初三滿(mǎn)分作文匯編七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初三滿(mǎn)分作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三滿(mǎn)分作文 篇1
既然選擇了去追逐那光鮮靚麗的夢(mèng)想，就不能畏懼路上會(huì)有艱難。
——題記
我是一條鯉魚(yú)，一條無(wú)名無(wú)姓的普通鯉魚(yú)。
從我出生起，能記得的事就只有母親指著遠(yuǎn)處，那幾近天邊的地方對(duì)我說(shuō)：
“游吧，游吧。我親愛(ài)的孩子。游去那邊，那邊的盡頭，飛躍過(guò)那道像彩虹一樣的橋，把那作為畢生的夢(mèng)想。記住，不要放棄，只有堅(jiān)持著才能到達(dá)遠(yuǎn)方……”
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)外界的傳聞——在水域的盡頭，有一處叫作龍門(mén)的地方，它像道橋，更像一道機(jī)遇的門(mén)，因?yàn)閭髡f(shuō)越過(guò)它的鯉魚(yú)，便可以成為一條威震天地的騰龍。
成為一條巨龍，是所有的魚(yú)都愿意付出一生去追逐的夢(mèng)想，我也不例外。
漸漸地，母親的身影也慢慢地遠(yuǎn)去了，像是沉浸在這片水域里看不見(jiàn)了。從此，我腦內(nèi)便再也沒(méi)有其他的想法。我把母親的話與傳聞連在一起，存在了腦海，將那道橋，作為了畢生的夢(mèng)想。
從我所在那片水域到達(dá)龍門(mén)之處并不算近，記得我第一次辛辛苦苦劃動(dòng)著魚(yú)鰭，加快著游動(dòng)的速度，經(jīng)過(guò)十來(lái)個(gè)水域到達(dá)那兒的時(shí)候，幾乎已是日上三竿的時(shí)間。我望著眼前那金碧輝煌的彩虹狀建筑，心里不免泛起一陣欣喜；但它那直聳入云的高度，還是讓我小小的恐懼了下的。我向后退了幾尾的距離，積蓄力道，向上一躍——卻是連橋的最底部也沒(méi)碰到，緊接著我狠狠地掉落了下去，雖說(shuō)有水波的緩和，但那刺骨的痛楚，讓我真真切切地感受到了夢(mèng)想所需要付出的代價(jià)。
第一次失敗了，但是我沒(méi)有放棄。我開(kāi)始日日夜夜地游至那兒，盡全力一躍，但到現(xiàn)在還沒(méi)有成功過(guò)……
在游去的路上，我見(jiàn)到過(guò)許多同我一樣的魚(yú)兒，看見(jiàn)他們一同有說(shuō)有笑地在水中嬉戲。我問(wèn)他們，為什么不游去龍門(mén)呢？你們不想變成龍嗎？他們的臉色立馬就變了，說(shuō)道，我們想啊。但是要越過(guò)那龍門(mén)實(shí)在是太難了，你看它那么高，我們這么矮小，聽(tīng)說(shuō)至今都沒(méi)人成功過(guò)呢，又何必去受這苦——他們搖了搖頭，之后便甩著尾巴游走了。
我沒(méi)有聽(tīng)他們說(shuō)的，扭頭又游向了龍門(mén)，這一次我使出了比以往大的多的力氣，向上躍了，驚喜的發(fā)現(xiàn)我竟觸摸到了龍門(mén)！而接下來(lái)迎接我的卻是重重的一記撞擊，幾乎要將我的身體給撞裂，隨后我又一次狠狠地摔在了水中……我的身上遍布的是鉆心剜骨的疼痛，幾乎要讓我有種鱗片被剝落下的的感覺(jué)。我躺在原地，一動(dòng)不動(dòng)。
此刻的我再也受不住了，積攢在心里很久的苦悶在一瞬間爆發(fā)——我腦中開(kāi)始浮現(xiàn)出剛才那群魚(yú)兒說(shuō)的話，龍門(mén)那么高，我有那么小，我又怎么能躍過(guò)去呢？我的努力僅僅是為了享受剛才那種鉆心的疼痛？我到底為什么要選擇這樣幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想��？
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，游離了龍門(mén)一段距離。我想要放棄它，放棄這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我回頭看了它一眼，它還和以往一樣熠熠生輝著，吸引著無(wú)數(shù)的魚(yú)兒。在它的頂端，是一望無(wú)際的天空，在海天交界處融成一色。我看著這幅景象，陷入了沉思。
我想起了母親的話語(yǔ)，也想起了自己不停追求著的以往時(shí)光，我都已經(jīng)走到這一步了，真的要放棄嗎？我這么問(wèn)著自己。在我游過(guò)的路途中，我曾被波濤擋住過(guò)去路，也曾被水底的碎石所刮傷，但這些都沒(méi)能擋住我前進(jìn)的步伐。如果我真的在此刻撒手了，那么我以往的這些堅(jiān)持到底代表了什么？
其實(shí)我早該知道的，既然自己選擇了光鮮靚麗的夢(mèng)想，就不能畏懼路上會(huì)有艱難。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋；但只要還有追逐夢(mèng)想的力氣，未來(lái)不是就充滿(mǎn)著希望嗎？
我是一條堅(jiān)強(qiáng)的鯉魚(yú)，我雖然平凡，但我愿意去用盡全力追逐那個(gè)值得我用一生去追逐的夢(mèng)想。因?yàn)檫@有這樣，我才能變得光彩耀人，我的未來(lái)才會(huì)變得越來(lái)越鏗鏘——這樣的我，不已經(jīng)算得上是一條龍了嗎？
這么想著，我再一次對(duì)上了那光亮的龍門(mén)，以一種傲人的姿態(tài)，縱身一躍——
初三滿(mǎn)分作文 篇2
現(xiàn)實(shí)中，許多蒙蔽眼球的假象和霧障、應(yīng)接不暇的誘惑，都會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)身邊最美好的'東西。
——題記
有些人給自己的人生做了計(jì)劃表，20歲去哪里，28歲要帶一個(gè)怎樣的孩子，50歲要變成怎樣的人�？晌抑�，也有一些像我一樣的，從來(lái)都是隨遇而安，只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把流水般的日子消耗掉，那就足夠了。如果非要有奢求，那就是在這個(gè)房?jī)r(jià)漲得飛快的時(shí)代，憑借自己的努力擁有一處自己的房子，我們“恨爹不成鋼”，我的心也很小，它大概會(huì)被種上隨處可見(jiàn)的綠蘿和銅錢(qián)草，蔥郁的滴水觀音，趴著憨厚的狗式小貓，還有一片剛發(fā)出嫩芽并蓄勢(shì)待發(fā)的草地，就已經(jīng)很好很好了。
記得曾有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“幸福不是聽(tīng)過(guò)多少的甜言蜜語(yǔ)，而是在你最傷心的時(shí)候有人對(duì)你說(shuō)別怕，有我在�！边@也是一種幸福，依賴(lài)與被依賴(lài)的幸福。經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨說(shuō)：“我最近又怎樣怎樣，爸媽一點(diǎn)也不懂我，我一點(diǎn)也不幸福�！蔽也唤麊∪皇�，其實(shí)她不知道，她已經(jīng)擁有了太多的幸福了。有可以依靠的父母，有可以?xún)A訴的朋友。她也不不知道，感情是世間最恒久耐耗的能量，給予人細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖與慰藉。
沒(méi)有人有義務(wù)去遷就你，父母說(shuō)給予的疼愛(ài)，朋友所給予的包容，沒(méi)有一樣是理所當(dāng)然的。在我們充斥了過(guò)多自負(fù)的青春里，我們總是一再地傷害那個(gè)最?lèi)?ài)自己的人，還一直自作多情地認(rèn)為有一個(gè)人的世界時(shí)非我不可的，所以愚鈍的區(qū)傷害那個(gè)自信可以據(jù)為已有的人。殊不知，那人也會(huì)疲倦。
把心里的那扇窗打開(kāi)吧！好好地生活，好好地享受人生，做一個(gè)懂得感恩的人把。感恩父母，感恩老師，感謝生命中每一個(gè)愛(ài)過(guò)、幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阈腋！８卸魍瑢W(xué)，感恩朋友，感謝學(xué)業(yè)上一期追尋夢(mèng)想的人，因?yàn)樗麄兪鼓憧鞓?lè)。感恩自然，感謝花草樹(shù)木，感謝生命中曾經(jīng)輕視過(guò)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓銏?jiān)強(qiáng)。
初三滿(mǎn)分作文 篇3
“兩米的距離，如果只是用長(zhǎng)度來(lái)計(jì)量，那我們只用向你走兩三步，就可以獲得來(lái)自你的溫暖。可是，如果是用高度來(lái)計(jì)量，就算我們結(jié)成人梯拼命的去抓，也不一定觸到你的手。你可能不明白，在你戲謔、玩味的目光里，在你拒絕給于我們溫暖的舉動(dòng)里，你和我們之間就仿佛隔了一汪海，我們?cè)倥Φ販h身入海，也無(wú)法走到對(duì)岸。”
“人情冷暖，既然你已經(jīng)給了我們生活下去的資本，又為什么吝惜再給我們一點(diǎn)生活下去的信念；既然你已經(jīng)決定要溫暖我們，又為什么用這種不屑的方式？”
“我們只是因?yàn)樯畹木狡炔庞眠@種方式謀生，我并不覺(jué)得我們?nèi)烁裆嫌惺裁醋屇銈兛摧p的地方，請(qǐng)別用這種方式摧毀我們，別讓我們稚嫩的心靈沾染上世俗的塵滓，也變得麻木，不懂人情�！�
也許，那些令人心疼的孩子，每個(gè)人的心中都有著像這樣的一段話。
今天兩米的距離，日后，有可能讓我們走得更近，也有可能讓你我漸行漸遠(yuǎn)。
還記得，那是整個(gè)夏日中數(shù)一數(shù)二的熱天。
毒辣的陽(yáng)光無(wú)情的炙烤著大地，水分早就受不了這種禁錮般的熱情，一絲絲的揮發(fā)在空氣中，不斷襲來(lái)的熏風(fēng)烘打在路人的身上，越發(fā)的使得這些行人疲憊不堪。
烈日炎炎下，我看到一個(gè)十四五歲的少年，弓著脊背，在馬路邊上用一根木棒撥弄著那些不起眼的卻被他視若珍寶的物件——空瓶子，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)，眼里都是藏匿不住的欣喜。他用手掌摩挲了幾遍，才小心翼翼的把它放進(jìn)了背簍。我心里咯噔一聲，有種苦澀的感覺(jué)不覺(jué)得蔓延到嘴里，我刻意避開(kāi)他，克制自己，盡量不讓自己的目光去灼燒他，我怕傷害了一個(gè)同齡孩子的那份自尊。
他的面容似乎依稀有著些稚嫩的清秀，可風(fēng)吹日曬的生活卻給他增添了一種不同于該年齡的滄桑，是我感覺(jué)心里很不是滋味。
他從我身邊挪了過(guò)去，看了我一眼，又默默地走開(kāi)了，我心中想幫他，卻又無(wú)能為力�？粗菪〉谋秤埃液芟氚l(fā)出一些埋怨上天不公的感慨。
這時(shí)，我又看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩，他正在將自己沒(méi)喝完的飲料倒進(jìn)下水道，動(dòng)作是那么迅速，是不想讓人看見(jiàn)嗎？我驚異了，心里狠狠地抽動(dòng)了一下。確實(shí)，人性的偏差就這么赤裸裸的暴露在陽(yáng)光下。
可是，為什么他獨(dú)獨(dú)留下了那個(gè)毫不起眼的瓶子，這倒使我有些不能理解了，我忍不住多看了幾眼。接下來(lái)的一幕卻讓我感到十分意外。我看他在離那孩子五六米距離的時(shí)候，停下了原本跑著的步伐，一點(diǎn)點(diǎn)走近了那個(gè)孩子，誠(chéng)懇的將瓶子遞到那孩子手上，好像在贈(zèng)予一件彌足珍貴的禮物。那孩子的嘴唇在若有若無(wú)的顫動(dòng)，好像下一刻淚水就會(huì)從他的眼眶中傾下，我聽(tīng)不清他說(shuō)了什么，但卻感覺(jué)，此時(shí)的情境或許用無(wú)聲的效果襯托會(huì)變得更美。我呆呆的看著，心中的陰霾終于散開(kāi)了。
贈(zèng)予空瓶子或許更能讓那個(gè)孩子感到被尊重吧！畢竟每個(gè)人都不喜歡施舍的滋味。
很久了，久到我漸漸忘卻了自己曾天真地怨恨這世間的不美好。但是，那個(gè)場(chǎng)景卻始終烙印在我腦海中揮之不去，每每想起，心中總還會(huì)涌上一股暖流，我也漸漸學(xué)會(huì)了怎樣去維護(hù)別人的尊嚴(yán)。
尊重，用心點(diǎn)亮一盞明燈，為別人照亮前行的路，也為自己敞開(kāi)一片心靈的凈土。
人情冷暖，你的尊重會(huì)是寒冷冬天燃起別人生命的炭火，會(huì)是夏天滋潤(rùn)別人心靈的甘霖。
瓶子也有冷有熱，只是那完全取決于你掌心的溫度。
初三滿(mǎn)分作文 篇4
人是漂泊的船，家是永遠(yuǎn)的岸!
時(shí)間飛逝!一眨眼寒假就快過(guò)去了……好舍不得爸媽啊!古人常說(shuō)：在家千般好，出門(mén)萬(wàn)事難!我算是親身經(jīng)歷過(guò)了，也理解了……但是，我要去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我明白：一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那他跟死人有什么區(qū)別呢?我有我的志向，我有我的抱負(fù)，我有我的理想，我有我要去追求的夢(mèng)想……敞開(kāi)心悱，放飛夢(mèng)想吧!我不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢到外地讀書(shū)，為的就是能夠?qū)W到更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能!若無(wú)一技之長(zhǎng)，怎么在社會(huì)立足啊?我要做一個(gè)有出息的人，我不能讓愛(ài)我的人失望，不能讓父母失望，更不能讓自己失望!活有骨氣，我要爭(zhēng)氣!我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，決不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望!
我知道爸媽很疼愛(ài)我，所以我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，當(dāng)然，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)習(xí)做人，為人處事最基本的道理，還有我自己一向堅(jiān)持的原則。小時(shí)候，媽媽常教導(dǎo)我：嚴(yán)于律己，寬以待人，知恩圖報(bào)，與人交往……我一直以為自己還沒(méi)長(zhǎng)大，可別人早已不把我當(dāng)小孩子了……我知道，這只是在父母面前，我們永遠(yuǎn)都是小孩子�？墒�，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情我也明白，只是不想說(shuō)，有時(shí)候說(shuō)穿了會(huì)使別人很尷尬，所以自己明白就好，不必說(shuō)太多�！叭松票蝗似�，馬善被人騎”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)啊!人真是說(shuō)變就變，360度轉(zhuǎn)變化——有時(shí)候說(shuō)一套做一套，話老是帶刺，讓人聽(tīng)了不舒服，有什么話非得拐彎摸角的，不能直接一點(diǎn)，……這或許是人品問(wèn)題吧!我絕不許別人說(shuō)一句諷刺我的親人(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及我認(rèn)為值得我尊重的長(zhǎng)輩等等)!為了我爸媽?zhuān)瑸榱宋业那巴�，更為了我自己，我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)找到一份好的工作，決不讓別人看不起!我要讓那此瞧不起人的人知道他們是錯(cuò)的，我一定會(huì)讓他們失望的!自信是通向成功的第一步!我相信自己一定行!只要我決定做的事就一定可以做好的!Come on!朋友們，讓我們一起加油吧!為了我們美好的明天，努力開(kāi)拓今天!我決不放棄!
謝謝你們，是你們給我信心，是你們給我溫暖，是你們讓我選擇，是你們讓我知道我前面的路該怎么走!家，溫暖的港灣!為了我摯愛(ài)的親人，再苦再難也要堅(jiān)持，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利!不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!
初三滿(mǎn)分作文 篇5
早晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光碰撞到玻璃，顯示出一種迷茫的美麗。意識(shí)中，仿佛今天有什么事要做……
果然，媽媽不一會(huì)兒就走進(jìn)我的房間，和藹地說(shuō)：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望著媽媽期待的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來(lái)一個(gè)低沉的聲音：嗯。
13歲，一個(gè)花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會(huì)有心情去看望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。
躊躇地跨出家門(mén)，思索著待會(huì)該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無(wú)聊的話題。走過(guò)喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱(chēng)呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛!那個(gè)老奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮!”說(shuō)著，就用手臂把小女孩攬上脊背，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的光環(huán)里演繹著愛(ài)的真諦!
恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的奶奶也用著同樣的姿勢(shì)來(lái)傳遞這特殊的愛(ài)!而現(xiàn)在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家!無(wú)數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心菲，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。
懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)了解到愛(ài)的真諦。希望一切為時(shí)不晚!
初三滿(mǎn)分作文 篇6
童年歲月好似一條河流，尋不到盡頭，只知道河的彼岸很美很美，就像我們的童年花季。
今天，我尋找到了那在記憶深處的美麗童年，美好的風(fēng)景線。
語(yǔ)文老師有感而發(fā)，給我們寫(xiě)了一篇作文，名字叫《又是一年愚人節(jié)》只見(jiàn)老師為我們朗讀的時(shí)候臉上沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，沒(méi)有一絲煩惱，有的只是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑，仿佛我們也跟著老師一起感受那時(shí)的快樂(lè)，從老師的被騙，到同學(xué)們的笑，甚至每一個(gè)詞都能體現(xiàn)出老師的開(kāi)心。因?yàn)檫@些笑，我也不由得想起了屬于我們的愚人節(jié)。
那是六年級(jí)的四月一日7。30分左右，我的同學(xué)拿這一瓶黑加侖，和一塊小餅干�？吹剿麄�，我好奇地說(shuō)：“哇!今天是什么日子啊!怎么想起犒勞我們了，是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學(xué)擺出了一個(gè)姿勢(shì)，然后沖著我走過(guò)來(lái)，在我耳邊輕輕地說(shuō)了一句：“今天是愚人節(jié)!”我恍然大悟，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你們太壞了，就當(dāng)我不知道，我是良民大大滴。”“但是你們拿飲料和餅干做什么?”我不解的問(wèn)�！澳阈÷朁c(diǎn)，當(dāng)然是有用了，這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧!”剛說(shuō)完，他們就為他們的“偉大計(jì)劃”沾沾自喜。
四月一日8。40分左右，終于下課了。這一堂課，對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難熬了，可能是等不及想看看偉大計(jì)劃的實(shí)施吧!只見(jiàn)我的同學(xué)們，小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前，笑著對(duì)王賢說(shuō)：“辛苦了，喝點(diǎn)飲料吧!”王賢半信半疑，但又有點(diǎn)驚喜。緊接著，他們準(zhǔn)是看王賢還有點(diǎn)顧慮，又開(kāi)始說(shuō)：“趕緊吃吧!不然咱班的那個(gè)貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏于防范，聽(tīng)到這話，完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。喝到一半時(shí)王賢好像也覺(jué)得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來(lái)了，只見(jiàn)王賢臉色發(fā)青。好像我的同學(xué)們還不打算放棄。趕緊說(shuō)快吃個(gè)餅干壓壓。沒(méi)想到天真無(wú)邪的王賢果然上了當(dāng)。
那場(chǎng)面，看得人真是心酸，不由的嘆息，王賢真是太慘了。正在這時(shí)，王賢真是忍不住了，好像有些反胃，趕緊往樓下跑，我們也趕緊跟上去，沒(méi)想到，看到的卻是，滿(mǎn)樓道的方便面味。原來(lái)王賢吐了。
也難怪，喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了，那兩個(gè)惡作劇的同學(xué)了，將整整三層的樓梯，統(tǒng)統(tǒng)打掃干凈。看在一邊的同學(xué)，哈哈大笑的不停。
和老師同樣的愚人節(jié)，和老師同樣的快樂(lè)。我們的童年花季很美。
初三滿(mǎn)分作文 篇7
四月一日，是西方的愚人節(jié)。那天，外國(guó)人會(huì)彼此開(kāi)開(kāi)玩笑，拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒(méi)啥關(guān)系的，但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”，圣誕節(jié)就是個(gè)最好的例子，那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。
今天一大早，我就和同學(xué)開(kāi)了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校，碰到了同學(xué)甲，我假裝好心地說(shuō)：“你有沒(méi)有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說(shuō)：“好，好像沒(méi)有吧�！蔽摇芭丁绷艘宦�，故意往后瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主說(shuō)：“嘿，看!你媽媽給你送東西來(lái)啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過(guò)身去，往校門(mén)口看�！鞍」�!”我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)，“愚人節(jié)快樂(lè)!”
學(xué)校里，同學(xué)乙也想跑我開(kāi)一個(gè)玩笑，不過(guò)，他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到：“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺(jué)得也有30%的可能性是真的。于是，我沒(méi)回答，但走路時(shí)故意把腳抬高了一些，眼睛微微往下一瞥，發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松，不過(guò)沒(méi)散。沒(méi)想到，這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了，他大叫到：“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，我蹲下來(lái)，一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說(shuō)：“謝謝你的提醒!”
愚人節(jié)快樂(lè)!
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