初三作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初三作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
青澀的年少總有可笑幼稚的往事，冒著傻氣的我們填實(shí)。
郭陽，郭陽。每每觸及這個(gè)名字，總是惆悵再惆悵，如同輕撥一根弦，心緒被輕挑而后留下了的，是滿滿的漣漪，蕩漾在心底，久久不散……
早已記不清我們的友誼是如何開始的，只記得那個(gè)夾了很多卡通發(fā)夾，綁著扎有花色發(fā)圈的馬尾，眼睛里卻有著一種難言的清澈感，如同童話故事中那汩汩流動(dòng)的小溪，靈動(dòng)、清澈、不帶一絲雜念的漂亮姑娘在剛上學(xué)沒多久就作為插班生轉(zhuǎn)入了我們的班級(jí)，也硬生生的闖入了我的心。不帶一絲猶豫，就那么，直截了當(dāng)?shù)卣紦?jù)了心底的姐妹空當(dāng)。也如同一縷陽光，不容抗拒的，溫暖了我的整個(gè)身心。直到今天，即使屋外雷雨大作，但一想到她，心里身上就都暖了。
兩個(gè)驕傲的人在一起，就必定會(huì)有受傷。果不其然，回憶起那風(fēng)風(fēng)雨雨一起過的日子。我們幾乎三天一小吵，兩天一大吵。吵吵打打，哭哭笑笑幾乎就是小學(xué)的全部時(shí)光，但是分后必定是合，無論如何，到最后我們定會(huì)和好如初。撇開這些打鬧，我們做過見證友誼的事還少嗎？我們一起滴血結(jié)盟，為此捧著還未扎出血珠的手指跳個(gè)半天；我們一起三結(jié)拜，到最后才發(fā)覺結(jié)拜地——新建的體育館內(nèi)建有攝像頭，為此郁悶糾結(jié)了老半天；我們一起過生日，即使到了初中，不在一個(gè)班級(jí)也仍舊如此；我們……往事一回憶便如潮水般涌現(xiàn)。我們之間有太多太多的回憶，多到那些安慰幫助都可以被歸為無關(guān)緊要的一類。姐妹之間，怎用顧慮那么多？
可是，郭陽的性格卻導(dǎo)致升入初中的我們徹底決裂。本就不在一個(gè)班，之后的聯(lián)系也越來越少，直到?jīng)]有。她直爽，坦率，直言不諱，使友誼于初中結(jié)束，也直到現(xiàn)在我才發(fā)覺我們根本就是水火，難以交融。她打擊了一個(gè)驕傲者的自尊，踐踏了我們組建了整整四年的友誼。如今我們?cè)谛@中，遇到也僅只是擦肩而過，從此再無往來，如兩條平行線，永無相交的一刻，化作了彼此生命中的路人甲。但是，擦肩而過，不是不心痛的，而是被壓抑了，狠狠地壓了下去。
雖不再有交集，但是，那些屬于我們彼此的回憶卻是真切的，美好的，令人無法忘懷。不論時(shí)間、空間如何變化。郭陽，你，永遠(yuǎn)是我的姐妹，最好的姐妹。
祝，我們今后在各自的人生道路上，一切皆好。
初三作文 篇2
最近在想這樣一個(gè)無聊的問題：生活中總會(huì)遇到各種各樣的人，他們各種各樣的想法有的高明有的拙劣，不過為什么免不了總有一些人時(shí)不時(shí)會(huì)在別人面前表現(xiàn)出高度的自信，毫不謙虛，好像是在炫耀著什么。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，還是對(duì)別人的負(fù)責(zé)？是真正的實(shí)力派，還是有意給自己面子上的支撐？這種人目光遠(yuǎn)大志在千里，實(shí)在看不上在中國(guó)混我還真擔(dān)心他們會(huì)有去火星的沖動(dòng)！我們是生活的主宰，但我們不是生活的中心，每個(gè)人都只是自己的中心，我們只需要做好自己的事就行。
每個(gè)人的處境不同，目標(biāo)或許就不同，所以選擇不一樣，舉動(dòng)就不一樣，應(yīng)該尊重別人的選擇，尊重別人的勞動(dòng)成果，肯定別人值得肯定的地方，否定自己應(yīng)該否定的地方，這何嘗不是一種大家風(fēng)范呢！不要刻意把自己和別人做比較，尺有所短寸有所長(zhǎng)，一些尖銳的犀利的東西更不應(yīng)該輕易拿出來，否則可能會(huì)傷及別人，醞釀著自信的絲絲甜蜜，自己根本不會(huì)察覺。
不要總是高估自己，這不是在搞促銷，不要總說別人怎么怎么樣，這是在降低別人，除非你自言自語，沒人聽到也便罷了。大家都生活在地球上相似的角落里，沒有哪個(gè)地方屬于真正的繁華無比或窮僻不堪，自己的選擇是對(duì)的，就不要太過于在意種種言語是非。當(dāng)所有的人都面朝大海的時(shí)候，一個(gè)人獨(dú)自享受著春暖花開的喜氣洋洋何嘗不是件好事？有人喜歡陽光大道，溫暖舒心；有人喜歡幽幽小徑，靜謐和諧；我喜歡各種安逸，享受著清新的空氣和溫柔的.陽光，呼吸是那么的不費(fèi)力氣，眼睛一睜，可以起床了，眼睛枯澀了，該休息了。
時(shí)間稍縱即逝，我無法保證合理地利用我的每一分鐘，我浪費(fèi)過很多時(shí)間，不過我現(xiàn)在在改正并懷著信念為夢(mèng)想而執(zhí)著，我選擇了，所以不會(huì)疲憊。周圍的人大都忙碌著，是啊，大四了！面對(duì)誘惑和挑戰(zhàn)，面對(duì)輕松和迷茫，很多人毅然決然地定下了更高的目標(biāo)，是在逃避壓力，或是在積蓄實(shí)力，只有自己清楚。選擇，一個(gè)新的問號(hào)，諸如北上廣這些地方格外吃香，大西南大西北則無人問津。這樣更好，少一份競(jìng)爭(zhēng)便多一絲成功的機(jī)會(huì)，這一次堅(jiān)決不隨波逐流，要知道看熱鬧有時(shí)會(huì)害人不淺！
初三作文 篇3
我，從小就喜歡小鳥。喜歡它清脆的叫聲，輕盈的動(dòng)作……一只小鳥在窗前掠過，我總要望著它直到它從我的視線中消失。我向往著那種瀟灑、隨心所欲的感覺。
我最希望變成一只小鳥。一身雪白的羽毛，赤色的小腳，橘紅的小嘴上鑲嵌著兩只黑寶石般的眼睛，那就是我。我說不出那是什么鳥，只覺得有種兩袖清風(fēng)的感覺。
我，無憂無慮，自由自在地在空中飛翔。雖然不時(shí)被獵人追捕，但也許寧靜中有喧嘩生活才變得有趣，不會(huì)枯燥無味。以我敏捷的身手，那些笨搓的人類才射不中我呢。
站在屋頂眺望著遙遠(yuǎn)的天際，我有了周游列國(guó)、環(huán)游世界的理想。去任意飛翔，領(lǐng)略祖國(guó)的錦繡河山；不染塵世的庸俗與丑惡，一身清白……
我不斷地在天穹中飛翔，不筑巢安居樂業(yè)，一心外出闖蕩，隨遇而安。你不必問我來自那里而又去向何方。當(dāng)你看到一根雪白的羽毛漂在清澈的流水上，那便是我飛過的蹤跡；當(dāng)你留意到墻壁上有梅花似的小腳印，那也是我到過的痕跡。就算我是多么渺小，只要努力過，就會(huì)有價(jià)值，有意義。
我不像鴿子那樣象征著和平，背負(fù)著沉重的名義；不像孔雀那么嬌艷美麗，炫耀自己；不像天鵝那么高尚和高貴，受人敬仰……我只像我自己，一個(gè)真正的自己。
我是一只小鳥，不需要名份，不需負(fù)擔(dān)，沒有憂慮；追尋信念，還有理想。帶著清平的心，將會(huì)飛到更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
初三作文 篇4
四
其實(shí)初三時(shí)候我的成績(jī)還是很不錯(cuò)的，算是學(xué)霸級(jí)別的，卻在質(zhì)量評(píng)估中數(shù)學(xué)栽了個(gè)大跟頭，別提多傷心了。老班把我叫出去語重心長(zhǎng)地說：你得好好補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，再這樣下去可不行。雖然沒有很多的感情成份，我卻深深的感覺到了他語氣的堅(jiān)定�？捎字傻奈耶�(dāng)時(shí)經(jīng)常和數(shù)學(xué)老師過不去，我自以為是的以為數(shù)學(xué)老師對(duì)我有偏見，所以我上他的課從來不聽，老班的建議自然也沒遵從。想想當(dāng)時(shí)的自己，有些追悔莫及。
老班自然知道問題出在我身上，于是他不厭其煩的教導(dǎo)我，他說，沒必要和老師較真，老師是不會(huì)專門去針對(duì)你的。我正處于叛逆期，哪會(huì)聽進(jìn)去他的話，嘴上是答應(yīng)了，心里卻暗暗不服，他的勸說對(duì)于當(dāng)時(shí)的我根本沒用，現(xiàn)在想想已經(jīng)晚了。
初三作文 篇5
我拿著魚，有些不知所措。思索半日，沒個(gè)頭緒。索性看著大家伙兒捉魚，我覺著他們不像是捉魚，更像是玩水，各個(gè)幾乎整個(gè)身子撲進(jìn)水中，炎熱的夏日能游泳戲水，真是好呀！
四周都是百姓，各個(gè)對(duì)著士兵們指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒幾乎沒有人敢在我附近喧鬧。當(dāng)然，不是因?yàn)槲�，是因�(yàn)橐缀b。我想著，就算不認(rèn)識(shí)易寒羈，看易寒羈那滿身戾氣，都得退避三舍。
我又回頭去望易寒羈，他正彎腰不知找些什么，我拿著魚湊上去，卻感覺脖子一涼血嘩嘩就流出來了，我愣了，連痛都忘記了。我現(xiàn)在腦中只剩下三個(gè)字，透心涼。
易寒羈一愣，將劍拿開，握住劍柄的手依舊緊緊的，我嘆息一聲。拿出手帕，捂住脖子，不一會(huì)兒血就流了一大灘，我覺著腦袋有些暈，他直直看我，半響，放開手中的劍。他從衣服中摸索出一瓶小白瓷瓶。打開，倒出來，是白色粉末。我估摸著是什么止血的藥粉。他湊過來，修長(zhǎng)的手往我脖子上拍了拍，我察覺他已經(jīng)在壓抑力量了，可我還是不爭(zhēng)氣的悶哼了一聲。他又愣了，我們兩個(gè)就這么愣著，半天不說話，不動(dòng)。我想到小時(shí)候玩的木頭人。
血似乎止住了不少，流的沒那么快了。驀地身上有雨絲打過，我抬頭，雨絲落在臉上，冰涼冰涼的。下雨了。
他拽住我，往亭子里跑。我呆了幾秒，道，“小雨啦，沒問題的！”手中的魚被我丟下。
他的劍，我回頭看了那條魚和那柄劍，在草叢中，或許因?yàn)槭莾蓚�(gè)挨的很近，沒有那么孤獨(dú)呢！我亂七八糟的想著，大家還在水中玩鬧著。
脖子上一暖，我轉(zhuǎn)頭去看，是易寒羈，他用兩只溫暖的手捂住我的脖子。我下意識(shí)用手拉住，滾燙，滾燙。我才發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)冰涼。他似乎又一愣，身子卻是靠近了些。我覺著腦袋要被火燒著了。雨依舊在下，淅淅瀝瀝，竟是大了些。
由毛毛細(xì)雨轉(zhuǎn)換成了小雨嗎？雨中的景色，模糊卻又清晰。
我看著雨，手似乎無處安放，索性伸出亭子，感受小雨的清涼，卻是褪不去我的熱量。
“去西域有把握勝嗎？”易寒羈本該是冷淡的聲音，卻好似冰山融化了一個(gè)角。莫名讓我舒爽。
“有的�！蔽尹c(diǎn)頭，發(fā)絲好像觸到他的鼻子。他打了個(gè)小哈欠。我差些笑了，還是忍住。
“想如何打贏？”易寒羈淡淡道。
“你可是我對(duì)手啊�！蔽椅⑿�，語氣卻盡是警惕。我們這樣的姿勢(shì)，再聽這對(duì)話，委實(shí)怪異了些。
“你會(huì)講狼語？”他勾起嘴角，笑，冷笑。我感覺我的熱量已經(jīng)降了下去。
“會(huì)又如何，不會(huì)又如何？”我也學(xué)著他，一抹冷笑上臉。
雨更大了，砸在地上，狠狠地砸下，像是要砸開大地，砸毀世界，氣勢(shì)磅礴。我望著雨，微微發(fā)呆。
雨水打著手有些疼，我收回手，寒意侵體。我抖了抖，易寒羈又愣了。他今天愣了好多回呢！他突然放開捂在脖子上的手，我回頭。他卻握住我的手，滾燙無比。我們?cè)僖淮我黄疸蹲 ?/p>
雨中，亭外的士兵早不知去向。亭中，一片寂靜。只剩下漫天大雨，想要砸毀世界。
初三作文 篇6
曹雪芹筆下的林黛玉日日寡歡，郁郁而終，是一個(gè)名副其實(shí)的“病態(tài)美人”。
對(duì)于林黛玉，我一直有一份說不出的難舍難分之情。對(duì)她不知是該埋怨，還是該去同情，去憐惜。
自黛玉出場(chǎng)就是在被理解與被誤解中度過的。他不敢暴露自己，用那強(qiáng)烈的自尊把自己包裹得密不通風(fēng)，將自己真實(shí)的內(nèi)心束縛，塵封起來。他時(shí)刻謹(jǐn)記著母親的遺言：”到賈府要事事小心，別被人恥笑了去。"從母親死后他便開始了在賈家寄人籬下的悲慘生活。
林黛玉之美可謂是“此女只應(yīng)天上有，人間哪得見幾回！”她有著西施式的清瘦之美，更有絕世的姿容。心直口快的鳳姐在初見黛玉時(shí)就驚嘆道：“天下竟有這樣標(biāo)致的人物，我今日才算見了！”在寶玉的眼中他又有另一番病態(tài)之美�！皟蓮澦契痉酋玖I煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！睂氂襁�親切的稱她為“神仙似的妹妹”。而這絕無僅有的絕世之美，卻因其強(qiáng)烈的自尊而致其郁郁而終，隨之逝去。
當(dāng)寶玉要娶她人時(shí)，林黛玉懷著強(qiáng)烈的自尊回到瀟湘館，燒了那些多情的詩稿，試圖掩蓋那個(gè)多情的自己。當(dāng)寶玉成家之時(shí)，她最終心存怨氣，葬送了自己。
因?yàn)樽宰穑主煊瘾@得百般辛苦；因?yàn)樽宰�，他做事膽怯，不敢坦露自己的心扉，也不敢直面自己的愛情；最終，因?yàn)樽宰�，她死的悄無聲息。
多么可笑，可憐而又可悲的結(jié)局，多么讓人氣憤又讓人同情的人兒。
林黛玉，一個(gè)被自尊束縛的苦命之女。
初三作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)春秋冬夏路過了，然而初一報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在昨日。只聽見時(shí)光的年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈前腳剛步入初三大門的我們，后腳卻還卡在初二的門坎上不想動(dòng)彈。如果說初二是甜蜜的棒棒糖，那么初三便是那苦澀的咖啡了。
一位初三的大姐姐曾向我傾訴到：“初三苦啊！累啊！就像在地獄里煎熬，每天整個(gè)人像上戰(zhàn)場(chǎng)打了一仗似的，有氣無力的。早上天沒亮就趕去上學(xué)，晚上天黑才回家，這日子不是過的啊。是熬出來的。”那時(shí)的我并沒有感覺，只是想順其自然就好了。直到今天，或許我正慢慢感知到，我正在陷入那地獄，愈來愈深。而現(xiàn)在的我便是掙扎著向上，直到最后一刻，那垂死的掙扎過后才得以重生。
老師的教誨歷歷在目；父母的教誨仍回蕩在耳邊，“現(xiàn)在不努力，重點(diǎn)中學(xué)完全只能是夢(mèng)，從同一個(gè)起跑線開始便落后了，那下一個(gè)起跑線豈不是更難追了嗎？俗話說得好'沒文化，真可怕'現(xiàn)在的社會(huì)要的就是人才，所以得加把勁啊……”是�。∏胺接性俣嗟钠D難險(xiǎn)阻我們也要努力闖下去。因?yàn)�，總�?huì)有柳暗花明的一天！
初三！我準(zhǔn)備好與你奮戰(zhàn)了！
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