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初三朋友作文600字

時(shí)間:2021-10-10 13:44:25 初三作文 我要投稿

初三朋友作文600字錦集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初三朋友作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三朋友作文600字錦集六篇

初三朋友作文600字 篇1

  偶然打開(kāi)音樂(lè),不經(jīng)意間有放起那首歌曲,聽(tīng)著那熟悉的旋律,覺(jué)得你仿佛就在我身后,從不成離去。

  ——題記

  已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬,我們一起在田野里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑;已經(jīng)不記得有多少個(gè)春夏秋冬,我們一起和自由的風(fēng)逐步競(jìng)走。只記得那曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的歡笑打鬧。累了,便頭頂頭,躺在綠油油的草地上,閉上眼,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,傾聽(tīng)著微風(fēng)的低聲訴語(yǔ)。縱然睡著了,也在睡夢(mèng)中感受彼此的存在,在沒(méi)有天空,沒(méi)有大地,只有一片虛無(wú)的黑暗中,只有你在我身后。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光流逝,曾經(jīng)形影不離的我們卻已遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng),至今還記得那次的分別,沒(méi)有問(wèn)候,沒(méi)有祝福,只有兩個(gè)單純少年的抱頭痛哭,淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的苦惱撒嬌,也沒(méi)能挽回我們的相聚。后來(lái)呢,習(xí)慣了,也就漸漸的成熟了,只是每周都會(huì)寫(xiě)信個(gè)你,也往往會(huì)接到你的來(lái)信,每每拆開(kāi)你的信件,傾聽(tīng)你的生活,恍惚間仿佛又看到了你的身影,又回到了那個(gè)夢(mèng)中的童年,那熟悉的草地,從未離我遠(yuǎn)去,而你就在我身后,從未離去。

  生活總會(huì)有那么些煩心瑣事,我曾迷茫過(guò)、痛苦過(guò)、逃避過(guò)、發(fā)泄過(guò),也曾一度頹廢,對(duì)生活失去信心,整天死氣沉沉、無(wú)精打采,只覺(jué)得世界仿佛失去了一切光彩,一片灰暗,再?zèng)]了前行的勇氣。卻每每眼前浮現(xiàn)出你的身影,那無(wú)拘無(wú)束的滿(mǎn)臉笑意,于是,便忽的覺(jué)得身上的包袱輕了好多,心情也好了起來(lái),眼前的世界再次煥發(fā)出絢麗的光彩,于是再次有了前行的勇氣,整頓一下心情,背起包袱,繼續(xù)向著未來(lái)出發(fā)。

  曾多次寫(xiě)信與你,也曾多次的得到你的回信,眾多的來(lái)信中,內(nèi)容大都忘卻,卻有一句讓我難以忘懷:即使世界把你所遺忘,但是記得,還有我在你身邊。于是,傻傻的笑了,友亦如此,亦亦何求。

  聽(tīng)著旋律,跟著節(jié)拍,聽(tīng)著耳機(jī)傳來(lái)的熟悉的歌曲,不由自主附聲高唱起來(lái):有你在我身后,讓生活更新鮮,每一刻都精彩萬(wàn)分……

初三朋友作文600字 篇2

  “朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂……”歌是這么唱沒(méi)錯(cuò),但為什么我一看到你們——我昔日的兄弟,我認(rèn)為我最好的朋友的時(shí)候,卻感覺(jué)到分外孤單……突然間,我明白了。玫瑰花的葬禮,請(qǐng)讓它埋葬我們從前的友誼。

  ——題記

  我如往常一樣的提前下車(chē),如往常一樣準(zhǔn)備走一段路作為消遣,如往常一樣的向他家門(mén)口看一眼。這是平常的一天,但那一眼使這一切變得不平常起來(lái)。是他!我最好的朋友!我的眼眸閃現(xiàn)出興奮的光彩,卻又黯淡了下去,呆呆的看著他遠(yuǎn)去,因?yàn),我又想起了…?/p>

  那是前幾天,在公交車(chē)上,我遇到了我的另一個(gè)好朋友,正當(dāng)我打完招呼準(zhǔn)備和他一起像以前一樣高談闊論之際,突然發(fā)現(xiàn)他看著我的眼神,好像是在看……陌生人?對(duì)!就是陌生人,我驚愕的看著他,回頭望望,正好看見(jiàn)曾經(jīng)一起留下童年痕跡的那棵大樹(shù),一種強(qiáng)烈的物是人非的感覺(jué)涌了上來(lái)。

  為什么我的朋友,都離我而去?看著他遠(yuǎn)去的背影,心里泛起一陣孤獨(dú),在回家的路上,我一直在想這個(gè)問(wèn)題,我曾經(jīng)視他們?yōu)槲易詈玫呐笥,曾下了山盟海誓,不管怎樣,都要永遠(yuǎn)的做朋友,一切都是假的,昨日的兄弟變成了今天的陌生人,強(qiáng)烈的反差使我極度不適應(yīng),我現(xiàn)在也擁有許多朋友,但誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這種情況。

  離去……突然間,我明白了,再好的朋友也有離開(kāi)你的時(shí)候,沒(méi)有人能伴你到永遠(yuǎn)。你自己也不能,又如何強(qiáng)求別人呢?舊朋友離去,新朋友到來(lái),這是一個(gè)無(wú)法阻止的輪回,就如周杰倫的蒲公英的約定,蒲公英會(huì)飛走,約定會(huì)消失,朋友會(huì)離去,你無(wú)力阻止,只能順其自然,你所能做的,就是珍惜彼此在一起的時(shí)光。

  回到家,放一首《蒲公英的約定》,來(lái)緬懷我們?cè)?jīng)的友情。

  “……一起長(zhǎng)大的約定,那樣真心,與你聊不完的曾經(jīng)……”

  媽媽評(píng)語(yǔ):人生很長(zhǎng),經(jīng)歷會(huì)很多,你會(huì)長(zhǎng)大,也會(huì)有無(wú)數(shù)次失望,愿你到最后還能保持——一顆童真的心,能感受到快樂(lè)!

  同學(xué)互評(píng):文章寫(xiě)得很有韻味,我手寫(xiě)我心,寫(xiě)出了心中真實(shí)的情感。我相信寫(xiě)出文章時(shí)應(yīng)該是一氣呵成的。相信你寫(xiě)文章已像呼吸一樣正常。友誼是一生中必不可少的,有人說(shuō)時(shí)間是檢驗(yàn)友誼的最好方法,你要相信世界上是有永遠(yuǎn)的友誼的,只不過(guò)你在人生的路上還沒(méi)有遇到而已。

初三朋友作文600字 篇3

  在人類(lèi)現(xiàn)實(shí)生活中,我們肯定會(huì)遇到很多的事情,高興的事情,總想與找一個(gè)朋友分享,傷心的事情,也總想找一個(gè)朋友來(lái)傾訴,當(dāng)這些事情發(fā)生的時(shí)候,我們最需要朋友,需要一個(gè)了解你的,知心的好朋友。

  在生活中,我們肯定會(huì)有一些這樣的好朋友,在你不高興的時(shí)候,他(她)也會(huì)覺(jué)得不高興,在你快樂(lè)的時(shí)候,他(她)會(huì)比你更高興,當(dāng)你們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)候,你們會(huì)比任何人都要瘋狂,因?yàn)樗麄兪悄愕呐笥,他們不?huì)覺(jué)得你很煩,很傻,很二,而是感到由衷的高興,例如我,我就有一些很好很好的朋友,我們的感情也是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨練的,我們的友情也是磕磕絆絆的,有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑楫a(chǎn)生分歧,因此,我們會(huì)冷戰(zhàn)好幾天,那些并不知道我們到底怎么了的朋友,會(huì)一直勸導(dǎo)我們,直到我們和好為止,因此,我感覺(jué)沒(méi)有磕磕絆絆的友誼是不完整的。有一句歌詞唱得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,是啊,人生肯定會(huì)遇到困難,無(wú)論大小,貴在磨礪,就像友誼,如果一直都很順利,那樣豈不是會(huì)很枯燥,乏味?所以,我們產(chǎn)生的分歧,意見(jiàn)不一致,那也是在磨練我們,他在考驗(yàn)我們,直到最后,我們還是好朋友。

  朋友對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,我們會(huì)交一些和自己合得來(lái)的,一起瘋,一起傻,一起笑,一起二,這些才算得上的朋友。

  朋友,不是在自己風(fēng)光時(shí)候的蜂擁而至,而是在自己落難時(shí),那個(gè)愿意出來(lái)幫助你的;是朋友,就不會(huì)因?yàn)橐患∈拢恍┬∶,就和你從此不再理?huì),那不是朋友,那樣的人只是當(dāng)對(duì)方是一個(gè)替代品,自己覺(jué)得自己朋友很多,放棄一個(gè)沒(méi)關(guān)系,但是他并不知道,他的這種行為給他人造成多大的傷害,像這樣的人,根本不配有朋友!

  在這里我要感謝我的那些走到現(xiàn)在好朋友,是你們讓我的社會(huì)生活豐富多彩,我最好的朋友和我做朋友已經(jīng)有七年了短的也有兩年了,真的很感謝你們把我當(dāng)朋友,友情大過(guò)天!

初三朋友作文600字 篇4

  因?yàn)榛蚨嗷蛏俚厥艿诫娪暗难,我們常常認(rèn)為朋友就是可以在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上救你于生死之中的人,就是可以為了你的生命而放棄自己的未來(lái)的人,就是可以用一生盟誓來(lái)共同擔(dān)當(dāng)命運(yùn)的人。但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這些生生死死,于是就有些人悲哀了:“現(xiàn)實(shí)中根本沒(méi)有值得傾心相交的朋友。”

  事實(shí)不是這樣。友情并非轟轟烈烈如同瀑布傾瀉而下,而如同涓涓細(xì)流緩緩流淌。如果你愿意將它一點(diǎn)點(diǎn)地聚集在一起,就能發(fā)現(xiàn),原來(lái)在不經(jīng)意間流淌的親情,竟然能夠聚集成為這樣波瀾壯闊的大海。

  在初中我有一個(gè)好朋友,就坐在我的左邊。他就是這樣在不經(jīng)意中,和我一起歡笑,和我一起悲傷,有時(shí)忍受著我的不滿(mǎn),有時(shí)和我歡快無(wú)比地交談。

  可是和他在一起的幾年都如同劃過(guò)的水平線(xiàn)一般沒(méi)有什么波瀾,一切的記憶卻聚集在了離別的那一天。中考前在校的最后一天,對(duì)未來(lái)的'未知,對(duì)命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu),都不如離別這杯濃咖啡苦澀。那一天,他表情凝重,我卻滿(mǎn)臉歡笑。他側(cè)過(guò)頭來(lái)看了看我,平時(shí)豪放的大嗓門(mén)被一種斷斷續(xù)續(xù)的,沙啞的聲音替代,如同一盤(pán)磁帶轉(zhuǎn)過(guò)最后一圈留下的沙沙聲,試圖將更多的回憶記錄下來(lái)。他眼睛失神地問(wèn)我為什么要笑,我回答他:“最后一天了,將微笑留在初中,才是最美好的回憶。 彼聊藬(shù)秒,臉如同剛開(kāi)始融化的冰一般,露出一個(gè)略顯僵硬的笑。我立即意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,因?yàn)閺?qiáng)顏歡笑才是最大的悲傷?墒琼汈чg,他再次轉(zhuǎn)向了我,臉上的愁云已經(jīng)一掃而光。那一天,我們終于回想起了,曾經(jīng)一起共處的似乎凝固了的時(shí)間,以及一起拼搏流下的汗水。我們就這樣歡笑到最后的時(shí)刻。臨別了,我們都不能壓抑住臉上的苦澀。我干澀地說(shuō)了句:“再見(jiàn)了。”他也同樣干澀地回應(yīng)了我一聲。之后我便轉(zhuǎn)身,邁步,幾乎是一瘸一拐地離開(kāi),躲到了樓梯的轉(zhuǎn)角,頹唐地靠著墻,用手捂住臉,靜靜地嘆息著。我沒(méi)有流淚。

  到現(xiàn)在最令我后悔的一件事,就是哪怕在那最后一天,我沒(méi)有能夠用言語(yǔ)承認(rèn)他是我的朋友,我最好的朋友。

  或許不需要吧,友情的偉大,哪里是言語(yǔ)能夠呈現(xiàn)出來(lái)的?和他一起笑,和他一起痛苦,和他一起度過(guò)那些難忘的時(shí)光。這就是我們的友誼的印記,無(wú)法被時(shí)光磨滅的印記。

初三朋友作文600字 篇5

  一眨眼,一個(gè)月過(guò)去了。

  十月中旬,正是秋游的大好時(shí)機(jī),小鵬他們學(xué)校組織他們?nèi)デ镉,秋游那天,老師要求他們?個(gè)好朋友組成秋游自由游玩中的小組,小鵬選了自己幾個(gè)相對(duì)比較好的朋友組隊(duì),要說(shuō)小鵬,班里或年級(jí)里的朋友可不少,但都是屬于那種半桶水形很一般的朋友,要說(shuō)整桶水的朋友,那就只有余恒了。想到這里,小鵬不禁又難過(guò)起來(lái),但他試著想其他的,只要一提起余恒,他就會(huì)不由自主的嘆氣。不過(guò),他后面還是沒(méi)有敢想這個(gè),所以度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的日子,玩的不亦樂(lè)乎。

  但是一回家,他又感覺(jué)很孤獨(dú)了。

  直到那個(gè)星期六,小鵬爸爸、媽媽都要去出差辦事,于是前一天晚上,媽媽便把小鵬送到了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳。傍晚五點(diǎn)多鐘的鄉(xiāng)村,正是最美麗的時(shí)刻,此時(shí)的天空,好像摻雜著一點(diǎn)鴨蛋黃紅,又好像摻著一點(diǎn)檸檬黃,仿佛是某個(gè)人,用這幾種顏色的油畫(huà)棒,在天空這幅空白的畫(huà)卷上畫(huà)畫(huà)。小鵬就這樣懷著愉快的心情,到了鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳摇?/p>

  小鵬的媽媽進(jìn)了屋,和奶奶打了個(gè)招呼,又和奶奶閑聊了一會(huì)兒,然后開(kāi)著車(chē)子走了。小鵬進(jìn)了爺爺?shù)姆块g,打開(kāi)書(shū)包,開(kāi)始在寫(xiě)字臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)。突然,他聽(tīng)到家里有貓叫,連忙問(wèn)奶奶:“奶奶,家里怎么有貓啊?”奶奶說(shuō)是前幾天收下來(lái)的,不過(guò)奶奶接著又問(wèn):“小鵬,你剛才聽(tīng)到貓叫啦?”“是啊。”“那是小貓餓了。”只聽(tīng)奶奶“咪咪咪咪”的叫了叫,小貓立刻跑了過(guò)來(lái),然后,奶奶拿過(guò)來(lái)一條魚(yú),小貓三下兩下就啃干凈了。然后,奶奶把它的來(lái)歷都給小鵬簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍:前天下午,爺爺看見(jiàn)花園里有只小貓竄了家里來(lái),也不知是誰(shuí)家的,于是就收養(yǎng)了下來(lái)!昂(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是這樣的!蹦棠陶f(shuō)。“小鵬呀,我聽(tīng)說(shuō)你們城里孩子一個(gè)人在家都沒(méi)得跟人玩,要不你就把這只小貓帶回城里?”小鵬一聽(tīng),正好好朋友余恒學(xué)了,他也沒(méi)人玩,要不就帶它玩吧,立刻同意了。就這樣,小鵬陪著奶奶、爺爺、和小貓,一起在鄉(xiāng)下度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

  周六晚上,出差的爸爸媽媽回來(lái)了,他們來(lái)把小鵬接走,小鵬對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我覺(jué)得我在家里也悶得慌,不如把小貓也帶回家吧!也有東西陪我玩!”小鵬的爸爸媽媽考慮了一會(huì),同意帶它回家,他高興得一蹦三尺高,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮,立刻給小貓起了個(gè)名字:迪克。

  朋友,來(lái)到了!

初三朋友作文600字 篇6

  朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂(yōu)愁的人;朋友就是不計(jì)較得失,一直理解你的人。

  她,就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門(mén)口,雖然短暫,但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候,我動(dòng)作慢了點(diǎn),沒(méi)有及時(shí)出班級(jí)的門(mén),她則會(huì)站在門(mén)口,不驕不躁,從不會(huì)催促,只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我,我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我,我也不只一次感到歉意,她也只是一笑了之,“沒(méi)關(guān)系的啦,我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊,”我的心有些沉重,想著下次得快一點(diǎn)整理書(shū)包,算是將功補(bǔ)過(guò)了。

  有一次,語(yǔ)文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全,我得到的任務(wù)是一小組,當(dāng)我檢查到她的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒(méi)有記全,當(dāng)時(shí)她正好不在場(chǎng),我正想要向老師匯報(bào),但是一想到她平日里在教室門(mén)外等我的場(chǎng)景,我便猶豫了,這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“有沒(méi)有筆記沒(méi)寫(xiě)全的同學(xué),把名字告訴我!薄坝杏小边@時(shí)我發(fā)現(xiàn),老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書(shū)本看了,我一時(shí)緊張起來(lái):“就是……她。”老師拿起我手中的書(shū)看了看,幫她用筆畫(huà)了一些字詞,然后讓我叮囑她回來(lái)后抄五遍,我想,也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對(duì)我有意見(jiàn),不會(huì)再天天等我了吧,即使會(huì),也不會(huì)像從前那樣和我好了吧。我的心開(kāi)始不安起來(lái),那天放學(xué)她還沒(méi)有回教室,我就先走了,獨(dú)自走路的感覺(jué)真的很不好,想到她回來(lái)時(shí)得知我查出她筆記沒(méi)記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過(guò)的神情,我就很郁悶,不知道該怎樣面對(duì)她……

  第二天,我不敢正眼看她,偷偷的留意她的神態(tài),發(fā)現(xiàn)她非但沒(méi)有怪罪我,反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè),我很受感動(dòng),心里也充滿(mǎn)著對(duì)她的深深歉意……我整理書(shū)包的時(shí)候,依然看見(jiàn)她在門(mén)口張望,依然沒(méi)有催促,依然靜靜守候,一路上,她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思,我本想向她道歉的,但看見(jiàn)她只字未提,我也沒(méi)有再說(shuō),心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。

  我想,也許她是對(duì)的,好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪,對(duì)不起之類(lèi)的呢,那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了,謝謝你,我的朋友,謝謝你對(duì)我的理解。

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