關于音樂的初三作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關于音樂的初三作文，希望能夠幫助到大家。
小時候，我非常愛哭，我的媽媽就給我放歌聽，然后我就不哭了。在我睡覺時睡不著，媽媽就給我放歌聽，然后我就睡著了，所以，我從小到大都非常喜歡音樂，與音樂交上了朋友——它將是我一生的朋友。
音響里常常播放出一些好聽的曲子，開始我還不太注意，但后來我發(fā)現(xiàn)確實有一個曲子很好聽。我把磁帶取出來，按照播放的順序，我在磁帶的`貼紙上找到了它的名字——《賽馬》。賽馬!多么響亮的名字!我又將它聽了幾遍，就越發(fā)的感覺它好聽，很悅耳。我開始對這首曲子產(chǎn)生了興趣，這么好聽的曲子，是用什么演奏的呢?我想。
我喜歡上音樂課，都很期待每節(jié)的音樂課。四年級下學期的一天，媽媽下班回來跟爸爸說：“我同事的兒子學薩克斯了，讓咱女兒也學一樣樂器吧。”我連忙答應：“行!”我們經(jīng)過一番商量后，決定讓我在吉他和小提琴這兩種樂器之間選擇一種，也許是一種緣分吧，我選擇了小提琴。爸爸媽媽很快給我買了一把小提琴，找了一個小提琴老師。我跟老師學了很多樂曲，但都是些童謠類的，如《閃爍的小星星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地開》等等。
學會一些曲子之后，我就回來給家人拉著聽，我喜歡哼著小調(diào)，哼著小調(diào)上學，哼著小調(diào)去超市，哼著小調(diào)跑步，我簡直跟音樂像粘在一起分不開了一樣。有時甚至我睡覺之前也哼一段，媽媽說：“這孩子，著了音樂魔了�！蔽乙恢备蠋煂W習小提琴，我快拉了一年了。我學會了在樂曲中領悟音樂的意義，體會音樂。
一天，我打開電視，看見有人正在拉小提琴，咦，這曲子聽著怎么這么耳熟呢?這是……啊，這是《賽馬》!是這首曲子，它原來是用小提琴拉的!“我也要學會拉《賽馬》!”我激動地想。音樂現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。音樂或許是一種表達方法，用音符表現(xiàn)出來。我熱愛音樂這門藝術。
總之，音樂是我的朋友——它將是我一生的朋友!
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