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中學(xué)生遇見另一個(gè)自己作文
你想象一下如果遇到一個(gè)和你一模一樣的自己，你會(huì)怎么樣?以下是小編整理的遇見另一個(gè)自己的作文，歡迎閱讀。
第一篇：遇見另一個(gè)自己
又是她，又是她!張莉狠狠地捶著桌子。已經(jīng)是第三次了，只要有李琦在，無論是班級演講、班長選舉還是其中考試，她總是排行老二，由于緊握的拳頭的疼痛，幾滴晶瑩的淚從她氣憤又不甘的眼眶滴落，在書桌上摔成幾瓣，打濕了手肘下鮮紅的成績，像安慰，又像奚落。
父母的勸導(dǎo)沒能在當(dāng)晚把她勸出房間，而第二天早上，她咬著牙揉了揉紅腫的眼圈，飛奔向了校門。
早呀!屋漏偏逢連夜雨，真不巧，迎向走來的就是李琦�？此渎浯蠓健⑸駪B(tài)自得地打招呼，張莉心里只剩不吐不痛快的咒罵。你怎么了?臉色不太好?李琦仿佛看出了她的不妥。而張莉只是無力的擺擺手，向前走去了。
今天真是福無雙至，禍不單行。老師調(diào)新座位竟又把她倆拍到一塊�？粗峦拦P挺的腰桿，娟秀的字跡，自信的姿態(tài)，張莉既有一絲怨恨，又似乎萌發(fā)了幾分，欣賞?張莉，你來回答一下。她驟然起立，卻眼前一黑，又重重地跌進(jìn)椅子里。
醒來一片潔白。首先映入眼簾得的是著急的母親。再旁邊，則是同樣著急的......李琦。昨晚沒吃飯，低血糖罷了。李琦輕輕地說。她咬著嘴唇，只恨秘密被人發(fā)現(xiàn)羞愧得無地自容。然而面前那雙清亮明凈的雙眸。分明閃著難以言述的關(guān)心與理解。最后李琦微笑道別讓他好好休息，只留她獨(dú)自咀嚼那微笑的情分與支持。
隨后張莉又精神抖擻，但她看李琦已毫無怨恨與嫉妒。反而這個(gè)厲害的女孩身上有數(shù)不清的閃光點(diǎn)，爽朗的笑聲和樂于助人的品質(zhì)，統(tǒng)統(tǒng)都是她想擁有的在同桌的光芒下只促得她系發(fā)式微，萌生退意。一天她輕輕對李琦說：你什么都好，我是永遠(yuǎn)比不上你的，我也不愿再同你競爭了。李琦高興嗎?她靜靜等著。
李琦的回答求出人意料：我并不樂意少你一個(gè)競爭者。你是我重要的朋友，我看不到你哪里不如我。你也許會(huì)超過我，但我不怕。下周是學(xué)生會(huì)主席競選，一起去吧。
她呆了。李琦其實(shí)只是另一個(gè)自己，更好的自己。她一直從更好的自己身上學(xué)習(xí)而進(jìn)步。她起初只看見自己的好，后來只看見別人的美，卻從來未嘗試將二者同等較量。要超越另一個(gè)自己，更好的自己!或許她的內(nèi)心缺乏這種敏銳，又或是，缺乏真正的勇氣與自信!她感到耳邊吹過的風(fēng)是對她的鼓舞，身旁落下的葉也是對她的激勵(lì)!是的，我能做到，就算現(xiàn)在不能，以后也能!
一周后，競選如期進(jìn)行。李琦自然不負(fù)眾望，贏得喝彩。張莉深吸一口氣，她壓軸登場，心里揣著重新整理的心情，手中攥緊精心準(zhǔn)備的講稿，全場安靜了。
她帶著最自信的笑容登臺(tái)。
今天我在這里和大家分享我的經(jīng)歷，是因?yàn)槲蚁嘈�，�?yōu)秀的伙伴其實(shí)是更好的自己，我們要汲取他人所長，那是學(xué)習(xí)向更好的自己前進(jìn)，而不是服輸!勉力進(jìn)取，敢想敢拼終會(huì)迎來萬里晴空!她鞠躬，迎接史上最熱烈的掌聲，來自全校師生，她的父母，和臺(tái)后的李琦。
她下臺(tái)和李琦擁抱，李琦笑道：著也許是我在學(xué)校聽到過的最好的演講。她答，或許這次還是不如你呢，但我已經(jīng)差不多和你一樣了，總會(huì)超過你的，當(dāng)心吧，我不服輸!
校長開始宣布了：下屆的校主席是——
第二篇：遇見另一個(gè)自己
夏夜蟬鳴，微風(fēng)陣陣，看著亮起的微黃的路燈，襯托出夜色的墨黑。夜色也深，可以聽到時(shí)針不急不緩的腳步聲。此時(shí)，我渴望遇見另一個(gè)自己。
她應(yīng)該是怎么樣?
早晨，人們還在夢境中徘徊，陽光還無法洋洋灑灑地在窗前寫下專屬于它的一筆。她早早地起來了，她帶上音樂，帶上夢想，出去跑步了。
汗水濕潤了她的頭發(fā)，一圈又一圈是枯燥在叫囂。她笑著，她知道，結(jié)果會(huì)是好的。
吃了早餐后出去，遇見行色匆匆的同學(xué)。她慢慢走進(jìn)，也融入了這人群，但心中有個(gè)自己的時(shí)鐘。
到了學(xué)校，她早早地來到教室，她想起幾年前巫小詩分享的圖片中讓她有著美好的幻想。她翻開帶來的書，仔細(xì)地看著，然后等著老師來講課。
她打開手提電腦，有一些靈感怕轉(zhuǎn)瞬即逝，她立馬抓住，打了下來，存在一個(gè)文件夾中。
漸漸的人多了，但無法坐滿整個(gè)教室，這種感覺讓她有一種空蕩蕩的錯(cuò)覺。老師點(diǎn)著名，學(xué)生有的沒來，要好的同學(xué)便幫著他喊;“到。”
她想著那些沒來上課的人此刻定是抱住被子不放，以前的她也是這樣的，苦惱著自己為什么總是追趕不上別人，又懶得可愛。
大學(xué)的課程并不多，也沒有頻繁的考試。一下子成了時(shí)間富翁，她倒是沒有慌亂。
所有的計(jì)劃都寫在自己的日程表上，也是有了機(jī)會(huì)讓自己旅行。要旅行，她定會(huì)拉上張同學(xué)。
到了宿舍，她打開一個(gè)編輯的空間，看著最新的過稿函，并沒有她。一陣熟悉有陌生的感覺涌了上來，她說不出是什么時(shí)候有這樣的感覺。
后來她翻翻自己的已發(fā)送的郵件，發(fā)送自己最近并沒有投稿。突然笑了起來，此時(shí)的她再也不是那個(gè)菜鳥，不是總是面對著過稿函黯然神傷的那個(gè)人了。
多感謝自己走了下來。
她想著這幾年，朋友來了又去，她卻一直在一條路上走著，也曾經(jīng)懷疑過自己，也曾經(jīng)難過無法成為自己想成為的人，看著《哆啦A夢》卻哭出了聲。
后來也重新振作起來，只是不甘心罷了，誰甘心一直堅(jiān)持的就這樣無聲無息地放棄了?
在艱難的時(shí)刻也不放棄寫作，一步一步，慢慢朝著自己想成為的人前進(jìn)著。
晚上，看著路燈發(fā)呆，校園里還是很安靜，但是黑暗中有著莫名的不安分。路燈下有人來了停留，看著手中的手機(jī)笑著，然后又離開。
她走進(jìn)宿舍，在紙上寫下這樣一段話：“不知道走了多久才走到現(xiàn)在，但我知道，是每一次的動(dòng)搖，每一次的失落，每一次的幻想成就了自己。所以，不管怎么樣，都要堅(jiān)持，才能遇見另一個(gè)自己，過著自己想要的生活，做著自己想做的事。”
蘇打綠有一句歌詞是：“片刻組成永恒啊。”
此時(shí)此刻，我打下了自己的渴望。
好像，離另一個(gè)自己又近了一步……
第三篇：遇見另一個(gè)自己
我們的生命總有過度的時(shí)候，過度的時(shí)期時(shí)常孤獨(dú)相伴，害怕孤獨(dú)的人，總是在逃避，總覺得人生所有的苦難都經(jīng)歷過了，人生在他們看來，無疑是災(zāi)難，而那些熱愛生活的人，則是安慰自己，因?yàn)�，他們可以遇�?ldquo;另一個(gè)”自己。
“渃汐，你認(rèn)為，我們能遇見另一個(gè)自己嗎?”我腦海里總是想一些“奇怪的東西”，經(jīng)常認(rèn)為這世間，靠著緣，更靠著這個(gè)有著遇見另一個(gè)自己的心態(tài)。 “別傻了，遇見長得超極相像的人已經(jīng)很困難了，你居然還認(rèn)為這世界上有另一個(gè)你，說白了，即使是雙胞胎也無法以假亂真。”她這嘲諷的語氣，使我開始對另一個(gè)自己更加感興趣。 我揣著這看起來并不那么起眼的想法，獨(dú)自在鄰居家的小池塘邊獨(dú)自轉(zhuǎn)悠，走著走著，不知為何，自己好像踢到了一個(gè)大石頭，身體不受控制地跌了下去，“噗通!”我墜下的沖擊力使水花濺得特別大，之后，我便沒有知覺了……
“小姐姐?”我迷迷糊糊地睜開眼，映入眼簾的，便是一個(gè)長得很卡哇伊的女生，嘟著個(gè)嘴，像是在對我賣萌，我被嚇了個(gè)一跳，連忙狼狽地拍拍身上的灰爬了起來。 我更加接近她，端詳著她的模樣，突然發(fā)現(xiàn)她和我長得極像，完全是一個(gè)模子里刻出來的，她看著這么近的我，本能地大叫：“啊啊啊啊啊!”我想不到她會(huì)有如此夸張的反應(yīng)，嚇得我連退了兩步。 我們冷靜了，就離著兩步的距離互相對視，完全像是在照鏡子，我們都被互相的呆萌逗笑了…… “我們做朋友吧!”我笑盈盈地主動(dòng)伸出手，她也不含蓄，也握住我的手：“好!我叫肖穎瑩!你呢?” “我要保密哦!對了，我們長得這么像，不如你叫我肖合何吧!” “好哦，雖然感覺怪怪的，對了，知道姐姐你為什么會(huì)來到這里嗎?”穎瑩露出了一種迷之微笑。 我搖搖頭，表示自己不知道，順便湊到她那詢問為什么? “因?yàn)槟阆胝椅野?”穎瑩笑了笑，“當(dāng)一個(gè)人孤單時(shí)，會(huì)有一個(gè)鏡中的你出來陪你，但是沒有多少人選擇相信我們，你是第一個(gè)。”
我頓時(shí)對那些連試試也不愿意的人感到一種悲催，只有那些對生活有美好向往的人，才會(huì)愿意在自己最孤獨(dú)的時(shí)候安慰自己，每個(gè)人世界上都有一個(gè)朋友，他就是你自己，一個(gè)連自己都不相信的人，又有什么資格去懷疑這個(gè)美好想法。
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