精選初三畢業(yè)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業(yè)作文 篇1
細(xì)微的風(fēng)卷起了輕微的沙，又好似驚濤駭浪一次次拍打著藍(lán)天的一道道傷疤，又似吹卷著撕裂的碎片，卻已無(wú)法拼成那令我憂傷的畫(huà)面。
一個(gè)星期六的下午，我躺在屋頂上，無(wú)聊的我仰望藍(lán)天，用眼睛與藍(lán)天進(jìn)行著心的交流。忽然一朵云飄進(jìn)了我的視野，它轉(zhuǎn)動(dòng)著潔白的身軀急速的變化著，呈現(xiàn)而出的是一張令我難忘的笑臉還有一只不停擺動(dòng)的手，我呆呆的望著那張笑臉，嘴角彎起了一個(gè)弧度，但兩行清淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，從我的臉頰流過(guò)，沾濕了我彎曲的嘴角。
那一刻，幾年前的那一幕重現(xiàn)眼前。
四年前的那一天，藍(lán)天因有白云的襯托更顯的美麗，陽(yáng)光比以往更刺眼，而我卻拿著一把雨傘走進(jìn)學(xué)校，因?yàn)樽蛱煳铱戳颂鞖忸A(yù)報(bào)，今天有暴雨。
當(dāng)我走進(jìn)班里，看到了那個(gè)幾乎不可能發(fā)生的事，一直堅(jiān)強(qiáng)的你竟然趴在桌子上痛哭流涕，看到這一幕，我的心如天塌了一般，我走過(guò)去安慰你，久久不能停下的哭泣如針一般一下下刺穿了我的心，我問(wèn)你怎么了，你哭著搖頭，你就這樣度過(guò)了一個(gè)下午，可是除了我沒(méi)人走過(guò)去安慰你，沒(méi)人再問(wèn)你為什么，就好像只有我不知道原因一般。直到下午快放學(xué)，你的哭聲才變得小了一點(diǎn)。這時(shí)，幾朵烏云蓋滿藍(lán)天，狂風(fēng)怒吼，白天猶如深夜一般。而當(dāng)你止住哭聲的一瞬間，一道驚雷劃破天空，大雨傾盆。
放學(xué)了，兩個(gè)小男孩兒同握著一把雨傘在風(fēng)雨中與垂柳的柳條一同搖曳，那正是你和我。雨點(diǎn)飛速的下落著掩飾了你未干的淚，卻沖洗不掉你的傷痛，更無(wú)法令你內(nèi)心平靜。暴雨越下越大，狂風(fēng)卷起雨點(diǎn)打在臉上帶來(lái)了絲絲冰冷與疼痛。
而后，我到了家門口，但雨勢(shì)沒(méi)有絲毫的減弱，反而更大了。我見(jiàn)狀把雨傘遞向你，你看著我即將放入你手中的雨傘若有所思，我看見(jiàn)你呆呆的不接便把雨傘塞到了你的手中，并對(duì)你微微一笑，你可能以為我此刻沒(méi)有看到你眼角的淚，其實(shí)我看到了。你用力握住雨傘抬頭環(huán)視四周好像想要將這一幕記下一般，這令我不解。然后，你深情的看了我一眼就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，可你還沒(méi)走幾步便停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著我笑了，并伸出手在風(fēng)雨中揮了揮，那一動(dòng)作如熾熱的陽(yáng)光一般深深的印在了我的腦海里和那云朵拼成的畫(huà)面一模一樣。看到這一幕心里總有一種說(shuō)不出的憂傷。最后，你轉(zhuǎn)身走了，我目送著你，并對(duì)著你喊：“風(fēng)很大，路上滑，小心點(diǎn)。”
你回過(guò)頭來(lái)看了我一眼點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身漸行漸遠(yuǎn)，消失在風(fēng)雨中……
第二天，陽(yáng)光明媚，路上有昨天暴雨留下的積雪，我和以往一樣來(lái)到你家門前，大門竟是鎖著的，門旁邊是我昨日給你的那把雨傘，我走了過(guò)去，心中抑郁不平，你竟然這么對(duì)待我給你的傘，我撿起雨傘，傘上清晰的黑字格外刺眼：好朋友，告訴你一個(gè)不好的消息，我們家搬家了，我們?nèi)チ撕苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，當(dāng)你看到我寫的這些字時(shí)我應(yīng)該已經(jīng)到新家了，沒(méi)和你說(shuō)是怕你太傷心令我不忍心走了，雖然我們只是同學(xué)，但是我們的感情猶如手足，和你在一起瘋，是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光，謝謝你，我走了，別太傷心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了昨天的情景，再見(jiàn)! 在這一行字的又下角寫著：你最好的朋友。讀完了雨傘上的字，我哭了，淚如雨下，雨傘上的字被我的眼淚模糊了，如昨日的暴雨一般用我的淚再次濕潤(rùn)了雨傘。
我突然從回憶中驚醒，望著云朵中你的笑臉，我拭掉了眼上的淚，我也笑了，并伸出右手在空中揮舞，沒(méi)有再見(jiàn)的離別，現(xiàn)在還給你!
初三畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光易老，韶華易逝，匆匆三年莫忘初衷�！}記
時(shí)間的齒輪飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著；春夏秋冬不停的變換著角色；太陽(yáng)的升起又落下。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著我們：三年已經(jīng)到了。
時(shí)間在數(shù)學(xué)老師簡(jiǎn)單的代數(shù)向復(fù)雜的函數(shù)變化中流逝在語(yǔ)文老師普通的現(xiàn)代漢語(yǔ)向令人費(fèi)解的“之乎者也”的過(guò)渡中溜走；在英語(yǔ)老師基礎(chǔ)的ABCD。向長(zhǎng)篇大論的閱讀文的轉(zhuǎn)變中逃走。
三年的時(shí)光，讓我——同學(xué)。從陌生變得熟悉，從拘謹(jǐn)禮貌變得無(wú)話不談，從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎？那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上暢快淋漓的揮汗如雨；那次體育考試的互相的加油打氣；那次晚會(huì)上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言。三年很短，時(shí)間一到大家各奔東西，收拾好自己的行囊，準(zhǔn)備出發(fā)吧！但請(qǐng)別忘記那些——我們一起任性過(guò)的歲月。
相知三年，相伴三年相守三年——老師。我們相知是從那一紙簡(jiǎn)單的自我介紹開(kāi)始。三年，我們見(jiàn)證了您的絲絲青發(fā)，少許變白；我們見(jiàn)證了您明亮的雙眸，稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的眼光為我們喊著“二班加油！”晚會(huì)上你像孩子般和我們一起游戲。三年，您陪伴過(guò)許許多多的個(gè)學(xué)生度過(guò)著三年，也許我們不是最優(yōu)秀的；也許我們不是最特別的；但我們一定是最愛(ài)您的！短暫三年，希望我們會(huì)牢記彼此。
三年匆匆而逝，我們將踏上新的征途，初光乍顯時(shí)，我們笑面依舊！
初三畢業(yè)作文 篇3
一生中只能排五次畢業(yè)照，第一次是幼兒園的畢業(yè)照，第二次是小學(xué)的時(shí)候的畢業(yè)照，第三次是初中時(shí)候的畢業(yè)照，第四次則是高中時(shí)候的畢業(yè)照，在第五次的時(shí)候，這是大學(xué)時(shí)光的畢業(yè)照。
我已經(jīng)拍完了三次，畢業(yè)照，第一次幼兒園的已經(jīng)拍完，小學(xué)的時(shí)候的畢業(yè)照也已經(jīng)拍完了，可是前幾天，我們又拍完了，初三時(shí)光的畢業(yè)照。我們拍畢業(yè)照的時(shí)候，嘴上都洋溢著幸福的笑容，可是誰(shuí)又知道我們心中的苦澀？一起生活了三年的同學(xué)��！就這樣分到遠(yuǎn)洋了么？。在班級(jí)里的時(shí)候，不懂得珍惜，感覺(jué)他們離我們?cè)竭h(yuǎn)越好，可是到了畢業(yè)的那一天，才知道，同學(xué)們，真的挺好。畢業(yè)照是留給我們懷念的一個(gè)東西，同學(xué)們的面容和笑容也一直記載在我的腦海里。我們?cè)诜偶俚那耙惶於迹跞偶倭�，這一個(gè)暑假里，沒(méi)有任何作業(yè)，我們肯定會(huì)玩的很嗨，當(dāng)然了，拍畢業(yè)照的時(shí)候肯定誰(shuí)都不能哭咯，因?yàn)檫@么高興的事情，我們?cè)趺磿?huì)哭呢？可是想?yún)s這么想想，可是到了拍畢業(yè)照的那一天，誰(shuí)都沒(méi)有忍住自己的淚腺，眼淚不由自主地就從眼睛里滑落，掉落在衣服上或者地上。有的同學(xué)不在同學(xué)們面前，他們偷偷的回到班級(jí)里，或者去廁所里，偷偷的哭，因?yàn)樗幌胱屚瑢W(xué)們知，他們這么脆弱。我們看著一起生活了三年的校園和一起生活了三年的同學(xué)，心里的苦澀真的特別強(qiáng)烈。我也不知道為什，就初三的時(shí)候，希望越早畢業(yè)越好，因?yàn)檫@樣可以擺脫中考的壓力，可是誰(shuí)也沒(méi)有想，在中考前幾天前的的時(shí)候，我們會(huì)哭的這樣的傷心。老師，雖然沒(méi)有當(dāng)著我們的面哭，可是我們發(fā)現(xiàn)了他通紅的眼睛，和默默的擦了擦自己臉上的眼淚。當(dāng)我們問(wèn)起她是不是哭了的時(shí)候？他卻嘴硬道說(shuō)沒(méi)有，只是自己臉上出油了而已，害怕拍畢業(yè)照的時(shí)候不好看�？墒俏覀兌夹闹�，只是沒(méi)有人愿意說(shuō)出來(lái)而已。
三年的老師，三年的同學(xué)，三年的校園，三年的班級(jí)，就這樣離我們遠(yuǎn)去，心里有無(wú)限的感慨，真的想重新回到初一的時(shí)候，重新認(rèn)識(shí)一下自己的同學(xué)，認(rèn)識(shí)一下自己的老師，認(rèn)識(shí)一下自己的，校園，認(rèn)識(shí)一下自己的班級(jí)�？上r(shí)光卻不能，倒流，我們只能接受現(xiàn)在生活給我們的壓力。現(xiàn)在我們能做的事情就是，好好學(xué)習(xí)，考上一所好的高中，然后回到母校看看老師，為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
初三畢業(yè)作文 篇4
教堂里響起一陣悲傷的音樂(lè)，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí)，孩子們?cè)谄矶\些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天……
看著這些孩子虔誠(chéng)的面孔，聽(tīng)著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起三年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽(yáng)似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對(duì)即將來(lái)臨的中考充滿無(wú)限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個(gè)人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著，代替歷年夏季里，我們手中那些可愛(ài)驕小的扇子；一篇篇英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試反復(fù)地播放，代替往日里，我們聽(tīng)著的流行音樂(lè)；一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)聲，代替往日里，教室中頻頻傳來(lái)的打鬧聲……一切都在即將來(lái)臨的中考面前變得太微不足道。
在往日里看來(lái)漫長(zhǎng)的歲月，突然間在那時(shí)，就像被隨手翻過(guò)的書(shū)頁(yè)一樣，還沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò)，就匆匆翻過(guò)。六月的.警鐘聲敲響，我們的氛圍更加緊張。歷年來(lái)，無(wú)論如何，在畢業(yè)時(shí)都會(huì)開(kāi)畢業(yè)典禮，總會(huì)拿出一天來(lái)讓我們禮物啊，寫同學(xué)錄啊……可是，那次我們卻什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得那沒(méi)有必要。
就這樣，我們迎來(lái)畢業(yè)考試，考場(chǎng)上的我們僅僅只想要個(gè)好成績(jī)而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集合，老師也僅僅只是說(shuō)一些有關(guān)中考成績(jī)的事情，然后匆匆地拍一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有像其他畢業(yè)生那樣做好多其他事情，就畢業(yè)……
中考過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)?lái)多大的喜悅，原以為只要有個(gè)好成績(jī)就會(huì)有個(gè)快樂(lè)的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過(guò)得太無(wú)聊，盡管每天還是照樣寫不少作業(yè)，可是總是少什么……
一次，我走進(jìn)一家離我們學(xué)校很近的禮品店，那老板問(wèn)我這次我們畢業(yè)是不是過(guò)于單調(diào)？他說(shuō)他領(lǐng)很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學(xué)校卻沒(méi)有多少人買。他還開(kāi)玩笑說(shuō)我們現(xiàn)在的人啊，真是越來(lái)越缺少人情味。
過(guò)后，我認(rèn)真地想想老板說(shuō)的話，我不得不承認(rèn)他說(shuō)的很對(duì)。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績(jī)，卻忽視在一起那么久的同學(xué)情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來(lái)開(kāi)個(gè)畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們的暑假也不會(huì)如此無(wú)聊。只可惜，當(dāng)時(shí)我們都不懂……
也許多年以后，當(dāng)我們?cè)诜^(guò)這寫書(shū)頁(yè)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠(yuǎn)無(wú)法填寫的地方……
三年前的錯(cuò)誤，我們不再犯，今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
初三畢業(yè)作文 篇5
隨著時(shí)間的推移，流逝，在不知不覺(jué)中，我即將初中畢業(yè)了。
我不知道為什么，不知怎么了：在學(xué)校的時(shí)候，巴不得早點(diǎn)放學(xué)，放假;可是，到了真正該分別的時(shí)候，竟莫名其妙地舍不得了。
雖然，同學(xué)之間難免不是吵架就是打架，有時(shí)還會(huì)大動(dòng)干戈，嚴(yán)重的還會(huì)互水“一輩子都不再跟你玩了，一輩子都不跟你好了”這種傷友誼的話。
現(xiàn)在，大腦里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，感覺(jué)到了那時(shí)的幼稚。
真的，真的，心里好舍不得啊!最最舍不得就是我的幾個(gè)好朋友，忘記不 了跟她們一起橫行霸道的日子，忘記不了跟她們搏殺時(shí)的場(chǎng)景，這一切的一切不斷的涌進(jìn)我的腦海里。
跟她們分別了，就再也重復(fù)不了往日的嬉戲，再也重復(fù)不了。
離開(kāi)了他們，感覺(jué)心里空空的，仿佛缺少了什么似的。綿綿之中透露出孤獨(dú)。
哎!怎么辦!
初三畢業(yè)作文 篇6
風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，窗外的植株會(huì)隨之輕輕擺動(dòng)，它無(wú)法對(duì)抗，就如同我不得不長(zhǎng)大，不得不，在這畢業(yè)時(shí)，傷離別。
想要說(shuō)，什么最讓我遺憾的話，不是我已經(jīng)長(zhǎng)大，亦不是我不得不與同學(xué)們分離，而是沒(méi)有人懂我，哪怕是，一點(diǎn)點(diǎn)。又或者說(shuō)，這正是我最應(yīng)該慶幸的地方。至少，我可以將一切都小心翼翼的掩蓋起來(lái)。
我走過(guò)的十幾年，有一點(diǎn)點(diǎn)悲哀，有一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，有一點(diǎn)點(diǎn)憤怒。但最多的，還是無(wú)聊啊。我淡淡的看著眾生浮夸，腦海中想著，或許有一天，時(shí)間終將讓我們釋懷。
我討厭，讓自己活在一個(gè)用謊言編織的世界里，騙自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，騙自己有些東西終將忘記�；蛟S有一天，我不再是我，而是一個(gè)偽君子，真小人;或許有一天，我將不會(huì)在乎任何一件東西或一個(gè)人，那，我也不希望，獨(dú)自面對(duì)一切。
當(dāng)我行走的時(shí)候，或多或少，都會(huì)有一些人陪在身邊。至少，對(duì)你們，說(shuō)一身謝謝。
千不該，萬(wàn)不該，多情自古傷離別。
初三畢業(yè)作文 篇7
時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時(shí)間已逝，而我們的初三即將畢業(yè)。
初三即將畢業(yè)的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們，該如何繼續(xù)向前？
初三即將畢業(yè)的我們，好像是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮？
初三即將畢業(yè)的我們，好像是空中的一只只小鳥(niǎo)，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我們指明道路繼續(xù)向前？
初三即將畢業(yè)的我們，好像是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰(shuí)的話繼續(xù)向前？
在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧！在向前中詮釋生命的意義。向前吧！在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧！在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。向前吧！向前你們一定會(huì)找到一條明亮的路！
在這初三即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才可以實(shí)現(xiàn)我們虛幻的明天。
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