以愛為由,卻帶著猙獰的嘴臉作文1000字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的以愛為由,卻帶著猙獰的嘴臉作文1000字,希望能夠幫助到大家。
“爸媽,你們知道嗎,你們對我的鞭打都不及你們對我語言的傷害!
——題記
“快去寫作業(yè),還有時間玩,你初三了,你知不知道,萬一你考不上一中怎么辦?我養(yǎng)你!”這句話我在家里聽了無數遍。其實,我的成績并不差,月考的時候年級第十,班級第五,可是他們還是不滿意,但是我已經很累了……
【以愛為名,卻帶著猙獰的嘴臉】
“我認為我不適合你們用語言刺激我,這樣我只會認為我不適合學習。”
“呵,你不適合學習,?那你適合什么?書法不行,作文不行,美術不行,舞蹈不行,棋類更不行,我生你有什么用?早知道是這樣,我就不生這樣窩囊廢了,直接和你爸去美國享福了!”
“我怎么窩囊廢了?我哪有你說的那么差?我作文在報刊上發(fā)表過,我的素描9級過了,街舞我是市級,我鋼琴十級過了,老師同學們都說我很優(yōu)秀,多才多藝!
“呵,一等獎一等獎,你就天天掛在嘴邊了是吧?你鋼琴能跟朗朗比嗎?你畫畫能和徐悲鴻,齊白石比嗎?書法能和王羲之比嗎?跳舞能和王余歡(我同學,街舞是國家級的)比嗎?”
其實,你們并不知道,語言打擊甚至超過了肉體傷害。你從來沒有考慮過孩子的感受,你只是認為孩子這點打擊都接受不了,走上大學,社會怎么辦?只會被打趴下。
【抑郁癥的結局】
抑郁癥,是受到打擊卻又發(fā)泄不了,長期積累的結果。爸媽,你們對我的打擊就是在促進我抑郁癥的成型。通常,抑郁癥患者比一般人要敏感,很多人把微笑作為面具,面具下卻藏著一張傷痕累累的悲傷的.臉。
美國在一夜之間火爆全球的樂隊“林肯公園”,他們在凌晨三點是發(fā)布的一張新專輯,被無數人,無數國家傳唱,但是,林肯公園的主唱卻因抑郁癥而選擇跳樓自殺。
“我有抑郁癥,所以我就想去死,沒有什么重要的事情,大家不用在意我的離開,拜拜啦!”三月十八日上午十點左右,一條突然信息引起了微博上的轟動,這條信息在短短幾天內被轉發(fā)了上萬次。
五月二十八日,一位無錫女孩應常年受到來自父母的語言攻擊和肉體攻擊,想不開,就喝農藥自殺了。相同的事例還有很多,我就不一一列舉了。
“你在被父母罵到想跳樓自殺是什么感覺?”
“每次我哭到想跳樓自殺的時候,他們說腦子壞了還是少了一根筋?”
家長們好像都不會換位思考,只會想到孩子懶惰的一面,卻沒有發(fā)現孩子用功的一面,他們經常說自己小時候多用功,多認真。你在用功再認真怎么連高中都沒考上?現在,那個學生不是早上三四點就起床了?那個不是早上叼一塊面包就走?哪一個不是奮斗到晚上十一二點在睡覺?你有考慮到這些嗎?
“你們不能這樣罵孩子,這樣搞下去,只會使孩子養(yǎng)成抑郁癥,瞎搞!
“他哪有抑郁癥,他看起來開開心心,高高興興的!
看起來看起來,永遠是看起來,你們從來不會懂孩子內心的血之哀。
或許,你的語言里藏著一個孩子閃耀的未來。
又或許,你的語言也會葬送一個孩子閃耀的未來。
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