關于初三作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關于初三作文，希望對大家有所幫助。
關于初三作文1
上初三，我多了一份成熟
時光總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現原先我已經上了初三。
已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自我的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時光打鬧，總拿時光不等人當作幌子，周末里要么騎車去兜風，要么和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初三學生。這下繁重的學業(yè)壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識里更深刻明白了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業(yè)，總是期盼著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。[
我明白，上了初三之后，努力抓緊學習是必須要的，我時刻提醒著自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒著自我，少想玩，多學習。如今的初三生活就要結束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初三這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯系，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
關于初三作文2
一起床，鉆出被窩，就被一股冷空氣侵襲，又躲了回去。
睡眼朦朧的睜開眼，看了眼手表，“時間還不晚�！眲倻蕚浞瓊�身繼續(xù)睡，肚子竟不爭氣的叫了。也罷，伸手將衣服一抓，以迅雷不及掩耳之勢套上，成功躲避寒冷的襲擊。我暗暗自喜，來到窗邊，不禁震撼！“下雪了！”激動的蹦著。幾分鐘后才緩過神來，說起來，這已經是今年的第二場雪了。 奔下樓，我迫不及待的走出屋檐，期盼著和雪相擁！外面的世界還是如此，看來是雪太小了，遠沒了往年那“鵝毛大雪”般的氣勢。
伸出手，感受雪的溫度。一片雪，輕松自如的在手掌間融化，它沒有切實的觸碰到我，就悄然無聲的消失了。這就是雪的生存？不，當雪成千成百的堆積在一起時，便是它們的力量。這樣一個團結的集體，足以為大地編織潔白的新衣，阻礙人類前進的步伐，這是多么龐大的力量！“人心齊，泰山移�！毖┳C明了這一點。
風兒如慈祥的母親一般，帶動著雪花，尋找著屬于它們的一片天地。雪兒調皮的撲向我，在圍巾上逗留，在手掌間消失，與黑發(fā)形成強烈的對比.......
天空是如此安詳，雪兒是如此優(yōu)雅，隨風飄散。那嬌小的身子舞動著，猶如一位舞蹈家，在大自然的舞臺上竟顯它的風姿，呈現別樣的風采。夢想著創(chuàng)造一個銀裝素裹的世界，可終究抵不過命運。
不久，雪紛紛揚揚的飄落下來，似乎是想留下歇個腳。房屋上，樹苗上 ，行人們的衣裳上。........到處都是雪的足跡。
下雪了，是如此潔白，優(yōu)雅的雪，它們裝點著自然�？墒牵乙苍撟吡税�！也許不久，它們就成了孩子們手中的玩物。
關于初三作文3
從小到大，父母照顧我，養(yǎng)育我，呵護我，而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了，但是，其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時，我明白了父母對我的愛和親情的溫暖。
那是一個秋天。早上出門時，陽光明媚的，于是我把毛衣給脫了，誰知，下午卻下起了雨，天氣一下子變冷了。放學了，還好，雨停了，望著擁擠的人流，我尋找著媽媽的身影。等了一陣子，媽媽的身影出此刻我的視野里，我急忙跑到媽媽面前，坐上車。媽媽開起車來，路上，風呼呼作響的。因為衣服穿的少，冷的我直發(fā)抖，緊緊地抱住媽媽的腰，手還不停的搓著�？诶镞�念叨著：“好冷啊。。。”媽媽聽見了，停下車，問：“怎樣了？”我說：“毛衣沒穿�！彼f：“哎，真是的，那么冷的天，還把毛衣脫了，這可不行，會著涼的。這樣吧，你把我的外套拿去穿吧�！蔽覔u搖頭說：“算了吧，你也穿的很薄，會更冷的�！眿寢屝χf：“我抵抗力很強的，乖，穿上。”我只好穿上了。頓時，身上暖和了起來。
媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄，她那瘦弱的身軀迎著風前進著。過了一會兒，她咳嗽起來。我問：“媽媽，你感冒了啊？”媽媽隨意的說：“沒什么，只是有點感冒而已。我聽了，心想：媽媽都已經感冒了，卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍，也不想我受冷。媽，我想對你說：謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。
親情伴隨著我的成長。
親情是溫暖的，親情是完美的，親情是充滿愛的。
關于初三作文4
作為一名，非常相信，且愛好星座的人，曾有過看到有關星座的都會看看，曾經還把自己和好朋友的星座，都查了個底翻天。
十二星座你，我最熟悉的，就是我的星座，巨蟹座，天蝎座，射手座，水瓶座，金牛座。我不能說，我完全通透。但大概都知道這些星座一些。
巨蟹的標配，是戀家，是傷感，是情緒化。天蝎的標配，是一半天使，一半惡魔。射手座，就是愛玩愛自由。水瓶座就是異樣思維。金牛座，就是管錢。
我的巨蟹座，守護者是月亮，守護物是螃蟹。巨蟹座最多的就是戀家，以前的我很不認同。除了這個，其他的我都信。但隨著現在時間的推移。我發(fā)現，這個我也信了。
我現在的他就是天蝎座，最得我意也最不時抬舉，我還發(fā)現我一個特別明顯的特點。我不是那種說放下就能放下的人，我是當失望，慢慢積累一點一滴的積累，到最后，我會不自覺的，放下。所以現在，我不會不在乎你，但是，也不會像以前那樣了。
射手座是我曾經最好的一個朋友。水瓶座是我現在最好的朋友。他們都是幫助過我和我擁有很多很美好的回憶的人。我曾幻想過的未來都有她們。
金牛座，的她是我現在的同桌，也是我的上鋪。我和她的性子有時候極其的像�？梢院芎每梢院軌摹Ｎ液退梢院翢o預兆的冷戰(zhàn)，也可以毫無預兆的和好。
我愛星座，在我想了解這個人的時候，我就會去查他的星座。我不會根據星座完全判定他，但是也會，讓自己，不是一無所知。
關于初三作文5
我的父親個子不高，卻有著堅實的、可以依靠的臂膀。他在我不曾在意的地方給予我無盡的愛。
“爸，我媽干嘛呢？”這幾乎是我每天第一眼看見父親的第一句話�！俺鋈チ恕！备赣H也一如既往地回答我，始終平平淡淡、波瀾不驚�！敖裉斐允裁�？”這句話緊隨上句之后，固定成為我的第二句話�！斑�沒做呢�！薄芭��！蔽疑狭四ν校丶�。
我去上學要穿過三個十字路口，父親擔心，便擔當了我的“司機”。每天送我上學、接我回家。當我邁出校門的第一眼，會看見父親的身影。
回家的路上，一如既往的沉默。我漫不經心地看著路邊的風景一點點移過。每當這時，心漸放空，像一灘死水，驚不起一絲波瀾�！敖裆险n老師講得聽懂沒？”父親的聲音被風帶向遠方�！班牛�好�！蔽掖�。又一是陣沉默，只有風在來回穿梭。
半路，下了雨。父親帶傘給我。我打開，為我與父親擋住雨。父親把傘往后推了推。風很大，我握傘的手十分吃力。父親便一手幫我，一手開車。
終于到家了。我抖抖身上雨水，低頭脫鞋，眼角余光猛然發(fā)覺父親的衣服濕透了。父親閉上門，抹了把頭上雨水，脫下滴水的外套，關切地問：“你衣服沒濕吧？別感冒了�！闭f完，他匆匆進了廚房圍了圍裙忙著做飯去了。
聽著叮叮當當的做飯聲，轉頭望著外面淅淅瀝瀝的雨，我忽然明白：那個沉默寡言的父親，那個矮小敦厚的父親，一直默默地給予我慈愛、溫暖、力量。那力量肉眼看不見，但心靈卻可以感受到。
我的父親個子不高，卻有著堅實的、可以依靠的臂膀。他在我不曾在意的地方，給予我無盡的愛。
關于初三作文6
苦
初三生活很苦�。�
初三的緊張學習有時壓得我喘不過氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”時，總是會不知不覺拿起筆奮斗起來。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞”啊！借著灰暗的光，同學們都輕讀起“天時不如地利，地利不如人和”。吃過早飯沒多久，就開始投入一天的“戰(zhàn)斗”中。早上四節(jié)課，這期間有的同學竟踏都沒踏出教室一步，問其因，說是天寒，人多暖和。我看是想多看些書吧！下午也是四節(jié)課，把洗澡用的時間用來補課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學們趕緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課，剛吃飽飯還來不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10：30終于今天的戰(zhàn)斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦啊！
酸
初三是也很酸��！
剛開學就立志要勤奮學習。打入前矛的我，總是在拿到成績時，一副沮喪的臉�？粗鴦e人得到進步的成績，再看看我那原地踏步的成績，不禁會念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處”好不容易熬過一個大周，該死的，又要補課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車的同學，那真在駛出校門開往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺，酸�。�
甜
初三生活還是甜的！
初三生活唯一甜的麥莫過于以同學談笑了。累得精疲力盡時，某同學的'一個笑聲，便可緩解身心；累得遍體鱗傷時，某同學的一個笑話，便可治愈傷痕；累得要死不死時，某同學的一個笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛的同學在一起，那種感覺就是，甜！
初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！
關于初三作文7
上了初三之后，我感到從未有過的壓力。每每挑燈夜戰(zhàn)時，總是習慣沏一杯濃濃的苦丁茶，那苦久久在我口中回味，覺得它與初三似乎是一個味道。是的，初三是苦的，那種苦不親身經歷過是很難理解的。我們的肩上背負著老師與家長重重的期望，它像一塊大石頭一樣壓在我們的身上，我們肩負著它，慢慢地前進著，前進著。累了，我們只能支著顫抖的腿向前移動。跌倒了，我們只能爬起來繼續(xù)走，任憑傷口汩汩地流著血。每每當我堅持不住時，也總是沏一杯濃濃的苦丁茶，那苦一直滲到我的心坎里。這時，我會覺得我受到的苦不算什么，振奮起精神，重新向目標前進。每個初三學子都在堅持著，努力著，誰也不愿承認自己是弱者。我們的筆在紙上飛舞著，書寫著自己的未來。就在我快要承認初三是灰暗的一天，我頭一回細細的品味了苦丁茶，那讓人難忍的苦后面竟隱隱透出一絲甘甜。我決定重新認識一下初三。在奮斗的日子里，我們有時也會忙里偷閑到操場上追逐嬉戲。我們跑著，跳著。清風吹過，把我們一切的煩惱全都吹走了，只剩下快樂和歡笑。這道題不會，我教你。你摔倒了，他會攙扶你。他考試沒考好，我會去安慰你。初三當中到處有著真誠的目光。遇到困難，我們不會被嚇倒，我們手挽著手，齊心協(xié)力渡過一個又一個難關。原來，換個角度，初三也可如此美麗。現在，我還總是愛在偶爾空閑時喝一杯苦丁茶，享受它的苦，品味它的甜。也許若干年后，我再拿起杯子，品位那苦丁茶，會想起這段讓我快樂、痛苦、等待的多彩初三。
關于初三作文8
一提到過年,孩子們個個都喜笑顏開,一蹦三尺高。別說小孩這樣，那大人不也是如此嗎！因為，在外地上學或打工的，誰不愿意回家和自己的父母團圓，過個幸福、開心的好年啊!
你看看，過年之前，那回家的人不是一批又一批的？車站里面人山人海、座無隙地，連個容身的地方都沒有。一過年，家家戶戶都要掛上兩個火紅火紅的大燈籠，每家每戶都要貼上大紅春聯。這樣，顯得喜氣洋洋的。正月初一，是最最熱鬧的時候，街上熱鬧非凡，有舞龍耍獅的，有唱鳳凰的，有敲鑼打鼓的......到處都彌漫著喜慶的氣氛。說起，舞龍、耍獅大家都很熟悉！那，我就給大家講一講這個唱鳳凰吧！
《唱鳳凰》是春節(jié)期間，泰州各地的民間藝人四處活動。常三五一群，其中一人高舉一只用五顏六色的，紙糊的鳳凰，走到各戶人家《說鳳凰，唱喜詞》。預祝今年風調雨順，五谷豐登，六畜興旺！因為這種習俗已漸漸失傳，所以我們不怎么能看到了。正月初五，各家各戶都要喜迎財神。據說，這一天財神奉玉皇大帝的玉旨，來到人間各方撒盡一年的錢財。這一天迎接的越早，就表示這一年生活越幸福、美滿。
每逢過年，只要見到認識或不認識的人，都要說“新年快樂丶恭喜發(fā)財”等吉祥的話語。又是一個新年，每個人又添了一歲。長一歲代表，我要比去年更加懂事，學習成績更上一層樓！
關于初三作文9
“離考試結束還有十分鐘！各位同學，如果你的作文還沒寫，請加快速度構思并動筆！如果你已經考完卷，請認真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請加快時間！”監(jiān)考老師坐在講臺上，眼睛掃著每個同學的考卷說。
“十分鐘！哦不�。 蔽蚁癖淮蛄艘还髯�，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學，別的同學已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個題目：“我好想邀游太空”。我看著這個題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點昏了過去，怎么辦？
我開始調整自己的心態(tài)：“光急不會有什么好果子！安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好！想著神舟七號上天的景像，我不由展開了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個開頭還行！就寫這個！
“現在！寫完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個手勢，隨即，考場一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散。沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公布成績……
發(fā)試卷了，我最關注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內完成的�。�
“張金棋，1號，83。5分！張宇軒，2號，76分！張黎明，3號，85。5分！”��！成功啦！作文呢？共三十分，得了二十九分！只減了一分！
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來，我真高興��！
關于初三作文10
在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。
黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現實。然而我的母親對我說：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的�！睂�，人生中這點挫折算什么，我絕不能被它擊倒！
那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過一場雨，對植物來說，那是滋潤；對人們來說，那是漂亮；而對我來說，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊！時間過得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來的路，對，人生不是一帆風順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春！
于是，我開始改變，在學校，我更加努力的學習，讓自己崛起，破繭成蝶；在家，我?guī)臀业哪赣H分擔力所能及的家務活，讓我的母親和我一起開心，笑容滿懷；在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡！
從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強拼搏的紅色；追求幸福的黃色；昂揚向上的橙色；天真爛漫的藍色；完善自己的青色；引領時尚的紫色。
我改變了青春的色彩。耶！
關于初三作文11
窗外的雨嘩啦啦的下，豆大的雨點敲打著陽臺的窗戶。我正坐在陽臺上，看著雨點一滴滴的從天空滴落。我喜歡雨，尤其是大雨。聽著沙沙的聲音打在枝頭，打在屋檐上，打在玻璃窗上，仿如音樂般，細微而生動。風不時的席卷著雨絲飄落在臉頰上，帶著微涼的觸感，緩解了心中的煩悶。
連我也不知道我為什么喜歡雨，可能是喜歡它滴落在地面的聲音，喜歡它在空中飄落的身影，喜歡它與世界融合再一起的朦朧感，喜歡它溫柔的撫摸著我的臉頰吧。我喜歡雨，就像貓喜歡魚，狗喜歡骨頭那樣。那種喜愛，是刻在骨子里說不清道不明的。
窗外的雨還在下，天與地就此融合。我撐著傘，漫步在雨中，看著雨水親吻著花兒，小草。我仿佛聽見了雨的歡笑，它帶來了短暫而美好的瞬間，讓整個大地恢復了生機，連空氣都變得更加清新。這場雨，讓我想起了朱湘的《雨景》，僅僅十句詩就說出了朱湘對雨的喜愛，“它雖然是灰色的卻透明，它蘊涵著一種無聲的期待”，僅僅是兩句詩，就寫出了雨前的景色，雖朦朧一片，卻讓人更加想掀開那層面紗，一探雨的美麗。
但是，我想，我喜愛雨，更是因為它那份獨一無二的寧靜吧！它的寧靜而安詳，為世界涂上色彩，它犧牲了自己，沒有一絲一毫的抱怨，只是沉默的做著它該做的事。我就是喜歡它那份寧靜而安詳的表情吧！
關于初三作文12
昨天晚上，跟媽媽一起看了好幾個視頻。有這么一個視頻，在講述這么一個故事
一個大冬天， 一個開奔馳的年輕人跟一個在寒冬里賣菜的老人買菜，他不僅把老人的菜最外層剝掉了好多，而且還少給老人錢，跟老人說，還有4角就算了吧，沒有零錢。還有一個撿破爛的人看見老人大冷天的賣菜，把他全部的菜都收了，因為他想讓賣菜的早點回家，最后還因為沒有零錢，多給了賣菜的錢。
同樣都是沒有零錢，但是，不一樣的做法，往往看出不一樣的人心。
看完后，媽媽感慨真的很深，她感慨道：人心吶！
是啊，人的品質跟金錢是沒有關系的。有些時候，你明明過得比別人好了，為什么，你還不能施舍一點呢。看過那么一篇文章，忘了是在哪個國家，聽說那個國家沒有紅綠燈，但是交通秩序很好。開汽車的總會讓著開摩托車的，開摩托車的總會讓著騎單車的，騎單車的會讓著走路的。這是在小學的時候看的一篇文章。但是那句話還是記得特別深，一個開汽車的說：“我過的都比開摩托車等其他人都好了，為什么我還要跟他們搶呢！”
是啊，你過得都那么好了，你都開著奔馳了，難道你就還吝嗇你那4角錢？有些時候，錢，也足以體現你的品質。4角錢是小數目，但是，你的品質，是無價的。比你開著奔馳還要重要的東西，比4角錢還要重要的東西，你都丟了。那就是——善良和同情心。
是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
關于初三作文13
豫園？令人猶疑不決、神情不定、恍恍惚惚、流連忘返的花園？新“迷樓”？這名字就夠迷了！
豫園始建于1559年，它原是明朝首富之一的私人花園，占地約三千平方米。園內有三穗堂、大假山、得月樓、玉玲瓏、聽壽閣、古戲臺、池塘等四十余處古代建筑，具有小中見大的特點，是江南古典園林中的一顆明珠。
進入豫園，我們沿著池塘向前走，雖然沒有亭亭玉立的荷花，但放眼望去，入口的那一片池塘是一片翠綠，好像所有的荷花都聽見了口令，鉆到水底下似的。
過了橋，對岸就是用湖石磊起來的假山，一群一群、忽高忽低。轉身進入竹林，里面除了竹子，還有鐵樹、芭蕉等植物，是綠色的海洋。許多小鳥在上面嬉戲、歌唱，人們都在細細地聆聽。如果有一陣風拂過，海洋就會“沙沙”地出現一片綠色的波浪。
接著來到了靠墻的一個園子，幾顆蒼勁的老樹搖動著只剩下的幾根樹枝。接著院子的一座尖頂四角房的頂上，有一只小鹿。它高高地站在上面，向下俯視。順著它的目光，我們看見墻上趴著一只青龍，它似乎也看見了小鹿，向上張牙舞爪。
然后我們有去看了有一只龍盤在上面的玉玲瓏、內屋、水面平臺、古戲臺、亭子、茶室。我們一邊走一邊驚嘆：真是處處皆為景，個個都迷人�。�
出了園，我才知道了“豫”的真正含義：驚嘆、贊美，“迷”和“豫”是不同的。
關于初三作文14
征程路上，出發(fā)了。風雨兼程，坎坷困難，輝煌歲月。自始至終，我們都戰(zhàn)斗在這條路上。
三年前，踏上了這條有出發(fā)沒回頭的不歸路，意味著從此要面對初中生活的三年；意味著從此面對風雨與坎坷；意味著從此要面對茫然與無知。
初一開學的那一天，我起的很懶，因為我深知這起床后的意義，意味著開始；意味著面對；意味著克服；意味著……有太多的未知等著我們去探索，去尋找。
征程路上，茫茫一片，寒窗苦讀，盡吾全力，只為考取“所謂”功名。
青春年少，無數年華，短暫一時，開學時的志向，青春的誓言，灑下汗水，付出艱辛，只為收獲成功，享受成功的喜悅，兌現那汗水與艱辛背后的那青春的誓言，去展現青春年少時無數的活力與激情。
曾經的閃亮又明媚的日子已然逝去，留下的只是懷戀以及身處艱辛的痛苦，你我一起承受了身心的疲憊。是水一起扛，是火一起闖，這就是青春誓言中面對征程的態(tài)度，只有勇往直前，沒有得選。
征途中，一次又一次的艱辛，共同承擔，一次又一次的歡喜，共同享受，所有的風雨坎坷，艱辛路途，只是青春誓言對征程態(tài)度的詮釋，雖然沒有得選，但無怨無悔，因為我們擁有了青春的誓言，擁有對待征程的態(tài)度。
一路披荊斬棘，遙望前方，何處是盡頭……
當到達的那一刻，回想起征程的艱辛，貌似又擁有，懂得生命意義的詮釋，擁有青春的誓言，而得到更重要的，我想應該是面對每一次征程的態(tài)度以及到達成功彼岸時你心中所享受的那份到達的喜悅……
關于初三作文15
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年.
腦海里立刻浮現出那張稚氣的臉龐,那對水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正咿咿呀呀地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙.
而現在,那藍圖已不再寂寞,因為上面已經寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢想.
回想過去,歡樂總與我相伴.節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風景線.學習上取得的成功,總能與朋友一同分享,學生的快樂莫過于此.
但在成長的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚.當我考試失敗時,當我獨自一人站在雨中而沒人愿意理我時,當我......,我都回哭,會很傷心地哭,會使出自己最大的力量任性地哭一場,直到發(fā)泄完內心所有的痛楚.
而今天,在經歷了無數次失敗,接受了無數次考驗的今天.當我再次跌倒,再次失敗的時候,我已不會像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學會了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長大了,我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷.
現在,我已經種下了理想的種子,話下了夢想的圖畫.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學,為的就是讓種子早日開花結果,讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長的過程留下美麗的足跡.
每個人的成長過程都不同,沒個人的成長經歷也不同,但是多多少少都會遇到風風雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會更加從容不迫地面對它們.
【關于初三作文】相關文章：
關于老師初三作文11-30
關于敘事作文初三11-26
關于初三英語作文02-23
初三關于成長話題作文_初三作文12-13
初三作文關于陽光正好01-19
關于包容的初三作文11-06
關于初三幸福的作文01-30
關于周末的作文初三01-19
關于畢業(yè)的初三作文01-18
關于舞蹈的初三作文12-26