【精】關(guān)于初三的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于初三的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初三的作文1

　　整幢教學(xué)樓只有我們初三在上課。時常感到恍惚，懷疑現(xiàn)在里高中的門檻真的那么近了嗎？

　　連綿幾日的陰雨，下午的天空才泛出淡淡的藍(lán)。我埋頭拼命趕著晚上補習(xí)要講的試卷。

　　忽然所有目光向后投去，時間凝固了。我放下筆，不知為什么跑了過去，拖住了一個正要撕打的男生，我夾在中間，心跳不已。一個男生抓起了一把椅子，舉過我的頭要砸向另一個人。我閉上眼祈禱……

　　老師進(jìn)來了，一切恢復(fù)。

　　回到座位，我一點力氣都沒了，那起筆繼續(xù)做試卷。知道老師多次重復(fù)“其他作業(yè)收起來！”我才反應(yīng)過來――已經(jīng)上課了。我向四周望去，教室好寬，好大，人好少。真的上課了嗎？人還沒到齊吧？我認(rèn)真看了看，好象本來就是這些人，沒少，不過總覺的掉了什么。

　　“報告！”聲一節(jié)課陸陸續(xù)續(xù)，沒有間斷。

　　原來還有這些人，我怎么沒注意到？教師里好象坐滿了人，像剛上初一那會兒，鬧喳喳的。忽然想起一些熟悉的面孔，既熟悉又陌生。他們在社會上適應(yīng)嗎？想到社會，我不禁寒顫，那似乎離我好遠(yuǎn)。

　　天空很淡，操場邊的梧桐葉已經(jīng)開始飄落，教室很靜，也很大。我似乎可以聽到老師說話的回音。

　　同學(xué)們現(xiàn)在沒說話了，大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)睡著了。

　　感覺很冷，有種想哭的沖動。初中三年很快就要過去了。

關(guān)于初三的作文2

　　昨天晚上，跟媽媽一起看了好幾個視頻。有這么一個視頻，在講述這么一個故事

　　一個大冬天， 一個開奔馳的年輕人跟一個在寒冬里賣菜的老人買菜，他不僅把老人的菜最外層剝掉了好多，而且還少給老人錢，跟老人說，還有4角就算了吧，沒有零錢。還有一個撿破爛的人看見老人大冷天的賣菜，把他全部的菜都收了，因為他想讓賣菜的早點回家，最后還因為沒有零錢，多給了賣菜的錢。

　　同樣都是沒有零錢，但是，不一樣的做法，往往看出不一樣的人心。

　　看完后，媽媽感慨真的很深，她感慨道：人心吶！

　　是啊，人的品質(zhì)跟金錢是沒有關(guān)系的。有些時候，你明明過得比別人好了，為什么，你還不能施舍一點呢。看過那么一篇文章，忘了是在哪個國家，聽說那個國家沒有紅綠燈，但是交通秩序很好。開汽車的總會讓著開摩托車的，開摩托車的總會讓著騎單車的，騎單車的會讓著走路的。這是在小學(xué)的時候看的一篇文章。但是那句話還是記得特別深，一個開汽車的說：“我過的都比開摩托車等其他人都好了，為什么我還要跟他們搶呢！”

　　是啊，你過得都那么好了，你都開著奔馳了，難道你就還吝嗇你那4角錢？有些時候，錢，也足以體現(xiàn)你的品質(zhì)。4角錢是小數(shù)目，但是，你的品質(zhì)，是無價的。比你開著奔馳還要重要的東西，比4角錢還要重要的東西，你都丟了。那就是——善良和同情心。

　　是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

關(guān)于初三的作文3

　　這個暑假剛過去，我就要進(jìn)入繁忙而又艱苦的初三。這個學(xué)期我在初三（7）班。聽到許多閑言，有人說初三的老師很嚴(yán)格，有得人說初三是個魔鬼地獄，有的人說初三是決定你后三年的一個重要階段，還有的人說初一到初三至為了中考。各種各樣的說法都有，聽到這樣的說法讓我想起了一篇小學(xué)的作文，你沒嘗試過你怎么治到它深不深。

　　我上初三已有一個月了，的確就像他們說的老師嚴(yán)格，和以前初一，初二的不同，很多老師和我們見面都會說不要把你們以前的不良的習(xí)慣帶進(jìn)初三，你不想學(xué)習(xí)老師們都會逼你學(xué)沒有讓你偷懶的幾會，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他們都是那種久經(jīng)沙場。老謀深算，有經(jīng)念的嚴(yán)師，不是說“嚴(yán)師出高徒嗎？”

　　這學(xué)期又接觸了一門新知識，那就是“化學(xué)”。化學(xué)老師上的第一堂課留給我們的印象很深，為什么這樣說呢？因為化學(xué)老師給我們講了很多故事。其中就有在水中和鯊魚打招呼……因其，一上化學(xué)課就會聽到同學(xué)們異口同聲地說“鯊魚哥哥來了�！毕抡n也說“鯊魚哥哥再見”老師總是很無奈地?fù)u頭笑道。

　　每個星期會有三節(jié)體育課，聽他們說：“我們的體育老師沒有魔鬼的身材，但她有魔鬼般的訓(xùn)練手段�！惫饴犃艘步腥寺勶L(fēng)喪膽。的確，在第一堂體育課就讓我們跑了6圈，上完一節(jié)體育課你就是要上樓梯都要扶著扶手上樓梯�？膳掳　�…

　　在初三這一年里，我提前祝愿我的學(xué)業(yè)能夠順順利利，中考取得好成績。希望你們也是一樣。

關(guān)于初三的作文4

　　當(dāng)夏蟬的喧叫聲越離越遠(yuǎn)，轟轟烈烈的盛夏趨于平靜時，現(xiàn)在的我，總是會敏銳的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，新學(xué)期的我奮發(fā)努力，新起點上的我煥然一新。——為新學(xué)期而題

　　光陰似箭，日月如梭。一個暑假過后，我告別了天真稚趣的童年，步入了初中的生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的合川中學(xué)的大門。

　　校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場，幽靜的林蔭小道，怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓，是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個規(guī)模宏大、有幾百年歷史的可愛的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長。

　　同學(xué)初印象：來自各個學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內(nèi)斂;有的精靈古怪，有的穩(wěn)重踏實。我們都將在初中這三年，播下友誼的種子，攜手共創(chuàng)輝煌。

　　老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師的真實寫照。我們初(1)班的班主任傅老師，為人豁達(dá)而開朗，管理班級有條不紊，工作負(fù)責(zé);語文柳老師幽默而充滿活力，課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語陳老師和藹可親，眉目中透著一種慈愛;數(shù)學(xué)劉老師耐心而細(xì)致，幫助同學(xué)們解疑釋惑……老師們播撒著全部的愛，讓我們在知識的海洋里徜徉。

　　展望未來，我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車，我們向未來出發(fā)!

關(guān)于初三的作文5

　　在如今這個個性化的時代里，許多人都愛打扮出自己的個性，隨之并出現(xiàn)來“帥呆了”“酷斃了”這些時髦的詞語，為什么會出現(xiàn)此類情況呢？是因為越來越多的人失去了自己的個性，被束縛、被規(guī)定為某種格式，最終千篇一律。而我卻希望追求自己的.個性，找到真正的自我。

　　記得曾在《意林》上看過這樣一篇文章：在某個城市里有一個小“書法家”，其字風(fēng)格獨特，筆筆精湛，在參加了一個全國書畫大賽中脫穎而出，人們不得不為他豎起了大拇指。書法大師也感嘆中國書法界不久將會出一個新星。然而，過了一年，便幾乎聽聞不到他的名字了。好奇的人就去他家一看，原來他酷愛王羲之的字，便瘋狂地臨摹他的帖，都可達(dá)到以假亂真的地步了，卻把自己的獨特風(fēng)格的字練沒了。

　　這是個多么可惜的結(jié)局，認(rèn)識這個小“書法家”的人都為他感到惋惜，話又回到我們身上了，作為學(xué)生的我們不也應(yīng)追求自己的個性嗎？選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法，確立自己的生活目標(biāo)，別總是別人怎么打算，你就盲目效仿，到頭來他取得了功績，而你卻因為方法不正確，遺憾終身。但，追求個性并不是說在物質(zhì)生活上一定要前衛(wèi)。哪有學(xué)生畫著裝，穿著當(dāng)今最流行的乞丐褲去上學(xué)呢？適當(dāng)?shù)刈飞铣绷�，只有突出了自己個性就好，過度的追求個性會使我們昔日的朋友一如鳥雀四散，到頭了吃虧的還是自己。

　　不是有一首歌叫“我的地盤我做主”么，也是要我們適當(dāng)?shù)刈非笞约旱膫�性，突出自己的風(fēng)格，做個性的自我，追求個性真好！

關(guān)于初三的作文6

　　記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦�！�—題記。

　　指尖青紅，那一瞬間，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。

　　那時年少，對于緣分，對于情感，只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話，并沒放在心上。

　　漫漫的三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。

　　那些曾經(jīng)的時光，原來不經(jīng)意間，就被遺落在角落。

　　如今，往事已矣。

　　彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫�；蚋毁F錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運高照。

　　彼此不同的人生，錯開在今后的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說一段趣聞。

　　但是，時光荏苒，白駒過隙。

　　歲月悠悠，花開漫漫，仍會有那屬于我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個偏暗的角落，等我們回來，輕輕安放。

　　時光飛離，空樽月，晃得江舟獨自飲，一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。

　　一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，一句再見的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢，漸行漸遠(yuǎn)。

關(guān)于初三的作文7

　　那突如其來的災(zāi)難震驚了整個中國。同時，也深深地牽動著每個人的靈魂。

　　我通過電腦隨時關(guān)注網(wǎng)上不斷翻新的新聞：看到一座座變成廢墟的城市，看到一張張滿是血淚和泥土的臉龐，看到一個個悲傷絕望的眼神。

　　下著大雨，寒冷，潮濕，可是人們只能在濕漉漉的地上躺著，雨水浸到傷口。 終于找到一塊木板，小男孩被抬了出來，他一只胳膊骨折，臉上沾滿血污，可眼神依然純凈清澈令人難忘�！爸x謝叔叔！”稚嫩的童音伴著舉起的右手。有人說他敬的事故軍禮，有人說他敬的是隊禮，面對大災(zāi)大難，我分明讀到了堅強！

　　充滿瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓轟然倒塌，一名從天而降的天使徒手扒著隨時可能坍塌的廢墟。一個，兩個，三個。一個個即將逝去的生命從生命的底線被救了回來。面對大災(zāi)大難，我分明讀到了勇敢！

　　烈日當(dāng)空，剛從老師家補好課的我猛地看見人民廣場上，原本兩輛空閑的采血車外已排了很長的隊伍�！霸疄�(zāi)區(qū)，獻(xiàn)愛心”，巨大橫幅下的人們早已汗水淋淋，但這條由愛鑄成的黃絲帶卻只見變長。采血車上由一橫一豎構(gòu)成的紅十字標(biāo)記，已然成為愛的象征。

　　災(zāi)難改變著我們的人生觀與價值觀，那些感人情節(jié)和動人畫面，一次次激起全體中國人的愛心與凝聚力，在短暫的憂慮和悲慟之后，希望之心從四面八方聚攏到中國四川，打通埋沒的道路，架起斷裂的橋梁。我們不可能忘記，這愛的巨陣，這愛的圖騰！

關(guān)于初三的作文8

　　生命在于運動，而運動的其中一個方式就是奔跑。

　　自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，清官的奔跑是為了更多的人；每個人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……

　　邁開第一步便倒在了地上那個，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅強，那時我知道了，我要想著堅強奔跑。

　　長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷�？床磺宸较�，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標(biāo)。

　　以后的我，還會奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

　　我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都奔跑向那幾個些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

關(guān)于初三的作文9

　　小時候家里不太富裕，于是爸爸媽媽商量準(zhǔn)備出國，就把我交給了爺爺奶奶撫養(yǎng)而我當(dāng)時并沒有感受到生活的現(xiàn)狀，因為我要什么都會得到滿足，這也許就是對我的愛吧，寧愿苦了他們自己，也不能苦到我。讓我無憂無慮，生活的壓力他們自己扛著，這就是親情的力量吧！

　　小時候我很淘氣，而且還很愛哭，經(jīng)�？�，爸媽在身邊還好一些，他們一出國我就成了這個家的霸主，爺爺奶奶都聽我號令，我讓干啥就干啥，這就是典型的老虎不在家猴子稱霸王，眼看就是要上幼兒園的年齡了，爺爺想了一個讓我去幼兒園且又不哭鬧的辦法就是帶我去公園而不告訴我那是幼兒園，說是要帶我去那兒玩，去了哪兒以后，我不但沒哭鬧，而且還看見了許多小朋友很高興，，結(jié)果我每一天都去那兒，時間長了，也就順理成章了，爺爺每次下班回家都會帶一包手工制作的薄荷糖，那是我最喜歡吃的就是這個糖了，只要和爺爺奶奶在一齊以后我就很少哭了。

　　又一次我騎著兒童版的俄自行車在凹凸不平的路上，一不留意車騎翻了，跌了一個大跟頭，我剛張大嘴準(zhǔn)備哭，只見爺爺說：“我么家的孩子最勇敢了，怎樣可能會哭呢。”結(jié)果我立刻從地上爬起來，拍拍屁股笑嘻嘻的說：“我是最勇敢的”之后仔細(xì)想想，其實我中了爺爺?shù)糜嬃�，想想都好笑�?/p>

　　親情，在世界上是無論用多少錢都買不來的，親情是無形中產(chǎn)生的，讓心靈得以安慰，親情能夠用來彌補精神上的空缺，是無價之寶。

關(guān)于初三的作文10

　　華羅庚曾說過：“科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠�！睂W(xué)習(xí)亦是如此。

　　老師曾說過：“人生有連個轉(zhuǎn)折點，一是中考，二則是高考。”如今，剛步入初三的我們也正要面對第一個轉(zhuǎn)折點。

　　對于初三，早在之前就聽各科老師談到，自己心里也略知一二了。但面對初三，我還是很害怕�！白钪匾�的一年”“最緊張的一年”這類字眼早就深深地扎進(jìn)心里，一次次帶給我的是壓力。親戚們也一次次在我耳邊叮囑：“初中最后一年啦，不要落后了，考得不好那你這四年就白讀了。”甚至有時我躲進(jìn)深山老林里清靜幾天。

　　盡管自己如何抗拒，中考卻是個現(xiàn)實，我不能躲避。所以在這最后不足一年的時間里，我要在課上認(rèn)真聽講，課后或回家把老師課上講的內(nèi)容整理成筆記，每天溫習(xí)。要把壓力化為動力，把自己的時間好好利用，機會是不等人的，只有好好把握才能獲得成功。即使面對著困難，也決不退縮。風(fēng)雨后才有彩虹，雨雪后才有新芽。這條充滿荊棘和艱辛的路，認(rèn)定就筆直走下去。初三了，我長大了，不再是孩子，不再幼稚，我會努力證明自己：我能行！

　　那寫高高的山峰只有一步一個腳印才能達(dá)到，一張張高分的試卷只有一點一滴的積累才能獲得。

關(guān)于初三的作文11

　　作為一名，非常相信，且愛好星座的人，曾有過看到有關(guān)星座的都會看看，曾經(jīng)還把自己和好朋友的星座，都查了個底翻天。

　　十二星座你，我最熟悉的，就是我的星座，巨蟹座，天蝎座，射手座，水瓶座，金牛座。我不能說，我完全通透。但大概都知道這些星座一些。

　　巨蟹的標(biāo)配，是戀家，是傷感，是情緒化。天蝎的標(biāo)配，是一半天使，一半惡魔。射手座，就是愛玩愛自由。水瓶座就是異樣思維。金牛座，就是管錢。

　　我的巨蟹座，守護(hù)者是月亮，守護(hù)物是螃蟹。巨蟹座最多的就是戀家，以前的我很不認(rèn)同。除了這個，其他的我都信。但隨著現(xiàn)在時間的推移。我發(fā)現(xiàn)，這個我也信了。

　　我現(xiàn)在的他就是天蝎座，最得我意也最不時抬舉，我還發(fā)現(xiàn)我一個特別明顯的特點。我不是那種說放下就能放下的人，我是當(dāng)失望，慢慢積累一點一滴的積累，到最后，我會不自覺的，放下。所以現(xiàn)在，我不會不在乎你，但是，也不會像以前那樣了。

　　射手座是我曾經(jīng)最好的一個朋友。水瓶座是我現(xiàn)在最好的朋友。他們都是幫助過我和我擁有很多很美好的回憶的人。我曾幻想過的未來都有她們。

　　金牛座，的她是我現(xiàn)在的同桌，也是我的上鋪。我和她的性子有時候極其的像�？梢院芎每梢院軌�。我和他可以毫無預(yù)兆的冷戰(zhàn)，也可以毫無預(yù)兆的和好。

　　我愛星座，在我想了解這個人的時候，我就會去查他的星座。我不會根據(jù)星座完全判定他，但是也會，讓自己，不是一無所知。