以初三為話題的作文600字（精選59篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。那么你有了解過話題作文嗎？下面是小編為大家整理的以初三為話題的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
以初三為話題的作文600字 篇1
也許還在回憶初一的懵懂，也許還在回味初二的青澀，時間洪流卻悄無聲息地把我們卷到了初三這條崎嶇的路上。初三這條路上會有驟然而來的風(fēng)暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎樣，我們也要把斗志化為光亮照亮前方的路，一步步跨越那些絆腳石。
初三是永無止境的奔跑。初三，是一場充滿硝煙且無形的殘酷“追逐賽”。誰不努力奔跑，誰就會被淘汰。沒有定好自己的終點，那就永遠(yuǎn)找不到方向。制定自己的目標(biāo)，朝著那個方向奮力奔跑，我就是贏家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是為自己前途打下基礎(chǔ)的黃金時期。初三，是一塊最關(guān)鍵的基石。初三，背負(fù)著父母的希望，老師的期望。我知道，我背負(fù)著的不僅是我的人生，還是一個家庭的希望。這是一種責(zé)任，一種沉甸甸的責(zé)任。為了家庭，為了自己，不得不向初三發(fā)起挑戰(zhàn)！初三，我來了！
初三是悄無聲息的成長。讓自己在高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行，讓自己在風(fēng)暴驟雪中拼搏。時間會告訴我，結(jié)果會告訴我，我在成長。積極進(jìn)取，奮力拼搏，成功就在前方。永無止境地奔跑，告訴自己，你就是勝利者。
初三，我要奮斗！面對那些娛樂活動，別人在不亦樂乎的時候，你得告訴自己收起玩心，放在學(xué)習(xí)上。以后的以后，你的笑容會更燦爛。
初三，我要拼搏！有經(jīng)驗就會有收獲，有決心才會有進(jìn)步，有斗志才會有成功。多做習(xí)題，反復(fù)吸收，獲取經(jīng)驗，我就是最棒的！
人生的路很漫長，轉(zhuǎn)折點也只有幾個，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響，提醒著我該奮斗了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初三，我們戰(zhàn)斗吧！
以初三為話題的作文600字 篇2
時光似水，眨眼間，我已經(jīng)初三了。
初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了初一初二的學(xué)姐，這讓我一時之間著實無法接受。進(jìn)入了初三，意味著許多。比如說，從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無忌憚地在周末玩電腦了，作業(yè)的數(shù)量亦變成了初一初二的兩倍，作業(yè)難度更勝從前，而最最重要的便是中考。我們再也不能像初一初二時那樣抱著得過且過的心態(tài)，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因為它們都與我們的保送錄取成績息息相關(guān)。
猶記得小學(xué)時曾抱怨老師布置的作業(yè)太多，總讓人寫到八點，等到進(jìn)入初一作業(yè)寫到九點時，才想起小學(xué)的好，埋怨初一的老師。而現(xiàn)如今到了初三，仔細(xì)想想現(xiàn)在寫作業(yè)的時間，跟初一一比較，頓時又感慨萬分，這才想起初一時老師的好。
剛踏入中學(xué)時，就聽到父親說初三是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚言道我一定給你拿個保送回來�，F(xiàn)在回想起來才發(fā)現(xiàn)自己是有多么可笑。從初一到初三，不過兩年的時間，我的名次就掉了那么多，還談何保送呢？明明上課時老師講的題目都會，每次考試前也都有復(fù)習(xí)，課外雖未買習(xí)題練習(xí)，可是每個周末我都到網(wǎng)上的學(xué)習(xí)網(wǎng)站做題目的，但不知為何，每次月考總會考得很爛。
載有時間的紅色列車正在向我款款駛來，我沒有能力去阻止它前進(jìn)，我所能做的僅僅是在它到來之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學(xué)習(xí)中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會在這最后關(guān)鍵的一年，扳回局勢的，至少我會盡最大的力量而為的！
初三，我來了！我一定會征服你的！
以初三為話題的作文600字 篇3
小時的我，看見讀初三的大哥哥大姐姐在書山題海中穿梭，心想：那個初三為何這樣苦、這樣累？我們期末考試也沒這樣過��？后來，他們順利畢業(yè)了，有位哥哥告訴我：“初三是中學(xué)時代最美好的時光，是苦并快樂著的�！薄翱唷痹趺催�能“快樂著”？我不明白，但我猜想，那一定是一種奇妙的感覺。于是，我開始期待初三。
期盼的一天終于到來，8月31日，我跨進(jìn)初中生涯的最后一站：初三�？晌也]有找到傳說中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥無味的“三點一線”，是科目和作業(yè)的增加，是聽課、是練習(xí)、是老師強調(diào)要檢測過關(guān)，我開始厭倦初三。
一場初三中考備考動員會如期而來。主任指導(dǎo)我們：確立目標(biāo)，付出行動，學(xué)會競爭，持之以恒，不斷超越。校長期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰(zhàn)，全力以赴，決勝中考。年級組長告訴我們：初三生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態(tài)，它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵……
我明白了，明白初三為什么“累并快樂著”——因為夢在前方，路在腳下啊。初三表面是乏味的，這乏味的背后，是編織和實現(xiàn)夢想。這些夢，是靠汲取知識、挑戰(zhàn)自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿，人生沒有彩排。于是，我開始了，和我的同學(xué)一起開始，將所有聚起的能量，全部爆發(fā)出來。端起槍，向著中考戰(zhàn)場，前進(jìn)！
“我追逐一個夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個人跑……”
初三！我來了！伴隨著清晰的歌聲，明確的目標(biāo)，追夢的旅途在我心中更加清晰堅定。
以初三為話題的作文600字 篇4
當(dāng)歲月流逝，四季輪回，周而復(fù)始。抬頭望藍(lán)天，恍惚間，我們相識相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。
——題記
歲月如歌，跳動著歡樂的音符；歲月如詩，譜寫著美妙的仙境；歲月如畫，勾勒著迷人的畫卷。
歲月一去不復(fù)返，兩年前的我們互不相識，從同學(xué)做起，從朋友做起。兩年的時光我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起成長�？墒菤q月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然過去。此時的我們只能笑著說，你好！
是呀，初三，你好，我來了！初三告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個驛站，高中的大門已向我們招手，步入社會的大門也已向我們招手。我們又該何去何從，哪里才是我們的容身之所。
我們該怎么辦？雖然說三百六十行，行行出狀元，但只有學(xué)習(xí)才是通向成功的最簡單的方法。人們都說：沒文化真可怕。當(dāng)今世界的主導(dǎo)是科技，是文化，我們必須不斷學(xué)習(xí)，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學(xué)習(xí)的料。
初三你好，我來了。也許此時我若再不努力學(xué)習(xí)，便與一中無緣了。生地會考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在中考中有更大的壓力，面對著更多的對手。若贏了，利于終生；若輸了，遺憾終生。但是沒有不勞而獲得勝利，沒有天上掉餡餅的好事，只有抓緊時間努力學(xué)習(xí)，才是學(xué)習(xí)成績高的重要原因。然后正確的學(xué)習(xí)方法也不容小視。
我相信功夫不負(fù)有心人，只要付出總會有收獲。初三，你好！愿時光過的慢一些，讓我們好好享受這最后一年，讓我們有更多學(xué)習(xí)的時間。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力學(xué)習(xí)。愿在中考中，我能考上理想的高中！
初三，你好！我來了！
以初三為話題的作文600字 篇5
與時間牽手度過了初中兩年春秋，現(xiàn)在我也不是過去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時候丟掉了，想尋回，卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。
初三歲月，當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時，身份依舊是學(xué)生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著學(xué)弟、學(xué)妹眼里懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是畢業(yè)生的身份還向往著初一，還是笑那些單純的笑容不會長久，單純不會一輩子跟著自己，總會有長大的一天，隨著長大，也總會丟失一些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。
初三歲月，是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻，一年光陰，稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說：“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要�！迸笥咽俏覀�?nèi)松飞系倪^客，是心情不好時的調(diào)味劑。人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結(jié)伴而行，歡樂地前推后擠，嬉戲打鬧；一旦進(jìn)入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各自走各自的路，尋找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的只有螢火蟲發(fā)出的點點螢火……
初三之旅也許短暫，但所有關(guān)于旅行的技藝，都成了自己日后漫長歲月中的憑吊，在反反復(fù)復(fù)的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬千，將距離拉遠(yuǎn)，思念延長；清晨醒來，窗外已是另一個世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見！
九年級，我來了。為了未來，所以堅持；為了青春，所以拼搏！
以初三為話題的作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少�？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的殿堂。
當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典�？墒钱�(dāng)它邁進(jìn)校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍(lán)色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，你好，你是奇妙的初三，是多彩的初三！
以初三為話題的作文600字 篇7
初三如苦茶，只有仔細(xì)品嘗才能苦盡甘來；初三如黎明，只有慢慢等待才能迎來光明；初三如戰(zhàn)場，只有奮力拼搏才能步步高升。
初三是一條必經(jīng)的艱辛路，只有認(rèn)真走完這條路才能有美好的未來，于是我步入了初三，我滿懷激情的步入了初三，看到一張張陌生的面龐，我心慌了；看到別人都在用功，我想到了退縮。
逃避始終不是辦法，我要努力去面對，可不管我怎么做都得不到老師的贊揚，我絕望了。猛然間我想到了蘇妙玲，一個來自小鎮(zhèn)上的女孩，現(xiàn)在站上了2011年的快樂女聲的舞臺上。雖然有很多人不喜歡他，但她從不放棄，以自己獨特的蘇氏妙音，一路殺到了全國四強。曾經(jīng)多次站在淘汰的邊緣，一句“我想留下”打動了我的心，一往淡定的她，險些掉下眼淚。從那刻起，我決定支持她，我發(fā)現(xiàn)是這種堅持讓我深深愛上了她。每次面臨挑戰(zhàn)，她都很淡定，總是少著應(yīng)戰(zhàn)，憑著這種坦然的態(tài)度最終打敗了對手，即使她從沒受過正式的訓(xùn)練。
初三的生活不正像這碩大的舞臺嗎？雖然屢次受挫，但一定要走下去，而且要堅持走下去！不管別人怎樣看待我，我也要像蘇妙玲一樣堅持自己的風(fēng)格；不管對手多強大，我也要和他比，證明自己；不管別人喜歡還是討厭我，我都要做自己！
初三的道路是殘酷的，稍不留神就會被淘汰，我要學(xué)會在議論中成長，用行動證明我是最棒的！
初三的道路需要毅力，只有毅力才是我們成功的墊腳石，只有不斷向上爭取，才能保留在這個無形的舞臺上，我要揚起風(fēng)帆，逆風(fēng)而行，憑借毅力，登上勝利的彼岸！
初三，我來了！
以初三為話題的作文600字 篇8
剛?cè)氤踔械奈覀�，總是以為初三很遙遠(yuǎn)，在他人的講述中，初三的生活大多是堅若而又壓抑的�？僧�(dāng)你真正踏入了初三的殿堂，你才會知道“初三”這個神秘的女子真正的面貌。
苦——初三的壓抑
進(jìn)入了初三，在老師的諄諄教導(dǎo)和家長的“咆哮式灌進(jìn)”中，我們對于初三的態(tài)度只有三個字：學(xué)，學(xué)，學(xué)。"只有學(xué)習(xí)才是最好的出路“，抱著這一理念的我們就連課間時間也不放過。
“上廁所嗎？”同桌大F鉆過來，碰碰我的胳膊�！跋鹿�(jié)課有個化學(xué)測試�！蔽已劬Σ浑x開書本而吐出的幾個字卻把大F驚著了："什么？測試？"于是，就出現(xiàn)了這個場面：我和大F一起端坐在位子上，手中各捧著一本化學(xué)書。那模樣，立馬起了模范帶頭作用。
每一天都把弦拉緊，拼盡全力去學(xué)習(xí)，是我們奮斗的真實寫照。
辣——初三的疼痛
初三的體育課變了。
三圈小跑的“小"熱身之后，筋疲力盡的我們還要馬不停蹄的去掂排球。我對于這些球是一點興趣都沒有，掂了幾個就覺得手臂火辣辣的疼。
休息一下吧。剛想要坐在草坪上的我突然瞥到不遠(yuǎn)處體育老師那”兇神惡煞“的眼神，便一把從同桌大F的手中將球搶過掂了幾個。
自己掂的球，咬著牙也要掂完！
甜——初三的滋味
“全對！”我歡呼一聲，真好對上大F的眼神，同樣透出喜悅和高興。
在課堂上，你會因為做對一道大額方程而感到放松和開心；在實驗室中，你會因為燈泡亮了而激動不已。這些孩子般的舉動，是我們成功的見證和表現(xiàn)。這些都呢么甜蜜。
初三的生活，就像一個百味瓶，你永遠(yuǎn)不知道還會有什么味道。我們奮斗了，忍受了，成功了，這便是初三的生活，讓人期待，讓人向往，讓人奮斗，讓人努力。
以初三為話題的作文600字 篇9
走過了十六個春秋，碾過了歲月的車輪，那個遙不可及的初三已擺在我的眼前。
剛步入初三的我，對于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累，但我知道既然來到初三就應(yīng)該用心去對待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因為生活不想念眼淚，流再多的淚也無濟于事，還不如擦干眼淚，用微笑去面對，與初三去牽手。
牽手初三，我發(fā)現(xiàn)繁忙的一天是過得那么充實�！盁o聊”二字仿佛已從我的字典中抹去，而多了“充實”二字。充實的自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂。牽手初三，我多了一份充實。
牽手初三，我懂得了痛苦無奈是在考驗我的堅強，挫折是在磨煉我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏得起也輸?shù)闷�，只要斗志不滅，希望就會長存。風(fēng)雨襲來，我安慰自己“風(fēng)雨過后會見彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢就在”。牽手初三，我把風(fēng)雨看成彩虹出現(xiàn)的征兆，把黑夜看成黎明將至的預(yù)言，把失敗看成生命的財富，把痛苦看成人生的調(diào)味劑。
牽手初三，我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會因為一時沖動而傷害了友誼，不再會因為任性而與父母爭吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來之不易的友誼；珍惜血濃于水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會因為珍惜而逐漸成熟，逐漸充實，使我微笑面對紛繁復(fù)雜的世界，去把握未來的船舵。茫然無助時，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨立，對自己對別人要負(fù)責(zé)任。
牽手初三，我的生活因此豐富，我的信念因此堅定，我的執(zhí)著因此無悔。
即使風(fēng)雨兼程，也讓我們一起牽手走過初三！
以初三為話題的作文600字 篇10
不知不覺中，步入中學(xué)的校園已是第三年，這是最美的年華，又是人生中第一個轉(zhuǎn)點——中考。中考的重要性是眾所周知的，因此我們要去拼搏一番，為自己留下一個充實的，有意義的青春！
經(jīng)過兩年初中生活的洗禮，我們已變得更加成熟、穩(wěn)重，再也不是從前那個貪玩、淘氣的小朋友了。雖然每天過著三點一線的生活，但是我并不覺得煩悶。相反，我覺得這是一種考驗、一種磨練，是一場青春的洗禮。
過去已經(jīng)成為往事，不管過去的你是多么優(yōu)秀，可進(jìn)入初三，我們就是站在新的起點，向心目中理想的高中邁進(jìn)，即使最后你理想的高中不是你真正的高中，只要你盡力了，那么也不是什么遺憾的事。遺憾是什么？遺憾是你明明能夠做到這件事，你卻沒有盡力，所以為了不留遺憾，我們應(yīng)拼盡全力，不要讓理想成為遺憾。
初三是緊張的、嚴(yán)酷的，更是短暫的，只有短短的七個半月，而在這期間里，我們卻要經(jīng)歷大大小小無數(shù)場考試的磨礪才能進(jìn)入真正的中考。
中考不是兒戲，它是人生要你一個轉(zhuǎn)折點，站在這個轉(zhuǎn)折點上，你是向左還是向右完全靠你初三這一年是否努力了來決定的。對自己中考滿意的人喜笑顏開，邁向理想的高中；對中考不滿意的人愁眉苦臉去上職中，這表眉間的差距告訴了我們努力與否的重要性。
初三除了認(rèn)真聽講外，應(yīng)該就是題海戰(zhàn)術(shù)了，我們要做到不懂就問，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待每一門學(xué)科。如果問懂一個題目，那么十天就能懂十個，一百天就能懂一百個，日積月累，懂的題目多了，對中考也就不那么畏懼了，認(rèn)真對待初三要從頭開始，抓住每個重點，把握每個細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待一節(jié)課，嚴(yán)肅對待每一場考試。
初三，新的起點，我們一起努力！
以初三為話題的作文600字 篇11
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們已走進(jìn)了初三的大門。初三，我們將面對中考這個嚴(yán)峻的考驗；初三，是我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點。
“初三”，簡簡單單兩個字，說得輕巧，誰知道它的背后暗含著多少辛勤的汗水？
初三，有苦。每天面對著那一堆厚厚的書本，一疊疊試卷，有著做不完的習(xí)題，看不完的資料書……剛開始的時候，我很不適應(yīng)，有些抱怨，有時也想到過放棄。但轉(zhuǎn)念一想，既然來了，選擇了，就不能輕易服輸。現(xiàn)在所面對的一切都是中考前的一個個小插曲，我們把這些小插曲一個個征服了，那我們定能在中考時高奏凱旋曲。
初三，有淚。一次次的考試，我們的成績總不會都盡如人意。這時我們常會這樣想：“唉，這次考試又沒考好，怎么辦？要是中考是這樣的成績，我怎么對得起父母��！”失望、害怕，陰云密布，潸然淚下。其實這是一種消極的心態(tài)，我們應(yīng)該正確地面對自己的失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地沿著曲折的道路前行，直達(dá)成功的頂峰。
初三，有樂。攻克一道難題，取得一次優(yōu)異考試的成績，都會讓我們喜出望外。終于，我們的付出得到了回報。這將激勵著我們更加努力地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)充滿著成功的喜悅，我們沉浸在這喜悅中，沉浸在知識的海洋中。我相信，只要我們努力，付出越多，就能收獲更多的喜悅。
走進(jìn)初三，一切都不同以往。我們沒有了以前那樣多的活動時間了，我們的學(xué)習(xí)壓力更大了。在初三這個學(xué)年里，我們應(yīng)該為我們的老師，為我們的父母，更為我們自己做點什么呢？努力學(xué)習(xí)吧，用優(yōu)異的成績來回報我們的老師、父母。
我們一定可以為我們的未來鋪就一條美好的道路，初三，我們一起加油！
以初三為話題的作文600字 篇12
還未抓住十月的尾巴，一個展新的十一月就來到了跟前。縱觀前兩個月的初三生活，我頗覺收獲豐多，但遺憾，失敗也是必然。
初三有改變，分外精彩。
初三了，老師一直給我們強調(diào)一個詞“改變”，要將為有的不良習(xí)慣都扼殺在初三的快節(jié)奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來。而我也在積極地改變。在學(xué)習(xí)方面，我的課堂效率提高了不少�？梢栽跊]有老師提醒的前提下，自主聽講，自主學(xué)習(xí)，做到“手到、口到、眼到、心到”。我還努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會用“問自己問題”的方式過錯試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務(wù)。
初三有陪伴，分外精彩。
在初三的生活里，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是盡可能的晚上過來陪伴我。每每看到他們拖著疲憊的身子削水果，打掃衛(wèi)生，撐著早已打架的眼皮陪我學(xué)習(xí)，我總是經(jīng)不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的速度，好讓他們早點休息。在初三的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強的動力，砥礪前行，向更優(yōu)秀的方向邁進(jìn)。
初三有夢想，分外精彩。
初三了，離我的夢想上姜中的成敗的日子也越來越近，每當(dāng)我想放棄的時候，我總對自己說：“你不能放棄，你的夢想還未實現(xiàn)，你還沒有博到你更好的未來！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”初三在夢想和愛的鞭策上，我會越來越優(yōu)秀！
以夢為馬，砥礪前行，未來已不再是未來，而就在眼前，為了博一個好未來，我們只有背上行囊，奮勇向前。
以初三為話題的作文600字 篇13
初一，是黃色。新奇而亮麗，我們滿懷憧憬；初二，生活漸漸蒙上了一層灰色，學(xué)習(xí)、未來，給予我們不少壓力。當(dāng)?shù)湍昙墝W(xué)生喊我們“學(xué)哥”、“學(xué)姐”的時候，我們已經(jīng)初三了，能感覺到肩上沉甸甸的責(zé)任。
干凈而潔白的教室里，一塊亮藍(lán)的板子顯得那么顯眼：離中考還有100天。似乎在時刻警示著我們，毫不懈怠。是呀，將要面臨人生的轉(zhuǎn)折點，每一天都珍貴。老師更是孜孜不倦，起早督促早讀，批改作業(yè)到深夜。往昔，每一位老師握筆的姿勢、講課的語調(diào)和黑板上躍動的白色小精靈，都還瀝瀝在目、清晰可聞�？删纯蓯鄣睦蠋煙o私的付出，我會記得。加倍努力。
每個周末都可以和家人團聚。有人說過：“所謂放假，就是換個地方寫作業(yè)�！笨涩F(xiàn)在的學(xué)習(xí)、練習(xí)，不都為了將來嗎？每次，媽媽都會拿出可口的點心，對我噓寒問暖、嘮叨不停，卻只字不提“學(xué)習(xí)”、“成績”。媽媽，我知道您不想給我太大的壓力。還記得小時，我自信地說：“媽媽，將來我要考上大學(xué)，回報您�！睍r，您臉上欣慰而自豪的笑。如今，您和爸爸省吃儉用，卻絲豪不委屈了我和妹妹。我看到您眼角深深的皺紋，您是為了我們操了多少心呀！但您依舊那么美麗，我會記得您的笑，在我的初三，做我堅挺的后方。
窗外，雨滴輕叩著窗戶，我的思維碧波跟著雨的節(jié)拍流淌在空氣里，讓筆尖踏著如歌的行板在紙面舞動。
初三，不一樣了，再沒有小時大人的萬般呵護，再也不是“不識愁滋味”小小少年。未來在我們的腳下，我們將要面對艱難的抉擇。我能感受到四周火辣辣的氣息。
初三，努力奮斗；青春，永不言��！
以初三為話題的作文600字 篇14
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活在不知不覺中已過了兩年多了，在這幾年中，我的初中生活有酸堯有甜堯有苦，多姿多彩。
初一，我的初中生活是酸的。
剛步入初中，也是人的判逆時期，什么都不懂，只知道一味的玩，從來不把書本放在眼里，從來不為考試而復(fù)習(xí)。但都要為這些貪玩的事情付出代價，每當(dāng)一考試時，就臨時抱佛腳地緊張學(xué)習(xí)，每當(dāng)考試不理想時，心里總是烏云密布，因為自己復(fù)習(xí)過了，被老師請到辦公室責(zé)備，也讓我深感委屈而心酸。但是，酸不是永遠(yuǎn)的。
初二，我的初中生活是甜的。
種種磨礪，種種磨合，在這個大集體中，我交了我一生中幾個最好的朋友。每當(dāng)我遇到挫折時，她們對我不離不棄，第一個站在我身邊，鼓勵我勇往直前，不要被挫折所打�。好慨�(dāng)我做錯事被老師罵時，她們又是第一個站在我身邊，安慰我下次再細(xì)心一點，努力做得更好就行了；每當(dāng)我考試失敗時，還是她們第一個站在我身邊，幫助我重新復(fù)習(xí)，幫助我解決所有難題。有了她們這幫好朋友，我永遠(yuǎn)都不會感到孤單堯寂寞堯不開心，有她們永遠(yuǎn)陪我一起哭、一起笑、一起瘋，有了她們，我就像吃了一顆蜜糖一樣，嘴里堯心里永遠(yuǎn)都是甜的。
初三，我的初中生活是苦的。
在這個階段，也是這三年中的最后一段，隨著年齡的增長，同學(xué)們也愈來愈懂事，他們都為了考上理想的高中或大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想，往往都在忙于學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我也在專心致志地學(xué)習(xí)。每天，下了晚自習(xí)后，總是會情不自禁地拿上一本書帶回家復(fù)習(xí)，雖然天天復(fù)習(xí)到很晚，但為了自己理想的高中，為了實現(xiàn)夢想，為了不辜負(fù)父母的所托，這點苦還不算什么。
我的初中生活就是如此多姿多彩，我熱愛我的初中生活。
以初三為話題的作文600字 篇15
時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼之間，我們又迎來了一個新學(xué)期。作為初三的同學(xué)，我們已經(jīng)走完了初中旅途的三分之一，即將迎來人生的第一次重大挑戰(zhàn)——中考。
在期末考試中我雖然取得了優(yōu)異的成績，可是這帶給我的除了榮譽以外，更多的卻是壓力，但我會將壓力全部轉(zhuǎn)化為動力，激勵我勇往直前。因為我知道現(xiàn)在的我們，匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們的身上擔(dān)負(fù)著種種希望，并將為此進(jìn)行著最后的沖刺。同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時？
雖然我們備戰(zhàn)中考只剩下短暫的三個月，但請不要抱怨，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！爆F(xiàn)在我們僅要珍惜上課的幾十分鐘，更要好好的把握課后每一分鐘，讓他們發(fā)揮出自己的價值。要知道，命運對于每個人都是公平的，付出多少就會收獲多少，成就你的只有你自己。
有人說，初三是一條波濤洶涌的大河，但只要緊握理想的船槳，努力拼搏，就能欣賞到彼岸的美麗風(fēng)景。的確如此，升入初三，課程多了。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也重了。不少同學(xué)也許會覺得初三的生活太枯燥，太無聊了，此時就需要我們調(diào)整心態(tài)，制定切實可行的目標(biāo)，不然可就會在這條大河上翻船了。每天早上醒來，我們都應(yīng)該好好想想自己的目標(biāo)是什么，這會使你精神充沛一整天。為了目標(biāo)而奮斗，即使再緊張的學(xué)習(xí)，我們也能堅持下去。
初三，意味著初中學(xué)習(xí)的終點，更在提醒我們該奮起直追了。十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。衷心希望所有的初三同學(xué)能在未來的三個月里共同奮斗、一起拼搏，我相信六月的花兒會因我們而更加芳香，六月的天空會因我們而更加蔚藍(lán)！
以初三為話題的作文600字 篇16
這天，母親節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關(guān)心，那我對母親的感謝是怎樣的呢
這天，習(xí)慣地看看日歷：啊!這天母親節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動的習(xí)慣。
說起母親節(jié)，我三年前就聽到了。那時真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對于媽媽來說就是這次的母親節(jié)禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場。那里熱鬧急了，人來人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水�！俺燥埩�，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我，個性是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表揚我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛心令我感動!那時候感覺眼淚汪汪的，還有點心酸。想著，想著……
以初三為話題的作文600字 篇17
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過節(jié)時爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當(dāng)時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個性感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時我想起了，男兒有淚不輕彈。
以初三為話題的作文600字 篇18
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級是，我與同學(xué)一齊在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數(shù)淚水涌出眼眶。
此時，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！媽媽在你的身邊，我會永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個溫暖的，結(jié)實的背上。它在輕輕地?fù)u動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠(yuǎn)也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想，如果時間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
以初三為話題的作文600字 篇19
青春會逝去，生命會衰竭，友情的綠葉也會凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學(xué)費了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個人的學(xué)費。應(yīng)對著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來的消息讓我震驚不已。怎樣會？姐姐才剛中考完啊，她不是說她很熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求�。克皇钦f她十分期望能學(xué)到一門技術(shù)嗎？她說過這是她的夢想，她不會輕易放下的。可為什么在這個時候，她卻放下了自己所追求的夢想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學(xué)費吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會供你讀書的。”我最后明白了，原先姐姐是為了我才放下以前執(zhí)著追求的夢想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對知識是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過遠(yuǎn)門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過早地進(jìn)入了斗爭惡險的社會，在同齡人還在享受校園的完美生活時，她卻獨自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無聲地落下了。
其實寫這個故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
以初三為話題的作文600字 篇20
歲月的流沙從指間滑出，是誰在我們的漫漫成長路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息；孝，被追問了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長河中，作為兒女的我們，又是如何報答自己的父母呢
母愛如水，溫柔而細(xì)膩；父愛如山，莊重深沉。父母對兒女的愛，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛的芬芳中的我們，又該怎樣報答父母呢？我們沒有理由推托孝敬父母的職責(zé)。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責(zé)，我們沒有任何理由推托這份職責(zé)……
母愛是偉大的、無私的；父愛是嚴(yán)格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛、父愛同樣重要，或許，父親并不會表達(dá)對我們的愛但是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛著我們，寬容我們的過失，無私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠(yuǎn)不能報答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實際行動做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來臨時，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會到母愛的偉大，更是對母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對我們的愛，也許很難用語言表達(dá)，只能用心體會我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對我們的愛，是難以用言語表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責(zé)，報答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？
以初三為話題的作文600字 篇21
生活在這個世界上，所有的人都會！父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力！
諾，是一個初一的學(xué)生，他從小就失去了雙親，與祖母相依為命。特殊的環(huán)境使他過早地踏入那個充滿神奇的花花世界。十四歲的他學(xué)會了吸煙、喝酒，還經(jīng)常與一幫小混混在街上找事打架，儼然就是一個十足的“古惑仔”！
原來的班主任對他不管不問。
這學(xué)期換了一個新班主任，是一位年輕的女大學(xué)生，剛分配來的。大家叫她言老師。一進(jìn)班的門，年輕的老師便注意到了這個看似流里流氣的男孩。言老師想一些同學(xué)了解了諾的事情，知道了這個看似瀟灑的男孩背后的痛苦。
言老師經(jīng)常去諾家里看諾，還經(jīng)常把諾和他的外婆接到自己家吃飯。言老師沒要求諾做什么，要改變什么。但挪從這個年輕的老師的眼中看出：自己該改變了，該成為一個質(zhì)樸的陽光男孩，該成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
一天，諾向言老師提出，言老師什么也沒說，只是莞爾一笑。
諾從那天開始為自己的而努力。在街頭少了那個嘴里叼著香煙，吐著煙圈的男孩；課桌前多了一個手拿書本刻苦學(xué)習(xí)的少年。為戒掉那些壞習(xí)慣，諾把自己關(guān)在家里半個月，斷了和那些混混的聯(lián)系�？稍趯W(xué)習(xí)上，諾就很吃力了，那些英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字同他似乎不曾相識，他得從頭學(xué)起。
功夫不負(fù)有心人，諾履行了自己的，祖母為他感到欣慰，同學(xué)為他感到快樂，言老師也為他感到高興。他變了，從一個不學(xué)無術(shù)，惹是生非的小混混變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的少年。，它是諾改變的動力！
既然了，我們?yōu)槭裁床蝗ヂ男兴兀?/p>
以初三為話題的作文600字 篇22
緊張的初三，學(xué)習(xí)和生活都排的滿滿地。晚上吃完飯，我長長的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。
在小區(qū)的跑道上慢跑著，大腦里沒有一點思緒。突然間，我看到了小區(qū)湖邊上那棵我最喜歡的柳樹，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強。
記著每每到春天，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)和縷縷春風(fēng)，它會重新變的有活力了，重新變得又生機了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹干漸漸變亮了，就連不起眼的樹根都變得那么有生機。幾天以后它的枝條上就會開始有小的綠色的疙瘩了，沒錯這就代表了春天真的到來了，因為柳樹是春天以后第一個變綠的，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知從什么時候葉子長出來了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機。
到了夏天，柳樹就更惹人愛了，當(dāng)火辣辣的太陽升高了的時候、當(dāng)氣溫升高的時候、柳樹下總是有一方陰涼，沒有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠(yuǎn)山，似看非看才是最有意境的。
當(dāng)秋天來臨的時候，其他時尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹不一樣，它既不變黃也不會落下，它不想屈服于秋風(fēng)，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。
冬天當(dāng)萬物都是一片冷淡的時候、當(dāng)這個季節(jié)沉默的時候，當(dāng)一切都屈服于冬天的時候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動頂著風(fēng)雪。
柳樹，對，就是你，你用你的綠意改變了整個春天的風(fēng)采、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度、你的溫暖感化了整個冬天。
每每看到你，我心雀躍！
以初三為話題的作文600字 篇23
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長河中閃動著無數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭�，跳出人生最華彩的舞蹈。
為自己鼓勁，書寫絢麗詩篇。
風(fēng)飄飄，水??，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來到這古戰(zhàn)場——赤壁。烏臺詩案的苦楚，洛陽親友的思念，你頓覺寒意襲來，但你不愿向現(xiàn)實屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛(wèi)河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰?shù)拇驌�，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無所有了，除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運的最強音。
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長河中那一個個偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學(xué)會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！
以初三為話題的作文600字 篇24
在我成長的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個孩子似的”，“你怎樣老就是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個男同學(xué)說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多�。 毖劬�一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對同學(xué)們詫異的眼光時，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應(yīng)對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠�。∫噱憻捝眢w��！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強忍怒火，擠了個笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來。”在陽光普照的時候，偶爾會出現(xiàn)短暫的陰云，成長的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
以初三為話題的作文600字 篇25
我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過？不過？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來說猶如一個晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學(xué)習(xí)，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進(jìn)取之路。
一到星期五放學(xué)，網(wǎng)吧是我準(zhǔn)時報到的場所。我墮落著，就這樣持續(xù)了快一個月，直到有一天我被媽媽當(dāng)場抓包。當(dāng)她到達(dá)網(wǎng)吧時，我還沉溺在游戲之中。
“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去。
想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學(xué)報道，我的心頭一顫，我懂了。
我站起來跑向門外，抱著父母說：對比起，我錯了！
“知錯就好，就剩一星期了，快去復(fù)習(xí)吧！”“嗯！”我又捧起了那三個星期沒見的書本。
考試也如約而至。
領(lǐng)通知書的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽到了奶奶在對我說：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！
以初三為話題的作文600字 篇26
門前向陽的向日葵，綻放正盛。
早晨起來，洗漱過后，我出門去看這個朦朧不清的世界。
大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無聲。才出頭的太陽便照向那一簇向日葵。我想起那一個晚上，我熬夜認(rèn)真地完成了“口語易”的比賽素材，結(jié)果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對不起那些辛勤付出給我鼓勵的老師，對不起對我滿懷期望的媽媽，也對不起自己。
這場比賽的落選，無疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽的向日葵讓我想起了那時對比賽信心滿滿的我，眼淚就似關(guān)不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄濕了我的頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過的一部電視劇--《千金歸來》，里面的女主角沈長清最愛的便是這向日葵。她說：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對著太陽微笑�！蔽蚁胛业墓适虏]有她那般曲折，沒有什么好說的。
從那以后，我便愛上了向陽的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌，更是它向陽的個性。
這不過是我成長的一個小小的磨難，而且通過這次的比賽，我更能了解到了自己在口語方面的缺陷。所以我并不是一無所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會了勇敢面對這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽樂觀，要永遠(yuǎn)面對太陽微笑；即使烏云遮住了太陽，自己也要做自己的小太陽……
以初三為話題的作文600字 篇27
我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內(nèi)心起了很大的觸動。為何呢？因為母親是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親��！現(xiàn)在正是想用自己不華麗的語言訴說偉大母親之情呢？
有這樣一位母親，她的孩子在八歲時在考試時各門功課都考了20分，后來被老師訓(xùn)訴一頓，說；我教了那么多的學(xué)生，沒有見過像你那么笨的學(xué)生，回來這個孩子跑到家里哭著對媽媽說；媽媽老師罵我考試考的不好，還說；我沒有見過我這樣笨的人，她媽媽聽了他孩子訴說的這些話，不但沒有說他，罵他，反而對他說；媽媽相信你是個好孩子，媽媽教你，就這樣，一個笨孩子在他媽媽的指導(dǎo)下一步一步研究學(xué)習(xí)，后來成了一個舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個笨孩子是誰嗎？他的名字叫愛因斯坦，從這里我們可以想到?jīng)]有在母親的教導(dǎo)下會產(chǎn)生什么樣的損失��！
有人說；母愛如海，因為她有一顆寬厚的胸懷，有人說；母愛如蠟燭，因為她點燃自己，也點燃燒了別人，因為她溫暖人心，給人力量。我覺得用世上任何美好的事物來比如母親都不過分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無聲的不計回報的付出。那也是一種默默無聲的關(guān)懷，一種默默無聲的溫情啊！這是無法用任何語言來表達(dá)我們的母親為我們付出的所有一切一切。
假如你是一個孩子，請你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛她，假如你是一個成年人，請你用最撲實的行動表達(dá)你對母親所有的愛意。
那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對她用最親切的話語對她說一聲，媽媽，因為有了你世界才會變的更美麗。
以初三為話題的作文600字 篇28
初三了，寧愿生病也不請假，只是怕耽誤學(xué)習(xí)，可今天，他卻挺不住了，發(fā)燒到39。6℃，同學(xué)們都擔(dān)心得要命，下了課，××硬要讓他回家，最后，我們說好只請半天假，可到了下午，他卻沒有來，怎么回事？晚上他的好友××拿著自己整理過一遍又一遍的筆記同我一起去醫(yī)院探望，看到病床上的他如此憔悴，我們好心疼，××耐心地給他講解著今天的內(nèi)容，他也會心地笑了，向我們保證會早些好起來。因同學(xué)們寧愿犧牲自己的時間也來給他補課，這是什么？這是朋友之愛，是兄弟之愛，這便是幸福。
那日，學(xué)校放假了，我同我姐一道回家，我們還像往常一樣談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)。在我們前面，是一個老太太，大概有70多歲了吧！挺胖，腳還很小，很典型的中國婦女，她走在一個輪椅后面，而輪椅上坐的應(yīng)該是她的老伴吧！兩個人看上去，沒什么非凡之處，“滴滴”一陣車鳴聲，我和姐馬上讓了道，可輪椅上的老爺爺過了7、8秒的時間才讓路，這時，我和姐快步走去，想超過這一對老夫妻，當(dāng)我們走到他們旁邊時，聽到的是這樣一段話：“老頭子，你沒聽見車響呀！還不讓道，撞著你怎么辦？真是的�！薄袄习閮海瑳]事，你別生氣，我錯了，你心臟不好，再說有你在我后面呢，我不怕”。這個老太太便笑了起來，推著老爺爺走了。我和姐的眼眶竟紅了，感動。
爸爸工作時，媽媽遞上一杯茶，爸的仰頭一笑，便是幸福；當(dāng)我們睡覺蹬了被子，媽媽為我們蓋被子時，那也是幸福。
我們并不缺少幸福，而是不懂得去采集、去發(fā)現(xiàn)、去珍惜它。我們要專心去采集，用愛去發(fā)現(xiàn)，用自身去珍惜。幸福其實就在我們身邊。
以初三為話題的作文600字 篇29
我的鋼琴老師個子不高，卻挺著一個“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時的生活中為人隨和的他很愛笑，但是在我們彈得不認(rèn)真的時候他胖胖的圓臉上總是會露出生氣的表情，一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的。男鋼琴老師可是十分少見，都是清一色的女老師，所以他又是琴行里的“國寶”。
上鋼琴課的時候，老師就會收起平時的隨和，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。在我彈錯音時，老師總是會大聲批評指正我彈錯的地方，老師生氣的時候就會怒目圓睜，活像三國演義中的猛張飛，有時候我想小小的偷一下懶，漏掉一個音都會被老師的火眼睛睛察覺，或許是因為老師已經(jīng)養(yǎng)成了德國人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，對待每一件事都是一絲不茍，盡心盡力地去完成它，所以對待鋼琴也是一個樣子。平時，我也是一個大大咧咧的人，有時候做事總是很不仔細(xì)，彈鋼琴時我也一樣，有時總是要漏一個音或少一個音。老師見到了就會指出我錯的地方，讓我慢慢地學(xué)會養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，他還說對待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心這個壞毛病。聽了老師這句話我以后彈琴還有做事不再像以前那么馬馬虎虎，不放在心上了。后來我發(fā)現(xiàn)老師的教導(dǎo)是對的，用心就能做好每一件事。
老師不光教學(xué)技術(shù)好，琴技也是超一流，他可是德國漢諾威音樂學(xué)院的高材生，只要老師的手指一觸碰到琴鍵，手指就會在上面靈活的跳舞，那飛快的旋律看得我是眼花繚亂，只聽一首首優(yōu)美的音韻如同泉水一般流了出來，令人陶醉其中。
他就是我的鋼琴老師，嚴(yán)肅中卻又不乏隨和，你們想看一看郭老師的高超琴技嗎？
以初三為話題的作文600字 篇30
摒棄了盛夏的聒噪，餞別了初冬的寂寥。暖春恰似一位正值及笄之年的女子，雖緘默不言，卻足以承載一季的渴盼。
不知何時，雨纏纏綿綿地落下，灑滿穹隆大江。絲絲春雨朦朧，如煙如霧的惆悵鋪天蓋地。原野被春雨籠罩了，青青的綠意潤染開來。農(nóng)田的水滿了，樹木爆出了新芽，草也綠了，到處都是春天才有的那種無憂無慮的美。小小的村莊也靜默在雨中，粉白的墻壁，黛青的瓦礫，一座座老房子低著眉，垂著眼。從碧瓦朱甍上濺落的雨洇濕了土壤，驅(qū)去了貧瘠。雨后的草顯得更加潤澤而富有生機，在凄迷的夜色中，等風(fēng)搖曳。熏風(fēng)吹暖了節(jié)令。野花頂苞在田野生動的章節(jié)里，次第展開。淺淺的新綠從沃土中醒來，低吟著暮色的贊歌。蓬松的柳絮被風(fēng)溫柔地卷起，迭次泛起星星點點的瀲滟。
一時間，萬籟俱寂。
遠(yuǎn)處天空飄來幾抹如雪的云朵。眼前是一片高遠(yuǎn)的天空，淡藍(lán)的天幕在韶光中伸展。更遠(yuǎn)處，牙黃色的小道繞過草坡向前延伸，一路蜿蜒。陽光柔和地勾勒出大地的輪廓，欣喜地迎接破曉的降臨。
你大可想象，在腳下這片土地，多少小小的種子，在黑暗中蠢蠢欲動。當(dāng)微光從浮萍的間隙穿過汀瀅的池水射向池底，水中會出現(xiàn)金晃晃的光柱，在水底投映出縹緲美妙的花紋，如同幻境。
一只舞姿翩躚的枯葉蝶，久久地停留在晨露未晞的草葉上。在這狹長的鄉(xiāng)間田埂中，不斷地縈回著泥土的馨香。放風(fēng)箏的孩子緊緊地牽著細(xì)長的線頭，倔強地迎風(fēng)奔跑著。遠(yuǎn)處牧童悠揚的笛聲，緩緩地回蕩在耳際。
還需要停留在過去嗎？新的生命蘇醒了，新的一天開始了。任憑逝去的光影都遠(yuǎn)去吧！
以初三為話題的作文600字 篇31
“啊。"眼睛發(fā)虛，滿嘴歇斯底里，耳機里的噪音是不知名的搖滾樂，最后一百米，終于，一百米。
等著再睜開眼，陰沉的天空還在眼前，烏云爬過天空，仿佛一不小心就會落下來灑下一場大雨。突然開始從草坪上掙錢，看到的全是一條紅色嚇人的跑道，體檢卻不得不去做。我耳機里的搖滾樂還在繼續(xù)，它尖叫著，隨著我的心臟上下震動。做夢！
隨著音樂的結(jié)束，當(dāng)我切換到下一首歌的時候，我等待的不再是突然的轟鳴。噓，聽著！一首安靜的民謠伴隨著吉他押尾光太郎的聲音緩緩流入我的耳蝸，如此遙遠(yuǎn)而快樂。我仔細(xì)聽著，仿佛一切都不再躁動不安�！醣晃L(fēng)輕輕撩起，雨露滋潤的小草也發(fā)芽了。當(dāng)一切都在這個安靜的地方起死回生時，我的腳不知道什么時候又充滿了力量。好吧，讓我們重新開始。
我站起來，再次踏上紅如小女孩嘴唇的跑道，輕輕按下秒表，讓時間在這里記錄，腳步在這里設(shè)定。噓。讓世界平靜下來，聽著，趙雷在告訴人們他最喜歡的《南方姑娘》；看，東耶。s踩著《安和橋》，讓這流水把愛慢慢送到《董小姐》；如果你累了，停下來喘口氣，喝一杯《一個人的朝圣》，偷偷聽一會張延明關(guān)于《佳佳》的哭訴。讓自己冷靜下來，戴上耳機，讓耳朵接觸民謠，讓他們告訴你歌手都經(jīng)歷了什么。
我的眼睛不再空洞，滿嘴都是一口又一口。這不是空氣，這是平靜我內(nèi)心的收獲。
所以，忙著賺錢的工人，急著當(dāng)大官的人，都沒問題。你為什么不停下來安靜一下，想想你最初的目標(biāo)？這樣才能走的更遠(yuǎn)。安靜了才能思考，思考了才能有選擇。
剩下最后100米，我邁步向前跑去，在那里我們可以重新認(rèn)識真實的自己。
以初三為話題的作文600字 篇32
我很羨慕那些放煙花，笑臉的孩子。
每次回去度假，都要帶一群孩子。那些孩子都是我的兄弟姐妹。最大的上了小學(xué)。最小的剛開始上幼兒園。
我總是坐著看他們玩。和他們玩總覺得累，不想動。看著他們臉上帶著天真爛漫的笑容追來追去，我總在想，為什么每個孩子跑起來都那么開心。最小的孩子跑著摔倒了。我趕緊走過去扶她，總覺得孩子摔倒了會哭。我走到她面前的時候，她臉上已經(jīng)笑著爬得整整齊齊了，然后繼續(xù)和她玩。過了一會兒，她又摔倒了。這次可能會痛。她臉上有輕微的疼痛。我急于過去幫助她。當(dāng)我再次走到她面前時，她看著我，又站了起來。然后他對我笑了笑，好像疼痛馬上就能過去。她還打了我的手，這意味著她不需要我的幫助。在她看來，摔倒只是重新站起來。
春節(jié)期間待在家里總能聽到頻繁的響聲，是一種點燃后會響的鞭炮。每個孩子都玩過吧？我看了許多孩子玩耍。大一點的孩子總是看著自己發(fā)出的聲音嚇到別人而心花怒放。孩子們總是天真地看著鞭炮，等著它響。響的時候，它又害怕了。當(dāng)她臉上最后一絲恐懼沒有消退的時候，她換上了全新的笑容。還有一個就是很多黃藍(lán)色的煙花放在地上都能噴出來。光芒萬丈，給夜晚帶來一種奇異的感覺。每當(dāng)點燃的樹枝響起時，孩子們就迅速跑到附近的地方觀看煙花噴射。圍著火光叫，跳來跳去。眼睛閃著光，這是煙花映射出來的？還是什么？眼睛里閃爍著喜悅的光芒，仿佛只有一只小鳥在饑餓之后飽餐了一頓，那么滿足。
帶著一顆童心，一切都能帶來微笑和快樂。我懷念我的童年，我愉快地記得它。
以初三為話題的作文600字 篇33
當(dāng)你微笑的時候，春風(fēng)只有十英里，還不如你。
天氣很冷，自由呼吸時有白霧。
宿舍只有你和我。
“咳咳……”身體一直不好，遇到這么冷的天氣真的更難受。你的目光落在我身上，你的眼神里有著毫不掩飾的擔(dān)憂和苦惱。我不想面對。你知道這樣會傷害我敏感的自尊心，于是我轉(zhuǎn)過身去翻柜子。櫥柜里，衣服、水果和兩瓶牛奶整齊地排列在一起。
一個接一個，有人回來了。不一會兒，宿舍里充滿了笑聲和歡笑。
我在自己的床上，靜靜地看著他們。突然，你在我身邊輕輕坐下，然后一瓶伊利香草牛奶被塞到我手里。青花圓柱瓶，小巧玲瓏，非�？蓯�。我有些驚訝地抬起頭，卻看到你有點局促，有些期待地看著我。你的手指不停地擰你的裙子，你看起來像一只小兔子。我下意識的回頭看了看其他宿舍成員。他們繼續(xù)談笑風(fēng)生。有幾個人看著我，慌慌張張的轉(zhuǎn)身走了。我猶豫著，面對著你的眼睛——多么清澈明亮的一雙眼睛啊！一定是有人把它裝滿了星星才這么美。
我慢慢擰開蓋子，把瓶子放到嘴邊，抿了一口。醇厚的牛奶如絲般順滑，迅速滑過我的舌頭，形成一條絲帶，迅速包裹住我的味蕾。濃郁的香草味在舌尖迸出，讓人齒間產(chǎn)生流質(zhì)，唇齒留香。我忍不住又啜了一口，突然感到一種溫暖和幸福。
抬頭，你正仔細(xì)看著我，眼里滿是笑意。嘴角微微上揚，露出兩顆可愛的虎牙。看到我忍俊不禁，你看著不知所措，你都不知所措，只是因為你太害怕傷害我了。“還在笑，不怕風(fēng)灌進(jìn)虎牙，著涼。”
你抬頭看著我，驚訝地笑了。
我看著你。
你笑起來很漂亮，不是嗎？
以初三為話題的作文600字 篇34
每一個人都有夢，從小夢到大夢。而我認(rèn)為，夢是一盞永不熄滅的燈，只有不斷地追尋它，生命才具有意義。因而我們要暢想少年夢，所謂少年夢，就是要不斷弘揚“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的優(yōu)良品德。
首先，我要談得是“愛學(xué)習(xí)”�？偫碓�(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書”。多么偉大的宏志，他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”這是論語中所提到，這句話不正是代表著要愛學(xué)習(xí)嗎？所謂學(xué)無止境，大人們口中的“學(xué)到老活到老”也時刻提醒著身為學(xué)生的我要更加珍惜現(xiàn)在能夠好好學(xué)習(xí)的機會，如今國家繁榮富強，我們少年正是祖國未來的花朵，在將來為祖國付出自己的一份力量。
少年夢，不僅要愛學(xué)習(xí)，更要養(yǎng)成良好的愛勞動的習(xí)慣。叔叔的精神是值得我們當(dāng)代少年學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)他的辛勤勞動，無私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)。所謂勞動最光榮，每天清晨，當(dāng)我背上書包，興高采烈地去上學(xué)之時，總有很多熟悉的面孔在大街上揮灑著汗水，他們是清潔工人員，是城市的美容師。我從清潔工人員身上看到的是他們付出自己的勞動為了城市的整潔，這種愛勞動的品質(zhì)不正是我要學(xué)習(xí)的么？
最后，我要談得是“愛祖國”。現(xiàn)在的我們生活在一個和平的世界，曾經(jīng)聽老一輩提起那時候的革命烈士為了祖國壯烈犧牲，他們這種視死如歸的精神是值得我們敬佩的。如今的我們更要珍惜現(xiàn)在美好的生活，并且不斷繼承和弘揚愛國主義精神，努力暢想少年夢。
未來的路還很長，夢還在繼續(xù)。我會繼續(xù)暢想少年夢，在將來做一個對祖國有用的人。
以初三為話題的作文600字 篇35
有人問，世界上最珍貴的是什么，最珍貴的是什么。世界上最珍貴的恐怕莫過于生命。生活是最豐富多彩的，每天都不一樣，所以生活不僅值得珍惜，也應(yīng)該好好對待！
我們應(yīng)該珍惜生命，但我們也需要知道，我們應(yīng)該在珍惜生命的同時善待生命。如何善待生活其實很簡單。自然界的人、動物、植物都有生命。拿植物來說。在學(xué)校的草坪上，草在迎接春天的到來，在茁壯成長，而我們卻在傷害它們。我們不在乎這些不會動，不會說話，沒有思想的生物。但也許有一瞬間我忘記了他們也有生命！植物是生物。即使他們沒有思想，即使他們再次成長，他們的生活也是高尚的，值得關(guān)心的。不允許他們隨意練習(xí)！
世間萬物，除了植物、動物、人。動物也是如此。有些動物是為了我們的生存而飼養(yǎng)的，有些動物成了我們娛樂的寵物.這是大自然生存的規(guī)律。叢林法則，我們要為了生存而繁殖動物，成為我們的午餐。所以這些常見的動物會被一些人認(rèn)為是低等動物。反正它們永遠(yuǎn)是低等動物，也有生命。他們的生活不應(yīng)該被我們鄙視，我們應(yīng)該讓他們覺得活著。
在所有生物中，人是最高貴的，人的一生只有一次。沒有來世，只有今生可以用眼睛看到。所以，無論如何，一定不能放棄自己。有句話叫“既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！”，它告訴我們，無論誰的生命是有用的，我們都應(yīng)該讓生命的每一天都有意義，每一次都有回憶，讓生命過得精彩！那么，在善待自己生命的同時，也要學(xué)會善待其他生命，不要去踐踏它，不要把自己的生命和其他生命當(dāng)成笑話，這樣一切生命都是無價的！
所以請善待我們的生活，活出精彩無價的人生！
以初三為話題的作文600字 篇36
她整天坐著不動，從不和別人說話。所以我一直認(rèn)為——的綻放只在于她自己的世界。
她是一個長著馬尾辮的智障女孩，抿著嘴，蠟黃的臉坐在自習(xí)課的角落里。一坐就是一天。沒人理她。我不知道她是不想說話還是怎么的。她什么也沒說，好像是一縷新鮮空氣。不，空氣有時候是要呼吸的，但她是多余的。其實我不懂她。
時間過得很快，但似乎消失了，但她叫我名字的形象卻深深地刻在我的心里。
班里打游戲，有個節(jié)目叫《黑發(fā)吐》，班里的女生頭發(fā)又黑又亮，所以這個游戲好像是專門給她做的。她走上講臺，在眾多主持人的提示下開始了。她濃密的頭發(fā)像含苞待放的玉蓮一樣搖擺著，慢慢地展開它的顏色，散發(fā)出它新鮮的芳香。學(xué)生們驚呆了，讓她一遍又一遍地做。終于，她紅著臉走了下來，甚至因為頭暈，她呆呆地站了一會兒。當(dāng)她走下舞臺時，豆子的汗水從她的臉頰滑落。她從我身邊走過，捂著胸口。她叫我的名字，我卻殘忍地?zé)o視，仿佛所有人都忘記了她的單純和執(zhí)著。
我是跑了一次才和她真正交流。她不知道怎么投機取巧，領(lǐng)導(dǎo)就狂跑，她也是，最后累得氣喘吁吁。我
我不禁感到有點惡心，因為跑步是我最討厭的運動。她又從我身邊走過，低聲喊著我的名字，問我怎么樣。我還在發(fā)愣。她遞給我一瓶礦泉水，掙扎著挪了挪步子就走了，而我則想著送一句問候。
突然想到她每天對我微笑，每天和我打招呼，幫我值日。后來我才知道，她會這樣對我，是因為我的意外問候！而且我從來沒把她當(dāng)朋友。
她的善良、單純、純真，都和我的momo形成了對比。原來，我沒有理解她。
最初，我不明白玉蓮在我們的世界里綻放而不是停滯不前。
以初三為話題的作文600字 篇37
當(dāng)河水開始流動。雜草開始發(fā)芽的時候。大概是春天了。
走進(jìn)山野，滿山都是春天的故事。繁花似錦，即將迷倒我的雙眼。我繼續(xù)往前走，看見一排排桃樹在一個茂盛的地方，站在小溪的兩邊。三生三世十里桃花，潺潺的流水拍打著石頭，嘩嘩作響，敲打著自己的心，溫柔而平靜，吹得自己沒有一絲悸動，似乎錯過了什么。
幾百棵桃樹又美又高，像個風(fēng)華正茂的女人。落花隨風(fēng)飄滿地，伴隨你一生的指尖輕輕滑過。終究還是醒了。蒼天有眼，更是多情，而淚落。那一刻，我仿佛看到了花的微笑。單板的花心反射出一種柔光。是不被理解的微笑嗎？
樹葉在落下，花瓣繞著走，飄進(jìn)了小溪�；ò觌S波逐流，在水中旋轉(zhuǎn)翻滾。靜靜的，淡淡的，悲哀的，散落的，悠悠的，孤獨的。一時間無言以對。
流水洶涌，這一波又一波的洪流，似乎要把這細(xì)細(xì)的桃花打爛。它怒吼，它激進(jìn)，聽起來像是一聲喊叫，一聲哀嚎。
原來只有王祥做了一個夢，但女神不小心，所以她不禁為這種迷戀感到難過。
知道自己進(jìn)去會死，也是一樣的反顧自己的家。就算冷水在咬，就算火在燒，似乎又犯難了。
人們都說落花愛流水，流水無意愛落花。誰會沉默滿天，明白這一絲不茍的意愿？一個愿意去，一個樂意送。我只是討厭沒有在最美好的時刻相遇。如果四月花開，夏日火起流水，誰會記得大海？
突然想到山是南水是北，你我之間有霧。手與手之間的觸碰是那么遙遠(yuǎn)，讓人想起“我還沒出生，你就生了我，我卻生了你，變老了”的悲慘瞬間。朱門紅漆，閨閣庭院，世俗紅海，只在“緣分”二字。
以初三為話題的作文600字 篇38
再見，母校！在這個火熱的七月，我們將會分開。我們就像蒲公英的種子，帶著夢想和希望遠(yuǎn)行。我們將在另一個新的環(huán)境中生根發(fā)芽，努力成長。就像那只長滿翅膀的鳥，我們即將為更廣闊的天空而戰(zhàn)！
再見，母校！雖然再過四個月，我們就要和愛你的人分開，離開你溫暖的懷抱，但我們會永遠(yuǎn)記得你。因為，這里是我多彩的人生：這里有我初一歡快的腳步，也有我備考匆匆的腳步；有我天真的笑，美如銀鈴，也有我在難題之后勝利的笑；有我爽朗的笑聲，也有我瘋狂的笑聲；這是我的第一次成功和第一次失敗.這是我的微笑，我的眼淚，我的悲傷和悲傷。它們就像是我生命王冠上最珍貴的珍珠。它們就像是我生命多彩畫面中最多彩的筆觸。它們是我一生的財富，也是我珍貴的回憶。
再見，母校！124天后，我就要帶著我小學(xué)生活的美好回憶去上初中了。我還記得讀書的聲音來自一棟教學(xué)樓；我還記得，下課后，同學(xué)們像利箭一樣飛向食堂的“壯觀景象”；我還記得學(xué)校門口那棵一年四季不怕冷常綠的大樹，它陪伴了我多少春、秋、冬、夏；我還記得，老師溫柔的眼神就像一潭安靜的水，對我們有關(guān)懷，有愛；我還記得整齊的桌子之間彎曲的“三八線”；我還記得那莊嚴(yán)的白色教學(xué)樓，綠色的植物園，桌上滑稽的“涂鴉”；我還記得.那些東西，就像一個牌子，深深的刻在我的腦海里，一切都?xì)v歷在目，久久不能拂去。
再見，母校！我永遠(yuǎn)是你的孩子，你是我溫暖的港灣，我文學(xué)的起點，我知識的搖籃。現(xiàn)在，孩子們要出去為更廣闊的天空而戰(zhàn)，成為你的驕傲！
親愛的母校，再見！
以初三為話題的作文600字 篇39
大家好！我是一名五年級的學(xué)生。我的名字叫雷。希望你能把我當(dāng)朋友。你在幾年級？和我一樣嗎？還是只比我大一歲？那你就倒霉了。因為上了初中就要離開母校了。
再過一年就要離開母校，離開老師，離開校長。到那時，我一定會想念我的母校。因為母校在那里給我留下了很深的印象，給我留下了很多美好的回憶和傷痕。我的美好回憶就像得到了我想要的，我的傷疤就像遇到了我害怕的東西。
離開母校就像離開父母和家人。我在母校經(jīng)歷了很多事情，有起有落，有好有壞。有一件事我久久不能忘記。
開學(xué)第一天，我升到了四年級，來了兩個轉(zhuǎn)班的學(xué)生。很多同學(xué)都喜歡那個，但與他們相反，我喜歡那個皮膚白嫩的小女孩。
下課后，我跑到她的座位上。問她的名字，她說她叫趙雅馨，她又反過來問我的名字。我說我叫韓，我們住在哪里？他說她家住在康泰小區(qū)。我很驚訝，說我也住在康泰小區(qū)。她問，真的嗎？你也住在康泰社區(qū)嗎？我的答案是肯定的，是真的。你的家鄉(xiāng)住在哪里？我問。她說她的家鄉(xiāng)在河南鄭州。我覺得自己像個審訊者，在審訊她。哈哈。后來，我和她成了形影不離的朋友。有一天我去看她，聽到她媽媽訓(xùn)斥她。我不知道為什么，然后我問她為什么，她沒告訴我。我覺得可能是因為什么。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)很差，從別人身上學(xué)到了很多不好的東西。我們兩個沒有以前那么好了，但是有時候還是在一起。自從她變了以后，我不習(xí)慣和她在一起。她變了，變了那么多，我一時無法接受。她把我當(dāng)好朋友，告訴了我很多她的秘密。我守口如瓶。沒跟任何人提起過。
時間長了，她說要走了，真的走的很匆忙。
這是我久久不能忘記的事情。
一年后我就要走了。
再見！母校！
以初三為話題的作文600字 篇40
中秋節(jié)前一天，我去母�？赐蠋熀途眠`的校園。我的母校以桂花為名，入口正前方的主席臺兩側(cè)有桂花樹。中秋之際，清香沁人心脾。也許這是迎接中秋節(jié)的最好預(yù)兆。
不知道今年聚會的人多嗎？久別重逢，感動了上帝，讓他哭了。今年中秋節(jié)，有五場斷斷續(xù)續(xù)的暴雨。俗話說“一天，三天假�！�3號的重逢也讓3號的天空動了，從小雨到大雨再到大雨。一直在下雨，一刻不停！但這不能阻止我對吃貨的熱情.
相傳古代有個丑女名叫顏奴，后來被選作公主，有著自己超凡的品德。但是，他們因為“出眾”的外表而處處被欺負(fù)，不崇拜皇帝。于是在8月15日，我看著天上的明月，向明月祈禱我能得到皇上的眷顧。這時，天子看到一個女人在月光下看起來很漂亮，就把皇后的稱號授予了她。所以為了紀(jì)念這一天，鹽女會在8月15日做一個像明月一樣有花園的蛋糕——月餅。這就是中秋節(jié)月餅的由來！
說到月餅，它是每年中秋節(jié)必不可少的禮物。每次家里的客房里堆著無數(shù)盒包裝精美的月餅，我的口水就會流出來。蛋黃、蓮子、堅果、紅豆沙甚至草莓都比五仁好。我見過媽媽做五仁月餅，但是步驟太復(fù)雜，我決定長大后再去研究。五仁月餅里的火麻仁炒過之后香味撲鼻，簡直是天下第一。我不能停止吃讓我如此挑剔的食物！
離家更近，中秋節(jié)和春節(jié)一樣，讓無家可歸的人回家看望母親和親人。體驗家的味道，讓老人看“完美”的月亮。數(shù)著數(shù)著，回憶著小時候的“風(fēng)雨無阻”，最后走的還挺滿意的，這輩子，無疑后悔了！有孩子陪伴，有爺爺奶奶，有孫子孫女，祖上跪著。中秋節(jié)讓人團圓，讓人開心！
期待人生又一個中秋。帶給所有人無限的快樂和團圓，不要讓我們期待更美好的未來。
以初三為話題的作文600字 篇41
鶴山中學(xué)創(chuàng)建于1924年，是一所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的中學(xué)。秉承“誠信為本”的校訓(xùn)，我們發(fā)揚勤奮、自律、自強、創(chuàng)新的校風(fēng)。
作為一個鶴山人，我很自豪，很自豪。雖然我們站的起點比別人低，但是通過老師和同學(xué)的努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。也在這里，度過了我們最美好的青春！
鶴山，在外人面前提起，知道的人會說這個學(xué)校很可怕，不知道的人會說連聽都沒聽過。每次聽到這些話，作為鶴山中學(xué)的一員，我都覺得很難受。他們看不到我們背后的辛苦和汗水，但我相信，總有一天，所有人都會為鶴山豎起大拇指，連連加油！
她不僅僅是一所學(xué)校，更像我媽媽，愛我，給我最好的。我在她懷里，一天天悄悄成長。從剛踏入校園時的懵懂，變成了今天懂得冷暖人情的年輕人。所有的稚氣和純真都消逝了，我們變得成熟了。是鶴山，讓我在她懷里學(xué)習(xí)；是她讓我在她的呵護下成長：她讓我依偎在她懷里，在下雨天感到溫暖。
我們一天天長大，她一天天變老。
跑道旁邊的樹還是綠色的；教學(xué)樓還是很高的。很快，我們就要慶�！�90周年了！母校90歲生日！
祝母校生日快樂！感謝她在我成長的道路上給了我所需要的一切。我們記得老師——的尊敬和教導(dǎo)。最美好的時光就是你和同學(xué)一起笑，一起哭，一起鬧的時候。這里有最珍貴的友誼，同桌之間獨特的默契，同學(xué)之間的愛，兄弟姐妹之間的友誼！這里的一切都是我最難放棄的。母校的豪邁態(tài)度在于老師的多才多藝和說服力；母校的溫柔在于流水，在于古亭；母校的驕傲在于培育香濃的桃李。而我們的驕傲在于能夠在母校快樂成長，放飛夢想！
這是一個難忘的日子，值得永遠(yuǎn)留在我的記憶里！祝母�！湛鞓罚�
以初三為話題的作文600字 篇42
船不能停在碼頭，它會一直起航；鳥不能總是住在巢里，它們總是飛得很高；丑小鴨，你不能一直待在蛋殼里，他總會從蛋殼里出來的。
眼看六年小學(xué)即將結(jié)束，蛋殼里的丑小鴨就要爆發(fā)了。他既興奮又懷舊。他想看看外面的世界，但不想去，因為他很愛蛋殼里的世界。
這個班主任最后一課就是感受這個校園的美好，大家出去我也不例外。來到這片寬闊的草坪上蹲下來，第一次感受到花的可愛和草的精致。我聽到了學(xué)生們對未來的憧憬和期待，也看到了學(xué)生們在離校時的悲傷和失落。我來到教室后面的大樹下，抬頭看了看。這是我第一次發(fā)現(xiàn)這棵壯觀而美麗的樹�！罢嫫�！第一次發(fā)現(xiàn)�！焙门笥颜f：“你什么時候來的？”我后來問。他什么也沒說，只是張著嘴指著前面。我很迷茫，轉(zhuǎn)身走了。心，此刻像裂開了一束痛。
“為什么？”老師“躲”在老師面前的大樹旁邊，默默的看著在草坪上玩耍的同學(xué)。
一個痕跡，兩根線，一縷，一大塊陽光從天而降！那金色的陽光！遮住了她的紅眼睛。我聽到一個清脆的聲音，朋友驚呆了。他看著我，把注意力轉(zhuǎn)向老師；然后，是一聲慢嘆。老師用手擦了擦眼角，向教室走去。
我最好的朋友轉(zhuǎn)過身不情愿的對我笑了笑，我用手擦了擦眼淚，對他笑了笑。
真的`，每當(dāng)我回頭，都能看到這條鋪滿鮮花的路上很多老師的笑臉。每當(dāng)我失落的時候，他們都會給我信心；每當(dāng)我失敗，他們都會鼓勵我；每當(dāng)我害怕的時候，他們都會給我勇氣.
現(xiàn)在，我來到了一個新的集體；丑小鴨也會沿著那個理想走下去。如果有一天，它真的變成了夢中的白天鵝；然后，它一定會飛到它出生的小鎮(zhèn)，用能響徹全世界的五個字對老師說
老師——，謝謝！
趙，湖南省邵陽市隆回縣六都寨第十二中學(xué)，
以初三為話題的作文600字 篇43
喜歡？你在朋友圈夸別人？別像個傻瓜一樣。來和我一起夸莊吧！
我們村建了59年多了。你不知道，它太老了。其實當(dāng)初莊忠并不符合當(dāng)時國家的要求。而且莊忠選了四次場地，搬了三次，期間有很多起伏。回顧過去，我們莊忠真的很棒！
莊忠一直在不斷培養(yǎng)人才，每個老師都很關(guān)心每個學(xué)生的情況。無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活還是心理問題，老師都以最大的能力幫助我們。他們就像我們的朋友，我們希望和他們說話的時候，也能像朋友一樣和老師說話。
這十年來，無論是文理還是體育，我們南莊中學(xué)都以區(qū)內(nèi)第一的成績穩(wěn)定了全國。每年都有很多精英，都是學(xué)校培養(yǎng)出來的。當(dāng)然更多的是他們個人的努力和每天的勤奮積累。但是在安裝上，環(huán)境不是很好，他們是怎么度過的？可能是初一的時候有點煩躁吧。我不能決定，但是下學(xué)期基本可以習(xí)慣了。所以，在炎熱的夏天或寒冷的冬天，他們似乎不受影響，仍然努力學(xué)習(xí)。上了高中，即使受了一點點痛，也還是花時間去面對，因為他們說，這一點點痛算什么？我去過那個村子。因此，莊的學(xué)生是最有能力的學(xué)生，正如高中老師所說。沒錯，莊培養(yǎng)了一批不怕苦的學(xué)生。
作為村里的學(xué)生，我們要感謝村里的老師，感謝村里的環(huán)境。即使村里的老師不一定能看懂四書五經(jīng)，村里的老師也不一定能在課堂上冷靜下來，但村里的老師關(guān)心學(xué)生，他們也培養(yǎng)了大量的精英團隊，造就了一批勤奮的學(xué)生。到了高中，你會為自己是莊中的老校友而驕傲。別人抱怨天氣熱，你就習(xí)慣了，可以比別人更早進(jìn)入狀態(tài)。
雖然你在村子里的三年里會遇到很多困難，但村子也給我們帶來了很多好處！所以，有時候環(huán)境不好造就人才！
作為大莊的學(xué)生，給大莊一個贊！
以初三為話題的作文600字 篇44
加減乘除都數(shù)不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵，你用心靈的清泉滋養(yǎng)我們情操的美好。在這個不尋常的節(jié)日，我們致以深深的祝福。
園丁是一個高貴的頭銜�？纯粗︻^盛開的花朵，是你的汗水澆灌的。祝福你：桃李滿天下，春光四射！
你是園丁，為祖國的山川增添美麗；你如春雨，滋潤桃李，中國大地芳菲處處。在這個節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一朵我的心花，向你表達(dá)我衷心的祝福。
“桃李滿天下”是老師的榮譽。一個接一個，充滿舊習(xí)俗和秋果的園丁節(jié)，慶祝老師的幸福和青春。
我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻(xiàn)給一個普通人。
木板上刻的名字不一定是神仙，石頭上刻的名字也不一定是神仙。老師，您的名字可以留在我們心中，它將真正永存。
有人說老師像山一樣善良，因為山是崇高的，是崇敬的。我還想說，老師的好就像大海，因為大海是廣闊的，不可估量的。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校給我們帶來了太多的榮耀和光輝。
而我們該給母校留下什么呢？
童年是空洞承諾的負(fù)擔(dān)。一個小時藏起來的東西，長大了就可以摸了。
姚。讓我們在未來觸摸知識、美德、快樂和感激
我的心——感謝老師，感謝友情，感謝母校。
除了感謝母校，我還想感謝父母。
是常外給了我學(xué)好英語的特權(quán)，是常外給了我學(xué)日語的特權(quán)。是常外給了我善良的李老師和石老師。
小學(xué)畢業(yè)，來到長外。新的三年，我會努力學(xué)習(xí)，努力工作。三年后，我將以優(yōu)異的成績走出漫長的人生。
以初三為話題的作文600字 篇45
不需要太多的文字，只要打開被歲月塵封的回憶，總能激起心中澎湃的樂章。轉(zhuǎn)眼間，一起戰(zhàn)斗的日子過去了，逝去的時光，無辜卻不可挽回的時光，我得用回憶去回憶。夢，——以上
這是我在校友記錄里寫的一段話。我們即將畢業(yè)，意味著一個階段的結(jié)束，一個新階段的開始。
時光飛逝3354
轉(zhuǎn)眼間，和我們在一起六年的校園，和我們在一起六年的操場，和我們在一起六年的教學(xué)樓，和我們在一起六年的老師，和我們在一起六年的課桌，都會和我們說再見，我們心中的失望，會隨著新階段的開始，變成一種激勵。小學(xué)畢業(yè)是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，母校對我的好是我一生難忘的。
時間流逝——
六年前，我們懷著膽怯、好奇、希望和懵懂的心走進(jìn)校園。這六年記錄了我們成長的起起落落。六年來，無數(shù)的成功與失敗，無數(shù)的歡笑與淚水，無數(shù)的批評與贊美，都會隨著時間的流逝而褪色。那些汗流浹背的獎項，永遠(yuǎn)保存在生命的檔案里，這一切都是母校給我的。
時光飛逝——
今年秋天，爬山虎在秋日的陽光下仍然會是紅色的，但我們已經(jīng)離開了母校，進(jìn)入了初中的校園。最值得我們留戀的，就在這里，滋潤了我們六年。我們在易安經(jīng)歷了六次風(fēng)暴，六次夏冬交替，六次日月星辰變換，六次難忘的365天。
riyuerusuo ——
六年過去了，我學(xué)會了快樂，學(xué)會了包容，學(xué)會了選擇，學(xué)會了思考，學(xué)會了感恩。我會把所學(xué)的一切帶到人生的每一個落腳點，這是母校給我的。這是我一生中最珍貴的記憶。
要畢業(yè)了，——
我要離開生了我六年的母校了。此時的我就像一只小鷹，我想飛到更遠(yuǎn)的地方，但無論飛到哪里，我都不會忘記母校，因為我們永遠(yuǎn)是母校的孩子。
以初三為話題的作文600字 篇46
來到離開多年的母校，心里不僅懷戀，還略帶傷感。
看著破舊的校門，撫摸著門口那棵百年老樹皮糙肉厚的銀杏樹，忍不住淚流滿面。往事如煙，一幕幕浮現(xiàn)在眼前。記得剛來學(xué)校報到的時候，我好奇地問我媽：“這是哪里？”我媽輕輕撫摸我的頭，對我說：“這是學(xué)校。你將來會在這里學(xué)習(xí)和生活。這是你的天堂。好孩子，別淘氣。進(jìn)去！”
學(xué)校門口接待室的爺爺去世了，只留下一間破舊的空房子。房子前面有一個黑色的大瓷缸，外面長滿了厚厚的青苔，布滿了厚厚的蜘蛛網(wǎng)�？粗趾裼种氐乃洌蚁肫鹆松蠈W(xué)時在這里喝水的場景。真的很難過，夾雜著思念。
走在學(xué)校的走廊上，我仿佛又看到了在校園里學(xué)習(xí)玩耍的朋友，耳邊有很多讀書的聲音。想到老師的諄諄教誨，父母的恩情，我的眼淚止不住的流。
走進(jìn)教室的門檻，我聞到了一股霉味。過去喧鬧的教室不復(fù)存在，只有一架破舊的鋼琴孤零零地堆在角落里，似乎在訴說著歷史的變遷�，F(xiàn)在的教室已經(jīng)面目全非：沒有過去擺放整齊的課桌和凳子，但是前面黑板上的榮譽榜上有自己名字的痕跡。難忘的一幕出現(xiàn)在我眼前。——一個年輕的老師站在講臺前慷慨激昂的告訴我們《自己去吧》.
操場上的乒乓球臺靜靜地躺在那里，只有幾只麻雀在上面跳來跳去。溫暖的春風(fēng)吹著嫩綠的草芽，兩三只野貓在這里嬉戲玩耍。日月飛逝，歲月在歌唱。自己種的樹苗已經(jīng)長成參天大樹，只有掛在老銀杏樹上的生銹的時鐘還在。曾幾何時，悠揚的鐘聲陪伴我走進(jìn)教室；曾幾何時，沉悶的鈴聲伴隨著我離開校園。警鈴響了，催我學(xué)習(xí)進(jìn)步；警鐘長鳴，促進(jìn)了我的健康成長。
再見，我的母校；再見，我健康成長的天堂。母校，媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！
以初三為話題的作文600字 篇47
有人留戀美麗的風(fēng)景，有人留戀可口的美食，對我來說鄉(xiāng)下的老家最讓我留戀，那里是我收獲快樂的天堂，時常令我流連忘返。
我喜歡老家雨后泥濘的小路，那里是我和小伙伴的天堂。每當(dāng)雨過天晴的時候，天空變得格外藍(lán)，空氣變得格外清新，看著經(jīng)過雨水的洗禮后留下的美麗景象，讓人心情無比愉悅。我和小伙伴經(jīng)常在小路上光著腳踩水玩，腳踩下去，濺起的點點水花在陽光照耀下閃閃發(fā)光，好像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。兩旁的花草在雨水的滋潤下顯得愈發(fā)嬌艷，愈發(fā)嫩綠，生機勃勃。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
鄉(xiāng)下的瓜果品種多樣，在老家的屋前就是一片果園，果園里碩果累累，枝條都被一個個成熟的果實壓彎了腰。柿子像一個個小燈籠，掛在枝頭閃爍著耀眼的光芒;香蕉穿著金黃色的外衣，當(dāng)你把它的皮剝開，就會露出奶白色的蕉肉，輕輕地咬一口，香滑可口，叫人越吃越愛吃;桃樹上的蜜桃成熟了，躲在枝葉間，若隱若現(xiàn)，像一個害羞的小姑娘。整個果園散發(fā)著誘人的香味，真叫人垂涎欲滴啊!
老家的屋后是一條小溪，偶爾可以看到魚兒時不時地躍出水面，掀起一朵朵水花。我最喜歡和爸爸來這里捉魚，我們卷起褲腳，踏入水中，溪水冰涼涼的，舒服極了。不過這里的魚兒太過狡猾，似乎是知道了我們要捉它們，就紛紛躲進(jìn)深水區(qū)了。以致于我們一條魚都沒有捉到，不過這仍然是我和爸爸之間美好的回憶。
老家的快樂說不完，那里是我快樂的天堂，那里承載著我美好的回憶，那里是我最留戀的地方。
以初三為話題的作文600字 篇48
猶記那青澀的初中時光，它如一部影片，在腦海中，一遍遍回放。
--年級，那時懵懂無知，在沒有家長陪同的情況下，我在校園中晃來晃去，就是找不到班級，急得索性在鳳凰樹底下哭著生悶氣�？迚蛄耍ь^一望，看見頭頂是一片火紅，那是鳳凰樹，開得那么艷，那么美。竟讓我一時忘了回神。收回視線，心里被鳳凰樹的美所震撼，仿佛也在那一刻找回了希望。一鼓作氣下，我找到了班級。
一年又一年，時間更迭過往。一個又一個年級，書包漸漸增重，書本漸漸增多。而我，升到了--年級，不再是--年級那個因找不到班級而急得哭的小孩子了。在--年級，只知道課業(yè)增重，只懂得努力學(xué)習(xí)。
那一次跌倒是在冬天。早上作業(yè)忘帶，簡單的小測也不合格，被老師臭罵了一頓。心情郁悶的我走在校道上，不小心踩到一塊石頭，差點摔倒。我不由停下腳步，仰望。正至冬天，鳳凰樹早沒了夏日的那種生機，我不禁感到有些寂寥。
忽然瞥見一朵火紅的花正孤零零地掛在枝頭。冷冽的風(fēng)一次次試圖將它從枝頭刮落，可它絲毫不屈服，頑強地呆在枝頭。它又一次激勵了我。是的，我不能因為一些小事而沮喪，我應(yīng)該積極向上，不灰心、不放棄。
--年真得很快�？斓疆厴I(yè)那天，全班集合在鳳凰樹下拍畢業(yè)照。身后的鳳凰樹又重新煥發(fā)生機，如涅槃重生，似王者歸來，那樣輝煌。我們拍下了一張令人心酸的畢業(yè)照，鳳凰樹和我們都定格在相片上。
不是的時光有你，而是有你才是的時光。感謝你，鳳凰樹!有你就是美好的回憶。
以初三為話題的作文600字 篇49
橋隨處可見，并各具特色，但“心”橋你見過嗎？它是無形的，是以尊重，諒解，關(guān)注和信任建起的無形橋，只有用心才能體會到它的存在。
隨著我年齡的增長，我越來越討厭和父母交流，以自己為中心，煩他們的口頭語，讓我們之間有了無休止的爭吵，疏遠(yuǎn)了我們之間心的距離，但那一次讓我很感動。
仍清楚的記得，那次高燒，對你我都是巨大的考驗。我體質(zhì)弱，很容易被傳染，放學(xué)回家后，我便感覺昏昏沉沉的，沒有精神。到了晚上，額頭已經(jīng)滾燙，已經(jīng)燒到了39度，那時已經(jīng)晚上十一點多了。你顧不上換下身上的睡衣，火急火燎的打車帶我去了醫(yī)院，忙到兩點多才坐下來陪我。
早上，我醒了，發(fā)現(xiàn)你徹夜未眠，正在為我浸濕毛巾，嘴里還念念有詞著。那一刻，我哭了。你不經(jīng)意間流露出的擔(dān)心和眉宇間掛著的緊張，讓我明白，母親對孩子的愛無疑是世界上最偉大的愛，無需考驗，即使你從不向我表達(dá)有多愛我�！靶摹睒蛟谖覀冎g越建越長，我會順著這座橋一直走下去。
心靈與心靈之間有心橋，那民族與民族之間，國家與國家之間也有心橋。上次的四川省的大地震，突如其來的災(zāi)難讓四川人民束手無策。有多少戰(zhàn)士忘記了自己，忘記了家人，只是一心一意的救災(zāi)，而對他們自己的選擇沒有一絲后悔，“捐軀赴國難，視死忽如歸”，正是對他們的贊美。
心靈與心靈之間，如果沒有心橋，兩個人就不會互相諒解，信任；民族之間如果沒有心橋，民族就不會和睦；如果國家之間沒有心橋，我們的世界就不會和諧。
人們的生活不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的心橋，讓我們的生活中多幾座心橋，少幾堵隔開心靈的高墻吧！
以初三為話題的作文600字 篇50
一次手工”建”橋，鍛煉了我。
看著眼前的一片材料，我不知從何下手，呆呆地望著他們，心中一片茫然。
時間慢慢在靜止中過去，我不想這么浪費時間，拿起工具，抱著試試的態(tài)度，嘗試了起來，“好燙”我大呼一聲，原來一不小心把手放在了膠的上面，還沒有干透的膠，散著熱量給了我一個下馬威。我手握著膠槍，目瞪口呆，什么原因呢？好難�。∥议L嘆一聲不過�！靶臉颉北仨毥ǔ桑《嗽斨矍拔宀世_紛的材料，驀然有了想法，可以做一個“彩虹橋”。我的態(tài)度有了一百八十的轉(zhuǎn)變。
有了完美的構(gòu)思，就馬上行動，迅速的把膠槍插上了電源，同時我把，橋梁、橋柱、橋面都分開了，把兩根木棒并排在一起，我小心地把膠涂在中間，再用力壓實，這樣的橋柱，敦實多了，然后把五顏六色木片，粘成了一個彩虹的橋面，翻過橋面，用木片和橋面交叉方向粘了兩條橋梁，休息片刻，讓橋身牢固一下。
接下來繼續(xù)把兩根小木棒做成的橋柱粘在了橋梁上，在橋柱和橋梁之間，我又粘上了斜支柱，主體做完了，長出一口氣。翻轉(zhuǎn)過來，粘上了護欄，最終”建”成了一個完美的橋�！边�差一個點睛之筆？”我想。迅速拿起彩繩在欄桿上繞了幾圈，完美彩虹橋做成了。
這次座橋考驗的不僅是手工方面，還有想象力，和創(chuàng)造力，讓我的思維方面有了巨大的改變，給了我巨大的鼓舞，有了多種思維方式，改掉了粗心大意的毛病，體會到了，做橋也像學(xué)習(xí)一樣，每一個環(huán)節(jié)都是緊緊相扣的，某一個環(huán)節(jié)出了問題，也許整體都會垮塌。所以后我要用心的去學(xué)習(xí)，做好每個細(xì)節(jié)，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
看著桌上的彩虹橋，躺在床上，酣然入睡，睡夢中，我走在了自己建造它每一個細(xì)節(jié)都完美的橋上。
以初三為話題的作文600字 篇51
理解，是溝通心靈的橋梁，是互相信任的基石，架設(shè)起人與人之間的橋，就會通往愛的彼岸，就會變得相互尊重，相互寬容。
那天的晚上，我準(zhǔn)備和媽媽一起做橋，我們最初打算用牙簽和棉簽做，可是試了一番后，發(fā)現(xiàn)這個辦法根本就不可行，先不說材料的過于普通，就連膠都沾不上，無奈的我只好在大黑天的時候出去依著我媽的提議買了幾包一次性筷子和強力膠。
回到家后，說干就干，我們先把一次性筷子連在一起，搭成一個具有穩(wěn)定性的三角形的底座，并用小皮筋以及毛線纏起來。中間再放上兩根長筷子，這樣大部分就好了，最麻煩的就是最后一步了，我們要往中間放棉簽，可是上面的膠很黏手，面積也很大，剛粘上去一個棉簽，一不小心就會黏住手并順手把其他的也帶了下來，就這樣連續(xù)試了幾次，都以失敗告終，我努力克制自己不要氣餒，可是還是忍不住向旁邊的媽媽發(fā)起了牢騷，媽媽也有些把持不住了，皺起了眉頭，眼睛里散發(fā)出不悅的光彩。
我只能嘆了一口氣，放平心態(tài)，繼續(xù)投入做橋之中。不知過了許久，在媽媽的幫助下，我們的橋終于做完了，乍一看，還有一點像奈何橋，毫無光彩靚麗之處，非常的普通，但我越看越覺得與眾不同，這是我與媽媽共同用努力搭建起來的，只屬于我們之間的橋，即使它再其貌不揚，我也覺得它是獨一無二的，沒有別的可以代替。
這次的活動，讓我明白了，人們的生活中不僅需要連接彼岸的大橋，更需要連接心靈的橋，其實有些事情并不想我們想象的那么糟糕，只是我們還未上前，還沒有堅持到底，所以讓我們共同努力，搭建起更多的心橋！
以初三為話題的作文600字 篇52
理解，生活中有著各種各樣的橋，架在河上的，有石橋、板橋、人行天橋，在公園兒里的，有廊橋、花橋、九曲橋，甚至還有締結(jié)美好情思的“鵲橋”，但是在生活中到最必不可少的橋就是連接人際關(guān)系的橋，心橋，一座通往心靈的橋。
親情需要新橋，我們一天天的長大。正值青春期的我們，叛逆心理越來越重，面對父母的教導(dǎo)，我們也覺得越來越不能理解，與父母之間的隔閡越來越嚴(yán)重，21世紀(jì)的我們喜歡追求潮流，穿時尚的衣服和鞋子，搞奇怪的發(fā)型，瘋狂的追星，而這些都是父母和老一輩的長輩們無法理解的，他們只希望我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時，我們要學(xué)習(xí)與父母溝通，得到他們的理解，師生之間也是一樣，在課堂上，老師犯錯誤是難免的，這時候我們做學(xué)生的就要體諒老師，看到老師在課堂上犯錯誤，我們要委婉地提出，盡量不要與老師發(fā)生沖突，當(dāng)老師細(xì)心教導(dǎo)我們時，我們也要好好的接受，不能辜負(fù)老師的一片苦心……
方方面面都需要有一座心橋。因為人與人之間要互相溝通，用語言溝通，用心靈溝通，如果我們的生活少了一座這樣橋，那世界一定混亂不堪。
少了這座橋，我們可能會因為一些不起眼的小事兒與朋友們爭吵不休，父母教導(dǎo)我們時，我們會毫不猶豫地反駁，惹父母傷心，老師在課堂上出了小差錯，我們也會斤斤計較，同學(xué)們之間的爭吵，雖不會反目成仇，但可能會形同陌路，所以我們需要一座橋，一座體諒他人，理解他人，通往心靈的橋。
人與人之間心橋是少不了的，我們要學(xué)會體諒他人，理解他人。
以初三為話題的作文600字 篇53
人與人之間的距離被拉近，是因為我們給予彼此信任，人與人在一瞬間感到無限的親切，是因為我們給予彼此信任，人與人之間彼此信任，是因為心橋的存在。
放學(xué)后天色漸漸暗淡，天邊的一抹余暉猶存，天空中的云朵密集壓抑著我的心情，路上的行人和汽車仿佛都，急匆匆的忙著離開，路中停留的我顯得格格不入，忽然一滴雨水滴落，接著第二滴，第三滴雨水毫不吝嗇地傾瀉著，隨之我的心情也緊張，陰暗了起來，我極力揮手，生怕出租車司機，注意不到，終于一輛出租車停在了我的面前，我像被打了一記制定計似的，不安的心，忽然平靜，司機說他不能把我送到家，只把我扔在了半路上。
焦急陰暗再度撲上來，雨下的更猛烈了，沒有傘的，我在空蕩的馬路邊徘徊，那時我感覺的到自己內(nèi)心的恐懼無助，這樣等下去是沒有盡頭的，我應(yīng)該向他人尋求幫助，可我又擔(dān)心對方不會幫助我或心懷不善，糾結(jié)著遲遲沒有行動，忽然馬路對面的一個阿姨走過來了，我像是下定了什么決心似的走向了他現(xiàn)在才明白，那是下定的決心，便是我愿給予他的信任，我向他說明了情況，心中忽然緊張，他會相信我，同時她也遲疑了一下，之后像是下定了決心式的將手機遞給了我，那一刻，我們彼此的眼神交匯在了一起，心也交匯在一起，那一刻，我們仿佛不是陌生人，對彼此有了種超過陌生人之間的親切情感，我們的心之間的距離比那一刻我們之間的距離更近，是金橋?qū)⑺麄冞B在一起。
心橋是信任構(gòu)成的，心橋是理解構(gòu)成的，心橋是默契構(gòu)成的，心橋是你我構(gòu)成的。
以初三為話題的作文600字 篇54
生活中有各種各樣的橋，石橋，橋板，天橋。但連接人與人心靈的心橋，卻是人際交往中必不可少的。我與媽媽的心中也有一座橋。在那一年的暑假我終于跨過了這座橋。
在我要上七年級的那個暑假，解脫一切負(fù)擔(dān)的我本想好好放松一下，卻被老師留的作業(yè)嚇了一大跳，在心情變得糟糕的時候，姥姥又住院了，我僅剩下的一點點好心情也消失不見了！這還不是最糟糕的，最糟糕的是媽媽開始了對我無休止的指責(zé)和不滿意。
媽媽晚上在醫(yī)院陪床不得休息，白天還要陪我學(xué)習(xí)。我也理解她，在每次挨訓(xùn)后我都在想著要克制自己的情緒，不要與她對著來，但真正到那個時候，脾氣像火山爆發(fā)一樣控制不住的噴發(fā)，最終都是和媽媽弄得兩敗俱傷。舉個例子：一天晚上，媽媽在幫我做課件，我在她的身邊寫作業(yè)，看似風(fēng)平浪靜，卻沒想到那是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜。媽媽突然提出自我介紹要有稿子，否則做不成課件，我說：“等會兒，”沒想到這居然成了“導(dǎo)火索”，媽媽生氣的說：“讓你干什么你就干什么得了，哪來的那么多廢話�！蔽乙部酥撇蛔×�，和她對著干了起來，最后以兩個人不歡而散而告終。
這樣的日子過了一段時間后，我和“間歇性更年期”的媽媽馬上就要崩潰之時，我終于受不了了，決定和媽媽進(jìn)行一次談話。這次談話進(jìn)行了一個多小時，我們彼此了解對方的想法和需要，說出自己的感受和這段時間各自的不足，有裂痕的母子關(guān)系在這次談話中又悄悄復(fù)合完好如初。心橋兩頭的我們在這次談話后已經(jīng)跨過重重關(guān)卡，走到了橋的中間。
從那以后，我和媽媽的關(guān)系越來越默契，這也讓我明白：人與人之間的隔閡不是不可以被消除的，我們應(yīng)主動一點，讓人與人之間的關(guān)系更加美好！
以初三為話題的作文600字 篇55
屋外，秋風(fēng)正肆意地吹著幾片殘云，徐徐遮住了流光溢彩的太陽。初三緊張的學(xué)習(xí)生活，讓我感到有點透不過氣來。抬起頭，座位上一個個奮斗的身影映入我的眼簾，而你也在奮筆疾書地寫著，當(dāng)我看到你拼博的身影時，內(nèi)心不免多了一些溫暖與斗志。
曾記得，炎炎夏日的軍訓(xùn)時我們相遇，你矮小的身體，黝黑的皮膚，使我誤以為你是瘦弱的。而你那有神的雙眼與明朗的笑臉，好像又在告訴我，你那陽光自信的性格。結(jié)識后，你便經(jīng)常出現(xiàn)在我的面前：球場上的熱血拼搏；班會上的縱情歌唱；談笑間的幽默風(fēng)趣。這給當(dāng)時內(nèi)向的我，樹立了一個優(yōu)秀的榜樣。
一次，當(dāng)我在球場上漫無目的地將球投向籃板時，你向我緩緩走來。本以為你會嘲笑我拙劣的球技，而你卻一個輕跑，幫我把球撿了起來，還滿含真誠地笑著對我說：＂我來教你打籃球吧＂。我應(yīng)聲點了點頭，心底暗自竊喜。只見你運球時，靈活自如，仿佛籃球已經(jīng)成為了你身體的一部分。當(dāng)你站在三分線上，將球拋出時，籃球在陽光下好似劃出了一道漂亮的彩虹，然后精準(zhǔn)地飛入籃筐。這樣的出色畫面，讓人看得目瞪口呆。于是我暗下決心，一定要向你好好學(xué)習(xí)。暑假里，天天你都會指導(dǎo)我練習(xí)，那認(rèn)真耐心的樣子，真不亞于一位專業(yè)的老師。這樣一每天過去，在你的精心指導(dǎo)下，我的籃球技術(shù)大幅提升。再開學(xué)時，我便很快里融入到了班級打籃球的隊伍中，在與大家共同揮灑汗水的同時，我內(nèi)心的那份自信也油然而生。
當(dāng)我在臺前大聲地朗誦詩歌時，當(dāng)我在班會上獨自演奏吉他時，回想每次當(dāng)我?guī)е孕耪宫F(xiàn)自我時，我便情不自禁地想到你。感謝遇見，感謝你，帶給我自信。
我們的故事開始于一個蟬鳴的夏日，也將在一個蟬鳴的夏日畫上圓滿，感謝遇見！
以初三為話題的作文600字 篇56
蘇格拉底說：“世界上只有一樣?xùn)|西是寶藏，那就是知識；世界上只有一樣?xùn)|西是邪惡的，那就是無知�！边@是對知識的評價。還有人說：“兜里有錢比腦子里有知識強�！边@是對知識的認(rèn)可，也說明了知識的重要性。所以，我想知道，做一個有成績的人。
從出生的那一刻起，求知的小學(xué)生就會放飛彩虹般的希望去尋找一些未知的東西。在我成長的歲月里，我度過了童年，開始學(xué)習(xí)。在漫長的學(xué)習(xí)道路上，我遇到了很多挫折和挫折，我想過放棄。但當(dāng)我想到孟子說的“天會減輕對斯人的責(zé)任，我會受他們的心態(tài)之苦，筋骨疲勞，皮膚餓死，身體缺糧，為所欲為，所以忍不住要狠毒，得不償失”時，我的身上就充滿了無限的動力，讓我努力。
隨著時間的推移和知識的增長，我對知識和學(xué)習(xí)有了另一種看法。有人說：“生命是知識的源泉，知識是生命的燈塔�！睕]有知識的頭腦就像沒有蠟燭的燈籠�！薄爸R就是力量�！拔艺J(rèn)為知識是精神食糧，可以豐富人的思想；知識是一種涵養(yǎng)，可以提高人的素質(zhì)；知識是進(jìn)步的動力，是打開未知世界的鑰匙。所以要利用有限的時間吸收更多的養(yǎng)分，豐富自己的精神世界。如果一個人沒有精神食糧，他會變成什么樣？是植物，還是。我不會去想，所以我要堅持學(xué)習(xí)的道路，不管我受了多少痛苦，多少傷害。也許，正如羅曼羅蘭所說，許多創(chuàng)傷是生活給你的最好的東西，因為每個人的創(chuàng)傷都標(biāo)志著前進(jìn)了一步。生活體現(xiàn)了知識的重要性，知識產(chǎn)生于生活，知識和生活密不可分。因此，我們應(yīng)該成為有知識的人，用知識豐富我們的世界。
漫長的求學(xué)之路，需要自信，需要耐心，需要腳踏實地，需要腳踏實地的奮斗。
以初三為話題的作文600字 篇57
蘇格拉底說：“世界上只有一樣?xùn)|西是寶藏，那就是知識；世界上只有一樣?xùn)|西是邪惡的，那就是無知�！边@是對知識的評價。還有人說：“兜里有錢比腦子里有知識強�！边@是對知識的認(rèn)可，也說明了知識的重要性。所以，我想知道，做一個有成績的人。
從出生的那一刻起，求知的小學(xué)生就會放飛彩虹般的希望去尋找一些未知的東西。在我成長的歲月里，我度過了童年，開始學(xué)習(xí)。在漫長的學(xué)習(xí)道路上，我遇到了很多挫折和挫折，我想過放棄。但當(dāng)我想到孟子說的“天會減輕對斯人的責(zé)任，我會受他們的心態(tài)之苦，筋骨疲勞，皮膚餓死，身體缺糧，為所欲為，所以忍不住要狠毒，得不償失”時，我的身上就充滿了無限的動力，讓我努力。
隨著時間的推移和知識的增長，我對知識和學(xué)習(xí)有了另一種看法。有人說：“生命是知識的源泉，知識是生命的燈塔�！睕]有知識的頭腦就像沒有蠟燭的燈籠�！薄爸R就是力量。“我認(rèn)為知識是精神食糧，可以豐富人的思想；知識是一種涵養(yǎng)，可以提高人的素質(zhì)；知識是進(jìn)步的動力，是打開未知世界的鑰匙。所以要利用有限的時間吸收更多的養(yǎng)分，豐富自己的精神世界。如果一個人沒有精神食糧，他會變成什么樣？是植物，還是。我不會去想，所以我要堅持學(xué)習(xí)的道路，不管我受了多少痛苦，多少傷害。也許，正如羅曼羅蘭所說，許多創(chuàng)傷是生活給你的最好的東西，因為每個人的創(chuàng)傷都標(biāo)志著前進(jìn)了一步。生活體現(xiàn)了知識的重要性，知識產(chǎn)生于生活，知識和生活密不可分。因此，我們應(yīng)該成為有知識的人，用知識豐富我們的世界。
漫長的求學(xué)之路，需要自信，需要耐心，需要腳踏實地，需要腳踏實地的奮斗。
以初三為話題的作文600字 篇58
在離我們家很近的地區(qū)有一家快餐店，它，沒有好看的裝修，綺麗的廣告牌，巨大的經(jīng)營規(guī)模，卻吸引住著大量顧客前去。
剛進(jìn)門處，一股咸香氣迎面而來，靠近一瞧，只見老總拿出剛包好的餛飩放入一個大鐵鍋里，又著手一把蔥段、榨菜我的語文老師。紫菜和蝦仁撒進(jìn)來。玉黃的湯汁隨便晃動著，一條條紫飄帶蕩漾著，餛飩好像頑皮的小精靈，在鍋中舞著。
老總！來一碗！哎！好嘞！老總和時刻會話聲不絕于耳。因為我叫了一碗，只見冒著裊裊熱煙的一碗出現(xiàn)在我眼下，那煙輕如塵薄如紗，隱約可見，顯出一抹神秘色彩。我并不急切下口，看見里邊衣著白飄裙的一個個嬌小玲瓏的餛飩伴隨著漾起的湯汁一起晃動，邊上的作料更加上了一抹美意，并隨著著一陣陣咸香。
我舀起玉黃的料汁，淡黃的咸菜彼此之間融為一體，海菜綴滿，那模樣真如何寫好是流連忘返。垂了兩下送進(jìn)嘴中，咸咸的味讓味蕾的觸感彈跳，喝了了，那咸味很長時間彷徨于嘴中。我又舀起一個餛飩，它衣著白飄裙，好似一個吹彈可破、白里透紅的璞玉，鮮紅色的餡馬上印入眼簾，看見也是這般美味可口。咬下一口，隨著著薄皮開裂，帶有微鹽味的餡伴隨著著佐料鋪滿口腔內(nèi)部內(nèi)部，軟乎乎的口感讓所有身體都酥了，沉浸在小餛飩的全世界里，讓人有著一種吃了還喜歡的感覺，有點咸味在味覺里快樂著、跳躍著，在喉部深處飛舞著。直至吃了最終一口，那味兒依然彷徨。
餛飩不知道哺育了是多少南京人的兒時，它，不可或缺，是南京人的自豪，那淺淺的咸味沖來到苦惱。憂愁，那不會改變的口味都會讓我們產(chǎn)生歡樂，讓我們的兒時烙下了不能遠(yuǎn)去的風(fēng)彩。
以初三為話題的作文600字 篇59
沒有互相的欺騙，沒有可恨的唯利是圖，有的只是讓人心暖的事件，那些讓人感動的場面，就像一道風(fēng)景，一道亮麗的風(fēng)景，一道獨好的風(fēng)景。
一陣熱風(fēng)輕輕過，窗外的綠色流光溢彩，驕陽狂熱地灑在柏油路上，柏油路似乎變了形�！拌K”鐺！兩聲打破了這的煩躁。我順著窗戶探出頭去，一個穿著灰黑色棉襖的老人再推著破爛車走在人行道上，他的棉襖已經(jīng)裂開了好幾處大塊，頭發(fā)也很亂�；亓祟^，看著屋也上的礦泉水瓶和廢紙，又看了看老人，把老人叫了上來，他吃力地數(shù)著礦泉水瓶，充滿紋路的臉上下活動著：“1、2、3、”終于數(shù)完了，老人抹了一把額頭上的汗水，然后將手伸進(jìn)兜里，拿出了那幾張經(jīng)過撫平的一元，二元、還有一角等等，他困難地睜開眼睛，反復(fù)數(shù)了好幾遍，呆住了，然后又抬起似乎很重的額頭，不好意思地說：“小伙子，今天我沒拿夠錢；明天——我給你把錢拿來，廢品我就先拿走，行嗎？”他的眼里充滿了渴望，我說可以，我只好說可以，然后他又用柔光看了我一眼，然后背著絲袋子，蹣跚地走下樓去。
一直到第二天晚上，他也沒有到我家來給我送錢，我氣急了，心想老頭那人長得可挺實在，心卻真黑！
過了十幾天，這件事都被我淡忘了，一天中午，他匆匆敲開了我家的門，手里拿著已經(jīng)攥濕了的一沓一角錢，這是他攢了好幾周的，遞到我的手中。
我不認(rèn)識他，他卻沒有欺騙我，這就是人格，像那些所謂關(guān)系鐵的人都互相欺騙，而我們互相信任，這不正是一道獨好的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景這邊獨好。
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