【精品】初三作文集錦六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
親愛的朋友，或許你的記憶中也有關(guān)于“我心中的那片綠地”的一些片段，請和我一樣把它們珍藏在回憶的盒子里吧。記得過往的那些天真、稚趣、純真的故事，那是屬于我們共同的時(shí)光。
曾經(jīng)在一本書刊上讀過這么一篇文章《幸福之樂園》，讀后深有感觸。勾起了我對深埋在心底的那片綠地—楚龍河的回憶。
在離我們家不遠(yuǎn)的地方，東南方向里有一座大山名叫”楚龍“。這里風(fēng)景十分優(yōu)美，景致由小麥、田地，還有一些花花草草所點(diǎn)綴著。這里面積廣大，四面環(huán)山，坡腳有一條河叫”楚河“。那兒鐫刻著我孩提時(shí)代最深的記憶。
“楚龍”這個(gè)名字對我而言是再熟悉不過的。這地方我常去，它對我有著特殊的含義，我的孩提時(shí)代是在這里度過的。我有一群形影不離的朋友，我和他們一起讀書，和他們一起玩捉迷藏，和他們一起做任何有趣的事……是我孩提時(shí)代最好玩、最有印象的一個(gè)地方，這里曾是我們的“快樂王國”。我們每個(gè)人在這片沙灘上用沙描繪我們的理想藍(lán)圖，有的要當(dāng)教師，有的要當(dāng)宇航員，有的要當(dāng)城堡設(shè)計(jì)師，還有的……
忘不了，忘不了那些我們曾經(jīng)共同擁有過的時(shí)光和歡樂。想到楚龍，我就會(huì)想到當(dāng)時(shí)我們要去楚河時(shí)的那片場景，每一次我們都會(huì)在學(xué)校里商量好，無一例外，放學(xué)之后，我們便先各自回到自己的家中把書包放回去，然后，就會(huì)成群結(jié)隊(duì)的約著一起去，你來我家叫我一下我來你家叫你一下，在一家集中，集中之后看人是否來齊了。來齊了我們就開始出發(fā)，30分鐘后便可以到達(dá)楚河，到達(dá)楚河后我們都會(huì)先洗上一個(gè)澡，不管是炎熱的夏天還是冰冷的冬季我們都會(huì)去洗，洗完之后才踏上我們要去的征程。
我們就要去沙灘上堆城堡了。我們一到沙灘上就會(huì)先搶著“土地面積”。所以啊，只要你洗的快，那么你搶占堆城堡的地面就大，洗的慢那么你就只能占個(gè)小空間。擁有自己的城堡基地之后我們便各自忙碌起來，做完后就把各自的作品讓大家看看，看誰的作品更有風(fēng)格、更有創(chuàng)意然。后棄粗取精就把一天中最好的作品篩選出來，選出來之后封他為”城堡之王”的頭銜。
每一次堆城堡我們都很小心。我們都知道一個(gè)完美的城堡是由一次次的堆積組合而成的，深怕自己的一不小心打碎了自己一天的心血，如果打碎了的話那么就你只能重做了，那樣的話你就不能夠完成你的作品，不能夠完成你的作品的話你就不能夠參賽，，倘若你不能夠參賽的話那是件很遺憾的事。哎，你想啊，一個(gè)小孩子一整天自己做的城堡如果關(guān)鍵時(shí)刻不能夠參賽你說是不是很遺憾呢？我們的宗旨就是重在參與、平等競爭，所以每個(gè)人都必須參加，不參加的話就叫他“膽小鬼”。
我們每次做的時(shí)候都很專心，所以有的時(shí)候那些大人們就會(huì)叫：“喂！那是誰家的牛把人家的小麥都吃完了”，我們也沒有聽見。哪個(gè)聽見了呀，也只是隨便抬頭看一下是不是自家的牛，如果不是自家的話也不回去把牛趕出來，而是坐下來專心致志的做著自己的“夢想城堡”。一天到晚就是做著這些自以為是的“偉大夢想”，晚上回去的時(shí)候有些連牛、鴨子都找不到，回去的時(shí)候定要被父母親大罵一番，你今天到底是去了哪里呢，連牛、鴨子都看不住？
可是好景不長，這樣的日子并未持續(xù)多久。可怕的一幕終于來臨了，我清楚地記得，那是20xx年的一天，雨下得挺大，一下就下了一個(gè)月，洪水從河的源頭氣勢洶洶而來，好像狠不得把這眼前的一切都吞噬了，洪水沖刷了我們嬉戲的樂園--楚河。
隨著年齡的增長，我們有的上了中學(xué)，而有的沒有上。上了的那些也不是在同一個(gè)學(xué)校里，雖說有時(shí)回家但也不常去楚河，（因?yàn)樾r(shí)候的同伴們都不在，而楚河的面貌面目全非）。直到后來自己又上了職高就更不�；丶遥院鸵恍┡f的朋友也失去了聯(lián)系，想聯(lián)系也不易，不過我猜大家都應(yīng)該很忙吧，也和我一樣努力著、奮斗著、拼搏著，只是我不知道他們在什么崗位上、干什么罷了。
與楚河邂逅，那是我剛上職高的那年，因?yàn)楫厴I(yè)證上的名字和身份證名字不一致，所以回家拿戶口冊，經(jīng)過它——我心中的那片綠地，我躊躇了，我在自言自語，這是我記憶中的那片嬉戲的樂園嗎？我對她會(huì)有此想法也不奇怪，其實(shí)這也難怪，（因?yàn)槲也怀；丶遥┤缃瘢^去的一切不見了，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我眼前的是一片被人們開懇了的田地，當(dāng)年的沙灘、小麥、天然的游泳池已全然不見了。
我好像在哪思索著什么--就這樣久久地看著，這樣默默地看著，尋找著當(dāng)年的嬉戲綠地——盡管我非常清楚地知道再也無法尋到嬉戲綠地的蹤影了！路人以為我在在這里是看看我家的地里是不是有牛，其實(shí)他們哪里知道，在我腦海里和我心目中，只有那永不消逝的嬉戲綠地！
每次想到楚龍，我就會(huì)想起我以前的那些朋友，盡管物逝人非，這么多年過去，改變了太多，但我想告訴這些“曾經(jīng)”的朋友，的確人的一生當(dāng)中會(huì)遇到很多的朋友，他們或許會(huì)隨著時(shí)間和地域的改變而變成你生命中的“過客”。我的朋友不多，但在我的心里，你們在我的心中是留有位置的。這些在我的腦海中，不時(shí)閃現(xiàn)出的名字，讓我有很多美好的回憶。不知道將來的日子里，還能不能和你們相聚，但我想告訴你們，我沒有變，我也沒有忘記你們。我把那些關(guān)于我們的故事，關(guān)于我們的記憶存放在我的腦海深處，并未被消逝的時(shí)間而沖淡，我會(huì)永遠(yuǎn)把你珍藏——我心中的那片綠地。
初三作文 篇2
任何一個(gè)物種身上都存在弱點(diǎn)，但者并不影響“物競天擇，適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點(diǎn)”者不僅不弱，反而會(huì)成為強(qiáng)中強(qiáng)。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無犬之忠，無貓之乖，無羊肉之肉香，無鳥禽之美麗。正因?yàn)樗摹叭觞c(diǎn)”，人不僅不馴化它，還要打殺之而后快。兵法上說“至于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運(yùn)忠反而存活，鼠的家族絕對數(shù)量超過人的數(shù)量。
世界萬物無絕對的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。弱點(diǎn)于人不是什么贅疣，生出來便是人的累贅。因?yàn)槿觞c(diǎn)在任何一個(gè)物種中，猶如物體與影子的關(guān)系，根本誰也離不開誰。性格急躁失之魯莽但決斷性強(qiáng)，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。世界上沒有誰會(huì)蕕一個(gè)絕對的優(yōu)勢，也沒有誰一點(diǎn)兒優(yōu)勢也沒有，基于這一點(diǎn)我們?nèi)魏稳瞬豁氉员�，更不用自暴自棄�?/p>
金無足赤，人無完人，正視自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而利用自己的弱點(diǎn)，學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進(jìn)取。
珍惜弱點(diǎn)的人生的不放棄，是完善人格的進(jìn)取，是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。
初三作文 篇3
這里，沒有日夜，似夜未央般的幽然。這里，沒有季節(jié)，如太古洪荒般的蕭瑟。在此地，看不見一望無際的草原，看不見成排成行的林木，但所有人注定要經(jīng)過這個(gè)世界。
接引之花，名喚彼岸。茫茫的一片花海，充斥著邪惡的氣息，仿若鮮血，抑或，那本就是血液與死氣所凝成。這邪異的花，有花卻無蕊，無種卻有花。紅似玫瑰，但代表的不是愛情是死亡；形如菊花，但象征的不是高潔是愁怨。開一千年，落一千年，花與葉生生世世永不相見。沒有人會(huì)有心情欣賞，又不得不跟隨著它，走向那污濁的流水。
哀怨之水，名為忘川。兩岸絕？t間，波濤洶涌的怒吼中隱隱透露著悲鳴。這水乃是無數(shù)冤魂所化，河水流過，激蕩出空洞的回音。水淺之處，數(shù)只骨爪向上伸出，仿佛在掙扎，仿佛在喧嚷，但更像是在哀訴。這里凝聚了無數(shù)人的辛酸苦辣，與其叫忘川，不如苦海更加貼切吧�？嗪o邊，回頭是岸，遙遙眺去，是沒有邊際，而驀然回首，又哪有真正的岸呢？惟有那座橋永遠(yuǎn)架于其上。
通行之橋，名曰奈何。一條白骨鋪成的路，雖不廣闊但也平坦。橋的那頭，一桌、一椅、一茶壺、數(shù)瓷碗、一婦人，還有，一種叫做遺忘的調(diào)料。婦人悠悠的坐著，雙眸微啟，一臉的古井無波，無喜無憂。時(shí)間粉碎了她的情感，以致在她的身上只能品味出到凄清和冷漠。
稀疏的人緩緩走過，對這片世界是那樣的陌生，但隱約間又是那樣的熟悉。所有人都明白，前行代表的是什么。然而，冥冥之中的力量又不容許他們有其他的選擇。行至望鄉(xiāng)臺，再看一眼舊識知己，再看一眼親人摯友，甚或再看一眼對手?jǐn)橙恕１橇簼u漸發(fā)酸，晶瑩的液體不知不覺充滿眼眸。
終于，到了婦人面前了。最后一次的回望三生石，已看不清巍然古樸的巨石上的印記，已望不見與自己相愛的人的名字，記憶深處的畫面將成為塵埃，埋于心底的片段將成為瓦礫，淚水再次無聲的滑落……婦人悠悠端瓷碗，婦人悠悠收瓷碗。每一個(gè)人都要一飲而盡，一點(diǎn)也不會(huì)多，一點(diǎn)也不能少。尋常的水，只因多加了一味調(diào)料，飲畢，記憶就此擱淺。拋除三千煩惱絲，斷絕前世因與果，忘卻昔日的刻骨銘心，丟棄曾經(jīng)的�？菔癄�。也不知這是結(jié)束還是新的開始，最終依然緩緩前行，行至來生井，漫不經(jīng)心的瞥了一眼來生，緊閉雙眼，奔赴下一次人生的游戲。
彼岸花輕輕搖曳，忘川水澎湃咆哮，婦人緩緩斟湯，一切依然那樣和諧寧靜，永恒不變的寧靜。
初三作文 篇4
望著攤在桌子上的一大堆復(fù)習(xí)資料，我噓了一口氣：排了九年的對，終于輪到我了。
還有兩個(gè)月中考，沒什么特別的感覺。我只是想說：該來的總會(huì)來，這很好。時(shí)間就這樣有條不紊、滴水不漏地流過，很想抓住它，它卻微笑著、輕柔的`滑過我挽留的指尖，帶著我不斷升騰的希望起伏不定，漸漸浸染我所有的細(xì)胞。一切都在這樣不動(dòng)聲色的進(jìn)行著。
初三，真的會(huì)讓我付出一切嗎？
是的，每個(gè)學(xué)生，無論以前對成績是多么的嗤之以鼻，對學(xué)習(xí)是怎樣的玩世不恭，到了這個(gè)時(shí)候，都會(huì)破釜沉舟，決定臥薪嘗膽的拼了。至少我是這樣，至少我身邊的同學(xué)是這樣。這并不壞，至少初三可以教人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，教人學(xué)會(huì)怎樣對自己負(fù)起一份責(zé)任。
拼，是一個(gè)簡簡單單的字。但要達(dá)到這樣的境界，需要真真正正承載起很多：每天上十節(jié)以上的課，每個(gè)星期只有一個(gè)假期，每晚復(fù)習(xí)到深夜，最主要的是時(shí)時(shí)刻刻在神經(jīng)上系上所有的夢想和希望，并且要絕對有勇氣一如即望的堅(jiān)持下去，不被任何的落后與暫時(shí)的失利擊垮，只為進(jìn)步和成功落淚。只有這樣的人，才能成為“英雄”，才能在幾個(gè)月后，真心真意的對自己說一句話：我，勝利了！
我永遠(yuǎn)都期待著那一刻。不是為父母、為老師爭光添彩，而是為一種召喚――生命的召喚、成長的召喚。初三，是一個(gè)很好的“試煉場”。在這里，可以學(xué)到堅(jiān)毅，可以在焦躁掙扎中尋找到平和冷靜。初三，就想經(jīng)歷了一次輪回，完成了一次成長的蛻變，以后就如同金子一樣，不在懼怕任何烈火的淬煉。初三可以讓我們收獲到組成健全人格的珍貴元素。
初三，也是一個(gè)讓人試著學(xué)會(huì)放棄的考場。所有的考者，都必須為它舍棄一些美麗卻是“阻礙”的東西。年少輕狂的激情，放蕩不羈的熾熱；份呈多姿的迷戀和熱情，斑斕純粹的夢想和囈語等等。都要為初三放下了。而自己也虔誠如朝圣，穩(wěn)重、沉穩(wěn)了許多，依舊淺淺的笑著，把這些感情放在心里不起眼的一角冰封上一年。待到來年春暖花開的時(shí)候，拌著成功的徐徐清風(fēng)，在出來縱情的釋放一番，讓壓抑了很舊的意念，飛向廣無邊的天際，在一個(gè)更大更美的空間里刻上努力的烙印，作為明證，永遠(yuǎn)融入到我們的生命中。
初三，試著長大了。原來所有的稚嫩都可以在這段日子里磨礪成熟，所有的浮躁都可以鍛煉為沉穩(wěn)，一心一意的朝自己憧憬的方向走去�？记埃慨�(dāng)走在校園里，看著無數(shù)的學(xué)生在游戲、嬉鬧，總是不經(jīng)意被燦爛、溫暖的陽光灼傷眼睛�！斑@里，究竟是我的起點(diǎn)還是我的終點(diǎn)？”我自問。當(dāng)然，我不要這里是我的終點(diǎn)。
是的，只要想飛，就應(yīng)該認(rèn)真的準(zhǔn)備，用豐厚的羽毛、展翅的雄姿，等待著夏天那劃破天際、振翅高飛的一瞬間。
初三作文 篇5
淡淡的月光下，你的淚水灑落一地，折射的是你的凝望，久久的神傷。墨色的壓抑下，只有你的腳步是這墨色中唯一的鼓點(diǎn)。垂首而行，清冷的月光下只有你一個(gè)人的孤影，你憤恨的去踩著自己的影子，越來越急。終于，淚如雨下。
沒有人再站在那里給你踩他的影子，沒有人再在你落淚時(shí)輕拭你的臉頰，亦沒有人再親你的喚你“丫頭”，是的，沒有了。
淚水打濕了散落的青絲，亦打濕了他送你的戒指，手指間銀白的碟上沾滿了淚水，似也在訴說著無限的惆悵與哀傷。
纖長的手指撫上蝴蝶形的戒指，你露出了傾城絕戀般的笑容，像個(gè)易碎的瓷娃娃，一觸即破。
他說過，你是他心中的化蝶。
漫天飛舞的紅色蒲公英下，他說：“我是你的天空，你再飛也飛不出我的懷抱。丫頭，你是我一生的幸福。我會(huì)牢牢地套緊你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不放開。”
他拿出戒指套在你的手指上。“現(xiàn)在，你還逃得掉嗎？”
微風(fēng)拂過，眸中映著對方燦若星辰般的笑容和漫天飛舞的紅色蒲公英。
夜色如水般澄澈，壓抑的夜色中忽然有了艷麗的動(dòng)點(diǎn)。你伸出手輕輕合攏，是紅色蒲公英。你笑了，幸福而滿足。
動(dòng)點(diǎn)由一個(gè)變?yōu)橐黄泱@異的回頭，他站在路的盡頭。
“知道為什么我可以在一千個(gè)人中聽出你的腳步聲嗎？因?yàn)樗麄兊哪_踏在地上，而你踏在我的心上。丫頭，紅色蒲公英，迎你回家�！彼蚰闵斐鍪帧�
“我，還是你的化蝶？”
“你是我一生的化蝶。”
初三作文 篇6
時(shí)至今天，我們已經(jīng)走過了艱辛的初三之路，其實(shí)，這道路不是無味單調(diào)的，從我自我感覺來看，這道路是十分充實(shí)的。
青春的年華在這里悄然流逝，我們有過太多的歡笑與淚水，經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們真正感受到了合作的愉悅，奮斗的驚心，團(tuán)結(jié)的力量……往事拂過心緒，記憶仍然清晰，初三發(fā)生的一切一切如同流星雨劃過天空一樣在眼前演繹，這些不禁讓我發(fā)出感嘆！
初三是豐富的，如果要用顏色來形容初三，那紅色最適合不過了，它包含著：青春的熱情，奮斗之情，不放棄之心。在一次又一次的考試之中，我們真正發(fā)揮了初三的力量，初三是忙碌的，更是豐富的，因?yàn)樵谝淮斡忠淮蔚目荚囍校覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們學(xué)會(huì)了笑對人生，我們學(xué)會(huì)了用自己內(nèi)心獨(dú)特的力量去戰(zhàn)勝自己，走過初三，我們學(xué)會(huì)了太多太多，因此，我們不必懼怕初三，讓青春的熱情在初三閃光，讓自己的努力在初三收獲成果。
走過初三也讓我感受到了人生的真正意義，人生需要友誼，需要自己堅(jiān)強(qiáng)的意念，需要我們的真心；在一次又一次的磨煉之中，我們深深地感受到了我們之間的凝聚力，在實(shí)驗(yàn)加試中，我們互相鼓勵(lì)，用團(tuán)結(jié)書寫了人生的新篇章，因此我們?nèi)〉昧素S碩的成果，用優(yōu)異的成績詮釋了我們班的凝聚力，在體育訓(xùn)練中，盡管是辛苦的，但我們并未流淚，而是用信心，用毅力，用合作完成我們的目標(biāo)，在體育加試前，我們想方設(shè)法替對方鼓氣，讓在場的所有人為之贊吧，功夫不負(fù)有心人，我們又一次取得了豐碩的成果，是�。∪绻麤]有這此番經(jīng)歷，我們的人生將會(huì)是欠缺的，不完整的人生。
初三的生活是一種自然的、健康的、睿智的，詩意的、幸福的生活，由此看來，初三何必懼怕，這種心理難道還不應(yīng)該停止了呢？我們應(yīng)該持著信心的勇氣，為初三增添色彩。