初三離別作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初三離別作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三離別作文1

　　張愛玲曾經(jīng)說(shuō)過，有些東西記下來(lái)便成了時(shí)髦的散文。我記下來(lái)了，但不知到底算不算呢？

　　孤獨(dú)的秋千

　　剛上初中時(shí)，花了整整一周的時(shí)間熟悉校園的地形，因?yàn)橹茉獾闹参锖涂諝鈱⑹莾A聽我三年孤寂的見證。

　　在那個(gè)時(shí)候我就找到了這個(gè)地方。

　　高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅(jiān)硬的木板，組成這個(gè)老式而簡(jiǎn)單的秋千，在角落里顯得孤獨(dú)而寂寞。

　　我赤腳坐在上面，輕輕地?fù)u動(dòng)，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過，時(shí)起時(shí)落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂，使我樂此不疲。

　　落日紅的木棉

　　讓我永生難忘的，是木棉花開的季節(jié)。校園里花草無(wú)數(shù)，我卻獨(dú)愛那株蒼老的木棉。

　　課余時(shí)間總喜歡靠在木棉樹的樹干上，抬起頭去數(shù)那數(shù)不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽(yáng)光，體會(huì)因?yàn)闅w照在臉上的慵懶的快樂。或是就那樣單純地站著，伸出手去撫摸樹干上斑駁的突起。

　　成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過藍(lán)天，劃過校園，劃過所有的學(xué)生，然后重重地落在厚實(shí)的土地上，啪，啪，啪。看見木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。

　　凋零的百合

　　綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結(jié)實(shí)飽滿，本乃愛花之人，心血來(lái)潮從花農(nóng)手中買回幾株盛放的.百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺(tái)上。睡去醒來(lái)之時(shí)，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿心歡喜。

　　可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅(jiān)韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。

　　如此，這短而無(wú)救的美才深入骨髓，令人留戀。

　　初三了，我即將離開，離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學(xué)業(yè)繁忙而習(xí)慣了孤獨(dú)；木棉花期已經(jīng)過去；百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢？

　　本以為我可以瀟灑地離開，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己已習(xí)慣了這時(shí)的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會(huì)分享，極想要逃避，終于發(fā)現(xiàn)，我害怕離別……

初三離別作文2

　　人們常常鐘情于久別的重逢，總是為難舍的離別而惆悵，原因無(wú)他，因?yàn)殡x別是痛苦的。而我卻認(rèn)為離別固然痛苦，但更叫人刻骨銘心。

　　快樂的時(shí)光總是如此的短暫，眨眼之間，我與媽媽相處了已半月有余，也就預(yù)示著我與媽媽相處的機(jī)會(huì)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。離別總是傷感的，誰(shuí)也不愿意在這大過年的日子里提及掃興的話茬。但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕幕乇芏�停止。此刻，我的心里涌起了一股莫名的酸澀�?/p>

　　媽媽離別的頭一天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，傷心、失落、不舍在這一刻一股腦兒的席卷過來(lái)。一夜無(wú)眠。

　　將媽媽的一再拒絕拋之腦后，我壓制著內(nèi)心的痛苦將她送到了擁擠的人群中。人群攜卷著媽媽剎那間便消失的無(wú)影無(wú)蹤。還未出口的的道別瞬間被喧鬧聲淹沒了。我不愿看著媽媽離去的背影轉(zhuǎn)過了身子，那一刻淚水再也止不住，在臉頰肆意的奔流開來(lái)。

　　“孩子，孩子……”一聲聲的呼喚沖破了喧嘩傳入耳際。盡管很小，但我依舊能準(zhǔn)確的識(shí)別出那聲音的主人，那是我的媽媽。

　　我迅速的轉(zhuǎn)過身，擁擠的人群中媽媽如一艘逆向行駛的帆船，奮力的揮動(dòng)著雙槳與洪流搏斗著。或許是肥胖的緣故吧，媽媽的身體在人流中行動(dòng)愈發(fā)的艱難，仿佛每移動(dòng)一步就要耗費(fèi)全身的力氣一樣。

　　突然，媽媽的行動(dòng)變得分外的敏捷，不知是哪兒來(lái)的力氣，她迅速的扒開密不透風(fēng)的人群，人群在她力量的'驅(qū)使下艱難的分開一個(gè)窄窄的空隙，媽媽迅速的將頭伸進(jìn)了縫隙中，緊跟著肥胖的身子在頭的帶動(dòng)下夾入了狹小的縫隙里，瞬間將要閉合的縫隙被媽媽肥胖的身子分開了。

　　這時(shí)的媽媽早已沒有了先前的光鮮靚麗，頭發(fā)亂了，衣服皺了，連手中的行李也被擠壓的不成樣子。

　　“孩子，注意身體呀！”還未等我反應(yīng)過來(lái)，媽媽的身影便又沒入到人群中，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　就為了這句沒有囑咐完的話，媽媽她盡然……

　　這一刻，這個(gè)離別的時(shí)刻，我的心靈被深深地觸動(dòng)了。

　　母愛如此，此生足矣！

初三離別作文3

　　時(shí)光隱冉，轉(zhuǎn)眼之間，初三畢業(yè)了。

　　在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)”。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

　　最后一個(gè)人離開，是和同學(xué)告別。

　　最后一個(gè)腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。( )

　　當(dāng)我的腳跨出校門的'一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

　　雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊啊！

　　再見了，我的朋友！

　　再見了，我的老師！

　　再見了，我的學(xué)校！

　　再見了，我的初三！

初三離別作文4

　　歲月匆匆，花開花落。漸漸地，無(wú)情的時(shí)光把我們行星與恒星，遠(yuǎn)的不可及。人永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)哪次不經(jīng)意的跟你說(shuō)了再見后就真的再也不見了。就像我們一樣，無(wú)論再怎么努力奔跑，還是斗不過時(shí)光的摧殘。就這樣，我們?cè)谀莻�(gè)下著暴雨的夏天，再也不見。那個(gè)讓我們將所有青春揮灑，我們留戀著，也厭惡著的校園，突然間離我們而去，明明那么近，卻怎么也觸摸不到。那段能夠讓我們肆意消磨而絲毫感覺不到滄桑的青春時(shí)光，正在揮手向我們告別。當(dāng)一切都來(lái)不及時(shí)，我們才明白，那段我們最不重視的時(shí)光，偏偏是最珍貴的。。一張課桌上，我們呆呆的趴著，耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的旋律∶那是候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各分東西，誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛哭的.你&&是啊，誰(shuí)來(lái)安慰愛哭的你呢？雖然，在你的人生旅途中，還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人，但你要記住，最后留下的的，一定還是我。你拼命制止住淚水看著我，你說(shuō)，在這個(gè)夏天里，所有眼淚都將干涸，所有悲傷都會(huì)過去，沒有什么是熬不過去的仰望天空的時(shí)候，看到那幾顆稀稀疏疏的星星，我的心里空蕩蕩的疼。我們就將要像那幾顆星星一樣，時(shí)光卷席，各自疏離。原來(lái)承諾不分離的我們還是散了。從此，天涯海角，各自分飛。暑假碰到你的時(shí)候，你向我跑來(lái)，沒有驚喜的笑，亦沒有喊我的名字。你向我靠近，我突然覺得心失落落地，原來(lái)那個(gè)你，就這樣輕易的陌生去了。那個(gè)每天聽著《同桌的你》的你；那個(gè)喊我名字喊得很好聽的你；那個(gè)抱著我說(shuō)不會(huì)忘記我的你；那個(gè)說(shuō)以后還要和我同桌的你；那個(gè)你，不見了，我要去哪找？你想過客一樣匆匆地走過我的生命，但我再也不會(huì)遇見第二個(gè)你了。再見了，熟悉的你；再見了，最好的你；再見了，陌生的你&&初三:謝海燕

初三離別作文5

　　離別的時(shí)光總是充滿悲傷。

　　十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為大家上過兩三天的課，但是臨別時(shí)大家大家的眼中都飽含淚水與不舍。

　　記得蘇哥給大家上最后一天課的時(shí)候，是大家上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。

　　上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給大家拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，大家可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了。”

　　那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，大家邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

　　下午下課時(shí)，大家還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著大家對(duì)他的不舍�！昂⒆觽儯�我走了！雖然大家在新東方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來(lái)，再次向大家展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……

　　在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的'任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來(lái)大家在群里再一次呼叫蘇哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用��！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。

　　在大家從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……

　　蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得大家曾經(jīng)在一起過……

　　離別，才讓人們懂得了珍惜。

初三離別作文6

　　蘇軾說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谖覀�?nèi)松鷼v程中，離別是少不了的，他雖然會(huì)讓我們悲痛欲絕，但是，也會(huì)讓我們?cè)诒�痛欲絕之中振奮精神，勇往直前。

　　我記憶中的第一次令我難忘的離別是在我小學(xué)的時(shí)候。馬上就要離開我生活了六年的學(xué)校了，多少會(huì)有些不舍吧。

　　在班上，周老師站在講臺(tái)上，下面的學(xué)生全部都端正的坐著，已經(jīng)沉默了良久。教室一片寂靜，我們只是在默默地傾聽著隔壁班上朗朗的讀書聲。突然，一個(gè)熟悉的聲音無(wú)情的打破了這片寂靜。

　　“天下無(wú)不散的筵席，”周老師說(shuō)，“六年的時(shí)光悄然流逝，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要步入初中了，祝你們有一片廣闊的天空！”說(shuō)完，周老師拿起書本走出了教室。

　　我們并沒有像往常一樣，開始打鬧，而是一反常態(tài)的安安靜靜地坐著，繼續(xù)保持沉默……

　　下課鈴隨著時(shí)間的流逝而響起，窗外那枯黃的樹葉也被這悲傷的`聲音所感染，隨著那蕭瑟的風(fēng)飄落在冰冷的地面上。

　　周老師邁著沉重的腳步，走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，拖來(lái)一拿椅子，輕輕的坐在椅子上，用帶著抽泣的聲音，說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，你們是我最對(duì)不起的一屆學(xué)生，因?yàn)槲覐氖逻@職業(yè)不久，所以有些事我并沒有處理好，可能我太沖動(dòng)……”說(shuō)到這里，老師已不是淚光盈盈了，積蓄在眼中的淚珠，就如同斷了線的珍珠一般，順著臉頰，流了下來(lái)，晶瑩剔透。

　　我們也哭了，但聲音卻很小，唯一的相同點(diǎn)，只是我們臉頰上的淚珠。周老師抹了抹眼淚，眉毛舒展，嘴角微微上揚(yáng)，露出了牙齒，微微一笑�！胺艑W(xué)吧！”話音落下，周老師便走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影，是那么美麗而又難忘。

　　她的背有些彎了，我仿佛看到了周老師在為我們批改作業(yè)；她的頭發(fā)有幾根白絲，我仿佛看到了她為我們?nèi)找共賱凇?/p>

　　古往今來(lái)，離別的畫面不少，有王維對(duì)友人說(shuō)的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情；更有高適對(duì)友人“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的祝福；而我對(duì)老師、同學(xué)和校園的感情又是怎樣的，我也不清楚。

　　雖然我們那天分開了，但也在最后一次聚會(huì)中開心地度過了一天，所以并不惋惜，我們也可以在這無(wú)邊無(wú)際的天空中展翅翱翔。

初三離別作文7

　　在每個(gè)人的心中，都會(huì)有過哭，有過笑，有過后悔……每個(gè)人的情感體驗(yàn)也不盡相同，有人歡笑，有人心酸，有人快樂，有人傷心……而我的那一次，竟是傷心的哭泣，無(wú)助的哭聲。

　　人人都說(shuō)“母愛如水”，可在我的眼中，卻不是這樣，因?yàn)槲业哪赣H很少關(guān)心我的生活，這些年來(lái)都是奶奶在照顧著我。

　　記得那天是我去中學(xué)上學(xué)的前一天，因?yàn)橥馄派眢w不舒服的緣故，媽媽要去外婆家。我告訴她，明天就要去中學(xué)里讀書了，每個(gè)星期只能回家一次，并對(duì)媽媽說(shuō)：“我住在奶奶這里，吃她的，穿她的，用她的，奶奶年齡已經(jīng)大了，沒有那么多錢可以給我用了，你是我媽，應(yīng)該關(guān)心關(guān)心我，體諒體諒奶奶。”媽媽聽我這么一說(shuō)，臉上不覺露出了不悅，她猛地從椅子上站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“海曉，她是你奶奶，本來(lái)就有責(zé)任撫養(yǎng)你，況且你的學(xué)費(fèi)我都已給你奶奶了，難道讓她照顧一下你的飲食起居這也做不到嗎？那還不如沒這個(gè)奶奶�！蔽衣犃�，眼淚似流水般“嘩啦嘩啦”的掉下來(lái)，我不服氣，繼續(xù)和媽媽爭(zhēng)辯著。不知什么時(shí)候奶奶已站在門外，望著奶奶那花白的頭發(fā)和默然的眼神，我的'眼淚像開了閘門的水不住地掉下來(lái)，我一把牽住了奶奶的手走了，把她一個(gè)人扔在院子里……

　　第二天一早，我吃過早飯便在路上等車，奶奶把我送上車時(shí)，便一而再再而三地囑咐我一路要小心，要保重好身體……我望著從家里過來(lái)的那條路，卻不見媽媽的出現(xiàn)。我抬頭看著天空的太陽(yáng)，它是那樣的圓，散發(fā)出耀眼的光芒�！班洁洁健逼�車開動(dòng)了，奶奶依然深情地注視著車身，久久地佇立在那里，望著漸漸遠(yuǎn)去的身影，我忍不住把頭伸出車身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再見�！蔽也蝗棠棠桃粋�(gè)人孤獨(dú)的站在那里，我希望我的喊聲能讓奶奶轉(zhuǎn)身回家，但奶奶還是在原地默默地佇立著，似一位剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，似一位美麗的女神，保護(hù)著我的成長(zhǎng)，給予了我力量。不由得我多想，眼淚再一次“涮涮涮”地傾瀉下來(lái)，車已彎過了好幾座大山，而我卻哭得更加傷心了。

　　這一份傷心是為奶奶日漸蒼老的身影的珍惜，是不舍奶奶慈愛面孔的消失，是牽掛于別離那一刻的思念。

初三離別作文8

　　六月風(fēng)走街穿巷，六月花陌上盛放。

　　六月是一個(gè)令人向往而又讓人避而不之的季節(jié)，它不僅僅只是一個(gè)空氣中充滿酷熱的季節(jié)，而它真正的氣氛是畢業(yè)中夾雜著一絲絲離別的悲傷。離別時(shí)的微笑是最LOW的偽裝，就像愛喝純純的苦咖啡的人為了讓自己最愛的人嘗到甜蜜放了一顆糖，并且入杯即化，就像微笑入心即動(dòng)。

　　每年的六月都將無(wú)情的將至親至愛的人們分開，也許六月的酷熱是有它的原因的，因?yàn)樗�可以悄悄地把流淚的人的眼淚變成一縷縷思戀的氣匯成一朵朵守護(hù)他（她）的云，在藍(lán)藍(lán)的天空上凝望著自己最想念的那個(gè)他（她）。

　　也許你還有好多好多話沒有對(duì)同桌講，還沒有對(duì)總是被你捉弄的那個(gè)人說(shuō)一句對(duì)不起，還沒有對(duì)班主任說(shuō)“您辛苦了！”又或者是從來(lái)還沒有告訴過那個(gè)他（她）自己的愛慕之情。但不管是青春期的叛逆還是荷爾蒙的蠢蠢欲動(dòng)，都將在我們分別的那一刻起成為永遠(yuǎn)的，只會(huì)深埋心底最深處的回憶。

　　初三的我們注定在今年的六月各奔東西，離別的那一刻也是我們?nèi)魏我粋�(gè)人無(wú)法躲避的`，與相處了三年甚至是九年的同學(xué)在離歌中，擁抱中，哭聲中，揮手中各自去尋找各自的夢(mèng)想�！疤煜聸]有不散的宴席”我們總是這樣安慰自己，卻每次都是眼淚代替了那無(wú)法說(shuō)出口的那一聲“再見”。

　　閉著眼睛想想，大概還有100多天的時(shí)間了吧，以前我們總是嚷嚷著“每天看見同樣的一大堆人，煩都煩死了”，然而如今的我們卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地在感嘆時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間就從當(dāng)初的從不同的地方走進(jìn)相同的校門，就要變成了從相同的校門走向不同的地方。想想也是有趣，我們由曾經(jīng)的素不相識(shí)竟變成如今的情同手足。我常常在想，這感情它到底是一個(gè)怎么樣的玩意兒，讓我們因?yàn)樗�而哭因�(yàn)樗�而笑也許這就是它在吧。其實(shí)100多天我們大可以做很多事情，比如再和同桌聊聊天，再捉弄捉弄他（她），或者認(rèn)真的學(xué)習(xí)報(bào)答老師，絕不能讓自己走得不安心，不留下任何念想，因?yàn)樗�有的離別都是為了將來(lái)我們更好的相遇。

　　讓微笑將我們分開，讓眼淚隨風(fēng)去吧，別讓遺憾留在自己最美的夢(mèng)里。有緣自會(huì)相見，期待你我的下一次偶遇吧！

初三離別作文9

　　三年時(shí)光在紙筆間、在歡笑中、在失敗中、在競(jìng)爭(zhēng)中……已悄然逝去。分離，即使只和同學(xué)相處了一年的時(shí)光，也會(huì)滿是不舍。

　　三年中，每一個(gè)時(shí)刻我們都為彼此扮演著不同的角色。考試時(shí)，我們是彼此間的“敵人”；沮喪時(shí)，我們是彼此間的振奮者；迷茫時(shí)，我們是彼此間前方道路閃亮的一點(diǎn)光芒……我們總是在彼此的競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)中前行。在吶喊助威中，有了向前沖更無(wú)窮的力量；在安慰中，有了心中那一份平靜；在批評(píng)中，有了更正確的`方向；在風(fēng)雨中，有了難以割舍的友情……三年，是那么的繽紛多彩！

　　帶著思緒望向窗外，經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，走廊外的樹又長(zhǎng)高了，枝丫又向上伸展了不少。一棵棵樹上又多了一抹抹新綠，與老葉相比顯得格外翠綠，格外醒目。看向另一邊，在翠綠叢中零星地點(diǎn)綴著幾朵黃花，更是美麗。原來(lái)春天所有的事物都在以新的面貌向上，向前，向著屬于自己的那個(gè)目標(biāo)努力。新綠為的是能在盛夏帶來(lái)濃蔭，花朵為的是能帶來(lái)更多的芳香……

　　在這個(gè)春天，更值得我們?nèi)ヅ�力拼搏。正如綠葉為了展現(xiàn)那一片綠，如花朵為了帶來(lái)那一絲香，而不畏風(fēng)雨，勇敢地生長(zhǎng)。在結(jié)果，在收獲的前夕，讓我們?yōu)樽约憾鴬^斗，不計(jì)成果，只希望在今后回想起這回不到的過去里，尋找記憶時(shí)，有自己努力奮斗的那一頁(yè)篇章。

　　今年的六月，是我們彼此收獲的季節(jié)。而這個(gè)春天，是我們唯一能改變機(jī)會(huì)的一個(gè)春天。在盛夏，在六月，此時(shí)的我們應(yīng)擱置一切情感，擺脫一切煩瑣的事，只朝著心中的那個(gè)方向前進(jìn)。無(wú)論我們的理想是大是小，堅(jiān)信只要付出了，收獲無(wú)論是多是少，心中就不會(huì)有那份遺憾。

　　讓我們的六月更繽紛多彩，讓我們的六月收獲滿滿，讓我們的這個(gè)春天更加充實(shí)。希望我們?nèi)�年后的那個(gè)六月，每一個(gè)人都能畫上完美的句號(hào)。

　　這個(gè)六月，承載著我們今后的命運(yùn)；這個(gè)六月，寄托著我們的夢(mèng)想；這個(gè)六月，希望我們每個(gè)人都有所收獲。三年的分離就在這個(gè)六月，三年中最美的祝福就在這個(gè)六月，讓我們的六月都光耀鮮麗吧！

初三離別作文10

　　每到秋天，我漫步在校園的小路上，看著黃葉一片片從樹上悠悠落下，發(fā)出輕嘆似的一聲聲微響，心里不禁有陣陣的傷感。

　　那一年的秋天，一向身體強(qiáng)壯的爺爺突然之間病倒了。我走在去醫(yī)院的路上，看著那枯黃的樹葉，想像著春天嫩芽初發(fā)時(shí)的蓬勃，夏天落葉滿地時(shí)的生機(jī)，我?guī)缀醪蝗炭催@深秋來(lái)臨時(shí)落葉滿地的景象，因?yàn)檫@景象充滿了悲涼。

　　來(lái)到醫(yī)院，看到爺爺躺在床上，臉上浮現(xiàn)出痛苦的表情，我的心仿佛被深深地刺痛了一下。在所有的孫子當(dāng)中，爺爺一向是最疼我的呀。我回想起小時(shí)候爺爺抱著我將我高高舉起，我想起剛上學(xué)時(shí)爺爺用大手牽著我的小手去學(xué)校，甚至就在爺爺病倒前，他還對(duì)我說(shuō)：“國(guó)京，等你放假了，我?guī)�你去跑步吧？”我說(shuō)：“爺爺年紀(jì)大了，跑步太累了吧�！薄袄郏俊睜敔斔�朗地笑了，“你未必能趕得上窩哩�！�

　　爺爺那爽朗的笑聲猶在耳邊回響，為什么人已躺在病床上？醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“要做好思想準(zhǔn)備�！彪y道爺爺真的要像一片枯葉一樣，葉落歸根[注:樹葉從樹根生發(fā)出來(lái)，凋落后最終還是回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿。多指作客他鄉(xiāng)的人最終要回到本鄉(xiāng)。

　　在我回家的路上，一片落葉輕輕的砸在我的頭上，仁讓我一驚。我拾起這片黃頁(yè)，它那失去水分的頁(yè)面只剩一片枯萎的黃，，我輕輕一碰，它就碎了，沒想到它的'生命那樣脆弱，那樣不堪一擊[注:不堪：經(jīng)不起。形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊。也形容論點(diǎn)不嚴(yán)密，經(jīng)不起反駁。]。我看著這枯葉，忽然淚流滿面。

　　爺爺還是走了，在那個(gè)黃葉飄飛的秋日。無(wú)論無(wú)門怎樣呼喚，他都像一片枯葉一樣，一直地超下落，下落……

　　每當(dāng)我看著那飄落的黃葉，想著逝

　　去的爺爺，就會(huì)感到生命的無(wú)常，既然人終歸要死去，努力學(xué)習(xí)還有什么意義？“今天我決定帶孫子去跑步，也許明年的這個(gè)時(shí)侯就沒有機(jī)會(huì)了。葉生一季，人活一世。在這個(gè)世上我留下了卓有成效[注:卓：卓越，高超。有突出的成績(jī)和效果。]的事業(yè)，留下了愛我的兒女孫輩，已經(jīng)無(wú)憾了，只是怕自己的離去帶給孩子太多的傷感……”這是爺爺留下來(lái)的最后一頁(yè)日記。

　　合上日記，心里的傷感和沉痛似乎在慢慢散去。我知道，當(dāng)落葉的時(shí)候，我悟出了生命的真諦，那就是：人要認(rèn)真地活著，努力為這個(gè)世界留點(diǎn)什么。

初三離別作文11

　　走在外婆家旁邊的一片小樹林，陽(yáng)光灑下來(lái)，穿過樹葉之間的縫隙，照在冬日中落下的葉子上，異為美好，踩著樹葉，聽著樹葉發(fā)出的脆響，仿佛是自然界中最為動(dòng)聽的樂章。

　　走進(jìn)了小樹林的深處，到了那我來(lái)了無(wú)數(shù)次的花叢邊，坐在花叢邊的一塊大石頭上，翻開了事先準(zhǔn)備好的小說(shuō)，不亦樂乎地看了起來(lái)，突然間聽見了花叢另一邊發(fā)出了一陣聲音，抬頭一看，用疑惑的雙眼盯著花叢看，是她？我笑了，她每一次都會(huì)滑稽的登場(chǎng)，不是摔個(gè)四腳朝天，就是滿臉泥濘，似乎每次都這樣。合上書，向她走了過去，扶她起來(lái)，笑著和打趣，但不忘在這其間總會(huì)遞上紙巾，讓她擦干凈，自從遇上她，我都會(huì)在口袋里放上一包紙巾。

　　“我要走了，回我的故鄉(xiāng)”猛然間，與我在這段期間朝夕相處的好姐姐，她說(shuō)出了這句話，手上的動(dòng)作停下了，紙巾滑落。她把我的'手按下，抹去我臉上的淚水，安慰我，不要讓我傷心，她說(shuō)，天下無(wú)不散的筵席，她還說(shuō)，有緣自會(huì)相見，可在我淚眼模糊中，我依舊還是看見了她眼中快奪眶而出的眼淚，迷糊中抽出一張紙巾給她，還有給自己，她接過，使勁在眼睛處擦，我也一樣，因?yàn)槲覀兌济靼�，今天將是最后一天和�?duì)方相處的一天，我們都要笑著說(shuō)“再見”擦凈眼淚后，她不知從哪兒變出一個(gè)盒子，指明說(shuō)，要等她離開才能打開，我縱然有千百個(gè)困惑，但還是答應(yīng)了。

　　不知玩了多久，玩累了，背對(duì)背坐在草地上，閉目養(yǎng)神，當(dāng)陽(yáng)光在次猛烈的時(shí)候，我們都明白要分別了，站起身，笑著和她說(shuō)：“再見�！彼�哽咽著說(shuō)了一聲“再見”，說(shuō)完，馬上跑走了，看著她跑走的背影，我一個(gè)勁的揮著手，心里不停說(shuō)著“再見”。她沒有回頭，也許是不想讓我看見她哭的樣子，淚水在不受我的控制，肆意流下，陽(yáng)光灑在她背后，但燦爛的陽(yáng)光，似乎格外孤單。哭累了，打開了她送我的盒子，里面裝著一只精巧的手電筒，下面還壓著一張小紙條，寫著：知道你怕黑，以后，就讓它來(lái)代替我來(lái)為你照明吧。

　　看完，失聲痛哭。

初三離別作文12

　　落葉，被風(fēng)吹下，是夏天的離別，秋天的請(qǐng)柬。

　　我抱不住風(fēng)，任它在我的懷中穿梭，帶來(lái)陣陣溫暖。求風(fēng)吹走了多余的躁動(dòng)，只剩下往日沒有的寧?kù)o，懸在枝頭，不語(yǔ)。

　　我又想起了你。

　　去年的`去年的去年，這個(gè)時(shí)候，你還在準(zhǔn)備過中秋。搬張椅子，放在門口，就曬上那么一下午的太陽(yáng)。當(dāng)我蹦著找你要錢時(shí)，你笑罵著，伸手遞給了我一塊錢，自己嘟囔著：“這胃啊，最近有點(diǎn)痛�！蔽疫@是不在乎的，買來(lái)塊糖，上學(xué)去了。幾天后，你卻生病住了醫(yī)院，大人們都不告訴我，你得的什么病，你也擰著眉頭，獨(dú)自傷心。

　　秋風(fēng)，是暖的吧，不然，怎能吹熟那枝頭的果實(shí)？

　　中秋節(jié)，當(dāng)秋天刮著風(fēng)來(lái)時(shí)，你撐著身子出院了。在一家團(tuán)聚時(shí)，你爽朗的笑著，逗著小孫子，硬拼著把一杯白酒吃下去，繼而又從那里笑著，說(shuō)：“吃，都吃啊！”我這才發(fā)現(xiàn)，你得的病，有可能很嚴(yán)重，從爸爸伯伯的神色都能看出。

　　中秋過后，你又住進(jìn)了醫(yī)院，我在大人的談話中偷聽到，你是胃癌，晚期，身體頓時(shí)涼下去，只有那帶著你的余溫的風(fēng)，暖著我。

　　幾天后，你的病愈發(fā)嚴(yán)重了，有時(shí)還能咳出血塊來(lái)，你也不那么高興了，只有見到我你才會(huì)笑那么一下，只會(huì)那么一下，那時(shí)，我多么想再牽著你的手，再去地?cái)偵腺I一只花蝴蝶，再去那還未蓋起大樓的野地上再放一只風(fēng)箏，風(fēng)吹起了風(fēng)箏，越飛越高，你舉起了我，卻越來(lái)越低。

　　你說(shuō)你要看大海，爸爸伯伯答應(yīng)了你，你說(shuō)你這輩子還沒有出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢，語(yǔ)調(diào)中滿是悲涼，但眼神卻充滿了希望。

　　你沒等到。

　　你沒等到。

　　你自己一個(gè)人，走了。

　　走了。

　　你在我竭力的哭聲中，走了，你去了哪兒呢？云端上，也能看見大海吧，秋風(fēng)把你送上了云端，又吹了回來(lái)。我抱不住那風(fēng)，就像，我抱不住你，只能感受到你余在秋風(fēng)中的體溫。

　　每次看到別人的爺爺時(shí)，總是羨慕傷感好一陣，總會(huì)有風(fēng)在這時(shí)吹過，帶著你的體溫，我明白，你，并沒有和我分離，只是，我們，在秋風(fēng)中相遇。

初三離別作文13

　　這是盛夏里最后一棵向日葵，仰起頭微笑的面向艷陽(yáng)，回首默念走過的日子，像消逝的時(shí)光，沉睡的過往，揮手，告別。曾經(jīng)的我們?cè)谏俨唤?jīng)事時(shí)都想過些什么？消亡的記憶開始蘇醒。

　　如果有一天，我們要離開這個(gè)彌散著我們的故事的教室，成長(zhǎng)的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)斷了線？如果有一天，屬于我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味著一段時(shí)光的終結(jié)？如果有一天，朱紅色校門上的磚瓦開始有了剝落的痕跡，那些美麗的回憶又該如何繼續(xù)？如果有一天，我們要告別，那么一切又該流向何方？會(huì)不會(huì)只留下一抹空白的過往？

　　那時(shí)的我們，也許會(huì)一起跑到教學(xué)樓的頂層，說(shuō)說(shuō)過去的故事。想起曾經(jīng)的我們總因一些小事兒鬧得不可開交，為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜？或者我們會(huì)一起坐在空曠的草地上，談?wù)勎磥?lái)和夢(mèng)想。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“高中的我們會(huì)是什么樣？”洋裝的笑臉霎時(shí)凍結(jié)了。沉思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚(yáng)，于是天空里的我們是那么的大。為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜？又或許，我們會(huì)在湖邊暢談，平時(shí)那個(gè)最安靜的男生也會(huì)說(shuō)：“我要當(dāng)科比第二�！比缓笪覀円黄鸪�著：“外面的天空很精彩，里面的我們很無(wú)奈�！睘槭裁匆�到告別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那些夸張的'想法卻是青春最深的印記。

　　女孩子拉著手走過空蕩的樓道，說(shuō)些細(xì)膩的感受，不經(jīng)意間提到過去，難舍的眼淚開始落下，彼此抱在一起說(shuō)：“不哭，不哭�！蹦泻⒆釉诨@球場(chǎng)上決戰(zhàn)，用盡全身解數(shù)想在畢業(yè)的時(shí)候打一場(chǎng)勝仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你！”然后擊掌，告別。

　　教室的廣播里誰(shuí)唱著：有些故事還沒講完，那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里，荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏/那些笑聲依然會(huì)讓我想起，我的那些花……

　　最后畢業(yè)照上的我們紅著眼睛，汗流浹背。

　　當(dāng)一切的美好最后都要用“曾經(jīng)的”來(lái)修飾時(shí)，我們終須告別，踏上青春那趟飛揚(yáng)跋扈的列車，駛向未知的領(lǐng)域。

　　告別，是過往的祭奠，亦是未來(lái)的啟程。

初三離別作文14

　　人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。

　　我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲�畢業(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開這個(gè)學(xué)校了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓费�，一點(diǎn)也沒有，離別的憂愁。

　　直到大家都上了初中，直到大家大家都分開了。對(duì)初中生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在學(xué)校，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來(lái)。朋友說(shuō)：“上一個(gè)初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂的，只是可惜大家那個(gè)時(shí)候，都沒有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很高興的�！甭犕晁�的.話，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，畢竟大家再也回不去了。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯(cuò)過，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

　　到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，學(xué)校廣播操比賽，但是大家班，沒有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴大家這是大家在一起的最后一次集體活動(dòng)了，她告訴大家，她下學(xué)期，就不在學(xué)校教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒有別人的關(guān)系或原因。

　　老班，開始帶著大家提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過后，又離開。

　　在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。

　　原來(lái)所有的事情都經(jīng)不過歲月無(wú)情的變遷，大家就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發(fā)。

初三離別作文15

　　窗外，漫天雪花飄落在這熟悉了不能在熟悉的土地上，而此刻，我將離開這片土地，離開父母，踏上回老家的征程。

　　之所以選擇獨(dú)身前往，一是為了想磨礪自己，二則是想擺脫父母。似乎，我與母親總是水火

　　不相容。她說(shuō)東，我偏往西。所以，我們總是爭(zhēng)吵，雞毛蒜皮的小事，我也會(huì)氣得母親吃不下飯，側(cè)躺在床上似乎在低聲啜泣。有時(shí)，我討厭她，很她總是羅嗦個(gè)不停，恨她我的一切事她總要插手。因?yàn)檫@些，我選擇了離開，回到距離她750公里的.爺爺奶奶家，我把一切都設(shè)想得很美。

　　而此刻坐在車上，看著窗外雪花飄散，夕陽(yáng)照者干枯的樹木，顯得如此荒涼，寂寞。遠(yuǎn)處的樓房里燈火通明，我竟然不自覺地掉下了淚珠，它們順著眼角滑落：一滴，兩滴，滴在手上，落在心里。我小心翼翼地捧著它們，看者，又哭者。我這是怎磨了，為什磨要回去?我想起了媽媽，想起了自己是如何的不對(duì)。似乎，愛，總是在離別時(shí)才會(huì)感到。

　　回到了徐州，見到了一年未見的爺爺奶奶，微笑著，交談著�？墒牵�嘴角的上揚(yáng)為什磨這磨僵硬，腦海里又怎磨老是媽媽的笑臉。我想哭，卻有在擰著干巴的笑。離別，怎磨這磨痛苦。

　　晚飯時(shí)，憋了一天的情感終于控制不住地爆發(fā)了，我默默地吃著飯，頭低得好低，劉海遮擋了眼睛，已經(jīng)發(fā)紅了的眼中涌出了滾燙的淚水，如河水般，順勢(shì)而下。我不想哭，不想讓爺爺奶奶看出我的脆弱，我想告訴他們：我很堅(jiān)強(qiáng)，離開了父母，我同樣能行。可是，我卻做不到，淚水就這樣流呀流呀，似乎要匯成江。我艱難地咽下飯食，想快點(diǎn)吃，好回到房間，擺脫著尷尬。我不知道我是如何度過這個(gè)夜晚的，但我知道，一夜之間。我長(zhǎng)大了;懂得了珍惜，懂得了感恩。

　　在家的十天里，我學(xué)到了十年也難學(xué)到的道理。原來(lái)，與父母分別后，才明白，父母給予給我的一切，我都認(rèn)為是理所當(dāng)然，不加珍惜，更不會(huì)尊重�？僧�(dāng)，當(dāng)一切都消失后，什磨也沒有時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)我曾擁有這磨多。懂得了珍惜，也就學(xué)會(huì)了感恩。

　　回家的那一刻，我與母親相視而笑…….

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