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風(fēng)景初三作文

時(shí)間:2022-09-17 16:25:24 初三作文 我要投稿

關(guān)于風(fēng)景初三作文合集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景初三作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于風(fēng)景初三作文合集8篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  又是迎春花開的季節(jié)!}記

  小小的花瓣似的從天而降的精靈,一夜之間醒來了,似一位含羞的少女。初春的太陽映照在她的臉龐上,泛著帶有黃暈的光,微風(fēng)輕輕拂過她的睫毛,掠過她的發(fā)梢,迷人的雙眸好像會(huì)說話,也許漫如冬季,也許只一夜的暗淡,我不禁湊上去嗅嗅它,是這個(gè)味道······我和母親又出門了,挽著她的胳膊,感覺很親密。我們正要去市場(chǎng)買東西,因?yàn)橄挛缇鸵貙W(xué)校了。雖然早晨有淡淡的光,但畢竟是初春,還是襲來涼意。我說中午去也不晚,可是她執(zhí)意要早晨去,說早晨的水果新鮮?偸沁@樣,每次回到學(xué)校,我總是累得腰酸背痛,因?yàn)槟赣H總是給我?guī)敲炊喑缘摹?/p>

  到了市場(chǎng)上,母親左看右看好像都不很合意。終于停了下來。她俯下身子,弓著腰,一手拿著袋子,一手撿著蘋果。她看看這個(gè)不好就放下,有時(shí)我很煩這種舉動(dòng),心想:怎么吃不是吃,有必要嘛?我是很不理解的。終于,過了好一會(huì)兒,總算買完了,而我早已很不耐煩了。我們倆就這樣走走停停,看到有什么新鮮玩意兒,媽媽總是問我想不想吃,只要我點(diǎn)頭她便二話不說買來給我。

  太陽悠悠地照著大地,遠(yuǎn)去的迎春花毫不吝惜地吸收著溫暖,這也許就是本性吧!終于結(jié)束了,我早已筋疲力盡,如果是我自己才不用這么長(zhǎng)時(shí)間呢;厝サ穆飞衔业椭^往前走,忽然我發(fā)現(xiàn)鞋帶開了。等我系好鞋帶,抬起頭,看見母親正拿著一大堆的'東西往前走,因?yàn)槎嗄甑难鄄,她走路的樣子很不好看。我慢慢跟上去,母親的背影是那樣的單薄了,頭發(fā)也有些干枯分叉,被重物勒著的手泛青了,她的身子一扭一扭地往前走動(dòng)著。多少次沒有這樣仔細(xì)的觀察過母親了,難道這就是所謂的“歲月”嗎?

  淡淡春日,淡淡花香,明明滅滅的風(fēng)景可在沿途上,而母親并不是沿途的風(fēng)景,而是我眼中的風(fēng)景,最美的風(fēng)景,心里的風(fēng)景。

  母親,她有迎春花一樣的顏色,迎春花一樣的芬芳。迎春花一樣的母親,刻在這條鋪滿迎春花瓣的小路上。我緊走了幾步,又小跑起來,我要追趕那幅眼中的風(fēng)景,追趕心中的迎春花。

風(fēng)景初三作文 篇2

  在重慶萬州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里,有一個(gè)萬州名校,那也是我現(xiàn)在讀書的學(xué)校,它就是雞公嶺小學(xué)。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面,我們學(xué)校家喻戶曉,風(fēng)景也很優(yōu)美。

  進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng),首先要穿過一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草,走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的`樹,我們學(xué)校的樹從來沒被砍過,只是一些同學(xué)把葉子扯下來,給我們學(xué)校減了幾分美麗。

  我們的操場(chǎng)非常寬闊,有200米,中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追趕,有的則坐在地上玩小游戲。不過,我們操場(chǎng)前面有一塊空地,空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái),每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí),全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌,升國旗,異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國旗下的講話”環(huán)節(jié),是高年級(jí)的同學(xué)們做演講,接下來是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話,我們都全神貫注的聽著。

  我們學(xué)校非常漂亮,歡迎大家來!

風(fēng)景初三作文 篇3

  眼望著窗外幽幽的小路,看著你疾馳而過的身影,我卻一直在等你回頭,等你回頭——

  ——題記

  “你們?cè)谀哪?怎么還沒回來?不知道我要回家嗎?我的自行車輪胎沒氣了,我回來費(fèi)了好大勁,怎么,回來就讓我面對(duì)冰冷的大門嗎?”我一連串的反問讓電話那頭的老爸幾乎都喘不過氣來了,也許,老爸很尷尬吧!但那頭老爸用平緩的再也不能平緩的語氣說:“我們——很——快——回家!”霎時(shí)間,我驚愕了,也許我的語氣太過強(qiáng)硬了,但我還是抑制不住委屈的淚水,生氣的把電話掛了……電話那頭只剩下“嘟嘟”的聲音了吧!

  我眼里含著委屈的淚花,飛奔回學(xué)校。晚上,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦子里不時(shí)閃現(xiàn)老爸說的話,那語氣太讓我驚愕了!也許,我做錯(cuò)了!

  第二天,我們正在上數(shù)學(xué)課,什么函數(shù)圖象,二次方程把我的大腦弄得一團(tuán)糟,而對(duì)于昨天的事,我的心里還是放不下。忽然,一陣熟悉的`摩托車聲從窗外穿過,依我推斷,那應(yīng)該是我家的車,而我無暇顧及這些,依然擺弄著復(fù)雜的圖形。

  突然,同桌把我從題海中拽出來,告訴我:“那不是你老爸嗎!”是呀!爸爸推著我的自行車去干嗎?我不禁有些疑問。窗外,寒風(fēng)依舊。

  過了一會(huì)兒,老爸又推著車子回來了,原來是給我修車子去了。一縷冬日的陽光照著爸爸蒼老的面孔,那額上的皺紋是在向父親宣戰(zhàn)吧!那一根根銀絲是否又在講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事呢!

  父親騎車從窗外疾馳而過,望著疾馳而過的身影,我多么想讓他回頭,回頭看一看她女兒天真的笑臉,也許會(huì)欣慰吧!也許是心中最美的風(fēng)景吧!

  回家后,你無言,我無語……沉默的父愛,是高山之巔最美的風(fēng)景!

風(fēng)景初三作文 篇4

  我們班的數(shù)學(xué)老師是年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,有著很大的權(quán)威。而在我們班中,她又是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而不失風(fēng)趣的人。每當(dāng)我們?cè)谛@看到她的身影,就譽(yù)稱她為“美麗的風(fēng)景”。

  記得七年級(jí)的第一堂數(shù)學(xué)課,她在鈴響之前就進(jìn)入了教室,對(duì)著教室里亂哄哄的我們說:“‘童鞋’們,靜下來!”我們先是一愣,互相看著對(duì)方,用目光詢問著:“我沒有聽錯(cuò)吧?”然后在第二聲“童鞋”之后,大家笑了起來。這第一節(jié)課,老師講了許多有關(guān)學(xué)“素鞋”(數(shù)學(xué))的方法,我們?nèi)讨,上了一?jié)難忘的“素鞋”課。

  從初一開始,她就有一句口頭禪:“我經(jīng)常說。”比方說到學(xué)數(shù)學(xué)的方法時(shí),她會(huì)說:“學(xué)‘素鞋’要細(xì)心、專心,有恒心!奔词顾龔奈凑f過有關(guān)內(nèi)容的話,表示強(qiáng)調(diào)時(shí)也要加上這個(gè)前綴,就像古人常用“夫”作為發(fā)語詞一樣。

  作為一個(gè)優(yōu)秀的老師,她總是想讓我們知道得多一些,所以她很喜歡提前上課,延遲下課。如果有一天她在下課鈴響后5分鐘就宣布下課,我們反而會(huì)感到十分驚奇。記得有一次,她在上一節(jié)課老師剛出去時(shí)就沖了進(jìn)來,一直滔滔不絕地講課,直到這一節(jié)數(shù)學(xué)課下課鈴響后完全沒有感覺。接下來的一節(jié)課上課鈴響了,她還以為是自己的.數(shù)學(xué)剛下課,繼續(xù)講課。這時(shí)不知是誰提醒了一下,她才反應(yīng)過來,對(duì)門外站了半天的老師賠了個(gè)不是便走了。

  她還會(huì)在我們班一個(gè)勁兒地說隔壁班的同學(xué)有多么地好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,態(tài)度認(rèn)真,而我們卻比他們差了一大截。后來我與隔壁班的同學(xué)閑談時(shí)問起,他說:“哪里啊,她也沒在我們班說過我們好!”原來那是老師為了讓我們有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),用來激勵(lì)我們的話。

  就在一個(gè)月前的一次課堂上,班上的不少同學(xué)昏昏欲睡,她點(diǎn)名一個(gè)同學(xué)回答問題,得到了一個(gè)很離譜的答案,她說:“你們不要‘螃蟹’回答問題了。”我們聽到“螃蟹”一詞瞬間都醒了。她看著我們不解的表情與驚訝的神態(tài),也笑了。這時(shí)有人反應(yīng)過來,原來“螃蟹”俗稱ha,嘉興話中ha與“瞎(xia)”(意為“胡鬧”“盲目”)發(fā)音相近,老師為了說明那個(gè)人在瞎說,用了“ha回答問題”這個(gè)短語,是為了引起我們的注意,讓我們提起精神。這樣的老師,誰會(huì)不喜歡呢?

  她在該幽默的時(shí)候幽默,該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅,是一個(gè)講教有方的老師。我相信這三年難忘的初中生涯過去之后,我也不會(huì)忘記這位“素鞋”老師的。她實(shí)在是我們數(shù)學(xué)課上一道最亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇5

  我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,盡管兩歲后到了縣城,戶口從農(nóng)戶轉(zhuǎn)到了城鎮(zhèn),我還是喜歡把自己歸為農(nóng)村人的那一類,因?yàn)檗r(nóng)村對(duì)我來說意義非凡,是我最美好的家。

  我從一歲多就記事了,所以農(nóng)村色彩的生活片段總是不斷在我腦海里播放:我穿著父親41碼的大泥鞋,頭頂著雨衣,在我們老家的泥路上跑來跑去,當(dāng)奶奶來“抓”我回去時(shí),我就會(huì)像佩琪一樣在泥潭里跳,泥點(diǎn)子濺得讓奶奶過不來,結(jié)果一下跳猛了,我的小小腳從大泥鞋里調(diào)皮地竄了出來,變成了土黃色……

  我印象最深的,就是村子對(duì)面的那一片楊樹林了,大約有20畝地。我和我的小伙伴們?cè)跅顦淞掷镒分疰覒,由于我是最小的,不懂什么大道理,所以我總?huì)被坑成老k,然后,一直當(dāng)下去——我腿短,追不上那些“飛毛腿”。一到秋天,楊樹的葉子就會(huì)脫落,然后慢慢失去水分,變成枯褐色,當(dāng)我們?nèi)チ肿永锿娴臅r(shí)候,踏上落葉的時(shí)候總會(huì)有清脆的葉子響聲,當(dāng)村子里的大人聽到這種聲音時(shí),總會(huì)說:“外娃娃闊在屋大耍去嘍!

  還有,就是村子南邊的.小路了。我平常不去,但總會(huì)在收麥的前幾天去玩,那條路很筆直,西邊是排列整齊的楊樹,高大無比。當(dāng)太陽西落時(shí),總會(huì)給東邊的地投下陰影,讓人們休息。而路的東旁,則是一望無際的金黃的麥田,在遠(yuǎn)山的襯托下,是那么令人喜悅!我喜歡走在麥田里,聞麥子身上太陽的味道,邊走邊撫摸麥子,那樣的美好是如今城里人不能體會(huì)的!

  可如今,把我的腳糊成土黃色的小路,已經(jīng)從泥路變成了水泥路;那片有我最美好回憶的楊樹林變成了深5米的大坑,被種上了玉米;那條南邊的小路也變得歪歪扭扭,西邊的樹也被修路時(shí)砍到了……

  我不禁問:我的家呢?

  它如今已變成了另一番模樣,我快認(rèn)不出它了!現(xiàn)在,我看到日夜生活在城市的5歲堂弟,感到一絲悲傷:天天泡在動(dòng)畫片里,那些美好的鄉(xiāng)村生活他永遠(yuǎn)也享受不到,更別說體會(huì)了。

  我成長(zhǎng)路途中最純真最美好的風(fēng)景早丟了。我十分珍惜我現(xiàn)在所擁有的,因?yàn)槲液ε率ジ。我也期望我的弟弟去多享受一些現(xiàn)在擁有的美好,有朝一日,它們也會(huì)悄悄溜走的……

風(fēng)景初三作文 篇6

  “所謂父母,就是那不斷對(duì)著背影既欣喜有悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜。”龍?yīng)臺(tái)如是寫到。

  當(dāng)我回過神是,留下的只是媽媽落寞的背影。我的心一陣絞痛。

  面對(duì)媽媽詢問將來怎么辦,現(xiàn)在怎么做……雖然我心里是明白媽媽是關(guān)心我愛我的,可我就是不又覺得媽媽太過于啰嗦了,讓我一陣心煩意亂。我一聲聲敷衍的回答著,這讓媽媽陷入了長(zhǎng)久的沉默,然后默默轉(zhuǎn)身離開。

  心中絞痛,掙扎。要不要跟上去道歉,會(huì)不會(huì)傷害到了媽媽?想到這兒,我愈是感到心痛,不忍,不時(shí)浮現(xiàn)一幅幅畫面:天還蒙蒙亮,媽媽便要冒著寒風(fēng)騎自行車,心走在冷清的街道上,趕去上班。時(shí)間這把無情的刻刀,在媽媽身上留下了道道無法磨滅的印記。生活的苦楚,磨滅了當(dāng)初的菱角,落盡了當(dāng)然的芳華。道道皺紋愈發(fā)深邃。媽媽該有多少心酸,無處言說。她一定在黑夜里獨(dú)自流過很多淚,卻在每一個(gè)黎明到來之際披上堅(jiān)強(qiáng)的外衣,化為大山,化為天空,化為朝陽這樣別樣的美,總能讓人心醉。那絮絮叨叨中無不是媽媽對(duì)我的愛和關(guān)心。∠氲竭@兒,心中懊悔不已。

  我便向著媽媽離開的背影快速奔去。向前用手環(huán)住媽媽的'脖子,輕依她的身旁。我不曾說話,那一刻我不知道說些什么了。但那欣慰的笑,我便知道我心中的歉意,已經(jīng)傳達(dá)到了。

  那一笑中包含了許多,我知道,媽媽并沒有把生活過成一首多么高昂的歌,她的曲調(diào)不急不慢,有些低沉。但她的寬容與愛卻自成一道美麗的風(fēng)景,令人賞心悅目。

  風(fēng)景不一定要是壯麗宏偉的,媽媽的一舉一動(dòng),一顰一笑,媽媽的寬容與愛,堅(jiān)強(qiáng)與努力皆為風(fēng)景你。

  從這些風(fēng)景中,我可以看到獨(dú)屬于一位母親的人生理事以及對(duì)于子女的深沉的愛。

  心酸的經(jīng)歷,生活的苦楚都被刻進(jìn)了她的皺紋里,白發(fā)中。給我的是無私奉獻(xiàn),無怨無悔,沉默不語,漸漸衰老的背影。為了這個(gè)家她付出了太多太多。生活的不宜沒有將他壓垮,反而她用勇氣與行動(dòng)告訴我什么是寬容,什么是堅(jiān)韌,什么是愛,什么是責(zé)任。

  這種種,如今鑄成了一道最美的風(fēng)景,我敬愛的媽媽―我人生中最美的獨(dú)一無二的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇7

  回頭望,我看見深淺不一的腳印構(gòu)筑了我的成長(zhǎng)之路。

  人生路途中,在老家發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了另我成長(zhǎng)記憶中最美麗的風(fēng)景。

  遠(yuǎn)離城市的喧囂,如同離開小時(shí)不懂事的哭鬧與任性;路上,因快速“奔跑”飛濺出的泥水而變得斑駁的衣衫,如同曾經(jīng)成長(zhǎng)路上的沮喪與不安;路邊五彩繽紛的鮮花,如同我生活中綻放的愉悅與快樂;而山的那頭,就是我現(xiàn)在向往的地方。

  不知不覺,已看不到城市的影子了,面對(duì)我的,是屋舍儼然、安靜祥和、有良田桑竹之屬的另一片新“天地”。

  在這里,我必須要靠自己來生活。獨(dú)自向前走著,看到一條小溪,有村民正在田里面撈魚,抱著一顆充滿好奇的心,我也將手伸下去,模仿著他們的動(dòng)作,卻一無所獲。這時(shí),旁邊的農(nóng)民伯伯對(duì)我說:“俺們是天天都這樣做,才達(dá)到伸手魚就來的程度,你還得多練練。”不愿服輸?shù)奈乙贿B好幾天都來練撈魚,并且時(shí)不時(shí)的請(qǐng)教一下“老手們”。如此這般,我撈魚的技術(shù)有了明顯的提高,雖然沒有像“老手們”那么得心應(yīng)手,但我已經(jīng)能逐漸撈起了魚。

  這個(gè)件事情,就和初三的學(xué)習(xí)一般,我的成績(jī)雖然在班上不是特別突出的,但至少我在努力,在認(rèn)真的學(xué)習(xí),在認(rèn)真的往上爬……

  不習(xí)慣長(zhǎng)時(shí)間停留在一處地方的我繼續(xù)往前走著,此時(shí),我看見一群正在家么口玩耍的的小孩,卻并未看到有家長(zhǎng)在旁邊看著。由此我?guī)е蓡栕呓怂麄兊募,面?duì)著一群不滿五歲的小孩子,我張口問道:“你們的家長(zhǎng)呢?這樣把你們放在這不危險(xiǎn)嗎?”這時(shí),一個(gè)稍微大一點(diǎn)的女孩走過來對(duì)我說:“我們家最大的就是我了,父母身體不太好,在上面的醫(yī)療所治療。”我便和女孩聊了起來,最后我決定在她家停留一段時(shí)間,順便幫幫這個(gè)可憐的孩子。做飯、洗衣都是小女孩一個(gè)人做完,其實(shí)我并沒有幫上什么忙,只是幫她送飯給她的父母,直到她父母身體好了,我才離開。

  繼續(xù)往前走,快走到另一村的路口,我便停下腳步,回想這一路經(jīng)過的風(fēng)景,總結(jié),劃上句號(hào)再往前走……

  在一次的“天地”的`旅行,一走就是三年,明白所有成功并不是通過模仿就可以得到,而是要靠自己的努力,學(xué)會(huì)如何孝敬自己的父母、長(zhǎng)輩,如何替辛苦的父母照顧更幼小的晚輩們。通過不斷的實(shí)踐,將方法變?yōu)樽约旱,才能獲得成功,這才是走向成功的道路。

  世界沒有奇跡,只有偶然與必然,當(dāng)勝利的獎(jiǎng)杯來到我面前,掌聲熱烈響起時(shí),我不驕不躁;當(dāng)大雨再次沖刷喜悅,冰雪再次湮沒興奮,我無怨無悔;因?yàn)檫@是我自己選擇的路,那么我就要在我自己選擇的路上,屏棄一切苦悶,用我的行動(dòng)與毅力,再加上一點(diǎn)點(diǎn)的偶然,創(chuàng)造屬于我的勝利。

  一路上,盡享一路充滿豐富感和愜意感的過程,獲取成功感與擁有感,抵達(dá)終點(diǎn)。繼續(xù)出發(fā)!

風(fēng)景初三作文 篇8

  昨天的日歷終于翻過了傷痛的一頁。角落里推起了無數(shù)的回憶。也許,黎明揭開了白晝的帷幕,你我就是各自陌路上的一道風(fēng)景。

  誰也不會(huì)理會(huì)曾今的如夢(mèng)之旅。行走的路途沒有了熟悉的美景,一切那樣的陌生,空氣仿佛也在窒息中停留。

  這一道風(fēng)景雖然時(shí)間很短,但這一段風(fēng)景卻值得我去珍惜,去回憶。

  在那一天,在那一天一個(gè)陽光和煦地?fù)崦蟮氐娜兆樱菚r(shí)我和我的同學(xué)一起打衛(wèi)生,當(dāng)我們完成之后,正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,我一轉(zhuǎn)身看見你,你微笑著,你的微笑深深的打動(dòng)了我,那個(gè)微笑就成了一道風(fēng)景,那一道沿途的風(fēng)景是那樣的亮麗,那樣的純潔,那樣的美麗。

  這一道沿途的風(fēng)景,讓我記憶猶新,直到現(xiàn)在我還清晰記得那一道風(fēng)景,有時(shí)我會(huì)覺得擁有了這樣純潔的風(fēng)景就好像擁有全世界。然而這一道沿途的風(fēng)景就像咖啡一樣,里面帶有一點(diǎn)苦澀的味道,但也帶有一點(diǎn)甜蜜。

  壓抑侵襲這冷卻的心房,一路的飄搖平淡了離去的往昔,回頭在望過去,鋪滿落葉的小路上,斜躺這一個(gè)孤零零的背影,在往事中嘆息。

  然而又一個(gè)你映入我的眼簾,那時(shí)候我無意間與你相撞,而我當(dāng)時(shí)給你一個(gè)微笑,而你只是把頭低下,沉默地走了,我回頭望去,你那沉重的`背影,又成了我心中那一道亮麗的沿途的風(fēng)景。天空依舊蔚藍(lán),溪水依舊流淌,而我。再也不回往事的路口,幽深的小徑聽著沉重的喘息,漸漸攏起眉頭,把我遺棄在深秋的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也許我的傷感感染了這沿途的風(fēng)景,葉飄花謝一路的花涼,從沒有你細(xì)看過曾經(jīng)走過的路,原來是這樣的惆悵。也許人的一生只有一次可以值得回味的風(fēng)景,錯(cuò)過了就注定了無奈的孤獨(dú),來來往往的單行線上,依舊穿梭這那些尋找陽光的背影。等待,彷徨,失望。。。。。。一次次的跌倒,一次次的爬起。直至遍體鱗傷

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