流逝的初三_初中記敘文
相信大家都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編收集整理的流逝的初三_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的流逝，意味著什么……
還有不到一個(gè)月的`時(shí)間，就要補(bǔ)課了，用媽媽的話說，那時(shí)的我就是個(gè)初三的學(xué)生。是呀，初三了，也許過去的一切都會(huì)成回憶吧……
為什么初三到了，我的世界里的聲音只有唉聲嘆氣？而且背景顏色從原來的綠色變成了黑色？為什么一切只變成了回憶？為什么那里的英文作文都變成了過去式？就連我親愛的爸爸媽媽，你們也變了，為什么？
今天是個(gè)陰雨天，在我的世界里，也是個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，風(fēng)姐姐你趕走了白云妹妹，雨阿姨你把太陽叔叔也叫走了，還有雷公公連你也變了嗎？變的很兇狠了，原來的你從不會(huì)對(duì)我兇的，現(xiàn)在的你怎么變得對(duì)我大吼了幾聲，在我的世界里是不允許你們來這里胡鬧的，就連你們也開始對(duì)我殘忍起來了……
“露露，明天去張老師家的時(shí)候告訴張老師把鋼琴課停了啊，還有不到一個(gè)月你就是初三的學(xué)生了，聽話~乖呀！”正在做發(fā)飯的媽媽忙碌的對(duì)我說。我很生氣了，就連我最愛的鋼琴你也要離開我么？是啊，初三了，本來不屬于我的就不屬于我，不是么？除了初三，什么也沒留給我，留給我的只有回憶，只有想念嗎？我無精打采的應(yīng)了一句：“是啊~初三了，是該停得鋼琴課了……是該停得鋼琴課了……”說著說著我走進(jìn)了我的房間。房間里好亂，現(xiàn)在連你也跟我過不去嗎？嗚嗚嗚……我這到底怎么了，這個(gè)世界是不是變倒了……
奶奶來到我家，來到我家訴苦來了，我從來沒遇見過世界上有這么不講理的人，在她口中說出來的，只有她是對(duì)的，其他人是錯(cuò)的。上回我和她吵了架爸爸打了我，并不是我不孝順，你問問我們周圍的爺爺奶奶們，是不是我經(jīng)常給她們送東西，看見了我還撒嬌的喊。就是奶奶，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒她對(duì)我尊嚴(yán)的侮辱。在我最脆弱的時(shí)候，竟然……怎么世界里的人都好象與我作對(duì)，是我那里又做錯(cuò)了嗎？是呀~長大了，初三了，也不會(huì)象小時(shí)侯的那樣了……
時(shí)間的流逝，意味著孤獨(dú)，意味著殘忍，意味著全都會(huì)變成過去式，難道不是么……
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