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走進(jìn)初三作文

時(shí)間:2022-11-06 12:56:05 初三作文 我要投稿

走進(jìn)初三作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的走進(jìn)初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

走進(jìn)初三作文15篇

走進(jìn)初三作文1

  走進(jìn)初三,你會(huì)感到泛舟學(xué)海的酸甜苦辣,你會(huì)看到綠茵場(chǎng)上奔跑的健兒,你會(huì)看到教室里沙沙的筆尖在書上劃過(guò)。

  四月中旬,就是中考體育。還有一個(gè)月的時(shí)間,我們?yōu)楹尾黄幢M全力取得自己最滿意的答案,拼搏吧,不為自己的人生留遺憾。就剛開學(xué)的時(shí)候,體育老師讓我們測(cè)試八百米,在途中我特別特別想放棄,可是我想到了在開跑之前同學(xué)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),我狠勁往前沖,可是我體力將近透支而且肺活量也不好,只能放慢腳步也不敢停。體育老師說(shuō)過(guò)一句話:你一但停下來(lái),就沒有一絲力氣堅(jiān)持下去了,我不想放棄也不敢放棄,在離終點(diǎn)還有差不多十米的時(shí)候,我聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我即使很累但還是為自己豎起大拇指。不幸的是劇烈運(yùn)動(dòng)完以后我的小腿抽筋了,感覺那肉都攪在一起是真是劇痛,我心里問自己堅(jiān)持還是放棄,最終我戰(zhàn)勝了心中的惡魔,選擇了疼痛中堅(jiān)持。

  教室里是初三學(xué)生黨奮筆疾書的樣子,時(shí)不時(shí)還皺皺眉,不過(guò)一會(huì)兒就舒展開來(lái)。三年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短。中考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始,愿我們能在試卷上寫下最滿意的答案,你只需憑依自己的意志和奮筆疾書的文字,尋覓承受苦難以及超越絕望的力量。

  我愛這學(xué)校,愛著這簡(jiǎn)單組合的班級(jí)號(hào)碼,愛著拼盡全力向前方的你們。

走進(jìn)初三作文2

  回想著曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮,我們帶著稚氣與希望來(lái)到初三。

  對(duì)這每天做不完的作業(yè),和堆積成山的習(xí)題,我明白了,走進(jìn)初三,我們有的是——痛苦。

  重復(fù)著一遍又一遍的課文,嘮叨著一個(gè)又一個(gè)的單詞,我明白了,走進(jìn)初三有的是——乏味。

  對(duì)這一道道被解出的習(xí)題,回憶著被背下的一個(gè)單詞,想著被那小的一篇課文,我又明白了,走進(jìn)初三還有很多——欣喜。

  走進(jìn)初三,再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”,也沒有周星馳得“長(zhǎng)江七號(hào)”,有的只是無(wú)窮盡的學(xué)習(xí)與煩惱。

  當(dāng)我又一次對(duì)著鏡子孤芳自賞時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了,不再是從其那嬌滴滴小丫頭,我進(jìn)入了初三,開始了新一輪的磨練,經(jīng)受了初一,初二的洗禮后,現(xiàn)在的我,步入了初三。

  那個(gè)令人聽之生寒的初三,現(xiàn)在就在我的腳下,等待了很久的那個(gè)既陌生又熟悉的初三終于來(lái)了。

  走進(jìn)初三,我才發(fā)現(xiàn),一切都是為了一個(gè)最令人恐懼的事件——中考。為了你,我們走進(jìn)了令人稱寒的初三。

  還記得曾經(jīng),我們吵吵鬧鬧,而現(xiàn)在卻只能坐在那里一個(gè)人發(fā)呆,沒有了歡聲,沒有了笑語(yǔ),我的生活,從此進(jìn)入了緊張時(shí)期。

  如煙的歲月,靜靜流去,這個(gè)令人膽寒的初三,馬上就會(huì)過(guò)去,我長(zhǎng)想,我要在初三為將來(lái)留下些什么美好的回憶,痛苦?驕傲?開心?

  初三的花兒正含苞待放,透露不了任何未來(lái)的消息,我期待著,期待他開出最絢麗的色彩,最令人向往的明天。

  走進(jìn)初三,走進(jìn)理想中的殿堂,努力播種,在秋天收獲希望,深情地呼喚,未來(lái)鬧奔馳的駿馬,他將載我飛躍種種障礙,在初三這片廣闊的土地上,播種最輝煌的希望。

走進(jìn)初三作文3

  走進(jìn)初三,我們卸去了曾經(jīng)的浮躁,叛逆,在學(xué)習(xí)的道路上更加勤奮,刻苦,更加懂得珍惜時(shí)間。

  刻苦篇 細(xì)雨朦朧,如纖纖牛毛般撒下,雨隨風(fēng)在空中舞蹈,斜刮到人的臉龐,感到微微的寒意。打著傘,走進(jìn)校門,瞥一下手表,暗想:還不到五點(diǎn)半,沒幾個(gè)人來(lái)吧! 走到樓梯口,就聽到右邊傳來(lái)陣陣讀書聲,剛開始,我以為出現(xiàn)了幻覺,但- 座位上,零零散散地坐著十幾個(gè)學(xué)生,不是閑聊,說(shuō)笑,而是在捧著書背,神情專注,目光緊盯在書本上,絲毫不受外力影響,放聲大讀。 走進(jìn)初三,我們少了曾經(jīng)的浮躁,多了些刻苦,自主。

  虛心求教篇 一頭紅色的微卷發(fā),鼻梁上架著一副四方眼鏡,一身休閑運(yùn)動(dòng)服,給人一種麻利之感,她就是我們的英語(yǔ)老師。老師說(shuō)話很快,只要你一不注意,就點(diǎn)到你的名字了,聽“三排四號(hào),你來(lái)回答這道題!泵媲,是一個(gè)大高個(gè),利索的短發(fā),棒球服,站在座位上支吾著。全班一片寂靜,老師擺了擺手讓其坐下,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們:”上課認(rèn)真聽,題很簡(jiǎn)單!闭f(shuō)罷,又將原題講了一遍。從念題開始,到講解它的漢語(yǔ)意思,到分析選項(xiàng)中的單詞,無(wú)不精準(zhǔn)細(xì)膩。突然,起先被叫的那名學(xué)生又高高地舉起手來(lái),給大家講解。清晰的發(fā)音脫口而出,自信滿滿。 走進(jìn)初三,我們多了份虛心。

  珍惜時(shí)間篇 課間,窗外一片喧嘩聲,而教室中,卻一片寂靜。累了的學(xué)生開始休息,其他的學(xué)生在埋頭寫題,背單詞。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,不喪失一切可學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 走進(jìn)初三,我們學(xué)會(huì)了自覺。 初三,一個(gè)新的開始。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷地進(jìn)步,綻放著屬于自己的光彩。

走進(jìn)初三作文4

  道別了初一的好奇心,初二的融入,我進(jìn)入了初三。有時(shí)候在休息日,看到了白云在藍(lán)藍(lán)天空笑容,好像是一件事想說(shuō)的話報(bào)以了解。

  白駒如隙,我邁上了教學(xué)大樓更高的一層,這代表著更大的挑戰(zhàn)在前面挑戰(zhàn)。人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。在新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)里,掌握好每一分鐘,效率高地進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù),即可學(xué)業(yè)有成。

  終歸契闊,像風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天。分班之后,過(guò)去再了解但是的同學(xué)們朋友同學(xué)們都插上了一雙雙羽翼,像天空雜亂遍布的行星,分別安窩在不一樣的班級(jí),守著自身的一方凈土。相互隔得好像很近,卻難以再見面相擁。間距,使我們一些生疏。不可以時(shí)刻準(zhǔn)備著沖鋒在前,共享著心里心煩。

  大家總要去到生疏的地區(qū),看到不熟悉的人,初三這一年亦是如此。最重要的是融入,一直要直到喪失以后才明白以前的幸福。初三也會(huì)是姹紫嫣紅的一片天地,而大家便是這在其中的一盆盆栽花卉,綻開出本身的'極致。好似品一杯茶,不急不緩,不驕不躁,也安心不懼。

  我正立在初三的起跑線上,學(xué)習(xí)培訓(xùn)為風(fēng),勤奮成帆,這一定是個(gè)飛得太遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。

走進(jìn)初三作文5

  初三是一個(gè)人間地獄,初三是一幅未上色的風(fēng)景畫,但初三更是一個(gè)充滿了競(jìng)技的小社會(huì)。雖然枯燥乏味,暗淡無(wú)光,但它也有陽(yáng)光的普照。

  走進(jìn)初三的殿堂,就好比走進(jìn)了魔界的無(wú)情錐陣,當(dāng)你中錐時(shí),你就已將那貪玩的心,懶惰的習(xí)慣和調(diào)皮的童心全部拋掉了,于是你便走進(jìn)了一個(gè)嶄新的殿堂。

  在這個(gè)殿堂里,人人架著一副眼睛,嘴里不停的說(shuō)著亂碼,時(shí)不時(shí)在紙上寫一寫,還發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,這聲音與讀書音結(jié)合起來(lái)難道不是一首動(dòng)聽的交響樂嗎?樂哉!

  有一位紳士站在我面前,他用那睿智的眼睛環(huán)繞著四周,清了清噪子,用白色粉筆在黑色的黑板上寫下了一串公式與數(shù)字,又手舞足蹈的開始了自己的演講,與黑白色的背景形成了一幅生動(dòng)的畫面。漸漸地睡意涌了上來(lái),但慶幸地是悅耳的鈴聲響起,正想隨著音樂亮一下歌喉,可沒想到這位紳士似乎并沒有離去之意,他仍嘀咕講個(gè)沒完憂哉!

  放學(xué)是一天之內(nèi)最盼望的事,回到家中將山一般高的書拿出來(lái),帶上眼鏡,再來(lái)來(lái)回回寫個(gè)沒完。八點(diǎn)。九點(diǎn)。十點(diǎn)。唉,怎么作業(yè)還這么多!我左手拿毛巾,右手拿筆在紙上來(lái)回的寫!袄Я恕薄安唬瑘(jiān)持”“睡吧”“嗯”“不,加油!”我這時(shí)筋疲力盡,把三行的字寫到第二行,唉!我算是了解到古人未何要頭懸梁,錐刺骨!悲哉!

  不過(guò)苦盡甘來(lái),先苦后甜,為了自己的理想奮斗吧!沖吧!努力吧!

走進(jìn)初三作文6

  初二的生活剛過(guò)去了,仿佛就在昨天,一可今天我們卻走進(jìn)了初三。沒有往常的吵鬧聲,沒有抄作業(yè)的同學(xué),沒有老師來(lái)了打小報(bào)告的同學(xué),每位同學(xué)都在聽從班干部和課代表的安排,靜靜的等待老師的到來(lái)。我想,是同學(xué)們知道緊張的時(shí)候到了,明年就要中考了。

  8月31日,早晨,我?guī)еd奮的心情來(lái)到了我們的新班,見到兩個(gè)月未見到的同學(xué),我們分奮斗討論著初三的話題,可我依然固執(zhí)的覺著初三并沒有什么,只不過(guò)是學(xué)習(xí)緊張了,和初二應(yīng)該差不多?墒堑任覀円磺袦(zhǔn)備好,聽班主任為我們講述新初三時(shí),我傻了,老師說(shuō):“初三,我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個(gè)學(xué)年所有的書,而且沒有了美術(shù)、音樂這些課,有些同學(xué)認(rèn)為還有體育課可以放松一下,但體育課更辛苦,上課一直在不斷的練著跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩,是非常累的。

  課本學(xué)完以后就是做題,做題,做題!甭牭街殷@了一下,原來(lái)初三并不是我想象中的那么美好,他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。老師又說(shuō)了:“辛苦這一年,什么都好,考上一個(gè)自己理想的高中,自己也高興,家人親戚也為你高興!弊屑(xì)想想,也是,我要把這些恐懼消滅,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  在我上初二的時(shí)候,就聽姐姐告訴我,初三很辛苦,也很緊張,老師上課的語(yǔ)速加快了,作業(yè)更多了,學(xué)的東西越來(lái)越難了,考試的次數(shù)越來(lái)越多了,玩的時(shí)間也沒有了,一切一切都變了,初三就是這樣,如果努力這一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。

  已經(jīng)開學(xué)兩天了,我也感覺到了緊張的氣氛,同學(xué)們都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,連班里原來(lái)學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開始努力奮斗了,我想,都是為了明年的那一次考試——中考。

走進(jìn)初三作文7

  光陰似箭,日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗(yàn),一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生,一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟(jì)初三。三年的時(shí)間是匆匆的,有的人還來(lái)不及準(zhǔn)備,但是,無(wú)論如何,我們都該自信的對(duì)自己說(shuō):我來(lái)了。

  時(shí)光如流水般飛逝,一去不復(fù)返,即使你快馬加鞭,也追隨不了它的腳步,無(wú)論你如何努力,也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間,我已踏入初中三年級(jí),開始了新的生活!

  金色的童年已悄悄溜走了,回想那時(shí)的生活,無(wú)憂無(wú)慮無(wú)煩惱,輕松有快樂。可自從進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)科目增加了,作業(yè)也增多了,壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活,使我感到很壓抑。有時(shí),我真的好想拋開一切,過(guò)一種沒有任何壓力,輕松快樂的生活!那該有多幸福啊!

  但,隨著年齡的增長(zhǎng),我的知識(shí)與閱歷也不斷加深,我深深體會(huì)到我長(zhǎng)大了,我有自己的責(zé)任與義務(wù),我不能總停留在過(guò)去,我領(lǐng)悟到:人生其實(shí)很短暫,就像沙漏中的沙粒般流逝,當(dāng)沙粒漏完時(shí),就只剩下回憶。到那時(shí),一切都已成為往事。因此,我應(yīng)該打起精神,為即將到來(lái)的中考奮力一搏!

  以前的我很沒自信,而且總是很膽怯。但在初三的日子里,我一定要漸漸學(xué)會(huì)自信與勇敢,我要橫掃以前的一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰,我要獲取更多的知識(shí),學(xué)會(huì)超越自我,從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂!

  初三的我,將不會(huì)再畏懼困難,我將勇往直前。初三的生活,興許會(huì)很辛苦,但我依然會(huì)以微笑面對(duì)生活,在每一個(gè)清晨,向天邊的第一縷陽(yáng)光;在今年的春天,面對(duì)地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn),遙望也許還看不見的地平線!……

  初三的我,是一個(gè)嶄新的我——他精神抖擻,思維敏捷,揮灑自如;新的力量將會(huì)是我潛能釋放

走進(jìn)初三作文8

  還記得我第一天走進(jìn)中學(xué)時(shí)激動(dòng)的心情,不過(guò)轉(zhuǎn)眼,如今,我就走進(jìn)了初三。踏入了初三的門檻,我一邊感嘆時(shí)光的的飛逝,一邊也在為即將迎來(lái)的中考焦慮。

  初一初二,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上并不出眾,只是穩(wěn)居中位,難有前進(jìn),也沒有后退。之前,我還沒有為我的這個(gè)成績(jī)而感到焦慮,可是現(xiàn)在進(jìn)入了初三,講臺(tái)上的老師不時(shí)的就向我們這些同學(xué)提及中考,這一堂考試意味著我們是否能進(jìn)入一個(gè)心儀的高中,更甚至也關(guān)系到我們以后能否考上心儀的大學(xué)。

  進(jìn)入初三,班上的同學(xué)們明顯就沒有了之前那樣的懶散不成調(diào)。首要的變化就是課堂上安靜了許多,以往不喜歡聽課的同學(xué)在這時(shí)也豎起了耳朵,認(rèn)真的聽講。這種變化,老師看在眼里,我們同學(xué)也感受在心里。

  走進(jìn)了初三,似乎我們無(wú)形之中就長(zhǎng)大了不少。初三開學(xué)不久,班主任就要我們每一個(gè)人為自己定下一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)將是我們接下來(lái)日子里指引我們前進(jìn)的方向,也是我們向前奮斗的動(dòng)力。一次考試下來(lái),班上同學(xué)們的排名就有了許大的變動(dòng)。不像之前每逢一次考試,有變化的排名就是那么幾個(gè),其余同學(xué)的排名大都沒有什么變化。用老師的話來(lái)說(shuō)就是,這是一個(gè)好現(xiàn)象,說(shuō)明我們同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)真正開始了。

  是的,真正的競(jìng)爭(zhēng)開始了!一進(jìn)入初三,留給我們的學(xué)習(xí)時(shí)間可就不多了。日子一天一天的走過(guò),初三也將轉(zhuǎn)瞬即逝,我想就像我現(xiàn)在記憶中我進(jìn)入中學(xué)的那一天一樣,感覺就像是昨日,時(shí)間的流逝之快讓人猝不及防。

  初三,我將珍惜每一分每一秒,用盡我所有的精力來(lái)度過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的日子。

走進(jìn)初三作文9

  在成長(zhǎng)的日記里,我已步入了初三這一頁(yè)我的理想在這一頁(yè)萌生,追求在這一頁(yè)起步,信念在這一頁(yè)樹立。初三,同齡人之間的“硝煙”一堆堆的作業(yè)、一沓沓的試卷都帶給我無(wú)盡的憂愁和煩悶。

  進(jìn)入初三誰(shuí)也不能否認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)的慘烈,學(xué)習(xí)上要競(jìng)爭(zhēng),生活上有比拼,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有搏擊,拼智力、拼毅力、拼體力……面對(duì)各個(gè)槍手,要想名列前茅、成為佼佼者,就必須比別人付出不止一倍的努力,灑下不止一倍的汗水。泡在“知之為知之,不知為不知”的浴缸中,提升自己的領(lǐng)悟能力,提高自己的寫作能力,沉浸在數(shù)學(xué)公式的世界里,糾正自己的思維方式,遨游在“a,b,c”的英文海洋中,鞏固自己的知識(shí)技能,只有各方面都高人一等才有成功的可能。

  繁重的“擔(dān)憂”進(jìn)入初三后,肩上的“擔(dān)子”明顯加重了。試卷一張接一張的做,題海一個(gè)一個(gè)地渡,好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)老師,又竄出了Miss tan ,我們的英語(yǔ)老師正在唉聲嘆氣時(shí),又聽見語(yǔ)文老師“咚咚咚”的腳步聲。縱使千百個(gè)不愿意,但又能如之奈何?老師也是為我們的前途著想呢!

  當(dāng)然,初三的生活也并不只是一張單調(diào)的白紙。正是因?yàn)槿绱嗣β档膶W(xué)習(xí),緊張的節(jié)奏大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽(yáng)光明媚的日子,我們便會(huì)三三兩兩的來(lái)到操場(chǎng)上,來(lái)個(gè)陽(yáng)光浴,和藍(lán)天白云來(lái)個(gè)親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣,做一個(gè)輕松的游戲,不也樂趣無(wú)窮、笑聲不斷么?在沒有陽(yáng)光的日子里,大家便會(huì)三個(gè)、一群、兩個(gè)一伙的談?wù)撔W(xué)的經(jīng)歷,開一些幼稚的玩笑,逗得大家開懷大笑,忘掉一天的疲憊與煩惱。

  初三伴隨著無(wú)奈與痛楚,伴隨著成長(zhǎng)與期待,和我們一起走過(guò)。

走進(jìn)初三作文10

  時(shí)光總在不知不覺間流逝,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),初三臨近的鐘聲已經(jīng)響起了。響起的鐘聲,迎來(lái)了新的學(xué)期,見到了離別已久的同學(xué)朋友,邁入初中的“頂層”——初三,更重要的是見到了久末見面的老師,還見到了新老師,并且又增加了一門新課程走進(jìn)初三,我覺得身上的擔(dān)子更重了,開學(xué)之季,發(fā)的書已經(jīng)把我壓得有點(diǎn)喘不上氣來(lái)了。這還只是剛開學(xué),想一想最后一年的學(xué)習(xí),一定會(huì)更重,更緊的,所以我應(yīng)該加緊腳步,奮力向前。

  初三應(yīng)該是十分緊張的,如果我們珍惜時(shí)間,一刻也不讓她檫肩而過(guò),那么,光明就是我們的未來(lái),我們就可以順順利利地走完我們的學(xué)業(yè)之路。反之,如果我們虛光明,不務(wù)正業(yè),那么初三一畢業(yè),我們的學(xué)習(xí)生涯也就結(jié)束了。也就注定我們將一生碌碌無(wú)為。

  初三的生活是苦的,但也是甜的,走進(jìn)初三的教室,我們長(zhǎng)大了,也長(zhǎng)高了。我們身上的擔(dān)子就更重了。上了初三的我們,加了晚自習(xí),因?yàn)樾瞧诹蛔屟a(bǔ)課,所以晚自習(xí)就上課;丶液笠簿屯砩8點(diǎn)多了,寫完作業(yè)都晚上11、12點(diǎn)了。早上還要老早的起床?晌矣X得我們的初三生活很輕松,沒有一點(diǎn)初三該有的緊張感,我們一天還要玩的時(shí)間。老師整天說(shuō)我們不像初三學(xué)生,覺得比在初一初二的學(xué)習(xí)生活還要輕松。緊張的學(xué)習(xí)氣氛呢?因?yàn)槲覀儾还軓哪目炊疾幌癯跞膶W(xué)生。但是我們已經(jīng)是初三的了,就應(yīng)該扔掉初一,初二的貪玩,應(yīng)該要有身為初三學(xué)生的緊迫感。多一些緊張的學(xué)習(xí)氣氛,為了我們今后更好的生活,努力吧,相信自己,再苦也就是這一年,努力了這一年,我們將會(huì)看更光明的未來(lái)。為了更好的將來(lái),我們一起努力吧﹗

走進(jìn)初三作文11

  當(dāng)日出于東方,薄霧被光線照得四下散開。這條靜了一夜的人行道被學(xué)生填滿,而父母的期望則填滿了整個(gè)灰白色的清晨。

  校旁的樹木被刮動(dòng)而出而發(fā)出的聲音,送孩子上學(xué)的小汽車的汽笛聲,隱約摻雜著多少個(gè)母親第N遍叫賴床孩子的焦急的呼喊聲,早起準(zhǔn)備孩子早餐的炒菜聲……這是慢慢醒來(lái)的世界,這是我的初三的青春中最常聽到的畫外音。

  黑板上的粉筆字一次次被板擦拭去,演示文稿翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),身邊同學(xué)做筆記時(shí)神情已然不同于前兩年。記好筆記的人甩了甩手。長(zhǎng)舒一口氣,立即投入到新的學(xué)習(xí)中。來(lái)不及記完的人長(zhǎng)嘆一口氣,想著辦法補(bǔ)救。課后;總有幾人又把臉埋藏到辟膊里,微散抽動(dòng)的肩膀好像是在低聲啜泣。隨著淚水畢業(yè)班的高壓情緒流入深色的校服里,可能直到晚上才可能被父母洗去。

  這從夏末初秋開始的初三生活,已不同于以往,它多了幾分焦慮,卻也添了幾絲黑咖啡中的醇香。

  點(diǎn)點(diǎn)星辰,伴著七色的課木,多少人靠著信念支撐自己到更深的夜。疲憊像是巨大的手,狠狠蒙住學(xué)子的眼睛,最后不得不放下課本,躲進(jìn)被窩。于是我總是詫異我們離黑暗很遠(yuǎn),但我們總離黑夜那么近。夢(mèng)里的故事仿佛偉比暢銷+更富有吸引力,但我知道這并不只因故事本身。從夢(mèng)里走出來(lái),我的青春似乎被撒了一把亮片,把前方的路裝點(diǎn)得熠熠生輝,我能看見身邊人的努力,我想,我會(huì)是那個(gè)更努力的人。

  一個(gè)叫王爾德的作家在他的青春里寫下:“你擁有青春的時(shí)候,就要感受它……把你寶貴的內(nèi)在生命活出來(lái)。什么都別錯(cuò)過(guò)!蔽覀冋啻,且生而有翼,自應(yīng)什么都別錯(cuò)過(guò),以飽滿的熱情擁抱初三。

走進(jìn)初三作文12

  “貝貝,睡吧,等明天再做,反正還有時(shí)間,”媽媽又在叫我了。我當(dāng)然想去睡啦,可是,我睡覺這些作業(yè)能自己做完嗎?我睡覺這些作業(yè)就不用寫了嗎?我也想明天再寫,可明天就沒有作業(yè)了嗎?明天的作業(yè)又要等到什么時(shí)候?qū)懺倌兀?/p>

  初三的生活,每天都是那么的忙碌,讓人沒有一點(diǎn)兒偷懶的機(jī)會(huì)去開一下小差,也讓我遠(yuǎn)離了我鐘愛的電視、依賴的床、忠貞的課外書。

  早上,早早地來(lái)到學(xué)校,就開始和自己最親密的兩個(gè)朋友——課本和桌子相伴了。一節(jié)課下來(lái),連忙拿起上節(jié)課布置的課外作業(yè),在這課件短短的十分鐘里,我都必須學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,不讓自己錯(cuò)過(guò)一絲一毫的時(shí)間,直到打完上課鈴,另一門課的老師走上講臺(tái)后,我才把這節(jié)課的課本拿出來(lái),又開始了緊張的“戰(zhàn)斗”。

  吃午飯的時(shí)間到了,別以為可以放松一下,這個(gè)時(shí)間可是寫課外作業(yè)的好時(shí)機(jī),我是左手拿飯,右手拿筆,稍有不慎,就會(huì)把牙咯掉。午睡時(shí),我們班差不多每個(gè)同學(xué)都看不出疲憊的樣子,都在埋頭苦寫作業(yè)。下午,各課的老師又都布置了家庭作業(yè),隨著放學(xué)鈴的響起,我們都背著沉重的書包,邁著沉重的腳步,騎著沉重的車子,趕回家去寫作業(yè)。

  回到家,匆匆忙忙的吃完飯,就又開始陪伴我的朋友了,知道我的眼睛互相打架,大腦不再聽我的指揮,書上的資料開始像小螞蟻一般,都在不停的活動(dòng),這時(shí),我才會(huì)拖著疲倦的身子,投入到我所以依賴的床,等待著新的太陽(yáng)從東方升起。

走進(jìn)初三作文13

  還留戀在初一初二和煦的陽(yáng)光里,時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我不懂事,初二的我不知愁味,那么初三將會(huì)是一首難彈但動(dòng)聽的樂曲。

  時(shí)光如流水般稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間,我走進(jìn)了初三。

  第一堂課是語(yǔ)文課。上課鈴響后,進(jìn)來(lái)的是一位面容和藹的男教師,中等身材,五六十歲的樣子,戴著一副眼鏡,透過(guò)厚厚的鏡片,可以看到智慧而富有幽默感的目光,短而密的頭發(fā)看起來(lái)格外精神。

  我打開課本準(zhǔn)備上課。奇怪的是,老師并沒有講課,而是總結(jié)了一下上學(xué)期期末考試的情況。想到我81分全班倒數(shù)第一的成績(jī),我不由自主的低下了頭,兩手不停的搓弄著衣角,滿臉通紅,抿嘴弄舌,眼光躲閃。不出意外的話,老師肯定會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我。

  沒想到的是,老師非但沒批評(píng)我,反而走到我身旁,沖著我微微一笑,送給我一段話:生如螻蟻當(dāng)立鴻鵠之志,命如紙薄應(yīng)有不屈之心;大丈夫生于天地之間,豈能郁郁久居人下;乾坤未定,你我皆是黑馬。

  聽了老師的話,我茅塞頓開,信心倍增。心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而生,仿佛一縷陽(yáng)光照進(jìn)了心房,暖意一下子流遍全身。我微微抬起嘴角,笑容在飛。

  我心中的暗暗下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī),不辜負(fù)老師的期望。想到這里,我抬起頭,專注地聽著聽著老師的講解。

  時(shí)間不能重來(lái),不能倒退。初三是一杯芳香四溢的茶,先苦后甜;初三是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,付出總會(huì)有回報(bào)。

  走進(jìn)初三,就是多姿多彩的日子。

走進(jìn)初三作文14

  多少次曾經(jīng)在夢(mèng)里出現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景,初三。不禁感慨時(shí)光飛逝,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。

  小學(xué)的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò),初三就是自由,我可以自己做我喜歡做的事。六年級(jí),我發(fā)現(xiàn)并不是這么簡(jiǎn)單,初三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是初三的學(xué)生每每經(jīng)過(guò)六年級(jí)教室總是會(huì)迎來(lái)學(xué)弟學(xué)妹一陣陣崇拜的目光。不過(guò)當(dāng)我看到自己到了這個(gè)年齡后,才發(fā)現(xiàn),想象總是與現(xiàn)實(shí)相反。

  初三的學(xué)習(xí)是勞累的。剛上學(xué)一周,每天的作業(yè)像大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái),習(xí)慣了暑假里每天悠閑懶散的生活態(tài)度,這樣突如其來(lái)的巨大突變,真的是讓我無(wú)法適應(yīng),每天在學(xué)校,家庭兩點(diǎn)一線來(lái)回穿梭。各種測(cè)驗(yàn)也是接踵而至。每天回到家,就好像好幾天沒睡覺似的,又累又餓。

  初三的學(xué)習(xí)是煎熬的,一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了還要回家做很久的作業(yè)。每每我感到困了的時(shí)候,我都要喝咖啡保持清醒。深夜只有我一個(gè)人的房間燈亮著,這種孤軍奮戰(zhàn)的感覺也是前所未有的。

  我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)待了三年了,今天是最后一年,初三不僅是一個(gè)開始也是一個(gè)結(jié)束。這一年雖然很累但是我們卻因此結(jié)下了深厚的友誼。這一年很快就會(huì)過(guò)去,我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻,也?huì)使出自己的全力去拼搏,加油!

走進(jìn)初三作文15

  又過(guò)了一個(gè)仲夏,天依舊那么熱,夜依舊那么涼,夢(mèng)想依舊高高在上。但每個(gè)人依舊努力在往上爬,想要爬到云端,觸摸夢(mèng)想。

  太陽(yáng)東升西落,天天如是循環(huán)往復(fù)。初三6班,全新的環(huán)境,陌生,緊張甚至恐懼。但幸好不變的同學(xué)老師,不變的感情。其實(shí)我很恐懼初三的到來(lái)。

  知了在窗外盡情地歌詠著生命之光,而窗內(nèi)的我們也在為未來(lái)譜寫美妙的樂章。初三的到來(lái)迫使我們長(zhǎng)大,從幼稚逐漸走向成熟。每個(gè)人似乎都像是一夜長(zhǎng)大的少年,明白了自己承擔(dān)的責(zé)任。走廊里沒有了喧囂打鬧,有的只是同學(xué)之間的談話和請(qǐng)教,每個(gè)人都開始規(guī)劃高中與大學(xué)甚至于未來(lái)的生活。這讓我覺得沉重,壓抑。每個(gè)人都在“蠢蠢欲動(dòng)”,鼓足了勁兒,準(zhǔn)備在中考時(shí)盡情地宣泄。這種潛在的壓力推著我也在向前跑,超越別人成為我們的目標(biāo),沖破終點(diǎn)是我們始終如一的目的。

  堅(jiān)韌的毅力是沖破終點(diǎn)強(qiáng)有力的后盾。說(shuō)實(shí)在的,很多時(shí)候我都會(huì)認(rèn)為自己學(xué)不下去了,我真的感覺兩年的苦,我都已經(jīng)受夠了。但是抬起頭掃視一周,會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的同學(xué)依然在你身邊,大家都還在堅(jiān)持,我又有什么理由退縮呢。并且大家在這里,雖有繁重的學(xué)業(yè),但每天依舊有歡聲笑語(yǔ),不是么?這讓我孤獨(dú)的心找到了溫暖,讓我徘徊的心安定了下來(lái)。

  樹葉瑟瑟地抖了起來(lái),花兒開始隱世修煉。悶熱的教室開始變得涼爽,胳膊都藏了起來(lái)。書依舊在嘩嘩地翻著,筆依舊刷刷地寫著,大家都在不停歇地跑著。此刻的我也在儲(chǔ)存著能量,準(zhǔn)備最后一百米沖刺。初三的我們,暗暗地對(duì)自己說(shuō):“加油!”

  人生是一張單程的車票,一去無(wú)返,我們能做的只有不斷努力,我么能依靠的只有自己!

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