中學(xué)生成長(zhǎng)的回眸作文
手撫著小巷有點(diǎn)粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽(tīng)，小巷講述段段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，下面是小編整理的成長(zhǎng)的回眸作文，歡迎閱讀。
第一篇：成長(zhǎng)的回眸
人這一生，不可能一直都長(zhǎng)不大，人，總是會(huì)成長(zhǎng)的，不管是指身體上的成長(zhǎng)，還是指心理上的成長(zhǎng)。
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷許多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。還會(huì)有許多伴隨著你一起成長(zhǎng)的人，但如果你在偶然間一回頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的成長(zhǎng)之路是多么的有趣。
還記得小的時(shí)候非常的貪玩，總是不想認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，自己總以為自己很聰明，其實(shí)也不過(guò)是小聰明罷了!在小學(xué)課堂上，不認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，回家也不喜歡看書(shū)。把包包一扔，就跑出去玩了，不管是爬樹(shù)，還是捉螃蟹，我都會(huì)去鬧一番。爸爸媽媽都說(shuō)我一點(diǎn)也不像個(gè)女孩子，整天都這么頑皮，還叫哥哥姐姐們，不要叫我妹妹，要叫我弟弟。
直到我瘋到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次考試，改變了我的一切。
在以前，我一直都認(rèn)為小學(xué)的'那些題都非常簡(jiǎn)單，不過(guò)也確實(shí)如此。我?guī)缀醵寄軌蜃龀鰜?lái)，而且還能夠?qū)懻_。但在我升到五年級(jí)的時(shí)候，那些題我就開(kāi)始越來(lái)越看不懂了。我本以為只要像以前一樣，只用翻翻書(shū)，看看列題，上課時(shí)隨便聽(tīng)聽(tīng)講，就行了，可這樣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
那是進(jìn)入五年級(jí)時(shí)的第一次考試，老師都告訴我們了，一定要好好復(fù)習(xí)這段時(shí)間所學(xué)地知識(shí)，可我就是不聽(tīng)，回到家后還是自顧自地玩，根本就沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
過(guò)了幾天，成績(jī)發(fā)了下來(lái)，聽(tīng)到老師在念我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就石化了。我竟然沒(méi)有及格，這怎么可能，從小我的成績(jī)都能夠上到優(yōu)，可是這次，我、我竟然沒(méi)有及格。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么大的打擊啊!晚上回到家，我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看，媽媽當(dāng)時(shí)就開(kāi)始罵我，說(shuō)我為什么不好好學(xué)習(xí)喃?一天到晚就知道玩!
第二篇：成長(zhǎng)的回眸
手撫著小巷有點(diǎn)粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽(tīng)，小巷講述段段成長(zhǎng)的經(jīng)歷…
——題記
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到1996年。
1996年的小巷，午后的陽(yáng)光柔和了，風(fēng)微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍(lán)色，有點(diǎn)破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場(chǎng)面那么熟悉，那不過(guò)是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過(guò)去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺。“阿玲，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過(guò)阿玲要堅(jiān)強(qiáng)的.。”“對(duì)呀，小朋友，不哭哦，來(lái)，這是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，從口袋摸出一顆糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對(duì)我說(shuō)：“阿玲不要，爺爺說(shuō)不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見(jiàn)!”真是很乖，很聽(tīng)話的小孩呢!看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影，默默念到，再見(jiàn)，1996年的我。
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到1999年。
1999年的小巷，午后的陽(yáng)光有些刺眼，小巷不時(shí)炸出孩子歡樂(lè)的游玩聲。黑色的運(yùn)動(dòng)服，干凈利落的馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲(chǔ)蓄室的平房頂，大概有2米的高度把!不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過(guò)是1999年6歲的我。“嘿，小女孩，不知道這很危險(xiǎn)嗎?”我故意繃著臉。“呵呵，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了!”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠，快點(diǎn)。”稚嫩的男音響起，是阿鍵，我的好友。原來(lái)，我的無(wú)所謂懼是在這鍛煉的。“小姐姐，再見(jiàn)!”再見(jiàn)，1999年的我，我輕聲念。
回眸間，乘著時(shí)光隧道，回到2002年，回到2005年，回到2008年，可是再也找不到我的那抹身影。
當(dāng)時(shí)光回到2016年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長(zhǎng)回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，蔓延……
第三篇：成長(zhǎng)的回眸
童年是充滿稚趣的，我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng)，有著不變的夢(mèng)想和追求。
走過(guò)成長(zhǎng)的歲月，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，也有希望。多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛，也有成功;有失望，也有歡樂(lè);有失敗，有痛苦，其實(shí)我依舊生活在愛(ài)的海洋里。
成長(zhǎng)的歲月里，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地，但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁;縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，縱然我飛得高遠(yuǎn)，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
我終于明白，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄环萦篮愕母袆?dòng)，但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，也許惡浪會(huì)把桅桿打斷，心中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，卻依舊掛著燦爛的微笑，淚已流成行。然而淚流過(guò)后，卻不知心向何方時(shí)，天空淹沒(méi)了所有的歡呼，可是當(dāng)單純已過(guò)，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中，心中卻依然是晴空萬(wàn)里，無(wú)依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高�？衫淅涞娘L(fēng)，曾經(jīng)也天真地做過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)，楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長(zhǎng)大的女孩，終究挽留不住歲月的匆匆。可那歷歷在目，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀著自己班駁的日記，卻在文天祥那“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，否則，我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們，也許是性格之因，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，讓我感到有一種莫名的壓抑，心中有一種無(wú)形的`壓力，星海灣里有我的情。有時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng)，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，萬(wàn)家燈火輝煌，也有著我無(wú)法擺脫的無(wú)奈。遠(yuǎn)處，生命中有著它不可捉摸的神奇，依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是，那種大鵬展翅的豪情，我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志，我都憑著一種希望在生活，一直以來(lái)，有些惘然�？梢哉f(shuō)，而如今卻有些黯然神傷，躊躇滿志，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。
曾幾何時(shí)，我真的想擁有春天的快樂(lè)，亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú)際的海岸邊，亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的，陰陰的，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。
天，也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑，心靈的歷程猶如一條小溪，讓我們一起來(lái)珍惜這美好的一切吧。
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