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我的朋友初三作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我的朋友初三作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友初三作文 篇1
我今年13歲了,我已擁有了無(wú)數(shù)朋友,這就是在這短短的13年中,最令我愉快的事情。兒時(shí),由于某些奢望沒(méi)有得到滿足,再加上同學(xué)們不時(shí)的冷嘲熱諷,我常常抱怨世事的不公,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,我真正感受到了生活是緊張而豐富的,競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。然而此時(shí),我卻不再有回避的念頭。因?yàn),在遠(yuǎn)方,我有許許多多的好朋友。好朋友,無(wú)須天天聯(lián)系,因?yàn)樵诒舜诵闹,有一根綿綿的線牽連著;好朋友,總是愿意張開(kāi)雙臂,完完全全地接受不完美的我;好朋友,給我不畏嚴(yán)寒的勇氣;好朋友,陪我跨過(guò)脆弱和迷惑這個(gè)世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的培英,我們朝夕相伴,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦,成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午,我正要吃午飯,電話鈴聲急促的響了起來(lái),我趕緊抓起電話聽(tīng)筒,原來(lái)是我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來(lái),你能不能來(lái)我家給我講一講?小D焦急地說(shuō)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直就比小D的好,所以他總是問(wèn)我一些數(shù)學(xué)題。你不知道現(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎,老兄?能不能等我吃完了飯呢?我很不客氣地把他噎了回去,哦,抱歉,我光顧做題了,沒(méi)看時(shí)間。對(duì)不起,那就等你吃完了飯?jiān)賮?lái),可以嗎?小D不好意思地說(shuō),我知道了,就先這樣吧。我不耐煩地說(shuō),然后摔下電話,去吃我的午飯了。說(shuō)實(shí)話,我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家,正是中午,屋外驕陽(yáng)似火,熱浪滾滾。況且,我家住在六樓,他家住五樓,這一來(lái)一去就是二十二層樓,兩百多級(jí)臺(tái)階啊,不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯,邊吃邊打定主意,找個(gè)借口不去他家。
第二天上午我在家做英語(yǔ)作業(yè),有幾道題我不會(huì)做,我焦急的又是翻筆記又是翻書(shū),可還是弄不懂,我想也沒(méi)想就抄起電話給小D去了一個(gè)電話。喂,小D,我有幾道英語(yǔ)題不會(huì)做,你能不能來(lái)我家給我講一講?我說(shuō)。小D沒(méi)說(shuō)話就掛斷了電話。我的英語(yǔ)成績(jī)沒(méi)有小D好,所以我遇到不會(huì)做的題,總是要麻煩小D。而他也總是有求必應(yīng),很耐心的不厭其煩地教給我?山裉爝@是怎么啦?我感到疑惑不解。放下電話,一扭頭,不經(jīng)意間看見(jiàn)了墻上的掛表,已經(jīng)十一點(diǎn)五十了,我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想:這真是常說(shuō)的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。昨天發(fā)生在他身上的事,今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間,剛要坐下,嘀呤呤,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),是誰(shuí)呀?現(xiàn)在這時(shí)候來(lái)。我打開(kāi)門(mén)一看,竟然是小D,只見(jiàn)他圓圓的臉上滿是汗水,一雙大大的眼睛里飽含著真誠(chéng)的歉意等急了吧?他喘著粗氣說(shuō),沒(méi)有,沒(méi)有。你先歇會(huì)兒。我一邊說(shuō)著一邊趕緊把他讓到屋里,給他倒了一杯水。我知道,這十一層樓一百多級(jí)臺(tái)階,對(duì)于這個(gè)個(gè)子比我矮很多,身體又比我胖很多的他來(lái)說(shuō),是多么大的運(yùn)動(dòng)量呀!他接過(guò)水杯咕咚喝了兩口,就開(kāi)始給我講題。他認(rèn)真地講解,非常耐心。過(guò)了一會(huì)兒,她媽媽來(lái)電話催他回家吃飯,只聽(tīng)他對(duì)他媽媽說(shuō):是吃飯重要還是朋友重要!聽(tīng)了這話,我心頭一熱,真的好感動(dòng),再聯(lián)想到昨天我的所作所為,我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對(duì)他說(shuō):昨天真對(duì)不起。說(shuō)什么呢,我們是好朋友嗎!他拍拍我的胳膊說(shuō)。他沒(méi)有記我的仇,他還當(dāng)我是最好的朋友。我無(wú)語(yǔ),心中感慨萬(wàn)千。
小D,讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無(wú)話不談。更重要的是能互相幫助,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈,照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽(yáng),帶給你光亮和溫暖。
吃飯重要還是朋友重要!。小D的話時(shí)常會(huì)在我耳邊響起,時(shí)刻提醒我,好朋友要真誠(chéng)相待,我們是朋友,一直都會(huì)是最好朋友。
我的朋友初三作文 篇2
朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失,一直理解你的人。
她,就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門(mén)口,雖然短暫,但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候,我動(dòng)作慢了點(diǎn),沒(méi)有及時(shí)出班級(jí)的門(mén),她則會(huì)站在門(mén)口,不驕不躁,從不會(huì)催促,只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我,我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我,我也不只一次感到歉意,她也只是一笑了之,“沒(méi)關(guān)系的啦,我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊,”我的心有些沉重,想著下次得快一點(diǎn)整理書(shū)包,算是將功補(bǔ)過(guò)了。
有一次,語(yǔ)文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全,我得到的任務(wù)是一小組,當(dāng)我檢查到她的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒(méi)有記全,當(dāng)時(shí)她正好不在場(chǎng),我正想要向老師匯報(bào),但是一想到她平日里在教室門(mén)外等我的場(chǎng)景,我便猶豫了,這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“有沒(méi)有筆記沒(méi)寫(xiě)全的同學(xué),把名字告訴我!薄坝杏小边@時(shí)我發(fā)現(xiàn),老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書(shū)本看了,我一時(shí)緊張起來(lái):“就是……她。”老師拿起我手中的書(shū)看了看,幫她用筆畫(huà)了一些字詞,然后讓我叮囑她回來(lái)后抄五遍,我想,也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對(duì)我有意見(jiàn),不會(huì)再天天等我了吧,即使會(huì),也不會(huì)像從前那樣和我好了吧。我的心開(kāi)始不安起來(lái),那天放學(xué)她還沒(méi)有回教室,我就先走了,獨(dú)自走路的感覺(jué)真的很不好,想到她回來(lái)時(shí)得知我查出她筆記沒(méi)記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過(guò)的神情,我就很郁悶,不知道該怎樣面對(duì)她……
第二天,我不敢正眼看她,偷偷的留意她的神態(tài),發(fā)現(xiàn)她非但沒(méi)有怪罪我,反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè),我很受感動(dòng),心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書(shū)包的時(shí)候,依然看見(jiàn)她在門(mén)口張望,依然沒(méi)有催促,依然靜靜守候,一路上,她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思,我本想向她道歉的,但看見(jiàn)她只字未提,我也沒(méi)有再說(shuō),心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。
我想,也許她是對(duì)的,好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪,對(duì)不起之類的呢,那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了,謝謝你,我的朋友,謝謝你對(duì)我的理解。
我的朋友初三作文 篇3
一眨眼,一個(gè)月過(guò)去了。
十月中旬,正是秋游的大好時(shí)機(jī),小鵬他們學(xué)校組織他們?nèi)デ镉,秋游那天,老師要求他們?個(gè)好朋友組成秋游自由游玩中的小組,小鵬選了自己幾個(gè)相對(duì)比較好的朋友組隊(duì),要說(shuō)小鵬,班里或年級(jí)里的朋友可不少,但都是屬于那種半桶水形很一般的朋友,要說(shuō)整桶水的朋友,那就只有余恒了。想到這里,小鵬不禁又難過(guò)起來(lái),但他試著想其他的,只要一提起余恒,他就會(huì)不由自主的嘆氣。不過(guò),他后面還是沒(méi)有敢想這個(gè),所以度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的日子,玩的不亦樂(lè)乎。
但是一回家,他又感覺(jué)很孤獨(dú)了。
直到那個(gè)星期六,小鵬爸爸、媽媽都要去出差辦事,于是前一天晚上,媽媽便把小鵬送到了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳。傍晚五點(diǎn)多鐘的鄉(xiāng)村,正是最美麗的時(shí)刻,此時(shí)的天空,好像摻雜著一點(diǎn)鴨蛋黃紅,又好像摻著一點(diǎn)檸檬黃,仿佛是某個(gè)人,用這幾種顏色的油畫(huà)棒,在天空這幅空白的畫(huà)卷上畫(huà)畫(huà)。小鵬就這樣懷著愉快的.心情,到了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳摇?/p>
小鵬的媽媽進(jìn)了屋,和奶奶打了個(gè)招呼,又和奶奶閑聊了一會(huì)兒,然后開(kāi)著車子走了。小鵬進(jìn)了爺爺?shù)姆块g,打開(kāi)書(shū)包,開(kāi)始在寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)。突然,他聽(tīng)到家里有貓叫,連忙問(wèn)奶奶:“奶奶,家里怎么有貓啊?”奶奶說(shuō)是前幾天收下來(lái)的,不過(guò)奶奶接著又問(wèn):“小鵬,你剛才聽(tīng)到貓叫啦?”“是啊!薄澳鞘切∝堭I了!敝宦(tīng)奶奶“咪咪咪咪”的叫了叫,小貓立刻跑了過(guò)來(lái),然后,奶奶拿過(guò)來(lái)一條魚(yú),小貓三下兩下就啃干凈了。然后,奶奶把它的來(lái)歷都給小鵬簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍:前天下午,爺爺看見(jiàn)花園里有只小貓竄了家里來(lái),也不知是誰(shuí)家的,于是就收養(yǎng)了下來(lái)。“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是這樣的!蹦棠陶f(shuō)!靶※i呀,我聽(tīng)說(shuō)你們城里孩子一個(gè)人在家都沒(méi)得跟人玩,要不你就把這只小貓帶回城里?”小鵬一聽(tīng),正好好朋友余恒學(xué)了,他也沒(méi)人玩,要不就帶它玩吧,立刻同意了。就這樣,小鵬陪著奶奶、爺爺、和小貓,一起在鄉(xiāng)下度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
周六晚上,出差的爸爸媽媽回來(lái)了,他們來(lái)把小鵬接走,小鵬對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我覺(jué)得我在家里也悶得慌,不如把小貓也帶回家吧!也有東西陪我玩!”小鵬的爸爸媽媽考慮了一會(huì),同意帶它回家,他高興得一蹦三尺高,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮,立刻給小貓起了個(gè)名字:迪克。
朋友,來(lái)到了!
我的朋友初三作文 篇4
我和陳耀鴻的友誼應(yīng)該從她教我的第一個(gè)拼音開(kāi)始。
記得上一年級(jí)時(shí)我的拼音很差,算是“l(fā)u”“l(fā)v”不分的。那是陳耀鴻坐在我前一個(gè)位置上,她聽(tīng)到我在讀拼音,小腦袋轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),眨著一雙水靈靈的大眼睛,望著我,笑了。
真的,我從她那雙眼睛里知道,她并不是在嘲笑我,而是對(duì)我很友好。
仿佛是為了證實(shí)我的猜想似的,她整個(gè)人兒都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),用手指點(diǎn)著紙上的拼音,很耐心地陪我讀。奇怪的是,有她在我身邊讀,我的拼音馬上就讀得正確了。從此,拼音我學(xué)得很好。
在四年級(jí)的時(shí)候,我搬家了,離她家很近。也就是那時(shí),我和她天天在一起上學(xué)放學(xué),成了走得最近的人。
也就是那時(shí),綜藝《奔跑吧兄弟》大火,我們共同喜歡上了Angelababy,在夏天時(shí),天天買baby代言的冰棍,至今想起你一口我一口地、細(xì)細(xì)咀嚼著的模樣,還覺(jué)得好笑。當(dāng)落葉一片一片地落下來(lái)時(shí),寂靜的秋天也來(lái)到了。那時(shí)我們都愛(ài)上了甜品,每天放學(xué)回來(lái)都要買個(gè)布丁或是一杯西米露,當(dāng)然,錢(qián)是AA制的。
同學(xué)們看我們整天形影不離,都很羨慕我們的友誼,其實(shí)我們也經(jīng)常會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾,但是吵完后又會(huì)和好!俺巢蛔摺⒘R不散”,那就是閨蜜。
記得有一次放學(xué)后,天公不作美,突然下雨了,而且是那種很大的雨。那時(shí)我們正在公交車上,看著雨從玻璃窗上一道有一道擦過(guò)的痕跡,才發(fā)覺(jué)下雨了?墒遣幌萝嚕衷趺崔k呢?當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有帶傘,只好把外套脫下來(lái),把兩人的外套一起舉起來(lái)遮在頭上,互相攙扶著走完一步又一步。當(dāng)我走到她家時(shí),全身都已經(jīng)濕了,回頭一看,她也是。凍得瑟瑟發(fā)抖,看見(jiàn)我在看她,還笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒。”
考試考差了、心愛(ài)的洋娃娃被弄壞了、和父母鬧別扭了……這些話語(yǔ)我們不是寫(xiě)在日記本上,而是互相傾訴。也許,和好朋友在一起的時(shí)光,就是最快樂(lè)的時(shí)光吧。
baby代言冰棍的包裝紙、布丁吃剩下的玻璃瓶、被淋濕的衣服和鞋子……都是象征著我們的友誼。一路上,我們互相攙扶,相互幫助,回首一看,還能看到這些美好的印記。
在校園生活中,我和陳耀鴻是最強(qiáng)勁的對(duì)手,當(dāng)然,我們也是最好的朋友,互相見(jiàn)證了對(duì)方的成長(zhǎng)。
感謝有你,我的朋友。如果沒(méi)有你,那我就沒(méi)有今日的輝煌。
我的朋友初三作文 篇5
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,李白用了一個(gè)夸張名句,寫(xiě)出了和好友汪倫之間深深的情誼,幾百年來(lái),成為朋友之間赤誠(chéng)相見(jiàn)、肝膽相照的絕唱,我也有一個(gè)忠心耿耿的朋友。
我經(jīng)常欺負(fù)他,他每次被我耍得暈頭轉(zhuǎn)向,但依然不離棄地守著我。經(jīng)常,我有意無(wú)意地觸碰他、惹他,撓他的頭,踩他的腳,他疼得直另叫喚,但卻從不生氣;偶爾,他犯了錯(cuò),我教訓(xùn)他,他也只不好意思地叫兩聲,內(nèi)疚的低下了頭。
秋收時(shí)節(jié),我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家,一直呆在外婆家里的他興奮的從屋里竄出來(lái),對(duì)著我的手、腳、身體一陣狂嗅,爸爸說(shuō),他在回味親人的味道。我們和外婆去了田野,秋天的空氣里充斥各種果實(shí)的清香,我們?cè)诓荻饫镒矫圆,他也忙得不亦?lè)乎,渾身上下滾滿了草隙。外婆要回家了,他爬上了外婆的車簍子,可是我還想在陽(yáng)光下奔跑呢,就沖著他招手:“下來(lái)!”看了看外婆,又看了看我,有點(diǎn)為難。外婆卻很堅(jiān)決:“回家,瘋得太厲害了!”媽媽說(shuō):“今天我們來(lái)看看他到底聽(tīng)誰(shuí)的話!”我看著他為難的樣子,一陣心軟,對(duì)它揮了揮手:“算啦,不為難你啦,你跟外婆回家吧!”他這才放心地坐著外婆的自行車回家了。
那天,我?guī)еチ飶,我哼著小曲,他搖著尾巴,十分開(kāi)心。突然,斜刺里沖出一條兇猛的大狗,它吐著鮮紅的舌頭,直朝我沖過(guò)來(lái)。我嚇得跌倒在地,大哭起來(lái),這時(shí),他勇敢地跑著我的面前,對(duì)著大狼狗一陣狂嚷,大狼狗對(duì)著他咬了一口,但他強(qiáng)忍疼痛,毅然地?fù)湎虼蠊,和他進(jìn)行大戰(zhàn)。很快, 大狗灰溜溜地跑了。大狗是跑了,但他卻是傷痕累累。
終究,他還是離開(kāi)了這個(gè)世界,它以它弱小的身軀對(duì)抗著大狼狗的強(qiáng)壯,用它的生命捍衛(wèi)了主人的安全。
他,是我的寵物“骨頭”,一條忠心耿耿,而又英勇的狗!
我愿,“骨頭”所去的那個(gè)世界再?zèng)]有鮮血與對(duì)抗,只有愛(ài)憐與守護(hù);我更希望,在我們?nèi)祟惖倪@個(gè)世界里,對(duì)包括“骨頭”這樣的動(dòng)物們,更多溫柔,更多關(guān)愛(ài),杜絕殺戮,因?yàn),?dòng)物是人類最特別的朋友。
我的朋友初三作文 篇6
我對(duì)慧說(shuō)這次我考得不怎么好。她只是默默的說(shuō)了一句你考不好也總比我強(qiáng)吧。然后我們就開(kāi)始沉默。
現(xiàn)在開(kāi)始瘋狂的喜歡王菲的《將愛(ài)》。低調(diào),冷酷,我聽(tīng)得有些麻木。我想起了往日的友誼。似乎學(xué)習(xí)和友誼是格格不入的。在朋友面前,我們都笑著說(shuō)昨天的什么什么電視真好看,我昨天上網(wǎng)上到N點(diǎn)……盡量掩飾著笑容后的勤奮。我們都是智商很高的人,明白天天看電視上網(wǎng)成績(jī)不會(huì)好,可就是忍不住一邊看著飄升的分?jǐn)?shù),一面說(shuō)自己多懶多懶。我們都是“理性”的人,甘愿為分?jǐn)?shù)放棄友誼,用微笑敷衍別人。
我說(shuō),我現(xiàn)在有N個(gè)愿望,一是公費(fèi)考上我想讀的重點(diǎn)高中,二是寫(xiě)下幾篇我滿意的文章,三是把英語(yǔ)提高幾倍……
而慧卻只想寫(xiě)完她的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我有些驚訝,我們都只是想考一個(gè)好的中學(xué),別的早已被我們拋之腦后。我記得小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要用很多很多時(shí)間來(lái)寫(xiě)作,但現(xiàn)在,我卻已經(jīng)遺忘。我已經(jīng)沒(méi)有閑情逸致去編織
我的文字。我心里一下子充滿了惆悵。
我把我的感受告訴慧。她說(shuō),我似乎太憂傷,而我的憂傷是毫無(wú)原由的。我說(shuō)我不是憂傷,我只是有點(diǎn)內(nèi)向,盡管我的朋友很多。
我喜歡聽(tīng)很安靜或是很低調(diào)的歌。王菲的《旋木》有一種年幼無(wú)知的味道,〈將愛(ài)〉卻是異常冷艷,JAY的〈米蘭的小鐵匠〉洋溢著點(diǎn)點(diǎn)喜悅,還有莎拉布萊曼的神秘。我常想一整天的聽(tīng)我喜歡的歌,但是我明白我當(dāng)前的任務(wù),我沒(méi)有音樂(lè)的天賦,沒(méi)有姣好的相貌,我只有學(xué)習(xí)成績(jī),毫無(wú)特長(zhǎng)可言。我想在舞臺(tái)上跳起芭蕾舞,我想坐在鋼琴前熟練的演奏,我想像古代仕女一樣有一手好字,可是我知道“現(xiàn)實(shí)”的含義。
我想在優(yōu)異的成績(jī)中度過(guò)我的初三,至少,這是我可以爭(zhēng)取的。
我的朋友初三作文 篇7
我有一個(gè)朋友,一個(gè)很好很好的朋友,她叫夏秋霓。一個(gè)女孩兒,很可愛(ài)的一個(gè)小姑娘。我最后見(jiàn)到她時(shí),她十二歲,我十三歲。
她很漂亮,淺淺的眉毛,大大的眼睛,小巧的鼻子,櫻紅的嘴巴,精致的臉型,還擁有一個(gè)與她貝齒相配色的皮膚。她才十二歲,就有一種說(shuō)不出來(lái)的端莊。
一年前,夏天,我總喜歡坐在床上,撐著下巴,從窗戶看透一個(gè)小區(qū)。幾天了,那個(gè)女孩兒,一個(gè)有著干凈利落短發(fā)的女生,總是看似故意,又不是故意地走過(guò)我的窗下,抬頭,好像在看我。有幾次,我與她的目光不期而遇,她也不躲閃,依然看著我,而我,也報(bào)以同樣好奇的目光。終于,我們碰面了,兩個(gè)陌生人,也成為了好朋友;兩條平行線,也有了交集……
她喜歡坐在大樹(shù)下面,尤其是雨后,也不怕潮濕的泥土弄臟了她的褲子。我走到她的身邊,靠在樹(shù)上,一個(gè)站著,一個(gè)坐著,彼此就這么安靜,似乎不說(shuō)話,也能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方要干什么!拔蚁矚g雨后大自然的氣息,大樹(shù)讓我感到很真實(shí),也很安全!蔽覜](méi)有說(shuō)話,她也知道我要問(wèn)什么。“我喜歡天。”“我喜歡海。”“你說(shuō),是天映藍(lán)了海,還是海渲染了天?”“也許,是相互的吧!蔽铱粗ǘǖ。她的臉被太陽(yáng)照著,像是被鍍上了一層金黃色的光芒。她嘴角泛笑,露出兩個(gè)淡淡的酒窩。
一次,依然是雨后,我和她也依然保持著一個(gè)站一個(gè)坐的姿勢(shì),可這一現(xiàn)象被不遠(yuǎn)處喧鬧的孩子們打破了。他們笑著,可他們笑的代價(jià)是十幾只蜜蜂。他們?cè)谕婷鄯,把蜜蜂放在手中,浸泡在水里!我皺眉,扭過(guò)頭去,眼不見(jiàn)心不煩?伤玖似饋(lái),跑了過(guò)去。我也就跟了過(guò)去!昂伲∧銈!怎么可以玩蜜蜂呢?”“我們愛(ài)玩!關(guān)你什么事!”她沒(méi)有再回話,一把搶過(guò)蜜蜂,奔到花壇旁,將蜜蜂一個(gè)一個(gè)地放了上去……
一年,也就一年,她就去了別的地方。離別之際,她給了我一個(gè)罐子!耙磺(gè)幸運(yùn)星,我還沒(méi)有編完。”“我會(huì)編完的,一定!”我們兩個(gè)相視一笑,都是那種大大的,燦爛的笑。
喜歡天的我,和喜歡海的她,彼此渲染,兩條平行線,如今緊緊纏繞。我看見(jiàn)她了,她坐在大樹(shù)下,我站在她的身邊。她嘴角泛笑,露出兩個(gè)淡淡的酒窩。風(fēng)吹起了她飄逸的短發(fā),也吹起了我無(wú)盡的思念……
指導(dǎo)老師 王建洪
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