溱湖之美初三作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的溱湖之美初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溱湖之美初三作文1

　　在大家的期盼下，我們終于要去春游了，而且是去溱湖呢。

　　出發(fā)了，我們坐著大巴來到了溱湖，剛下車，我們就看到了一個(gè)船型木質(zhì)大門，大家不問三七二十一，趕集似的一個(gè)個(gè)跑了進(jìn)去。

　　沿著中心大道往前走，發(fā)現(xiàn)路兩邊空氣新鮮，松板杉、香樟樹、各種花草樹木形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　很快我們來到了碼頭，一條條大船整齊的停在那。我們上船了，坐在船上向遠(yuǎn)處望去，十里溱湖煙波浩渺，有那高聳入云的三面佛，還有各種船只，篙子船、貢船、龍船，真所謂是“天下好船溱湖有”老師說“每到會(huì)船節(jié)，溱湖千舟竟發(fā)，場(chǎng)面非常壯觀�！�

　　到了濕地公園，只見前面有一間大房子，走近一看，呀!是科普館，一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個(gè)圖書館，書架上整齊地排放著各種類型的圖書，這讓我想起了“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”這句話。穿過圖書館，我們來到了化石陳列區(qū)，在這里我見到了鹿王標(biāo)本，墻面上是溱湖的'春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的美景投影，真是美輪美奐，讓人流連忘返。

　　出了科普館，我們來到了夢(mèng)寐以求的探險(xiǎn)樂園。這是孩子的天下，我和同學(xué)們一起開啟了探險(xiǎn)之旅，首先我們?nèi)ヌ魬?zhàn)迷宮，我們兩人一組，從不同入口進(jìn)入，里面彎彎曲曲，不知道該往哪走，還是我聰明，我在經(jīng)過的地方留下記號(hào)——用粉筆在木頭上做上標(biāo)記，這讓我少走了不少回頭路，結(jié)果我相信大家一定都猜到了，是的，我的小組勝利了。出了迷宮，我們來到了網(wǎng)山，在網(wǎng)山上，我們跳啊、唱啊、笑啊，開心極了，整個(gè)樂園充滿了我們的笑聲和歌聲。

　　中午，我們?cè)诤舆吔M織野餐，大家根據(jù)分組圍坐在一起，相互交換著食物，望著面前茫茫的湖面，那雄偉壯麗的氣勢(shì)從我心底油然而生，讓人肅然起敬。

　　不知不覺，到了下午，離我們回去的時(shí)間不遠(yuǎn)了，踏木板，過小橋，路旁是古老的石磨、水車…….正當(dāng)我們沉浸在古代勞動(dòng)人們的智慧結(jié)晶中時(shí)，突然，耳邊傳來一聲聲鹿鳴，麋鹿園出現(xiàn)在我們面前，看，鹿王正帶領(lǐng)著其它麋鹿在喝水，它們的樣子可真奇怪，似牛非牛、似馬非馬、似驢非驢，所以人們尊稱它為“四不像”，別看它樣子奇怪，它可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物!

　　天藍(lán)藍(lán)，水滔滔，草碧綠，只有到了溱湖，才知道她是那么的迷人，那么的讓人流連忘返。別了溱湖，汽車的馬達(dá)聲隆隆作響，而我的思緒卻一直停留在溱湖美景中，久久不能收回。

溱湖之美初三作文2

　　星期六是母親節(jié)，作文 報(bào)答。早晨，清空萬里，我和媽媽去買菜，我們坐三輪車來到菜市場(chǎng)，市場(chǎng)上到處是川流不息的人。我和媽媽先去買排骨，排骨很重，我就對(duì)媽媽說：“媽媽我來幫您拿.”

　　我和媽媽又去買魚，媽媽說：“買鰱魚，因?yàn)轹桇~的刺很少�！濒~買好了，我又對(duì)媽媽說：“媽媽我來拿。”媽媽開心極了，滿面春風(fēng)。

　　回到家里，我看見媽媽一雙又白又嫩的小手打起了泡，我問媽媽這是怎么回事。媽媽說:“沒辦法，這是為了上班掙錢.”我說：“媽媽你干嘛要這么辛苦呀？”“傻孩子，還不是了你！只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽再累，再辛苦也值得.”聽了媽媽的話，我心里說不出的感動(dòng)。我想：“今天是媽媽的節(jié)日，我用什么方式回報(bào)媽媽呢？”我想啊，想啊，我終于想了一個(gè)辦法。

　　我端了一盆水，對(duì)媽媽說：“媽媽您辛苦了，今天讓孩兒給您好好的洗洗腳吧！”媽媽高興地說：“好呀，這才是我的乖兒子！”我我一邊給媽媽洗腳一邊說：“在這節(jié)日里，媽媽，我想告訴您，我就像你愛我一樣愛你，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 報(bào)答》。這七八年來，我在您愛的搖籃里成長(zhǎng)，生活得很幸福，是您為我在外面遮風(fēng)擋雨。媽媽您辛苦了!感謝您的養(yǎng)育，謝謝你對(duì)我無私的愛。媽媽。祝您節(jié)日快樂！”

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