打開心中的那把鎖作文（精選19篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的打開心中的那把鎖作文（精選19篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
打開心中的那把鎖作文 篇1
在繁忙的生活中，反復的事物中，你的心情是否也跟著低沉下來了呢？原本的笑容呢？
在沉重的課業(yè)及乏味的斗爭之下，眉毛似乎被鎖住了，嘴角也往下彎了，心也跟著封閉了。大家都在等一把鑰匙及密碼，將這多年揪在一起的眉毛及越筑越高也越來越堅固的心墻解開。
仔細想想，有誰擁有這把鑰匙和密碼呢？有人說："你不能左右天氣，但你可以改變心情。"沒錯！那個人不就是你自己嗎？
有時候大家在肩上總是背著許多壓力，也有許多不順利的事情，我也不例外。曾經有一次我苦練了很久，就是為了初中美術班的考試，如此用功，就連老師也對我十分有把握。但人生不如意的事十之八九，名落孫山的我，雖然對沒考上這一件事情不痛不癢，但沒有想到，最令我害怕的，是將考試結果告訴每一個辛苦教學，對我諄諄教誨的老師。因為免不了會看到那種失落的表情，如同"中了樂透卻發(fā)現那張樂透不是自己的"。還記得那一天是風雨交加的夜晚，我鼓起勇氣打電話給指導我的老師，告訴她"沒考上"三個字。掛上電話，彷彿天掉下來了，我的心被壓得悶悶的，只想找一座山，爬上去吶喊。我真的盡了自己所能了！但此時窗外的風雨卻更加狂風肆虐，好像映出了我當時的心情呢！好想結束這場傾盆大雨。
不久之后，雨停了，令人輾轉難眠的夜晚過了。此時我看到了小鳥、蝴蝶一只只在空中飛翔著，毛毛蟲在葉子上爬著，一片片葉子在雨水的洗滌之后更加柔亮，在濕濕的泥濘上有許多春天時剛萌芽的綠點。我的心似乎也放晴了。如果沒有雨水的洗滌，又怎么會出現如此美麗的風景呢？
我在想，如果當初沒有將窗戶打開，又怎么能悟得天氣及心會因挫折更美麗的這個道理呢？心是你自己的，臉也是屬于你的。將這美麗的風景當作鑰匙，把眉解開。將"失敗為成功之母"及"人生因挫折的洗滌更加美麗"的想法當坐密碼。自然而然的，嘴角就會不自覺地上揚，展現彎成一條線的眼眸及迷人的酒窩和笑容，這一刻的自己比考上了更加快樂。
每一個人心中都有一道鎖，而鑰匙就在你手上，權力也在你手中。沒有任何人可以影響你，也沒有任何事可以打擊你，因為再牢固的家所都可用一把鑰匙打開，而別忘了，它就在你手中！
"你不能左右人生，但你可以改變心情"。
打開心中的那把鎖作文 篇2
一把鎖，讓你變成了心靈的侏儒；一把鎖，讓你無緣愛和感恩。打開心鎖，讓心靈之燈驅散心中那沉積已久的陰霾。
小時候，爸爸對我非常嚴厲。從來都是非打即罵。從那時起，我心中便播下了一粒仇恨的種子，認為爸爸很壞，甚至認為自己不是爸爸親生的。不久前的一件事，使我明白了爸爸的良苦用心。
夜，很靜。我一個人無聊地躺在床上，聽到爸爸屋中關燈入睡的聲音，心中大舒一口氣。關了燈，我悄悄地在被窩里玩起了手機。時間很快，不知不覺間，已是午夜，我卻毫無睡意。正在這時，"哐當"一聲，門開了，爸爸走進來，看到我晚上不睡覺，還玩手機。一怒之下，把手機搶過去摔了個粉碎，并且用皮鞭狠狠地抽了我一頓。皮鞭落在身上很痛，但我卻沒掉一滴眼淚，咬著牙任憑父親抽打。爸爸氣急了，發(fā)瘋般向我吼道："滾，以后不要回來。"
失去理智的我，冷眼看了父親一眼："以后我決不回來。"在父親無情地催促聲中，我背起書包出了家門。一個人走在大街上，寒風刺骨的冷，想到自己從此孤苦伶仃，我淚如雨下，決定暫時寄居在姑姑家。在姑姑家，姑姑給我講了許多大道理，并教導我學會理解爸爸。第二天，在姑姑的陪同下，我極不情愿地回了家。到家后，我并未與爸爸說話，徑直走進書房。
書桌上躺著一封信，我疑惑地拿起信，竟是爸爸寫給我的。那一剎那，一種久違的溫情從心底一下子涌了上來。我激動地讀著信："爸給你道歉，原諒爸爸。你要知道，爸打你，你疼在身上，爸疼在心里啊，世界上哪個父母不愛自己的孩子呢？爸也是恨鐵不成鋼啊。爸爸脾氣不好，只會用這種簡單粗暴的方法教育你，只是希望你將來出人頭地，你是爸的希望……也許你會恨爸，但只要你能改邪歸正，好好學習，爸不怪你……爸是個男人，不會說軟話，給你寫下這些，希望你理解……"
布滿淚痕的信紙融化在金色的燈光里，拉近了我與父親的距離，讓我終于讀懂了父愛。也打開了我心中的那把鎖。
打開心中的那把鎖作文 篇3
春夜，獨自站在窗臺前，凝望墨一般黑暗的天空。月亮正懸在當空，但我眼中卻沒有滲進哪怕是一絲的光明。初春咋暖還寒，一陣風涌進窗口，我感到一絲涼意，但我的心卻重重的打了個寒噤。
陌生的環(huán)境，中考的壓力，遙遠的分數線，堆滿了我的心房，決沒有留下一丁點光亮透過的縫隙，同時也如一把巨大而牢固的鎖，鎖住了我對未來的美好憧憬。
一顆流星，從空中無聲滑過，白駒過隙一般。那是一顆不大的流星，一顆挺別致的流星，一顆籠罩著朦朧熒光的星星，它帶著無數美麗的心愿，劃過無邊的蒼穹。我多想雙手合十，對流星許下一個愿望，可流星卻轉瞬即逝，只為天空留下了一道美麗的幻影。我挺懊悔，因為傳說遇到流星許下的愿望就會實現，于是我開始有了幻想，奢望第二顆流星的降臨，可好久好久，終于不見出現。
良久，我懂得，流星就像時間，總在人們不經意間悄悄滑過，當你去留心它時，它又遲遲不愿與你相見。畢竟短暫的事物只有那么一瞬，雖然美好，但止不住它，留不住它。既然如此，順其自然又何嘗不是一種方法？流星是一種短暫而又永恒的瞬間，短暫的叫人留戀，永恒的叫人幸福，可它總會給我們留下無限的感慨和遺憾。
我不再奢望第二顆流星了，我決定用自己的努力和付出，去創(chuàng)造明天的美好，不再依靠任何虛幻的力量。剎那間，心中那把鎖打開了，無限光明迸發(fā)出來。自己以為鎖是那樣的堅固，其實輕輕的一推，就能將自我從心底的牢籠中解救出來。
淡淡的月光給萬物鍍上了一層銀輝，美得叫人心醉。夜，漸漸深了，但空氣似乎已不及剛才的寒冷。一瞥間，見墻角杏花正含苞待放，蘊含著無限生機與活力，春天真的來了。
打開心中的那把鎖作文 篇4
“哎，又要考試了��！”我四周的同學嚷嚷著�！斑@次數學考試你不緊張嗎？”我問同桌。“不緊張，數學是我的強項�！彼孕艥M滿，我羨慕極了。
試卷發(fā)下來了，“考試開始！”數學老師一聲令下，我和同學們就開始動筆了寫起來。寫了一會兒，有幾道難題難住了我，腦門上竟然滲出了汗水，我抬起頭，這才發(fā)現太陽火辣辣的射在我的座位上，我繼續(xù)埋頭做題�！澳�，坐到班主任辦公桌那邊去考�！蔽姨痤^，只見數學老師指著后排的桌子對我說道，我一邊往那走，一邊想：老師為什么要我到后面去考呢？
考試結束了，我坐在座位上閉目養(yǎng)神，后面幾個同學議論聲傳到我的耳朵里：“你們說，為什么考著考著，老師把何瑞杰調到后面去考呢？”“他的同桌數學這么好，老師肯定是不想讓他抄襲她的吧？”“我也覺得是！”當我聽到這句話時，我的心情瞬間失落了，原來老師這么不信任我！
通過那次數學考試，我終于意識到：做一個比同桌學習差的人是多么可悲啊！從此，我一改往日懶惰的習慣，抓緊每一分每一秒來學習，我的數學成績飛速提高，有時同桌解決不了的題目還會向我請教，我的數學作業(yè)每次都得A+。
又一次數學考試，我信心十足的開始動筆答卷，陽光依舊火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精會神的答題，這時，我的耳邊又傳來數學老師的聲音：“何瑞杰，你坐到班主任辦公桌去考�！�
我愣住了，老師竟然還是對我不信任！我再也忍不住了，委屈的淚水在我眼眶里打轉轉，老師也愣住了，然后他對我說：“這里太曬了，會影響你答題！”
哦，原來如此！原以為是老師誤解了我呢？沒想到卻是我誤解了老師！
那一刻，我感到無比輕松，因為我心中那把鎖，那把因誤解而怨恨老師的心鎖已經打開……
打開心中的那把鎖作文 篇5
匆匆走過校園的拐角，尋見那株爬山虎。春，已經到來，爬山虎褪去了暗紅色的外衣，又是一番別樣的生機。心中，卻猶如萬丈冰窟，寒冷刺骨。
是它，打開了我心中的那把鎖。
開學以來，頻頻失意。無論是大考小考，都未曾令自己滿意。心中的迷惘，似乎無處可解。
抬頭，望向那株茂盛的爬山虎。它似乎沒有經歷過冬天，充滿了生機與活力。它的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，好不熱鬧。葉脈對稱而清晰地分布在手掌狀的葉子上，葉尖一順兒往下，在墻上鋪得那么均勻。沒有重疊，也沒有一點兒空隙，郁郁蔥蔥的一片，一陣輕風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，又宛如綠色孔雀的羽毛，掩飾不住那源于自然的華麗。
心中忽又涌上一股悲涼�；叵肭锒畷r，幾陣寒風一吹，爬山虎的葉便應聲而落，僅留的幾片也是暗紅色的，懸掛在同樣暗紅的樹莖上，好像隨時都會飄落，毫無生機可言。我相信，當最后一片葉飄落時，它的心中有多少的無奈和不甘，但是它沒有辦法，時至今日，它已無力再讓這片葉生長下去了。
于是，它不得不放棄。
我重重嘆了口氣。一陣風吹過，爬山虎發(fā)出“嘩嘩”的聲響，仿佛在宣告自己的層層綠意。我恍然大悟——哦，它的“放棄”，是為了來年春天又一次的綻放��！它不知道再站起來需要多大的勇氣，它只知道，寒冷并非沒有盡頭，春天終會到來。它在等待時機，等待溫暖到來，等待再一次綻放華麗！
那么，我呢？
失意固然令人悲傷，但這并不是我一蹶不振的理由。我應該做的，正是爬山虎所做的。
不懼風雨，擁抱春天。
是的，它打開了我心中塵封以久的那把鎖，并用希望的火把，照亮了我前進的道路。
打開心中的那把鎖作文 篇6
希望，吹動了夢想的風玲；希望，揚起了愿望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。
希望，一個多么陽光的詞語；希望，一個多么美妙的詞語；希望，一個多么神奇的詞語；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！
每一個人都有各自的心愿，都期望實現它。可當我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認為門正關著。門其實開著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門！海倫·凱勒呢？一個集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實開著呀！霍金呢，他是個除了腦袋在轉外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實現了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實真的開著！
親愛的朋友們，我們中應該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產生第二個貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
在生活中，很多門是開著的，只是表面看上去像是關著。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動或勇氣。很多時候，我們往往被表面現象蒙住，很多人因此而走了許多彎路，失去了許多成功的機會。要敢于去開啟生活中的門，很多看上去關著的門，其實是虛掩著的……
打開心中的那把鎖作文 篇7
寒冷的一場雨，使這條巷子更加清冷了，風呼呼地吹著，樹丫也“吱吱”地響著。
我明白回家后會面對什么，漸漸擰開大門，門發(fā)出一聲刺耳的“嘎吱”聲。
抬起頭，隨著昏暗的燈光，望到一雙憤怒的眼睛正直勾勾地盯著我，他快步向我走來，關上門，立刻質問我：“你在學校不正經學習，惹什么麻煩，與其他同學鬧個矛盾就打了起來，你成何體統(tǒng)！”
“他們一直要找我麻煩，這樣下去，也不是辦法�！蔽一貞鸬�。
父親臉色一變，“那你可以去找老師談，在學校最重要的是學習！”
我一聽，頓時氣不打一處來：“學習，學習，你總是滿嘴學習，那些獎狀，榮譽證書，第一名的獎章，不都是我得來的嗎？你只關心學習，從來都不關心我！
父親鐵青了臉：“沒錯，學習就是一切�！鳖D時心中一陣絞痛，心中的那把鎖似乎又更緊了。
我沖進了房間，立刻將門反鎖。
深夜，我從房間中出來，發(fā)現父親也回了他的房間，但門上留了一條縫隙，透過那條縫，我望見父親躺在床上，用手背捂在眼睛上，深嘆了一口氣。
此時，靜下心來，我突然驚異地發(fā)現，父親原先黑亮的短發(fā)，已經不復存在了，取而代之，那顆腦袋上一處處有的已經沒有了頭發(fā)，而另外一片片只是短小而脆弱的白發(fā)，活像一片小草零星的亂石之地，原先健壯的身體也漸漸消瘦，慢慢從“真老虎”褪變?yōu)椤凹埨匣ⅰ�，原本光滑的額角也布滿了一道道歲月的傷痕。
回想昔時，他不正是那個為我操勞一生的人嗎？眼前的景象使我震撼，恍然間，他的手背下，似乎出現了一顆晶瑩剔透的淚珠。
我再也忍不住了，沖進了父親的房間，抱著他高大而瘦小的身子，哭泣：“父親，對不起，你辛苦了！”
在那一刻，我心中的那把鎖被打開了，連那顆腐朽的心因他而跳動。此刻，那親情的依戀使我迷醉，使我幸福。
打開心中的那把鎖作文 篇8
窗外，潔白的白玉蘭開了。花瓣如雪，輕盈似夢，柔和而靜謐的陽光，如流水一般傾瀉在白玉蘭茂密的樹冠上，光透過縫隙，灑下一地的斑駁。
窗外的世界如此美好，令人向往。
就在一個小時前。我偷偷摸摸地收拾好包，躡手躡腳地繞過主臥，向車庫進發(fā)，就像是一棵纖細柔弱的小草，稍有風吹草動都似乎要被吹倒。我鬼鬼祟祟的身影終究還是被爸爸發(fā)現了，證據確鑿，人贓俱獲。于是，就被爸爸勒令在家，復習準備月考。
“嘭”的關門聲，鑰匙的轉動徹底隔絕了我與外面的世界。
其實，復習早在一個星期前就完成了，今天天氣難得放晴，想趁著早上的時間去外面散會兒心，卻被無情的阻止。
反鎖的聲音也把我與爸爸之間的溝通之門鎖了起來。我們之間的理解不復存在。
“冷戰(zhàn)”持續(xù)了近一個星期，周末突然收到他發(fā)的短信：“去車庫。”走到車庫，卻看見爸爸手里扶著一輛小黃車，他拍拍后座，示意我坐上去。我一臉驚訝，他卻慢悠悠開口道：
“之前月考前，是怕你一心二用，現在月考考完了，我好好帶你玩一天！”
我與爸爸在外玩了一整天，不亦樂乎。爽朗的秋風吹起我的頭發(fā)，吹開了我的笑臉，也吹走了我心中的隔閡，我們的歡聲笑語在秋風中蕩漾。
原來，爸爸也是理解我的。
因為理解，我打開了心中的那把鎖。一切拔云見日，親情美麗如昔。
世界因理解而美好。
打開了心中的那把鎖，你會發(fā)現生活里滿是陽光。
打開心中的那把鎖作文 篇9
記得剛上初三時，學習的緊張氣氛漸漸濃郁了，大家都在你追我趕，廢寢忘食的學習。班級里真是高手如云，壓得我喘不過氣來。糟糕的是，令人頭痛的考試如期而至。
考場上，每一道題都讓我的心"砰砰"直跳，即便是簡單的題也在挑戰(zhàn)我的智商，慢慢地我的頭上、臉上掛滿汗珠，用腳趾頭想，都會知道這次我會考得咋樣。果不其然，成績下來了，比我預想的還要低，晴天霹靂，我的心在顫，我不知道如何去面對這殘酷的現實，也不知怎么去面對父母和老師，此時的我，情郁于中而不得發(fā)泄，如一把無形的大鎖，所有的快樂、美好的暢想都被封住。
在以后的日子，我每天心里都像有什么東西墜著，非常難受。聽課不能全神貫注，老師提問時候哆哆嗦嗦，不敢面對同學投來的目光，作業(yè)不能按時完成，回家在電視前戀戀不舍，直到一聲聲吼聲響起……
一次，老師把我叫到辦公室，告訴我，不要因為一次考試就一蹶不振，要打開你心中的那把鎖，調整自己的心態(tài)，正確對待考試、對待成績，等下次考試，一定會取得好的成績，讓同學刮目相看。
老師的話，如同好風好雨，鼓起了我奮進的風帆，讓我明白人生的正確的航向在哪里。心里的積淤已久的東西如遇及時雨，漸漸化開，封閉已久的那扇求知之門緩緩敞開。我于是心平氣和地坐在書桌前，打開久違的書本，一縷書香撲面而來，我陶醉其中。
第二次考試終于來了，筆尖在紙上快速的劃過，我答得得心應手，成績出來后，我喜極而泣，比我預想的高很多，我終于打開了心中的那把鎖，敞開心扉，開開心心的走下去。
謝謝老師，是你讓我明白，遇到困難不可怕，可怕的是沒有正確的心態(tài)，缺少面對的勇氣；謝謝老師，是你幫助我打開心中的那把鎖，讓我放下包袱，輕裝上陣，天上太陽正好，一路伴隨春風。
打開心中的那把鎖作文 篇10
每個人心中都有一把"鎖"每一把“鎖"都有一把"鑰匙"，而我卻尋找到屬于自己的一把"鑰匙"。
那一天，我又聽到了我們班的幾位同學要去參加科技小組，而有第二個興趣小組了，可比上我，我一個都沒有。以前，我得老師選去籃球興趣小組，可就因要開展運動會，每天早晨要訓練，籃球跟不上了，老師不得不把我的工作"辭”去了。另一個是集體舞，老師千挑萬選選中了我，可是就因我沒跳好最終被淘汰了，我夢寐以求的舞蹈沒了，說起這兩件事，又使我想起了另兩件事，在班級我數學成績還算可以，于是，老師就讓我去參加奧數比賽，可是沒能成功，另一件是我們班班主任選中了我去參加知識競賽，我又輸了……
"蒼天、大地，你們，你們給了我這么好的機會，我卻沒有珍惜。"
這時，我的心情一下子失落了下來，我的好朋友周文婷一看就看穿了我的心思，就跑過來對我說："興趣小組沒有就算了，反班里也有許多人跟你一樣，我也是其中一員，我都不傷心，而且你去了成績不就落后了嗎？"
我說："語文。數學重要，其他也很重要，我不想落在別人后面，我要超過別人，我不愿意沒人要，成文沒人喜歡的小孩，我不想被人瞧不起，我要出名，我要全世界的人都知道我的名字，任他們羨慕我的學習，任他們心里崇拜我。"
她接著說："那你也不要灰心，總會有時機出現的，你現在最重要的是學習，不是出名不出名的問題，你這樣心情煩反而了學習，如果你真的很想參加興趣小組，就先看看自己的綜和素質再考慮參加，但首先要把自己的成績搞好。你沒看過嗎？有部電視劇叫《微笑百事達》，里面有句俗話叫"只要笑一笑，沒什么大不了，"說著，用手指頭在我嘴角弄著，再把手指頭一蹺，把我擺出了一副笑臉，我笑了……
這就是我的開心果"鑰匙"：我開心時，他陪我開心；我苦惱時，她幫我解決問題；我傷心時，他安慰我。我的酸。甜。苦。辣，有了她，都是快樂而美好的。
這就是我的"鑰匙"隱藏在心中的一把"鑰匙"。
打開心中的.那把鎖作文 篇11
你自卑，那是因為你在心上的鎖加重了你的負擔。你孤獨，那是因為你把們牢牢鎖住，與世隔絕。你失敗，那是因為心上鎖鎖住你想要飛翔的翅膀。你說謊，那是因為心上那把鎖把你困在黑暗的世杰里，而我也被那把心靈上的鎖鎖住。
那是一個夏天，放學后，我便和幾個姐妹在草坪上聊天，李思雨說：“我們許久都沒打過瓦了，今天放學放的早，去打會瓦吧”說完，蔡怡靜把書包里放了很久的瓦拿出來，每對二人，開始了。那瓦如“飛碟”一般掃過我的側臉，正當我的心里沾沾自喜，幸好沒打到自己。就在那一瞬間：”啪“的一聲，那”飛碟”把校長室的窗戶給打碎了。我們幾個有說不出的苦，愣了幾秒，一位檢查員聽到聲音就過來了。我們幾個拿著各自的書跑以最快的速度跑到校門外。在回家的路上我的心忐忑不安，生怕父母知道我在學校闖的禍。第二天，檢查員“挨家挨戶”的搜尋“罪人”檢查員睜大眼睛看我時，我的心仿佛還有幾秒就爆炸了，我正想“贖罪”時，檢查員就走了，當時，我心里特高興，嘴里一直說：“檢查員真笨，我就在他面前，他都不知道�！被氐郊視r，我問媽媽：“媽媽，如果你把人家的窗戶打碎了，你會怎么辦？”媽媽一邊用菜勺翻炒著菜，一邊似乎毫不猶豫的說對我說：“給人家道歉啊！”說話，我就跑到房間把們關上，晚上，我看著路邊橘黃色的燈看了一夜，第二天，我去學校的路上時，看見了身穿橘黃色衣服的鄒老師。我心想，橘色的燈，橘色的衣服，這肯定是老天給我的暗語。我小心翼翼扯扯老師的衣角支支吾吾的說：“老師，對不起，校長，辦公室的玻璃是我打碎的……”我緊逼著眼睛，生怕老師打我。老師只是輕輕的撫摸我的頭說：“知錯就改就是好孩子。”當時我的心瞬間豁然開朗，貌似一把鑰匙阿凱了我心中那把遲遲不能打來的鎖。
那個夏天，那個傍晚，那個逃走的我，那個道歉的我，那個為我打開心靈鑰匙的他。謝謝您幫助我打開了“鎖”。
打開心中的那把鎖作文 篇12
你輕啟薄唇，伴著花香，微揚著嘴角。打開了，我心中的那把鎖。
——題記
花開了，那么嬌嫩，淡淡的花香彌漫在空氣中，你我相視一笑，以及那句遲來的問候，打開了我心中的那把鎖。
不久之前，從父母和親友的口中，得知原來自己還有一個妹妹呢。天知道我當時的心情，我多想奮力地大聲喊，你們騙我！可事實就擺在眼前，那兩張如此相似的臉，可愛的笑容，一眼就知是姐妹的呀！父母告訴了我妹妹和我沒有從小在一起的各種原因，其繁瑣的答案讓我怎么一時消化的了，只是知道，妹妹要回來了，將會和我一起�？墒鞘畮啄陱奈匆娺^一面，我們要如何相處，讓我拿何種態(tài)度予以面對，我不知道！可以說，我們的即將見面成了我心中的那把沉重的鎖。
但日子還要繼續(xù)，我沒有和父母多說什么，我理解他們，深知他們對我和妹妹有著同等的愛。帶著糟糕的心情，在樓前的花園里發(fā)呆�？粗㈤_的向日葵，半透明的花瓣，是鵝黃色的，微笑的昂起頭，面向太陽。片片輕盈的花瓣，如同姑娘靚麗的裙裾。輕風拂過，感覺是妹妹提起搖曳的裙裾向我走來。深吸一口氣，嗯，有著屬于向日葵獨特的淡雅的清香，此刻的我，心情也好了許多，但我也在思考，妹妹是如何想我的呢？她是否此時心中也有一把鎖呢？
一晚，風雨雷電交加，我沖下樓，便看到一地的破敗之景，花兒們都期期艾艾蜷趴在地下，仿佛下一秒就要折斷，這是不是預示著明天我與妹妹的相見，不會有好的結果？我?guī)е林氐男�，回了家�?/p>
第二日，當清晨的一縷陽光射在我眼前時，我掀起被子，沖到樓下后，看到向日葵已被父親用木板支起來身子，正頑強的昂著頭，朝著太陽生長。它們多頑強啊，即便如此之大的風雨也未曾把它們擊垮，那我呢，是不是該振作起來呢？
午后，伴著蟬鳴聲，我沖下樓，看到你雀躍的身影，相似的面容，你我相視一笑：“妹，你好，回來啦。”“嗯，姐，我，很想你！”短短的幾句話，遲來的問候，打開了我心中的那把鎖。
打開心中的那把鎖作文 篇13
那個云雨綿綿的季節(jié)；那個涼風習習的夜晚；那句刻骨銘心的別言。
雨季。云漸漸聚攏起來，天陰沉地配合著，風也猛烈地刮著；不一會兒，雨便落了下來。侵染了大地，洗禮了仲夏，淅淅瀝瀝地散漫在空中，又隨風飄落在樹葉上、屋頂上、甚至臉頰上。我坐在熟悉而又陌生的林道邊的木椅上，周遭依舊充斥著不知名的鳥鳴聲和葉與風繾綣的颯颯聲；空氣中殘留著雨的氣息，讓整個世界都濕潤了。我的眼睛也跟著濕潤了。
“這是我最喜歡待的地方，它比哪兒都安靜！”
這是你與我說過的話。風帶動著樹輕輕地搖曳著，直射在我腳邊的光時隱時現。四周寂寥無人，我就靜坐在石徑邊的木椅上，翻看著別人筆下一則則相似的故事，感受著別人生活中的喜與悲，眼淚不禁模糊了雙眼，一粒粒滴落在書頁上，甚至疊加、浸透。看著被我浸濕的書頁，漸漸地我似乎明白了什么。
緣分盡了，我們定要分離，或許還會相見，或許永生不見，但幸運的是，我們都已無遺憾。
我緩緩起身，側著身子輕輕地拍打著粘黏在衣袖上的雨水和殘葉，又彎下腰扯了扯疊加在鞋后跟里的褲角，之后便開始漫游這石徑小林。我放輕腳步來到樹林深處，來到我們常常一起看書的地方，來到被隱沒在深處的那棵矮樹下。它還是老樣子，枝葉稀疏、個頭矮小，自始至終從未改變。唯有枝頭冒出了幾株新芽。它們是如此渺小，如此嬌嫩；同時又是如此醒目，如此剛毅。看著沾滿露珠的幼芽，漸漸地我似乎明白了什么。
逝去的終將會成為回憶，與其糾結過去，倒不如微笑著面對未來；畢竟，明天我還有我的美好。
我這才明白，你寫與我的話正真的意思�！熬壏直M了，我們轉身，便是陌路，甚至回首相望，都不再留戀�！�
我緩緩抬頭，看向碧空如洗的天，即使被樹枝相互遮掩著，如今的我卻已然見得到它的晴朗——只因打開了心中那把鎖。
謝謝你，我的朋友！
打開心中的那把鎖作文 篇14
“一百零三、一百零二、一百零一R22；R22；”我坐在自己房間里正糾結呢！還有一百來天就要中招考試了，我竟還像沒事的大少爺一樣，每周五回到家就忙著給自己找樂子，把學習的事丟得不見蹤影。
這個周末的晚上，我收拾好書包準備明天的上學時，才慢慢有所醒悟。我這兩天里，中考復習的事什么都沒干呢！開學五天的時間，轉眼工夫就過去了。到了周末，依然我行我素，所訂的中考信息卷也未動一下。
聽別人說，同桌雙休日都在家加班。我心想，自己這樣下去可不是辦法。于是我決定把這把“棘手”鎖給打開。要開鎖就得準備好鑰匙，于是，我先制作了第一把“鑰匙”。在周五放學給自己多次提醒，回家后先把資料多少做一做再去玩。但是當放學鈴響后，我便中了邪似的計劃著到家后玩點什么。先登QQ呢？還是先去我的小花園看看草莓長大了多少？還是帶著我的小狗去田野轉轉？這些思想一下闖進我的大腦。就這樣，兩天的時間，我又渾渾噩噩地過去了。
可是，我又怎能就這樣繼續(xù)下去呢？我趕忙又制作了一把“鑰匙”，把“回家努力寫資料”幾個大字寫在手上，吃飯時一定能看見，這樣來提醒自己。周五下午放學后，我回到了家，去廚房洗手。當我看到了自己留的標記時，心里很是抵觸，怎么辦呢？靈機一動，我立刻給自己開了綠燈：吃過飯后再去寫�？僧斘页赃^飯，卻開始犯起了困，我便“順理成章”地去睡了覺，又“理說當然”的沒學什么。到了周日晚上，我又開始習慣性的反思自己，悔恨這兩天的所作所為。
眼看中考一天天逼近，我又怎能這樣屈服于自己呢？忽然，又想出了一個好辦法，我便立即找到一張紙，將不好好學習的后果通通列在上面，想多可怕就有多可怕，要多嚇人就有多嚇人，然后小心地放在自己的桌兜里，又用手機定了一個下周五的鬧鐘，名字叫做“不好好學習的下場”。很快，下周五下午放學的鈴聲響了，我高興地回到了家，鬧鐘鈴準時響起。我急忙掏出那張紙默念了一遍，就拿起筆開始學習。盡管那周我只做一少部分資料，但至少我可以控制自己的行為了。
現在，我打開了心中的那把鎖，頓時信心大增。我想，金色六月的中考，我一定能行！
打開心中的那把鎖作文 篇15
我是一個女孩，我是一個班長，我是一個在同學心目中一個完美的形象，我是朋友心里那個時而安靜，時而頑皮的孩子，我是父母心中那個令他們驕傲的女兒……我知道，大家都以為我是十全十美的。
可是，我一點都不自信。自信是一個好學生必備的對嗎？可是我沒有做到，我甚至還有點自卑，你一定覺得很奇怪對吧？我也這么覺得。每一次在考試前，我都會說“完蛋了”“肯定考不好的”，而在考試后我果真考不好了，從開始的100，95，93到現在我經常犯的80幾。第一次同學們都會投來驚詫的目光，第二次第三次同學們都習慣了�？窗�，我是不是變得很差了？臨近期末，我?guī)状文M考成績都不理想，我曾反思過自己，讓自己自信，可是那就像一把鎖一樣鎖在我的心上，而我卻像一個傻瓜，手中沒有鑰匙卻要傻傻地站在那里。所以我的2015新年心愿就是想要打開心中的那把鎖，我想在下學期開學之前的寒假里就找到那把鑰匙，那把可以開啟我整個邁向成功重要的鑰匙。
我是一個孩子，我是一個很沒有自信的女孩，我是一個天天會幻想的女孩，我是朋友心里那個時而有心事，時而又裝作煩惱無憂的小孩子，我是老師的好助手……大家都不知道，我一點都不自信，真的。
打開心中的那把鎖作文 篇16
上了初中之后，因為不能適應初中的快節(jié)奏，我的學習成績下降很快。原本在班上前五名的我，下滑到了十八名。我常常感覺學習壓力太大，記事本常常弄丟，經常忘記作業(yè)，因此班主任懲罰作業(yè)沒寫完的人中每次都有我，對我也管得一天比一天嚴厲了。
我心里因此而對班主任產生了不滿，總認為她故意針對我，找我的茬兒，整我。我的心門上就像上了一把重重的鎖，將她鎖在了心門之外。每次遇到班主任，我都不會向她問好，還把頭偏向另一邊，裝著沒看見。班主任似乎已經知道了我的心思，可她每次也只是笑而不語。
有一天，我正在家寫作業(yè)，聽到媽媽在與班主任通電話，媽媽開著免提，但距離比較遠，兩個人的對話我聽得不是很清楚，唯一能聽清就是這幾句：
“老師，我不懂事的女兒說對您有看法�！�
“這個我知道，沒事，只要她的成績上升，怎么怨我都行�！�
聽了這段話，我心里不免有些感動，可一想到班主任對我的種。種懲罰，這種感動就消失了，怨恨再次填滿心頭。
直到這件事，我才改變了對她的看法。
那天，班里進行了一次數學考試，我考了滿分，班主任知道后，很為我感到高興。她將我?guī)У剿霓k公室，與我語重心長地談了一次話。
“你在老師心目中一直是一個優(yōu)秀的同學，你能將數學成績提上去，也一定能將語文成績提上去，對吧？”她一手支撐在桌子上，一手搭在我的肩上，語氣緩緩地對我說道。
我不知道該怎么回答，就點了一下頭，但心里甚是意外：沒想到，老師竟會這樣夸獎我！我真的有那么優(yōu)秀嗎？
“我有時對你過于嚴厲，還請你原諒。今后啊，請你改掉一些壞毛病，不給我懲罰的機會，好嗎？”老師拍拍我的肩，滿心期待地說道。
這一刻，我即感動又愧疚：她是這么慈祥，這么地為我好，這么地對我充滿期望，我卻不知感恩，卻一直記著恨她，唉！就在那一刻，我打開了心中門上的那把重重的鎖，如釋重負，一種幸福感蕩漾在心頭……我抬起頭，滿懷信心地笑著對她說：“嗯，我一定努力做到！”老師也笑了，滿心歡喜地說：“好，期待你的表現！回教室去吧！”
我走在回教室的路上，回想起以前我和班主任之間的種。種過往，感覺是那樣的親切：老班，你真好，我有點愛你了！
打開心中的那把鎖作文 篇17
在生活中，心中的煩悶事兒總會特別多，讓你感到煩燥與無趣。這時候，你就要找到那一把能夠打開心中鎖的鑰匙。
那一天，萬里無云。上周的考試卷發(fā)下來了，同學們拿到試卷后個個笑逐顏開，這令我也十分迫不及待想要拿到卷子�！皡龋@是你的。”發(fā)試卷的同學把試卷遞給我。“哦好�！蔽伊ⅠR接過試卷，小心翼翼地掀開試卷的一角：天！我竟只考了個七十分！那一刻，仿佛世界都變得毫無色彩。原本歡歌的鳥兒飛走了，花兒都套拉著臉，低下了頭，天空飄來幾片烏云，黑壓壓的一大片，不一會兒下起淅淅瀝瀝的小雨。
我踏著沉重的步伐一步一步往家的方向走去。在路上，我望見一位小女孩在一旁哭泣。剛想上前去問，一位大姐姐沖上前遞給她紙巾：“沒事，都會過去的，你要學會打開心中的鎖，再去包容世界更多的美女”這句話明明是安慰小女孩的，但卻像是給了我啟發(fā)，讓我明白：只要打開心中的那把鎖，你就可以獲得另一份的快樂，但前提你得找到那把鑰匙
我就這么想著，在途中，腳步也隨著變得歡快了許多。
打開心中的那把鎖作文 篇18
一把鎖，可以鎖住門，但是鎖不住人們的思維，我們要突破思維定勢，打開自己的心鎖，讓自己的思維在廣袤的天地中翱翔，這樣我們才能夠擁有更多的陽光。
著名逃生大師胡汀尼可以在極短的時間內打開各種復雜的鎖逃脫出來，有一位居民打造了一個堅固的鎖，并用一個極其復雜的鎖想要考驗一下他，可是他卻用了很長時間也沒有把鎖打開。當他筋疲力盡，沮喪地靠到門上的時候，門卻順勢打開了。原來復雜的鎖只是一個擺設，大師只顧忙于開鎖，可是卻沒能夠變通一下，他的思維陷入了一種定勢，很簡單的一個問題被他弄得復雜了。
思維定勢是一片陰影，阻擋了人們尋找明媚陽光的道路。很多時候，它會把我們帶入一個誤區(qū)，在那個漩渦中，我們難以自拔，最后只能以失敗告終。
用紙做一條長龍，把幾只蝗蟲放進去，它們在里面撲騰了一會，沒有找到出口，便放棄了。在它們的腦海中，陰影便是它們無法逾越的鴻溝，而將小青蟲放進去后，它們便堅持不懈地尋找出口，最終生理地逃脫出來。最終人們發(fā)現小青蟲每當碰壁后便調轉方向，尋找另一個出口，它們懂得變通思維去解決問題。是變通讓小青蟲有了生的可能，同時也改變了自己的未來。
思維定勢也許會成為我們生活的一種習慣，而這樣的習慣會讓我們失去很多成功的機會，最后讓自己與成功失之交臂。曾經有父子倆住在山上，他們每天都要趕牛車下山賣柴，老父親很有經驗，所以由他趕車，兒子眼神較好，能夠看清崎嶇的山路，所以由他來指路。一道轉彎時，他便喊：“爹，轉彎啦！這樣牛車很快就轉過了那個彎。
有一次父親生病了，只好兒子自己去賣柴，可到了轉彎時，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡了各種辦法，下車又推又拉，用青草誘之，牛依然一動不動。到底怎么回事呢？兒子百思不得其解，最終只有一個辦法了。他沖著牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎了！”牛應聲而動，通過這個故事，我們可知思維定勢已經對牛產生了深遠的影響。這種思維定勢會阻礙我們前進的道路，我們必須懂得變通，改變這種固定的思維模式，讓燦爛的陽光照進我們的心中，這樣我們才能夠擁有屬于自己的成功。
走出思維定勢的陰影，把陽光引入心間，那么我們心中的鎖就會被打開，我們就不會犯一些低級的錯誤，真正地讓自己變得成熟了。而這樣，我們離成功的距離也就更近了。學會打開心中的鎖吧，讓自己的心中灑滿更多的陽光，這樣我們就會遠離煩惱，真正走向人生的康莊大道。
打開心中的那把鎖作文 篇19
當我第一次邁入小學的大門時，沉重的書包連同爸爸的希翼就壓得我喘不過氣來；當我第一次考差時，爸爸就漸漸開始為他自己的心靈上鎖，這把鎖也把我圈住，將我封閉在分數的世界里，讓我失去了自由……
周末，在房間里，坐在書桌前的我，無奈地望著手中的課外練習題，密密麻麻的字映入我的眼簾。“你這次數學考得還不太理想。這都是奧數題——爸爸好不容易從老師那要過來的，下午必須做了才能出去玩！”爸爸那嚴厲的話語依舊在我的腦海里響著�！安铧c滿分了，就最后附加題沒做出來，這也叫不理想？”我滿腦子的搞不明白，覺得自從上了學，有了考試，爸爸變得越來越陌生……
“呵……哈……”一陣笑聲將我的思緒拉了回來。我往窗外一看，原來是幾個和我同齡的孩子在草地上玩游戲。天空那么藍，陽光那么燦爛，笑聲那么清脆，可這一切在我看來仿佛都是諷刺。我的心不由地一揪，記憶也回到了一年前：那天，是同學的生日，她也邀請了我參加生日party，我異常興奮，心想：天天過著學校、家兩點一線的生活，現在終于可以名正言順地放松了。哈哈，爸爸這回該同意了吧。我迫不及待地回到家和爸爸說。不料爸爸一聽擺出一副嚴肅的表情，皺起了眉頭，說道：“小學生參加什么生日派對，心這么散，學習還會好嗎？別去了！”我滿肚子委屈，淚水在眼眶里打轉，一改往日“小綿羊”的樣子，和爸爸大哭大鬧起來：“我學習又不差，在班級里名列前茅，作業(yè)早就已經做完了，憑什么我就不能……”還沒等我說完，爸爸就像發(fā)怒的豹子大聲吼道：“有點成績，你就翹尾巴啦？你在班上是第一嗎？玩玩玩，成天想著玩，你上不了好的初中，看你怎么辦？皇帝不急太監(jiān)急，你看看你，為了你成績能優(yōu)秀些，爸爸為你擔了多少心。呃，再說你能和那些同學比嗎？他們家里有錢有背景，你只能靠自己努力……”每次都是這番話，靠自己，靠自己，爸爸，女兒的學習不用靠你，請將您心中的鎖打開！又像每次一樣，以我滿臉的失落感和無奈的順從告終，我抽泣著回到了自己的房間……
爸爸，請將您心中的鎖打開，您心中的鎖已經將我的自由束縛起來；請將您心中的鎖打開，還女兒一個自由的童年！
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