【熱門(mén)】初三作文（通用98篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦！）

　　親情初三作文 1

　　歲月的流沙從指間滑出，是誰(shuí)在我們的漫漫成長(zhǎng)路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息；孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(zhǎng)河中，作為兒女的我們，又是如何報(bào)答自己的父母呢

　　母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩；父愛(ài)如山，莊重深沉。父母對(duì)兒女的愛(ài)，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們，又該怎樣報(bào)答父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的職責(zé)。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責(zé)，我們沒(méi)有任何理由推托這份職責(zé)……

　　母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的；父愛(ài)是嚴(yán)格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要，或許，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)但是卻能從一些小事中感受到他的.愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著我們，寬容我們的過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。

　　母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大，更是對(duì)母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對(duì)我們的愛(ài)，也許很難用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛(ài)，是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責(zé)，報(bào)答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？

　　親情初三作文 2

　　你們是否注意到，父母的滿頭黑發(fā)早已發(fā)生了變化。幾根銀色的頭發(fā)已經(jīng)悄悄爬到了父母的頭上，散落在在頭上的各個(gè)角落，顯得非常刺眼。

　　曾經(jīng)我玩過(guò)這樣一個(gè)游戲：就是盯著父親看三分鐘，期間眼睛只能看著父親。三分鐘之后，如果你沒(méi)哭，你就贏了，反之，就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)的可以與父親平視了。我盯著父親看了許久，感覺(jué)父親比以前蒼老了不少，光亮烏黑的密發(fā)似乎摻進(jìn)了銀絲，皺紋也爬上了父親的'眼角，顯得父親更加蒼老。突然間，眼前似乎出現(xiàn)了我犯錯(cuò)時(shí)，父親對(duì)我的教導(dǎo);生病時(shí)，父親對(duì)我的照顧……這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)我忽視了父親這么多，就連他們生病時(shí)，我也不曾關(guān)心過(guò)他們。想到這里，心中對(duì)父親的愧疚感也油然而生。

　　我們都是父母深深疼愛(ài)的孩子，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待父母，以切實(shí)的行動(dòng)來(lái)為父母分擔(dān)憂愁增加快樂(lè)。從我們呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母為我們付出的辛勞如夜空中數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)繁星。在我們獲獎(jiǎng)時(shí)，他們比我們還高興;在我們考試不理想時(shí)，他們比我們還難過(guò);在我們生病時(shí)，他們急得像熱鍋上的螞蟻……生活中，我們每一點(diǎn)滴的變化和成長(zhǎng)，都被他們認(rèn)為是天大的事。在我們順利時(shí)給我們忠告，在我們困難時(shí)，給我們幫助和鼓勵(lì)，無(wú)論我們長(zhǎng)多大，無(wú)論我們遇到什么，他們始終堅(jiān)定地站在我們身后——父母的字典中永遠(yuǎn)沒(méi)有“放棄”兩個(gè)字。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒長(zhǎng)成了成熟穩(wěn)重的少女，而父母烏黑亮麗的`頭發(fā)已經(jīng)慢慢變白了。每一根白發(fā)都代表了父母為我們的付出，所以，當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事時(shí)，請(qǐng)不要怪罪他們，因?yàn)槲覀冊(cè)诼�慢長(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老。

　　在無(wú)形的黑白當(dāng)中，也蘊(yùn)涵著一生的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，父母的汗水屬使烏黑的頭發(fā)漸漸失去了原本的光澤，變得蒼�！�…父母是上天給我們的恩賜，我們應(yīng)該珍惜這份失而不得的親情。

　　親情初三作文 3

　　誰(shuí)都知道母愛(ài)是最無(wú)私最偉大的，但我卻不是天天能嘗到母愛(ài)，就在我很小的時(shí)候，在我很懵懂的時(shí)候，母親離開(kāi)了我，母親離開(kāi)了顏氏家族。

　　當(dāng)時(shí)，母親因?yàn)楦赣H有了外遇，而離開(kāi)了。我記得我當(dāng)時(shí)非常高興，因?yàn)槟赣H說(shuō)回來(lái)要給我?guī)Ш贸缘模坏�是�?dāng)時(shí)不知道母親為什么淚流不止······過(guò)了2年，母親都沒(méi)回來(lái)，我不明白母親為什么要騙我，8歲那年，我才真正嘗到母愛(ài)的滋味······那天，我在學(xué)校里之日，校外出現(xiàn)了一個(gè)非常熟悉的背影，我努力回想是誰(shuí)，我一愣，是媽媽��！我加快腳步飛到了校門(mén)前，并拍了媽媽的肩膀，含著眼淚時(shí)候：“這位女士，你知道你有個(gè)女兒，并且她已經(jīng)歲了嗎？”媽媽用似懂非懂的眼神望著我。

　　我并接著說(shuō)：“你當(dāng)年答應(yīng)過(guò)她，回來(lái)時(shí)要給她帶好吃的，過(guò)了4年，你做到了嗎？你的女兒一直在期盼這你回來(lái)，她不是想要好吃的東西，她是想得到母愛(ài)，這件事全世界就你能做！”媽媽摟住了我，她的眼睛濕潤(rùn)了，“文藝，媽媽當(dāng)年走，也是很舍不得你的，心如刀絞的..滋味是說(shuō)不出的······”媽媽牽緊我的手，去了一家餐廳。媽媽說(shuō)，這是她開(kāi)的；并且，她要把當(dāng)年的諾言成現(xiàn)——回來(lái)時(shí)要給我?guī)Ш贸缘摹?/p>

　　在燈光的照耀下，我看見(jiàn)了媽媽連傻瓜歲月劃過(guò)的痕跡；看見(jiàn)了媽媽如花般的笑容；看見(jiàn)了所有母親對(duì)孩子的愛(ài)！“文藝，多吃點(diǎn)哦！”媽媽說(shuō)的.這句話是每個(gè)母親都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)的，但我聽(tīng)見(jiàn)了，感覺(jué)在寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽(yáng)光照耀著我的心靈，是多么溫暖��！媽媽用溫和的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)：“你過(guò)得好嗎？要是當(dāng)初把你帶走，你會(huì)過(guò)得更好。”媽媽用她那經(jīng)理過(guò)滄桑的手摸摸我的頭。

　　我的心非常溫暖，從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。那時(shí)，我嘗到了母愛(ài)，那種偉大、無(wú)私的母愛(ài)。

　　我和媽媽在一起有3個(gè)小時(shí)，在3個(gè)小時(shí)內(nèi)，我跟媽媽沒(méi)有什么話可說(shuō)，我們用的是眼神交流，那種充滿愛(ài)的眼神。3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我又要再次跟媽媽分開(kāi)。

　　我不舍，因?yàn)檫@次分開(kāi)，不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)，我抱著媽媽，在她的懷里嚎啕大哭，媽媽又一次“拋棄”了我，但我明白，媽媽是有原因的······這樣，我沒(méi)再見(jiàn)過(guò)媽媽，不知道媽媽過(guò)得好不好，我曾試過(guò)去餐廳找媽媽，但沒(méi)有用。我想大聲呼喚，呼喚出我愛(ài)媽媽的心聲······

　　親情初三作文 4

　　親情是什么？親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；親情是黑暗里的一盞明燈，為我找到前進(jìn)的道路；親情是寒冷天氣里的一把火，為我驅(qū)除嚴(yán)寒；親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回我自己。

　　親情，組成這段美麗的話語(yǔ)，它像春風(fēng)吹拂著我生活的每一個(gè)角落。它是無(wú)處不在的。清晨，父母就早早起床，為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際，父母就會(huì)嘮叨大堆的“路上小心，過(guò)馬路要看著車，上課要認(rèn)真聽(tīng)。晚上我們要很晚回來(lái)，你要照顧好自己。”這些話已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的`必修課。而當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，父母卻在外打工掙錢(qián)而還沒(méi)能回家，整個(gè)屋子空蕩蕩地只剩我一個(gè)人，這時(shí)我的心里陣陣酸楚，眼前始終閃現(xiàn)著父母在工地上忙碌的身影，也是在這時(shí)我才感到親情的偉大。

　　父母把滿頭的黑發(fā)都給了我，只剩下兩鬢霜花；父母把挺直的腰桿給了我，只留下他們那彎曲的腰背；父母把那年輕的容顏給了我，道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角。這都是親情留下的道道痕跡，只是我們平時(shí)不注意而已。朋友，讓我們懷有一顆“感恩”的心吧！讓那原本平淡的`生活煥發(fā)出迷人的光彩。在付出愛(ài)的同時(shí)，我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關(guān)愛(ài)的價(jià)值，孝敬的真意，更能真切地明白體諒、回報(bào)與做人！

　　親情是人生路上的一出重頭戲，它會(huì)在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過(guò)時(shí)。只要你需要，親情就會(huì)不顧一切地伸出手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。有了親情，你的生活會(huì)更加美麗，更加多姿多彩。

　　讓我們共同擁有親情，珍惜親情，感恩親情。

　　親情初三作文 5

　　縱觀世間，親情之重，無(wú)可置疑。

　　提起情，唯愛(ài)情最使人心曠神怡，唯友情最使人精神飽滿，唯親情最真誠(chéng)，乃情之本。

　　親情在自然界中隨處可見(jiàn)，如燕子細(xì)心呵護(hù)幼燕，期待著幼燕能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。猴子是自然界中和人最相似的一類種群，當(dāng)大猴子走動(dòng)時(shí)，在哪寬敞的肚皮之下，時(shí)常帶著小猴，生怕它受到一絲傷害，待到小猴子長(zhǎng)大之后，才放心讓它獨(dú)自闖蕩與自然之中。親情乃萬(wàn)情之宗。

　　動(dòng)物之間的親情是那樣的純真，那樣的偉大；人與人之間，親情更加表現(xiàn)得尤為突出。

　　社會(huì)是一個(gè)多元的社會(huì)，當(dāng)然也有人不相信親情；這個(gè)問(wèn)題待我思索之后，我找出了兩個(gè)原因；一是這個(gè)人沒(méi)有親人，不過(guò)我排除了這個(gè)原因，我想這個(gè)世界上不會(huì)有人沒(méi)有一個(gè)親人，那么他是如何來(lái)到這個(gè)地球上的，莫非是從石頭縫里蹦出來(lái)的不成。哼，或許是從外星來(lái)的吧！而是這個(gè)人擁有親人，但他不懂親人對(duì)他的那種親情，反而自己不相信親情，倘若可以改變你的經(jīng)歷，讓你嘗試一次生死邊沿的盤(pán)旋，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這份腐朽的'`感情是多么的珍貴。

　　感恩父母，是他們無(wú)微不至的照顧著我們的衣食住行，為了我們，他們費(fèi)盡心血，把自己弄的.疲憊不堪。為了孩子，即使做了多么辛苦的事情，在他人面前受了多大的委屈，他們?cè)诤⒆拥拿媲�，總�?huì)洋溢著幸福的眼神。作為兒女的，我想身為他們最親的人，我們應(yīng)該感到滿足，感到自豪。難道還可以責(zé)怪他們做錯(cuò)了什么嗎？感恩親人，他們也在無(wú)聲無(wú)息中關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)，時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　生命的漫長(zhǎng)，因親情而短暫。心情的空虛，因親情而變得充實(shí)。成長(zhǎng)中的煩惱，因親情引刃而解。

　　感恩親情，珍惜親情，奮斗每一天。

　　親情初三作文 6

　　邁著輕快的節(jié)奏，走在回家的路上，充滿親情的小路映入眼簾，于是回憶便如潮水般的涌上心頭，腦海里出現(xiàn)了一些美好的回憶。

　　夜幕即將來(lái)臨了！因?yàn)槲液屯瑢W(xué)一塊掃地回家晚了，大家背著自己的`書(shū)包走向回家的路。外面天氣有點(diǎn)冷，大家一塊漫步在回家的.小路上，忽然天上下起了毛毛細(xì)雨，他們有人提義一塊跑步回家，說(shuō)完便跑了起來(lái)，我因天有點(diǎn)暗又下起雨心中有的不安。便去追他們。哪個(gè)知“老天爺”硬要跟我作對(duì)一樣，倒霉的事情就如此發(fā)生了。一塊像忽然冒出的石頭把我害慘了。腳下一絆，撲通一聲跌倒在地，我跟大地來(lái)了個(gè)親蜜接觸，書(shū)包也被拋到了“十里以外”，手擦破了皮，腳也扭了一下，痛得我直想叫，眼淚也在打轉(zhuǎn)，校服也破了，身上一片狼跡。小伙伴們都跑遠(yuǎn)了，我只好忍著疼痛一瘸一拐走去撿回被拋到“十里”以外的書(shū)包繼續(xù)向前走。

　　這個(gè)時(shí)候?qū)γ嬗幸粋�(gè)人走來(lái)，我抬頭一看原來(lái)是母親。眼淚止不住的流下來(lái)了，母親早就在小路上等我，她看到我十分狼狽的樣子，就大聲問(wèn)我如何了？我含著淚把經(jīng)過(guò)講了一遍。母親生氣的.怪我走路如何不長(zhǎng)雙眼，跌斷了如何解決？母親雖然生氣的說(shuō)我，卻拉起我的手，輕輕地擦掉上面的沙子和泥并輕輕地吹著問(wèn)我痛不痛？我搖揺頭眼淚卻掉了下來(lái)。母親扶著我慢慢地往家走去。

　　頓時(shí)我感到親人與親人之間的幫忙和關(guān)愛(ài)，有時(shí)會(huì)是一句責(zé)備，一句責(zé)罵的話語(yǔ)都充滿著無(wú)私的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，一頓暖流涌進(jìn)了我的心頭，讓我無(wú)比感動(dòng)。

　　時(shí)到今日，每漫步在那充滿親情的小路上都會(huì)有一種無(wú)私的愛(ài)涌上心頭，讓我沒(méi)辦法忘懷。

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　　夢(mèng)想初三作文 1

　　世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

　　夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。

　　媽媽曾告訴過(guò)我，擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷�，看到了明天的希望�?/p>

　　學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的.夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的.快樂(lè)。

　　當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望。

　　擁抱夢(mèng)想，擁抱自己純真的夢(mèng)！

　　夢(mèng)想初三作文 2

　　光輝的夢(mèng)想像是透亮的水一樣能夠洗掉人們心靈上的塵垢，熄滅起至人們熱愛(ài)生活，愛(ài)好光明的熱情……

　　世界萬(wàn)物亦是有著自己的夢(mèng)想。枯葉也好，落英也罷，當(dāng)它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著緩緩落下去，不要把它當(dāng)作是生命的終結(jié)，因?yàn)樗�的飄落，是摻雜著夢(mèng)想的�，F(xiàn)在的飄落，是為了將來(lái)更好的生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兿腴L(zhǎng)成那樣的枝繁葉茂，那樣的美麗動(dòng)人。

　　夏天，窗外那一聲聲悅耳的響聲，就是小自然最帥的聲音，那就是蟬在同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，它必須領(lǐng)略到人世間最帥的歌聲。大千世界，就是蟬放聲高歌的舞臺(tái)，雖然它的.生命就是那樣的較長(zhǎng)時(shí)間，只有一夏天而已。但是蟬因?yàn)榇嬗辛藟?mèng)想的存有，所以它不懼怕生命的終點(diǎn)，蟬的每一天都就是那樣的歡樂(lè)高興。

　　因?yàn)橛辛藟?mèng)想，落英、枯葉、蟬等竭盡所能，展示出自己最有風(fēng)采的那一面，為了夢(mèng)，它們不惜一切。因?yàn)槭菈?mèng)想讓它們變得更美麗，是夢(mèng)想讓它們的生命更有意義。

　　你與否艷羨過(guò)老鷹，艷羨它那實(shí)力雄厚帶勁的翅膀，在天空中展現(xiàn)飛翔;你與否艷羨孔雀，艷羨它那美麗的姿色，向世界展現(xiàn)著美;你與否艷羨過(guò)魚(yú)兒，艷羨它那天弊李道彥，在水中游玩

　　動(dòng)植物因?yàn)橛辛藟?mèng)而變得更美，而人因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了想。

　　小時(shí)候的我十分快樂(lè)搞一些夢(mèng)，雖然我稀奇古怪夢(mèng)想就是什么，但是因?yàn)樾�時(shí)候的夢(mèng)才使我存有了自己一直回去不懈努力奮斗的夢(mèng)想。

　　愛(ài)幻想的我把自己比作天空中無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，因?yàn)槲蚁胂聒B(niǎo)兒一樣，回到任何一處，去尋找那些美麗的`風(fēng)景。小時(shí)候的我希望自己有一個(gè)魔術(shù)棒，可以變出一個(gè)又大又寬敞又美麗的房子，并且還有游泳池、花園……

　　因?yàn)樾�時(shí)候的夢(mèng)，才使長(zhǎng)大的我看見(jiàn)了自己的夢(mèng)想，我期望自己淪為一個(gè)建筑師，設(shè)計(jì)出來(lái)一棟存有獨(dú)有魅力的樓房，真的期望。

　　夢(mèng)是美麗的，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才讓我們更加自信的在人生的道路上跑下去，讓自己心中的那顆種子破土而出，雖然夢(mèng)是遙遠(yuǎn)的，但不要放棄自己的夢(mèng)想，因?yàn)榍斑M(jìn)一步就離自己夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　為了自己的夢(mèng)想，使我更加堅(jiān)信人生的意義，使我更加自信心。

　　因?yàn)橛袎?mèng)，所以才放手去追逐!

　　夢(mèng)想初三作文 3

　　有無(wú)數(shù)次，我在幽暗深邃的天籟里，凝望夜空中月牙兒時(shí)的隱時(shí)現(xiàn)在云層中穿行;有無(wú)數(shù)次，我佇窗看綠影婆娑，枝枝葉葉的晃動(dòng)令我心潮難平;有無(wú)數(shù)次，我臨驚濤拍岸的海天一隅，聽(tīng)海水吟唱卷起千堆雪;有無(wú)數(shù)次，我踏山峰中，觀巍峨翠秀;思緒便長(zhǎng)上了翅膀，飛出時(shí)空之外，夢(mèng)想便無(wú)休止在心中膨脹，使心靈豐盈廣袤，希望和期盼在升騰。

　　我真真切切地觀望和感受著萬(wàn)事萬(wàn)物，夢(mèng)想便打動(dòng)和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活，夢(mèng)想便由此變得活靈活現(xiàn)，多姿多彩，填充著心靈上的空位。一切的浮躁，懶散，呆滯便隨風(fēng)而去。

　　夢(mèng)想那幽靜的夜空下，有美麗的白雪公主向我走來(lái)，伸出摯愛(ài)的雙手;夢(mèng)想那綠影盈盈中，仙女為我撫平歲月的皺痕。夢(mèng)想那海浪濤涌里，創(chuàng)造出人生的輝煌;夢(mèng)想那雄偉的山峰，賦予我用之不竭的力量。啊!夢(mèng)想，多麼令人向往!夢(mèng)魂纏繞的地方是美的地方!夢(mèng)想，不管你是少年，青年，中年或老年，是貧窮還是富有，它總是跟你相生相伴，魅力無(wú)窮。它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的人生閃閃發(fā)光。

　　人的`內(nèi)心似乎與生俱來(lái)就存在著一個(gè)盡善盡美的期盼和希望，夢(mèng)想則是連接期待和希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的橋梁。人生正是被一連串的希望支配著，才把生命的過(guò)程塑造得豐富多彩。夢(mèng)想，激勵(lì)著凡人對(duì)生活的渴望，對(duì)社會(huì)的`創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　夢(mèng)想，令人心醉神迷。但隨著時(shí)光的流逝和生活的真實(shí)，夢(mèng)想中的希望往往被現(xiàn)實(shí)中的失望所代替。然而，這絲毫不會(huì)妨礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即便夢(mèng)想一無(wú)所獲，但人的價(jià)值和意義一樣卻會(huì)在一無(wú)所獲中出乎意料的顯示出來(lái)。人，樂(lè)意享受自我感覺(jué)，自我想象發(fā)生的事，因此，夢(mèng)幻是否成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中，在努力創(chuàng)造夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的和諧統(tǒng)一中逐漸走向成熟，使自己的人生超越夢(mèng)想，得以升華。

　　內(nèi)心的豐盈和美好使生命激情不減，促使你竭力去經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)和擁有現(xiàn)實(shí)的時(shí)間，用自己的奮斗去構(gòu)造夢(mèng)想中的一切，使生命產(chǎn)生奔突，發(fā)出光熱。這不說(shuō)明，夢(mèng)想是認(rèn)識(shí)不可或缺的心靈的企盼和慰藉是激勵(lì)人生去認(rèn)真創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)生活的前奏曲嗎?

　　夢(mèng)想初三作文 4

　　因?yàn)橛袎?mèng)，大雁會(huì)博擊長(zhǎng)空，一路飛到溫暖的南方；因?yàn)橛袎?mèng)，雄鷹才會(huì)離開(kāi)巢穴，張開(kāi)翅膀；因?yàn)橛袎?mèng)，海燕才會(huì)于暴風(fēng)雨中，展翅翱翔。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的努力，中考的‘戰(zhàn)斗’即將來(lái)臨，有可能是‘得勝而歸’，也可能是‘戰(zhàn)敗沙場(chǎng)’。家人的寄托，老師的厚望，全在一瞬間，它們像一塊巨石壓在我身上，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。

　　夜，靜悄悄的，月光早已撒滿了人間，人們?cè)缭绲娜雺?mèng)了，只剩下我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我望著窗外那白銀般的月光，想到了最近熱播的《誰(shuí)的.青春不迷茫》里的林天驕，她為家人的寄托，老師的厚愛(ài)而努力，并沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想，最后的高考，她為了夢(mèng)想考上了研究隕石的一所學(xué)校。我在想，我是個(gè)為夢(mèng)想而努力的人嗎？我想了很久很久很久，意識(shí)也慢慢的模糊了……

　　在家人的叮囑下，我填了一所學(xué)校，但我寫(xiě)了又涂，始終猶豫不決。我望了望我的同桌，她很快的填好了，而我卻……但作為同桌的她，似乎看出了什么，說(shuō)，你填的哪個(gè)學(xué)校不重要，重要的是你是否懷著一顆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.心去努力過(guò)。聽(tīng)完后，我的眼框中嵌著一顆小小的水晶球，不一會(huì)兒，它便從我臉上劃過(guò)。我呆呆的`望著志愿單，原來(lái)，我一直沒(méi)有為我的人生而拼搏，只是在為所有人的厚望而……

　　我想了很多很多很多，但我沒(méi)有改變我要考的學(xué)校。因?yàn)檫@一次我沒(méi)有為任何人而努力，只為自己的夢(mèng)想而上考場(chǎng)，只是為我的人生而努力。

　　某天的清晨，我拉著箱子，信心滿滿的走進(jìn)學(xué)校，說(shuō)，高中，我來(lái)了！

　　夢(mèng)想初三作文 5

　　“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”。我們從來(lái)都不乏追夢(mèng)者，追夢(mèng)者一直都在。正是由于他們的存在，我們走到了今非昔比的時(shí)代，正是由于他們的奮斗，我們實(shí)現(xiàn)了無(wú)法想象的跨越。追夢(mèng)者，始于夢(mèng)想，成于實(shí)踐。

　　追夢(mèng)路上那些矢志奮斗的身影時(shí)常令人動(dòng)容，他們具有天生的勇氣和毅力，不局限于眼前的黑暗，迎難而上，向著裂痕中漏出的那一抹微光走去，驅(qū)散黑暗，引領(lǐng)大家走向光明的未來(lái)。

　　追夢(mèng)者要敢于挑戰(zhàn)，發(fā)揮無(wú)限的'創(chuàng)造力。憑著對(duì)太空的想象，我們不斷探索先進(jìn)的航天技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了從無(wú)人到載人飛船的技術(shù)進(jìn)步，更是從只能短暫飛行到長(zhǎng)期飛行，再到開(kāi)始建立永久空間站，其中都不乏無(wú)數(shù)敢于追夢(mèng)的人的創(chuàng)造。他們通過(guò)嘗試，不斷地挑戰(zhàn)人類的`極限，將愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，刷新了一項(xiàng)又一項(xiàng)紀(jì)錄，填補(bǔ)了人類的知識(shí)空白。無(wú)數(shù)追夢(mèng)者讓夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，作為追夢(mèng)人的接棒者更要以時(shí)不我待的緊迫感，創(chuàng)造屬于我們的紀(jì)錄，在人類的歷史印上屬于我們的足跡。

　　追夢(mèng)者要褒有毅力，釋放干事創(chuàng)業(yè)的激情。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”。一個(gè)有夢(mèng)想的人，不會(huì)被眼前的困難打倒。相反，越是到達(dá)谷底，卻越能觸發(fā)絕地反彈的那根心弦。我們正處于改革的深水區(qū)，摸著石頭過(guò)河更是一種常態(tài)�；仡櫄v史，無(wú)數(shù)追夢(mèng)者在面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候沒(méi)有放棄，他們逢山開(kāi)路，遇水架橋，在不斷的磨礪中成就了夢(mèng)想。我們更應(yīng)該懷揣一股干事創(chuàng)業(yè)的激情，帶著不達(dá)目的不罷休的`一種韌勁，將美好的夢(mèng)想熔鑄到汗水之中，鋪滿奮斗的征程。

　　追是一個(gè)不停止的動(dòng)作，預(yù)示著我們將保持謙遜的狀態(tài)，不停下追逐奮斗的腳步。追又是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，意味著我們會(huì)繼續(xù)帶著久久為功的心態(tài)，一代又一代的接續(xù)實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。從今天起，做一個(gè)追夢(mèng)者，在不斷追逐的過(guò)程中，創(chuàng)造更加幸福的未來(lái)。

　　夢(mèng)想初三作文 6

　　仰望星空，那似乎沒(méi)有雜質(zhì)的星辰在銀河中閃爍，給了我的無(wú)限的遐想：那明凈的星空里放飛了多少人的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，我不知道我可以用什么來(lái)形容它。神圣?美好？還是虛無(wú)縹緲?任何語(yǔ)言在此時(shí)此刻都顯得那么蒼白無(wú)力。也許，每個(gè)人的心里都存有一個(gè)小角落，裝載了自己”千奇百怪“的夢(mèng)想。他們都說(shuō)，心里有夢(mèng)想，才有前行的力量，有了夢(mèng)想，才會(huì)義無(wú)返顧的朝著自己的夢(mèng)想奮斗。

　　曾經(jīng)，我心里也加疊著各種夢(mèng)想。我曾經(jīng)想當(dāng)過(guò)科學(xué)家，然后成名;我也想過(guò)要開(kāi)一家大公司，讓父母過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活；我還想過(guò)要成為一個(gè)明星，要嘗嘗那站在聚光燈下的感覺(jué)。我長(zhǎng)大了，我的.夢(mèng)想似乎也更明晰了，我要用一個(gè)充實(shí)的現(xiàn)在去換一個(gè)美好的未來(lái)。這就是我的夢(mèng)想。

　　為了自己的夢(mèng)想，我要奮力飛翔。不管昨日的花兒的`凋零與枯黃，相信明天，它將重新綻放。把握現(xiàn)在就是為了夢(mèng)想，努力的把握好一個(gè)方向，那個(gè)夢(mèng)想的方向，然后努力的飛往，再苦再累也無(wú)所謂。終會(huì)有一天，夢(mèng)想之花將會(huì)在我的身邊綻放，成為我觸手可及的幸福。

　　為了自己的夢(mèng)想，我要微笑著出發(fā)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。也許，一路上的荊棘會(huì)刺得我遍體鱗傷，但是，當(dāng)我把經(jīng)濟(jì)踩在腳下，把影子拋在腦后，那時(shí)的我正在一步步地向夢(mèng)想逼近。拼搏的過(guò)程中，困難和挫折是在所難免的，學(xué)會(huì)坦然而對(duì)，告訴自己，我要一直微笑。

　　微笑是一種態(tài)度，更是一種力量。

　　人生的道路是漫長(zhǎng)而艱辛的，也是短暫而幸福的。在那些沉甸甸的日子里，我曾哭過(guò)、笑過(guò)、失敗過(guò)、無(wú)奈過(guò)，可我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。只因?yàn)樾闹心莻�(gè)小角落里的夢(mèng)想，那個(gè)我一直堅(jiān)持著的夢(mèng)想。

　　拼搏過(guò)后的成功總是最令人欣慰的，努力過(guò)后的夢(mèng)想總是璀璨的。既然選擇了遠(yuǎn)方，我便風(fēng)雨兼程。

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　　奮斗初三生活 1

　　奮斗是走向成功的階梯，一個(gè)人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他的家人為他提供多強(qiáng)的后盾，那么這個(gè)人也會(huì)一無(wú)是處。

　　為了中華崛起，奮斗不可棄。周恩來(lái)在南開(kāi)大學(xué)的時(shí)候，生活是那樣的艱難困苦，可是他為了中華的崛起，學(xué)習(xí)的意志卻并沒(méi)有被生活的苦難所壓倒。起初他的'英文不好，為了攻克這個(gè)難關(guān)，他每天把全部的課余時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)他的努力，第二年他的英文水平就趕上去了。

　　德國(guó)偉大的樂(lè)圣貝多芬。這位為自由吶喊，理想?yún)群暗?著名音樂(lè)家，在二十六歲這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，卻不幸開(kāi)始耳聾。在他的世界里，沒(méi)有悅耳的音樂(lè)，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有的只是一片寂靜。不過(guò)，他卻并未放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，他靠著常人所沒(méi)有的毅力，不斷地譜寫(xiě)優(yōu)美的樂(lè)章，不斷地創(chuàng)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這種精神真是令人敬佩與感動(dòng)。

　　是啊，人沒(méi)有了奮斗的精神，又怎會(huì)擁有到經(jīng)歷的財(cái)富呢？我作為一名初中生，應(yīng)該要先抓緊自己的學(xué)業(yè)，這也是一種奮斗。正像《龜雖壽》中所提及的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”一樣，我們應(yīng)該要為自己的理想與現(xiàn)實(shí)不斷的奮斗，這樣才能如愿攀登到成功的.最高點(diǎn)。

　　說(shuō)到“奮斗”這個(gè)詞，我想到了現(xiàn)在的熱播劇——《北京青年》。這里四個(gè)大男孩就是為著各自的理想所奮斗著。再大的坎坷挫折委屈，都熬過(guò)去了。在這里，我十分欣賞他們這種奮斗的精神與對(duì)理想的追求。我們每個(gè)人都要為自己負(fù)責(zé)，活在這個(gè)世界上，就要獲得有價(jià)值，有傲骨。

　　不管是成功還是失敗，都能讓我們成長(zhǎng)，再一次接受心靈的洗禮。正是奮斗給我們帶來(lái)的這股干勁，給我們的帶來(lái)的勇氣與信心。造就了一個(gè)個(gè)為理想而奮斗的人。就讓我們?yōu)樽约豪硐胨�不斷奮斗吧！

　　奮斗初三生活 2

　　生命因有了理想而有了奮斗，生活因有了失敗而有了奮斗。我?jiàn)^斗，所以我快樂(lè)。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。 在生命這條看似風(fēng)平浪靜實(shí)則坎坷艱辛的大海里，有許多人彷徨過(guò)，失落過(guò)，在廣袤無(wú)垠的海中漫無(wú)目的地飄蕩，也許最終會(huì)被大襲卷，如果幸運(yùn)一點(diǎn)，可能會(huì)遇到一座孤寂的小島�？杉词故沁@樣，也不是每個(gè)人都擁有魯濱遜驚人的毅力和創(chuàng)造力。但是，有個(gè)東西是人人都可以擁有的'，它就如一粒種子可以種在每個(gè)人的心上，經(jīng)過(guò)精心澆灌，會(huì)長(zhǎng)成大小各異的嫩芽。也許是可口的西瓜，也許是美麗的小花它會(huì)萌發(fā)心靈所想，給荒蕪的土壤帶來(lái)希望，那便是理想。

　　理想是路，引你走到這顆黎明。懷惴著這顆綠色的種子，你便有方向，有方向，便有了奮斗。從它萌發(fā)的那一刻，與海浪搏擊吧，與浪頭比高吧，這一切是為了它能快快成長(zhǎng)。到了收獲的季節(jié)，奮斗的汗水化為果實(shí)，聞一聞，嘗一嘗，那是快樂(lè)的味道。

　　生活沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。在生活這條看似單調(diào)可卻色彩隱曜的大道上，曾多少次徘徊過(guò)，失望過(guò)，在彎曲凹凸的小路上不敢走下去。有時(shí)狂風(fēng)暴雨，有時(shí)凝冰寒霜，使本崎嶇的路更增添了許多困難。如果幸運(yùn)一點(diǎn)，可能會(huì)遇到風(fēng)和日麗的好天氣�？杉词沁@樣，也不是沒(méi)個(gè)人都擁有張海迪那般頑強(qiáng)的`恒心和意志。所以，這一路上需要它的相伴來(lái)磨練我們的斗志。它好似一盆冷水，在我們驕傲?xí)r，來(lái)一頭清醒水；在我們得意時(shí)，潑得我們像一個(gè)落湯雞，那便是失敗。

　　失敗是考驗(yàn)一個(gè)人勇氣和面對(duì)挫折的能力的最佳利器。好好利用它，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用它作為奮斗的武器去披荊斬棘，隱藏在它后面的水也會(huì)有可口的時(shí)候！喝一口使它回旋在齒間，那便是快樂(lè)的味道。

　　奮斗初三生活 3

　　我們是否能意識(shí)到，能夠不懈地奮斗，是生活給予我們的最高報(bào)酬呢？盡管奮斗有時(shí)就意味著艱難和曲折。有人或許會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財(cái)富，它本身不就是一種付出，怎么會(huì)等同與索取呢？提出這種疑問(wèn)的人，不知道在奮斗過(guò)程中的所獲所得是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。當(dāng)我們?cè)趭^斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當(dāng)我們?cè)趭^斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的.信念和“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們?cè)趭^斗中面臨各種引誘而能視富貴如浮云時(shí)，怎么獲得的是一份完善的人格。

　　只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠書(shū)寫(xiě)自己輝煌燦爛的人生。奮斗，既是改造主觀世界的活動(dòng)，也是改造客觀世界的活動(dòng)。法拉第奮斗的結(jié)果不是把人類從“蒸汽時(shí)代”推進(jìn)“電氣時(shí)代”，從而推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步嗎？奮斗能夠使我們獲得造福人類的.機(jī)會(huì)，這難道不是最大的報(bào)酬嗎？當(dāng)老師看到學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士看到人民安居樂(lè)業(yè)，是我們最高的理想。

　　只有動(dòng)機(jī)不純，才會(huì)把奮斗看成是苦不堪言的事；在高尚的人看來(lái)，奮斗是生命的要素，是實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)階段。“生命不息，奮斗不止”，這不僅僅是一句豪言壯語(yǔ)，它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事，應(yīng)該持之以恒，應(yīng)該切切實(shí)實(shí)地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實(shí)實(shí)地工作，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。畏懼艱苦，碌碌無(wú)為是罪過(guò)。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家為人民服務(wù)，因?yàn)檫@是我們的義務(wù)。

　　奮斗初三生活 4

　　記得一位作家說(shuō)過(guò)：重要的不是成功而是奮斗。

　　人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯�力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果。

　　雖然，誰(shuí)都不否認(rèn)，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上抹上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�(lái)，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的``.喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。

　　有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣，或是沒(méi)能看到成功。這時(shí)，我們能說(shuō)：“這是個(gè)失敗者嗎？”當(dāng)然不能。他同樣是成功者！他在奮斗中已體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。

　　相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是絕不會(huì)成功的。取得了一次的成功便固步自封，不再繼續(xù)奮斗，他便會(huì)落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。

　　真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我，不斷進(jìn)取的人。他們成功后不會(huì)躺在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標(biāo)，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想和崇高的目標(biāo)，應(yīng)該為大多數(shù)人謀利益，唯有這樣的奮斗才是富有價(jià)值的。

　　我們中學(xué)生正在攀登知識(shí)的高峰，我們應(yīng)該把每個(gè)成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯在奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題！

　　奮斗初三生活 5

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“在適合奔跑的時(shí)間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑，切莫虛度光陰�！�

　　今天我看了一段材料，這段材料主要講人類應(yīng)該在最好的時(shí)光里盡情奔跑，不要虛度光陰。

　　我感覺(jué)這段材料說(shuō)的非常有道理，人類在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付源于己的努力，我們的汗水，去收獲成功和喜悅。

　　啥是奮斗？奮斗就是為我們的`生活勾勒出美好的藍(lán)圖，并堅(jiān)持為之奮斗，為著我們的理想而付出汗水，收獲我們的一生，如此才算不虛此行。陶行知曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是萬(wàn)物之父�！边@樣來(lái)看，奮斗是多么可貴，但很多人卻沒(méi)奮斗的精神，他們好逸惡勞，整日花天酒地，不思進(jìn)取，遇到事情總倚賴于他人的幫忙。

　　這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的.申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見(jiàn)鐘情，生出了申時(shí)行。那時(shí)候，私生子在當(dāng)時(shí)是十分見(jiàn)不能人的，所以申時(shí)行被送給了當(dāng)?shù)氐闹�府，知府�?jiàn)申時(shí)行非常機(jī)靈，便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無(wú)憂，十多大歲數(shù)就考上了貢士，考進(jìn)士時(shí)，他的養(yǎng)父告訴他，其實(shí)你并非我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時(shí)行了解我們的道路是未知的，將來(lái)大家都幫不了他，他只能靠自己。從此將來(lái)，申時(shí)行便努力念書(shū)，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。

　　這個(gè)故事讓大家了解：只有努力奮斗，運(yùn)勢(shì)才能學(xué)會(huì)在自己手里。

　　愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)：“任何事欲其成功，需要付出代價(jià)——奮斗�！笔堑�，大家要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的生活不斷奮斗。

　　奮斗初三生活 6

　　小和尚覺(jué)得逆水而游的魚(yú)很傻，而老和尚卻指著水中的枯葉說(shuō)：“只有死去的東西才會(huì)享受隨波逐流的安逸和舒適�！崩虾蜕械脑挾嗝从姓芾戆�!我們的人生就像那些魚(yú)，如果不努力奮斗，逆水而游，生命便如一潭死水，終會(huì)發(fā)臭，干涸。只有一刻不停地奮斗，我們的生命才會(huì)有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。

　　愚公移山是一個(gè)家喻戶曉的故事，講的.是愚公憑借自己頑強(qiáng)不息，堅(jiān)持奮斗的精神，感動(dòng)了上天，移開(kāi)了門(mén)前的兩座大山。有人認(rèn)為愚公很傻，一大把老骨頭了，還去干這不著邊際的事。我卻覺(jué)得他的行為非常值得肯定，他起初并不知道上天會(huì)幫助他，他只想依靠自己的努力奮斗，用殘余的生命為子孫后代做點(diǎn)事。為什么愚公能如此堅(jiān)決?因?yàn)樗�相信，只有奮斗，才會(huì)讓自己的生命有意義，才能讓后代過(guò)上好日子。

　　古今中外，有許多名人也具有這種奮斗精神，他們一生拼搏，到生命終結(jié)也不愿放手。著名的雕刻家米開(kāi)朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業(yè)業(yè)，除了一點(diǎn)吃飯和休息時(shí)間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計(jì)其數(shù)，個(gè)個(gè)栩栩如生，深受世界人民的喜愛(ài)。他不停地奮斗，去世時(shí)手里還握著刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，積極向上的他堅(jiān)信：奮斗，讓生命開(kāi)花。

　　若無(wú)愛(ài)迪生的不怕困難，勇于實(shí)驗(yàn)，怎會(huì)有今天家家戶戶必不可少的電燈;若無(wú)伽利略的努力奮斗，鉆研真理，怎會(huì)有后來(lái)著名的比薩斜塔實(shí)驗(yàn);若無(wú)王羲之的刻苦練字，專心致志，怎會(huì)有入木三分的名家真跡存在?

　　奮斗是一個(gè)充滿艱辛的過(guò)程，有的人吃不了這個(gè)苦，萎靡不振，不愿向前，寧愿像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的`人卻能勇敢地面對(duì)前方的.種種困難，堅(jiān)定的向前，向前，再向前。他們不服輸，希望以自己的努力奮斗創(chuàng)造奇跡，用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)愿望。

　　我們都是新一代的祖國(guó)棟梁，應(yīng)該以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。努力奮斗吧!讓我們的生命開(kāi)出美麗的花朵，讓我們的祖國(guó)更輝煌!

　　奮斗初三生活 7

　　作為一名正處于青春期的中學(xué)生，我時(shí)常在想的我的青春應(yīng)該是什么樣的，是要刻骨銘心，還是要平淡無(wú)奇？

　　回顧我走過(guò)的青春歷程，最讓我記憶猶新的還那次剛上初中一年級(jí)時(shí)參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都沒(méi)想到一個(gè)身弱小，看著文靜害羞的'女孩子居然在不猶豫地報(bào)女子1500米長(zhǎng)跑比賽。沒(méi)錯(cuò)，我就是那個(gè)女孩子。那時(shí)，我想努力奮斗取得更多人的認(rèn)同，更想為自己平淡無(wú)奇的生活貼上一個(gè)惹人注目的.好”標(biāo)簽。

　　比賽開(kāi)始的時(shí)候，我站在雪白的起跑線上，心里也好似腳底的顏色一般干凈，空空如也。槍聲響起的那刻，我知曉我的青春開(kāi)始了，我更知曉，我不可以輸在起跑線上。即使弄得“頭破血流”，遍體鱗傷，我也讓每個(gè)人都了解，起碼我?jiàn)^斗過(guò)！

　　那次的比賽我得了整個(gè)年級(jí)組的1、。但哪個(gè)也不了解的是，到今天我膝蓋上的那決“漂亮”的傷疤就是在那次的比賽中留下的，那是我永久的記憶，是青春留下的痕跡。

　　那次之后，大大小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有我?jiàn)^力奔跑的.身影。攜帶這部分我渡過(guò)了初中二年級(jí)生活，再到了大家目前的初中三年級(jí)，大家苦，。大家沒(méi)資格說(shuō)這是人間地獄，由于大家還沒(méi)真的經(jīng)歷過(guò)高中生活，為了考上理想的高中，再苦再累大家也要忍著，中考考驗(yàn)大家的不止是常識(shí)，更是考驗(yàn)大家有沒(méi)堅(jiān)強(qiáng)的意志和足夠的勇氣堅(jiān)持下來(lái)。

　　再過(guò)一個(gè)月，目前并肩作戰(zhàn)的“兄弟姐妹們”就會(huì)有不一樣的生活，會(huì)踏上不一樣的道路，各自開(kāi)啟一段不一樣的征途。大家都在奮斗，都在不斷成長(zhǎng)，不論結(jié)果怎么樣，大家都會(huì)驕傲地說(shuō)一句：起碼我?jiàn)^斗過(guò)，青春無(wú)悔！

　　我?jiàn)^斗，我成長(zhǎng)！

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　　成長(zhǎng)初三作文 1

　　成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，到這里正在熱火朝天地進(jìn)行一場(chǎng)緊張的筆試。教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。大家都在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著。只有我一個(gè)人悠閑地靠在椅子上，邊玩邊想：放學(xué)之后應(yīng)該吃什么呢？吃蛋糕還是吃零食呢還是……突然試卷上的一大片空白，引起了我的'注意力。不好！落寫(xiě)了！我悠閑地心情瞬間消失，被緊張所取代。我頓時(shí)亂了陣腳。

　　我看了看題，完全不會(huì)寫(xiě)！我的心鍋粥里亂成一鍋粥。此時(shí)我的腦子里萌生了一個(gè)不好的念頭：抄吧，那不就算作弊罵？不抄吧，我又被白白扣掉五分，這該怎么辦呢？我急得額頭上冒出了豆大的汗珠。糾結(jié)了半天之后，我最終還是決定了抄書(shū)。

　　我悄咪咪地拿起書(shū)本，輕輕地把它放到抽屜里，我的眼神就像小偷一樣，警惕的望著四周。然后我把手伸到桌筒里輕輕地翻找著。這時(shí)老師神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我的面前，冰冷的說(shuō)道：“這位同學(xué)下課來(lái)我辦公室一趟。”旁邊的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō)：“你完了！”我好像一塊木頭一樣，呆呆的坐在原地不知所措。

　　“叮叮叮”噩夢(mèng)一般的下課鈴響了。我想，反正也逃不過(guò)，就硬著頭皮去吧。我拖著沉重的步伐，一步一步地走向辦公室。來(lái)到辦公室，我的手好像掛了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，我深吸了一口氣，顫顫巍巍地打開(kāi)了門(mén)。老師正在改作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，便抬起了自己頭，我漲紅著臉，小聲嘀咕道：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該作弊！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“做人啊，最重要的就是誠(chéng)信，如果你真的作弊了，還不承認(rèn)我就會(huì)懲罰你，因?yàn)閬G了誠(chéng)信可是最不值得的事情，你就算這次得了第一名，但是你也輸?shù)袅巳松�中最重要的考試�！甭?tīng)完老師的話，我感覺(jué)如釋重負(fù)。

　　老師的話深深地烙印在我的心里，我相信這句話我將會(huì)終身受用。就像老師說(shuō)的一樣，誠(chéng)信才是這個(gè)世界上最重要的東西。

　　成長(zhǎng)初三作文 2

　　成長(zhǎng),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,有很多難忘的事。如今，回憶起來(lái)，仍然記憶猶新。

　　那是一個(gè)炎熱的暑假。媽媽把我送去練習(xí)書(shū)法，希望我能在開(kāi)學(xué)之前能夠有一手好字，我心不甘情不愿的去了。到了那里，不同年齡的不同孩子都在教室里練習(xí)，看到他們都那么堅(jiān)持，我仿佛也忘記了我的心不甘情不愿，也努力的練習(xí)了起來(lái)。

　　過(guò)了半個(gè)月，我的字大有長(zhǎng)進(jìn)。我滿心歡喜的把我的`字拿給媽媽看，媽媽說(shuō)，我很棒，但是還要更加努力才行。過(guò)了一周左右，教我們練習(xí)書(shū)法的老師跟我們說(shuō):“我們學(xué)校將會(huì)有一個(gè)書(shū)法比賽。我們班只能去五個(gè)人，接下來(lái)我們就要選一選是哪五個(gè)人，我們進(jìn)行投票選舉�！焙芸欤�五位參賽人的名單已經(jīng)出來(lái)了，其中就有我的名字，我雖然很開(kāi)心，但是老師說(shuō)我們要回家自己堅(jiān)持練習(xí)，很不明白老師為什么讓我們回家練習(xí)，我們收拾收拾書(shū)包，便回家了。到了家里，我跟媽媽。分享了這個(gè)好消息，媽媽也很開(kāi)心，跟我說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，知道嗎？我們一定要拿一個(gè)好成績(jī)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我堅(jiān)持不住那么長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)多久我就開(kāi)始打退堂鼓了。細(xì)心的媽媽似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)機(jī)。有一天把我叫進(jìn)她的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):“孩子，我知道你每天都在練習(xí)書(shū)法，很累，腰都已經(jīng)酸了，手都已經(jīng)抽筋了。但是，沒(méi)有辛苦哪來(lái)的.收獲呢？我們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，我們就會(huì)有所成就知道嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，日后我更加堅(jiān)持不懈地練習(xí)我的書(shū)法。過(guò)了幾天比賽了，終于功夫不負(fù)有心人，我拿了二等獎(jiǎng)。我心想只要我肯堅(jiān)持，一等獎(jiǎng)肯定也是我的。

　　小小的成功背后蘊(yùn)含著大大的成長(zhǎng)，我希望我們每個(gè)人都能夠有一顆堅(jiān)持之心，只要肯堅(jiān)持，我們就會(huì)有所收獲，有所成就。

　　成長(zhǎng)初三作文 3

　　成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心悖�生活才變得溫�?rùn)。一題記

　　你是一葉扁舟，在波濤洶涌中乘載著我，直到風(fēng)平浪靜；你是一盞明燈，在夜色闌珊中照亮著我，直到陽(yáng)光明媚……正是你在我成長(zhǎng)的途中，不離棄，呵護(hù)關(guān)愛(ài)著我。才使我成長(zhǎng)途中溫暖四射。

　　從小的我便體熱多病，弱不禁風(fēng)。秋季到來(lái)，細(xì)雨霏霏，風(fēng)拂柳葉。枝條扶疏。卻因病毒感染我的喉嚨疼痛。扁桃體發(fā)炎引起發(fā)燒。躺在床上的我咳嗽不斷，阿嚏連聲。

　　正是母親值班時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間照顧我，父親便獨(dú)自一個(gè)人照顧我，病情加重的我緊閉雙眼。恍惚的`躺在床上。靜靜的聽(tīng)著老爸有些急促而窸窸窣窣的腳步聲和開(kāi)水流入瓶中鈴鈴的聲音。漸漸得，腳步聲愈來(lái)愈小，“啪嗒"鞋底與地板摩擦的聲音微小而細(xì)膩。又似悅耳的搖籃曲，輕柔動(dòng)聽(tīng)。他躡手躡腳的走到我身旁。用他那雙粗大寬厚的雙手輕輕拂著被子往我身上一拉。蓋住了我的肚子。用他那雙手撫拭著我的額頭。

　　良久，我醒了過(guò)來(lái)。眼前是一張笑容可掬，卻又略帶擔(dān)心的臉。老爸輕聲對(duì)我說(shuō)。"醒了，喝點(diǎn)水吧。這有蒸好的冰糖梨有助于下火，趕緊吃吧，我去拿體溫計(jì)"我拿著熱騰騰的雪梨。溫暖照射進(jìn)身旁。我不能想象一個(gè)成穩(wěn)高大的人會(huì)躡手躡腳將全身力量放置腳中，小碎步走來(lái)走去，看著眼前可口多汁的雪梨，我不禁想起曾經(jīng)的他是如何牽起牙牙學(xué)語(yǔ)的，歪歪斜斜地走著每一步。曾經(jīng)的他是如何為我櫛風(fēng)沐雨，卻毫無(wú)怨言。曾經(jīng)的他。是如何與我戮力同心，共渡學(xué)習(xí)難關(guān)。用他全部的溫柔將幸福的我送了一站又一站。

　　父愛(ài)猶如一座高聳入云的山。崢嶸崔嵬。枝條扶疏是我攀登的力量，感謝有你一父親。牽著我的手，給我關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。并肩與我走在成長(zhǎng)的路途中

　　成長(zhǎng)初三作文 4

　　歲月似海，如猛浪般沖刷時(shí)光，速度之快，氣勢(shì)之猛，只留下吞噬時(shí)的豪爽或惋惜。人，或許只是一名匆匆過(guò)客，而猛浪，卻是一支筆，在腦海中留下美好的瞬間，留下成長(zhǎng)的記憶。

　　那段時(shí)間，整日里與琴鍵接觸，空氣里留著旋律的余音……再過(guò)幾天就要考級(jí)了，心開(kāi)始懸掛著。自從練琴以來(lái)，我還沒(méi)考過(guò)級(jí)，那次的考級(jí)，當(dāng)然壓力很大。圓盤(pán)似的月兒掛在云梢上，柔和的月光照射在地上，投下一個(gè)不安的`.身影。我望著陰冷的月光出神，要是考級(jí)那天考不過(guò)，那我辜負(fù)了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)費(fèi)不說(shuō)，我汗流浹背的努力不也白費(fèi)了？要是考不好，這些付出不就都被時(shí)光沖去了嗎？我心里想著，莫名的淚水便從眼眶里涌出。

　　這時(shí)，你走來(lái)，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩，或許是看透了我的心，望著天邊的月亮，輕聲開(kāi)口說(shuō)：“你瞧那月亮，如此的明亮，為何李商隱卻說(shuō)夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒，而有人卻稱贊它的美，它的柔和；有的人卻稱之為刺目，冷光？那是因?yàn)槿说腵處境不同，心境不同，感覺(jué)自然也會(huì)不同了。壓力是會(huì)有的，但保持正確的人生態(tài)度才更重要，你要懂得李白的那句長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。別讓壓力“壓”壞了心靈，懂嗎？你的未來(lái)，不是你想象中的那個(gè)未來(lái)，你一定比想象中的要棒！”

　　說(shuō)完你又輕拍我的肩，笑著。我望著你如花般燦爛的笑容，又望了望眼前的琴譜，我“嗯”了一聲，坐上琴凳，又彈了起來(lái)。柔和的月光，讓音律更美妙，更動(dòng)聽(tīng)……

　　成長(zhǎng)的記憶，有太多太多，但他們?nèi)缜锶盏穆淙~飄零，只留給我模糊的印跡。但那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖刷不走你的身影。感謝你，成長(zhǎng)的記憶，你讓我留住了美好的時(shí)刻！

　　成長(zhǎng)初三作文 5

　　在我的成長(zhǎng)中，離不開(kāi)自信。意志消沉?xí)r，我需要自信，它可以使我重振雄心;遇到困難時(shí)，我需要自信，它會(huì)替我排解，點(diǎn)燃我心中枯竭的燭燈。 記得八歲那年，媽媽極其重視對(duì)我興趣的培養(yǎng)，在我毫不知情的情況下，把我送進(jìn)令人沮喪無(wú)味的管樂(lè)隊(duì)。 天啊，我聞聽(tīng)這“晴天霹靂”的壞消息后，覺(jué)得生活會(huì)更乏味，因?yàn)�，�?duì)音樂(lè)一竊不通的我，想學(xué)會(huì)這門(mén)功夫，唉!真不知要待到何年何月呀。在樂(lè)隊(duì)里學(xué)了一段時(shí)間，音樂(lè)沒(méi)長(zhǎng)勁多少，瞌睡卻增加不少。

　　平日上課打不起精神，布置的`作業(yè)，寫(xiě)得不太認(rèn)真，在家里也不想練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)然沒(méi)效率。更可怕是，不僅音樂(lè)仍一竊不通，就連正常學(xué)習(xí)也因情緒給影響了，單元測(cè)試錯(cuò)得不堪入目，真像一個(gè)滿身“鮮血”的病人裹上布一般。 帶著這沉重的包袱，我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校，同學(xué)們冷嘲熱諷與老師嚴(yán)厲的批評(píng);在家中，大人們對(duì)我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著說(shuō)我不是的話，父親的拳頭也不時(shí)來(lái)幾下。 那一段日子里，我每日都躲著被子里啜泣，一切都太突然了，命運(yùn)是多么折磨人，對(duì)于一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的少年來(lái)講，這些打擊只會(huì)折斷飛翔的雙翅。我失望了，我沮喪了，我感到自己一落千丈，陷入深淵，事事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進(jìn)我的心去，眼前一片漆黑。 又是一個(gè)雙休日，我從被子里起來(lái)，擦干了哭得紅腫的'眼睛，坐在椅上發(fā)呆。

　　突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來(lái)了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來(lái)到窗前，透過(guò)玻璃看到了它。 小草，這小小的生命毫不畏縮，它的腰桿永遠(yuǎn)是直的，接受著風(fēng)雨無(wú)情的洗禮。那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫(huà)在心里。它是一棵渺小的生命，自信心與生命力卻如此強(qiáng)。它不像竹子沒(méi)骨氣，不像牽牛沒(méi)主枝，不像我沒(méi)自信，沒(méi)勇氣。它不會(huì)整日沮喪，它會(huì)挺直腰桿接受挑戰(zhàn)，風(fēng)雨過(guò)后是晴天，困難過(guò)后是成功。 一次次地自我鼓勵(lì)，一次次地精神振奮，一次次地深刻解剖。我重獲信心，重見(jiàn)生活的美好與光明，拾回了那雙翅膀，我開(kāi)始挑燈夜?fàn)T，勤學(xué)好問(wèn)，我始終堅(jiān)信：自信會(huì)讓我成功。

　　成長(zhǎng)初三作文 6

　　成長(zhǎng)，往往不是指一個(gè)人的身體長(zhǎng)高了，或者年齡長(zhǎng)大了，而是在精神和思想層面更加成熟了。

　　成長(zhǎng)，意味著一個(gè)人的思想更加豐富、心靈更加充實(shí)、能力不斷增加、經(jīng)驗(yàn)日益豐富、意志更加堅(jiān)強(qiáng)、個(gè)性更加圓潤(rùn)。很多人都十分注重成功，但在追求成功的過(guò)程中，卻忘記了成長(zhǎng)，成功是什么，成功是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。成功其實(shí)是一種感覺(jué)，可以說(shuō)是一種積極的感覺(jué)，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺(jué)！但從本質(zhì)上說(shuō)，成功不是得到了什么，而是一個(gè)人成長(zhǎng)的結(jié)果。如果說(shuō)一個(gè)人的`成功沒(méi)有光明磊落的取得或經(jīng)過(guò)不正當(dāng)手段得到，那么這個(gè)人的成功就與成長(zhǎng)沒(méi)有任何關(guān)系，是受到世人唾棄的歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都想成功，但從不想成長(zhǎng)。

　　事實(shí)證明，成功必先經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)。試想一下，如果你在一次考試中通過(guò)猜而考得了高的分?jǐn)?shù)，那么下一次，你還能像這次一樣輕松的去高分嗎，答案一定是不能，只有每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，才能一次又一次的取得高分和成功，所以我們說(shuō)成功是夜以繼日成長(zhǎng)的必然結(jié)果。如今，像我們這一代人，只顧追求最后的成功，卻不追求成長(zhǎng)，就如同那沒(méi)有地基的高樓，蓋得再高，最后也會(huì)倒塌。也正如圖中一樣，只有辛勤的`澆水，灌溉，才能讓小樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　只追求成長(zhǎng)，不追求成功，讓成功成為成長(zhǎng)的必然結(jié)果——這就是通往成功的最正確的道路。所謂的`“只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲”其實(shí)表達(dá)的也是同樣的意思：耕耘是不斷的成長(zhǎng)，收獲是必然的結(jié)果；你可以不成功，但是不能不成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不一定會(huì)成功，但成功一定需要成長(zhǎng)。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程。也許你在某種場(chǎng)合和時(shí)期達(dá)到了一種平衡，而平衡是短暫的，可能瞬間即逝，不斷被打破。成長(zhǎng)是無(wú)止境的，生活中很多是難以把握的，甚至愛(ài)情，你可能會(huì)變，那個(gè)人也可能會(huì)變；但是成長(zhǎng)是可以把握的，這是對(duì)自己的承諾。我們雖然再努力也成為不了劉翔，但我們?nèi)匀荒芟硎鼙寂��？赡軙?huì)有人會(huì)妨礙你的成功，卻沒(méi)人能阻止你的成長(zhǎng)。

　　換句話說(shuō)，這一輩子你可以不成功，但是不能不成長(zhǎng)，所以，讓我們載著希望的風(fēng)帆，帶著夢(mèng)想起航，去追求屬于我們的那份成功。

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　　青春初三作文 1

　　青春充滿著無(wú)限的活力，滿載著生機(jī)與希望。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必定是其中最絢麗的一抹。

　　青春在我成功時(shí)是一團(tuán)烈火，在我心中燃燒著，它就像我的心情一樣放縱、隨意、奮發(fā)。青春在我失敗時(shí)是一位知己，在我耳邊輕輕訴說(shuō)著我的不幸，也告訴我不要?dú)怵H，不要被困難嚇倒。

　　青春的天空上飛翔著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的夢(mèng)，它們是脆弱的，只有你的奮斗才能使它變得堅(jiān)不可摧。如果沒(méi)有理想，人生便變得沒(méi)有意義，那么你將失去人生中最精彩的時(shí)刻。放棄青春就等于放棄人生。

　　青春像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著生機(jī)與活力，散發(fā)著耀眼的光芒。這光芒正因?yàn)榍啻憾�耀眼，而青春因�(yàn)閵^斗而美麗。沒(méi)有經(jīng)歷奮斗的青春，人生便會(huì)失去激情，失去寶貴的財(cái)富。

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，最精彩的階段。經(jīng)歷了青春的`酸甜苦辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。

　　李淮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智�！爆F(xiàn)在我們正是處于青春期，年輕是我們的資本，擁有年輕就擁有一切，我們應(yīng)該好好把握這個(gè)資本，努力奮發(fā)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　青春的.力量是無(wú)限的，所以我們要細(xì)細(xì)的去品味它，它其實(shí)就像是一本大書(shū)，一本我們根本沒(méi)有辦法完全解讀的大書(shū)，但是它卻交給我們?cè)S多人生的哲理，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　青春，是需要去奮斗的，因?yàn)橹挥袏^斗的青春才會(huì)變得美麗。奮斗是朝著目標(biāo)去奮斗的，沒(méi)有目標(biāo)的奮斗談不上奮斗。所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并為之努力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的潛能吧，讓你的生命在青春時(shí)綻放出美麗的花朵。

　　青春曾經(jīng)讓你真心地付出、時(shí)刻地奮斗，它帶給了人們生存的意義。青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富。青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。

　　青春初三作文 2

　　青春，是我們唯一把握的財(cái)富；青春，也是我們所擁有的最大的財(cái)富。

　　——題記

　　空山花落，月影徘徊，淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，羨煞湖光的瀲滟，浮動(dòng)著我的青春之途。

　　夢(mèng)想之路

　　理想是青春的光和熱，更是奏響我們青春樂(lè)章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)想別人不去想的，你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我，就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的聽(tīng)眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的，你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想，更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書(shū)我在讀，萬(wàn)里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞！

　　友誼之路

　　人生有許多買(mǎi)不來(lái)的財(cái)富，其中，友誼算是一大份。我有許多好朋友，他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰(zhàn)神，有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼，有的算是音樂(lè)界的'一抹繽紛，也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠(chéng)相對(duì)，但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒，放的時(shí)間越長(zhǎng)，它的味道也就越香醇�？蛇@酒一但啟封，還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次，不要隨意傷害你的朋友，即使他（她)無(wú)意傷害了你。

　　迷惘之路

　　校園的生活是沒(méi)有空白的，像古典的.油畫(huà)一樣，充滿著濃郁鮮艷的色彩，一切都是濃烈而溫?zé)岬�。這一切，又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的，給所有人都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是最不公平的，給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí)，有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終�，F(xiàn)在我明白了，不要做最好的學(xué)生，而是要做最好的自己。

　　給青春以生命，而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空，我愿享受青春的美麗風(fēng)景！

　　青春初三作文 3

　　走過(guò)幼稚懵懂的童年生活的我們，正式踏入了一個(gè)全新的階段，內(nèi)心的種子正在悄悄發(fā)芽。

　　青春的我們，內(nèi)心的夢(mèng)想正在暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法越來(lái)越深。我們這青春年少的年紀(jì)，不應(yīng)該正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上嗎？

　　我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)聽(tīng)我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂�(duì)��！我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，即使前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這遙遠(yuǎn)夢(mèng)想，我會(huì)努力離夢(mèng)想更近，讓我的夢(mèng)想能擁在懷里。

　　青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！

　　青春，應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的'流逝呢？心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的.我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！

　　青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！

　　花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮。

　　青春初三作文 4

　　青春是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，盡顯生命的活力和人生的精彩。當(dāng)它的畫(huà)筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì)如何把握呢？是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好；還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕？

　　青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰；時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的'.壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。

　　青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥(niǎo)一樣，追求自己想要的未來(lái)；可又因?qū)�可去之處感到迷惘彷徨而心生遲疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的`天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情；有時(shí)候，它聆聽(tīng)著溪水的泠泠歡聲和鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。

　　就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗�；蛟S它失敗了，不愿卻不得不離開(kāi)自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開(kāi)始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過(guò)�！�—它就是這樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。

　　青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料；愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧！那就讓我們大家拭目以待！

　　青春初三作文 5

　　青春就是一場(chǎng)大雨，即便淋濕，還想再來(lái)一遍。或許，大家做過(guò)很多瘋狂的舉動(dòng)�；蛟S大家有過(guò)堅(jiān)固不化的執(zhí)著，或許，大家都頭破血流也不曾放棄過(guò)堅(jiān)持。大家卻從未退卻，從未懼怕，從未悔悟。

　　大家都是一群有著過(guò)分才情的青年，擁有澎湃的熱血與高昂的激情。這個(gè)冰冷的年代，只因有青春，才顯出一派盎然生機(jī)。只因擁有青春的人群，才流露出寒光里的溫暖。青春永遠(yuǎn)是動(dòng)力的代名詞，由于有他，才會(huì)有沖動(dòng)，才會(huì)有不考慮所有的奔跑，才會(huì)有一群迸發(fā)極限的人，它永遠(yuǎn)好似涓涓溪水，滋養(yǎng)內(nèi)心最干旱的地方。

　　于是便有了那些在青春中奮起的青年群，在腐朽之人眼中，他們是瘋子，他們的行為不可理喻，他們一直覺(jué)得做人應(yīng)是墨守成規(guī)，千篇一律，因此，腐朽永遠(yuǎn)落在他們身后，他們喪失青春，失去了青春的活潑好動(dòng)，因而，他們只可以在死板與傳統(tǒng)中碌碌無(wú)為。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：這就是青春，充滿力量，充滿期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著期望，信心的青春。李淮說(shuō)：青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，他崔發(fā)著年輕人人的軀體，啟迪著他們的只能，同時(shí)他也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的`理智。

　　很多人認(rèn)識(shí)青春只是青年，不！他們錯(cuò)了。

　　青春正是蘇軾所說(shuō)的“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的豁達(dá)與坦蕩，朝氣與蓬勃。試問(wèn)，他們“左牽黃，右擎蒼”他的.西北望，射天狼。這樣充滿活力，難到不是他依然擁有青春的最真實(shí)寫(xiě)照嗎？他所尖刺的尖刺，他所執(zhí)著的執(zhí)著，他那種決絕的態(tài)度，不屈服，不低頭，永遠(yuǎn)昂首向上，他的不悔，就是青春的最好詮釋，即便他已不再年青。

　　擁有青春便擁有力量，其他人眼中的瘋狂，皆因四字——青春無(wú)悔！

　　青春初三作文 6

　　青春是什么？青春是首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我，青春是只揚(yáng)帆的船，舵手是你和我，青春是陣路過(guò)的風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，哪個(gè)不曾睡眼朦朧？青春，大家唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在憧憬中快樂(lè)生活；青春，大家乘著理想的帆，在風(fēng)浪中奮力前行。青春本身是一種清新好看，同時(shí)給了大家無(wú)限展示的機(jī)會(huì)，只須你投入地演，青春的記憶將滿載豐碩之果。

　　青春時(shí)期的大家，像雨后的春筍，透著生機(jī)，噴著芬芳，一節(jié)比一節(jié)更強(qiáng)；青春時(shí)期的大家，如雨后的彩虹，絢麗奪目，漂亮非凡，凝聚著太陽(yáng)的光芒；青春的大家是噴薄的日出，蘊(yùn)含力量，輝煌燦爛，將擁抱美好明天。

　　吳運(yùn)鐸曾說(shuō)過(guò)：“青春應(yīng)該如何度過(guò)？有些好似烈火，永遠(yuǎn)照耀其他人，有些卻象螢光，甚至照不亮自己！不一樣的'生活理想、不一樣的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的地方�！�

　　美國(guó)詩(shī)人“弗羅斯特”久久地佇立在路口，最后他毅然選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂的路。他說(shuō)：“但我知曉路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再返回�！睆拇藳Q定了他一生的道路。

　　小時(shí)候我問(wèn)過(guò)爸爸：“生活是什么？”

　　父親說(shuō)：“生活好比是花，花和人都會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的不幸。但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，你知曉花什么時(shí)間是最漂亮的嗎？”

　　“當(dāng)然知曉，不是春季嗎？那人也是春季最漂亮嗎？”我好奇地問(wèn)。

　　“是的，春季是漂亮的，不過(guò)那是青春，花的青春在春季，不過(guò)秋季，它就枯萎了�！备赣H嘆氣地回答。

　　我說(shuō)：“難道人也會(huì)枯萎，青春也會(huì)過(guò)去嗎？”

　　父親莊重地說(shuō)：“對(duì)，這就是生活的青春——青春就是一次沒(méi)辦法重復(fù)的選擇�！�

　　由此我了解，青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真的的青春，只是那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

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　　初三作文 1

　　緊張的初三，學(xué)習(xí)和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長(zhǎng)長(zhǎng)的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。

　　在小區(qū)的跑道上慢跑著，大腦里沒(méi)有一點(diǎn)思緒。突然間，我看到了小區(qū)湖邊上那棵我最喜歡的柳樹(shù)，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強(qiáng)。

　　記著每每到春天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)和縷縷春風(fēng)，它會(huì)重新變的有活力了，重新變得又生機(jī)了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹(shù)干漸漸變亮了，就連不起眼的樹(shù)根都變得那么有生機(jī)。幾天以后它的枝條上就會(huì)開(kāi)始有小的綠色的疙瘩了，沒(méi)錯(cuò)這就代表了春天真的到來(lái)了，因?yàn)榱鴺?shù)是春天以后第一個(gè)變綠的，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知從什么時(shí)候葉子長(zhǎng)出來(lái)了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機(jī)。

　　到了夏天，柳樹(shù)就更惹人愛(ài)了，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)升高了的時(shí)候、當(dāng)氣溫升高的.時(shí)候、柳樹(shù)下總是有一方陰涼，沒(méi)有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠(yuǎn)山，似看非看才是最有意境的。

　　當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，其他時(shí)尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹(shù)不一樣，它既不變黃也不會(huì)落下，它不想屈服于秋風(fēng)，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。

　　冬天當(dāng)萬(wàn)物都是一片冷淡的時(shí)候、當(dāng)這個(gè)季節(jié)沉默的時(shí)候，當(dāng)一切都屈服于冬天的時(shí)候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動(dòng)頂著風(fēng)雪。

　　柳樹(shù)，對(duì)，就是你，你用你的綠意改變了整個(gè)春天的風(fēng)采、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度、你的溫暖感化了整個(gè)冬天。

　　每每看到你，我心雀躍！

　　初三作文 2

　　我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過(guò)？不過(guò)？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個(gè)月，那天，突然傳來(lái)噩耗——奶奶去世了，那對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學(xué)習(xí)，整日除了吃飯，就是睡覺(jué)，無(wú)所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的'進(jìn)取之路。

　　一到星期五放學(xué)，網(wǎng)吧是我準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的場(chǎng)所。我墮落著，就這樣持續(xù)了快一個(gè)月，直到有一天我被媽媽當(dāng)場(chǎng)抓包。當(dāng)她到達(dá)網(wǎng)吧時(shí)，我還沉溺在游戲之中。

　　“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門(mén)，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過(guò)，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無(wú)可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過(guò)去。

　　想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來(lái)，低下頭又看到了報(bào)紙上那條五歲殘疾男孩堅(jiān)持上學(xué)報(bào)道，我的心頭一顫，我懂了。

　　我站起來(lái)跑向門(mén)外，抱著父母說(shuō)：對(duì)比起，我錯(cuò)了！

　　“知錯(cuò)就好，就剩一星期了，快去復(fù)習(xí)吧！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)的書(shū)本。

　　考試也如約而至。

　　領(lǐng)通知書(shū)的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽(tīng)到了奶奶在對(duì)我說(shuō)：“小妞，你很棒！沒(méi)有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！

　　初三作文 3

　　門(mén)前向陽(yáng)的向日葵，綻放正盛。

　　早晨起來(lái)，洗漱過(guò)后，我出門(mén)去看這個(gè)朦朧不清的世界。

　　大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無(wú)聲。才出頭的太陽(yáng)便照向那一簇向日葵。我想起那一個(gè)晚上，我熬夜認(rèn)真地完成了“口語(yǔ)易”的比賽素材，結(jié)果卻不盡人意。

　　簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的.是愧疚。我對(duì)不起那些辛勤付出給我鼓勵(lì)的老師，對(duì)不起對(duì)我滿懷期望的媽媽，也對(duì)不起自己。

　　這場(chǎng)比賽的落選，無(wú)疑給了我自信心很大的挫傷。

　　這向陽(yáng)的向日葵讓我想起了那時(shí)對(duì)比賽信心滿滿的我，眼淚就似關(guān)不住閥門(mén)的水龍頭一樣，不停地往下流。

　　霧水弄濕了我的頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過(guò)的一部電視劇--《千金歸來(lái)》，里面的女主角沈長(zhǎng)清最愛(ài)的便是這向日葵。她說(shuō)：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽(yáng)微笑�！蔽蚁胛业墓适虏�沒(méi)有她那般曲折，沒(méi)有什么好說(shuō)的。

　　從那以后，我便愛(ài)上了向陽(yáng)的向日葵，愛(ài)的不僅僅是它的形貌，更是它向陽(yáng)的個(gè)性。

　　這不過(guò)是我成長(zhǎng)的一個(gè)小小的磨難，而且通過(guò)這次的比賽，我更能了解到了自己在口語(yǔ)方面的缺陷。所以我并不是一無(wú)所獲。

　　佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對(duì)前方的信心和力量。

　　要活的像向日葵一樣向陽(yáng)樂(lè)觀，要永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)微笑；即使烏云遮住了太陽(yáng)，自己也要做自己的小太陽(yáng)……

　　初三作文 4

　　我的鋼琴老師個(gè)子不高，卻挺著一個(gè)“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時(shí)的生活中為人隨和的他很愛(ài)笑，但是在我們彈得不認(rèn)真的時(shí)候他胖胖的圓臉上總是會(huì)露出生氣的.表情，一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的。男鋼琴老師可是十分少見(jiàn)，都是清一色的女老師，所以他又是琴行里的“國(guó)寶”。

　　上鋼琴課的時(shí)候，老師就會(huì)收起平時(shí)的隨和，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。在我彈錯(cuò)音時(shí)，老師總是會(huì)大聲批評(píng)指正我彈錯(cuò)的地方，老師生氣的時(shí)候就會(huì)怒目圓睜，活像三國(guó)演義中的猛張飛，有時(shí)候我想小小的偷一下懶，漏掉一個(gè)音都會(huì)被老師的火眼睛睛察覺(jué)，或許是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)養(yǎng)成了德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，對(duì)待每一件事都是一絲不茍，盡心盡力地去完成它，所以對(duì)待鋼琴也是一個(gè)樣子。平時(shí)，我也是一個(gè)大大咧咧的人，有時(shí)候做事總是很不仔細(xì)，彈鋼琴時(shí)我也一樣，有時(shí)總是要漏一個(gè)音或少一個(gè)音。老師見(jiàn)到了就會(huì)指出我錯(cuò)的地方，讓我慢慢地學(xué)會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，他還說(shuō)對(duì)待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心這個(gè)壞毛病。聽(tīng)了老師這句話我以后彈琴還有做事不再像以前那么馬馬虎虎，不放在心上了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師的教導(dǎo)是對(duì)的，用心就能做好每一件事。

　　老師不光教學(xué)技術(shù)好，琴技也是超一流，他可是德國(guó)漢諾威音樂(lè)學(xué)院的高材生，只要老師的手指一觸碰到琴鍵，手指就會(huì)在上面靈活的跳舞，那飛快的旋律看得我是眼花繚亂，只聽(tīng)一首首優(yōu)美的音韻如同泉水一般流了出來(lái)，令人陶醉其中。

　　他就是我的鋼琴老師，嚴(yán)肅中卻又不乏隨和，你們想看一看郭老師的高超琴技嗎？

　　初三作文 5

　　摒棄了盛夏的聒噪，餞別了初冬的寂寥。暖春恰似一位正值及笄之年的女子，雖緘默不言，卻足以承載一季的渴盼。

　　不知何時(shí)，雨纏纏綿綿地落下，灑滿穹隆大江。絲絲春雨朦朧，如煙如霧的惆悵鋪天蓋地。原野被春雨籠罩了，青青的綠意潤(rùn)染開(kāi)來(lái)。農(nóng)田的水滿了，樹(shù)木爆出了新芽，草也綠了，到處都是春天才有的那種無(wú)憂無(wú)慮的美。小小的村莊也靜默在雨中，粉白的墻壁，黛青的瓦礫，一座座老房子低著眉，垂著眼。從碧瓦朱甍上濺落的雨洇濕了土壤，驅(qū)去了貧瘠。雨后的草顯得更加潤(rùn)澤而富有生機(jī)，在凄迷的夜色中，等風(fēng)搖曳。熏風(fēng)吹暖了節(jié)令。野花頂苞在田野生動(dòng)的章節(jié)里，次第展開(kāi)。淺淺的新綠從沃土中醒來(lái)，低吟著暮色的贊歌。蓬松的柳絮被風(fēng)溫柔地卷起，迭次泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的瀲滟。

　　一時(shí)間，萬(wàn)籟俱寂。

　　遠(yuǎn)處天空飄來(lái)幾抹如雪的云朵。眼前是一片高遠(yuǎn)的天空，淡藍(lán)的天幕在韶光中伸展。更遠(yuǎn)處，牙黃色的小道繞過(guò)草坡向前延伸，一路蜿蜒。陽(yáng)光柔和地勾勒出大地的輪廓，欣喜地迎接破曉的降臨。

　　你大可想象，在腳下這片土地，多少小小的種子，在黑暗中蠢蠢欲動(dòng)。當(dāng)微光從浮萍的間隙穿過(guò)汀瀅的.池水射向池底，水中會(huì)出現(xiàn)金晃晃的光柱，在水底投映出縹緲美妙的花紋，如同幻境。

　　一只舞姿翩躚的枯葉蝶，久久地停留在晨露未晞的草葉上。在這狹長(zhǎng)的鄉(xiāng)間田埂中，不斷地縈回著泥土的馨香。放風(fēng)箏的孩子緊緊地牽著細(xì)長(zhǎng)的線頭，倔強(qiáng)地迎風(fēng)奔跑著。遠(yuǎn)處牧童悠揚(yáng)的笛聲，緩緩地回蕩在耳際。

　　還需要停留在過(guò)去嗎？新的生命蘇醒了，新的一天開(kāi)始了。任憑逝去的光影都遠(yuǎn)去吧！

　　初三作文 6

　　身為男子漢首先要做到的就是不懼怕一切，而我卻從小被人稱道軟弱無(wú)能。

　　我懼怕黑暗，每當(dāng)太陽(yáng)攜帶著他的最后一絲光耀回家了，面對(duì)天空中那無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，令我十分壓抑。

　　睡覺(jué)前的最后一件事就是關(guān)燈，可我偏偏繞過(guò)這一環(huán)節(jié)。明亮的燈泡在不斷放出光芒，而我也心安地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　幼時(shí)我這樣做媽媽還并不阻止，認(rèn)為小時(shí)候都有害怕的東西，長(zhǎng)大之后就好了�？晌覞u漸長(zhǎng)大后，這種習(xí)慣已經(jīng)戒不掉了，媽媽也開(kāi)始擔(dān)心。她三番五次地來(lái)到我的房間，悄無(wú)聲息地關(guān)掉我房間的.燈。而后來(lái)，離開(kāi)的她卻渾然不知，我就像安裝了敏感器一般，每當(dāng)我的眼睛感受不到光亮?xí)r，似乎有一種特殊反應(yīng)。我的大腦也像關(guān)了燈一樣，黑暗無(wú)邊無(wú)際，一時(shí)間我就被自己驚醒，快步走到開(kāi)關(guān)前開(kāi)燈，再次感受光明的洗禮。

　　時(shí)間推移，我成長(zhǎng)成了一個(gè)十幾歲的小伙子了，可這個(gè)毛病還是改不掉。媽媽干脆放棄了對(duì)我的“治療”，可我卻深受開(kāi)燈睡覺(jué)的傷害。原本視力無(wú)大礙的我開(kāi)始戴上了眼鏡，而且度數(shù)還在漸漸地提高。每天早上起床眼睛便是干澀而又酸痛的。

　　為了解決這一麻煩，同時(shí)也為了戰(zhàn)勝我心中的障礙，我鼓起勇氣，要與黑暗進(jìn)行一次正面“搏斗”，看看誰(shuí)才是最強(qiáng)大的，誰(shuí)才是獲勝者!

　　我為這場(chǎng)“搏斗”做了充分的準(zhǔn)備，就連我兒時(shí)的護(hù)身玩具都拿了出來(lái)，令我自己都哭笑不得。我細(xì)心準(zhǔn)備著這一切，等待夜晚的降臨。

　　已是深夜，我深吸一口氣猛地按下開(kāi)關(guān)。黑暗迅速?gòu)浡�整個(gè)房間，令我心生恐懼�？晌夷弥�護(hù)身武器，鼓起勇氣毅然決然的去睡覺(jué)。我有武器，我怕啥?不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一覺(jué)醒來(lái)迎接的便是燦爛陽(yáng)光。

　　原來(lái)黑暗并沒(méi)有那么可怕，勇氣讓我戰(zhàn)勝恐懼，伴我在成長(zhǎng)路上披荊斬棘。

　　初三作文 7

　　沒(méi)讀初三之前，我對(duì)初三的一切都只是腦海里的想象，現(xiàn)在讀到初三，我發(fā)現(xiàn)初三比我想象的要健康。怎么說(shuō)呢？就是初三不像我想象的那樣起早貪黑、披星戴月的，還是早睡早起健健康康的。

　　在沒(méi)讀初三之前，我以為自己讀到初三時(shí)，也會(huì)像隔壁的大哥那樣早上天還沒(méi)亮就去學(xué)校上早讀，晚上十一二點(diǎn)才聽(tīng)到他盡管已經(jīng)放輕了但還能把住在隔壁的我吵醒的剛回家的腳步聲。我以為我的初三也會(huì)是那樣的，然而不是。

　　這個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)正式升初三了，成為了初中畢業(yè)班的一名學(xué)生。或許是我平常都挺努力的緣故，我的成績(jī)一直都不錯(cuò)，讀到了初三之后，也沒(méi)有因?yàn)榇蠹业母�努力而有所下滑，連老師也只是叮囑我，保持住平日的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可以了。于是，終于讀到了初三的我，也沒(méi)有像隔壁的大哥那樣辛苦。我每天還是保持著自己的作息時(shí)間，早睡早起，只需要在上課的時(shí)候跟著老師的步伐走，在課后循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)初中的所有知識(shí)，基本上就不需要多辛苦的.努力了。

　　這跟我之前想象的自己的初三，完全不一樣。這也讓我明白了，初三也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么恐怖。初三，怎么說(shuō)也就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，或許從來(lái)都不是起早貪黑或者披星戴月的辛苦，而是循序漸進(jìn)的好習(xí)慣保持住，成績(jī)也就不會(huì)不好了。我的初三沒(méi)有像隔壁大哥那樣的辛苦，現(xiàn)在也可以保持在前三名。我想我只要繼續(xù)按我平日里的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅(jiān)持下去的話，重點(diǎn)高中不會(huì)不接納我的。

　　當(dāng)然，我的很多同學(xué)初三也是像隔壁大哥一樣的狀態(tài)，這讓我不得不感謝我的父母，從小幫我養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這使我的初三依然是健康的初三。

　　初三作文 8

　　不知不覺(jué)，我就步入了初中，又不知不覺(jué)，我步入了初三。

　　進(jìn)入初三以來(lái)，我最大的感悟就是班級(jí)里的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越來(lái)濃厚了。以前不好學(xué)習(xí)的同學(xué)們也都全心全意的學(xué)習(xí)了起來(lái)。你看，之前我班最調(diào)皮搗蛋的那位男同學(xué)，在進(jìn)入初三后，整個(gè)人都變了，變得安靜起來(lái)，不管是上課還是下課，他都沉浸在知識(shí)的海洋里。這模樣還讓我班不少同學(xué)都驚訝起來(lái)，不過(guò)驚訝過(guò)后，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之中立馬變得你追我趕，無(wú)比激烈起來(lái)。

　　步入初三的每一天，同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒。尤其是在每天下午最后一節(jié)課過(guò)后的那一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間里，我最震驚的是，班上的同學(xué)們居然是跑著去食堂，在食堂吃完飯后，又立馬跑會(huì)了教室，緊接著就是學(xué)習(xí)。如此濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓班上的每位同學(xué)都不得不繃緊了自己心里的弦。因?yàn)閯e人如此努力，若是自己還不努力，那么勢(shì)必會(huì)被人甩到腦后。就這般，班級(jí)里有人開(kāi)了頭，接著人人都珍惜時(shí)間，盡量將自己的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。

　　我感悟中的初三是緊張的，同樣也是充實(shí)的。我們?cè)诿刻斓腵學(xué)習(xí)中沉醉，不需要想太多的事情，只需要讓自己在學(xué)習(xí)中前進(jìn)。我們的每一分每一秒都過(guò)得無(wú)比的有意義，因?yàn)槲覀円�利用起這每一分每一秒，讓我們?cè)诔跞�的階段迎來(lái)自己的一個(gè)大轉(zhuǎn)變。初三是我們?nèi)松�中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們需要去拼搏，去奮斗。也希望初三結(jié)束后，我們都能夠走進(jìn)自己心儀的學(xué)習(xí)殿堂。

　　感悟初三，在這緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我們能感受到的是一個(gè)又一個(gè)朝著自己目標(biāo)拼搏的身影。他們正在用拼搏的汗水迎著了不久的明天。

　　初三作文 9

　　有一種東西，它是一種形式，它會(huì)帶給你魅力，它是你生活中前行的動(dòng)力，它會(huì)幫助你克服一切的困難，微笑。

　　——題記

　　生活于無(wú)名之中會(huì)發(fā)生一種流浪天涯的沖動(dòng)，當(dāng)你踏上屬于你自己的人生的漫漫長(zhǎng)路時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種東西會(huì)讓你漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣去克服生活道路上的一切困難，那就是微笑，是的，擁有微笑是你是你戰(zhàn)勝困難的法寶；擁有微笑會(huì)讓你獲得更多的驚喜；擁有微笑會(huì)讓你的人生絢麗多彩富有活力！

　　生活就是人生，想要把人生這漫漫長(zhǎng)路走完并且“走”得有意義就要學(xué)會(huì)微笑，微笑會(huì)像陽(yáng)光一樣折射到人的心靈深處打開(kāi)你心靈的窗戶微笑就是一個(gè)忠實(shí)的朋友，回去聆聽(tīng)你心里最真實(shí)的想法

　　怎樣才能讓微笑走進(jìn)你的.生活呢？

　　首先，要學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，在遇到困難時(shí)給自己一個(gè)微笑它會(huì)使你有勇氣與戰(zhàn)勝它；在人生失意的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，在心底里暗自對(duì)自己說(shuō)“我可以”；在高興的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，它會(huì)使你信心大增！

　　其次，要學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，在別人難過(guò)時(shí)，給他一個(gè)微笑，使他述說(shuō)自己的不愉快，別人生氣時(shí)，給他一個(gè)微笑，使他平心靜氣。

　　最后，當(dāng)所有人都因?yàn)槟愕奈⑿Χ�快�?lè)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一霎那你收獲了很多。

　　生活就像是一面鏡子，你對(duì)它笑，他就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，他就對(duì)你哭。我想：如果你想自己的生活過(guò)得更快樂(lè)，就請(qǐng)你給你自己一個(gè)大大的微笑，用自己百分之百的微笑去面對(duì)生活！

　　只要你保持著這份真誠(chéng)，堅(jiān)強(qiáng)自信的微笑，你就擁有了成功的人生！

　　初三作文 10

　　即使我們不會(huì)再重逢，但我們也曾相遇過(guò)�！�題記

　　盛夏的午后，陽(yáng)光刺眼，我漫無(wú)目的的走在街上�！拔乙�去外地讀書(shū)了�！币粭l信息刺痛了我。蟬鳴聲聲入耳，聒噪不堪。

　　太陽(yáng)熾烈，大中午也沒(méi)有什么行人。我漫無(wú)目的地走在空蕩蕩的街頭。走著走著，一間裝修樸素卻整潔的小花店映入眼簾，門(mén)口還有兩個(gè)座位。我坐了下來(lái)，身邊就是一捧花。一朵朵白色小花吊在枝上，掩映在寬闊的綠葉中，毫不起眼。袖珍的小花瓣尖端向外卷著，露出中間的嫩黃色花蕊。熱浪吹過(guò)，花輕輕地?cái)[動(dòng)，猶如一串風(fēng)鈴。貼近聽(tīng)，仿佛可以聽(tīng)到一陣清脆的聲音。風(fēng)停，小花也停止了擺動(dòng)，但似乎比剛才開(kāi)得更艷了。一絲香味鉆入鼻間，沁人心脾。雖不似玫瑰濃烈，但依然有它獨(dú)特的香氣。

　　“小姑娘，那是風(fēng)鈴草喲�！辈恢�何時(shí)一位老太太出現(xiàn)在我身邊。“我是這個(gè)花店的'店主�！闭Z(yǔ)罷，她樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。完她拿起剛才那束風(fēng)鈴草，兀自說(shuō)道：“風(fēng)鈴草的花語(yǔ)是祝福。即使別離，仍心存最真摯的祝愿�！蔽乙汇�，注視著她手中的這一束潔白的風(fēng)鈴草。她見(jiàn)狀，笑著說(shuō)：“很漂亮對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她折下一朵花，將花束遞給我。轉(zhuǎn)頭走到一扇門(mén)后，過(guò)了一會(huì)兒，拿了一個(gè)木盒，將那朵花用兩片玻璃夾好，放進(jìn)木盒中，遞給了我。

　　我看著形似鈴鐺的花，心中百感交集。也許時(shí)間無(wú)法逆轉(zhuǎn)，已經(jīng)發(fā)生的事不會(huì)改變。再傷心又有什么用呢？即使無(wú)法再次重逢，但我們已然在時(shí)間的長(zhǎng)河中相遇過(guò)了。

　　我起身，向店主購(gòu)買(mǎi)下了這一束風(fēng)鈴草，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了花店。盛夏的陽(yáng)光依舊那么耀眼，蟬鳴不絕于耳，但好像，不再那么令人生厭了。

　　初三作文 11

　　時(shí)光飛逝，三年時(shí)間又在翻過(guò)一張張日歷時(shí)溜走了，回憶三年的時(shí)光，有喜有憂，感觸頗多。

　　初一

　　——嶄新的環(huán)境嶄新的我

　　初一對(duì)我來(lái)說(shuō)是嶄新的一年，新的學(xué)校，新的教室，新的老師同學(xué)，這新的環(huán)境使我的內(nèi)心有一種不可名狀的欣喜與激動(dòng)。在這激動(dòng)的同時(shí)，似乎也有一絲憂傷——憂傷的'是已逝的時(shí)光，憂傷的是遠(yuǎn)離的童年玩伴，憂傷的是一切都那么陌生。一段時(shí)間之后，我不再感慨時(shí)光的飛逝，也不再憂念童年的玩伴，也不在感慨環(huán)境的陌生，我已經(jīng)融入到這個(gè)集體了。

　　初二

　　——陌生中的不陌生

　　初二對(duì)我來(lái)說(shuō)也是嶄新的一年，同樣是新的學(xué)校，同樣是新的教室，同樣是新的老師同學(xué)，然而在這新的環(huán)境中，我卻找到了許多舊的東西——舊的朋友。許多小學(xué)同學(xué)竟然在相隔整整一年之后重逢。我的心中自然是滿懷喜悅，這也為我驅(qū)散了在陌生環(huán)境中的恐懼。漸漸的，我成為這個(gè)集體中的一員，漸漸的，班里的同學(xué)也忘了我是從中途轉(zhuǎn)入這個(gè)班級(jí)的。

　　初三

　　——幼稚到成熟的蛻變

　　如果說(shuō)初一初二是幼稚而充滿童趣的，那么初三初四就是成熟而又不乏穩(wěn)重的。初三是極其重要的一個(gè)階段，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們也同樣可以感受到快樂(lè)的存在，偶爾的一個(gè)小小的幽默可以讓我們緊繃著的大腦得到一絲的放松，每個(gè)人都埋頭于書(shū)山題海之中，你追我趕的場(chǎng)面讓我永生難忘。

　　三年的時(shí)光已經(jīng)流走了。但是它永遠(yuǎn)地留在我們的腦海中。

　　初一，帶給我一段美好的時(shí)光；初二，給我一種欣喜的感受；初三，帶給我一個(gè)深刻的回憶。

　　初三已經(jīng)結(jié)束，但是這并不是最后的終點(diǎn)，鼓起勇氣，繼續(xù)向前，昂首闊步，在一片更高、更廣闊、更加美好的天空中翱翔！

　　初三作文 12

　　“爸爸，幾點(diǎn)了？”我揉了揉眼睛問(wèn)。

　　“還早，才十一點(diǎn)�！卑职终f(shuō)著走過(guò)來(lái)，手里拿著幾片西瓜�！霸倏磿�(huì)兒吧，下個(gè)月就要考試了，吃點(diǎn)西瓜后再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)兒吧！”說(shuō)著，把西瓜放下，就出去了�？墒俏覍�(shí)在太困了，手里拿著書(shū)昏昏沉沉的，就睡著了。

　　也不知過(guò)了多久，有人把我叫醒了。我一看，是爸爸。我心里有點(diǎn)緊張，心想：我怎么就睡著了呢？也不知老爸他會(huì)不會(huì)罵我，可爸爸他并沒(méi)有罵我，只是平靜地說(shuō)了句：“上床去睡吧�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，就急忙上床了。

　　第二天，我剛起床，爸爸拿著我昨天做的數(shù)學(xué)題，用十分平靜的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我把你昨天做的題目拿給鄰居家的小靜看了一下，有些題目錯(cuò)了，你快去訂正吧�！卑职炙�轉(zhuǎn)過(guò)頭要走。但又轉(zhuǎn)頭來(lái)說(shuō)：“唉！我知道你這幾天辛苦，每天晚上看書(shū)都到十一二點(diǎn)，可是你一定要考上重點(diǎn)班，將來(lái)進(jìn)一所好的學(xué)校，你爸媽的文化學(xué)問(wèn)都不高，我們深知道沒(méi)有一個(gè)好工作，掙錢(qián)是多么困難，生活壓力有多大，你是我們唯一的希望。你一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起你的.親人，好好為國(guó)家效力��！”聽(tīng)了這些話，我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是把它記在了心中。

　　到了考試那天，媽媽她做了好些我愛(ài)吃的。以此來(lái)鼓勵(lì)我。爸爸也是千嚀萬(wàn)囑，要我一定不要緊張。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，所答的試題確實(shí)很難。但是我不怕它們，而是靜下心來(lái)慢慢想。我覺(jué)得再難做的題目我也要寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)檫@樣才對(duì)得起我親愛(ài)的爸爸媽媽。隨著考試鈴的響起，我交出了自己覺(jué)得挺滿意的答卷。然后高興地向家的方向走去。

　　初三作文 13

　　說(shuō)到壓力，我們或許還沒(méi)有意識(shí)到，我們的父輩那一代曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么。莫言在農(nóng)村勞動(dòng)十年，饑餓自不必說(shuō)，沒(méi)書(shū)看的時(shí)候只能翻翻字典。韓少功16歲到湖南汨羅插隊(duì)，一呆就是6年。在某種程度上，奮斗，是他們對(duì)抗苦難與宿命的武器。但奮斗中的砥礪，也成為了他們的人生財(cái)富。因此才有了《紅高粱》里的高密，有了《馬橋詞典》里的`馬橋。

　　那一代人的人生或許粗糲，性格卻如此堅(jiān)忍。多少人從田間地頭走進(jìn)高等學(xué)府，成為高精尖科研項(xiàng)目的拓荒人;多少人從邊陲鄉(xiāng)村走出國(guó)門(mén)，成為重啟中西交流的紐帶與橋梁。而即便是我們這些普通青年的父母，他們的奮斗故事同樣可歌可泣。帶數(shù)億人脫貧，讓飛船上天、航母下水，重建文化自信，他們支撐起了屬于自己的光榮與夢(mèng)想。永不懈怠、一往無(wú)前，他們配得上這樣的贊美。

　　一代人有一代人的際遇，一代人也有一代人的奮斗。我們面對(duì)的是市場(chǎng)的沖刷，面對(duì)的是競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我們想要更好的生活、向往更豐盈的生命。在這樣的背景下，我們這一代青年人奮斗與發(fā)展的坐標(biāo)在哪里，道路在何方?不要再說(shuō)他們有的是背景，你有的是背影。這個(gè)時(shí)代，就是你的背景!不要再說(shuō)年紀(jì)越大，越?jīng)]有人會(huì)原諒你的失敗。認(rèn)真愛(ài)過(guò)，放肆活過(guò)，你就是世界的王!

　　當(dāng)然，這世上也從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順。生命的酒杯，不可能總是盛滿可口的甘醴，苦酒也是成長(zhǎng)的滋味。一帆風(fēng)順，顯示不出水手的堅(jiān)強(qiáng);百轉(zhuǎn)千回，才有百煉成鋼。恰恰是在跌倒的時(shí)候，奮斗才能凸顯其意義�！安荒芤颥F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求”，因?yàn)椤�—“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”

　　用力活著，才有分量;向前奔跑，才能抵達(dá)。愿你青春燦爛，愿你前途光明。

　　初三作文 14

　　“轟�！蔽矣昧ψ查T(mén)，然后沖出屋子，走出令人窒息的枷鎖。突然外面烏云密布，雨下得很大。雨滴很大，一滴一滴.它傷害了我.在我的臉上，藍(lán)色憂郁的水晶一滴一滴地劃過(guò)我的臉頰.掉在心里，好痛！

　　當(dāng)我走在街上時(shí)，我一直在想今天。

　　出于好心，我媽的朋友跟我媽說(shuō)了一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，說(shuō)這幾天免費(fèi)學(xué)習(xí)。我爸知道了，就找了網(wǎng)站讓我學(xué)習(xí)。我不喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但我父親喜歡讓我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他看到我不情愿的表情時(shí)，他生氣了。他拿了個(gè)打火機(jī)往桌上一摔，表示不滿。我也生氣了，坐在椅子上，用恨恨的眼神盯著電腦屏幕(怕挨打)。

　　我坐在電腦桌前看了3個(gè)小時(shí)。想看電視休息一下，看課件心不在焉。但是我很認(rèn)真的看了最后一部，因?yàn)槲蚁胗梦业暮帽憩F(xiàn)打動(dòng)爸爸，讓他允許我看電視。但是我爸不分青紅皂白地罵我：“你看哪里？你知道書(shū)已經(jīng)翻了頁(yè)了嗎？”我氣得反唇相譏，“我在看，你還在不了解情況的時(shí)候說(shuō)我�！卑职趾苌鷼�，滿臉通紅，眼睛直勾勾地盯著我，眼神很恐怖。

　　這時(shí)候我媽叫我們吃飯，我趁機(jī)打開(kāi)電視。爸爸看到了，大喊：“你看電視就看電視。關(guān)掉它。你搞清楚你的任務(wù)�！敝�后我用手指戳了戳腦袋。我再也受不了了。我在心里吼道：“我不是鳳凰。你不能強(qiáng)迫我變成這樣的鳳凰。畢竟我還是個(gè)孩子。玩耍是孩子的天性�！比缓箝_(kāi)始的一幕發(fā)生了。

　　我走在街上，雨已經(jīng)停了，但晴朗的天空仍然無(wú)法抹去藍(lán)色憂郁的水晶。

　　一滴水晶流進(jìn)我的嘴里，咸咸的。不，不僅咸，還澀，跟我的心情一樣。

　　哦，這是淚水的.味道，這是含著惆悵和委屈的淚水的味道，停留在我的口中，在我的腦中久久地反映…

　　初三作文 15

　　那條路！既漫長(zhǎng)、又短暫。

　　——題記

　　大雪又一次的降臨城市，地面上的積雪也被清走露出了厚厚的冰面！

　　太姥難得回來(lái)，要取一些東西，在家吃過(guò)飯，小歇了一會(huì)收拾收拾就準(zhǔn)備走了！我知道太姥著急走不是因?yàn)椴辉敢庠谶@兒呆著，而是怕自己突然不行了他的兒子兒媳回來(lái)找我們家的麻煩罷了！我也沒(méi)有強(qiáng)行留下，盡管很舍不得吧，可以說(shuō)太姥從我9個(gè)月開(kāi)始陪了我十多年。而如今，她的身體越來(lái)越不好了！也不想拖累我們。

　　外面還下著雪，太姥已準(zhǔn)備要出門(mén)了。我急忙穿上外衣，隨她出門(mén)，這也許是我唯一能做的了！我們一步一步走著，還是那條路，我和太姥走了十多年了！十多年前，同樣的季節(jié)，太姥緊緊的挽著我的小手，一步步地走著，在那時(shí)的我看來(lái)，太姥的手如此的溫暖，每一次都要仰視著她，而在我心中的形象也如此的“高大！十多年后的今天，換做我挽著太姥那雙冰涼的手一步步走著！我低下頭，看著太姥佝僂著身子漫步前進(jìn)，白雪早就把她原本花白的頭發(fā)又染了一層！還是那條路，還是哪個(gè)季節(jié)。以前的時(shí)候，那條路我們祖孫倆就需要兩三分鐘就能走到，看似好短暫！而現(xiàn)在呢？還要靠著我的`攙扶，我們花了10多分鐘才走完那段短短的路程，又感覺(jué)如此漫長(zhǎng)！

　　好不容易我們走到了車站，我不放心，又送太姥回到了家，看她進(jìn)了家門(mén)，我也就放心了。我走在回去的路上，看著窗臺(tái)上的那個(gè)身影在向我擺手，示意我快點(diǎn)走，外面冷！我應(yīng)了一下就轉(zhuǎn)過(guò)了頭。眼淚不知不覺(jué)中掉落了下來(lái)。說(shuō)不清到底是為了什么？第一次感到了歲月的殘酷，奪走了太姥曾經(jīng)敏捷的身姿，好像給她套上了沉沉的枷鎖！在歲月的面前，顯得自己如此渺��！

　　我獨(dú)自走回家，回過(guò)頭，看著自己走過(guò)的路，望不到頭，已經(jīng)走了好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)……

　　初三作文 16

　　幾天的春雨仿佛用一個(gè)灰色的塑料袋覆蓋了世界，稀疏而斷斷續(xù)續(xù)。世界上的一切都在為春雨的到來(lái)歡呼，但這種歡呼讓我心煩意亂。

　　終于進(jìn)入初三結(jié)束。學(xué)期開(kāi)始有入學(xué)考試，學(xué)生大會(huì)，集體班會(huì)。每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多磨難的老師，父母，兄弟姐妹，突然變得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)在我耳邊嘮叨著那句激勵(lì)人心的話，不知要說(shuō)多少碗雞湯：不努力奮斗，就辜負(fù)青春！你只有一次機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)你上高中的.夢(mèng)想！你要和三萬(wàn)多人競(jìng)爭(zhēng)一萬(wàn)多個(gè)名額.總之，每天都有人不厭其煩地提醒我們，中考來(lái)了。

　　但我沒(méi)有像某些人那樣學(xué)得像雞血，和時(shí)間賽跑，像沒(méi)有靈魂的干燥地帶，像機(jī)器一樣翻書(shū)刷題。我感到前所未有的壓力，來(lái)自四面八方，聚集在我體內(nèi)，好像有力量要壓倒我。我累了。我有午睡的習(xí)慣。課間幾分鐘我就閉眼了。半夜在桌子上打了幾個(gè)盹，上課眼皮卻打架無(wú)數(shù)次。

　　連不識(shí)字的奶奶都明白中考的重要性。

　　她會(huì)半夜摸黑起床給我煮粥，因?yàn)樗�怕自己再睡著，錯(cuò)過(guò)我的上學(xué)時(shí)間；出門(mén)前她會(huì)重復(fù)總是那么幾句話的勸誡，哪怕有時(shí)候我會(huì)不耐煩敷衍她；她會(huì)在接到我的電話后開(kāi)始做飯，因?yàn)槲一丶铱梢猿詿岵�，她�?huì)在廚房窗戶前看著我，因?yàn)樗�想提前給我開(kāi)門(mén)…

　　突然，我意識(shí)到所有這些行動(dòng)。不就是奶奶用她的方式鼓勵(lì)我，幫助我嗎？那些碗里裝滿了溫?zé)岬拿字�，反�?fù)的愛(ài)的提醒，簡(jiǎn)短卻深刻的對(duì)話，為我開(kāi)門(mén)的咔嚓聲，這一切都變成了世界上最溫暖、最明亮、最明亮的陽(yáng)光，照亮了我的心靈，照亮了我將要探索的人生之路。

　　灰色的天空終于撕下了它的面具，漸漸變得清晰起來(lái)。太陽(yáng)回到了它自己的工作中，把光灑在大地上，濕漉漉的道路反射著閃光。也找到了真正的春天，找到了心中的陽(yáng)光。

　　初三作文 17

　　一條細(xì)線勾勒出一個(gè)女生的弧線。陽(yáng)光下，女孩的笑容是如此燦爛。

　　我是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上繪畫(huà)這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的詞的？我不止一次問(wèn)自己，然而，這個(gè)問(wèn)題的答案永遠(yuǎn)是一個(gè)聲音，一個(gè)深埋在心底的聲音：你需要一個(gè)喜歡的理由嗎？

　　是的，我不需要一個(gè)喜歡的理由，但是我的思緒情不自禁地飄走了.

　　悶熱的下午。書(shū)房里有一個(gè)七八歲的小女孩坐在地上。這時(shí)，信紙滿地都是，而小女孩正在用鉛筆寫(xiě)論文。她的衣服被汗水濕透了，但她的臉上充滿了幸福的微笑。這個(gè)女孩就是我。午后的'陽(yáng)光最毒。房間里的溫度超過(guò)30攝氏度。小女孩的媽媽叫她下樓吃西瓜。但她固執(zhí)地?fù)u搖頭：不，我不要。我還沒(méi)有畫(huà)完手稿。無(wú)奈，媽媽只好離開(kāi)。當(dāng)時(shí)女孩要參加一個(gè)市政比賽，所以花了很多時(shí)間畫(huà)畫(huà)。

　　“下來(lái)，小飛，和我們一起玩！”一群朋友在樓下催促，而女孩固執(zhí)地?fù)u搖頭，繼續(xù)畫(huà)著未完成的稿子。

　　陽(yáng)光進(jìn)入房間，打在女孩的臉上。女孩手里的鉛筆動(dòng)得更快了，一條線……一條淡淡的線出現(xiàn)在畫(huà)紙上。最后，她的臉上洋溢著幸福的笑容。女孩的衣服濕透了，但她不知道�？赡苁撬�太入迷了。

　　天道酬勤，女孩工作獲得一等獎(jiǎng)。她真的很開(kāi)心。我記得老師問(wèn)她：肖飛，你真的喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？你為什么喜歡畫(huà)畫(huà)？女孩眨著眼睛說(shuō)，你還需要理由喜歡嗎？這時(shí)候教官興奮的叫了起來(lái)，女孩卻被第二個(gè)和尚迷惑了。

　　女孩現(xiàn)在初中。她已經(jīng)長(zhǎng)大了，但她仍然像往常一樣喜歡畫(huà)畫(huà)。在一個(gè)悶熱的下午，人們?nèi)匀粫?huì)看到她坐在書(shū)房的地上，面前放著許多畫(huà)紙。她堅(jiān)信沒(méi)有理由癡迷于繪畫(huà)！

　　初三作文 18

　　世界之所以精彩神奇，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)條直線在延伸，在延伸。而人只是一個(gè)小點(diǎn)，走在不同的直線上。但是，這也是令人困惑的，因?yàn)樽咭欢温分�后，你�?huì)遇到更多的直線。是繼續(xù)做還是選擇轉(zhuǎn)？

　　如果人生是一條河，當(dāng)水流遇到一塊巨大的石頭，你會(huì)選擇用盡全力跳過(guò)這塊石頭，還是默默轉(zhuǎn)身選擇另一條路？如果是我，我會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎。我相信總會(huì)有辦法到達(dá)我的彼岸。

　　在歷史上，他正在接近我們的大門(mén)。就在一百多年前，蘇東坡因?yàn)槌植煌�政�?jiàn)在黃州被打。這就是他，不僅僅是在政治形勢(shì)不好的時(shí)候，也是為了收獲全家的口糧。他在黃州做小刺史的時(shí)候，沒(méi)有找朝廷理論，而是堅(jiān)持自己一貫的幽默，經(jīng)常編一個(gè)小笑話，幫助親朋好友在淚水中找樂(lè)子，也是淚流滿面。我覺(jué)得詩(shī)人愛(ài)子戰(zhàn)，不僅僅是因?yàn)樗麗?ài)自己的文學(xué)，更是因?yàn)樗�人格魅力的轉(zhuǎn)折。

　　我很喜歡寫(xiě)文章。我喜歡在一張白紙上找一個(gè)空間，寫(xiě)下我對(duì)事物的感受。以前我不止一次想把自己的話給別人看。當(dāng)人們讀我的作文時(shí)，他們搖搖頭�！�—語(yǔ)言不美不活，結(jié)構(gòu)沒(méi)有層次。也許是我太急于求成，總想得到別人的認(rèn)可。我開(kāi)始大張旗鼓的寫(xiě)作文，人家看了——更是不解。幸運(yùn)的是，即使拐了個(gè)彎，我還是選擇了另一條直線。我就這么坐在狹窄的書(shū)桌上，拿起我的作文本，認(rèn)真地思考著我該怎么寫(xiě)。寫(xiě)這篇文章的`目的不是無(wú)病呻吟，而是融入自己的感情，寫(xiě)一篇自己看的文字�？赡芎芏嗳瞬粫�(huì)欣賞我的作文，但我會(huì)更加努力的寫(xiě)下一篇更好的作文，總會(huì)有人欣賞的。我相信這就是輪到我的意義。

　　轉(zhuǎn)彎實(shí)際上是走另一條有價(jià)值的直線，當(dāng)這條直線行不通或者沒(méi)有意義的時(shí)候。

　　初三作文 19

　　放眼眺望，一切景物都沉沒(méi)于淅瀝的小雨中。

　　秋風(fēng)蕭瑟，為這悲涼又增添了一重色彩。強(qiáng)撐在樹(shù)上的樹(shù)葉，被他所斷送地一干二凈，也許隨波逐流是他最好的選擇方式，當(dāng)他一踏進(jìn)那沖蕩的河水中時(shí)，身不由己的前進(jìn)、前進(jìn)，直到�？菔癄�的那一刻，他才發(fā)現(xiàn)，自己走過(guò)的日子路有多漫長(zhǎng)。

　　漫漫長(zhǎng)夜，枯葉拼命回溯自己所走過(guò)的路程。這一刻，他笑了，他欣賞過(guò)了許多美妙的風(fēng)景，踏足了一切，但緊而跟隨的，卻是一眼的'后悔，他為什么沒(méi)有留下一點(diǎn)值得紀(jì)念的東西？他好想重來(lái)走一回，但卻是有心而無(wú)力，最終迫不得已向前流動(dòng)。

　　也許時(shí)間也是如此，他帶走了我們的年少無(wú)知，牙牙學(xué)語(yǔ)和天真爛漫一起走了，留給我們的只是殘酷的現(xiàn)實(shí)和青春的煩惱�？赡�，我們會(huì)后悔，可能我們會(huì)感到自豪，后悔之前沒(méi)能好好讀書(shū)，整天只知道吃喝玩樂(lè)，但我們又會(huì)自豪地說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了自己！我是成功者！”，但這一切的感覺(jué)都是時(shí)間所造成的。如果時(shí)間總是停留在一刻，我們永遠(yuǎn)是我們，不會(huì)改變，也不會(huì)成長(zhǎng)。只是停在那里，不曾前進(jìn)和后退！

　　但在時(shí)間中的我們，也是十分被動(dòng)的，我們必須要依賴它向前。希望這一刻的他總是那么的絢爛，沒(méi)有煩惱，十分享受的過(guò)每一刻。

　　但這一切的一切都是虛無(wú)飄渺，不可實(shí)現(xiàn)的。也許只有真心地付出，真心地對(duì)某一件事也付出，換來(lái)的，就是無(wú)盡的自豪。

　　但如果選擇的是碌碌無(wú)為，那這一切的一切，都會(huì)欺騙你，而你選擇的，也是欺騙時(shí)間。

　　時(shí)間不等人，但只有人等時(shí)間，希望永遠(yuǎn)記得這一點(diǎn)！

　　初三作文 20

　　靜靜的，就這樣坐在窗前，深藍(lán)色的課桌，讓人感到憂郁。不想讓?xiě)n傷的心情將自己環(huán)繞，不想讓心痛的感覺(jué)將自己淹沒(méi)�？墒�。青春仿佛一定要和它們聯(lián)系在一起，讓自己感受到不同的滋味。原來(lái)，拋也拋不開(kāi)這憂傷，甩也甩不開(kāi)這心痛。

　　這個(gè)年齡，自己總會(huì)時(shí)刻帶著些小小的.憂傷氣息，喜歡神秘的黑色，純潔的白色，以及介于兩者之間的灰。這些顏色就如同代表了那些灑脫，或許實(shí)際上一點(diǎn)也不灑脫，但自己就是對(duì)它們情有獨(dú)鐘。這個(gè)年紀(jì)，也許有些事情我們懂，也許有些事情我們也很迷茫，有些事情不能觸碰，卻又想要步步靠近。這個(gè)年紀(jì)，我們總說(shuō)心情很沉重，帶著一抹悲傷的色彩�？墒�，我們是不是一味的在模仿？模仿失戀的撕心裂肺，模仿離別的那份惆悵，模仿大人們眉頭緊皺的神態(tài)。我們認(rèn)為那是成長(zhǎng)，認(rèn)為那是懂得的標(biāo)志。

　　真正的，是我們還很幼稚，幼稚的認(rèn)為我們長(zhǎng)大了，懂事了，有了自己的秘密。一個(gè)日記本，一把小鎖，就以為這樣就能夠?qū)⑿氖屡c世隔絕。傻乎乎的認(rèn)為很保密，卻不知心事都已寫(xiě)在了臉上，有時(shí)候總是會(huì)被別人一語(yǔ)道破心事。

　　總是充滿著無(wú)奈，承認(rèn)自己有些懦弱。一些話，一些事，即使自己心里很是傷心，卻也不愿說(shuō)不來(lái)，害怕被回絕，害怕會(huì)讓對(duì)方不開(kāi)心。將一些話深深地埋的心底，在心底吶喊，可是，也只有自己能夠聽(tīng)到。自己的感情，被當(dāng)成無(wú)所謂的所謂，卻也只是會(huì)偷偷的掩著面哭泣，沒(méi)有勇氣說(shuō)出，沒(méi)有勇氣傾訴。

　　悲傷時(shí)。世界都變了，灰蒙蒙的一切。窗外書(shū)上正在盛開(kāi)的淡淡紫色，也那般憂愁。紫色的小花是深深地憂傷，紫色的小花是慢慢地?zé)o奈。即使大雨來(lái)臨，也不懂得為自己撐起一張屏障，任由一點(diǎn)一點(diǎn)的痛打擊身軀�；蛟S，這樣的方式，會(huì)讓自己暫時(shí)忘記另外一種痛吧……

　　初三作文 21

　　初三了，初三了！

　　仿佛在不經(jīng)意中，便邁入了這初中生活的最后一年，每個(gè)人的心中都充滿了依戀。于是，以往那漫不經(jīng)心的一件件小事，在我，在他，我們大家的心中似乎都成了風(fēng)景。

　　風(fēng)景線之一：

　　花園里，靜靜的，他正坐在老地方看書(shū)，一張紙條像一只蝴蝶落在他眼前，“初三了，我們和好吧！”那么熟悉的字體，抬起頭，一張真誠(chéng)的笑臉出現(xiàn)在眼前，相視一笑間，以往摩擦盡抹去。因?yàn)椤俺跞�了”僅僅是三個(gè)字卻包容了所有的留戀與不舍，還有什么好計(jì)較呢？沒(méi)了往日的紛爭(zhēng)，同學(xué)相見(jiàn)，一舉手，一投足，似乎都飽含著依戀。矛盾與磨擦是不屬于這片風(fēng)景的，融洽與歡樂(lè)，才是這片風(fēng)景中常開(kāi)不敗的花朵。

　　風(fēng)景線之二：

　　走到一位同學(xué)身邊，望著那向往已久的學(xué)習(xí)參考書(shū)，我小心翼翼地問(wèn)：“可以借我看看嗎？”“可以”，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他竟會(huì)如此爽快地答復(fù)。要知道，那位同學(xué)是在班上一直以小氣著稱的！“為什么……這么爽快？”為了滿足那份好奇，我鼓起勇氣問(wèn)了一句，“因?yàn)椤�…初三了！”又是那句話，是啊，初三了，同學(xué)之間還有什么好保留的呢？初三的風(fēng)景里，沒(méi)有自私的容身之地。

　　風(fēng)景線之三：

　　教室里，一場(chǎng)爭(zhēng)論正在進(jìn)行，“我認(rèn)為，生命就應(yīng)該轟轟烈，要不豈不白來(lái)人世？”“不對(duì)，平平淡淡中也未嘗不可，只要我們無(wú)愧于心�！笨梢�(jiàn)初三的.論題是永遠(yuǎn)也不會(huì)相同的，因?yàn)槲覀円讯�得思索人生。初三的我們，面臨著我們?nèi)松�的一次轉(zhuǎn)折，這需要我們有勇氣面對(duì)。

　　這就是初三的風(fēng)景，初三的風(fēng)景也遠(yuǎn)不止這些，也許它沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有群山的優(yōu)美寧?kù)o，但它確確實(shí)實(shí)屬于我們。

　　初三作文 22

　　清晨的迷霧覆蓋了城市的繁華，春綠來(lái)到了世間。

　　春，它來(lái)了，帶著所有的喜氣過(guò)來(lái)了，這似乎是圣誕老人送給萬(wàn)物最大的禮物。魚(yú)兒從水里探出了頭，竹筍從土里鉆了出來(lái)，燕子從南方急忙的回到了家，動(dòng)物們歡快的蘇醒了，人們可藹可親的贊美著春，萬(wàn)物一片喜洋洋的景象。

　　春風(fēng)是頑皮的，一會(huì)兒把路人的帽子吹掉了，一會(huì)兒又為楊柳梳好了柳條，一會(huì)兒吹醒了土里的種子。樹(shù)林里‘嗖嗖’的響著，靜下心來(lái)，這是春到來(lái)的喜訊，動(dòng)物在樹(shù)林里歡快的跑著，春風(fēng)在后面追著，把自己吹進(jìn)了動(dòng)物的心里。

　　春天的陽(yáng)光是最溫暖、最陽(yáng)光的，它為萬(wàn)物蓋上了層金黃、溫和的毯子。街上、樹(shù)林里、田野里，望去一大片一大片溫暖迷人的景象，人們?cè)谙硎艽汗獾臏嘏�，�?shù)林在享受春光的生機(jī)，田野在享受春光的滋潤(rùn)，萬(wàn)物向往它。

　　春天你就如同初升的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)期盼已久的陽(yáng)光，沐浴我們心里以長(zhǎng)芽的新苗。春天讓萬(wàn)物看見(jiàn)了生的希望，春天的氣氛讓尷尬已久的空氣徹底蒸發(fā)了。春景是到處充滿勃勃生機(jī)的，小草總會(huì)最先告訴你春天的到來(lái)的時(shí)候，潤(rùn)雨總會(huì)最先讓你品嘗春天的甘甜，春風(fēng)總會(huì)最先刮起你心中的火苗。

　　春天，你是美好的，讓我不禮貌的抓住你的手與你起程，告訴世界你已經(jīng)來(lái)了，帶來(lái)了祝福、幸福、美滿。春天，你是甘甜的，讓我把你所有的甘甜由我送到萬(wàn)物的'手里，萬(wàn)物為此感謝、敬佩你。春天，你是可愛(ài)的，讓我與你調(diào)皮的走進(jìn)家家戶戶，人們歡迎、尊敬你。

　　春娃娃，你把你的天真、可愛(ài)帶進(jìn)了我們的心里，體會(huì)到了你的純潔與美麗。黑夜的天空明亮起來(lái)了，夏天炎熱的溫度濕潤(rùn)了，冬天的寒冷溫暖了，不是什么樣的魔力，正是因?yàn)槟阌兄�不一樣的景色�?/p>

　　春天，你好美！

　　初三作文 23

　　無(wú)聊地在高速公路上奔馳著，窗外的景象似乎依然都沒(méi)有變，睡意悄悄麻痹了我的大腦，剛想閉眼小憩，但是，我卻突然覺(jué)得豁然開(kāi)朗了，因?yàn)槲铱吹搅松�，看到了連綿的群山，有山，睡意消散了，我開(kāi)始了遐想——

　　每座山都是如此幽深秀麗，使得心情如此舒暢，心境如此明朗。由這一座座山，我看到了中國(guó)走過(guò)的三個(gè)階段：

　　第一階段——戰(zhàn)斗。紅軍長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，山路帶給他們的`雖然有寒冷，驚悚，枯燥，但是同樣帶給了他們安全。是山拯救了中國(guó)人民，使得其不受高科技戰(zhàn)斗機(jī)的侵襲，從而迎接新中國(guó)的到來(lái)，同樣也走向第二階段——小康。人們?cè)谏缴戏N上瓜果蔬菜，有的人家還圍欄養(yǎng)殖家畜這使他們的生活充滿繽紛色彩。吃著綠色食品，身體倍兒棒，賣著新鮮蔬果，心里美滋滋的。

　　隨著人們生活水平的提高，享受欲也愈加強(qiáng)烈起來(lái)，人們通過(guò)山，發(fā)展了第三階段——旅游。

　　這座山風(fēng)景好，那座山山勢(shì)回環(huán)似乎成為了每個(gè)登山者的強(qiáng)烈感受。旅游業(yè)的發(fā)展，是山更加富有生機(jī)，使人更加睿智，使生命更加充滿意義。這三個(gè)階段仿佛是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，一個(gè)民族更新?lián)Q代的過(guò)程。山——詮釋了一代更比一代強(qiáng)的深刻內(nèi)涵。

　　深居在大山里的人們一個(gè)個(gè)走出大山，謀求更加豐富多彩，更加幸�？鞓�(lè)的生活，使山仿佛披上了一件代表榮譽(yù)的金紗等待著出山著的歸來(lái)，山——仍是那么穩(wěn)重，那么堅(jiān)定不移。

　　也許，就憑這些遐想，對(duì)山的了解還是有些顯得膚淺甚至不足為奇，那就在接下來(lái)的幾天，讓我和山來(lái)個(gè)親密接觸吧，讓我感受到空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響的意境，讓我領(lǐng)略到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的恢宏氣勢(shì)吧！

　　這一路上，我不再寂寞，因?yàn)橛猩脚惆橹�我，它正進(jìn)一步向我詮釋著許多許多。

　　初三作文 24

　　我對(duì)著日子這個(gè)題目發(fā)呆。驀地，腦海中掠過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)

　　1.懷念，卻回不到從前

　　放學(xué)的路上，我獨(dú)自一人騎著單車。我還在想著剛考完的卷子，慘了！有一道題老師講過(guò)N多次了，可我還望著灰蒙蒙的天，我的心沉寂，無(wú)奈。哇！天吶，差點(diǎn)撞上一個(gè)小男孩。他正和一個(gè)小女孩玩追逐游戲。你沒(méi)事吧？我問(wèn)道。沒(méi)事，姐姐。我要去追小雨了，拜拜~小男孩瀟灑地對(duì)我說(shuō)。望著他倆嬉鬧的背影漸行漸遠(yuǎn)，我笑了，卻很想哭。

　　孩提時(shí)代，我們根本不用操心許多，整天過(guò)著吃喝玩樂(lè)的悠閑生活。即使受了傷，父母的噓寒問(wèn)暖足以讓你倍感幸福。而今，我們正為了人生的偉大轉(zhuǎn)折而奮斗，不惜汗水，也不惜淚水�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，不同的是，戰(zhàn)場(chǎng)上受傷，傷的是身，考場(chǎng)上受傷，傷的是心�；氐郊�，父母看見(jiàn)這般陰郁的臉色，總會(huì)問(wèn)這問(wèn)那。行了，讓我靜一靜！我已記不得，從什么時(shí)候開(kāi)始，排斥甚至厭倦父母的問(wèn)候。這是長(zhǎng)大了嗎？不是。長(zhǎng)大了怎么還讓父母操心呢？我想不通，只愈加懷念那段發(fā)光的日子。但是，我們都已經(jīng)回不去了。

　　2.珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)

　　懷念歸懷念，還是要回歸現(xiàn)實(shí)。一個(gè)月后，我們就要背水一戰(zhàn)。別離會(huì)有，傷痛會(huì)有，收獲也會(huì)有。所以，我們要珍惜這僅剩不多的一個(gè)月，讓我們一起為夢(mèng)想而奮斗！也許我們還會(huì)遇到許多不知名的困難和困惑，但是我們要堅(jiān)持下去。好好努力，做到問(wèn)心無(wú)愧，這就夠了。

　　我會(huì)好好珍惜，好好把握，因?yàn)槲抑�道，這段我們?cè)谝黄饖^斗的.日子，終究也會(huì)成為令我懷念的又一段發(fā)光的日子。

　　輕輕地，我合上了記憶的畫(huà)冊(cè)。好像全身的血液正澎湃，我們整裝待發(fā)，迎接那個(gè)日子——中考的到來(lái)。

　　初三作文 25

　　窗外，忙碌的畫(huà)面可以停了嗎？透過(guò)窗外，外面的景色，依舊是哪個(gè)樣子。就像一副不會(huì)停止的動(dòng)畫(huà)映像。

　　白天，窗外的橋，彎彎曲曲，有的甚至綿延到盡頭，不論你怎么看都看不到頭，橋上的車總是飛快的駕駛著，在你還沒(méi)來(lái)得及看清它，就已經(jīng)消失了。橋上每隔一段距離就有一個(gè)路燈，它時(shí)刻在為黑夜做準(zhǔn)備。橋下的樹(shù)，這里一片哪里一片，就像是兒童在畫(huà)板上的涂鴉。這些樹(shù)有的已經(jīng)枯黃，落在草地上，而有的是依然翠綠的。路邊的行人，都在趕往自己的目的地，沒(méi)有一個(gè)人坐在石凳上閑聊的。好像有一種引力在引導(dǎo)路人，可能只有小朋友是一蹦一跳的走著。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉都相互擁抱在一起，路人不由的裹緊衣服，天上的白云也在慢慢地向中間聚攏，只有橋上的車輛，絲毫不受外界的感染，仍是飛速前進(jìn)。一切的景物都是在快速行駛。

　　夜晚，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，這些雨水是在為白天忙碌的景色哭泣嗎？還是星星和月亮流下來(lái)思念的眼淚，思念著永不能相見(jiàn)的太陽(yáng)。夜晚的雨滴落在窗臺(tái)上“啪嗒”“啪嗒”發(fā)出細(xì)小的聲音，總是害怕驚擾夢(mèng)里的人們。一切都是美好的，沒(méi)有了白天的喧鬧，只留下了夜晚的沉思。抬頭望向天空，在這安靜的環(huán)境下不由的想到歡鬧的我們�？吹搅讼∩俚男切�，就想，它們會(huì)難過(guò)嗎，或許會(huì)也或許不會(huì)，它們有月亮的.陪伴怎么會(huì)難過(guò)。那，月亮?xí)�難過(guò)嗎，高高的掛在上面，別人看到它華麗的外表，總是羨慕。但它們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候，沒(méi)有一戶人家為它們留下燈光，也會(huì)失望，也會(huì)哭泣，也會(huì)孤單，甚至想要脫下華美的衣服做一個(gè)平凡的人。世間萬(wàn)物都是有情感的個(gè)體，在夜深的時(shí)候會(huì)哭泣，在獨(dú)自前行的時(shí)候會(huì)孤單，在歡笑中也會(huì)感到快樂(lè)。

　　窗外的景色也許在你不知道的時(shí)候已經(jīng)慢了下來(lái)。

　　初三作文 26

　　一天晚上，寒風(fēng)呼嘯，外面的溫度很低，冷得好像滴一滴水都能結(jié)冰似的。媽媽叫我去超市買(mǎi)一些生活必需品。無(wú)奈之下，我穿著一件厚厚的棉襖就出門(mén)了。

　　一出門(mén)，風(fēng)吹在我臉上像刀割似的，盡管穿著厚厚的棉襖，我仍然感受到了深深的寒意。我加快了步伐，走向超市。到了超市門(mén)口，我被一陣刺耳的響聲引起了注意。我循聲看去，原來(lái)是一位老爺爺在拉二胡。他穿著一件滿是補(bǔ)丁的衣服，褲子到處都是油漬，亂糟糟的銀絲頂在頭上。他坐在臟兮兮的地板上，手腳被凍得通紅。他拉著一把殘舊不堪的二胡，發(fā)出刺耳的響聲。前面擺了個(gè)小鐵盆，盆里只有零零碎碎的幾角錢(qián)。我見(jiàn)他可憐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了一元錢(qián)給他，然后頭也不回地走進(jìn)了超市。

　　超市里的溫度與室外的截然相反。室外寒風(fēng)呼嘯，寒冷無(wú)比，而室內(nèi)卻溫暖如春天。超市的商品真是五花八門(mén)，看得我目不暇接。我快速地拿好了我需要的東西，把它放入了購(gòu)物車?yán)�。�?zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，我看見(jiàn)了一位小姑娘，她穿著一件紅色的棉襖，仿佛像冬日里的一團(tuán)火，給人感覺(jué)是那么溫暖、美麗。棉襖邊緣還有一層好看的花邊，衣服上點(diǎn)綴著幾朵立體的小花，十分好看。結(jié)完賬后，我走出超市。室外的溫度讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)。我又看到了那位小姑娘，兩條小辮子在她腦后晃來(lái)晃去。她身上的`衣服隨風(fēng)飄揚(yáng)，看上去，就像一只美麗的花蝴蝶。只見(jiàn)她跑向了拉二胡的老爺爺，我原以為她會(huì)給老爺爺幾元錢(qián)�？蓻](méi)想到，她竟然把她那件美麗的花棉襖遞給了老爺爺。看著她遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了，那是一種多么高尚的精神啊。

　　那件花棉襖不斷地顯現(xiàn)在我的腦海里，那件嬌艷似火的花棉襖不僅溫暖了我和老爺爺?shù)男�，還溫暖了整個(gè)冬天。

　　初三作文 27

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彪S著杜甫的這首《春雨》，外面也不禁下起了淅淅瀝瀝的春雨。

　　沙沙沙，聽(tīng)，是什么聲音？哦——是下起了淅淅瀝瀝的小雨。咦，為什么要下雨呢？因?yàn)檠�，植物們都盼望著和春雨姐姐一起玩耍呢！小草滿懷期待地說(shuō)：“春雨姐姐快來(lái)快來(lái)，我想快快發(fā)芽�！毙』ㄅd奮地說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！春雨姐姐你快來(lái)，我想早點(diǎn)盛開(kāi)�！毙×鴺�(shù)聽(tīng)了說(shuō)道：“是呀！是呀！你如果不來(lái)我們荒涼寂寞，春雨姐姐你快來(lái)呀！我想快快長(zhǎng)大�！贝河杲憬懵�(tīng)到了它們的呼喚，立即脫下她的衣服，陪同它們?cè)谝黄鹜嫠�，嬉戲了�?/p>

　　噠噠噠，聽(tīng)，是什么聲音？哦——這也是春雨的聲音。因?yàn)檫@春雨就像是個(gè)小鬧鐘。春天一來(lái)，這個(gè)小鬧鐘就響。這響聲讓小草發(fā)芽，之后，小草就像一條條綠色的大毛毯；這響聲讓小樹(shù)生根，之后，小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠巨人一樣；這響聲讓所有去冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，之后，有些動(dòng)物又蹦又跳；有些動(dòng)物坐在那兒，好像在談笑風(fēng)生；有些動(dòng)物要捕捉食物，一看見(jiàn)食物就飛奔過(guò)去，眼睛時(shí)不時(shí)的'發(fā)出一種貪婪的目光。

　　春天，春雨來(lái)了。天空也變得干凈了，不像冬天那樣全都是霧霾，什么也看不見(jiàn)。瞧！現(xiàn)在的天空多么美好！湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，那藍(lán)天清得好像可以洗臉。��！這個(gè)天空就像一幅美妙的畫(huà)呀！那朵朵白云，有的像一條條兇惡的鄂魚(yú)；有的像一只可愛(ài)的小羊；有的像一只活潑的小狗。

　　春雨也像是一位小畫(huà)家：染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗……

　　我喜歡這美妙的春天，更喜歡這美好的春雨，因?yàn)樗鼈兌加凶约鹤瞠?dú)特的魅力。

　　初三作文 28

　　煙花一朵一朵地沖入云霄，“嘣”的一聲絢麗的花火在空中綻放開(kāi)來(lái)，空寂的夜空瞬間被那絢麗花火點(diǎn)綴得像一個(gè)五彩繽紛的大花園。

　　春節(jié)是一個(gè)特別的日子，在這一天，舉國(guó)上下同慶，是一個(gè)熱鬧非凡的節(jié)日。

　　不知不覺(jué)間，膽小的太陽(yáng)悄悄地西落，皎潔通透的月亮緩緩爬上樹(shù)梢，探出腦袋，好像在偷看這喜氣洋洋的人間�？蛷d里，來(lái)自五湖四海的`親朋好友歡聚一堂，每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，觥籌交錯(cuò)間，眾人像輩分最大的爺爺紛紛獻(xiàn)上祝福，有的說(shuō)：“祝您老，福如東海壽比南山”，有的說(shuō)：“祝您身體健康，萬(wàn)事如意”。好不熱鬧��！爺爺也很有興致地為大家演唱一首無(wú)名山歌，聲音高亢，爺爺像一位熟練的男高音，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，怎能不令人拍手叫好呢。其實(shí)最開(kāi)心的還是非我莫屬，能收到好多好多的紅包，買(mǎi)到自己記掛已久的玩具�？蛷d里回蕩著大家的歡笑聲，歌聲，這才是春節(jié)的美妙旋律呀！

　　我們都把肚子吃得圓滾滾的，然后來(lái)到門(mén)外放煙花。幾個(gè)小孩蹲在一起小心翼翼使用打火機(jī)點(diǎn)老鼠炮，“吱～嘭～”老鼠炮就如老鼠見(jiàn)到貓，突然起立，吱吱叫著四處逃竄，又毫無(wú)征兆地倒下，熄滅。在我們看來(lái)，剛把的那一幕，確確實(shí)實(shí)是貓鼠大戰(zhàn)呢！“嘣”的一聲巨響，我們都呆若木雞，等回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是大人們開(kāi)始放煙花了，隨著一聲聲巨響，煙花騰空而起，在天空中綻開(kāi)五顏六色的花火，有的像流星徘徊在夜空，有的像仙女散花，一朵朵從天而降，火樹(shù)銀花，這個(gè)夜晚真是美好！

　　春節(jié)是多么快樂(lè)，又是多么的熱鬧，春節(jié)快樂(lè)的畫(huà)面和這璀璨的煙花將永遠(yuǎn)保存在我的記憶中。

　　初三作文 29

　　下課的鈴聲將早已疲倦的我驚醒，我回過(guò)神來(lái)，抓起沉重的書(shū)包，向擠滿了學(xué)生的停車棚走去。腦海里只有想快點(diǎn)回家的念頭。

　　騎上自行車，緩慢地騎行著，走著那條回家的路。夕陽(yáng)西下，大地沐浴在余暉的彩霞之中，徐徐的微風(fēng)拂面而來(lái)，輕輕地掠過(guò)我的發(fā)梢，殷紅的殘陽(yáng)慢慢地爬上我的臉頰，太陽(yáng)給我的親切感，消減了我不少倦意�；丶业男〉郎�，時(shí)不時(shí)與相識(shí)的人打著招呼，回憶著，關(guān)于這條小路的記憶。

　　離家越來(lái)越近了，身心的疲憊也逐漸散去。天上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地穿梭著，他們仿佛在述說(shuō)回家的'快樂(lè)。街上的人們?nèi)�三兩兩地談�(wù)撝�，歡笑著，那笑聲似乎具有魔力，緩解了我學(xué)習(xí)上的壓力，驅(qū)散了我心中的煩惱。取而代之的是輕松，是喜悅。原先掛滿疲憊的嘴角也終于露出了笑容。家，的確是個(gè)神奇的地方。它能讓你在寒風(fēng)里感受到溫暖，他能讓你在惆悵迷茫時(shí)展開(kāi)笑顏。家，那里有著你的成長(zhǎng)，你的挫�。荒抢镉兄�你的笑語(yǔ)，你的哭鬧。它記滿了你成長(zhǎng)的經(jīng)歷，布滿了你幼時(shí)的道路，我不禁感慨萬(wàn)分。

　　那扇熟悉的門(mén)出現(xiàn)在眼前，到家了，把自行車停好，便聞到了熱乎乎的菜香。隨即傳來(lái)了父親的喝酒聲，弟弟的歡笑聲，母親的責(zé)罵聲。我笑了，搖著頭，這就是家，這個(gè)曾經(jīng)拼命想逃離的家，是我現(xiàn)在拼命想回來(lái)的地方。一個(gè)能讓我感到溫馨，一個(gè)能替自己遮風(fēng)擋雨，一個(gè)能讓我在挫折中不至于一蹶不振的家。一家人坐在一起，有說(shuō)有笑，吃著香噴噴的飯菜，也是一種幸福吧。

　　夜悄地織上天空，小心翼翼地擦亮一把把的星子，于無(wú)聲的寂寞里引進(jìn)孤獨(dú)，與夜幕吐露心事。秋風(fēng)在樹(shù)梢輕輕拂過(guò)，紅透了的楓葉一片一片地落下枝頭。

　　初三作文 30

　　那天，老師沒(méi)有拖課。我看天色還早，并決定留在學(xué)校鍛煉一番后再回家。當(dāng)我開(kāi)始第二次跑步時(shí)，天空下起了蛛絲般的小雨。看著天色漸漸變得昏暗，我便收拾東西回家。騎上自行車，剛出校門(mén)不久，剛才像蛛絲般大小的雨，頃刻之間變成了瓢潑大雨。我靠路邊騎行，盡力想找一點(diǎn)遮擋，來(lái)避開(kāi)雨珠的襲擊。天黑沉沉的，想書(shū)法家打翻了墨水瓶，轟隆隆的雷聲響起來(lái)，天邊不時(shí)閃過(guò)幾道耀眼的光芒。這樣陰森的鬼天氣，讓我感到害怕，我的胸腔中不停地咚咚作響，雙手也微微顫抖起來(lái)，好想家就在眼前，回家的愿望如此迫切。

　　路上的人也越來(lái)越少，從孤零零的幾個(gè)人，變得只有我一個(gè)人。這雨像是追蹤導(dǎo)彈一樣，向我身上猛烈的襲來(lái)。我就這樣成了“落湯雞”，我轉(zhuǎn)進(jìn)一條小路，雨也變小了�？蓡�(wèn)題接踵而至，小路因重修施工變得泥濘不堪。路上坑坑洼洼，左一個(gè)坑，右一個(gè)坑，直接把我的褲子染成了最為潮流的土黃色。在我心疼褲子之時(shí)，我的前車輪，突然陷入了泥土中，我因重心不穩(wěn)，一字腳“撲通”地踩進(jìn)了土中。之后，我拼命地把單車拽出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己一只腳滿是雨水，一只腳滿是泥土，狼狽極了。

　　終于來(lái)到了一條平坦的路，離家也越來(lái)越近了，此時(shí)的我恨不得插上翅膀，快速地飛到家里，往日普通的'家此時(shí)變得如此金貴！我的眼前，仿佛出現(xiàn)媽媽做飯的身影，我的四周散發(fā)著誘人的飯香……我加快了回家的步伐。

　　來(lái)到家門(mén)前的最后一個(gè)路口，眼前那片從家里照射出來(lái)的，柔和的光芒，照亮了傍晚時(shí)分的小路。爺爺和爸爸已在門(mén)口，他們見(jiàn)我許久沒(méi)回，都等急了……此刻，雨滴落在我身上，但這雨，是溫暖的……

　　初三作文 31

　　每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不例外。那件事使我久久不能忘去，現(xiàn)在讓我回想起來(lái)還是那么地清晰。

　　那已經(jīng)是一個(gè)月以前的事了，自從我家樓下搬來(lái)了一家敬老院之后經(jīng)常有一些老人在樓下的草坪里活動(dòng)。一天，我寫(xiě)完暑假作業(yè)之后準(zhǔn)備下樓和小伙伴們玩游戲。

　　剛一下樓就看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)叔叔坐在樓下的平臺(tái)上下象棋，有很多人在圍觀，當(dāng)時(shí)我也是一個(gè)“小象棋迷”看到他們?cè)谙缕�，我也禁不住去湊過(guò)去看看。老爺爺是紅方，叔叔是黑方。當(dāng)時(shí)雙方下的都很猛：紅方還有兩個(gè)炮，一個(gè)車;黑方還有一副車馬炮。

　　雖然老爺爺已經(jīng)年過(guò)七十了，走道的速度很慢，但是他的精神頭倍兒足，下象棋也很厲害，聽(tīng)別人說(shuō)，老爺爺已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)叔叔好幾局了，我心里暗暗地佩服老爺爺，馬上，那個(gè)老爺爺三下五除二，戰(zhàn)勝了那個(gè)叔叔，得意的笑了，

　　那個(gè)叔叔看見(jiàn)自己又輸了說(shuō)：“老大爺，您真厲害，連著戰(zhàn)勝了我好幾局。看來(lái)，我得回家好好地讀幾本象棋書(shū)了”。說(shuō)完，那個(gè)叔叔就走了。

　　因?yàn)槔蠣敔數(shù)钠逍g(shù)太厲害，所以沒(méi)有人敢向他挑戰(zhàn)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，人們都散開(kāi)了，老爺爺也要回去了，老爺爺收拾的速度很慢，于是我走過(guò)去，幫老爺爺把象棋棋子給放在了兜子里，掛在了他的.輪椅上，又把他的棋盤(pán)掛在了輪椅上，我慢慢地扶老爺爺走下了臺(tái)階，

　　老爺爺緩慢地推著輪椅走到了一個(gè)洼地，他花了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)推上去，我上去幫了老爺爺一把，把車子推了上去，老爺爺拍拍我的手，意思讓我的手伸過(guò)來(lái)，我把手伸過(guò)去，老爺爺竟然使勁地握了我的手，我心里非常的高興，連忙說(shuō)：“老爺爺，不必客氣�！�

　　通過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：幫助別人，讓別人快樂(lè)，反倒自己也會(huì)很快樂(lè)。

　　初三作文 32

　　俗話說(shuō)的好：“儉，德之共也；侈，惡之大也�！鼻趦�節(jié)約是我們一直關(guān)注的問(wèn)題，我們的生活也離不開(kāi)水、電、煤、紙。有違節(jié)儉美德的行為也出現(xiàn)在我們的`身邊。

　　勤儉節(jié)約的行為不僅給人們帶來(lái)富裕的生活，還給人們帶來(lái)許多益處：它使人養(yǎng)成自己克制的習(xí)慣，它使人養(yǎng)成精密打算的習(xí)慣。

　　其實(shí)，勤儉節(jié)約并不是需要很高的智力或者任何超過(guò)人類的德行才能做到的。它只需要某些常識(shí)和抵制自私享樂(lè)的力量就行了，。勤儉節(jié)約只不過(guò)是日常生活中普通意識(shí)而已。它不需要強(qiáng)烈的決心，如：少吃一點(diǎn)零食，少買(mǎi)一件衣服，就可以使人在日積月累中省下許多，而不是浪費(fèi)在沒(méi)必要的東西上。

　　如果養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好美德，那么就意味著你證明了自己戰(zhàn)勝欲望的能力，意味著開(kāi)始主宰自己，意味著你正在培養(yǎng)一些重要的個(gè)人品質(zhì)。

　　我們?cè)谌粘Ｉ�活中，要�?jié)約用水，節(jié)約用電，看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即擰緊關(guān)上，在家里洗菜時(shí)，可以將用過(guò)的水用來(lái)拖地；洗衣服、洗臉的水可以用來(lái)沖廁所；人一旦離開(kāi)就要隨手關(guān)燈，一個(gè)學(xué)期下來(lái)未用完的本把它們裝訂起來(lái)做成演草本。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，珍惜每一個(gè)資源。

　　勤儉節(jié)約是勞動(dòng)人民的本色，是中華民族的廣饒傳統(tǒng)。我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種光榮傳統(tǒng)，我要永遠(yuǎn)記�。骸皟�，德之共也；侈，惡之大也。”勤儉節(jié)約是我們每個(gè)人的責(zé)任。

　　初三作文 33

　　我，只是千萬(wàn)個(gè)快遞小哥中的一個(gè)。而我也是地球上唯一一個(gè)知曉外星生物內(nèi)情的人，因此，我的命運(yùn)肯定是不平凡的。

　　快遞，并不是用來(lái)吃的，而是用來(lái)給地球上的某一種護(hù)盾充能的，這些快遞是以前挖的大坑里突然冒出的一種藍(lán)色晶體，這里暫時(shí)稱為“藍(lán)晶”。在藍(lán)晶出來(lái)的同時(shí)，外星生物也入侵了我們的地球，而我則早就知道了這一切，因?yàn)槲业囊庾R(shí)在睡后便會(huì)轉(zhuǎn)到那群外星生物的首領(lǐng)那去，至于怎么當(dāng)?shù)氖最I(lǐng)，也是我自己努力的成果。

　　從我開(kāi)始記事時(shí)便如此，也就是說(shuō)我的意識(shí)是分成兩份的。而外星生物入侵地球就不是我的.命令了，而是比我更高一級(jí)的boss下令的。我在地球被入侵時(shí)立馬發(fā)表，用某一處大坑里的藍(lán)色晶體作為燃料的護(hù)盾可以擋住他們的攻擊，而他們卻不聽(tīng)，直到后來(lái)有有一位科學(xué)家提出后才采用，也忘了我這個(gè)最早提出來(lái)的人。

　　所以我也就成了個(gè)快遞小哥，天天拼命送這個(gè)。我也曾想到以后以外星人的身份活下去，可是我發(fā)現(xiàn)比起兇殘的外星人，我還是更愛(ài)地球。

　　于是我用一人之下，萬(wàn)人之上的外星首領(lǐng)的身份找出了外星生物的弱點(diǎn)。然后我又用人類的身份去告訴大家，終于有一個(gè)人聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，也抓了一個(gè)外星生物來(lái)探索我的方法，最后，總結(jié)一句話怕光的焦點(diǎn)，也就是強(qiáng)烈的光線。

　　一想到外星人生物已經(jīng)把半個(gè)多地球毀了，人類就會(huì)立刻把大部分電力用來(lái)打開(kāi)聚光燈，而我外星人首領(lǐng)的身份也就玩完了，等聚光燈照向外星生物之后我就去睡覺(jué)了，卻發(fā)現(xiàn)我這外星人首領(lǐng)是不怕光的。接著我以外星首領(lǐng)來(lái)到了地球，經(jīng)過(guò)一番周折，我這個(gè)外星首領(lǐng)得到了許可。

　　這時(shí)地球上又多了一個(gè)種族安居樂(lè)業(yè)，人類和外星生物長(zhǎng)達(dá)兩年的斗爭(zhēng)結(jié)束了。

　　初三作文 34

　　從一個(gè)事物過(guò)渡到另一個(gè)事物的過(guò)程就是擺渡。事物不一樣，擺渡的工具也不盡相同，但擺渡人永遠(yuǎn)是我們自己。所以我認(rèn)為，從失敗的彼岸到成功的彼岸，擺渡的工具只有一個(gè)――努力!

　　上中學(xué)了，我的擺渡進(jìn)行到了第二階段。我的數(shù)學(xué)一直不錯(cuò)，到了中學(xué)也不例外。一開(kāi)始的幾次考試，我應(yīng)對(duì)自如，感覺(jué)自己在平穩(wěn)的水面上順流而行，困難自然是沒(méi)有的，似乎不劃船也能輕松前進(jìn)。我沒(méi)有留意水流速度的加快。

　　擺渡注定不會(huì)是一帆風(fēng)順，船之所以能順流而行，是因?yàn)楸M頭是一個(gè)斷崖。在第一次半期考中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可以說(shuō)是斷崖式下跌。我不敢相信，我的船從斷崖上墜下，在水面上激起一個(gè)巨大的`浪花，隨后側(cè)翻過(guò)去，悄聲無(wú)息地往河底沉去。我漂浮在水面上，我以為，擺渡要失敗了!

　　事實(shí)上，有很多人和我一樣，覆舟后就再也沒(méi)有繼續(xù)，任憑船往河床沉去。但我心里有一個(gè)信念，我一定不會(huì)失敗。要想成功，就必須先擺渡自己。我決定要改變這一切。于是我變得努力起來(lái)，課上注意聽(tīng)講，課后積極復(fù)習(xí)。我知道，惟有努力，才能擺渡自己。可盡管如此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)跃拖裥碾妶D一樣，起伏不平。但我安慰自己，“心電圖只有起伏波動(dòng)，才證明我還活著。”經(jīng)過(guò)我的努力，我終于讓船漂浮在水面上，我再一次坐上了船只，開(kāi)始在河面上慢慢行駛。雖然慢了一些，但它始終在前進(jìn)。我知道，我離成功的彼岸不遠(yuǎn)了，馬上就能看到勝利的曙光。

　　在最近的一次考試中，我取得了第三名的好成績(jī)。我終于成功啦!我清楚地知道，這其中最大的原因是因?yàn)槲业呐�力。雖然我很累，但是我卻樂(lè)在其中!

　　現(xiàn)在水面上看似風(fēng)平浪靜，但我明白舟中人要想一直前行，就需要持之以恒的努力來(lái)擺渡自己，駛向成功的彼岸!

　　初三作文 35

　　我很羨慕那些放煙花，笑臉的孩子。

　　每次回去度假，都要帶一群孩子。那些孩子都是我的兄弟姐妹。最大的上了小學(xué)。最小的剛開(kāi)始上幼兒園。

　　我總是坐著看他們玩。和他們玩總覺(jué)得累，不想動(dòng)。看著他們臉上帶著天真爛漫的笑容追來(lái)追去，我總在想，為什么每個(gè)孩子跑起來(lái)都那么開(kāi)心。最小的孩子跑著摔倒了。我趕緊走過(guò)去扶她，總覺(jué)得孩子摔倒了會(huì)哭。我走到她面前的'時(shí)候，她臉上已經(jīng)笑著爬得整整齊齊了，然后繼續(xù)和她玩。過(guò)了一會(huì)兒，她又摔倒了。這次可能會(huì)痛。她臉上有輕微的疼痛。我急于過(guò)去幫助她。當(dāng)我再次走到她面前時(shí)，她看著我，又站了起來(lái)。然后他對(duì)我笑了笑，好像疼痛馬上就能過(guò)去。她還打了我的手，這意味著她不需要我的幫助。在她看來(lái)，摔倒只是重新站起來(lái)。

　　春節(jié)期間待在家里總能聽(tīng)到頻繁的響聲，是一種點(diǎn)燃后會(huì)響的鞭炮。每個(gè)孩子都玩過(guò)吧？我看了許多孩子玩耍。大一點(diǎn)的孩子總是看著自己發(fā)出的聲音嚇到別人而心花怒放。孩子們總是天真地看著鞭炮，等著它響。響的時(shí)候，它又害怕了。當(dāng)她臉上最后一絲恐懼沒(méi)有消退的時(shí)候，她換上了全新的笑容。還有一個(gè)就是很多黃藍(lán)色的煙花放在地上都能噴出來(lái)。光芒萬(wàn)丈，給夜晚帶來(lái)一種奇異的感覺(jué)。每當(dāng)點(diǎn)燃的樹(shù)枝響起時(shí)，孩子們就迅速跑到附近的地方觀看煙花噴射。圍著火光叫，跳來(lái)跳去。眼睛閃著光，這是煙花映射出來(lái)的？還是什么？眼睛里閃爍著喜悅的光芒，仿佛只有一只小鳥(niǎo)在饑餓之后飽餐了一頓，那么滿足。

　　帶著一顆童心，一切都能帶來(lái)微笑和快樂(lè)。我懷念我的童年，我愉快地記得它。

　　初三作文 36

　　有人問(wèn)，世界上最珍貴的是什么，最珍貴的是什么。世界上最珍貴的恐怕莫過(guò)于生命。生活是最豐富多彩的，每天都不一樣，所以生活不僅值得珍惜，也應(yīng)該好好對(duì)待！

　　我們應(yīng)該珍惜生命，但我們也需要知道，我們應(yīng)該在珍惜生命的同時(shí)善待生命。如何善待生活其實(shí)很簡(jiǎn)單。自然界的'人、動(dòng)物、植物都有生命。拿植物來(lái)說(shuō)。在學(xué)校的草坪上，草在迎接春天的到來(lái)，在茁壯成長(zhǎng)，而我們卻在傷害它們。我們不在乎這些不會(huì)動(dòng)，不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有思想的生物。但也許有一瞬間我忘記了他們也有生命！植物是生物。即使他們沒(méi)有思想，即使他們?cè)俅纬砷L(zhǎng)，他們的生活也是高尚的，值得關(guān)心的。不允許他們隨意練習(xí)！

　　世間萬(wàn)物，除了植物、動(dòng)物、人。動(dòng)物也是如此。有些動(dòng)物是為了我們的生存而飼養(yǎng)的，有些動(dòng)物成了我們娛樂(lè)的寵物.這是大自然生存的規(guī)律。叢林法則，我們要為了生存而繁殖動(dòng)物，成為我們的午餐。所以這些常見(jiàn)的動(dòng)物會(huì)被一些人認(rèn)為是低等動(dòng)物。反正它們永遠(yuǎn)是低等動(dòng)物，也有生命。他們的生活不應(yīng)該被我們鄙視，我們應(yīng)該讓他們覺(jué)得活著。

　　在所有生物中，人是最高貴的，人的一生只有一次。沒(méi)有來(lái)世，只有今生可以用眼睛看到。所以，無(wú)論如何，一定不能放棄自己。有句話叫“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”，它告訴我們，無(wú)論誰(shuí)的生命是有用的，我們都應(yīng)該讓生命的每一天都有意義，每一次都有回憶，讓生命過(guò)得精彩！那么，在善待自己生命的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)善待其他生命，不要去踐踏它，不要把自己的生命和其他生命當(dāng)成笑話，這樣一切生命都是無(wú)價(jià)的！

　　所以請(qǐng)善待我們的生活，活出精彩無(wú)價(jià)的人生！

　　初三作文 37

　　當(dāng)河水開(kāi)始流動(dòng)。雜草開(kāi)始發(fā)芽的時(shí)候。大概是春天了。

　　走進(jìn)山野，滿山都是春天的故事。繁花似錦，即將迷倒我的雙眼。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一排排桃樹(shù)在一個(gè)茂盛的地方，站在小溪的兩邊。三生三世十里桃花，潺潺的`流水拍打著石頭，嘩嘩作響，敲打著自己的心，溫柔而平靜，吹得自己沒(méi)有一絲悸動(dòng)，似乎錯(cuò)過(guò)了什么。

　　幾百棵桃樹(shù)又美又高，像個(gè)風(fēng)華正茂的女人。落花隨風(fēng)飄滿地，伴隨你一生的指尖輕輕滑過(guò)。終究還是醒了。蒼天有眼，更是多情，而淚落。那一刻，我仿佛看到了花的微笑。單板的花心反射出一種柔光。是不被理解的微笑嗎？

　　樹(shù)葉在落下，花瓣繞著走，飄進(jìn)了小溪。花瓣隨波逐流，在水中旋轉(zhuǎn)翻滾。靜靜的，淡淡的，悲哀的，散落的，悠悠的，孤獨(dú)的。一時(shí)間無(wú)言以對(duì)。

　　流水洶涌，這一波又一波的洪流，似乎要把這細(xì)細(xì)的桃花打爛。它怒吼，它激進(jìn)，聽(tīng)起來(lái)像是一聲喊叫，一聲哀嚎。

　　原來(lái)只有王祥做了一個(gè)夢(mèng)，但女神不小心，所以她不禁為這種迷戀感到難過(guò)。

　　知道自己進(jìn)去會(huì)死，也是一樣的反顧自己的家。就算冷水在咬，就算火在燒，似乎又犯難了。

　　人們都說(shuō)落花愛(ài)流水，流水無(wú)意愛(ài)落花。誰(shuí)會(huì)沉默滿天，明白這一絲不茍的意愿？一個(gè)愿意去，一個(gè)樂(lè)意送。我只是討厭沒(méi)有在最美好的時(shí)刻相遇。如果四月花開(kāi)，夏日火起流水，誰(shuí)會(huì)記得大海？

　　突然想到山是南水是北，你我之間有霧。手與手之間的觸碰是那么遙遠(yuǎn)，讓人想起“我還沒(méi)出生，你就生了我，我卻生了你，變老了”的悲慘瞬間。朱門(mén)紅漆，閨閣庭院，世俗紅海，只在“緣分”二字。

　　初三作文 38

　　中秋節(jié)前一天，我去母校看望老師和久違的校園。我的母校以桂花為名，入口正前方的主席臺(tái)兩側(cè)有桂花樹(shù)。中秋之際，清香沁人心脾。也許這是迎接中秋節(jié)的最好預(yù)兆。

　　不知道今年聚會(huì)的人多嗎？久別重逢，感動(dòng)了上帝，讓他哭了。今年中秋節(jié)，有五場(chǎng)斷斷續(xù)續(xù)的暴雨。俗話說(shuō)“一天，三天假。”3號(hào)的重逢也讓3號(hào)的天空動(dòng)了，從小雨到大雨再到大雨。一直在下雨，一刻不停！但這不能阻止我對(duì)吃貨的熱情.

　　相傳古代有個(gè)丑女名叫顏奴，后來(lái)被選作公主，有著自己超凡的品德。但是，他們因?yàn)椤俺霰姟钡耐獗矶�處處被欺�?fù)，不崇拜皇帝。于是在8月15日，我看著天上的明月，向明月祈禱我能得到皇上的眷顧。這時(shí)，天子看到一個(gè)女人在月光下看起來(lái)很漂亮，就把皇后的稱號(hào)授予了她。所以為了紀(jì)念這一天，鹽女會(huì)在8月15日做一個(gè)像明月一樣有花園的蛋糕——月餅。這就是中秋節(jié)月餅的由來(lái)！

　　說(shuō)到月餅，它是每年中秋節(jié)必不可少的禮物。每次家里的客房里堆著無(wú)數(shù)盒包裝精美的月餅，我的口水就會(huì)流出來(lái)。蛋黃、蓮子、堅(jiān)果、紅豆沙甚至草莓都比五仁好。我見(jiàn)過(guò)媽媽做五仁月餅，但是步驟太復(fù)雜，我決定長(zhǎng)大后再去研究。五仁月餅里的火麻仁炒過(guò)之后香味撲鼻，簡(jiǎn)直是天下第一。我不能停止吃讓我如此挑剔的食物！

　　離家更近，中秋節(jié)和春節(jié)一樣，讓無(wú)家可歸的人回家看望母親和親人。體驗(yàn)家的.味道，讓老人看“完美”的月亮。數(shù)著數(shù)著，回憶著小時(shí)候的“風(fēng)雨無(wú)阻”，最后走的還挺滿意的，這輩子，無(wú)疑后悔了！有孩子陪伴，有爺爺奶奶，有孫子孫女，祖上跪著。中秋節(jié)讓人團(tuán)圓，讓人開(kāi)心！

　　期待人生又一個(gè)中秋。帶給所有人無(wú)限的快樂(lè)和團(tuán)圓，不要讓我們期待更美好的未來(lái)。

　　初三作文 39

　　來(lái)到離開(kāi)多年的母校，心里不僅懷戀，還略帶傷感。

　　看著破舊的校門(mén)，撫摸著門(mén)口那棵百年老樹(shù)皮糙肉厚的銀杏樹(shù)，忍不住淚流滿面。往事如煙，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。記得剛來(lái)學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我好奇地問(wèn)我媽：“這是哪里？”我媽輕輕撫摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“這是學(xué)校。你將來(lái)會(huì)在這里學(xué)習(xí)和生活。這是你的天堂。好孩子，別淘氣。進(jìn)去！”

　　學(xué)校門(mén)口接待室的爺爺去世了，只留下一間破舊的空房子。房子前面有一個(gè)黑色的大瓷缸，外面長(zhǎng)滿了厚厚的青苔，布滿了厚厚的蜘蛛網(wǎng)�？粗�又厚又重的水箱，我想起了上學(xué)時(shí)在這里喝水的場(chǎng)景。真的很難過(guò)，夾雜著思念。

　　走在學(xué)校的走廊上，我仿佛又看到了在校園里學(xué)習(xí)玩耍的朋友，耳邊有很多讀書(shū)的聲音。想到老師的諄諄教誨，父母的恩情，我的眼淚止不住的流。

　　走進(jìn)教室的門(mén)檻，我聞到了一股霉味。過(guò)去喧鬧的教室不復(fù)存在，只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落里，似乎在訴說(shuō)著歷史的變遷�，F(xiàn)在的.教室已經(jīng)面目全非：沒(méi)有過(guò)去擺放整齊的課桌和凳子，但是前面黑板上的榮譽(yù)榜上有自己名字的痕跡。難忘的一幕出現(xiàn)在我眼前�！�—一個(gè)年輕的老師站在講臺(tái)前慷慨激昂的告訴我們《自己去吧》！

　　操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)靜靜地躺在那里，只有幾只麻雀在上面跳來(lái)跳去。溫暖的春風(fēng)吹著嫩綠的草芽，兩三只野貓?jiān)谶@里嬉戲玩耍。日月飛逝，歲月在歌唱。自己種的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，只有掛在老銀杏樹(shù)上的生銹的時(shí)鐘還在。曾幾何時(shí)，悠揚(yáng)的鐘聲陪伴我走進(jìn)教室；曾幾何時(shí)，沉悶的鈴聲伴隨著我離開(kāi)校園。警鈴響了，催我學(xué)習(xí)進(jìn)步；警鐘長(zhǎng)鳴，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)。

　　再見(jiàn)，我的母校；再見(jiàn)，我健康成長(zhǎng)的天堂。母校，媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　初三作文 40

　　有人留戀美麗的風(fēng)景，有人留戀可口的美食，對(duì)我來(lái)說(shuō)鄉(xiāng)下的老家最讓我留戀，那里是我收獲快樂(lè)的天堂，時(shí)常令我流連忘返。

　　我喜歡老家雨后泥濘的小路，那里是我和小伙伴的天堂。每當(dāng)雨過(guò)天晴的時(shí)候，天空變得格外藍(lán)，空氣變得格外清新，看著經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后留下的美麗景象，讓人心情無(wú)比愉悅。我和小伙伴經(jīng)常在小路上光著腳踩水玩，腳踩下去，濺起的點(diǎn)點(diǎn)水花在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。兩旁的花草在雨水的滋潤(rùn)下顯得愈發(fā)嬌艷，愈發(fā)嫩綠，生機(jī)勃勃。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　鄉(xiāng)下的瓜果品種多樣，在老家的屋前就是一片果園，果園里碩果累累，枝條都被一個(gè)個(gè)成熟的'果實(shí)壓彎了腰。柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在枝頭閃爍著耀眼的光芒;香蕉穿著金黃色的外衣，當(dāng)你把它的皮剝開(kāi)，就會(huì)露出奶白色的蕉肉，輕輕地咬一口，香滑可口，叫人越吃越愛(ài)吃;桃樹(shù)上的蜜桃成熟了，躲在枝葉間，若隱若現(xiàn)，像一個(gè)害羞的小姑娘。整個(gè)果園散發(fā)著誘人的香味，真叫人垂涎欲滴啊!

　　老家的屋后是一條小溪，偶爾可以看到魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地躍出水面，掀起一朵朵水花。我最喜歡和爸爸來(lái)這里捉魚(yú)，我們卷起褲腳，踏入水中，溪水冰涼涼的，舒服極了。不過(guò)這里的魚(yú)兒太過(guò)狡猾，似乎是知道了我們要捉它們，就紛紛躲進(jìn)深水區(qū)了。以致于我們一條魚(yú)都沒(méi)有捉到，不過(guò)這仍然是我和爸爸之間美好的回憶。

　　老家的快樂(lè)說(shuō)不完，那里是我快樂(lè)的天堂，那里承載著我美好的回憶，那里是我最留戀的地方。

　　初三作文 41

　　橋隨處可見(jiàn)，并各具特色，但“心”橋你見(jiàn)過(guò)嗎？它是無(wú)形的，是以尊重，諒解，關(guān)注和信任建起的無(wú)形橋，只有用心才能體會(huì)到它的存在。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越討厭和父母交流，以自己為中心，煩他們的口頭語(yǔ)，讓我們之間有了無(wú)休止的爭(zhēng)吵，疏遠(yuǎn)了我們之間心的距離，但那一次讓我很感動(dòng)。

　　仍清楚的記得，那次高燒，對(duì)你我都是巨大的考驗(yàn)。我體質(zhì)弱，很容易被傳染，放學(xué)回家后，我便感覺(jué)昏昏沉沉的，沒(méi)有精神。到了晚上，額頭已經(jīng)滾燙，已經(jīng)燒到了39度，那時(shí)已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。你顧不上換下身上的睡衣，火急火燎的打車帶我去了醫(yī)院，忙到兩點(diǎn)多才坐下來(lái)陪我。

　　早上，我醒了，發(fā)現(xiàn)你徹夜未眠，正在為我浸濕毛巾，嘴里還念念有詞著。那一刻，我哭了。你不經(jīng)意間流露出的擔(dān)心和眉宇間掛著的緊張，讓我明白，母親對(duì)孩子的愛(ài)無(wú)疑是世界上最偉大的愛(ài)，無(wú)需考驗(yàn)，即使你從不向我表達(dá)有多愛(ài)我�！靶摹睒蛟谖覀冎�間越建越長(zhǎng)，我會(huì)順著這座橋一直走下去。

　　心靈與心靈之間有心橋，那民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間也有心橋。上次的`四川省的大地震，突如其來(lái)的災(zāi)難讓四川人民束手無(wú)策。有多少戰(zhàn)士忘記了自己，忘記了家人，只是一心一意的救災(zāi)，而對(duì)他們自己的選擇沒(méi)有一絲后悔，“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，正是對(duì)他們的贊美。

　　心靈與心靈之間，如果沒(méi)有心橋，兩個(gè)人就不會(huì)互相諒解，信任；民族之間如果沒(méi)有心橋，民族就不會(huì)和睦；如果國(guó)家之間沒(méi)有心橋，我們的世界就不會(huì)和諧。

　　人們的生活不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的心橋，讓我們的生活中多幾座心橋，少幾堵隔開(kāi)心靈的高墻吧！

　　初三作文 42

　　一次手工”建”橋，鍛煉了我。

　　看著眼前的一片材料，我不知從何下手，呆呆地望著他們，心中一片茫然。

　　時(shí)間慢慢在靜止中過(guò)去，我不想這么浪費(fèi)時(shí)間，拿起工具，抱著試試的態(tài)度，嘗試了起來(lái)，“好燙”我大呼一聲，原來(lái)一不小心把手放在了膠的上面，還沒(méi)有干透的膠，散著熱量給了我一個(gè)下馬威。我手握著膠槍，目瞪口呆，什么原因呢？好難��！我長(zhǎng)嘆一聲不過(guò)�！靶臉颉北仨毥ǔ�！端詳著眼前五彩繽紛的材料，驀然有了想法，可以做一個(gè)“彩虹橋”。我的態(tài)度有了一百八十的轉(zhuǎn)變。

　　有了完美的構(gòu)思，就馬上行動(dòng)，迅速的把膠槍插上了電源，同時(shí)我把，橋梁、橋柱、橋面都分開(kāi)了，把兩根木棒并排在一起，我小心地把膠涂在中間，再用力壓實(shí)，這樣的橋柱，敦實(shí)多了，然后把五顏六色木片，粘成了一個(gè)彩虹的橋面，翻過(guò)橋面，用木片和橋面交叉方向粘了兩條橋梁，休息片刻，讓橋身牢固一下。

　　接下來(lái)繼續(xù)把兩根小木棒做成的橋柱粘在了橋梁上，在橋柱和橋梁之間，我又粘上了斜支柱，主體做完了，長(zhǎng)出一口氣。翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，粘上了護(hù)欄，最終”建”成了一個(gè)完美的橋�！边�差一個(gè)點(diǎn)睛之筆？”我想。迅速拿起彩繩在欄桿上繞了幾圈，完美彩虹橋做成了。

　　這次座橋考驗(yàn)的不僅是手工方面，還有想象力，和創(chuàng)造力，讓我的`思維方面有了巨大的改變，給了我巨大的鼓舞，有了多種思維方式，改掉了粗心大意的毛病，體會(huì)到了，做橋也像學(xué)習(xí)一樣，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣的，某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，也許整體都會(huì)垮塌。所以后我要用心的去學(xué)習(xí)，做好每個(gè)細(xì)節(jié)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

　　看著桌上的彩虹橋，躺在床上，酣然入睡，睡夢(mèng)中，我走在了自己建造它每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美的橋上。

　　初三作文 43

　　理解，是溝通心靈的橋梁，是互相信任的基石，架設(shè)起人與人之間的橋，就會(huì)通往愛(ài)的彼岸，就會(huì)變得相互尊重，相互寬容。

　　那天的晚上，我準(zhǔn)備和媽媽一起做橋，我們最初打算用牙簽和棉簽做，可是試了一番后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法根本就不可行，先不說(shuō)材料的過(guò)于普通，就連膠都沾不上，無(wú)奈的我只好在大黑天的時(shí)候出去依著我媽的提議買(mǎi)了幾包一次性筷子和強(qiáng)力膠。

　　回到家后，說(shuō)干就干，我們先把一次性筷子連在一起，搭成一個(gè)具有穩(wěn)定性的三角形的底座，并用小皮筋以及毛線纏起來(lái)。中間再放上兩根長(zhǎng)筷子，這樣大部分就好了，最麻煩的就是最后一步了，我們要往中間放棉簽，可是上面的膠很黏手，面積也很大，剛粘上去一個(gè)棉簽，一不小心就會(huì)黏住手并順手把其他的也帶了下來(lái)，就這樣連續(xù)試了幾次，都以失敗告終，我努力克制自己不要?dú)怵H，可是還是忍不住向旁邊的媽媽發(fā)起了牢騷，媽媽也有些把持不住了，皺起了眉頭，眼睛里散發(fā)出不悅的光彩。

　　我只能嘆了一口氣，放平心態(tài)，繼續(xù)投入做橋之中。不知過(guò)了許久，在媽媽的幫助下，我們的橋終于做完了，乍一看，還有一點(diǎn)像奈何橋，毫無(wú)光彩靚麗之處，非常的普通，但我越看越覺(jué)得與眾不同，這是我與媽媽共同用努力搭建起來(lái)的'，只屬于我們之間的橋，即使它再其貌不揚(yáng)，我也覺(jué)得它是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有別的可以代替。

　　這次的活動(dòng)，讓我明白了，人們的生活中不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的橋，其實(shí)有些事情并不想我們想象的那么糟糕，只是我們還未上前，還沒(méi)有堅(jiān)持到底，所以讓我們共同努力，搭建起更多的心橋！

　　初三作文 44

　　人與人之間的距離被拉近，是因?yàn)槲覀兘o予彼此信任，人與人在一瞬間感到無(wú)限的親切，是因?yàn)槲覀兘o予彼此信任，人與人之間彼此信任，是因?yàn)樾臉虻拇嬖凇?/p>

　　放學(xué)后天色漸漸暗淡，天邊的一抹余暉猶存，天空中的云朵密集壓抑著我的心情，路上的行人和汽車仿佛都，急匆匆的忙著離開(kāi)，路中停留的我顯得格格不入，忽然一滴雨水滴落，接著第二滴，第三滴雨水毫不吝嗇地傾瀉著，隨之我的心情也緊張，陰暗了起來(lái)，我極力揮手，生怕出租車司機(jī)，注意不到，終于一輛出租車停在了我的面前，我像被打了一記制定計(jì)似的，不安的心，忽然平靜，司機(jī)說(shuō)他不能把我送到家，只把我扔在了半路上。

　　焦急陰暗再度撲上來(lái)，雨下的更猛烈了，沒(méi)有傘的，我在空蕩的馬路邊徘徊，那時(shí)我感覺(jué)的到自己內(nèi)心的恐懼無(wú)助，這樣等下去是沒(méi)有盡頭的，我應(yīng)該向他人尋求幫助，可我又擔(dān)心對(duì)方不會(huì)幫助我或心懷不善，糾結(jié)著遲遲沒(méi)有行動(dòng)，忽然馬路對(duì)面的一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)了，我像是下定了什么決心似的.走向了他現(xiàn)在才明白，那是下定的決心，便是我愿給予他的信任，我向他說(shuō)明了情況，心中忽然緊張，他會(huì)相信我，同時(shí)她也遲疑了一下，之后像是下定了決心式的將手機(jī)遞給了我，那一刻，我們彼此的眼神交匯在了一起，心也交匯在一起，那一刻，我們仿佛不是陌生人，對(duì)彼此有了種超過(guò)陌生人之間的親切情感，我們的心之間的距離比那一刻我們之間的距離更近，是金橋?qū)⑺麄冞B在一起。

　　心橋是信任構(gòu)成的，心橋是理解構(gòu)成的，心橋是默契構(gòu)成的，心橋是你我構(gòu)成的。

　　初三作文 45

　　成績(jī)公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

　　班上的我因?qū)W習(xí)成績(jī)好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號(hào)“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來(lái)。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過(guò)心中也暗自覺(jué)得挺好的。

　　臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買(mǎi)的鋼筆來(lái)作答。馬上就要寫(xiě)完一半的題時(shí)，筆尖的墨也一股一股地涌出來(lái)，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒(méi)過(guò)幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了。考卷上一團(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過(guò)來(lái)，剛準(zhǔn)備開(kāi)口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。

　　從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒(méi)抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的.只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。

　　早晨來(lái)學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說(shuō)說(shuō)笑笑的了。

　　我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因?yàn)樗�與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧。可他不在乎，一大早他飛跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。

　　小范的鼓勵(lì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來(lái)，我非常感激他。

　　初三作文 46

　　風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤(rùn)的空氣，一層一層地涌來(lái)涌來(lái)。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來(lái)了我和杜鵑花的另一個(gè)約會(huì)……

　　前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤(pán)虬臥龍似的樹(shù)枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長(zhǎng)裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。

　　看，遠(yuǎn)處那一堆堆的`杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛(ài)的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛(ài)的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢(mèng)，在春天生長(zhǎng)著，發(fā)芽著。

　　微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤(pán)旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來(lái)，顯得格外光彩照人。

　　走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會(huì)溢出來(lái)。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛(ài)的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動(dòng)人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦�著你的花瓣�?/p>

　　登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動(dòng)心。你是春天的音符，奏出了春天的樂(lè)章!

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　　再見(jiàn)了，可愛(ài)的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o(wú)盡的回味和無(wú)窮的想象。讓我們?cè)谶@春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢(mèng)的種子。也許，在來(lái)年的春天，它便會(huì)生長(zhǎng)著，我們又會(huì)看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會(huì)吹來(lái)了……

　　初三作文 47

　　不知不覺(jué)一個(gè)星期又過(guò)去了，下午第一節(jié)是評(píng)價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門(mén)，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來(lái)之不易的錢(qián)財(cái)；無(wú)心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見(jiàn)，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺(jué)得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒(méi)有做到，成了名不副實(shí)的嫌疑對(duì)象，正和別人面紅耳赤的爭(zhēng)吵著

　　我回想著上一周的表現(xiàn)，覺(jué)得自己也沒(méi)有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂(lè)課吧，我坐在最里面，以為老師看不見(jiàn)，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說(shuō)會(huì)兒話吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽(tīng)得一清二楚。盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說(shuō)話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來(lái)越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病��！

　　這時(shí)，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：請(qǐng)做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧?kù)o，她站了起來(lái)。我為她的.勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌！老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢(mèng)寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！

　　于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無(wú)形中也克制了自己的心，把想和同桌說(shuō)的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對(duì)胡晨囡說(shuō)：胡晨囡，就讓我們一起來(lái)打敗‘說(shuō)話’這個(gè)妖怪吧！她不好意思的說(shuō)：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧！

　　初三作文 48

　　金烏西墜，昏黃了無(wú)數(shù)舊時(shí)光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路�！�—題記

　　橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時(shí)光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開(kāi)時(shí)間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細(xì)密的結(jié)索。

　　還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來(lái)了，帶來(lái)自古無(wú)名的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤(pán)”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過(guò)古舊的未央，滿口余香。

　　還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再?gòu)牡�麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因?yàn)槟莻�(gè)婦人最后的悲冷無(wú)奈;宴后的興奮之時(shí)，你我共同顰眉，只因?yàn)槟莻�(gè)遺失了的假項(xiàng)鏈;你又渡過(guò)一頁(yè)，那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑，牽我走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，無(wú)盡的時(shí)空，穿梭無(wú)憂。

　　蛻盡青澀，還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的`袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過(guò)細(xì)碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽(tīng)那“半輪雞唱五更殘”;在章臺(tái)路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無(wú)懼無(wú)恐。

　　阡陌百轉(zhuǎn)，時(shí)間流逝，有你的笑，昏黃了一頁(yè)又一頁(yè)古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過(guò)時(shí)光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁(yè)又一頁(yè)的涓涓里，生生不息。

　　還好，那就讓我用力回握你吧。

　　一路有你。

　　初三作文 49

　　書(shū)，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。

　　書(shū)，讓我在《平凡的世界》中認(rèn)識(shí)那個(gè)《追風(fēng)箏的人》�！稊[渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見(jiàn)》。

　　在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……

　　書(shū)，是我的朋友，是我的親人。每當(dāng)我走進(jìn)我的書(shū)房時(shí)，心中總是不覺(jué)升起一絲甜蜜。望著一柜的書(shū)，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友，在困難時(shí)幫我渡過(guò)難關(guān)；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無(wú)時(shí)不刻在安慰我、激勵(lì)我。每一本，都與我有深厚的友誼。

　　閱讀一本書(shū)時(shí)，我會(huì)拼盡所能融入他們。是的，每一個(gè)字符都如一個(gè)頑皮可愛(ài)的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書(shū)就如同一場(chǎng)演出，跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。

　　書(shū)，是奇妙的，它能帶你走進(jìn)另一個(gè)世界。

　　書(shū)中描繪的場(chǎng)景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書(shū)中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學(xué)者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。

　　是的.，最美麗的景色，往往只在書(shū)中出現(xiàn)。它會(huì)將你帶入人間仙境。在這里，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進(jìn)技術(shù)屢見(jiàn)不鮮。這里的孩子無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。這里，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有陰險(xiǎn)，只有美好的未來(lái)和無(wú)限的光明。讀書(shū)，不止讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。

　　好書(shū)，自然是書(shū)籍之中的佼佼者。它們或多或少都會(huì)告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長(zhǎng)，讓你收獲。好書(shū)，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書(shū)陪伴你一生，見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，與你同行。

　　快選一本好書(shū)，讓它做你的益友。它將與你揚(yáng)帆起航，做你成長(zhǎng)路上最忠誠(chéng)的伴侶！

　　初三作文 50

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長(zhǎng)之舟，并不就是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活就是多么簡(jiǎn)單，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可此刻的`我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，但就是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，但就是有更多的快樂(lè)。

　　初三作文 51

　　幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂(lè)章！

　　誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸�！�…人人都在感受幸福。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。

　　最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開(kāi)同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物�？粗�眼前的一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福……人人都在體味幸福。

　　那天，我自己在教室里，覺(jué)的很無(wú)聊，心想：反正也沒(méi)有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來(lái)。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過(guò)了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了，同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的`心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！

　　幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個(gè)位置，可知道，那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說(shuō)：“謝謝你，好孩子�！比�車的人都在看著我。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　這樣，還何愁沒(méi)有幸福之歌在傳誦，還何愁沒(méi)有幸福之鳥(niǎo)在飛翔，還何愁沒(méi)有幸福充滿人間！

　　初三作文 52

　　我家住在五樓，我的樓上住了一個(gè)比我小一歲的小男孩，她媽媽和我媽媽關(guān)系非常好，他們有時(shí)候去農(nóng)村，回來(lái)會(huì)帶許多有機(jī)菜，總不忘分我們一些，我覺(jué)得他們挺好的。

　　他媽媽與我媽媽有微信朋友關(guān)系，有時(shí)候我媽媽會(huì)把我快到生日開(kāi)心的照片發(fā)上朋友圈，他媽媽看到了，就讓那個(gè)小男孩帶一些巧克力給我，祝我生日快樂(lè)。我每次吃到巧克力，我都會(huì)想：她與我非親非故，她為什么要對(duì)我那么好呢?后來(lái)，我想明白了：因?yàn)槲覀兪青従�，要團(tuán)結(jié)，要幫助。后來(lái)，媽媽也總是讓我送些東西上去給她們。

　　記得有一次，他們剛從奶奶家回來(lái)，手里拎著一大袋香菇菜，正好我們和她們“正面相撞”，他的媽媽看見(jiàn)了，連忙騰出一個(gè)袋子，說(shuō)：“抓一點(diǎn)香菇菜去吧�！逼鹣�，媽媽推辭，后來(lái)，媽媽看她那么堅(jiān)持，就抓了幾株�！疤�少了，再給你幾株”，我有一個(gè)這么熱情的鄰居，我挺開(kāi)心的。

　　但是，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，樓上總會(huì)發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，不知道是他們通宵不睡覺(jué)，還是怎么樣，白天的時(shí)候只能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)，但到了晚上，聲音就變得無(wú)限大。一天晚上，我躺在床上，好不容易有了些睡意，這“嘀嗒”聲就好像故意搗蛋似的，突然響了起來(lái)，吵得我根本不能入睡。明天還要上學(xué)呢，我該怎么辦啊!?

　　我干脆就戴著耳塞睡覺(jué)，但不知道是不是老天故意跟我過(guò)不去，戴耳塞睡得那天晚上，我睡得倒是安穩(wěn)，可第二天早上起床后，卻發(fā)現(xiàn)耳塞不見(jiàn)了!我都快要把整個(gè)房間翻過(guò)來(lái)了，可還是沒(méi)有找到。唉，從此我又要過(guò)上“嘀嗒”聲伴我入睡的生活了。

　　這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，老師選我當(dāng)輔助員，我得6：30分起床。那天凌晨3：30分，正是我睡得正香的時(shí)候。剛剛還是50分貝的`“嘀嗒”聲，瞬間變成了一百二十分貝的如雷鳴般的“嘀嗒”聲，把我從美夢(mèng)中驚醒，然后我就一直躺到6：30分。

　　每次睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)非常討厭這個(gè)鄰居，但每次吃飯的時(shí)候，我又覺(jué)得：有這樣一個(gè)鄰居挺好。

　　初三作文 53

　　一次握手，消解了冰封歲月的隔閡；一次握手，溶解了積雪寒冬的冷冰；一次握手，化解了妄自菲薄的童忌一次握手，與世隔絕的靈魂重獲新生，渺茫的人生從此有了光明的定向，不再是失去指南針與探測(cè)儀在茫茫大霧的海面孤舟影隨的寂寞者。就在那次握手之時(shí)，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。

　　她一直都是一個(gè)人，在那抹夕陽(yáng)——天邊最后一道絢麗之景下，煢煢孑立，形影相吊。看著山花孤芳自賞著，她也曾顧影自憐過(guò)，伙伴們，多么希望你們的一片天能容納下一個(gè)小小的我��！哪怕是一次微笑，一眼認(rèn)可的回眸，我都足以倍感欣慰。她在心里默默地祈盼著。

　　這天，她來(lái)到學(xué)校，仍是獨(dú)自一人杵在一旁，呆呆地望著小伙伴們?cè)诓贿h(yuǎn)處的草坪上戲耍。她那羨慕的眼神里不曾透露過(guò)一絲的奢望，只是有無(wú)盡的企盼。

　　一位陌生的女老師走近，她微笑著問(wèn)女孩：同學(xué)，你怎么不和伙伴們一塊兒玩呢？

　　她仰起那張稚氣的臉，看著這位溫柔體貼的老師，心里突然震了一下——那是一種無(wú)言的驚喜！

　　可是，女孩轉(zhuǎn)身欲走，老師拉住她的手；女孩回過(guò)頭來(lái)，眼中滿是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑，親切地說(shuō)：

　　這位同學(xué)，很高興認(rèn)識(shí)你，我能和你交個(gè)朋友嗎？

　　女孩的嘴唇微微顫動(dòng)著，似乎欲說(shuō)什么，然而可憐的她根本無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話。

　　呵呵，沒(méi)關(guān)系，不要緊的，這位年輕秀美的女老師輕輕地伸出右手，溫柔地握住女孩的手，說(shuō)，很榮幸，來(lái)到這所學(xué)校交了你這第一位可愛(ài)的朋友。

　　女孩再次仰起臉，她看到的.、感受到的，已不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容與平易近人的溫柔。她看到的，是曾經(jīng)在茫茫大霧中盼尋的彼岸；她感受到的，是一束最溫暖最美麗的陽(yáng)光。仿佛黎明劃破黑夜，陽(yáng)光投向大地。那是一縷絢麗的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。

　　女孩接受了這位老師熱情的握手。她笑了，終于笑了，平生第一次暢懷地笑——那是一種重燃生命火焰的燦爛之笑。

　　初三作文 54

　　散步即為美景,癡是前緣，風(fēng)雨散，飄然何處。散步走的是一個(gè)圓，沒(méi)有中點(diǎn)，把美好的事物放在圓心，即使不想遇，也是那么的美好。從黑夜到黎明，從冷凍到暖春，從一秒到一生，生生不息，一直走一直走走到路的盡頭，輪回不止。 散步的意義在于人與人之間相互結(jié)伴，一起手挽著手欣賞路邊的美景。散步的意義還在于，記錄著自己和所依賴的人走過(guò)美好的時(shí)光并且回憶美好事物來(lái)讓自己為走過(guò)美好事物而感動(dòng)人生。

　　人生所謂是活到老，走到老，大家可否去散一步呢？ 默默走過(guò)充滿火藥味的教室，默默走過(guò)讓人喘不過(guò)來(lái)氣的日子，默默走過(guò)自己的理想殿堂。時(shí)光如散步一樣未停片刻，青春花季難免記憶深刻，一段往事；回首，如夢(mèng)如詩(shī)；散步，走向奇特景物，走到一個(gè)個(gè)溫暖人心的懷抱，走到一個(gè)個(gè)溫暖人心的家庭，走到一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室，大家可否散一下不呢？ 晚飯過(guò)后，在路邊看見(jiàn)一家四口，一邊散步一邊充滿歡聲笑語(yǔ)，看起來(lái)這一家四口多和諧。不一會(huì)兒，哪位老人走的有些疲憊了，就在這時(shí)，中年男子就蹲下，讓老母親休息，就背著自己的老母親繼續(xù)前行。又過(guò)了一小會(huì)，小男孩似乎也走累了，在這時(shí)，小男孩的母親把他背起來(lái)了。為我們構(gòu)造了一副和諧的散步圖。

　　大家可否去散一下步呢？ 散步是空閑的主要內(nèi)容。散步如藍(lán)色一般純潔，毫無(wú)貪婪的目的；散步如飛蝶蜂舞，圍繞著生活的樹(shù)林；散步如一泓清泉，輕輕流過(guò)心底；散步如鳥(niǎo)兒一般飛過(guò)心靈的天空，活躍人們的.生活；散步如優(yōu)美的樂(lè)章，吹響生活的號(hào)角；散步如清潔工人，悄悄掃去心中的煩惱；散步如夏天的清風(fēng)，吹散心里的積云，令人心曠神怡，無(wú)限向往。散步是嬌艷的花朵，點(diǎn)綴美妙的人生。讓生命充滿散步的快樂(lè)，散去痛苦，悠閑地漫步，輕輕漫過(guò)一生……大家可否去散一下步呢？

　　初三作文 55

　　每個(gè)人在他的一生中必定要面臨如天空中無(wú)數(shù)星辰般的抉擇，有時(shí)候這些抉擇會(huì)伴隨著一定程度的犧牲，沒(méi)有一個(gè)抉擇是完美無(wú)瑕的，如同這世界上沒(méi)有人是毫無(wú)缺陷的。抉擇充斥在生活的每一部分，親情、友情、愛(ài)情以及自己，通常這些抉擇是最困難且犧牲特別大，常常有人因此而面臨困窘。

　　猶記初二上學(xué)期時(shí)，因?yàn)榫妥x私立中學(xué)，在那時(shí)候我常感受到升學(xué)使我喘不過(guò)氣。而初二下學(xué)期時(shí)，學(xué)校正在招收直升班的成員，我只有兩種選擇：一個(gè)是進(jìn)入直升班，為高中做預(yù)先的準(zhǔn)備；第二個(gè)就是去考分發(fā)到外面的學(xué)校探索。但是，因?yàn)榧胰讼Ｍ�我到外面嘗試公立高中與私立高中的不同，因此只好到升學(xué)班為即將來(lái)臨的中考做準(zhǔn)備。此時(shí)此刻，我的'心中正滋長(zhǎng)的一顆不甘愿的果實(shí)！

　　初三將步入尾聲時(shí)，第二班的直升班也開(kāi)始招募學(xué)生，在我心中不甘愿的果實(shí)已經(jīng)完全成長(zhǎng)茁壯，當(dāng)時(shí)我彷佛在水里找不到任何能夠漂浮的物品，就像我是一條無(wú)法移動(dòng)的魚(yú)被困在原點(diǎn)，只能不斷掙扎。原本已經(jīng)下定決心要借著中考考上理想的好高中，但母親又臨時(shí)轉(zhuǎn)變想法要我直升，我的心態(tài)還沒(méi)來(lái)得及對(duì)應(yīng)如此快速的變化，甚至有一段時(shí)間我因?yàn)樽约菏┘拥膲毫�過(guò)大，而導(dǎo)致情緒起伏不定。但經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的思考與評(píng)估后，還是決定留在原本的學(xué)校，為三年后的學(xué)測(cè)做好完善的準(zhǔn)備，以及提早調(diào)適高中生應(yīng)有的態(tài)度與責(zé)任心。雖然做出這樣的決定會(huì)伴隨著一系列的犧牲，但是，對(duì)于我仔細(xì)考慮過(guò)后的決定，我抱持著一定的信心！

　　人生就像站在十字路口間毫無(wú)頭緒的孩子一樣，向前、向后、向左、向右，每一條看似相同的道路，都代表著不懂的決定，而每條路的終點(diǎn)與路途的景色都不盡相同。在下定一個(gè)重要的抉擇之前，都要先仔細(xì)的思考這樣能不能把損失降到最低程度。如果不行，我們是否就該走別條路呢？人生就是這樣，充滿著未知與陷阱。

　　初三作文 56

　　沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，便沒(méi)有不屈的人格。既然如此，我們何不勇敢無(wú)畏地含著笑容去面對(duì)！

　　我坐在教室里，翻著那堆錯(cuò)得慘不忍睹的試卷，看著那些鮮紅的“雨點(diǎn)”，我的心仿佛被針扎了，那些紅點(diǎn)好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進(jìn)書(shū)包，禮貌的向老師道了再見(jiàn)，緩緩地走出了教室。

　　終于放假了，可我卻沒(méi)感受到想象中的那種解脫，反而覺(jué)得被什么東西束縛得更緊了。

　　不知何時(shí)，天空中飄起了雪花，我獨(dú)自走在街上，背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。雪花落到我的'手上臉上，我感到一絲寒意，天在下雪，我的心卻在下血.....

　　回到家，我將自己反鎖在屋內(nèi)，緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里，任眼淚無(wú)聲無(wú)息的滑落，慢慢地我蜷縮在墻的一角，眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來(lái)。不知過(guò)了多久，從屋外傳來(lái)一陣歡快的歌聲，那輕松快樂(lè)的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情

　　“彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye，快樂(lè)不需要理由，天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開(kāi)心的淋一場(chǎng)，困難再多有怎樣，笑一笑沒(méi)什么大不了........”

　　那歡快的旋律一直在我耳畔回響，我一遍又一遍的重復(fù)著那句歌詞：“ 困難再多有怎樣 笑一笑沒(méi)什么大不了........”

　　頓時(shí)我豁然開(kāi)朗，是啊,挫折再大，又怎樣？只要以微笑面對(duì)，

　　再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過(guò)一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎？愛(ài)迪生不是經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最終才發(fā)明出電燈泡嗎？而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么？是的，沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生！

　　我明白了：人生不就是在不斷受挫 摔倒，然后再堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)嗎？所以我會(huì)用微笑面對(duì)挫折！

　　我相信，當(dāng)我再次面對(duì)挫折，我一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折的！

　　初三作文 57

　　回家了。放三天的假期。小幸福。更大的幸福是我們就要結(jié)束我們的體育魔鬼訓(xùn)練了。

　　所有的科任老師都說(shuō)我們?cè)賵?jiān)持幾天，然后幸福的日子就要來(lái)到了，我們大家都很淡定地沒(méi)有回答。后來(lái)，很民主的`歷史老師也祝賀我們說(shuō)我們就快要結(jié)束體考訓(xùn)練了。我們才終于發(fā)話了，我們說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)什么區(qū)別，不過(guò)就是從身體上的折磨，轉(zhuǎn)移到心里上的折磨。

　　因?yàn)槁?tīng)說(shuō)，我們體考過(guò)后，會(huì)六點(diǎn)起來(lái)背書(shū)。好吧，確實(shí)只是一種轉(zhuǎn)移性折磨。

　　昨天上體育課，自己不由地會(huì)不舍。體育老師說(shuō)，感覺(jué)我們才在昨天開(kāi)始我們的體育訓(xùn)練，沒(méi)有想到，體育訓(xùn)練就要結(jié)束了。大家都強(qiáng)烈地反對(duì)，說(shuō)如果是那樣子的話，拿我們的努力就都白費(fèi)了。

　　昨天晚上入睡的時(shí)候，竟然無(wú)比的舍不得和懷念我們的體育課。即便真的，很累。

　　昨天沒(méi)有訓(xùn)練，只是講了一大堆的考前準(zhǔn)備。說(shuō)每個(gè)人最多可以帶兩瓶運(yùn)動(dòng)飲料，要帶上面包，還要帶上香蕉，克服焦慮。一定要穿上短褲。聽(tīng)說(shuō)，據(jù)說(shuō)！我們考試那天要下雨，但不大的話，還是會(huì)照常進(jìn)行。也就是星期四那天，體育老師說(shuō)，是我們太不聽(tīng)話了，所以老天都不開(kāi)心了，要懲罰我們了。我們說(shuō)，不過(guò)就是我們太辛苦了，老天都感動(dòng)了，要用他的淚來(lái)結(jié)束我們的體考！

　　愿一切都安好吧。班主任說(shuō)，一定不可以讓自己受傷，盡量不去掃墓，要去叫人扶著，這幾天的我們就是國(guó)寶，如果受傷了，那我們訓(xùn)練了三天，每天的起早貪黑就都白費(fèi)了。

　　是啊，因?yàn)闉榱梭w考，我們流過(guò)了那么多的汗，更是也曾在雨中哭著奔跑。也有因?yàn)槔鄣匠圆幌嘛�，更有因�(yàn)槭軅�往骨科院跑的，更是每天中晚�?00個(gè)下蹲起立蛙跳和矮人走，愿最終的結(jié)果，都不負(fù)所望。愿我們都達(dá)到體育老師的要求，平均分57分，然后不客氣地吃體育老師請(qǐng)的漢堡和喝每一種想喝的飲料！

　　初三作文 58

　　回去之后，就要統(tǒng)考了，周四。

　　學(xué)校要作為考試的場(chǎng)地，所以八年級(jí)的可以停課。

　　班主說(shuō)，我們從初一一直參加統(tǒng)考到初三。還每次都拿第一，讓他們都有了壓力。是啊，就像初二的時(shí)候，班主任說(shuō)的一樣，因?yàn)槲覀兛剂说谝唬�所以要是不再拿第一，社�?huì)就要有想法了。

　　想起那句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

　　就像小學(xué)的自己，拿了第一，就只能爭(zhēng)取下次再拿第一，連續(xù)拿了四次第一后，突然拿了個(gè)第二，就被其他同學(xué)和老師貶的要死，因此，只能再保持自己拿第一的`成就。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候自己太好勝了，總是不爭(zhēng)第一就不罷休，失去一個(gè)第一就像失去天下，而得到第一卻還覺(jué)得不如高校里的同學(xué)，因此，那個(gè)時(shí)候的自己永遠(yuǎn)不知足。但現(xiàn)在，是被灌輸了太多消極的想法，是因?yàn)闆](méi)有了那種斗志，還是真的認(rèn)為成績(jī)不是唯一的出路，所以，哪怕不是第一，自己也只是笑笑而過(guò)，從來(lái)沒(méi)有行動(dòng)上地去爭(zhēng)�。�

　　想起初二那會(huì)，自己的數(shù)學(xué)不是很差嗎？結(jié)果被數(shù)學(xué)老師叫去補(bǔ)到，當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在一樣，都是有培優(yōu)補(bǔ)差的，而自己一直都是培優(yōu)行列的，突然，老師叫我去找他，讓我心里非常不安，自己哭了一整節(jié)課，別人怎么安慰我也都不說(shuō)原因，我也都不說(shuō)，我只是怕我被當(dāng)成差生補(bǔ)導(dǎo)數(shù)學(xué)了。然而，現(xiàn)在，每天都被當(dāng)差生補(bǔ)導(dǎo)數(shù)學(xué)，自己也只是一笑而過(guò)。呵呵噠。

　　我不希望，我那么在乎。我只是希望，你盡力了就好。就像媽媽說(shuō)的，你盡力了就好，到關(guān)鍵時(shí)候，就放下心來(lái)，順其自然，但平時(shí)，一定要盡力地去完成。我想，連續(xù)的幾次無(wú)所謂卻得獎(jiǎng)的最近經(jīng)歷，是在告訴我，我的瞎緊張只會(huì)讓自己一敗涂地。

　　因此，平常心對(duì)待。平常心對(duì)待這次的統(tǒng)考！沒(méi)什么大不了的。就像你說(shuō)的，你準(zhǔn)備地充足了。就像你說(shuō)的，你緊張也不會(huì)有緊張分。就像你說(shuō)的，你是在別人緊張的時(shí)候反而坦然一樣！

　　初三作文 59

　　綠是春天的柳芽，微風(fēng)輕拂，便隨風(fēng)飄舞；綠是夏天的茂葉，招徠蝴蝶、蜜蜂，是小孩兒們游玩的樂(lè)園，他們可以在這綠樹(shù)底下嬉戲，談笑；綠是秋天的松柏，夏天，松柏是不敢出來(lái)斗妍的，惟秋冬時(shí)節(jié)，方顯其俊秀本色；綠是冬天的麥苗青青，是農(nóng)家大叔明年的希望。

　　綠是年輕的心，他們永遠(yuǎn)健康有力，他們永遠(yuǎn)不怕失敗，他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，奮斗不息。他們有一個(gè)好聽(tīng)的名兒叫綠茵，那兒有他們奮斗的夢(mèng)想。綠是走向成功的捷徑，開(kāi)綠燈，走綠色通道。在這個(gè)充滿了綠的時(shí)節(jié)里，年輕的心，總想著為夢(mèng)想而奮斗，或許，等待著他們的，也是綠色通道吧！綠是人們獲得的特殊權(quán)利。綠卡，曾經(jīng)為多少人所追求，真正擁有的，又有幾人？但是，誰(shuí)也不曾放棄！或許有一天，綠卡也能為你開(kāi)方便之門(mén)！綠是路旁的韮菜一畦。這里，已經(jīng)掛了綠色蔬菜的牌子。牌子注明，這里生產(chǎn)無(wú)公害蔬菜。綠是久旱而霖的喜悅，是農(nóng)人們盼望的精靈。雨來(lái)了，農(nóng)人們歡笑了，田里的麥芽?jī)河钟兴�喝了，明年娃兒們的學(xué)費(fèi)又有著落了。綠是邊防戰(zhàn)士的保衛(wèi)祖國(guó)之心。多少年輕的歲月，他們?cè)谧鎳?guó)的邊疆上摸爬滾打，汗流濕襟。然而呀，綠是他們的使命，他們穿著綠軍衣，他們擔(dān)負(fù)著讓祖國(guó)母親更加年輕，更加嫩綠的責(zé)任。綠是你鐵青的臉，你失望了，咆哮了，發(fā)怒了，你的臉發(fā)綠，你是讓人害怕的，然而，真正的綠，是你消氣了，心情愉快了，和朋友說(shuō)對(duì)不起時(shí)的真誠(chéng)，是你為做錯(cuò)了某件事而真心的懺悔。綠是藍(lán)藍(lán)的.天空中，和平鴿嘴里的橄欖枝，是枝頭上小鳥(niǎo)愉悅的歡笑，是迷失在沙漠里的人兒尋著了水后的心情，是失學(xué)兒童獲得再續(xù)學(xué)業(yè)后的笑臉，是農(nóng)民伯伯邊擦汗水邊綻放出的笑容。

　　綠是什么？綠是社會(huì)的和諧。是你吃了東西而不再擔(dān)心它有毒的時(shí)候，是你不再為生活無(wú)著落而擔(dān)心的時(shí)候，是你不再擔(dān)心你的子孫不再享有某種資源的時(shí)候，是你不再擔(dān)心某個(gè)國(guó)家又再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候的心情。

　　綠是什么？綠就是和平，就是統(tǒng)一，就是年輕人的夢(mèng)和使命！

　　初三作文 60

　　人生有太多精彩的色彩，不是濃就是淡；或者活潑或者平淡；無(wú)論是明是暗，都被賦予了太多的傳奇色彩，值得讓人走進(jìn)這種聰明的生活去一一探索。走進(jìn)歷史人物的生活，你可能會(huì)悲嘆，拍案叫絕，冷靜思考。

　　不屈的紅色

　　汨羅江跌宕起伏。誰(shuí)攪動(dòng)泉水？“路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下�！鼻�原在汨羅江上是這樣唱的。多么悲壯卻不屈的詩(shī)句！有些人不明白，既然土地破了，暴戾的皇帝沒(méi)有政府，他為什么要跳？滾滾汨羅江水在回答：“因?yàn)槲乙庵緢?jiān)強(qiáng)，不忍看到我侍奉的君主像魚(yú)一樣，寧死不屈�！睗L滾汨羅江，傾訴了屈原為理想而死的崇高情懷。

　　奉獻(xiàn)的黃金

　　王昭君足以成為傳奇。雖然她是女人，但她的品質(zhì)和心智絕不遜于任何男人。為了漢朝的安寧，她不顧自己的身體，放棄了漢宮的榮華富貴，毅然踏上了親和之路。她為匈奴人傳播文明，改良播種技術(shù)，三月間在廣袤的沙漠里開(kāi)滿鮮花。她的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)散發(fā)著金光！

　　淡綠

　　唐伯虎可以說(shuō)是一個(gè)杰出的`人。為了不與朝鮮的貴族勾結(jié)，他放棄了原本輝煌的未來(lái)，心甘情愿地隱居在深山老林中，將自己的名字埋了幾代人，過(guò)著貧苦的農(nóng)村生活。人們勸他回去當(dāng)官，為自己的仕途奮斗，他卻不為所動(dòng)。就像桃花寺里寫(xiě)的那句詩(shī)“起來(lái)就寫(xiě)青山待售，不為天下造孽錢(qián)。”這樣一首冷漠而簡(jiǎn)單的詩(shī)，即使讀到今天，依然充滿著泥土的芬芳。

　　當(dāng)我親耳聽(tīng)到譚千秋先生會(huì)為了學(xué)生獻(xiàn)出生命時(shí)，我們的心被橙色感動(dòng)了；當(dāng)我們知道小布澤爾有勇氣對(duì)抗權(quán)威時(shí)，我們的內(nèi)心升起藍(lán)色的敬佩；當(dāng)我們看到小花風(fēng)雨飄搖，卻遍體鱗傷，卻沒(méi)有退縮，勇敢前行的時(shí)候，我們的心里都跳動(dòng)著粉紅色的興奮。

　　生活是一幅白色的畫(huà)布，本來(lái)不起眼，但正是因?yàn)樯�活有那么多精彩的底色，所以生活的軸測(cè)圖才充滿了靈動(dòng)，那么華麗，最后變成了賞心悅目的藝術(shù)品。

　　初三作文 61

　　在我的腦海里，最美好的記憶就是窗外媽媽的身影。

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)很大的院子，房間沒(méi)有連接。我的臥室窗戶稍微大一點(diǎn)，可能是我媽最常去的地方。

　　小時(shí)候父母總是出去打工，經(jīng)常幾個(gè)月才回來(lái)一次，把年幼的奶奶交給我照顧。所以我的`父母在我的記憶里很模糊。甚至我爸媽一回家，我就叫他們叔叔阿姨，而不是爸爸媽媽。對(duì)爸爸媽媽的關(guān)心會(huì)有些抵觸。

　　慢慢長(zhǎng)大后，經(jīng)常問(wèn)外婆：為什么爸媽不在家陪我？奶奶的回答是父母工作忙等等。我不在乎這個(gè)答案，也不多問(wèn)問(wèn)題。在我心里，我不理解我的父母。每次他們回來(lái)，我總是裝作無(wú)所謂，對(duì)他們關(guān)心的話充耳不聞。每次媽媽回來(lái)，晚上都想和我一起睡，多和我聊聊天。但是從第一次開(kāi)口被拒后很久都沒(méi)有提出來(lái)，反而總是顯得有些尷尬。記得有一次我媽跟我說(shuō)，我不理她�？赡芪覌屢詾槲彝�意了。那天晚上，我吃完飯回房間，為了不讓媽媽進(jìn)來(lái)，故意把門(mén)鎖上。當(dāng)我媽媽來(lái)到我的房間，發(fā)現(xiàn)門(mén)打不開(kāi)時(shí)，她明白了我的意思。窗外長(zhǎng)嘆一聲，好久沒(méi)走了，我媽在窗外靜靜的看著我！我媽怕我晚上著涼，從那以后每次從窗口回來(lái)看我好像都是她的“工作”。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，變得更懂事了。我已經(jīng)了解了很多關(guān)于我媽媽的事情，盡管我媽媽不再出去工作了。當(dāng)我想起我當(dāng)時(shí)的所作所為，心里充滿了對(duì)母親的愧疚。想媽媽當(dāng)時(shí)一定很難過(guò)吧！每次想起窗外媽媽孤獨(dú)的身影，我就忍不住淚流滿面。

　　如今，窗外母親的身影不再那么筆直，歲月的痕跡無(wú)情地爬上母親的臉龐。爸爸媽媽總是想盡辦法給我最好的，可我能做的還不到他們的萬(wàn)分之一。希望時(shí)間能手下留情，不要讓他們老去，多給我一點(diǎn)時(shí)間去感激他們。

　　學(xué)會(huì)感恩，不要總是頂撞媽媽；學(xué)會(huì)感恩，不要總是厭倦媽媽的嘮叨；學(xué)會(huì)感恩，不要總讓媽媽為自己擔(dān)心；學(xué)會(huì)感恩，不要用過(guò)激的話傷害媽媽的心！你有沒(méi)有想過(guò)父母把我們帶大不容易？學(xué)會(huì)感恩父母。當(dāng)一切都太晚的時(shí)候，不要總是后悔。

　　善待你的父母和所有愛(ài)你的人！

　　初三作文 62

　　黃昏人們?cè)谝惶爝^(guò)后的美麗風(fēng)景。

　　黃昏，一個(gè)富有感情色彩的一個(gè)詞！“昏”給人欲睡又想一探究竟的感覺(jué)到底是什么呢？我可以毫不猶豫地告訴你，它是傍晚時(shí)分唯一一道美麗的風(fēng)景線，也是黑暗來(lái)臨之前為人們帶來(lái)溫暖的天使因?yàn)椋�一切景物都是那么溫和、舒服、迷人，讓我們用眼睛和心去感受它不一樣的美�?/p>

　　和煦的余暉灑落在世界各地，各個(gè)角落，讓孩子們陶醉其中，讓勞累了一天的`工人們、農(nóng)民們放松心情，以來(lái)舒舒服服地休息，它給人的感覺(jué)是那么溫馨、安然。想想，大自然的神畫(huà)，有哪幅可以勝比呢？當(dāng)然！沒(méi)有畫(huà)家能畫(huà)得如此生動(dòng)！夕陽(yáng)西下，冉冉下山。深紅、橙紅、紫紅、丹紅、大紅交錯(cuò)著，有那種朦朧的美感，那是精神與視覺(jué)的何等享受，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，余暉映在臉龐，感受太陽(yáng)公公在一天中給予大地，給予人們的最后一縷溫暖，最后的光明，那是那么的愜意。最后的晚霞，映出了火燒云般的風(fēng)景，那樣溫和，又那樣熱情四溢

　　黃昏的最后陽(yáng)光，照在了溪流上。平靜的溪流被這時(shí)該回家的風(fēng)孩子調(diào)皮地吹起了水皺，夕陽(yáng)在這些水皺上得到了重新發(fā)放光彩的機(jī)會(huì)，泛起了黃金般的光芒，如此的奢侈，也如此令人流連忘返那夕陽(yáng)也印在了溪水旁的小樹(shù)上，夕陽(yáng)下的樹(shù)影格外的長(zhǎng)，倒映在了水面上，形成了這樣的景狀心狀，動(dòng)物狀，植物狀真是千姿百態(tài)，這美麗的黃昏印景圖，有誰(shuí)能勾勒出來(lái)呢？美景不如人美，出來(lái)玩耍的孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，也都走上了回家之路，每個(gè)孩子們都露出了燦爛天真的笑容。黃昏里的夕陽(yáng)，輕輕地親吻著他們嬌嫩的小臉蛋，是那么的溫柔，又是一道美麗的風(fēng)景線！

　　最美的風(fēng)景在這！勞累了一天的麗人們，走在這被夕陽(yáng)抱著的大地，牽著自己的孩子，歡聲笑語(yǔ)的回家夕陽(yáng)固美，黃昏亦然，但都不及笑著對(duì)生活美！

　　初三作文 63

　　人的一生有無(wú)數(shù)次的相遇。有些人這輩子可能只見(jiàn)過(guò)我一次，有些人下次見(jiàn)面可能不記得我的聲音和長(zhǎng)相了。但是下面的人會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。那是一個(gè)深夜。我走路回家。

　　走到一個(gè)紅綠燈路口，卻遇到紅燈。我環(huán)顧四周，沒(méi)有車輛。我正要抬腳闖紅燈，一個(gè)略顯稚嫩的孩子聲音在我耳邊響起：“不要亂過(guò)馬路！”我愣了一下，回頭看。是一個(gè)六七歲左右的小女孩，梳著兩條辮子。

　　看到我回頭，女孩的媽媽抱歉地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，孩子不懂事……”“什么叫不懂事？我們老師說(shuō)紅燈停綠燈行。”小女孩在旁邊不滿地喊。“是的，我錯(cuò)了�！蔽覍�(duì)小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)。綠燈亮了，小女孩和媽媽很快消失在夜色中……那是一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，一邊騎車一邊想著明天的考試該怎么處理。突然，前面“啊”了一聲，我摔倒了。

　　摔倒的人是一個(gè)和我同齡的'男孩。他很快起床了。我以為他要指責(zé)我，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是的對(duì)不起，我不是故意撞上你的……”沒(méi)想到他一揮手把我拉起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)有，沒(méi)什么�！薄澳蔷秃谩Ｏ麓悟T車要小心。摔倒可不是鬧著玩的�！闭f(shuō)著，騎馬走了。我獨(dú)自站在那里.

　　那是一個(gè)下午。我和同學(xué)去共青森林公園野餐。野餐時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位老人——。我肯定他不是清潔工，但他一次又一次地?fù)炱鸬厣系睦�圾、紙屑和瓶子，扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候野餐結(jié)束了，大家開(kāi)始清理垃圾，卻發(fā)現(xiàn)一小部分垃圾拿不走。我別無(wú)選擇，只能扔在地上。這時(shí)，老人走過(guò)來(lái)沖我們喊：“這垃圾是你們的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！盀槭裁慈拥簦俊薄拔覜](méi)帶夠垃圾袋。”“嗯，這里不是垃圾桶嗎？記住，如果每個(gè)人都像你一樣，這個(gè)公園就會(huì)變成垃圾場(chǎng)�！�

　　老人堅(jiān)定地說(shuō)。我的臉變紅了，所以我很快扔掉了剩下的垃圾。這些深刻的相遇可能很微小，但它們要么警告我，要么給我?guī)��?lái)一些溫暖。

　　所以，他們會(huì)成為我記憶中最珍貴的財(cái)富。

　　初三作文 64

　　走著走著，不小心看到一朵桃花開(kāi)了，欣喜萬(wàn)分，祈禱了這么久。我不想一大早偶然遇見(jiàn)這桃花，它盛開(kāi)在一個(gè)安靜的街角，散發(fā)著淡淡的香味。在涼爽的春風(fēng)，它悄悄地綻放出她的美麗，讓人為她感動(dòng)。

　　今年，可能是因?yàn)榇貉�，北方的天氣一直很冷，這幾天風(fēng)很大，多云，所以我不能去墓地為我的親人掃墓，所以我利用今天太陽(yáng)的笑臉去看望我的親人。摸著墓碑，已經(jīng)不那么冷了。太陽(yáng)底下有點(diǎn)暖，心里暖暖的。看著前幾年種的小柏樹(shù)，現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，比我高多了。只有恍惚中才能感受到時(shí)間過(guò)得有多快�？紤]到我愛(ài)的人離開(kāi)我們十二年了，那幾天我太沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了，忙著前后給爸爸看病，然后照顧事情。我是一個(gè)多么恐慌和悲傷的人，就像一個(gè)在黑暗中害怕黑暗的孩子，絕望地抓著朋友伸出的援助之手，溫暖著我。人生第一次也承擔(dān)了家里的一切，然后家里所有的負(fù)擔(dān)自然都落在了我的肩上，讓我的朋友們感到惋惜。

　　現(xiàn)在這一切都過(guò)去了，給親人掃墓從最初的痛苦變成了溫暖的團(tuán)聚。墓碑前擺放著一大捆鮮花，大家都在忙著整理附近的草地，給柏樹(shù)澆水。

　　我經(jīng)常愚蠢地思考人生的意義，但我無(wú)法詳細(xì)解釋。然而，生活總是如此深?yuàn)W，以至于我害怕和珍惜它。所以，人生可能有自己不可言說(shuō)的奧秘。

　　人活著的時(shí)候，享受著季節(jié)、美食、友情、愛(ài)人的循環(huán)，所以有歡笑，也有淚水，也有悲傷。那些細(xì)致入微的感受往往會(huì)不自覺(jué)地沉浸在靈魂中，比如春風(fēng)，優(yōu)雅的花香，午后淡淡的一杯茶，讓我們瞬間溫暖。這就是生活。生命的力量引領(lǐng)我們?cè)诳部赖腵世界中前行。讓我們做事，去愛(ài)。愛(ài)一個(gè)人看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。當(dāng)你深愛(ài)的時(shí)候，你總會(huì)像憐憫一樣感到痛苦。在漫長(zhǎng)而疲憊的一生之后，你的生活平淡而無(wú)趣，但因?yàn)閻?ài)情，身邊的人是擔(dān)心，是溫暖，是痛苦，還是愛(ài)，然后年復(fù)一年，生活不斷遭遇她的美好。

　　掃墓結(jié)束后，心情豁然開(kāi)朗，驚喜不已。每次掃墓之后，所有的委屈和壓抑都消失了，我的心靈開(kāi)闊了很多。這可能是家庭的力量。

　　初三作文 65

　　我還記得，我們帶著燦爛的笑容走進(jìn)了期待已久的校園；我仍然記得63張堅(jiān)定的臉發(fā)誓要在同一個(gè)教室里一起戰(zhàn)斗。

　　這個(gè)充滿希望的學(xué)期很快成為了一段記憶，一段永遠(yuǎn)不會(huì)被封印的記憶。

　　軍訓(xùn)讓我們快速成長(zhǎng)。教官無(wú)奈卻又好笑的笑容還清晰的在我腦海里，只是我們當(dāng)時(shí)看不懂。年少輕狂，我們不知道自己有多渺小，也數(shù)不清他的笑容原諒了我們多少次。

　　“一、二、三、四！”教官的口令回蕩在校園里。一、二、三、四！這些不和諧的音符在我們中間交錯(cuò)，

　　“左轉(zhuǎn)！”教官的口令簡(jiǎn)短有力。膽小的女生被震得不知所措，男生沒(méi)有筷子找不到手�！翱熳撸　薄班坂坂坂坂坂邸�…”雜亂的腳步聲只讓他無(wú)奈的搖搖頭，而我們卻笑得好像贏了一樣。

　　我覺(jué)得教官之所以能如此頻繁的原諒我們，是因?yàn)闇嫔Ｔ炀土怂麖娜菝鎸?duì)浮塵喧囂的禪心。我們的`青春讓他感到幸福，他在引領(lǐng)我們走向青春和成熟。

　　五天后，我們開(kāi)始履行誓言。過(guò)去輕松的生活被蜀山占據(jù)，但我們覺(jué)得充實(shí)而快樂(lè)。因?yàn)槲覀冎�道大家都是并肩作�?zhàn)！

　　習(xí)題如滔滔江水滾滾而來(lái)，考試如大海淘沙，把我們分為三六九等。但我們堅(jiān)信，友誼是世界上最強(qiáng)大的力量，它不能被吹倒，不能被打敗，也不能被打��！

　　我不知道我們?cè)讵M窄的走廊里留下了多少匆忙的腳步。我們需要填好空白的試卷，請(qǐng)身邊的小老師幫忙克服困難。

　　最后一張期末試卷離開(kāi)我們手里的那一刻，我們歡呼雀躍，仿佛被囚禁了十年，重獲自由。冷靜下來(lái)，還是五味雜陳。

　　在宣布比分的那一刻，我們都很平靜，沒(méi)有歡呼，沒(méi)有流淚，因?yàn)橐磺卸荚谝饬现�中，一切都是努力的結(jié)果。我們長(zhǎng)大了嗎？不，中學(xué)生活讓我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)和麻木。

　　你可曾記得，那些在校運(yùn)會(huì)上拼搏的人，那些在球場(chǎng)外加油的人，我們一起走過(guò)了辛苦的日子。

　　記得，我們分享了收獲的喜悅，分享了彼此痛苦的淚水，一起走過(guò)了互相幫助的日子。

　　回顧我們一起走過(guò)的日子，我充滿了希望和力量。

　　初三作文 66

　　時(shí)最歡樂(lè)的時(shí)光，莫過(guò)于和同伴們爬上梯子，坐在低低的屋檐邊上欣賞一—眼望不到邊的火海了。這里一團(tuán)橘，那里一片紫，就像是被女鍋姐姐小心翼翼貼了上去似的，令人拍手叫絕。而如今的云霞，也隨著童年時(shí)中的云霞消失了。

　　越來(lái)越多的工廠像野草——樣旺盛地生長(zhǎng)，煙囪也像野花一樣聳立在草叢中。而那成團(tuán)黑色的煙霧，就像是野花散發(fā)著“迷人”的香氣，在誘感著人們，大片大片的煙霧把天空染成烏黑的，不帶有任何一點(diǎn)感情色彩，這片烏黑逐漸地成為了我的心頭之恨。唯一—值得慶幸的.，是食堂晚飯過(guò)后依然能看到那抹云彩，在我心里，它是那么地珍責(zé)，就如同即將畢業(yè)的我們，所能夠和彼此的度過(guò)時(shí)光，也是如此的稀有，不知道以后該何去何從。吃完飯跨出大門(mén)的那刻，內(nèi)心波瀾起伏，紫紅的天空，大片大片的火燒云，真的給人—種美好的感覺(jué)，和兒時(shí)看云霞的感覺(jué)驟然不同，美好而又遙不可及。我抓不住這世間的美好的模樣，卻能裝作萬(wàn)事順?biāo)斓哪�樣�?/p>

　　吃完飯回到班里時(shí)，鬧騰了一會(huì)兒后大家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，偶然瞟過(guò)窗外，窗邊的云霞，云朵好像是偷喝了太陽(yáng)公公放在屋檐上的酒，于是她臉紅變成晚霞美妙而不可喻言。我將這憶瞬間的美景印在了腦海里，準(zhǔn)備將其存進(jìn)玻璃瓶云霞明滅或可睹。里，編織一個(gè)美妙香甜的夢(mèng)，將它送入我甜甜的回憶里。

　　現(xiàn)在的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，我不知道這些美麗的云覆能陪伴我多久，但人們好像并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，依舊在肆無(wú)忌憚的地貪婪地奪取著每一處可以用到的環(huán)境資源。也許，在不久的將來(lái)，這些美好的景象只能在布滿塵灰的記憶中尋找到了吧。

　　云霞明滅或可睹。

　　再次抬頭看它，眼前的云霞，就像是女?huà)z娘娘把五彩的液體往天空上潑酒，也像天真的孩童用朵朵白云制作的圖畫(huà)。

　　是什么讓你變得如此迷人動(dòng)人。

　　我知道了，是那最后一縷陽(yáng)光，染紅了你，也染紅了我們心中的美好。

　　初三作文 67

　　靜寂的夜晚，無(wú)月無(wú)星。萬(wàn)物都在夜色中空虛了。這空虛也是一種無(wú)限的曠遠(yuǎn)，讓我將心靈袒露出來(lái)，接受夜色的洗禮，感到生命有了新的開(kāi)始，有了美的風(fēng)景�？偸仟�(dú)坐黃昏，向往夕陽(yáng)的美麗；總是獨(dú)立寒秋，感嘆落葉的歸去；總寫(xiě)一些快樂(lè)而美麗的歌詞，總發(fā)出一些豪邁的感嘆。我們年輕的心不快攻懂得什么叫珍惜，什么叫美麗，總以為荒廢了今天，還有許許多多個(gè)明天；總以為春天就永遠(yuǎn)是開(kāi)滿鮮花的季節(jié)，終于，歲月在無(wú)聲無(wú)息之中慢慢地消逝。而我們卻沒(méi)有留下任何自己走過(guò)的足跡，沒(méi)有為那燦爛的季節(jié)添加色彩。走過(guò)了年輕，衰老了應(yīng)有的`美麗，生命也漸漸變得無(wú)力，自己卻以為年輕是生命中永遠(yuǎn)也不老的風(fēng)景線。于是，摘一朵花，隨手扔在風(fēng)里，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，它會(huì)逐漸枯萎。

　　蒼白的年輕，無(wú)力的生命，是否應(yīng)該接受一番洗滌？是否應(yīng)該接受一下染色？在這空虛的夜晚，思想也得到了自由放逐，而年輕也應(yīng)該以哲人的方式沉思。雖然我比哲人差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻也懂得人生如海，這已是千古道理。生命的永存，固然要敢于在莫測(cè)的大海中獨(dú)自掌舵一葉小舟，但也必須善于掌舵一葉小舟。若非如此，他又憑什么去染色和點(diǎn)綴呢——知識(shí)與實(shí)踐。年輕的基調(diào)是美麗，但不是獨(dú)自黃昏賞夕陽(yáng)，更不是獨(dú)知寒秋悲葉落，不是擁著歲月入夢(mèng)，更不是發(fā)著豪言度日。年輕決不是可以隨便揮霍的。這樣虛度了年輕是要付出代價(jià)的。美麗的年輕，需要吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，吸收實(shí)踐的精華，以保持其年輕的本性和美麗的面容。

　　年輕只有用知識(shí)和實(shí)踐來(lái)點(diǎn)綴，它才會(huì)更充實(shí)更美麗。年輕時(shí)的心，喜歡在湛藍(lán)的天空中展翅飛翔。一旦有了知識(shí)與磨礪，就有了無(wú)窮的力量，就能在天空中自由自在的飛翔，與風(fēng)雨搏擊，而那輕盈的姿態(tài)，絕對(duì)是生命中最美，最靚麗的惟一。

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