【精品】初三作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初三作文8篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
身在周莊的那些令人陶醉的日子，至今都令我難以忘懷。
周莊位于蘇州城東南30多公里處，是一個(gè)典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，依河成街，橋街相聯(lián)，雖已經(jīng)歷了九百多年蒼桑，卻仍完整地保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌和情韻。
猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊，它的美是無法用言語表達(dá)的。
在春光明媚的日子，泛起一葉小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中，春風(fēng)夾著柳葉的香氣拂過臉旁，看那波光粼粼的湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派"吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游"的迷人景象，看著路旁江南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的
生活也不過如此吧!
不久，夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個(gè)小鎮(zhèn)染成了一片血色，古色古香的店鋪上了門板，人去街空，一片靜寂，在河邊漫步，走過小街，穿過小橋，或凝視寧靜的水面，或仰看天際點(diǎn)點(diǎn)繁星，或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語，放縱自己的思緒，盡情地享受小鎮(zhèn)的這片寧靜，也真是別有一番情趣!
享受了一番周莊美景，江南的美食也自然不容錯(cuò)過!鮮美至極的三味圓，皮薄餡嫩，晶瑩剔透；香酥美味的萬三蹄，咸甜相宜，肥而不膩；醇美可口的青團(tuán)，肥而不腴，壓舌生香……面對(duì)這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺?
周莊，似夢(mèng)境一般美麗，吸引著無數(shù)人的目光；周莊，似星辰一般耀眼，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光芒；周莊，似詩歌一般淵遠(yuǎn)，讓人品嘗之后，永感回味無窮。
初三作文 篇2
在我們班緊張而又熱烈的學(xué)習(xí)生活中，每位同學(xué)都扮演著重要的角色，為班級(jí)的生活增添了快樂和智慧，請(qǐng)看我們的生活花絮。
眾人拾柴火焰高
“天吶，這要怎么做，我們手頭上既沒資料，又沒有人會(huì)，這要怎么做嗎？”陳淑貞抱怨著說道，原來是這么回事，這節(jié)語文課是《綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)》的預(yù)習(xí)課，老師把任務(wù)分到每一組，讓小組內(nèi)現(xiàn)在討論，下節(jié)課展示。
我們組分到的題目是“你認(rèn)為讀圖和讀文各有什么長處和局限性？”和根據(jù)一般材料提出的“下面的閱讀模式好不好？為什么？”當(dāng)我們分到這題時(shí)，都嚷著“怎么做呀？又沒資料”剛說完這句話，坐在一旁沒發(fā)言的李晨旭向大家說了一句話，“其實(shí)這個(gè)題很好做，只要我們把文字和圖片一比較，寫出各自的想法，不就行了嗎？”聽完這句話，大家忙找到文章和圖畫的地方，拿起筆一個(gè)個(gè)埋頭寫了起來，不一會(huì)“七盤熱騰騰的飯菜”端了出來。經(jīng)過我、張漫漫、李晨旭和劉偉的“品嘗”，覺得每道菜都有特色，于是我們決定把這些東西融合一下，不一會(huì)，這塊難啃的骨頭終于啃完了，只要下節(jié)課能展示成功不是能而是百分百的成功，應(yīng)為這是我們七個(gè)人智慧的結(jié)晶，不成功都不興，哈哈哈……
隨著一聲鈴響，上課了，“同學(xué)們，都準(zhǔn)備好了”“那就開始吧！”YES！“那就請(qǐng)第一組第一組同學(xué)開始”第一組同學(xué)講的很精彩，不一會(huì)，就到了第六組，我們推薦朗讀清晰地李晨旭來向大家講，李晨旭講得很精彩，贏來了一片掌上，老師看只有李晨旭一個(gè)人講，就問：“是她一個(gè)人寫的嗎？”“不，是我們?nèi)M人寫出來的�！崩畛啃裾f道，老師報(bào)來了滿意的目光。
從這節(jié)課的學(xué)習(xí)中，可以讓我們認(rèn)識(shí)到無論我們做什么事，只要善于合作，發(fā)揮每個(gè)人的長處，我們每個(gè)人的能力都能得到最大的發(fā)揮�！氨娙舜畈窕鹧娓摺辈拍軐W(xué)好做好。
俺們組的這些事
“好，任務(wù)已布置好，下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)�！崩蠋熞痪湓拕傉f完，我們組就忙活開來了。隨即你可以聽到的是聲音是：“你，那一題；你第二題；你第三題；你們倆第四題，至于我嗎！當(dāng)然是最難的了，第五提交給我了。”下面的回答是：“切，你看看你，不想說你了，成天自愿的像個(gè)啥，我就不想理你！”“別說了，他自己心里明白，快完成任務(wù)吧！”“對(duì)，別搭理咱的“大組長”！快完成任務(wù)！”隨機(jī)可以看到俺們語文組長的眼睛中燃燒著兩團(tuán)怒火，手也在打響指，讓后你就可以看到李澤德?lián)岊^說：“哎呀！我錯(cuò)了，趕快完成任務(wù)�！睂O悅會(huì)說：“你快做好聽見嗎？”然后你就可以看見搞笑的一幕；我們的語文組長笑著坐下了這就是我們這一組的語文課。
雖然有時(shí)會(huì)有意見不合，發(fā)生爭(zhēng)吵的問題，但是我們決不會(huì)打架，即使是吵的再狠，過一會(huì)我們有打成一團(tuán)了，因?yàn)槲覀儾皇钦娉场?/p>
上英語課時(shí)，我們會(huì)先讓孫悅喊單詞，等到我們溫習(xí)完了單詞，老師也該來了老實(shí)說：“預(yù)習(xí)一下84頁的單詞。”我們會(huì)馬上看一遍單詞，然后異口同聲地說：“孫悅先教一遍！”說完我們都大笑。然后轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。遇到文章是，我們會(huì)先讓李浩然先讀一遍然后我們就飚語速。
歷史課上，老實(shí)說：“背一下宣言的內(nèi)容。”兩分鐘之后，老師問：“誰會(huì)背了？”我們五個(gè)會(huì)默契的舉起手，然后叫老師當(dāng)老師指著我說：“來，你背一遍�！痹谖艺酒饋淼臅r(shí)候，我會(huì)聽到：“加油”、“我挺你”、“情姐，爭(zhēng)氣”、“董情，看你了。”這時(shí)的我就是自信充滿的。
當(dāng)語文老師讓背文言文的時(shí)候，李浩然會(huì)非常自信地說：“董情，快站起來！董玉寶也會(huì)說：“相信你，給咱這一組爭(zhēng)分�！比缓笪揖蜁�(huì)舉起手來。當(dāng)要學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，他們會(huì)先讓我讀一遍，然后他們讓我看著他們一人讀一遍，部隊(duì)的他們糾正。遇道不確定的字時(shí)，李浩然會(huì)立刻查證，然后他們按對(duì)的共同讀一遍。
咱們這一組是一個(gè)溫馨的大家庭，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，我快樂，我自豪！
我輸了三元錢
有人認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)與合作是對(duì)立的，我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為生活中處處與有競(jìng)爭(zhēng)，正是競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了生命的活力，我們生命的林子因而挺拔.茂盛。同樣，生活中處處有合作，正是合作是我們的生命之舟百漿同力，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象。生活中處處都有競(jìng)爭(zhēng)與合作。前幾天我也有這種現(xiàn)象，第三次月考快要開始了，我想把我的成績提高，但是我不知道用什么方法能激起我的動(dòng)力，突然我想起一個(gè)辦法，那就是和我的同桌李永飛作一次比賽，他同意后要求不比總分只比歷史，我聽到后有點(diǎn)不同意，想想也就同意了，認(rèn)為比一科比不比強(qiáng)，于是我同意了他的要求，約定誰贏了輸者給三元錢作獎(jiǎng)勵(lì)。從這一刻起我們之間不但建立了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，還有合作關(guān)系。從今以后我們就在學(xué)習(xí)中互相合作，不會(huì)因?yàn)槲覀冎g是對(duì)手而就不給對(duì)方講題，而是成為了友好的學(xué)習(xí)伙伴，無論誰輸誰贏都無所謂，只要能提高彼此的學(xué)習(xí)成績就行了。
過了幾天就考試了，等考試成績發(fā)下來，我拿到自己不及格的試卷就很擔(dān)心，惟恐自己會(huì)輸給他，不過心里又有了底，他的歷史向來都不是很好，就算我輸了不也就三塊錢嗎，等發(fā)下來他的我吃了一驚，竟然考了七十四分，但我并不傷心，我輸?shù)闹�，我雖然沒有超過他，但是我也挺高興，這種方法都提高了我們的成績，這是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與合作中得到的豐碩果實(shí)。
從這個(gè)事例中我明白一個(gè)道理；合作與競(jìng)爭(zhēng)是一種互相依存，你中有我，我中有你的關(guān)系，并非水火不容的關(guān)系。我們?cè)诤献髦幸懈?jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作。沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作是一灘死水，合作是為了更好的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的，我們要更好的合作。
以上三則從不同側(cè)面反應(yīng)了我班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)：熱烈而積極、競(jìng)爭(zhēng)且合作、“掙扎”又快樂著……
初三作文 篇3
我回過頭，看見你站在記憶中，對(duì)我微笑。我們?cè)?jīng)一起走過的青蔥歲月，我都還記得那淡淡的清香。
仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏季相遇、相識(shí)、相知，與生俱來的默契，讓我們仿佛雙生花，盛開在曼妙年歲。
你說你最愛海棠，因?yàn)槟愕拿志褪撬�。還記得我們一起去看海棠花，滿院錯(cuò)落有致的海棠，如花海。我們站在樹下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽光從密密的海棠花的縫隙中射下，如夢(mèng)如幻。你抬頭興奮地看著花，側(cè)影像海棠花一樣動(dòng)人。
海棠花宛若從古代詩詞中走出來的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國。記得你說過海棠無香。的確是這樣，沒有蜜蜂蝴蝶，海棠開得很安靜。
我躺在樹下休息，不由得想了你，想起了我們一起走過的歲月。作文無論是我生病時(shí)你泡的熱茶，我失落時(shí)你溫暖的鼓勵(lì)，還是開心時(shí)我們的歡聲笑語，難過時(shí)的互相安慰，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中，無法磨滅。
那時(shí)突然覺得你就是海棠花，內(nèi)斂、沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花，盡管開了滿樹嬌嫩的花朵，卻不張揚(yáng)，依舊安靜地固守一份淡泊。
臨別前你送我的那盆海棠，如今開得很盛，像你的笑顏。想起你對(duì)我說：你不要嫌棄它沒有香味！”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒有香味了。我想，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。就像你，平凡樸實(shí)如海棠花，內(nèi)斂低調(diào)，卻讓我踏過一段鋪滿海棠的道路。
你帶著海棠般的清新和寧靜走進(jìn)了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤的歲月。縱然你已遠(yuǎn)去，縱然我們一起走過的路已成過往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚(yáng)起你的笑臉，身后開滿了一樹無香的海棠。
我回過頭去，看見你在我的記憶里撒下一路海棠。雖然海棠無香，但它們和你一起，永遠(yuǎn)留在了我的心里，散發(fā)著淡淡的香。
初三作文 篇4
白色代表純潔，紅色代表熱情，藍(lán)色代表遐思，灰色代表壓抑……不同的顏色代表不同的意境。在我的生活里，每天都會(huì)有不同的顏色，它們一同編織了我多彩的初二。
白色
當(dāng)我和我的好朋友艷艷坐在校園里的垂柳下，沉浸在那感人的小說里的時(shí)候卻聽到籃球場(chǎng)中嬉笑聲，映入眼簾的是：我們班曾兩次大打出手的女生，——王玲和孔美月。原來是她們和好了，她們成為了最好的朋友，它們之間架起了友誼的橋梁。我抬頭看了看她們，又扭頭看艷艷，艷艷也正看向我，兩個(gè)人的視線碰在了一起，多么明亮的眸子啊！我們盯著對(duì)方看了一會(huì)兒，突然之間都笑了，因?yàn)槲覀兌济靼讓?duì)方心里想的是什么。操場(chǎng)中的她們?cè)谛ξ覀円苍谛ΓΦ媚菢用骼�。是啊，初二了，都長大了，不像從前那樣輕輕就吵，動(dòng)不動(dòng)就打架，現(xiàn)在，有的是一份寬容，多的是一份友愛。
紅色
“艷艷，快過來！”我朝離我有點(diǎn)兒遠(yuǎn)的艷艷“河?xùn)|獅吼”般的大喊，她小跑過來，問我：“有什么事？”我對(duì)她說：“走，我?guī)闳ノ夷碳彝嫒�，一�?huì)兒就回來�！彼檬置业念^說：“丫丫，你丫的沒病吧？你也不看看幾點(diǎn)了還去，會(huì)跑死人的�！蔽覅s說：“沒得事，就當(dāng)減肥，多鍛煉鍛煉�！闭f完我拉著她就往我奶奶家去，一路上我們盡情奔跑，釋放著我們滿身的活力和源源不絕的熱情。
藍(lán)色
我喜歡藍(lán)天，也喜歡躺在草坪中仰望著天空，也只有那個(gè)時(shí)候，才會(huì)感覺到心與天空的距離是那樣近，似乎這世間的一切都不存在了，又好像有什么在拉扯著我。藍(lán)天是多么的寧靜。偶爾會(huì)有幾朵云兒在天空中飄蕩，風(fēng)兒在我的四周快活的流動(dòng)，輕輕地?fù)崦业哪橗嫛？粗炜罩羞@深深淺淺的藍(lán)色，緩緩閉上眼睛，陷入了深深的遐思。我們的年齡增長了，但是幻想依然未減。只是少了幾分沖動(dòng)，多了幾分冷靜。每一分，每一秒，我的初二都絢麗多彩�；疑皇�，似乎是我的彩色都給了初二，所以，我的初三只剩下了灰色。我初三的生活中的天空是單調(diào)的灰色。有時(shí)候，好想讓時(shí)間停留在過去，不會(huì)讓我感到害怕，我害怕讓父母失望，讓老師失落，也害怕和同學(xué)分離。雖然初三的課程很緊，我們也很累。初三的生活，有著無盡的孤獨(dú)。就算是昔日的摯友，也很少有時(shí)間在一起。因?yàn)槲覀冏约憾加凶约旱氖乱觥Ｃ刻於际且粯印案袷健弊屓巳缤瑱C(jī)械一般“運(yùn)行”。灰色的天空下，當(dāng)所有人都選擇懦弱，請(qǐng)記得堅(jiān)強(qiáng)。一退步就會(huì)步履維艱，無法前進(jìn)；當(dāng)所有人都選擇哭泣，請(qǐng)記得微笑，一落淚就會(huì)迷失方向，原地打轉(zhuǎn)；當(dāng)所有人都選擇痛苦，請(qǐng)記得快樂，一筒心就會(huì)不由自主，跌入遺憾。
經(jīng)過許多的時(shí)光，有過快樂，有過悲傷，有過……過去的一切都將成為我記憶中泛黃的一頁。
夢(mèng)想從這里開始，人生在此起航。
初三作文 篇5
你看，《北京折疊》多么荒誕！科幻世界里，人竟能有如此森嚴(yán)不可逾越的等級(jí)，讓你的眼球最震撼的，不是現(xiàn)存的制度，而是現(xiàn)存制度下那沉默的大多數(shù)：心安理得的上層階級(jí)，麻木不仁的下層階級(jí)。生活如計(jì)算機(jī)指令在既定的軌道上按部就班，冰冷的程序埋葬了鮮活的情感，那幽深的墳?zāi)估锸欠裼幸活w因存良知而火熱跳動(dòng)，不屈消亡的心？請(qǐng)你看一看。
你看，為什么眼前的一切與《北京折疊》那么相似？你剛從未來的預(yù)言的深海浮起，卻呼吸不到新鮮空氣，又一頭扎進(jìn)一個(gè)光怪陸離的魔幻現(xiàn)實(shí)。眼前的城市不是城市，是一座巨大的二進(jìn)制宮殿，眼前的人不是人，他們是方向性明確的抽象指令。你不知該如何描述你看到的人，他們有人的軀殼，卻有淡淡的金屬銹味，他們身上沒有絲縷密布，奔涌不息的熱血，只有閃著理性之光的集成電路。你看見那些人在時(shí)代的坐標(biāo)軸上，正在不可避免地大致分流，一群人仿佛在做出指令，自主地走向一己私欲的方向，另一群人在接受指令，向反方向移動(dòng)。你看，最恐怖的不是預(yù)言成真，而是預(yù)言提前。
你看，富士康是這樣招募員工的。他們給員工做過智商測(cè)試。高智商的人怎么忍得了那樣枯燥乏味如機(jī)器人的工作？先別急，你猜的沒錯(cuò)，他們抽取出的入職員工，都是智商偏低的啊。他們每天10小時(shí)的工作，如同一臺(tái)機(jī)械里最最小的一個(gè)部分。站在下指令者的視角，你不由感嘆人也可以如計(jì)算機(jī)般被組合起來運(yùn)作，站在流水線上的每一小段，你不知該感謝簡單的工作換來豐厚的薪水，還是該憎恨管理者剝奪了你的情感與趣味與人性。其實(shí)更有可能的是，你早已被物化而失去了思考的能力。
你看，韓國如今的法律是否有增增補(bǔ)補(bǔ)的痕跡？你是不是看見在那如鋼筋水泥筑成的森嚴(yán)規(guī)則之墻下，曾有撲撲跳動(dòng)的心突破重圍？密不透風(fēng)的規(guī)則，不加思索的執(zhí)行，社會(huì)與法律體系一直在努力向計(jì)算機(jī)式靠近。但構(gòu)成社會(huì)的是人，還存有良知的人。你看見他們面對(duì)價(jià)值觀沖突、面對(duì)法律無情時(shí)痛苦煎熬的良心了嗎？你看見他們成了計(jì)算機(jī)反叛的指令，固執(zhí)地逆流而行的身影了嗎？你看見《熔爐法》立成的一剎那人們臉上喜極而泣的淚水了嗎？你看見正義的光明靠鮮活的人性得以重歸人間了嗎？
你看，再往回看。黑暗不幸，籠罩在青少年頭上，壓迫著每個(gè)有良知的韓國人挺身而出的陰云已消失不見，你看見自己眼前有一條康莊大道，你看見許多同自己一樣穿實(shí)驗(yàn)室白衫，戴膠皮手套的人，你看見他們身上金光閃耀的國外名牌大學(xué)學(xué)位，著作等身的學(xué)術(shù)成果，遠(yuǎn)處是最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，最出色的的學(xué)者交流圈，最豐厚的資金。最大的誘惑，榮華富貴，學(xué)術(shù)有成。然后你看見一群人春風(fēng)得意毫不猶豫地走了過去，你又看見，有幾張華人的面孔轉(zhuǎn)向了相對(duì)灰暗的東方，你看見有幾張臉特別熟悉，好像有一個(gè)，叫錢學(xué)森。然后你又發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些先鋒者的身后，也開始慢慢有了匯聚的追隨者。
你看，你再往回看。你看見韓非子毫不猶豫地刪去了老師思想里“儒”的部分，只將剩下的“法”視為珍寶，獻(xiàn)給秦王。你看見荀子無奈的微笑。你看見商鞅被客店老板舉報(bào)時(shí)臉上劃過的驚愕與徹悟：我定的'法律如此嚴(yán)苛，執(zhí)行的如此徹底，最后終于喪失了我本唾棄的人情，將我自己困入羅網(wǎng)。你看到了更遠(yuǎn)的地方。這時(shí)蘋果公司總裁庫克的話傳入你耳中：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果�！蹦慊乜磿r(shí)空無涯的蒼野，看見計(jì)算機(jī)的影子縱橫古今與未來，侵蝕中外。你看見一次次人類的醒悟革命與次次重蹈覆轍，你看見那些本可以自己下指令、理智謀取自己利益最大化卻因自己更為高尚的追求而放棄的人，看見那些本被下指令、被迫成為麻木卑微棋子卻起身反抗的人，你看見那些不甘于既定森嚴(yán)規(guī)則之無情理而為更多人福祉奮斗的人，你看見的，是“人”�。∈怯腥诵缘娜税�！
人類得以延續(xù)的，不只是肉體，更是人心與人性。無論你是誰，請(qǐng)你好好地看一看，找一找別人和自己的人心。
初三作文 篇6
理想是什么？
理想是大海中的明燈，指引著船兒前進(jìn)的方向；理想是一座高山，只有努力奮斗才能攀頂；理想是一杯綠茶，細(xì)細(xì)品味才能讀懂人生真諦。
沒錯(cuò)，每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)理想，它可以指引我們?nèi)松缆罚屛覀兂_的方向前進(jìn)，而我的理想——考上北京師范大學(xué)
有人會(huì)問：“教師這個(gè)行業(yè)這么辛苦，為什么還有人去做？”我會(huì)答：“教師是園丁，辛勤的園丁能培養(yǎng)繽紛的花朵�！边�有人問：“教師的職業(yè)病這么多，為什么還有人擠著去當(dāng)一名普普通通的教師？”我又會(huì)答：“選擇教師這個(gè)行業(yè)的人，一定不是平凡的人，因?yàn)椋麄円嘤鎳磥淼乃{(lán)天�！�
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，記得有一次，語文老師在放學(xué)的悄悄告訴我：“明天的語文作業(yè)你來布置”，我受寵若驚，驚訝不已，由于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，輕輕地問了問語文老師：”真的嗎？”老師回答道：“是真的，讓你練練手�！痹捯魟偮洌业男睦锾鸬孟癯粤嗣鬯频�，跳得比兔子還高……
那天晚上，做完作業(yè)后，我一直在研究怎么樣才能布置出兩全其美的作業(yè)，既能讓老師滿意，又能讓同學(xué)開心的作業(yè)到底該怎樣布置呢？我對(duì)這個(gè)問題糾結(jié)了很久，不一會(huì)兒，我終于想到了一個(gè)好主意：學(xué)習(xí)老師布置作業(yè)的方法，先模仿在自創(chuàng)。
于是，當(dāng)然我激動(dòng)得徹夜無眠。
漸漸地，數(shù)學(xué)老師又叫到我讓我?guī)椭臄?shù)學(xué)試卷，我信心十足，干脆地答應(yīng)了，于是，在批改試卷的時(shí)候，老師將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)地向我講述了一遍之后，我就“輕車熟路”了，在之后的幾次批卷中，零失誤、零出錯(cuò)。
后來，初中的時(shí)候，由于數(shù)學(xué)老師公務(wù)比較忙，所有的數(shù)學(xué)作業(yè)都是科代表代批，每天中午，我們幾個(gè)數(shù)學(xué)課代表都準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)老師辦公室，批改同學(xué)們前一晚的家庭作業(yè)，從兩分鐘一本到一分鐘一本三十秒一本，到后來，兩個(gè)科代表用一節(jié)課的時(shí)間就可以批完一個(gè)周末的家庭作業(yè)（大約4頁）。
其實(shí)，要實(shí)現(xiàn)理想，不僅要對(duì)教師這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣，還要對(duì)這個(gè)行業(yè)有一定的了解。
現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)理想。
教師本神圣，學(xué)習(xí)這一行的路還有很長，我希望在未來，我能順利考上理想的大學(xué)——北師大，做一名合格的人民教師。
初三作文 篇7
3021年，我真飛上了我夢(mèng)寐以求的太空，并且還見到了貌美如花的嫦娥，真是難以忘懷。
我坐著飛船向太空前進(jìn)著，不一會(huì)飛船落在了月球上，我怯怯的下了飛船，突然一座金碧輝煌的宮殿——廣寒宮便呈現(xiàn)在眼前。
一位亭亭玉立的姑娘從廣寒宮里邁著輕盈的步子向我走來。我定睛一看，原來是嫦娥姐姐。她走到我的身邊，熱情地拉著我的手，說：“通過無線電遠(yuǎn)程傳送知道你今天要光臨，我特意前來迎接你。來，讓我做你的向?qū)�，領(lǐng)你遨游太空吧！”我喜出望外，欣然答應(yīng)了。
這好美啊，到處都是小星星，一閃一閃的。突然，我眼前一亮，一個(gè)銀光閃閃的球體向我們飛船的方向緩緩地移來。我迫不及待地問：“嫦娥姐姐，這是什么？”“這是太陽系九大行星中最亮的一顆，叫金星，你們地球人也稱它為‘啟明星’，它代表的是愛與美的女神�！薄芭叮 蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
“嫦娥姐姐，您看！前方的那顆行星五彩斑斕，真美呀！”“那是土星，九大行星中最美的一顆。我們都把她稱為‘美女星’�！辨隙鸾憬隳托牡叵蛭抑v解。這時(shí)，我仿佛發(fā)現(xiàn)了什么：“她那美麗的光環(huán)真特別，真像哪吒手上的乾坤圈。”“你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子，告訴你吧，土星那美麗的光環(huán)是由無數(shù)個(gè)小塊物體組成的，它們?cè)谕列浅嗟郎厦骛埻列切D(zhuǎn)，為土星增色不少呢！”嫦娥姐姐輕輕地?fù)崦业念^說。
我們的飛船在太空中穿梭著。在嫦娥姐姐的介紹下，我又參觀了“火紅星”金星、“九星之王”木星、“遠(yuǎn)日行星”天王星等其余的七大行星，每個(gè)行星都是那么迷人。
回到廣寒宮里，嫦娥姐姐盛情地款待了我。她輕輕的推開了客廳的門，把我領(lǐng)到了一個(gè)桌子面前。瞧著那盤子里的一顆顆七色丸子，我不禁納悶起來：就吃這個(gè)嗎？這怎么吃呀？嫦娥姐姐仿佛看出了我的心思，笑笑說，“我們的食物和你們地球人類的食物可大不一樣。這些丸子是高分子維生素和高蛋白質(zhì)植物素，是我們主要的食物。你可別小瞧了它們，它們的作用可大著呢。它是食物和藥物的濃縮體，不但平衡了機(jī)能，還克服了機(jī)體生命過程中的最大障礙——疾病。這可是我們太空人保持青春永駐的法寶！”我偷笑了一下。心想：肯定是假的。
時(shí)間過得真快，又要返回地球了，我依依不舍地哭著對(duì)嫦娥姐姐說道；“我下次還要來玩�！�
初三作文 篇8
我們經(jīng)常在電視機(jī)廣告上看到“歡度春節(jié)”這樣的標(biāo)語，也正是因?yàn)檫@些標(biāo)語為我們的春節(jié)添上了歡喜的氣氛。
在春節(jié)快要來臨的前夕，人們都開始上街購物，買件新衣服，新鞋等等。而我當(dāng)然也不例外。聽說這意味著新的一年能換然一新，來一個(gè)好運(yùn)。我覺得春節(jié)也有好的一面，也有壞的一面。當(dāng)然對(duì)于我們來說是好的，有假放，有利是收。而對(duì)于清潔工來說，新年可是很辛苦的一段時(shí)期，他們?cè)诖汗?jié)期間要打掃的垃圾增了很多。其實(shí)我們?cè)陂_心的同時(shí)也不要破壞東西和亂扔?xùn)|西，我們“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。所以我們不要在公共場(chǎng)所玩的時(shí)候，不要亂扔?xùn)|西，只有這樣才能使清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”。政府也為人們能做到“歡度春節(jié)”，特意舉辦了一個(gè)煙花晚會(huì)。這個(gè)晚會(huì)是在十九那晚舉行的，那晚有許多人到來，人們甚至要擠到出公路去了。煙花開始放了，首先在我們眼前的是一束束多彩多姿的煙花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美麗的鮮花。接著又有更多在空中爆開時(shí)的姿態(tài)多樣的煙花。人們?cè)谟^賞的期間還不時(shí)傳出一陣陣的“哇”聲。
在煙花和晚會(huì)都完了之后，人們就開始逐漸散去，那牌坊卻變成了“垃圾場(chǎng)”了，垃圾是隨地都是。這是清潔工人可忙個(gè)很，他們個(gè)個(gè)都彎低腰撿垃圾。我當(dāng)時(shí)看到這樣的情景想：那些清潔工撿完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦！所以我們不要亂扔?xùn)|西了，使清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”。到大年初一那天，我很高興得的和家人到廣州玩玩。當(dāng)我們來到廣州后，廣州給我的感覺是一個(gè)繁榮國際大城市，街上往來的人很多，但他們也比較是守規(guī)的。我之所以這樣說是因?yàn)樗麄兡茏杂X得把不要的東西扔到垃圾桶里，雖然也要一小部分人是不大守規(guī)矩的。但和我的家——肇慶相比可有一定的差距了，雖然肇慶比以前有所進(jìn)步，也能在電視上宣傳一下環(huán)保和提出了一些規(guī)章制度，但我覺得還是不夠。這些規(guī)章制度還不是對(duì)廣泛的人民起作用，而我們本身的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，必須加強(qiáng)教育，而只有加強(qiáng)教育才是提高人民的環(huán)保意識(shí)的主要途徑。
在這里我呼吁我們必須加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的教育，讓每一個(gè)都變成文明人，讓我們那勤勞的清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”，讓我們的家園變得更加美麗。
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