼,明晃晃的在桌子上跳舞。不行,不能放棄。我借著昏暗的燈光,極其認(rèn)真地握緊筆,在那快被我描爛的幾何圖上圈圈點(diǎn)點(diǎn),“邊邊邊,不對(duì),或許是反向思維……”摸了一下額頭,還有汗珠在掙扎。算了,收起作業(yè)本,也收起那傷痕累累的心,走向辦公室,經(jīng)過(guò)同胡老師的討論,終于弄會(huì)了。數(shù)學(xué)老師不知道,數(shù)學(xué)天才不知道,有一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的人,一直在努力著。

  歷經(jīng)一番痛苦的掙扎,艱辛的磨難

  快要考試了,教室里充滿了濃濃的煙火味。關(guān)鍵時(shí)刻,絲毫不能怠倦。寫(xiě)完作業(yè)已是9點(diǎn)了,打開(kāi)書(shū),復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中。我一會(huì)在各大洲中游覽,一會(huì)又穿越到了唐朝。拿出一摞摞的題,我在書(shū)山題海中不知疲倦地掙扎。啊——一抬頭已是十點(diǎn)了。送走了一天的疲備,躺在床上,仰頭看星星,在夜空下撕扯出一個(gè)個(gè)傷口,忘不掉那考的可憐的生物地理,多么渴望有一顆流星,帶走悲傷和艱辛。隱約在夢(mèng)中還記得起老師上課講的一個(gè)知識(shí)還沒(méi)記牢。早晨,匆匆忙忙,朝霞是我唯一的朋友。六點(diǎn)半來(lái)到教室,拿出題來(lái),忘乎所以地啃了起來(lái)。放學(xué)了,累的手都酸了,一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)沒(méi)摔倒。那段日子,可謂是充滿了掙扎,充滿了磨難。朋友不知道,你們也不知道,有一個(gè)人,為了能考好,一直在努力著。

  破繭之時(shí)的舊痛依舊在心,得到的卻是成蝶的幸福美麗

  天哪!生物地理破天荒地考到了90分之上,它打破了我一年以來(lái)的記錄史。一群群蝴蝶飛過(guò),我不知想笑,還是想哭。一個(gè)斑斕的世界,一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。沒(méi)有人知道,有一個(gè)人,永遠(yuǎn)在努力。

  蝴蝶之所以美麗不僅因?yàn)樗评O成蝶時(shí)的華麗,更因?yàn)樗谕懽冞^(guò)程中所承受的痛苦與艱辛!

  為了破繭成蝶,我一直在努力

  初三勵(lì)志作文600字 篇9

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已成為初三的學(xué)生了,一切仿佛就在昨天,還有些不舍呢!

  初三,以前只是聽(tīng)大哥哥大姐姐說(shuō)過(guò),初三很忙,自己并沒(méi)有感覺(jué),直至到了初三,才真正體會(huì)到它的緊迫感。剛開(kāi)學(xué),老師也不同了。老師說(shuō)初三很重要,是沖刺階段了,我們必須盡全力沖向終點(diǎn)。初三結(jié)束,馬上面臨的就是人生第一次大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。如果沒(méi)有努力把知識(shí)學(xué)好,那么在這一次會(huì)考中面臨的則是失敗。

  剛有一周初三生活,我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很大變化。同學(xué)們長(zhǎng)大了,一改以往貪玩好耍的面目,變得更成熟,更穩(wěn)重了。課上,同學(xué)們?cè)僖膊幌褚郧澳菢討猩,而是把眼睛睜得大大的,泛出渴求知識(shí)的光,積極的回答問(wèn)題。抬頭環(huán)顧四周,大家都在埋頭苦練,奮筆疾書(shū),教室里彌漫著濃濃的書(shū)香味,我不由得愛(ài)上了這樣的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下,我又怎能不被感染呢?雖然老師換了,但同學(xué)們熱情高漲!我作為班上的優(yōu)等生,在上學(xué)期曾取得優(yōu)異的成績(jī),但那只能代表昨天,而我必須要把握好今天才能擁有美好的明天。

  在新的學(xué)期里,同學(xué)們都有了目標(biāo),所以都在為自己的目標(biāo)而努力奮斗。有目標(biāo)才有動(dòng)力,所以我決定給自己定一個(gè)目標(biāo)并努力朝著它奮斗。

  初三的知識(shí)又增加了,內(nèi)容也越來(lái)越豐富,讓我?guī)缀鯋?ài)上。每學(xué)懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn),每作對(duì)一道難題,都感覺(jué)又離自己的目標(biāo)近了一些,成功的機(jī)率又多了一分,甚至?xí)幸稽c(diǎn)小小的成就感。我越來(lái)越深的體會(huì)到知識(shí)的重要。知識(shí)仿佛就是茫茫海上明亮的燈塔;是人生這條曲折山路上的長(zhǎng)梯;是進(jìn)入幸福殿堂的通行證。在老師的溫暖羽翼下,父母的殷切期望下,我一定會(huì)努力奮斗。為了不讓信任我的人失望,我一定要成功!

  我相信,只要我努力奮斗,我一定會(huì)在浩瀚星空中成為一顆耀眼的星!

  初三勵(lì)志作文600字 篇10

  理想,一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同,每個(gè)人都擁有屬于自己的理想,關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  我的理想原自于我的愛(ài)好,我自小對(duì)英語(yǔ)充滿興趣,在我眼中那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符,令我充滿無(wú)限的向往。再者,我的語(yǔ)文一直不錯(cuò),曾有過(guò)想當(dāng)語(yǔ)文老師的理想,但這個(gè)理想沒(méi)過(guò)多久便消失了。因?yàn)樵从谖业男愿窦皞(gè)性,也有可能是因教師太勞累而望而生畏吧!重新回到我的愛(ài)好上來(lái),我又開(kāi)始擁有了一個(gè)想當(dāng)外資企業(yè)的英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續(xù)至今。我迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。從而,在學(xué)好其他功課的同時(shí),我又會(huì)抽出不少時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章。就這樣,盡自己全力為理想打基礎(chǔ)。

  理想是一盞明燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標(biāo),是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè),又怎能有這個(gè)世界呢?

  實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘,刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許多艱辛,會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去,因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)

  更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

  樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好,這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想,實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想,又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢!另外,理想不是件藝術(shù)品,被擺放著供人欣賞的。因此,我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開(kāi)始,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),為理想做準(zhǔn)備,執(zhí)著努力,勇往直前,為理想而奮斗!

  理想是盞燈,看!我們眼前的道路被照耀的多么明亮,那條路上會(huì)有艱辛,會(huì)有坎坷,會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮,我會(huì)努力地、執(zhí)著地,一直沖向終點(diǎn)!

  初三勵(lì)志作文600字 篇11

  挫折是成功的必由之路,沒(méi)有人可以妄想越過(guò)坎坷,抵達(dá)終點(diǎn)。也只有經(jīng)歷了挫折的磨礪,人生才會(huì)展現(xiàn)它最原始的怒放之態(tài)。如同沖泡的茶葉,只有經(jīng)受滾水的折磨,才能還原它最本真的狀態(tài)。

  挫折讓人堅(jiān)強(qiáng),在一次次的廝殺中,變得強(qiáng)大。馬鵬飛,一個(gè)棄嬰,獨(dú)自一人承擔(dān)著照顧糖尿病得盲人奶奶的重任。不斷成長(zhǎng)的路上,他學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng),更練就了樂(lè)觀的心態(tài)。從他身上,看到的是人性的堅(jiān)強(qiáng)。正是這一次次與挫折地對(duì)弈中,人變得強(qiáng)大,變得勇敢。人生也展示出最原始的堅(jiān)韌。如同茶葉,在滾水的折磨下,舒展進(jìn)而怒放。

  挫折點(diǎn)燃了人生的渴望,催著人們向成功進(jìn)發(fā)。那些不曾經(jīng)歷挫折,一帆風(fēng)順的人,何曾知曉成功帶來(lái)的喜悅,因?yàn)樗麄儚奈礊橹,為之奮斗。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾賣(mài)掉過(guò)蘋(píng)果的全部股權(quán),負(fù)氣出走。無(wú)人賞識(shí),饑寒交迫的窘境非但沒(méi)有讓他懊喪,甚至讓他步入了事業(yè)的另一個(gè)高峰。因?yàn)樗辉冈诖煺劾镆货瓴徽瘛H舨皇谴煺,又怎?huì)對(duì)成功抱有如此大的渴望。也只有挫折,才能時(shí)刻鞭笞著人們,讓人們不停步,不倦怠,始終向前。這是連茶葉都懂得的道理。挫折使人生最原始的渴望,蠢蠢欲動(dòng)。

  挫折讓成功變得酣暢淋漓,如果輕易地就可以抵達(dá)伊甸園,那么還會(huì)有那么多人會(huì)踏上探秘之旅么?正是因?yàn)槁吠酒D苦,需要不斷地奮斗,拼搏,才讓最終的目的地顯得那么物有所值,不是么。俗話說(shuō):"得不到的才是最美好的。"而挫折就是你得不到圣果的最大的阻礙,征服它,你的成功就不僅僅是得到了圣果,而是享受到了汗水的成就和滿足。茶葉也是這樣,滾水的沖泡,讓它的魅力展露無(wú)遺。

  感激挫折,它讓生命變得厚重;感激挫折,它讓生命變得精彩;感激挫折,它讓生命展現(xiàn)了它最原始的怒放之態(tài)。

  挫折催開(kāi)了生命之花。

  初三勵(lì)志作文600字 篇12

  它來(lái)了。在我們還沒(méi)做好準(zhǔn)備之時(shí)。

  它充滿挑戰(zhàn),充滿競(jìng)爭(zhēng),也充滿歡樂(lè)。

  它讓人向往,也讓人畏懼;讓人歷練,也讓人成長(zhǎng)。

  它叫初三。

  有人說(shuō)它是一只洪水猛獸,讓你的成功之路布滿荊棘,不再一帆風(fēng)順;有人說(shuō)它是一只美麗的航船,雖然航途不免驚濤駭浪,但它牽引你走向成功的彼岸。

  它的艱辛不用質(zhì)疑,在上屆的學(xué)哥學(xué)姐身上我們求證過(guò):操場(chǎng)上揮汗如雨的身影,書(shū)桌上堆積如山的試卷;它的魔力不用想象:疲憊中的堅(jiān)持,淚水中的不屈;拼搏后的歡顏……初三它就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),也是一場(chǎng)公平的競(jìng)賽。

  它就這樣渾然不覺(jué)的來(lái)了。

  而我們,剛踏進(jìn)初三,還只是畏手畏腳。我們驚恐的環(huán)視著初三的教室,怯怯的打量著初三的老師,好奇的扶摸著初三的課本,我們不敢高聲語(yǔ),恐驚讀書(shū)人;我們速速的來(lái)去,害怕跟不上班級(jí)隊(duì)伍。我們覺(jué)得自己如來(lái)自星星的孩子般膽怯,迷茫。

  老師走進(jìn)了教室,話語(yǔ)擲地有聲:“初三,不比七八年級(jí),它很辛苦,但是也充滿人生的趣味。所謂:不苦不累,初三無(wú)味。希望你們要改掉不良習(xí)慣,做好準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn)!我們也承諾:不拋棄,不放棄!”

  我的心一下子豁亮了。

  一個(gè)聲音在心底呼喊:“不退縮,不畏懼!不服輸!”

  初三注定是歷練的一年,人生升華的一年,但我們不害怕,因?yàn)槲覀儾皇且粋(gè)人在戰(zhàn)斗,我們的身后有強(qiáng)大的力量和靠山:我們的老師,父母。也許,堅(jiān)持很痛苦,但我們會(huì)牢記一句名言:“偉大都是熬出來(lái)的!”

  堅(jiān)持只需一個(gè)理由,放棄的理由卻很多。我們不會(huì)放棄,就算結(jié)果不盡人意,我們至少可以笑著說(shuō):“我盡力了,我的人生沒(méi)有遺憾,”

  站在人生的第一道門(mén)前,我們還會(huì)有緊張,焦慮,不安,但我們一定會(huì)快速進(jìn)入狀態(tài),讓學(xué)習(xí)成為我們的.生活主調(diào)。

  初三來(lái)了,我們不害怕,一定會(huì)以一高為目標(biāo),乘風(fēng)破浪,高掛云帆,濟(jì)過(guò)滄海。

  初三勵(lì)志作文600字 篇13

  揮不去的八天那年秋天,一場(chǎng)不幸洗劫了本不富裕的家,家里一貧如洗,家外債臺(tái)高筑,父親又病倒了,這無(wú)疑是雪上加霜。160元的學(xué)費(fèi)在當(dāng)時(shí)如同天

  塹般遙不可及。望著病臥在床的父親,望著欲哭無(wú)淚的媽媽,無(wú)助的淚水不禁潸然而淚光中,閃出那寬敞明亮的教室,整齊的桌椅,飄逸的墨香,令我神往的校園啊,我怎么能就此放棄你,我要用自己的一雙手去圓自己的讀書(shū)夢(mèng)。終于,我找到了一份可以賺錢(qián)的活——替人家扒玉米。深秋的天空中游走著灰蒙蒙的烏云,陽(yáng)光黯淡,凄涼的冷風(fēng)吹著樹(shù)枝嗚嗚在響,一陣陣寒風(fēng)吹過(guò),幾片枯黃的樹(shù)葉無(wú)精打采的從樹(shù)上飄落,飛過(guò)頭頂。壟溝里的冰碴被踩得咔碴咔碴響,寒氣從腳底下襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,但我還是毫不猶豫地抓起第一棒玉米,迅速的剝開(kāi)葉子,它好像是一朵盛開(kāi)的蓮花,乳白色的花瓣金黃色的花蕊,但我已經(jīng)沒(méi)有心思欣賞了。我不抬頭,不停著,不久身后就留下了一堆一堆金燦燦的玉米,漸漸地,胳膊酸了,腰痛得也不敢伸直了,但我挺得住,為了上學(xué),我可以忍受一切,突然右手指一陣鉆心的疼痛,低頭一看被割破了一個(gè)血口子,鮮紅的緩緩地流出,血滴在乳白色的葉子上,很刺眼。不知為什么鼻子一淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn),但我竭力忍住眼淚,心一橫,抓把泥土往傷口上一敷又埋下頭繼續(xù)干了起來(lái)。是的,我怎能怯懦?我怎能流淚?夢(mèng)中的校園啊,為了你,我只有執(zhí)著。就這樣,我咬著牙艱難的挺過(guò)了七天,盡管很累很累。但是我的心離學(xué)校卻越來(lái)越近了啊!我仿佛感受到了校園里那充滿活力的青春呼吸,歡快向上的生活節(jié)奏,可愛(ài)的校園。我們就要見(jiàn)面了。我禁不住喜上眉梢,可天氣卻越來(lái)越糟。第八天,烏云滿天,疲憊不堪的我在心里默默祈禱;“千萬(wàn)別下雨,只差二十元了,再給我一天時(shí)間,只要一天?删d綿的秋雨卻毫不留情的下了起來(lái),淅淅瀝瀝的雨催走了田地里其他的村民,人們?nèi)齼蓛傻鼗厝チ耍帐幨幍奶锏乩,孤零零地站著一個(gè)我。“回去嗎?不!

  初三勵(lì)志作文600字 篇14

  人在旅途,驛站頗多,無(wú)一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對(duì)于即將從初中畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō),初三這一個(gè)驛站卻是艱險(xiǎn)頗多!}記

  轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去,回首初中的前兩年時(shí)光,艱辛,挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有一個(gè)考試不是奮筆疾書(shū),爭(zhēng)分奪秒,去獲得那些象征著榮譽(yù)與學(xué)習(xí)成果的分?jǐn)?shù)?邕^(guò)初二的門(mén)檻來(lái)到初三后,迷茫與恐懼撲面而來(lái),讓人望而生畏,而面對(duì)更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試,我們能做的卻似乎只有熬夜,再熬夜;夜深寧?kù)o中,萬(wàn)家燈火早已熄滅,只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們?cè)诤诎道镂ㄒ坏囊揽俊?/p>

  剛步入初三沒(méi)多久,第一次月考就接踵而至,面對(duì)試卷上那一道道看似冷冰冰的題目,心里不禁覺(jué)得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,心里總是想著沒(méi)考好我該怎么辦,該如何面對(duì)老師和家長(zhǎng)......頓時(shí)一種莫名其妙的孤獨(dú)感油然而生,內(nèi)心似與外人隔了一層堅(jiān)冰似的圍墻,只知道以冷漠對(duì)待他人,靜靜的等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨......果不出乎我的意料,這次月考我慘敗而歸,面對(duì)著冷冰冰的分?jǐn)?shù),內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜。本以為會(huì)受到方老師的一頓痛斥,但方老師的舉動(dòng)卻大大出乎我的意料;她細(xì)心的幫我們每一個(gè)人總結(jié)出了需要努力的科目和提高成績(jī)的方法,讓我倍受感動(dòng)。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用,更是讓你在逆境中堅(jiān)持與奮斗的信念。

  時(shí)光總是無(wú)情的流逝,三年的初中時(shí)光即將離我們遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心中更多的不是惋惜與悲傷,而是對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光的無(wú)比珍惜。因此,對(duì)于這越來(lái)越少的初三時(shí)光,我將用我最多的精力去投入與傾注,讓這最后一年的初中時(shí)光成為我一生中最美好的回憶。

  人在初三,感動(dòng)頗多。

  有很多事情你無(wú)法該變,但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個(gè)永恒不變的真諦,這就是人在旅途所必須明白的東西,初三生活亦是如此。

  初三勵(lì)志作文600字 篇15

  夜,涼如水。一些都靜悄悄的,風(fēng)中仿佛傳來(lái)夢(mèng)兒的輕囈。樹(shù)影婆娑。慵懶的暗黃色的燈光打在純白的墻上,給冰冷的房間平添了幾絲溫暖。

  我斜倚著墻壁,貪婪的注視著手中厚實(shí)的書(shū)籍。我輕輕地?fù)崦饷,封面并不光滑,某上去有一種沙沙作響的粗糙感,那三個(gè)燙金的大字——《西游記》,顯得尤為清楚。我舔舔嘴唇,一種想一覽全文的沖動(dòng)充盈著大腦。

  我雙手捧著書(shū),猶如捧著一件珍貴的寶物。我輕輕地翻到第一章“混沌未分天地亂”。這些在他人眼里苦澀難懂、索然無(wú)味的古文,在我的眼里卻變成了一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的小精靈,它們一次一次被拆散,又一次一次組合起來(lái),使原本死氣沉沉的鉛字變得趣味盎然,渲染出一幅幅動(dòng)人心魄的畫(huà)面,讓人在心潮澎湃的同時(shí),忍不住感嘆中華漢字的神奇魅力。

  滴答,滴答,任憑分針在鐘表上不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我卻連眼瞼都不曾抬動(dòng)一下。

  看罷,我深深地長(zhǎng)呼一口氣,慢條斯理地捋平書(shū)頁(yè)的折角,小心翼翼地合上書(shū),滿足地躺在床上,閉上眼,故事中的一幕幕清晰的呈現(xiàn)在我的腦海:大鬧天宮,大戰(zhàn)流沙河,三打白骨精,真假美猴王……想到這里,我不免覺(jué)得有些意猶未盡,重捧回書(shū)細(xì)細(xì)品味了一番,正是精彩!

  “要是我也能把自己的文章變成鉛字,變成一本本書(shū),就好了!卑底运妓髦,目光又飄到了書(shū)柜上,“我是不是太異想天開(kāi)了,想寫(xiě)書(shū)的人還少么?可真正有所作為的人也就那么寥寥數(shù)人罷了。我能成功嗎?”

  “我真的可以嗎?”我輕聲質(zhì)問(wèn)自己。下一秒,我又重新拾回了信心為什么不可以,任何人的成功都是一步一步積累起來(lái)的,并非一步登天。他們可以堅(jiān)持,我為什么不可以?!

  “不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!蔽翌櫜簧弦股钊遂o,徑直走到書(shū)柜前,將所有的書(shū)都搬了出來(lái),開(kāi)始為我的作家之路打地基。

  淡淡的燈光透出窗戶,給這個(gè)寂寥的深夜帶去一抹執(zhí)著的溫度。

  夢(mèng)想,將在這里起航!

  初三勵(lì)志作文600字 篇16

  雙臂一張,青春飛揚(yáng)!——題記

  一襲陽(yáng)光,受上帝的召喚,浩大,明麗,透徹天地間。

  盛夏。清晨。四野靜寂。偶有鳥(niǎo)鳴,劃破天際,很快淹沒(méi)于空寂。

  陽(yáng)光在樹(shù)梢輕舞,斑駁了靜靜流淌的光陰。瑯瑯書(shū)聲于時(shí)間滴落,綻放在我們行進(jìn)的青春。

  小徑,幽幽鑲嵌在盛夏的濃綠中,迸發(fā)出明艷的絢麗。一陣風(fēng)過(guò),搖落一樹(shù)芬芳。明朗的笑靨,校園中最?yuàn)Z目的色彩,一次次綻放。

  就像樹(shù),青春是綠色的。

  少年,在籃球場(chǎng)上揮灑激情時(shí),他們是綠色的。奔跑,轉(zhuǎn)身,投球,每一個(gè)動(dòng)作都那么清新那么陽(yáng)光。看,他們被汗水濕透的肌膚正吸納陽(yáng)光的力量,于是變得茁壯,就像葉子越發(fā)墨綠,生機(jī)盎然,青春逼人。

  少年,在課堂上神采飛揚(yáng)時(shí),他們是綠色的。思索、書(shū)寫(xiě)、迷惑、頓悟,每一個(gè)眼神都那么明亮,那么聰慧。看,他們?yōu)鹾诘捻娱W亮著記錄知識(shí),于是變得沉穩(wěn),就像葉子越發(fā)綠得濃重,青春飛揚(yáng)。

  少年,生活中噓寒問(wèn)暖時(shí),他們是綠色的。關(guān)心、互助、熱心、坦誠(chéng),每一句話語(yǔ)都是那么溫暖,那么明媚?,他們稚嫩的臉頰上流動(dòng)著陽(yáng)光,于是他們的善良,就像越發(fā)綠得秀美,青春淡雅。

  盛夏時(shí)光,綠滲透在校園的每一處,不知是我們的青春綠了這一季,還是樹(shù)林的青蔥染綠了一切。每天張開(kāi)眼,上揚(yáng)嘴角,便可叫整個(gè)夏季明媚。

  可是,偶爾,我們也遇上一場(chǎng)雨。

  硬生生的惆悵,就像臺(tái)風(fēng)一樣,在心頭肆虐,我們無(wú)力抗?fàn)帯ur綠在風(fēng)雨中殘了,淡了,痛了?墒侵灰芯G,倔強(qiáng)是我們依舊相信,下一個(gè)天亮,陽(yáng)光會(huì)在樹(shù)枝上躍動(dòng)。

  狂風(fēng)、暴雨,傷痕累累。我們?nèi)匀徊磺叵蚯埃瑩]灑綠色的朝氣與蓬勃。我們大聲地笑,安慰自己不必為傷痛流淚。然而,堅(jiān)毅,在我們眉眼間還是悄悄滋長(zhǎng)。年輕的臉龐,多了一份成熟。

  多年后,當(dāng)塵埃落定,時(shí)間掩埋了過(guò)往,我們的生命卻因校園中的綠而更絢爛。

  初三勵(lì)志作文600字 篇17

  每一次鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天,每一次花兒盡情開(kāi)放,都是在嘗試中成長(zhǎng),煥發(fā)生命的光彩。

  嘗試——在艱苦磨練中成長(zhǎng)。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),一陣花香吹過(guò),攜帶著稚嫩的鳥(niǎo)鳴聲,沁人心脾。

  漫步在田間小路上,猛地抬頭,一個(gè)弱小的身影吸引了我的眼球。那是一只雛鳥(niǎo),它的身后站立著一只比它更大的鳥(niǎo),應(yīng)該是它的鳥(niǎo)媽媽吧。瘦瘦的雛鳥(niǎo)站立在枝頭,伸展開(kāi)那更加瘦弱的翅膀。它在嘗試,嘗試沖向藍(lán)天。但不幸的是,在半空中,一個(gè)黑色的身影沿直線墜落,狠狠地甩在地上。雛鳥(niǎo)沒(méi)有放棄,他艱難地站立起來(lái),再次伸開(kāi)翅膀,嘗試飛向藍(lán)天。隨即,“嘭”的一聲聲響又傳入耳中。雛鳥(niǎo)虛弱地倒在地上,它費(fèi)盡了力,雙腳也在咯咯發(fā)抖。第一次,第二次,第三次……它都在嘗試著。終于,在無(wú)數(shù)次的嘗試之后,天空多了一抹俏麗的身影。

  鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天。那堅(jiān)強(qiáng)的生命,不敗的意志,都在告訴著我們——我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。

  嘗試——在永不退縮中成長(zhǎng)。

  電閃雷鳴,淅淅瀝瀝的雨織成了一張密密麻麻的網(wǎng),籠罩了整個(gè)天空。

  那一抹粉紅色的身影躍了我的眼簾。小小的身軀整個(gè)地都在接受雨的洗禮,雨聲“嗒嗒”。一不小心,它就會(huì)倒在雨泊中。但它似乎在隱忍著什么,淡淡的花苞蠢蠢欲動(dòng)。我知道了,它是在嘗試著掙脫。它想嘗試掙脫雨的束縛,它想在雨中綻放。可是它那微薄的力量又怎能敵得過(guò)雨水的沖擊呢?一次,兩次,三次……它都在嘗試著。終于,雨后天晴。誘人的花香彌漫在空中,粉色的花瓣上還沾著幾顆圓滾滾的雨珠,活像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。

  花兒盡情開(kāi)放。那頑強(qiáng)的身影,迷人的舞姿,都在告訴我們——我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)。

  在嘗試中成長(zhǎng)。退縮時(shí),懷想每一次鳥(niǎo)兒翱翔藍(lán)天,花兒盡情開(kāi)放。在嘗試中成長(zhǎng),我們的生活將春暖花開(kāi)。

  初三勵(lì)志作文600字 篇18

  流云在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵,有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾,同成熟相連。我們就這樣走著,一天又一天,一年又一年,聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的消息,聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。,歲月的纜繩,終會(huì)成為我們拋向空中的閃電。。

  青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng),用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì)怎樣,人生本就是一條地平線,跑著跑著,留給世界的只有一條越拉越長(zhǎng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠(yuǎn)行,離自己少年,童年越來(lái)越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。后知后覺(jué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣,你甚至?xí)陋?dú),你也會(huì)受到各種排擠。你會(huì)感到迷惘,可能你也會(huì)受到生活中的折磨,冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流,這才是青春要去的地方。

  每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧,莫扎特的天賦,韓寒的個(gè)性,也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當(dāng)然,他們的一些有光芒的地方,我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色標(biāo)桿,讓人羨慕他們光彩,但背后的辛酸陰影,在照耀下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(zhǎng),你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話中色彩越來(lái)越淡,黎明來(lái)得越來(lái)越慢,各種各樣不稱意的顏色也會(huì)潑在你的身上,這就是社會(huì)。

  人生沒(méi)有如果,可以用橡皮擦掉的,那是想象和痛苦。人生站臺(tái)上有躊躇的地方,也有代價(jià)的地方,一味地逃避,你的人生就是空白。或許你無(wú)奈,或許你傷懷,或許你失敗,但最后你再回味時(shí),你便會(huì)覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò),甚至有可能還會(huì)很精彩。

  《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話:有人住高樓,有人在深溝,有人光萬(wàn)丈,有人一身銹,世人萬(wàn)千種,浮云莫去求。

  為自己的似火流年灑下熱血和熱淚,結(jié)果無(wú)非就是路邊人碎語(yǔ)和眼神而已。在奔波的旅途中,問(wèn)問(wèn)自己:我的青春要去哪里?

  初三勵(lì)志作文600字 篇19

  一場(chǎng)戲劇,將青春演的地老天荒,悲悲喜喜。

  ———題記

  暮色四合,殘陽(yáng)西沉,曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。

  不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰,也不知道到底什么時(shí)候算是結(jié)束,18歲,貌似是一個(gè)很敏感的年齡段,是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻,是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪,吹皺一波煙水,兒時(shí)的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失;時(shí)光似箭,曾經(jīng)斑斕的夢(mèng)如泡沫一般,碎裂、湮滅。夢(mèng)中人,驚醒,再回首,百年身已過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  巴山夜雨,漫話思念。涉水而過(guò)的青春,我們卻不曾珍惜,任意揮霍。唱一曲挽歌,悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來(lái)的懵懂的愛(ài)情。青春是一種孤獨(dú),漫過(guò)心中的孤寂,蔚然成冰,凍結(jié)在心底,不敢觸及,不可不承認(rèn),青春,才是一生最曼妙的音符。走過(guò)雨季,你的勇氣是否還在?你被淋濕的心,是否擁有火一樣的激情?

  在青春的操場(chǎng)上,多少徘徊的腳步,踩碎了我們那些追求的夢(mèng)想。于月下獨(dú)飲,點(diǎn)一盞枯油燈,在搖曳的樹(shù)影中且吟且思。似水流年,就是如此的不經(jīng)意,他不會(huì)讓你透支,花完為止。安妮寶貝說(shuō),愛(ài)那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后,究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬(wàn)年的等待?跋山涉水,終到盡頭,是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生,看不清,便晃眼而過(guò),當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫,在夕陽(yáng)下回首,你那身后歪歪斜斜,磕磕絆絆的步履,也會(huì)變z作你心中不可取代的珍藏,可是那一刻誰(shuí)又能說(shuō)得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字,原諒我破碎的時(shí)光。

  誰(shuí)在淺吟哀傷,誰(shuí)在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里,是否會(huì)有不一樣感悟?我們走在路上,太多時(shí)候沉浸在過(guò)去悲痛中,而忘了選擇方向。紅顏悵老,青山遠(yuǎn)歸,曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉,曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠(yuǎn)行,青春,何必較真?

  青春結(jié)伴,我已有過(guò),是感恩,是滿足,或許還有絲絲遺憾。

  初三勵(lì)志作文600字 篇20

  在十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我突然間才意識(shí)到:原來(lái),我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng),如同一株嫩嫩的小草。在春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(zhǎng),嫩嫩的,綠綠的。這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)幔克媚,因(yàn)榭蓯?ài);她好美,因?yàn)榍啻海凰眯,因(yàn)槊劝l(fā)。青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛(ài)地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!

  成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折。但是有一些人經(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒(méi)有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒(méi)有挫折,何來(lái)成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!

  成長(zhǎng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),你真善!

  成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng),你真美!

  面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!

  青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!

  初三勵(lì)志作文600字 篇21

  就如我們漸漸逝去的光陰,成長(zhǎng)中的我們也在經(jīng)歷一次次的蛻變,化繭成蝶,面對(duì)著世間的紛紛擾擾,糾糾葛葛,無(wú)數(shù)次被劃傷,抑或頭破血流,在生活中的大風(fēng)大浪面前,我們是選擇膽怯退縮,還是堅(jiān)強(qiáng)的勇往直前,不顧大浪滔天,厲風(fēng)怒吼?

  現(xiàn)在的我們,看似懵懂,卻充滿了對(duì)漫漫人生的無(wú)盡好奇,總是懷揣著對(duì)于人生的美好幻想,在人生之路上,躍躍欲試,嘗新求奇,暢想著自己夢(mèng)寐以求的生活。但是,夢(mèng)想是美好純凈的,現(xiàn)實(shí)卻往往讓我們欲哭無(wú)淚,青春年少的我們,在現(xiàn)實(shí)的重重沖擊面前,難免顯得嬌小脆弱無(wú)力,甚至心灰意冷,痛哭流涕。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我們無(wú)所適從,一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),似狂風(fēng)、如驟雨、勝暴雪,迎面向我們帶來(lái)了一撥又一撥的打擊和困難......我們,難道選擇放棄?甘于向現(xiàn)實(shí)認(rèn)輸?"不,我們要堅(jiān)持,要迎難而上,要不屈不撓。"一股有力的聲音在我們的身體里氤氳升起,在我們的腦海里不停的怒吼,難道年華正茂的我們心甘情愿的做一個(gè)生活的懦夫、困難面前的矮子?我們堅(jiān)強(qiáng)的舉起了奮斗的大旗,振臂呼喊出最有力的口號(hào),吹響了最慷慨激昂的戰(zhàn)歌,笑迎殘酷現(xiàn)實(shí),繼續(xù)懷揣著美麗夢(mèng)想,舉步向前,意志堅(jiān)定。

  青春的激情在我們的體內(nèi)蓄勢(shì)勃勃,期待著迸發(fā)的機(jī)會(huì),我們勇敢前進(jìn),拒絕退縮,我們不顧阻礙,奮力拼搏。困難如魔鬼肆意在我們的耳邊發(fā)出挑釁的聲音,自卑如小丑露出猙獰的面孔,企圖讓我們怯弱不前,恐懼如幽靈妄想拖拽著我們往后退縮,它們,妄想用眼前的一點(diǎn)點(diǎn)阻礙,拉到我們前進(jìn)的腳步,我們,卻對(duì)這些小挫折,不屑一顧,我們的未來(lái)和目標(biāo),只在前方,困難,只是過(guò)眼云煙,遲早灰飛煙滅。

  青春的我們,笑迎挫折,放眼未來(lái),展望人生,渴求用我們的瀟灑和冒險(xiǎn),自信與堅(jiān)強(qiáng)來(lái)書(shū)寫(xiě)一段美麗的人生,造就燦爛的未來(lái)!

  初三勵(lì)志作文600字 篇22

  曾經(jīng)這樣想:如果我能像一個(gè)太陽(yáng):清晨,為大地送來(lái)第一束陽(yáng)光;一天中,看見(jiàn)許多風(fēng)景:珠穆朗瑪峰,梅里雪山…。白雪覆蓋;傍晚,我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地,折射出幸福的光芒。太陽(yáng),一個(gè)詩(shī)意的象征,象征夢(mèng)想,象征希望,象征幸福;看見(jiàn)一匹金黃色的天馬,奔馳空中,以夢(mèng)為馬,追逐夢(mèng)想!

  記得屈原,為了國(guó)家安定,投江而死。而它帶給我們的,不僅僅只是一分鐘的感動(dòng),而是他那種為夢(mèng)想而戰(zhàn)的氣勢(shì);記得孫冕,為了追逐自由,他放棄了《新周報(bào)》,放棄了一切榮華富貴,到珠穆朗瑪峰的山頂,享受自由的快樂(lè)。白雪皚皚的雪山頂上,我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂!記得馬驊,為了享受大自然的快樂(lè),為了到生命的更有意義,支教來(lái)到梅里雪山下,來(lái)到滄瀾江邊,每天望著白雪覆蓋的梅里雪山,望見(jiàn)閃閃發(fā)光的滄瀾江,聽(tīng)著孩子們朗朗的讀書(shū)聲…為了這一切,他放棄了大都市的奢華,來(lái)到山區(qū),為孩子們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。

  “面朝大海,春暖花開(kāi)”,每每聽(tīng)到這里,總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們?cè)谶x擇夢(mèng)想時(shí),往往被金錢(qián)或者名利絆倒。其實(shí),我們來(lái)到這個(gè)世界,錢(qián)財(cái)是帶不走的,只能快快樂(lè)樂(lè)的生活。想到這里,突然很想回到鄉(xiāng)下,戴著草帽,在菜地里,追著蝴蝶,露出幸福的笑容。

  人生,因?yàn)橛辛四繕?biāo),才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo),人生就會(huì)迷失方向,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,并會(huì)被輕易打倒;夢(mèng)想,是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,追求積極向上的人生目標(biāo),將使我們的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光彩!屈原,為了夢(mèng)想而告別了自由;孫冕,為了夢(mèng)想而告別了繁華;馬驊為了夢(mèng)想而告別了物質(zhì);毛為了夢(mèng)想而告別了與楊開(kāi)慧的愛(ài)情……許多人都為夢(mèng)想而付出。所以,從今以后,我也要為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),“以夢(mèng)為馬,追逐夢(mèng)想!”

  初三勵(lì)志作文600字 篇23

  我們是新生的一代,我們是幸福的一代。我們是希望的一代,我們是建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的一代,我們就是90后。

  我們?cè)?990——1999年某一天某一刻降臨在了母親的懷抱,在家中我們很寂寞,我們沒(méi)有哥哥姐姐,父母因此對(duì)我們加倍的呵護(hù)。但因此我們無(wú)可奈何地背上了某些不好的詞語(yǔ),可我們的心并不屬于那些詞語(yǔ)。

  我們擁有一顆孝順的心,90后的陶星,父親生病去世了,留下了一個(gè)患有羊角風(fēng)病,只有嬰兒般智力的母親。從此他成了家里唯一的支柱。他沒(méi)有放棄他的母親,而是帶著母親求學(xué),每天他要為母親做飯,還得教母親學(xué)日常清潔,對(duì)母親他無(wú)微不至,他為我們?cè)忈屃恕?0后”的孝道,我為我作為“90后”而自豪。

  我們擁有一顆樂(lè)于助人的心,那一陣地動(dòng)山搖,房子在一瞬間塌了,這就是“5·12”汶川大地震的一幕。那一天,多少我們的同胞被埋在了廢墟下。這次地震也見(jiàn)證了我們“90后”的堅(jiān)強(qiáng)與愛(ài)心。當(dāng)時(shí)只有幾歲半的小學(xué)生林浩,還沒(méi)有來(lái)得及跑出教室,便與幾同學(xué)一起被倒塌的房子掩埋在廢墟下,他安慰同學(xué)們,給大家信心,讓大家一起唱歌。在經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的艱難掙扎。林浩終于爬出來(lái)了廢墟,他沒(méi)有選擇逃離險(xiǎn)境,卻返回廢墟,救出兩名同學(xué)。他為我們展現(xiàn)了“90后”的愛(ài)心。我為我作為“90后”而自豪。

  我們擁有一顆關(guān)愛(ài)社會(huì)的心,2010年上半年,甲型H1襲卷全球。18歲的小劉在外國(guó)不幸地染上了流感,她知道將自己曾接觸的人告訴了醫(yī)生。并讓他們?nèi)z查,她小心翼翼地做每一件事。并遵守每一條規(guī)則。她成為了做好每一件事的感染者榜樣,她也為我們呈現(xiàn)了“90后”的關(guān)愛(ài)之心。我為我作為“90后”而自豪。

  我們是早晨初升的太陽(yáng)。充滿能量,蓬勃向上。渾身發(fā)出青春的光芒,理想在我們心中盡情閃耀,我驕傲,我是“90后”!

  初三勵(lì)志作文600字 篇24

  還沒(méi)有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽(yáng)光,時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩,初二的我們是不知愁味的,那么,初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士,做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇廝殺了。

  我們?cè)缫褟膹P殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰(zhàn)的格外艱苦,格外艱辛。

  師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱,沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ),告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時(shí)光,去理會(huì)外面稀罕美麗的雪景。課余,同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,盡管看不到知識(shí)的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對(duì)未來(lái)充滿了希望與向往,老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對(duì)這一切的一切,我也只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),來(lái)使自己心里上得到安慰,來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。

  師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種,但我們不得不承受這份辛苦,因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想,父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想,這時(shí)只能靠自己,靠自己的汗水去耕種,待等到花開(kāi)花落,看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí),在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí),那是用艱辛換回的甜美,換回來(lái)的一生的驕傲。

  初三是一個(gè)拼搏的歲月,是一個(gè)迸發(fā)出驚人

  能量的一個(gè)歲月,在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量,在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒!

  奮斗在初三,成熟在初三。一定要堅(jiān)信,走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后,一定會(huì)迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月,一定會(huì)如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。

  要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長(zhǎng)空,我們要先成為雄鷹;要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長(zhǎng)成參天的大樹(shù);要想通向未來(lái)之道!初三,我無(wú)可畏懼,初三,我定當(dāng)斬?cái)嗦飞系那G棘,穿過(guò)所有的艱難險(xiǎn)阻,向你發(fā)出挑戰(zhàn)!

  初三,我來(lái)了!

  初三勵(lì)志作文600字 篇25

  在中考迫近的日子里心總是不由自主的萌動(dòng),自從那一次第一次裕華區(qū)摸底考試開(kāi)始,我仿佛聽(tīng)到了心聲……

  在體育考試前,我和同學(xué)們都是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心中總是無(wú)比的空虛。尤其是體育那跑1000米真是人間的地獄磨練。在考試前同學(xué)們都滲出了滴滴汗珠,我知道自己心里沒(méi)有底,同學(xué)也一樣,心中充滿了疑惑,考試時(shí),心中默默祈禱一定要跑好,在到了一半的時(shí)候自己已經(jīng)毫無(wú)力氣,同學(xué)也一樣都大口小口喘著氣,年是感覺(jué)自己像一個(gè)涂滿膠水的機(jī)器人別說(shuō)跑步,就是走也仿佛不行了,那時(shí)卻聽(tīng)到一個(gè)聲音默默地支持著我跑下去不要停,尤其是看見(jiàn)了她,心中涌出一股神奇的力量,支持我跑了下去,雖然僅僅拿了9分,心中卻無(wú)比的欣慰,因?yàn)槲覉?jiān)持了下去,我戰(zhàn)勝了自己,我由衷地感謝自己的心聲。

  在數(shù)學(xué)考試前我心中還默默存留著上次考試的陰影,那一次我僅僅考了54分是我所有考試試卷中最低的一科,我心中想著老師教給我的深呼吸法,考卷一下來(lái),我心中輕松了許多,因?yàn)楹芏囝}我都做過(guò)類似的,做起來(lái)真是得心應(yīng)手,但也有一些困難的題讓我鬼使神差的進(jìn)入了陷阱,但我寫(xiě)完后看了看表還有30分鐘足以檢查,可是我一般不愛(ài)檢查,大腦在考完試會(huì)很想睡——(我想同學(xué)和我一樣)。但我的心聲迫使我檢查,我硬撐著檢查,最終發(fā)現(xiàn)了3道錯(cuò)題。這使我考了91分。心聲又一次幫助了我。

  其實(shí),多一份勤勞,少一份懶惰,——“心聲就在你身邊”。

  初三勵(lì)志作文600字 篇26

  勵(lì)志給自己插上翅膀,你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼,你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行,即使困難重重,你留下的汗水也終會(huì)獲得回報(bào);滿載而行,即使艱辛與淚水并存,你前方的道路也依然光明;滿載而行,即使跌倒了,你也將有勇氣邁向成功。生不是一帆風(fēng)順的,成功也不可能是你的專利,我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想,然而在出發(fā)之前,你是否曾想過(guò):你準(zhǔn)備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中,競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,如果你輕裝上路,又怎么可能會(huì)取得成功?滿載而行的人也許也會(huì)失敗,但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔,在跌倒之后,畢竟他們還有信心,更有力量再爬起。

  又或者失敗對(duì)他們來(lái)講只意味著失誤,然而對(duì)那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō),失敗才是真正意義上的失敗,試問(wèn),那些從不準(zhǔn)備卻也夢(mèng)想著成功的人,你們天才方仲永,有著超人的智商,但他不一樣也失敗了嗎?

  童第周上中學(xué)時(shí),成績(jī)差到學(xué)校勒令其退學(xué),與仲永相比,他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空,他用自己的努力向我們?cè)忈屃藵M載而行,不聰明也一樣可以成功,他成了全中國(guó)人的驕傲,而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才,那又怎樣?沒(méi)有準(zhǔn)備,成功對(duì)你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及,相反,即使你只是一普普通通的人,在追夢(mèng)的途中,你選擇滿載而行,相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。

【初三勵(lì)志作文600字(通用26篇)】相關(guān)文章:

關(guān)于初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志作文范文08-31

初三感動(dòng)勵(lì)志的作文600字01-28

初三中考勵(lì)志作文11-12

感動(dòng)初三作文通用15篇02-19

感恩初三作文(通用15篇)02-08

初三開(kāi)學(xué)作文(通用15篇)03-02

關(guān)于初三作文(通用22篇)01-28

春節(jié)初三作文(通用27篇)11-20

春節(jié)初三作文(通用29篇)11-20

初三英語(yǔ)作文(通用15篇)02-09