讓自己美好的中考作文
導(dǎo)語：我國是一個(gè)禮儀之國，儒家的教育思想，德與理都是儒家所提倡的。下面是小編整理的一些關(guān)于初三的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
【篇一：讓自己美好作文】
如何讓自己美好，我先講一講我的經(jīng)歷。
有一天數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)黑板擦已經(jīng)不好用了，于是想起曾罰兩位學(xué)生買黑板擦。便問道被罰買黑板擦的同學(xué)黑板擦買了沒有。然而老師忘記另一位同學(xué)是誰了。不知是那位同學(xué)小聲地說了一句是我。當(dāng)時(shí)我就懵了，怎么變成我了啊?明明是另一位同學(xué)啊!班長也說不是我，但是不記得是誰被罰買黑板擦了，只能幫我說道：“不是王無極啊，我記得不是王無極的!”這時(shí)被罰買黑板擦的那位同學(xué)見到自己被老師遺忘，十分欣喜，趴下來努力地降低自己的存在感。老師見狀也誤以為是我。
我感到十分冤枉，但是被一群人誣陷的時(shí)候就是百口莫辯。人民的力量真可怕!班長也漸漸不再說話了。我當(dāng)時(shí)覺得那位同學(xué)非常不地道，自己的錯(cuò)也不敢承認(rèn)，但也只能和他們大眼瞪小眼。
又是一天數(shù)學(xué)課，老師舊事重提，那位被罰的同學(xué)，昧著良心跟著起混鬼喊是我。當(dāng)時(shí)我覺得非常生氣，想站起揭穿那位同學(xué)，但又怕影響上課，得饒人處且饒人，可還沒有徹底能憋著，還是對(duì)老師說當(dāng)時(shí)被罰的不是我。老師很輕率地說道：“就算不是你，你就當(dāng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)不就行了嗎!”為班級(jí)做貢獻(xiàn)!說的'好聽!明明是懲罰誣陷強(qiáng)迫!為什么偏偏是我變成了替罪羊?怒火心中燒，課也充耳不聞!
當(dāng)日下午，見到那位同學(xué)掃地經(jīng)過我旁邊，我便問她為什么不敢站出來承認(rèn)自己是被罰者?然而她的一句話更是讓我氣結(jié)。她說：“反正老師不記得了，你幫我買一個(gè)又怎么了?反正就當(dāng)是為班級(jí)做貢獻(xiàn)嘛!”
一波未平一波又起，班級(jí)收作業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)不交作業(yè)。這時(shí)我后面的那位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)看見我桌洞里上一版的報(bào)紙，便計(jì)上心奪了過去。我并不知道她要干什么，正當(dāng)要開口詢問，只見她將報(bào)紙交了上去，說是張?zhí)m的，被我藏了起來。我又懵了，這是我的報(bào)紙啊!頓時(shí)和她關(guān)系極好的趙恒瑞同學(xué)就附和著開了：“你這人怎么這樣啊，怎么這么齷齪啊，連張?zhí)m的報(bào)紙都偷偷藏起來啊，你什么意思啊……”放學(xué)前看著那篇作文題目叫《讓自己美好》，我更感到憋屈，連作業(yè)都和我作對(duì)，出這么個(gè)鬼題目!回家后，爸爸媽媽見我臉色不好，問我是什么回事。在媽媽的努力追問下，我吐出了今天連續(xù)遇到的倒霉事情，越說越覺得憋屈，說著說著眼淚都掉下來了。
爸爸聽了哈哈笑起來，說道：“這不是好事嗎?《道德經(jīng)》講“受國之垢,是謂社稷主;受國不祥,是為天下王”�！读朔菜挠�(xùn)》講“無故而橫被惡名者，子孫往往驟發(fā)”這些話你還記得嗎?孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。你看，他們損了自己的福報(bào)，來為你消業(yè)障，培養(yǎng)你忍辱能力和送福報(bào)，連子孫后代的福報(bào)都送來了，禍福相依，福都是逆著來的，你看是禍，其實(shí)是福，感激他們都來不急呢!怎么能生氣呢?受不了委曲成不了大事，韓信受跨下之辱的故事怎么忘記了?受了受了，這次受了點(diǎn)委曲將來免受更大的委曲。這不都是大好事嗎!”媽媽也支持我甘愿受“罰”。把肚子里憋的氣都放出來后，頓時(shí)覺得舒服了不少，也不再怨恨數(shù)學(xué)老師了。此時(shí)還想起了一位大德教導(dǎo)“感情傷害你的人，因他磨練了你的心智”我終天明白了這些讓我增添煩惱的人和事，都幫助我成長的老師。覺得眼前的一切又美好起來，原來讓自己美好，首讓自己的心美好起來。
【篇二：讓自己美好作文】
人們常說，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語堂曾經(jīng)說過：“夢(mèng)無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。”但想要使“這些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證。
我看到過許多名人的故事，他們小時(shí)侯都有自己的目標(biāo)，我也知道，他們把目標(biāo)分成一小段一小段來實(shí)現(xiàn)，最終，達(dá)到了夢(mèng)想的高峰。但是，我始終沒有找到夢(mèng)想，直到今天，我讀了《面對(duì)自己——有夢(mèng)想才能有作為》這篇文章中的一個(gè)故事后，我才找到了自己的夢(mèng)想。
一條小毛蟲朝著太陽升起的地方，慢慢爬行著。它在路上遇到一只蝗蟲，蝗蟲問它：“你要到哪里去?”毛毛蟲邊爬邊回答：“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在大山頂上看見了整個(gè)山谷。我喜歡夢(mèng)中看到的情景，我要把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”蝗蟲很驚訝地說：“你燒糊涂了?還是腦子進(jìn)水了?你怎么可能達(dá)到那個(gè)地方。你只是一條小毛蟲耶!對(duì)你來說，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是無法逾越的障礙。”但小毛蟲已經(jīng)爬遠(yuǎn)了，根本沒有理會(huì)蝗蟲的話，繼續(xù)前進(jìn)。后來，蜘蛛、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個(gè)打算。但小毛蟲始終堅(jiān)持向前爬行……終于，小毛蟲精疲力盡，用最后的'力氣建成一個(gè)可以休息的小窩——蛹，就“死”了，動(dòng)物們都來瞻仰這它，等到它們第二次來的時(shí)候，小毛蟲貝殼狀的蛹開始破裂，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)了!隨著輕風(fēng)吹拂，美麗的蝴蝶翩翩飛到了大山頂上……
這個(gè)美麗的傳說，告訴我們一個(gè)人生哲理：人活在世界上，不能沒有夢(mèng)想;為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。我找到了夢(mèng)想——成為一名記者。我要努力，爭取做最好的自己!
【篇三：讓自己美好作文】
生活中，存在著許多美好的東西，一個(gè)善意的微笑，一句溫情的祝福，一個(gè)熱情的擁抱，無時(shí)無刻不使我們感受到生活的`美好。很多美好的事物，更需要將自我美好，讓我們能在美好的生活中展現(xiàn)最美的自已，那我們應(yīng)該怎么做呢?
一、 努力學(xué)習(xí)，讓自已美好。
俗話說：“知識(shí)改變命運(yùn)。”就拿孔乙已來說，孔乙已雖然是一個(gè)秀才，但因?yàn)闆]有考中舉人，而受到了社會(huì)的冷漠不被尊重，遭受了被人埋沒的處境。相比之下，小說中的另一個(gè)人物丁舉人，正因?yàn)樽约嚎贾辛伺e人，因此獲得了金錢和地位，命運(yùn)自然也要比孔乙已好得多�，F(xiàn)在，科教興國的戰(zhàn)略政策，已經(jīng)成為國家培育人才的重要措施。學(xué)習(xí)越來越?jīng)Q定了一個(gè)人的錢程與未來。由此可見，學(xué)習(xí)對(duì)我們來說至關(guān)重要，也是讓我們美好的一種重要途徑。
二、 學(xué)習(xí)固然重要，但是禮儀教育也必不可少。
人無理，無以立。我國是一個(gè)禮儀之國，儒家的教育思想，德與理都是儒家所提倡的。但是在現(xiàn)實(shí)生活中像某中國游客在埃及神廟刻“到此一游”的例子頻頻出現(xiàn)，這也不由得引起我們的思考，我們的禮儀哪去了?禮儀乃一個(gè)人的立身之本，更是一個(gè)國家的生存之基。國家能否文明，關(guān)鍵在于我們自身，學(xué)生是國家的未來和希望。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起學(xué)習(xí)文明禮儀讓自已美好，更讓社會(huì)美好。
梁啟超先生曾經(jīng)說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球。”作為祖國未來的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)禮儀，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，讓自己美好，讓祖國美好!
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