走進(jìn)初三作文（通用48篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)初三作文 篇1
九月悄然而至，叩開了校園的大門；我們悄然而至，叩開了初三的大門。
歲月如流水般無痕，從指尖悄然而逝，漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們已成了別人的學(xué)哥學(xué)姐。沒有了初一時的那份新奇，沒有了初二時的那份輕松，初三的我們，背負(fù)著壓力與責(zé)任步入了忙碌。
初三，我們才剛剛走進(jìn)，卻忽又明白了所有。初三的我們不再是孩子，我們的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，喧鬧的鈴聲叫醒了正在與周公喝茶的我們，大腦在“沁園春”被重復(fù)了n遍之后才逐漸恢復(fù)了工作；午夜拖著疲憊，給各科作業(yè)畫上一個小小的句號后迫不及待地鉆進(jìn)了被窩，原來我們早已被時間征服。
看著同學(xué)們的腳步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出幾分憂郁，整天埋頭于題海之中，想必，這便是初三給我們的饋贈。
初三，我該拿你怎么辦呢？
初三，我討厭你。你給了諸位初三學(xué)子一位“上帝”——分?jǐn)?shù)，我們這些初三學(xué)子，苦苦追尋著那位“上帝”，付出了百般的努力與拼搏，無奈的承受著“上帝”的千萬種折磨。
初三，我在對你的討厭中竟開始喜歡你。你讓我在這忙碌之中發(fā)現(xiàn)了情感的珍貴。青春本應(yīng)拼搏，在這場拼搏中，有父母的關(guān)心與呵護(hù)，有老師的教誨與鼓勵，有朋友的傾情陪伴，有同學(xué)的衷心幫助，這一切，讓我不再落寞。是初三的生活給了我每一天的充實(shí)，讓我堅(jiān)信青春無悔。
初三，我始終都明白你。是你讓我有了目標(biāo)，有了理想，有了努力的方向。我知道初三是艱辛的，我也知道最美的花兒開放需要漫長的生長，理想不可能觸手可及，而且，沒有經(jīng)歷過風(fēng)浪的小船，又怎會到達(dá)理想的彼岸呢？相信初三時的每一份艱辛，都會被為夢想而不愿停歇的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)踩平。
我們都曾擁有過初一新生稚嫩的臉龐，我們都曾擁有過初二學(xué)生無聊的談話，但在走進(jìn)初三的那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)我長大了。我不再關(guān)注偶像們的一切，取而代之的是中考習(xí)題；我不再沉醉于小說之中，取而代之的是各類參考書；我不再在路邊欣賞風(fēng)景，取而代之的是匆忙的腳步；我不再……
走進(jìn)初三，我們肩上又多了一份責(zé)任，在悄無聲息中一點(diǎn)一點(diǎn)成熟，對未來崎嶇的道路多了幾分跋涉的信心，對突如其來的狂風(fēng)暴雨多了幾分承擔(dān)的勇氣。這是我們?nèi)松耐懽儭?/p>
在初三之中，揚(yáng)帆起航，踏上追逐夢想的旅程，用努力與拼搏，書寫我們青春的無悔篇章！
走進(jìn)初三作文 篇2
七月，我的初二生活結(jié)束了，我揮了揮手沒有流淚就告別了它，只是把有關(guān)初二的所有記憶鎖進(jìn)一個五彩斑斕的抽屜里，開始瘋狂的享受那個憂傷但唯美的夏天，開始瘋狂的做夢，做童年的夢，做青春的夢，做關(guān)于未來的夢。
九月，悄無聲息的來的了我的身邊，來的那么的悠閑，那么的不經(jīng)意，卻又是那么的凝重，是九月冷不丁的把初三塞在了我的手里，擱在我的肩上，滲透到我的心里，以致在不知不覺中和我融為一體。早上五點(diǎn)四十的鬧鐘吃力的掀開我親密的眼皮，八點(diǎn)十五才從老師暴怒的音節(jié)里徹底的清醒，直到放學(xué)的鈴聲響起時刻內(nèi)心一直在歇斯底里的吶喊和掙扎，午夜拖著疲憊的身子躺進(jìn)被窩的時候，才真正發(fā)現(xiàn)我被時間征服了。
初三我討厭你。初三是格外緊張的，這在以前的學(xué)姐口中就知道的，當(dāng)我正真遇到的時候我更加深刻的領(lǐng)會了當(dāng)時學(xué)姐那憂郁的眼神。只覺得自己一次次的被考試分割著，刻畫著，有些難以招架頹廢。如果說分?jǐn)?shù)是學(xué)生的上帝，那我將是最虔誠的信徒，為了上帝我相信我會百般的去努力，盡管有些無奈有些不情愿。
初三我喜歡你。你讓我知道了友誼有多么的彌足珍貴。青春是用來拼搏的，我情愿和青春在起跑線上角逐，一路上有父母的關(guān)愛和呵護(hù)，有恩師的傳授解惑和諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)誠摯的友誼相伴，讓我底氣十足。在青春的時期，我遇到了人世間至真至純的大愛，給于了我無窮的奮斗力量，相信我的的青春將是無悔的。是初三的生活給于了我充實(shí)的每一天，我喜歡我人生的初三生活。
初三我明白你。我知道初三是難熬的是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會是一馬平川的陽關(guān)大道，況且沒有披荊斬棘的經(jīng)歷，沒有鳳凰涅槃的煎熬，是難以到達(dá)理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被為夢想奮斗的汗水淹沒的，被一步一個的腳印踩平的。那個時候我會大聲的說，我也曾有過初一新生只能的臉龐，我有過初二學(xué)生的懵懂，我更有過初三用汗水鋪就的水晶般的道路。在初三，我長大了，我也明白了，努力和上進(jìn)是我和青春角逐的魔杖。
為初三加油，我青春加油，我不會輕易言敗的！
走進(jìn)初三作文 篇3
又是一個新的學(xué)期開始了，而我，已經(jīng)是一個初三的學(xué)生了。坐在初三的教室里，環(huán)顧四周，多么熟悉的臉孔，曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)生活了兩年同學(xué)啊。教室也沒有什么不同，只是高了一層而已。可是心情卻不似以前了，既激動有緊張。
剛和同學(xué)聊了幾句，班主任已經(jīng)站在了講臺上。奧，還是那位讓人又敬又畏的老師�！巴瑢W(xué)們，靜一靜，今年還是由我擔(dān)任你們的班主任。從今天起，你們就是初三的學(xué)生了，是這個校園里的老大哥，老大姐了，既然你們是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的樣子，要處處做表率，特別在學(xué)習(xí)上決不能像以前那樣松松垮垮，要緊張起來。只有一年的時間就畢業(yè)了。時間過得很快啊。三年時間一晃而過，更何況僅有一年的時間了，不，不到一年。時不我待呀。你們要加倍的努力，更要珍惜時間啊！……”后面又講了一大堆的話，可我一就句也沒有聽進(jìn)去，我只等著下課。
好不容易下課了，到外面吸了一口新鮮空氣輕松了一下，第二節(jié)又上了。
進(jìn)來的是語文老師。他先站在講臺上環(huán)視一周，然后有笑了笑，大聲道：“把寒假作業(yè)那出來，我檢查一下�！碧炷模业倪�沒有寫完呢！以前的暑假作業(yè)好像不檢查，今年怎么了？語文老師在教室轉(zhuǎn)了一圈后，又回到了講臺上，顯然有些生氣，臉都沉下來了：“哼，就這么一點(diǎn)作業(yè)，有的同學(xué)竟然沒有作完。已經(jīng)是初三的學(xué)生了，還這么不自覺。（”這么“兩字語氣特別重。）將來怎么迎接中考？就一年就畢業(yè)了，此時不學(xué)更待何時？‘少壯不路力，老大土傷悲’呀�！闭Z文老師又講了很多，當(dāng)然句句不離學(xué)習(xí)。同學(xué)們靜靜的聽著，而我則羞愧的低下了頭，恨不得把頭塞到桌框里。
第三節(jié)是英語。英語老師好象和其他老師商量過似的，“濤聲依舊”啊。此時，耳旁盡是各位老師的苦口良言在縈繞，剛進(jìn)教室的那種激動不見了，緊張漸漸升溫。
好不容易放學(xué)了。
背著書包慢慢回家，心情比那書包還沉重。
回到家里扔下書包，隨手打開了電視，還沒看一眼，媽媽嚷開了：“把電視關(guān)了！都初三的人了，還看電視？今年不好好學(xué)，考不上高中，看你怎么辦？你總不能和我們一樣當(dāng)一輩子農(nóng)民吧？”然后又是沒完沒了的嘮叨。
我的腦袋都快要炸了
唉，走進(jìn)初三，原來是這樣。
走進(jìn)初三作文 篇4
小學(xué)，我們用稚嫩的雙手描繪了一幅畫，那幅純美的畫叫童年。初中，我們譜寫了一首叫奮斗的歌，隨著音樂高潮的來臨，我們走進(jìn)了初三。
一進(jìn)入初三，我感覺到了前所未有的緊張�？偨Y(jié)大會上，老師一遍遍地強(qiáng)調(diào)著：“初三了，明年你們就要中考了。”老師在課堂上一次次重復(fù)“這道題是每年中考必考的”，一堆堆作業(yè)，一張張?jiān)嚲�，這些都像無形的網(wǎng)散布在我的身邊，壓抑得使人喘不過氣，于是乎，焦慮、惶恐油然而生。我終于體會到去年，初三學(xué)姐說過的話，“不要以為你的天空灰了，到了初三，你就沒有天空了�！泵髅魇切碌拈_始，我卻盲目了：初三，我能堅(jiān)持下去嗎？
在不斷的自我安慰中堅(jiān)持著，我居然體會到了“苦中作樂”的情趣。這一段時間，中午都得提前到校，與一張張?jiān)嚲砥磦�高低。中午，放棄了休息，放棄了做晚上的作業(yè)，放棄輕松時刻的我，看著試卷那張得瑟的臉，我恨不得撕碎他。于是，拿起筆瘋狂地做題，看著那張白凈的臉，布滿了我的杰作，心中高興，爽快��！深夜，與作業(yè)戰(zhàn)斗，最終戰(zhàn)勝的滿足感；攻開難題的成就感。，與同學(xué)嬉笑著分享早餐的幸福感……其實(shí)，初三可以很快樂。
本想著再與朋友們坐在一起，聊聊最新的消息，無聊的八卦一下；本想著再找一片屬于自己的天空放縱自己；本想著再覓一塊安樂窩，悠閑的會會周公……可是，初三了，我的目標(biāo)，父母的愿望，親人的關(guān)心，老師的告誡讓我明白，我必須為我自己負(fù)責(zé)。
有得必有失，初三，失去了自由的時間，失去了游戲天地，讓我收獲了同學(xué)的友誼與老師的關(guān)心。在這最后一年，才突然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)，老師，一切一切都是那么美好。這讓我明白了珍惜，珍惜老師不辭辛苦的諄諄教誨，珍惜同學(xué)純潔真誠的友情。
這個時候，我們學(xué)生與老師都累。學(xué)生有做不完的作業(yè)，老師有改不完的試卷。尤其是我們的數(shù)學(xué)老師從開學(xué)的第一天就放棄午休時間，利用課余時間，仔細(xì)的批改作業(yè)，為我們一個一個地講解錯題。一次，我作業(yè)中出現(xiàn)問題，拿到本子后發(fā)現(xiàn)，原來是圖形畫的不標(biāo)準(zhǔn)，老師細(xì)心的批改出來，讓我一定注意。那一刻，是感動——好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�，我太欽佩了。
走進(jìn)初三，走進(jìn)這首歌的高潮，誰也不知道這首歌的結(jié)尾怎樣，我們都爭著做這首歌的代言人，因?yàn)樗滟F，因?yàn)樗淖囗懼挥幸淮危?/p>
走進(jìn)初三作文 篇5
自從走進(jìn)初三，就沒有了初一時的悠閑，也沒有了初二時的奔放。它就像是一張考卷，無時無刻都要演算上面的題目。
此時的教室已從三樓移至頂層，這讓我想起“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句，無形中心里增添了些許壓力。而教室的正上方“爭分奪秒，美夢成真”的格言，又時刻提醒我：“初三了，可要抓緊�。〔荒茉倮速M(fèi)一分一秒了�！睂ξ覀冞@些初三時代的少男少女來說，所謂的“美夢”，無疑是考上理想的高中。這樣，將來才有可能上大學(xué)，學(xué)到過硬的本領(lǐng)，成就一番事業(yè)。
想起初二暑假，只度過了瀟灑的幾天，就不得不又背起書包走進(jìn)了初三的課程——補(bǔ)課，不用說我們也知道，中考在急，非補(bǔ)不可，早一天結(jié)束課程，就早一天復(fù)習(xí)，中考成功的把握就增加一份。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。補(bǔ)課的第一天，各科老師都無一例外地向我們宣告了今年的中考分?jǐn)?shù)線：634分。這就意味著，150分的試卷，平均每門功課要達(dá)到125分以上！想到如此高的分?jǐn)?shù)，心里又多了一絲苦味。望著軍訓(xùn)時的高一新生那興奮的樣子，我真是既羨慕又忌妒。
初三的學(xué)習(xí)，充滿了競爭，同學(xué)們仿佛成了考試的機(jī)器。往日里打鬧的情景再也看不到了，取而代之的是眾同學(xué)趴在課桌上復(fù)習(xí)功課的身影，那來回走動的幾個同學(xué)，是穿梭于老師辦公室之間請教問題的，往日里，上課的喧嘩再也聽不到了，課堂上人人都在聚精會神地聽講。是啊，此時不用功，更待何時？真要等到亡羊補(bǔ)牢，悔之晚矣。
初三的生活，枯燥而又單調(diào)。每天都是從家到學(xué)校，從學(xué)校到家的兩點(diǎn)一線。而無論是在家還是在校，所要做的事情都是相同的，那就是無休止地讀背寫練。每天所見的只是一樣的面孔——同學(xué)和書本，還有那醒目的分?jǐn)?shù)。
盡管初三有太多的乏味和無奈，但我還是必須得面對它，讀書人哪個不是打這里經(jīng)過的呢？初三的日子告訴我，堅(jiān)持就是勝利。
走進(jìn)初三作文 篇6
沒上初三時，曾經(jīng)老羨慕他們：干啥都有特權(quán)，吃飯時可以夾隊(duì)，集會時可以先走，并且不用掃清潔區(qū)——可當(dāng)我真正地踏上了初三的殿堂，才發(fā)現(xiàn)：我錯了！
新學(xué)期開學(xué)不久，學(xué)校就規(guī)定：夜自習(xí)9點(diǎn)半下課，早上5點(diǎn)半起床，好變態(tài)呀！對于我們來說，作業(yè)量與休息時間是成反比的。晚上寢室，秉燭讀書，借光寫字，作為初三學(xué)生，那是必須的！第二天來到教室，昏昏沉沉地背著時間就是金子銀子之類的名言，隨時都有筆落地、頭碰桌的危險，之后便是——接著便又是一天緊張而充實(shí)的生活，晚上到了寢室，接著埋頭苦讀——就這樣，每天披著星星起床，帶著月亮睡覺，復(fù)制著“三點(diǎn)一線”的生活——悲呀！苦呀！
咱再說說白天：One day，老數(shù)突然心血來潮叫我去黑板上做題，好久沒干這么古老的事了呀。走到黑板前，看著題簡單，三下五去二就把它搞定了。沒檢查，直接就下去了。哎呀，坐到座位上，才發(fā)現(xiàn)自己的題做得不對，糟了，這下over了。首先呢，是老數(shù)那嚴(yán)厲地批評！我心里特委屈，我每天這么累，我容易嗎我？還得讓老數(shù)教訓(xùn)得這么慘！想著想著，就想哭，可老數(shù)一點(diǎn)面子都不給，直接把我教訓(xùn)得我都找不著地縫在哪兒了。
下課了，還沒從上一節(jié)的悲傷氛圍中掙扎出來，英語老師又來了：“布置一下星期天作業(yè)，三張報紙，作業(yè)嗎，寫個四次就好了，接著嗎，學(xué)習(xí)指導(dǎo)從23面做到42面吧！”“�。俊毙睦锾貏e不滿，但又無法表現(xiàn)出來，只能默默的悲哀。下課了，哪兒也不去，就開始狂寫作業(yè)。剛沒寫幾行，政治老師就來上課了：“把這張卷子拿出來，全部背完，時間15分鐘，背完了，再做學(xué)習(xí)指導(dǎo)，書上的知識點(diǎn)也背了，一會兒默寫呀！”“天哪！”還沒來得及發(fā)一句牢騷，物理老師也來了，張口就是“我布置一下星期天作業(yè)，我比較民主，作業(yè)少布置點(diǎn)吧，就把大練習(xí)完成了，然后把學(xué)習(xí)指導(dǎo)從20面做到50面吧！”天！哪里有氧？哪里有氧？我正在休克中——快叫120！
走進(jìn)初三，奮斗完了，迎來的是輝煌，可奮斗過程中，怎么那么的——哎！咱還是含淚播種，含笑收獲吧！
走進(jìn)初三作文 篇7
嘻哈著感嘆流年的飛逝，我們卻是不知所措地面對即將到來的“黑色初三” 。
因?yàn)槲覀冞�是孩子
我們還是孩子，我們不敢抬頭去接受漫天冷箭般的目光，我們沒有勇氣去融入這段充滿硝煙的年華，我們擔(dān)心被傷害然后再也不敢站起。我們還是孩子，我們不想涉足友情的背叛，競爭的殘酷，家長的猜疑。我們還是孩子，我們受不了這么多的傷，我們無法用言語詮釋內(nèi)心的不安，我們只想駐足初三的門檻，然后傻傻的站著，呆呆的望著。
但是，我們的青春不允許我們?nèi)绱祟j喪。他無一時刻都在告誡我們━━每個人都會經(jīng)歷那么一段歲月，但只要相信自己，再渺小的花兒也會綻放出屬于它自己的精彩……
于是我們相信了，我們努力了，我們釋懷了。即將走進(jìn)初三的我們，要開始學(xué)會用笑臉去面對，用誠信面對猜疑，用平常心面對競爭，用真心面對背叛。我們開始不再害怕，我們開始學(xué)會溝通，學(xué)會坦誠相對，學(xué)會微笑著詮釋愛。我們開始習(xí)慣受傷，我們知道，就算第一百次受傷，我們也要第一百零一次的站起來。哦，不!受傷后的另一番旖旎風(fēng)景我們得先細(xì)細(xì)觀賞，又何必急著那么快站起來o(∩_∩)o~我們也開始不滿足格式化的微笑，我們開始學(xué)會大聲地，放肆地表達(dá)自己的情感。我們開始為青春放肆高歌，為它譜寫一曲動人的樂章;我們開始為初三涂抹容顏，為它勾勒一幅炫彩的圖畫;我們開始為自己充實(shí)裝扮，為自己的完美和獨(dú)特而奮斗!
初三，我們不會成為分?jǐn)?shù)的奴隸為它賣命，我們要成為它的主人操控它;初三，我們不會因名次而藐視友誼，我們會珍惜與朋友在一起的每一分每一秒;初三，我們不會故意放出冷箭中傷他人，我們會公平地與對手競爭贏得尊重!
不知道我們是不是真的會放得開，不知道我們是否真的能攜手共度初三，不知道未來的路會不會再多艱險?但是，站在青春的十字路口上，我們別無選擇的走上了那條最艱險的路，只因我們有勇氣去面對，有勇氣去克服，有勇氣去戰(zhàn)勝它!
倒計(jì)時，還有七天。讓我們手?jǐn)y手，心連心地喊出我們的宣言——
我的青春，我做主;我的初三，我最棒!!!
走進(jìn)初三作文 篇8
兩年的幸福時光就在彈指間煙消云散，颼颼地溜走了。我們一向以來最憧憬的初三、最好奇的初三、最害怕的初三，就像離弦的箭一樣，隨著震耳欲聾的一聲“刷”出此刻大家面前。這不僅僅是在說，時間飛快，歲月不等人，并且還在提醒我們：是時候奮力一搏了。
走進(jìn)初三，課時和作業(yè)量必定會成倍增長。我們要做的就是盡快調(diào)整好作息時間，努力地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取。不但上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)要獨(dú)立完成，并且還必須要堅(jiān)持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。很多同學(xué)都不怎樣喜歡預(yù)習(xí)功課，殊不知預(yù)習(xí)能夠?yàn)槲覀兪∪ズ芏嗦闊�。例如教師上課前你了解這節(jié)課要講什么資料，如果被抽問到就不會尷尬地答不出來了。再或者，如果預(yù)習(xí)的時候發(fā)現(xiàn)了不會讀的字，手必須要勤快，去查新華字典。如果教師請你為全班同學(xué)朗讀，也不會磕磕絆絆，因?yàn)椤罢J(rèn)字認(rèn)一半”還讀不準(zhǔn)而被笑話了。
走進(jìn)初三，我們就不再是小孩子了。也許你認(rèn)為初一該玩一玩，初二該瘋一瘋。好了，此刻我們玩也玩過了，瘋也瘋過了，是不是該好好學(xué)習(xí)了呢？必須要收住自我那顆愛亂跑的活潑的心。中招考試是我們?nèi)松械谝粋�真真正正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考非比尋常，它不是兒戲，它對于每個學(xué)生來說都十分重要。一旦失利，我們的生活或者心境有可能跌至低谷，反之，等待我們的將是一片光明。
走進(jìn)初三，標(biāo)志著我們要為不到300天以后的中招考試全力以赴了。“中招考試，其實(shí)，很難，但卻又很簡單。這話怎樣講？難的是，你要面臨長達(dá)一年的學(xué)習(xí)長跑，這很難堅(jiān)持。也許你會半途而廢、前功盡棄。如果你堅(jiān)持不懈，一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么它最終就會很簡單了。只要緊跟著教師走，考卷上的題就是小菜一碟，自然很簡單。重要的是不要積壓不會的問題，最好及時解決�！苯衲陝偢吲d地考上洛一高的姐姐告訴我說。所以我們必須要嚴(yán)肅對待初三，不能夠虛度光陰，否則你將會后悔一輩子。
同學(xué)們，愿你能在走進(jìn)初三以后持之以恒地拼搏下去。只要你有信心、有決心，勝利就是屬于你的。為我們的未來，一齊加油吧！
走進(jìn)初三作文 篇9
在思緒的長廊緩步，透過窗欞，瞥見斑駁記憶。人生茫茫，踏入人生中的重要一步。在那里我們擁有美，這便是人生的極創(chuàng)，如曇花一現(xiàn)，傾城。
生命的某段時光總有留影，就像一只鳥，輕輕地掠過水面倒映出飛翔的姿態(tài)……
步入初三快節(jié)奏的緊張學(xué)習(xí)生活已有兩月之久。從最初我那整天抱怨中慢慢適應(yīng)過來。剛開學(xué)，誰都不會突然適應(yīng)如此快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。尤其是我，剛剛開學(xué)的我似乎給自我添加了許多壓力，把自我壓的喘可是氣來。每一天披星戴月的學(xué)習(xí)生涯，令我異常無助。應(yīng)對白紙黑字的書本，試卷，我暈，心中的壓力太大了。一天中午和好朋友吃過午飯，在操場上慢步，說著說著提到學(xué)習(xí)，似乎我的壓力真的太大了，還沒等開口，我在心里積攢的淚水一瞬間全部傾瀉出下來。我的眼淚真不值錢，流進(jìn)了心里。也許正是這次流淚，讓我的壓力得到了釋放，簡便多了。沉思一想，也許人生就是這樣吧，我們只是剛剛踏入不人生中的第一步，還有無數(shù)的困難在等著我，我不能在起點(diǎn)倒下。有些事，抱怨一下，哭一哭就過去了，還要繼續(xù)向前走，向前拼搏。多謝我的朋友們讓我傾訴了心聲釋放了壓力。
快節(jié)奏的生活，無味地一天之后一天，釋放壓力后，準(zhǔn)備繼續(xù)向前！
昨日，也就是考試的前一天是媽媽的生日，爸爸工作忙最終沒能回家做晚飯。回到家里，看媽媽已經(jīng)把燉好的排骨擺在桌上。進(jìn)門后香味撲鼻。洗好手坐下來，拿起筷子，看到美味的排骨，心里一酸，媽媽的生日還要她自我下廚，我又為她做了什么呢？我的精力明顯不集中。媽媽說：“明天你們考試吧，別亂想了，只要做到盡力和認(rèn)真就行了，別有壓力太大”。說完我的眼睛有一絲濕潤，忍著不能把眼淚流出來。吃完飯后，回到自我房間復(fù)習(xí)，心里異常難受，可是我不能把眼淚流在媽媽面前。媽媽的生日，我沒說上一句“生日歡樂”對不起，媽媽，我會用實(shí)際行動回報您的，您的女兒不會讓您操心的，我會繼續(xù)努力，好好完成這次考試，我會努力一向向前拼搏的！
“十年寒窗苦讀”我在一點(diǎn)一滴中走過，哭過笑過，初三奮斗向前，青春無畏，追夢揚(yáng)威帶著夢想出發(fā)，一切荊棘都踩在我們腳下！
走進(jìn)初三作文 篇10
讓愛留在我的心里，青春的美麗，因?yàn)槟愫臀以谝黄穑?/p>
游子的心和我媽的思想相連，我媽的呼喚影響著游子的腳步�！皝碜酝粋�夢想，笑傲世界，等待心靈，呵護(hù)愛情�！保赣H的等待很遙遠(yuǎn)，但是母女倆的心在一線。
我是一個留守兒童，從小媽媽就不在身邊。但當(dāng)我站在青春的十字路口，回頭看我成長的腳印時，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳印也跟著我。那是一個黑暗多風(fēng)的夜晚，一切都靜悄悄的�？粗h(yuǎn)處閃爍的燈光，我向前走去。原來是我的身材，整天拖著疲憊的身體學(xué)習(xí)。我打了個噴嚏，把自己弄醒了，然后我意識到我發(fā)燒了。母女心同。一個噴嚏驚醒了熟睡的母親，立刻打電話問候她。當(dāng)時我媽心里在流淚，對我說：“馬上去醫(yī)院，我怎么會發(fā)燒呢？”，緊急的話表達(dá)了媽媽的焦慮�？吹竭@樣的場景，我除了遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和她打招呼，什么也做不了。我媽恨自己不能在我身邊，讓我度過孤獨(dú)的童年，獨(dú)自站在青春的十字路口。媽媽在哭，我的心在顫抖，但我已經(jīng)感受到了媽媽的關(guān)心，這讓我學(xué)會了面對，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽的話總是那么貼切溫柔，卻無形中給了我不可磨滅的力量。
那是一次考試失敗。我不禁濕了眼眶。面對這份無奈的數(shù)學(xué)試卷，一股冷風(fēng)吹在心里，想著那雙期待的眼睛，心里更加寒酸。我偷偷在一個角落哭，哭的是我的失敗，我的無奈。電話響了，傳來媽媽的聲音。我媽安慰我說：“沒關(guān)系。一次失敗不能證明什么。你是我母親的希望。期待的眼睛會一直看著你，等著你�！�，這時，我的心里流淌著一股暖流，里面包含著媽媽對我的期待。我勇敢地站了起來，頓時整個人充滿了活力。一股強(qiáng)大的力量暗中支持著我。當(dāng)我控制住的時候，所有的疲憊都消失的無影無蹤。同時，眼淚也是從生成中出來的，但是生成出來的不是眼淚，而是力量。
帶著媽媽對自己的期望，帶著那份感情和力量，我終于以最好的成績考完了畢業(yè)考試，考上了夢想開始的地方。我要為夢想努力！
回首成長的足跡，我發(fā)現(xiàn)母親無邊的關(guān)懷在我身后。
青春因?yàn)橛心愕呐惆椴湃绱硕嘧硕嗖剩?/p>
走進(jìn)初三作文 篇11
分母和分子同時加上一個數(shù)，分值變大。
如果說整個生命里程是分母，那么與初三生活時光是分子，每天細(xì)數(shù)著日子流逝，眼睜睜看著分值慢慢在變大，變大。
眼前似乎還是自己初涉中學(xué)的懵懂模樣，卻已身跨初三的門檻。內(nèi)心分辨不清是喜悅分額大些，還是憂慮指數(shù)高些——喜的是伴隨光陰流逝又長大了一分，而憂的則是初三陌生緊張的生活令我誠惶誠恐。于是便帶著這喜憂參半的心情正式開始了初三生涯。站在浩瀚卻又短暫的日子的起點(diǎn)，真覺好不可怕！
凝視著鏡子里短發(fā)濃眉的女生——如今她已從咿咿學(xué)語、不知所云的稚童長成為有獨(dú)立思想和行為的初三學(xué)生——不禁啞然，時間真如雕刻師，雕刻出一個又一個完全不同的雛形，而后又到位拋光、打磨、上色。瞧，我這個“半成品”也得以開始暢游在五彩繽紛、瞬息萬變的世界。
人人都擁有很美好的夢想，或許不是每一個夢想都有機(jī)會實(shí)現(xiàn)，但我們卻一直鉚勁去追。就算沒有實(shí)現(xiàn)，也不會氣餒。初三是一道分水嶺，在不到300天后我將面臨人生第一次大考，在人生藍(lán)圖上鄭重打下底稿。努力，就是我現(xiàn)在唯一的選擇，努力把現(xiàn)實(shí)與夢想之間畫上濃重的等號。
常言道“努力了就沒有遺憾”，而我努力恰是為了填補(bǔ)遺憾。雖然世事難料，但我也要交出最完滿的答卷�！安黄茦翘m終不還”，初三的艱苦是鋪路用的顆顆基石，只有披荊斬棘開拓平壤，為奮斗更高的目標(biāo)而在所不辭。
抬眼望去，陽光從林木密翳的罅隙投下斑駁的光影，耀眼的光線直刺雙眸，又略有保留地投下星星點(diǎn)點(diǎn)。陽光的執(zhí)著沒有因?yàn)闃淙~的阻擋而終止，而是更堅(jiān)定地尋找通往終點(diǎn)的出路。初次聽聞初三生活的嚴(yán)峻，其后的本能反應(yīng)是鋪天蓋地的壓力爬滿脊背，像一個個細(xì)小卻撼人心魄的鼓點(diǎn)，撞擊著我滿滿的自信。驀地，羨慕起陽光的無所畏懼，期待自己能像陽光一樣直接綻放光芒。是的.，我的未來一定要明媚耀眼。
努力放大自己的信念，義無返顧地加上視死如歸的氣概，鼓足勇氣向前沖。初三也許是難熬的，但我相信未來回首之時，會為自己曾經(jīng)努力實(shí)現(xiàn)自我價值而感到無比驕傲。
走進(jìn)初三，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了——迎接一切困難！
走進(jìn)初三作文 篇12
時間像秋風(fēng)中一片片飄落的葉子，無聲卻又陣陣撞擊我的心房。當(dāng)母親的銀發(fā)又多了一根，當(dāng)父親的皺紋又多了一條，我也在不知不覺中步入了初三的大門。
記得在小學(xué)時，十分羨慕初三的生活，能夠像大孩子一般走進(jìn)走出寬廣的學(xué)校，能夠長時間的與書籍作伴，能夠每一天都有新的故事在我身上發(fā)生。殊不知，時間聽見了我的向往，仿佛在一夜之間，我已成為了一名準(zhǔn)初三的學(xué)生，早出晚歸像飛鳥一樣，來去匆匆似水流一般。
還記得上一屆學(xué)姐們跨入中考大門時，我依舊像一位孩子，在與好友談天論地享受陽光。如今初三的大門已經(jīng)為我敞開。初中三年，初一是開始，初二是過渡，初三才是最終的結(jié)尾。站在無始無終的時間之端，聽著那學(xué)海拍打岸邊的聲音，我深知：戰(zhàn)爭已經(jīng)打響。雖不說已完全準(zhǔn)備充足，但我敢說，我已蓄勢待發(fā)。
記得學(xué)習(xí)高爾基的《海燕》時，那一句“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”似誓言一般在我腦海中回響。初三是我們最終的戰(zhàn)場，勝利了你將會一步登天，而失敗之后你又要集回勇氣，就讓那“失敗乃成功之母”伴你終生。不放棄是教師告訴我的忠言，會放棄是時間為我所做的證明。每一天都與書籍侃談，每一分都與題海交戰(zhàn)。我們初三的學(xué)子好似斯巴達(dá)三百勇士一般，英勇好戰(zhàn)，在刀光劍影之中，我們是勝者！
其實(shí)，在與書籍和題海作戰(zhàn)之中，課余的時間我們也很充實(shí)、歡樂�！靶，快點(diǎn)給我講一下這道題，快，我都要‘崩殂’了！”“哈哈！就你那聰明的腦袋想不出來的問題我怎樣會想得出呢？”之后又是一場血雨天戰(zhàn)，但每每戰(zhàn)勝的都會是我們，題海戰(zhàn)術(shù)對于我們都是小蒼蠅了，班中往往也會有一兩個頑皮的樂天派，“咳咳咳，為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力，我為大家唱一首采蘑菇的小姑娘�！敝灰娦拿著直尺，搖頭晃腦地表演著，引得大家捧腹大笑。一陣緊促的高跟鞋聲唱起，大家又迅速拿起手中的筆，低頭奮斗。進(jìn)入了初三，我就不再有回頭放棄的余地，惟有前進(jìn)，惟有奮起！因?yàn)閵^斗了不必須會有收獲，但放棄了就必須會失�。�
走進(jìn)初三作文 篇13
像流水一樣，一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，清晨的陽光像碎片一樣透過樹葉間的縫隙投射出一個光點(diǎn)。
天氣有點(diǎn)冷。我站在路邊，手心滾燙。我握緊拳頭，松開拳頭，然后握著它。此時的心情有點(diǎn)難以置信。肩膀上的書包似乎變得通風(fēng)了。我不知道是焦慮還是興奮�？吹竭h(yuǎn)處有約會的同學(xué)，他的唇角不由自主地上揚(yáng)。從今天開始，我們將被提升到三年級，這也是初中的最后一年。時間過得太快了。
在朋友的陪同下，我在學(xué)校門口看到了許多陌生的面孔。那是初中一年級的新生。就像我兩年前站在學(xué)校門口一樣，我茫然地看著高高低低的教學(xué)樓。那時，我深深地被感動了，輕輕地嘆了口氣。我曾經(jīng)陪我的朋友把車停在二年級的停車位上。我回到了原來的班級。門被鎖上了。透過層層玻璃，我的眼睛盯著后面的空大樓。那是三年級學(xué)生的教室，也是我們將學(xué)習(xí)一年的地方。我的思緒被一種咿呀學(xué)語的聲音拉回。我不知道我的同學(xué)什么時候到的。
不出所料，當(dāng)我們來到三年級的教學(xué)樓時，我們的老師就在二樓的中間。向右轉(zhuǎn)，那里是二年級的教學(xué)樓。也許意識到今年的緊張，學(xué)生們匆忙拿起新書開始上課。我非常仔細(xì)地聽著，那些一直住在同一個教室里的學(xué)生抑制住了他們的興奮和激動。
這一天，每個學(xué)科老師的第一句話幾乎就是兩個月暑假的總結(jié)。沒有人沉默。他們一個接一個面無表情。拿著一支不停按著的圓珠筆暴露了他們的心情，我也是
第二天，我起床比以前早了很多。我深深地意識到，這不再是一個無憂無慮的少年，不知道第一年第一年第一個月的第二天，第一年第二年第一年第一個月的第二天，第一年第一年第二年第一年第一個月的第二天，第一年第二年第一個月的第二天的悲傷
天空仍然和以前一樣藍(lán)，甚至有些是遙不可及的，我失望地把桌上的書收拾起來。溫暖的金色陽光穿透了我的眼睛，瞳孔收縮帶來的疼痛讓我如夢方醒。我已經(jīng)上三年級了，一個即將畢業(yè)的中學(xué)生再也不會像以前那樣懶惰了。我心里暗暗設(shè)定了一個目標(biāo)。我?guī)仙砗蟮拈T，向?qū)W校走去。
走進(jìn)初三作文 篇14
曾幾何時，我不時向往著初三那種美好而又充實(shí)的生活。一年又一年的期盼初三的‘‘早日駕到”。終于今年，我“如愿以償”的來到了自己向往已久的初三殿堂。
——題記
鏡頭一
開學(xué)了，校園里人頭攢動，我來到新的年級新的班級，感到是那么的陌生。一切報名工作就緒后，開始正式上課了。初三的課程與往年的極其不同。初三的課程少了我最愛的音樂。美術(shù)。夢想課，多了我非常陌生的化學(xué)課，而且課表排列的極其的枯燥無味。每天都是像機(jī)器一般的重復(fù)過來，重復(fù)過去，毫無新意，我們每上完一節(jié)課，就像打了一場仗那樣累。這時，我的期待全部化為泡影；這時，我覺得初三生活太單調(diào)，太乏味了，我開始有些松懈了！
鏡頭二
上第一節(jié)化學(xué)課，鈴響了。過了一會兒，化學(xué)老師姍姍而來。首先，給人的印象是很嚴(yán)厲的，厚厚的眼鏡下藏著犀利的目光。他首先做了自我介紹。經(jīng)過這個老師的講話來看，他雖然很嚴(yán)厲，但語言中不乏幽默。這之后，班上有人在下面議論起來，隨即又恢復(fù)了安靜。這時，老師疾步走到一位同學(xué)面前，發(fā)生了一些不愉快的事，我們的心都提到了嗓子眼，都暗自為這個同學(xué)擔(dān)心，經(jīng)過一些斥罵過后，化學(xué)老師用很嚴(yán)厲的口氣訓(xùn)斥了我們，足足給了我們一個“下馬威”！這時，我覺得初三沒有了我想象中的那么好！
鏡頭三
初三的生活已經(jīng)過去了六天了，我已經(jīng)沒有了那種最初的喜悅，隨之而來的是各科的厚厚的資料，“上課做筆記，課間做練習(xí)，回家填資料”已經(jīng)成了我每日的作息安排。有時，看到那面前如小山似的“愿望”——資料（父母的期望，自己的愿望），真感覺撐不下去了，有時我想，難道初三永遠(yuǎn)就這樣枯燥下去了嗎？
鏡頭四
雖說初三苦，初三累，雖然沒有摯愛的科目，但我有一群知心知情的好朋友，她們在短暫的課余時間陪我一起歡樂地度過，我感覺很滿足，很幸福了，難道不是么？這時的初三才有了一些生氣，才有了一些幸福感。
現(xiàn)在，升入初三的我已沒有了原來的期待，多的更是一份莫名的惆悵。不知今年初三的我，會是如何度過的。初三了，我該怎么做？
——后記
走進(jìn)初三作文 篇15
《三國演義》這本書剛看到他就對他情有獨(dú)鐘。我見過他幾次，但還是讀不膩�！度龂萘x》中的每一個故事對我來說都是一次經(jīng)歷，每一頁都是另一個世界。《三國演義》對我來說是一段美好的經(jīng)歷。也許這就是我這么愛看三國演義的原因吧。
看到一個又一個人物，我會興奮地在他的名字上加個形容詞，比如：聰明的諸葛亮，好學(xué)的劉備，勇敢的關(guān)羽，武功高強(qiáng)的趙云，膽小的劉禪，一代奸詐的曹操，多才多藝的周瑜……
其中不僅有人物，還有36個讓我陶醉的故事：《草船借箭》《燃燒的赤壁》《三顧茅廬》《孔明借東風(fēng)》《趙云三進(jìn)三出》《孔明三周琦余》......
其中我最喜歡的例子是《七步曲》，主要講的是曹丕繼曹操之后，非常嫉妒曹植的聰明才智，害怕曹植奪走他的皇位。打算直接殺了曹植，但后來他想，我和曹植是同一個爸爸媽媽的兄弟，如果我直接殺了他，可能會受到指責(zé)。因此，曹丕能夠在七步之內(nèi)背誦一首詩。曹植趁機(jī)寫了一首詩諷刺曹植和曹丕兄弟的關(guān)系，但他沒有想到這首詩，卻流傳千古。
看完這個故事，讓我知道兄弟和睦相處，否則不會有好結(jié)果，所以在日常生活中不要和兄弟朋友發(fā)生沖突。同時，我也從這個故事中感受到，曹植是一位才華橫溢、才華橫溢的詩人。不僅如此，我還感受到了曹丕的狡猾，不敢跟曹植光明正大的PK在幕后搞小偷小摸。
即便如此，《三國演義》里我最喜歡的角色還是趙云，而不是曹植。
我喜歡趙云的原因很簡單。第一，因?yàn)樗旅蜕茟?zhàn)。比如他進(jìn)進(jìn)出出曹操，以為曹操至少有十萬兵馬，但是趙云一個人在曹操，誰也打不過他。雖然不能說他毫發(fā)無損地出來了，但至少沒人能阻止他。我不覺得曹駿太弱，但是趙云太厲害了。第二，勇氣，就拿三進(jìn)三出這件事來說吧。想想看，有十幾萬人，多恐怖的數(shù)字啊，但是趙云敢在十幾萬人中救一個和他沒有血緣關(guān)系的寶寶。這是多么大膽。第三，因?yàn)樗芾蠈?shí)坦白，比如：劉備想削孫權(quán)，劉備問他有什么看法？他毫不猶豫地說：“我不同意�！�
所以他更誠實(shí)坦率。而這也再次證明他有很大的勇氣，敢于站出來反對國王已經(jīng)想到的東西。
這本書里有很多值得回憶的故事，有很多讓我們思考的人物�！度龂萘x》是一部看完就放不下的書。
走進(jìn)初三作文 篇16
似是一道遙遠(yuǎn)的靈光，把我從冥冥古荒的時代，一步一步，牽引著，走進(jìn)你們的世界……
高山流水遇知音
如果沒有天公的作美，又怎么會使得你們在雷雨交加的夜晚舉杯暢飲？剝?nèi)ナ浪讖?qiáng)加在身上的粗布錦衣，袒露的是兩顆赤誠的心。一揮手，一撫琴，煮酒品茗；一高山，一流水，千古傳奇。七根弦上有你們跋涉的足跡；緊扣的十指，撥出人間的絕唱。江心的那條小舟上，記載了你們的永恒。
狂放不羈酒中仙
遙望天際，你是最近的那朵白云；守望夜空，你是最亮的那顆明星。白，也要白的徹底，定要纖塵不染，“清水出芙蓉，天然去雕飾”，是你作品的真實(shí)寫照。亮，也要亮的耀眼，仿如朗月照花�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏！”你燦爛了整個盛唐的星空。你超然地“遇上青天攬明月”，你自信“天生我材必有用”，你狂傲自負(fù)“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”。你沒有被時間抹殺，反而跨越了生命，成為文學(xué)史上的永恒。
留得清高昭塵寰
曾經(jīng)也想學(xué)你凄柔幽婉，隨手斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間輕歌曼曲，便能道盡萬古癡情�？墒窃谀蔷砗熑说纳砗�，看到了海棠依舊在，卻在你“知否？知否？影視綠肥紅瘦”的嘆息聲中感受到物是人非的傷感。你的情無極消除，便寫在眉頭，印上心頭。因?yàn)槟阍诨煦绲膲m世中，清醒著一處清幽，在百花齊放的季節(jié)，做一枝傲世菊花。氤氳在水墨之間，盈盈一掬，暗灑一路幽香，任裙裾飛揚(yáng)……
有子當(dāng)如顧家男
“死亡并不可怕，我害怕的是我死了我的父母怎么辦？他們二老為了我連家也沒有了�！鳖櫺�，面對生命的不公，你沒有過多的抱怨，只因害怕給父母徒添煩惱，明知是老天的而已捉弄，你也釋然無悔，只因你覺得自己享受了父母22年的愛，已經(jīng)足夠了。你把心揉碎了，寫出《誰來拯救我的父母》。你的小心感動了上天，但白血病魔并未因此而放過你，漫漫長路，愿你一路走好！
當(dāng)我真正走進(jìn)你們的世界，當(dāng)我開始尋找已經(jīng)丟失很久的東西，當(dāng)濕潤又一次朦朧了雙眼的時候，我知道，這叫做感動。
走進(jìn)初三作文 篇17
還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道；不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠，回家吧，回到最初的美好。周杰倫《稻香》
jay的聲線從耳廓摩挲而過，輕描淡寫淺吟低唱。兒時單純的夢枕著流水、稻香、蟲鳴、月光，輕輕合上眼睛。一首稚氣的歌，讓單純走進(jìn)你被世俗繁雜偷走的心靈……
單純，你可以自定義。但她總是不留芥蒂，不落塵埃。單純，便是一個叫做錢鐘書的老孩子。他會在妻子熟睡時偷偷給她畫花臉，然后觀賞自己的杰作捧腹大笑；會在女兒的被窩里塞東西，說是在裝地雷，鬧得長幼不分；會在朋友借錢時嫌還錢太麻煩，于是告訴朋友干脆不用歸還……這便是單純，洗盡鉛華，褪去粉飾，清澄如斯。于是，在那苦難的歲月里，錢老仍能以孩子清澈的雙眼去漂洗塵世的污濁與黑暗。
單純，并不是少年老成、八面玲瓏，而是一顆琉璃般通透的心，嫩嫩的，軟軟的，讓手心長老繭的人都舍不得觸碰。單純，不一定是兒童稚子臉上拓印的標(biāo)簽，也不應(yīng)定是先賢圣人高不可及、高山仰止的超然物外，它一樣可以種在平凡人心靈一隅的凈土之上。
《士兵突擊》里的主人公許三多，“不拋棄，不放棄”的人生哲學(xué)便是一頁嚼不盡的單純啊。同樣的青春，同樣的韶華，卻是在泥腥汗臭中開出了一朵最美的年華。軍營里樸素洗練的生活，從挨訓(xùn)的新兵成長為“兵王”。他單純得如同一部不忍釋卷的童話。從不使心眼傷害別人，從不偷工減料地訓(xùn)練。于是我們看到他純真地輕揚(yáng)起嘴角，陽光落戶，感動不已。
可看看時下身為中學(xué)生的我們吧！本該陽光明媚的年少，卻矯情地將無根之殤熬成潰爛的傷口，為賦新詞強(qiáng)說愁；本該為夢想拼搏的時代，卻被無數(shù)五光十色的物質(zhì)世界鬼魅了心竅……青春需要單純，但不是蒼白。
jay的一曲未央，我的思緒緩緩拔出，又再次跌入對單純抽穗拔節(jié)的小時候的款款懷念中……
讓單純走進(jìn)褶皺溝壑遍布的心靈吧。畢竟，單純是每個人能夠擁有，也都曾擁有過的一中本性。
走進(jìn)初三作文 篇18
時間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色，香蕉是綠色。不知不覺，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我知道這意味著什么，那就是放棄。
初一，各科老師都說初中不如小學(xué)，初中更出汗。從三門改為七門，意味著我們肩上的擔(dān)子更重了。那時的我年少輕狂，卻依然保持著一顆愛玩的心。
第二天各科老師都說第二天不比第一天好，第二天更多的是花時間。就像一個分界點(diǎn)，兩極分化會越來越嚴(yán)重。從七門改為八門，意味著我們肩上的擔(dān)子更重了。當(dāng)時感覺到了學(xué)習(xí)的壓力，漸漸放下了對玩耍的熱愛。
初三各科老師都說初三不比初二好，初三更多的是放棄別人。為了準(zhǔn)備中考，一個人必須下定決心，全心全意地投入學(xué)習(xí)。從八門課到七門課，但我知道這并不容易，這意味著我們肩上的擔(dān)子更重了�，F(xiàn)在真的體會到了學(xué)習(xí)和中考的壓力，放棄了玩的時間。
我知道初三壓力很大。沒有歡笑和閑暇時間，我們只能一頭扎進(jìn)書堆里，遨游在知識的海洋里，努力接近知識的彼岸。父母一直告訴我要好好學(xué)習(xí)，三年級的時候要把心關(guān)緊�？粗麄兂錆M希望的眼神，我只能加倍努力。老師一直跟三年級說競爭多，不懈怠�？粗蠋熃辜睙o助的表情，我只能加倍努力。
我知道初三是無止境的努力。犧牲笑點(diǎn)，犧牲閑暇時間，多花點(diǎn)時間學(xué)習(xí)鞏固知識，明白不下苦功等待花開的后果。中考是我達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢想的起點(diǎn)。我不能輸在起跑線上，我只能不斷付出。
沒有人會說初三容易，早起晚睡是初三學(xué)生常見的套路。進(jìn)入初三，大部分同學(xué)都會選擇放棄。放棄不是逃避，而是為了夢想而放棄。我覺得這不是壞事。
十年學(xué)習(xí)只為了一次中考。初三只是大結(jié)局的第26題，也是人生道路上的第一次考驗(yàn)。沒有解決不了的大結(jié)局。
進(jìn)入初三，我腳踏實(shí)地，輸贏之前都不會猶豫。
走進(jìn)初三作文 篇19
猶記幼時，我曾熱切地向往初三生活——與書籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。殊不知，時間聽見了我的向往，仿佛在一夜之間，我踏上了初三的征程。
日出之燦在路上
“不以物喜，不以己悲……”，清晨六點(diǎn)半，我站在教室，大聲朗誦著大段的文言文。良久，頓覺口干舌燥，想要坐下來小憩一會兒。環(huán)顧四周，但見四十幾雙眼睛聚精會神地盯著課本，口中連珠炮似的跳躍出一句句古文。昔日的“朗朗書聲”已然有了幾分“熱火朝天”之勢；曾經(jīng)在早自習(xí)悄悄打盹的同學(xué)此刻也是精神抖擻，容光煥發(fā)。今天窗外的老
穿過樹枝，灑進(jìn)教室，落在我的課桌上。我看著這金色的光影，頗受觸動，振奮精神，重新捧起課本，誦出“先天下之憂而憂而憂，后天下之樂而樂……”走進(jìn)初三，拼搏與活力就在這日出的燦爛下，油然生起。
滿天星斗在路上
在臺燈的柔和光芒下，我伏案執(zhí)筆，卻被一道數(shù)學(xué)題傷透了腦筋，苦思冥想?yún)s仍是一頭霧水，無從下手。我看著這一個個頑皮變化的幾何圖案，心中有幾絲煩躁。擱筆步于窗前，只聽聞深淺草叢中促織的和鳴聲交匯著，為清朗的夜平添了幾分輕快的韻律。我抬頭，忽發(fā)覺此時已是繁星滿天。望向?qū)γ�，諾大的單元樓佇立在月色中，幾只小窗依舊發(fā)出燈光，奮筆疾書的身影在窗前若隱若現(xiàn)。我嘴角輕揚(yáng)：原來，茫茫黑夜里，還有無數(shù)個“他們”伴我一起奔跑在滿天星斗的初三路上。我深深吸入清新空氣，讓心緒冷靜下來。我仔細(xì)回憶著那道數(shù)學(xué)題，終于，靈光乍現(xiàn)。我疾步走回書桌前，在筆尖的飛舞中寫下一行行躍動的數(shù)學(xué)符號……
走進(jìn)初三，獨(dú)立思考帶來的喜悅就這樣在無數(shù)個滿天星斗的夜空下悄然綻放。我在時光里行走，驀然回首，兩排腳印由遠(yuǎn)方綿延而來，直到背后。俯身駐看，我曾熱烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之燦/滿天星斗的奮斗路上；我愿與書籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。但愿，時間聽得見我的向往，但愿，再回首，我已“穿金甲”“破樓蘭”，到達(dá)成功的彼岸！
走進(jìn)初三作文 篇20
有人說，時間猶如一葉扁舟會把你送想成功的彼岸；時間猶如在烈日炎炎下的一股清爽的風(fēng)，想去追隨它但卻抓起不��；時間猶如一汪碧譚，總是讓人察覺不到它那細(xì)微的流動。而此時，走進(jìn)初三的我，更想說：時間就像圍繞在身邊的空氣，你看不到，摸不到，但你卻可以感受到它的重要，體會到它的珍貴，感悟到它的價值�？傊瑲w根到底一句話，那就是“時間真是太少了！”
初三的生活就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。雖然我們每天在各種“海洋”中暢游，但我們又可以游動多少呢？那就需要我們課余生活中努力地珍惜時間去學(xué)習(xí)了。但時間往往又會迷惑人心，跟你作對。就想是你在心里說：“時間慢點(diǎn)跑，慢點(diǎn)跑”�？墒�，時間就是個調(diào)皮鬼，偏偏要與你作對。比如數(shù)學(xué)老師布置家庭作業(yè)：做幾道幾何證明題。當(dāng)你回家開始做時，你一看表才12點(diǎn)15分，離上學(xué)還早哩！趕緊開始做，說不定可以做完呢！但當(dāng)你開始做時，一道道難題就像是海草一樣羈絆住你思想的腳步，無論怎樣掙扎，都掙脫不開這難纏的“海草”。而就在這時，時間開始高興了，開始奔跑，直到你看不見它的背影。
經(jīng)過這幾次“比賽”，我體會了一個道理“要想戰(zhàn)勝時間，就必須跟上它的腳步，不僅是在生活中，更要學(xué)會在思想上，要學(xué)會去怎樣安排時間，用時間�！敝挥羞@樣，你才能學(xué)會如何在有限的時間內(nèi)高效率的學(xué)習(xí)。但偏偏有人認(rèn)為“時間很多，多到難以用數(shù)學(xué)去衡量，那么，又何必去珍惜時間呢？”
時間很多，都到難以用數(shù)學(xué)衡量“這是毋庸置疑的，但我們?nèi)说纳怯邢薜�，誰又能真正地長生不老呢？所以說，珍惜時間就是珍惜自己那不知長度的生命。更何況，古人還曾說過”物以稀為貴�！蹦遣皇歉嬲]我們：“要去珍惜時間嗎？”
作文寫完了，思緒剛剛落下。轉(zhuǎn)頭向窗外望去。涼爽的秋風(fēng)撫過大地，留下一張張“明信片”，向外跑去，撿起一張，似乎看到了時間對我的吟吟細(xì)語......
走進(jìn)初三作文 篇21
當(dāng)早晨的第一束陽光照耀大地時，你會聽到校園里書聲瑯瑯；當(dāng)午后街上行人熙熙攘攘?xí)r，你會看到我們?nèi)栽趯Ｐ穆犞v；當(dāng)夜晚人們沉浸在燈紅酒綠時，你會見到我們?nèi)栽诼耦^苦讀。對，這就是我們，一群剛踏入初三門檻的學(xué)生，一群為夢想而奮斗的學(xué)生。
8月29日星期日晴
“我去上晚自習(xí)了！”我滿懷欣喜地去了學(xué)校。看著快要落山的太陽露出害羞的橘紅色，晚霞也顯得分外妖嬈。在這一路上，期待著早點(diǎn)見到相隔兩個多月的同學(xué)的心情愈加迫切。見到了久違的伙伴們，總覺得我們都變得成熟了，已不至于碰到一些小事就議論紛紛；不至于見到一只飛蛾就哇哇大叫；不至于為了一個游戲就徹夜不眠。是的，我們都變成熟了。
8月30日星期一晴
好像一開學(xué)，緊張的氣氛就彌漫著整個班級。似乎所有的人都開始努力起來。看到你們那么地勤奮，那么地努力，我真替你們高興，但高興中有隱隱透露出一絲擔(dān)憂，我還怕我一松懈，你們就追上來了。所以，我也要加油了！是的，我們都懷揣著夢想去努力奮斗。
9月4日星期天晴
開學(xué)的第一周就這樣度過了。又到了周末，習(xí)慣性的早起，突然覺得早晨八點(diǎn)的陽光很溫暖，但卻又耀眼。陽光透過沾滿塵埃的玻璃窗，樹上的葉子也一晃一晃的，和太陽在低低吟唱他們的心事，在陽光下變成了嫩嫩的綠色。大地充滿著生機(jī)。是的，我們需要勇氣和力量笑對以后的漫漫長路，相信自己會做得更好。
9月16日星期四晴
現(xiàn)在，思緒萬千。在這夜深人靜的夜晚，寫下這些文字，只為記錄下這一刻的奇妙感受，我們都是大地的孩子，在這寂寞的夜里，為期待著天明的那一瞬，所有的苦痛和努力都值得。
再過一年，心中的太陽就要升起了。這個夜雖然很漫長很漫長，也許你多走一個腳印，就能更靠近東方—太陽升起的地方！
走進(jìn)初三作文 篇22
初三，一個遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，現(xiàn)在就在我的眼前。
以前總以為，初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為，初三就是長大，而我，還只是個乳臭未干的毛頭小子�；貞浧甬�(dāng)年的夢想，回憶起過去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無地自容。
回想過去，自己也曾夸下�？�，只做第一；現(xiàn)在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門牙��！
初三啊，初三，為何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤�；仡^去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭，也已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)太遲了，都過去了。
偏偏就在這種時候，好強(qiáng)的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一直告訴我：“不晚……一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況……”
更何況，我還有一年的時間呀！一年，這一年的時間，對于我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性——沒有。
每個人開發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個小角。然而，對我來說，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬物的壓力。走進(jìn)了初三，就似走進(jìn)了訓(xùn)練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價值的地方。
對于許多人來說，初三給了他們無限惶恐，無限悲哀。然而，若把惶恐當(dāng)面包，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰(zhàn)斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來！
海闊天空，鳥翔魚躍，世上無難事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進(jìn)初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來了！盡管渾身是傷，拋開它，因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>
走進(jìn)初三作文 篇23
環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境，我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了。總是說時間像沙子一樣漏得快，這話不假。依稀記得年幼時的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學(xué)生，覺得他們說的話都帶有哲理。現(xiàn)在，我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了，讓我有些緩沖不過來。
成為一名初三的學(xué)生，就意味著身上的擔(dān)子變得更重些。課程、時間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過氣來。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進(jìn)行測試，最后中考計(jì)分。你該相信了吧，時間像金子一樣寶貴呢。
可能是我們班主任太愛生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動之外，數(shù)學(xué)、英語、物理、思品、歷史及新增加的化學(xué)課程，都是新老師任教了。
先說說這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別，做各種各樣的實(shí)驗(yàn)給我們看，直到我們看懂為止。而且他認(rèn)為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學(xué)習(xí)技巧。我可以肯定，我們班經(jīng)過他的帶領(lǐng)，物理一定會進(jìn)步如飛。
再說這英語老師吧，我真的得承認(rèn)，如果他不做教師，而改做搞笑家的話，絕對會一炮走紅。一節(jié)課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來。而且那些難懂的知識經(jīng)他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗(yàn)十足的老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。
別的老師也是各具特色，就不一一細(xì)說啦（否則得說上一整天）�？偟恼f來，在這些新老師面前，同學(xué)們也變得成熟起來。曾經(jīng)，班上總有那么幾個人擾亂課堂秩序。可現(xiàn)在到了初三，這樣的現(xiàn)象再難看到，那些調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”就像藍(lán)精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著他們。
初三，這個重要的時期，終于在一天一天的過去中開始了。我們也應(yīng)該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮斗，直到成功。
品友互動
走進(jìn)初三作文 篇24
吃完晚飯，本應(yīng)該把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃寫出來，但坐在昏黃的燈下，望著窗外飄揚(yáng)的雪花，我竟然暗生出無端的郁悶，雖然是"三九''的寒天，我還是勇敢的打開了窗子，讓冷風(fēng)撫面，讓晶瑩的雪花在掌中融化，偶爾會有一絲涼意在心中游走。剛想長長地出一口氣，手機(jī)卻響了起來。
我笑了，即使不看我也知道是她的，回轉(zhuǎn)身把一個飄雪的世界關(guān)在了窗外，我打開了手機(jī)，她的名字連同一串文字跳入眼簾："下班的路上，天色灰蒙，冷雨零星地打在臉上，這樣的天氣常令人沮喪，難怪今天下班了還有不少人不想走，幸好一路上會不時的尋到橙色的燈光，讓我的心里敞亮溫暖了不少。無論外面的顏色如何的交替變化，即使心境一時被涂抹成五顏六色，但愿心的底色還能一直保持是橙色''好冷艷的詩意性的文字，好理性而意味深長的話語，我忽然有一種想流淚的感覺，關(guān)上手機(jī)，我卻笑了
是的，外面的顏色總是在不斷的交替變化著，我們的心境也總會有各種各樣的情緒，關(guān)鍵是我們該如何保有自己的本心，讓它永遠(yuǎn)敞亮，陽光。永遠(yuǎn)是橙色的，充滿溫暖。或許每到畢業(yè)的年級，我們這些老師都會憑生出一種責(zé)任感吧，許多同行都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的，家長的厚望。學(xué)生的期待。社會的關(guān)注都變成無形的壓力，使我們喘不過氣來，尤其是語文學(xué)科已經(jīng)連續(xù)幾年名列榜首了，我在為組員們自豪和驕傲的同時，也深深地?fù)?dān)憂著，今年的畢業(yè)班人數(shù)之多，質(zhì)量之差，狀態(tài)之不佳都是前所未有的，如何克服這些弱點(diǎn)，保持常勝狀態(tài)，是擺在我們面前的艱難的任務(wù)，好在我的組員們各個都有高超的教學(xué)水平，精湛的教學(xué)技巧，優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)，重要的是我們都有一個永不言敗的信念。
走進(jìn)初三，我們多了一份艱辛也多了一份希望，走進(jìn)初三，我們多了一份責(zé)任也多了一份收獲，走進(jìn)初三，我們多了一份壓力也多了一份動力。。。。。。
想到這里，我釋然了，剛才五顏六色的心境也變得一片橙黃。
走進(jìn)初三作文 篇25
如若似水不曾流年，我們怎會走進(jìn)青春的盛宴？如若滄海不經(jīng)桑田，我們又怎會走進(jìn)高歌的初三？
自信、陽光是初三的領(lǐng)路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢想。
走進(jìn)初三，是淚水中的奮進(jìn)。
交織的弧線，刺目的陽光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數(shù)學(xué)題上的困難在我面前耀武揚(yáng)威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動，不禁彷徨：為什么他們會輕松地卓然在我的成績之上？為什么辛苦總得不到回報？淚水無聲地滑下，落成花。
在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤希望的種子，在籃球運(yùn)動中悄悄萌發(fā)出幼芽，奮進(jìn)如它，時間會給它輝煌。
走進(jìn)初三，是驚訝中的自信。
練習(xí)冊中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中，我漸漸強(qiáng)大。課堂練習(xí)中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們！一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)！
在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長，帶著昨夜閃爍的淚光。
走進(jìn)初三，是勝利中的遠(yuǎn)航。
考試結(jié)束，成績單上喜人的成績登高遠(yuǎn)望。“初三第一次月考”幾個字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實(shí)地，勇往直前，向著初三的終極夢想看齊！
在勝利中，我?guī)е伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡某砷L起來的自信，向著更浩瀚的海洋時駛?cè)コ跞K極的彼岸，風(fēng)正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢想！
初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學(xué)子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘！
走進(jìn)初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇！
走進(jìn)初三作文 篇26
樹葉落盡，深冬來臨，輕松時光已逝，只留下忙碌的背影。伏案疾書是我們的風(fēng)格，為了夢想的前方，我們放棄玩樂的時光，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)初三。
我們無時不羨慕著初一新生，因?yàn)樗麄冞�有兩年的時光來輕松，我們曾一樣因懷念小學(xué)而落淚，但我們已深知，走進(jìn)初三無法回頭，因?yàn)槲磥淼纳钤诘却覀儭?/p>
初一的開始是初三的序幕。
剛步入初中校園時，只見初三的學(xué)長們來來往往，腳步匆匆。如今，我們也這樣，臉上的稚氣被難道的困惑所代替，再也沒有那些逗大家開心的人了。
“初三時節(jié)雨紛紛，班級學(xué)生欲斷魂”，這是我班學(xué)生用來形容初三的語句。
課上，來講課的老師明顯語速加快，如此，中等生苦不堪言，他們幾乎跟不上老師講話的節(jié)奏，但老師卻還嫌講的慢，經(jīng)常對我們說：“這速度夠慢了，以前這時候兩本書的課程都要講完了，你們跟不上的盡量跟，我放慢點(diǎn)速度�！边@話已經(jīng)反復(fù)無數(shù)遍了，每當(dāng)此時我們都啞口無言，因?yàn)槌跞�，就是這樣。
下課，我們依舊苦不堪言，課上老師留完作業(yè)，下課我們就要把隨堂練習(xí)一樣一樣做完，因?yàn)榧依镞�有題的海洋�？瓶谱鳂I(yè)壓身，有的學(xué)生放棄了吃，放棄了睡，甚至放棄了上廁所，班主任為了給我們減輕負(fù)擔(dān)，她盡量少留作業(yè)，午休讓我們睡覺，但即便如此有些同學(xué)還是不停地學(xué)習(xí)，都快變成書呆子了。僅有的體育課是唯一能緩解壓力的課程了，以至于老師都舍不得要這節(jié)課。每當(dāng)下課，我們都長舒一口氣，因?yàn)槌跞褪沁@樣。
這樣的初三，壓倒了一些人，也拔起了一些人。
我們班有人不滿意于忙碌的學(xué)習(xí)，于是放下心來安靜的學(xué)習(xí)；而另一些人，卻浮躁，使勁地學(xué)，認(rèn)為這樣可以讓時光過得更快，而這些浮躁的人就成了班級里最有潛力的人，得到老師們的重視，他們的成績飛速提升，被人所仰慕。
羨慕初一的我們，已深知初三的緊迫，奮筆疾書的性格決定了我們的未來，放棄了一些是為了得到更好的。
初三，我來了！
走進(jìn)初三作文 篇27
穿過長滿懵懂木槿的初一，踏過布滿成長荊棘的初二，終于，我來到了這布滿拼搏野草的初三。初三，這曾對我來說很遙遠(yuǎn)的字眼，此刻盡是如此清晰如此觸手可及，我深吸一口氣，跟隨著匆匆趕來的九月，踏進(jìn)初三這華麗的開場。
望著寬敞安靜的教室，同學(xué)們低頭刷題的身影，老師認(rèn)真嚴(yán)肅的面容，我們真真切切的意識到：我是個初三學(xué)生了。刷刷的寫字聲繚繞在耳邊，我想靜下心來趕走這煩人的聲音，可是，無濟(jì)于事。再抬頭，依然是那番場景，同學(xué)們緊鎖眉頭，思索的神情，以及，眼中的那份急切。
的確，步入初三，同學(xué)們學(xué)會自主學(xué)習(xí)了。以前不交作業(yè)的同學(xué)將寫的整整齊齊的作業(yè)交到課代表的手中；以前課間嬉戲打鬧的身影如今卻住在座位上記單詞；從前的散漫現(xiàn)今卻變成了步履匆匆……
我們身為這中考大軍的一員，也是真切的體會到了這種緊迫感與責(zé)任感。
如今的我們正是為今后的人生積累幸福，所以，必須不懈努力。哈佛校訓(xùn)中有這樣一句話：“投資未來的人必定是忠于現(xiàn)實(shí)的人�！爆F(xiàn)在許多同學(xué)其實(shí)還沒有真正靜下心來學(xué)習(xí)，而是幻想著自己心中的高中，卻不實(shí)施行動。他們的夢想也許很美好，但若沒有現(xiàn)實(shí)的支撐也只是空想。所以，從現(xiàn)在開始，一點(diǎn)一滴的去努力，將夢想置于心頭，將豪情賦予肩上！
走進(jìn)初三，意味著我們必須去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任了。中考，是我們?nèi)松械囊淮螐涀阏滟F的機(jī)遇，我們只有嚴(yán)格要求自己，對自己負(fù)責(zé)任，才能在它來到的時候好好把握它。我們肩上擔(dān)著的，不只有自己的志向，父母老師的期望，還又祖國的未來。作為21世紀(jì)祖國的棟梁，我們只有對自己負(fù)責(zé)，才有資格，有能力，有信心對他人、對社會、對國家負(fù)責(zé)！
“幸�；蛟S不排名次，但成功，必排名次。讓我們在這長滿奮斗堅(jiān)韌的初三里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)清自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而拼搏。
我走進(jìn)初三，走進(jìn)這個靚麗的九月，就是走進(jìn)責(zé)任，走進(jìn)，真正的人生！
走進(jìn)初三作文 篇28
初三，一個向往又退縮的學(xué)習(xí)階段；一個疲憊又趣味味的學(xué)習(xí)階段；一段難忘又深刻的完美時光。
步入初三，我，我們，他們的生活完全都變了，變的忙碌了，緊張了，也更豐富了。
初三之前的我，不用起的那樣早，也不用睡的那樣晚，整天盼望著初三的到來。此刻的我，睡眠的時間少了，學(xué)習(xí)的時間多了，整天想回到以前的‘富裕’生活。如果初三以前我在論天過，那天步入初三我就在論秒過，抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，在中考中取得一個好成績。而完美的假期也大多被剝奪了�？墒牵m然我少了些業(yè)余時間，但在學(xué)習(xí)中我找到了樂趣，在學(xué)校中尋得了歡樂。
初三之前我的同學(xué)們，還大有時間去浪費(fèi)，但此刻卻不再那樣‘奢侈’了。同學(xué)們都鼓足了勁頭來迎接中考，來度過這段緊張的時間。同學(xué)們之間的距離也似乎更近了，開始互相了解，彼此交流。我總能聽到類似：‘以后千萬別忘記我’。之類溫暖，真切的話語。同學(xué)們之間的友誼不知不覺在隨著時間一天天增加，增深。我同時也看到了那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，不會，不懂的問題會及時向他人請教；有爭議的問題會及時向他人請教；有爭議的問題能激烈的討論；有不扎實(shí)的地方也立刻進(jìn)行鞏固。我，看到了那溫暖的畫面。我們顯示了陽光的一面，我們顯示了真誠的一面。
初三之前的父母不用為我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了，對我擔(dān)憂了。教師們來得更早了，講題更耐心了，時間也更緊了。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多，他們鼓勵我們，幫忙我們，相信我們，給了我們力量，真心的感激他們。
你，我，他，都改變了，生活也改變了，我們長大了。生活也更豐富了多彩了。
初三，將給我許多，將給我留下許多，我不會忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時刻我也會抓緊，努力，堅(jiān)強(qiáng)，自信度過這段完美又難忘的生活。
走進(jìn)初三作文 篇29
如流水一般，一個月的時間也可是是稍縱即逝，清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛若碎片的光斑。
天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，松開，然后再握住。此時的心境有點(diǎn)令人難以置信。肩頭的書包仿佛變得輕飄飄，不知是不安還是激動�？吹竭h(yuǎn)處約好的同學(xué)，唇角不由自主的地上揚(yáng)，從今日起，我們就升入初三，也是初中的最終一年，時間快的不可思議。
與朋友結(jié)伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好像兩年前的我，站在學(xué)校大門邊，不知所措地看著高低的教學(xué)樓，一時感慨感慨萬千，我輕輕嘆了口氣。習(xí)慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原先的班級，門是鎖著的，透過層層玻璃，目光定格在后面的空樓中。那是初三學(xué)生的教室，也是我們以后將要學(xué)習(xí)一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什么時候，同學(xué)們已經(jīng)來齊了。
如預(yù)料中，來到初三的教學(xué)樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉(zhuǎn)，那里便是初二的教學(xué)樓。可能意識到這一年的緊張，同學(xué)們匆匆領(lǐng)了新書便開始上課，我聽得格外認(rèn)真，以及同一間教室朝夕相處的同學(xué)，按捺著一向壓抑著激動與興奮。
這一天，每科的教師上課的第一句話幾乎都是這兩個月暑假的總結(jié)，沒有人吱聲，一個個面無表情，拿不停按動的圓珠筆卻出賣了他們的心境，連同我，也是這樣。
次日，起的比往日早了許多，我深深意識到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來應(yīng)對緊張的初三。
天空依舊那樣的藍(lán)，甚至有些遙不可及，悵然若失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的酸痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個即將畢業(yè)的中學(xué)生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心里定下目標(biāo)，我隨手帶上門，走向?qū)W校。
走進(jìn)初三作文 篇30
最終的一年，我站在初中的最高點(diǎn)，向上仰望，有無數(shù)橄欖枝伸向了我，似乎輕輕的伸手便能夠觸到，卻又好似無邊的繁星那么遙遠(yuǎn)。初三了，離開初中僅有短暫的一年了，一切都開始了改變。
走進(jìn)初三，身上的職責(zé)大了，大家都想考一所好高中，父母都期望我們有一個好成績，教師都期望我們有一個完美的收官之作。眾人的期待都化作了沉淀的職責(zé)壓在了我們肩上。職責(zé)越大，壓力越大，動力越大。身上的職責(zé)或許會壓得我們難以喘息，但卻更添了我們不屈的斗志。為了夢想，化壓力為動力，正視職責(zé)，才可能走的更遠(yuǎn)。
走進(jìn)初三，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重了。又多了一門化學(xué)，其他學(xué)科的資料又深了一層，學(xué)習(xí)起來總會有些生澀，理解起來總會有些難度。不要因?yàn)檫@而自暴自棄了，因?yàn)槊總�人都是這樣走過來的。你看看往屆的初三他們也是怎樣熬過來的，再看看身邊的同學(xué)，每個人都和你一樣努力鉆研�？啻_實(shí)苦，僅有“吃得苦中苦，方為人上人”，僅有苦中作樂，才能把自我從學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)中解脫，歡樂的學(xué)習(xí)效果將事半功倍。
走進(jìn)初三，生活的節(jié)奏快了。我們把更多的時間留給學(xué)習(xí)，更少的時間留給生活。急匆匆的吃飯，急匆匆的洗澡，急匆匆的洗漱，我們的生活一下子被“急”充斥了。做作業(yè)加快了速度，卻損失了質(zhì)量，得不償失；吃飯風(fēng)風(fēng)火火，卻餓了肚子，有害身體也不利學(xué)習(xí)；上課回答急急忙忙，思考不足，錯誤嚴(yán)重……由此看來，快卻不能燥，不如穩(wěn)點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鍪拢鋵?shí)效率更高。
走進(jìn)初三，奮斗的目標(biāo)遠(yuǎn)了。原先我們只要班級的前幾名就心滿意足了，可是此刻與我們競爭的將是整個武進(jìn)乃至常州的學(xué)生，萬不可掉以輕心。我們的目標(biāo)，不再是班級第幾，年級第幾，而是省武高，省前中，省常中！我們的職責(zé)大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，生活節(jié)奏快了，那我們還有什么理由再不為它拼一拼呢？初三，初中的終結(jié)。當(dāng)它結(jié)束，我們又將迎來新的開始。先哲有云：“良好的開端是成功的一半”。但如今，我們更需謹(jǐn)記“良好的結(jié)束預(yù)示著成功的開始！”
走進(jìn)初三作文 篇31
歲月倏忽，流年逝水。時光一個眨眼，與你相識已有5年，中考將至，我們的初三也將接近尾聲�？墒�，有些你不明白的事，我想告訴你。
還記得那個初夏嗎折一只紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動下飄向遠(yuǎn)方，承載著我們年輕的夢。這是與你做過的最多最完美的事了。臨近黃昏，你便會拉上我的手，迎著夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。余暉下，兩個身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時，你說你愛落葉，愛它落下時劃下的弧線。立秋，我們于樹下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上頭有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。
你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你說，最優(yōu)美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，僅有隨感而發(fā)的細(xì)心境。不知何時始，我們會一齊暢談文字的小微妙，一齊分析美文的構(gòu)思與。猶記得我們交換作文時的欣喜，和你的那句不怎樣樣。那時竟天真地想，能與你攜手一向如此般。卻不曾想過，再真的友情也會有破碎的一天。沒錯，命運(yùn)偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個玩笑，讓你我沒有再說過一句話。
如今，天空依舊蔚藍(lán)，云朵依舊飄逸。只是，那個擁有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可明白，這個夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時，眼底已是一片濕潤。我仿佛看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當(dāng)初沒有認(rèn)識你該多好，至少，不會剩下那么多的痛苦與無奈�？墒�，我還是愿意遇上你，雖然很難過，可是我能更快地成長。
時光如此無情，我們依然如此著迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠(yuǎn)記得，那是我們的好時光。
走進(jìn)初三作文 篇32
一年的初二又過去了，仿佛就在昨日，一進(jìn)班門口，就聽見一片嘈雜聲，整個教學(xué)樓都是，可今日我們卻走進(jìn)了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業(yè)的同學(xué)，沒有教師來了打小報告的同學(xué)，每位同學(xué)都在聽從班干部和課代表的安排，靜靜的等待教師的到來。我想，是同學(xué)們明白緊張的時候到了，明年就要中考了。
8月31日，早晨，我?guī)еd奮的心境來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學(xué)，我們分奮斗討論著初三的話題，可我依然固執(zhí)的覺著初三并沒有什么，只可是是學(xué)習(xí)緊張了，和初二應(yīng)當(dāng)差不多�？墒堑任覀円磺袦�(zhǔn)備好，聽班主任為我們講述新初三時，我傻了，教師說：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個學(xué)年所有的書，并且沒有了美術(shù)、音樂這些課，有些同學(xué)認(rèn)為還有體育課能夠放松一下，但體育課更辛苦，上課一向在不斷的練著跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩，是十分累的。課本學(xué)完以后，就是做題，做題，做題�！甭牭街殷@了一下，原先初三并不是我想象中的那么完美，他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。教師又說了：“辛苦這一年，什么都好，考上一個自我夢想的高中，自我也高興，家人親戚也為你高興�！弊屑�(xì)想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
在我上初二的時候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，教師上課的語速加快了，作業(yè)更多了，學(xué)的東西越來越難了，考試的次數(shù)越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心里也能有些安慰。已經(jīng)開學(xué)兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學(xué)們都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，連班里原先學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開始努力奮斗了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。
初三，并沒有什么，只要努力幸苦一下?lián)Q來的都是成功后的喜悅，不是嗎？
走進(jìn)初三作文 篇33
時間如箭飛，我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的最終一年——初三。這是一個火紅燃燒的時候，它能夠震動人心，使人內(nèi)心燃起熊熊烈火，可是，它也能夠讓人心灰意冷，從此斷送一生。可是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自我作最終的沖刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那么，光明就是你的未來，你也就能夠順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué)；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂，那么初三一畢業(yè)，你的學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了，也就注定你一生碌碌無為，這就是初三的——酸。
初三時自我的心境難免會緊張起來，這是最終一年，自我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，連平時很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來，當(dāng)自我埋頭苦干一年時，當(dāng)高中錄取書來到自我手中時，那時的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的歡樂淚水，那時的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三——甜。
初三時自我如著了魔，努力學(xué)習(xí)，忘卻了自我的悲歡離合，一心只管向上沖，此刻的努力成就了將來，滿懷信心的跨進(jìn)了中考之校門，當(dāng)你堅(jiān)信自我考上時，卻是名落孫山，那時內(nèi)心的熱淚潸然而下，自我的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自我和高中揮了揮手，這就是初三-——苦。
初三是充滿競爭的，在形形色色的人群中，自我可是是一個無名小卒，自我被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機(jī)器，讓自我疲憊不堪，自我一心想向上，而沒有成功，自我只能懊悔了，自我從此走進(jìn)社會，自我必須承擔(dān)家庭的職責(zé)，這就是初三——辣。
剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來，取其優(yōu)勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創(chuàng)造輝煌的初中歷史，用自我進(jìn)取的心態(tài)對待這個與眾不一樣的初三，在這段時間努力拼搏，讓自我考上夢想的高中，請用向上的心態(tài)迎接這來之不易的初三吧！
走進(jìn)初三作文 篇34
走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望，教師的希盼及自我的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實(shí)，很想找個人說話，可是他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘可是氣了。
在家時，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，并且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經(jīng)恍然大悟。
其實(shí)，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶僅有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對于來自初三的壓力，僅有承受，僅有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當(dāng)那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
帶著九年級給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
走進(jìn)初三作文 篇35
初三，一個遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，此刻就在我的眼前。
以前總以為，初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為，初三就是長大，而我，還只是個乳臭未干的毛頭小子�；貞浧甬�(dāng)年的夢想，回憶起過去的行為，想想，真是為自我感到羞愧，無地自容。
回想過去，自我也曾夸下�？冢蛔龅谝�;此刻想想，也還真令人可笑，連自我也要笑掉大門牙啊!
初三啊，初三，為何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤�；仡^去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭，也已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)太遲了，都過去了。
偏偏就在這種時候，好強(qiáng)的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一向告訴我：“不晚……一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力!傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況……”
更何況，我還有一年的時間呀!一年，這一年的時間，對于我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢答案是：百分之一千的可能性——沒有。
每個人開發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個小角。然而，對我來說，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，能夠托起萬物的壓力。走進(jìn)了初三，就似走進(jìn)了訓(xùn)練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價值的地方。
對于許多人來說，初三給了他們無限惶恐，無限悲哀。然而，若把惶恐當(dāng)面包，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰(zhàn)斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來!
海闊天空，鳥翔魚躍，世上無難事，只怕有心人呀!
努力吧，加油吧!帶著勇敢，走進(jìn)初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來了!盡管渾身是傷，拋開它，因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>
走進(jìn)初三作文 篇36
樹葉落盡，深冬來臨，簡便時光已逝，只留下忙碌的背影。伏案疾書是我們的風(fēng)格，為了夢想的前方，我們放棄玩樂的時光，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)初三。
我們無時不羨慕著初一新生，因?yàn)樗麄冞�有兩年的時光來簡便，我們曾一樣因懷念小學(xué)而落淚，但我們已深知，走進(jìn)初三無法回頭，因?yàn)槲磥淼纳钤诘却覀儭?/p>
初一的開始是初三的序幕。
剛步入初中學(xué)校時，只見初三的學(xué)長們來來往往，腳步匆匆。如今，我們也這樣，臉上的稚氣被難道的困惑所代替，再也沒有那些逗大家開心的人了。
“初三時節(jié)雨紛紛，班級學(xué)生欲斷魂”，這是我班學(xué)生用來形容初三的語句。
課上，來講課的教師明顯語速加快，如此，中等生苦不堪言，他們幾乎跟不上教師講話的節(jié)奏，但教師卻還嫌講的慢，經(jīng)常對我們說：“這速度夠慢了，以前這時候兩本書的課程都要講完了，你們跟不上的盡量跟，我放慢點(diǎn)速度�！边@話已經(jīng)反復(fù)無數(shù)遍了，每當(dāng)此時我們都啞口無言，因?yàn)槌跞�，就是這樣。
下課，我們依舊苦不堪言，課上教師留完作業(yè)，下課我們就要把隨堂練習(xí)一樣一樣做完，因?yàn)榧依镞�有題的海洋�？瓶谱鳂I(yè)壓身，有的學(xué)生放棄了吃，放棄了睡，甚至放棄了上廁所，班主任為了給我們減輕負(fù)擔(dān)，她盡量少留作業(yè)，午休讓我們睡覺，但即便如此有些同學(xué)還是不停地學(xué)習(xí)，都快變成書呆子了。僅有的體育課是唯一能緩解壓力的課程了，以至于教師都舍不得要這節(jié)課。每當(dāng)下課，我們都長舒一口氣，因?yàn)槌跞�，就是這樣。
這樣的初三，壓倒了一些人，也拔起了一些人。
我們班有人不滿意于忙碌的學(xué)習(xí)，于是放下心來安靜的學(xué)習(xí)；而另一些人，卻浮躁，使勁地學(xué)，認(rèn)為這樣能夠讓時光過得更快，而這些浮躁的人就成了班級里最有潛力的人，得到教師們的重視，他們的成績飛速提升，被人所仰慕。
羨慕初一的我們，已深知初三的緊迫，奮筆疾書的性格決定了我們的未來，放棄了一些是為了得到更好的。
初三，我來了！
走進(jìn)初三作文 篇37
清晨，睡夢中的我被媽媽喊醒了，攜著朦朧的睡眼，我拿起書包，匆匆向?qū)W校走去。但是心卻沒能跟上步調(diào)。因?yàn)槲业男穆卧谑罴偬焯冒愕娜兆樱瑢W(xué)校逐漸出現(xiàn)在我的視線中。
踏入學(xué)校，記得剛進(jìn)入學(xué)校時教室在學(xué)校的最北端，而現(xiàn)在我卻要到學(xué)校的另一端；從天真爛漫的孩童逐漸變成成熟穩(wěn)重的少年，亭亭玉立的少女……初三來的這樣突然，這樣傷感。
拖著沉重的步子來到新教室，與以前的教室相比明亮了許多�！耙院笞鳂I(yè)量會多到恐怖吧�！蔽也唤@樣想到，憑空也多了一絲憂傷。
“�！鄙险n的鈴聲打響，大伙回到座位上漫不經(jīng)心的等老師來臨。很快，班主任來了，開始講一些我們已經(jīng)到初三了，要好好學(xué)習(xí)諸如此類的話語，同學(xué)們也漫不經(jīng)心的回答著。但是講到中考時，我突然驚了一下。一改早上懶散的態(tài)度。
忽然，我覺得自己已經(jīng)不是一個小孩子了，已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年已過去，在這花一樣的青春里，我們將迎來人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
后來，班主任走了，不知不覺間學(xué)習(xí)那緊張的氣氛便彌漫在我們之間了。初三的生活就是這樣。雖然乏味，但是充實(shí)。以前同學(xué)多數(shù)在課件打鬧，而現(xiàn)在多數(shù)同學(xué)在奮筆疾書。時常有同學(xué)帶著課本去問問題；時常有同學(xué)掏出課堂筆記去復(fù)習(xí)；時常有同學(xué)感到累了，趴在桌子上休息一會兒，隨后又拿出筆接著埋頭苦學(xué)。
唉，這一年，還是到了�？粗@一幕幕，多少有些感觸。早在初一初二，親眼目睹初三臨近中考忙碌的身影，心里多少產(chǎn)生了畏懼。而現(xiàn)在，我即將面對！
初一、初二的虛度光陰，說后悔也來不及了，唯一能做的便是現(xiàn)在努力、刻苦。初三了，過去的一切只是曾經(jīng)，不堪的過去無法限制我的未來，路是自己的，只有自己才可以做出選擇，那么，我選擇：拼搏！
別了，我的曾今；別了我的過往……
走進(jìn)初三作文 篇38
踏著青春的腳步，我走進(jìn)了這個人生的小小轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。它是一個集緊張、有趣、痛苦于一身的代言詞。
——題記
眾所周知，初三是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是否能過好這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?那可就要看自己的“造化”了!
緊張
初三，我們更應(yīng)該昂首破步，只爭朝夕。學(xué)業(yè)的緊張，會給我們帶來無窮的壓力。可是，沒有壓力，何來動力呢!
報考一中，是我長久以來的夢想。因此，我必須為此付出諸多努力。學(xué)習(xí)上的每每一關(guān)，必須我自己去闖。
尤其是副科，我更需要加把勁。課下，多把歷史和政治背背。下課時，各個都在奮筆疾書、滔滔不絕地背著概念之類的。走進(jìn)初三，同學(xué)們都知道了自己應(yīng)該抓緊一分一秒學(xué)習(xí)，仿佛都變了一個人。
也許，這是初三與其他年級不同的緣故吧。畢竟，話語只是葉子，行動才是果實(shí)這道理人人都懂!
為了報考一中，努力!加油!
有趣
緊張的氣氛中當(dāng)然不乏趣味。同學(xué)之間說說笑笑、打打鬧鬧給緊張的氣氛中增加一絲有趣的色彩。漸漸地，有些以前不學(xué)習(xí)的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，一到下課，便一頭鉆進(jìn)茫茫題海之中，討論得火天火熱。
課上，時而傳出朗朗笑聲。老師們講的課似乎更有趣了。
讓我們在這張弛有度的氣氛中共同奮斗吧!
痛苦
體育是我極大的弱點(diǎn)，因此想要體育考及格就要付出痛苦的代價。跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等諸多項(xiàng)目我都有很大的提高空間。可體育光動動嘴皮子可不行，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)鍛煉。
體育課后，跑完步，喉嚨發(fā)干，兩眼看不見任何東西，好一會兒才能緩過勁兒來�？磥�，必須加強(qiáng)身體素質(zhì)了!
這樣的痛苦并不可怕，可怕的是你沒有打敗它的能力!而被它所擊潰!
初三，人人都站在同一起跑線上，而到達(dá)終點(diǎn)的，考上理想高中的會有幾人呢?
初三，人人都只是一張白紙，而能不能用手中的筆為了自己劃上光彩絢麗的一筆呢?
——后記
走進(jìn)初三作文 篇39
一個多月的暑假生活如白駒過隙般飛速流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一名中考生，一陣莫名的緊張心情涌上心頭。
不知道為什么，上了初中后的時間就像開了加速器一樣，就好似昨天還在思考如何度過初中生涯時，今天就已置身于備考的九年級。
仿佛一切都是那么的不知不覺，當(dāng)我站在九年級3班的門口時，我不禁回想起小學(xué)時每次在上學(xué)路上遇到初三的學(xué)姐學(xué)長，我總要抬起稚氣的小腦袋瓜看著他們，看著他們漾滿智慧的臉龐，樸素又干凈的校服，和好朋友手挽手，我每次都感覺好溫馨好向往……而如今，站在鏡子面前從上到下打量自己，腦子里將從小學(xué)到初中的細(xì)節(jié)快速回溯一遍，就像一場沒有結(jié)果的夢一樣……
不得不感嘆歲月的洗滌，人都是會長大的，不僅是身體上的變化，更突出的是思想的擴(kuò)展。
九年級，也是非常嚴(yán)峻的一年，再不會像七八年級那樣松散。這是我對九年級的初步認(rèn)知只是大量的作業(yè)，操場上的一圈又一圈……
我啊，不聰明，不自律，上課總是困，可是我要上岸，那就必須做出行動�？赡芪覐膩頉]把什么事做好過，不過我總不能三年做不好一件事。這次我的目標(biāo)很明確，哪怕辜負(fù)了自己的十三歲，這次不會再糟蹋十四歲。
今天在新校區(qū)上了第一節(jié)課，也有了很多新的認(rèn)識。感覺畢業(yè)班的老師都好負(fù)責(zé)，同學(xué)們也好認(rèn)真。我坐在窗邊，盯著二樓窗外不高不低的美景，伴隨著微微的風(fēng)，混合著剛裝修過的淡淡的粉刷味兒，便滿腦子是今后緊張刺激的學(xué)習(xí)生活……
不出意外的話，我會穿著校服，拿著九年級課本，滿腦子裝滿前程，希望用全力以赴換來滿載而歸。為了自己熱愛的東西狼狽一點(diǎn)也沒關(guān)系，為了自己更加美好的明天，一切都值得。
可能這次我是真的想通了，明白了自己該做什么，以至于看到同齡人都在努力就會滿腦子的罪惡感。我可以熬，死熬，熬過去我想怎么玩就怎么玩。我也怕哪天我眼睜睜地看著我的對手對我說“考上了”……我的目標(biāo)和野心很明確。咱們頂峰相見。
“逆風(fēng)局又怎么樣?我們上�！�
走進(jìn)初三作文 篇40
還未來得及回味那愉快的暑假，初三的第一聲鈴聲就已經(jīng)敲起。懵懵懂懂的我們終究走進(jìn)了初三，迎來初中的最后一段路程。
盡管剛剛開學(xué)，我們就感受到了那泰山般的壓力，早操課取消了，音樂美術(shù)也離我們而去了，取而代之的是新的課程。生物地理相對輕松的科目也換成了“令無數(shù)英雄競折腰”的化學(xué)。而新增的寄宿生晚自習(xí)更是學(xué)校為迎接我們“立達(dá)”班同學(xué)們歸來時的厚禮。
第一天上課，我就感到功課之難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了從前。語文的文言文卷土重來，所謂“虛詞”弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向；英語的單詞又臭又長，密密麻麻地?cái)D在書上，涌向我們早已塞滿的腦袋，然后又被擠出去，無意間聽見初一學(xué)生熟練地念著“is”和“are”，打心底的羨慕；數(shù)學(xué)的“相似三角形”，連老師自己都叫苦，我們更是絞盡腦汁；然而面對紛亂的圖案，我們最終束手無策，敗下陣來，以前閉上眼睛都滿分的日子一去不復(fù)返了。
放學(xué)后，我無比沮喪地背上書包，想到開學(xué)第一天開始就有如此復(fù)雜的功課，如此小山般的作業(yè)，忍不住為接下來的日子而嘆氣。趴在教室走廊的欄桿上，望見初一、初二的學(xué)生們早已下課，拿著特別耀眼的籃球大顯球場威風(fēng)，此時，我的心里就像打翻了醋瓶一樣，對他們無比羨慕。何時我才有機(jī)會再次像他們那樣在球場揮灑我激情澎湃的青春呢？
猛然間，我回想起我初一、初二的歡樂。那是我們倒數(shù)著下課鈴聲，偶爾糊弄著作業(yè)……冰涼的欄桿又瞬間警醒了我：現(xiàn)在不行了，我們即將迎來中考，這是我們?nèi)松械囊粓稣�，我們�?wù)必將它打好，就算這場仗再艱苦，再困難，我們也不當(dāng)逃兵，一定要將它打完。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)走進(jìn)了初三，這是我們不能不選的路，再苦，爬也要爬下去。
迅速離開欄桿，快步奔向食堂，我心里想：再艱苦，不就是為了歡樂？當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)艱苦的學(xué)習(xí)換來了碩果累累時，那還會后悔嗎？
我慶幸，初三的第一天我走進(jìn)了初三，我相信我們會灑下拼搏的汗水，去迎接那雨后的晴天。
走進(jìn)初三作文 篇41
時間如箭飛，我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的最后一年初三。這是一個火紅燃燒的時候，它可以震動人心，使人內(nèi)心燃起熊熊烈火，可是，它也可以讓人心灰意冷，從此斷送一生。但是，就算這樣，我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間，讓自己作最后的沖刺。
初三是十分緊張的，如果你珍惜時間，一刻也不讓它擦肩而過，那么，光明就是你的未來，你也就可以順順利利地進(jìn)入初中甚至大學(xué)；反之，你虛度光陰，成天謎于玩樂，那么初三一畢業(yè)，你的學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了，也就注定你一生碌碌無為，這就是初三的酸。
初三時自己的心情難免會緊張起來，這是最后一年，自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，連平時很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來，當(dāng)自己埋頭苦干一年時，當(dāng)初中錄取書來到自己手中時，那時的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂淚水，那時的你苦盡甘來，展開了美麗的微笑，這就是初三甜。
初三時自己如著了魔，努力學(xué)習(xí)，忘卻了自己的悲歡離合，一心只管向上沖，現(xiàn)在的努力成就了將來，滿懷信心的跨進(jìn)了中考之校門，當(dāng)你堅(jiān)信自己考上時，卻是名落孫山，那時內(nèi)心的熱淚潸然而下，自己的付出沒有得到回報，只是一分之差，卻失之千里，自己和初中揮了揮手，這就是初三苦。
初三是充滿競爭的，在形形色色的人群中，自己不過是一個無名小卒，自己被種種資料壓垮，成天和書打交道，成了書的機(jī)器，讓自己疲憊不堪，自己一心想向上，而沒有成功，自己只能懊悔了，自己從此走進(jìn)社會，自己必須承擔(dān)家庭的責(zé)任，這就是初三辣。
剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來，取其優(yōu)勢，去其劣勢，打造一個黃金的初中，創(chuàng)造輝煌的初中歷史，用自己積極的心態(tài)對待這個與眾不同的初三，在這段時間努力拼搏，讓自己考上理想的初中，請用向上的心態(tài)迎接這來之不易的初三吧!
走進(jìn)初三作文 篇42
平凡的日子，朝陽穿過窗戶射進(jìn)平凡的教室，灑在平凡的我們的身上，教室門牌上映入眼簾的大字——九年級。
是啊，九年級了，曾感覺無數(shù)的做好拼搏的準(zhǔn)備了，可當(dāng)站在初三的門檻上時，還是有些措手不及。
回想以前，初一的我們是充滿好奇地觀察向黑暗新的領(lǐng)域，不需要任何準(zhǔn)備地踏入了中學(xué)時期，初二的我們用朝氣和活力詮釋青春，將彩色的歡聲笑語灑遍初二的每個角落，剛剛踏進(jìn)初三的我們，曾做好的準(zhǔn)備好像在一瞬間被逐個擊破，在繁多的作業(yè)以及各種壓力下的我，瞬間明白：這不過是一次短跑比賽，很快的開始，很快的結(jié)束，然后，很快的出現(xiàn)結(jié)果。
走在時間的坐標(biāo)上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉，熟悉的，陌生的，漸漸模糊了時間的概念。
走進(jìn)初三了，要面對人生的轉(zhuǎn)折：中考。這是對自己的檢測，同時也是未來的一次規(guī)劃，剛進(jìn)入初三的我，好像突然明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任，我要對自己的未來負(fù)責(zé)；對自己的夢想負(fù)責(zé)；對父母、老師的期盼負(fù)責(zé)；對一切關(guān)心我的人負(fù)責(zé)。而眼前的這小小的一步，無非是努力學(xué)習(xí)，迎接中考。
站在初三的門檻上，我知道我在書寫自己的人生，我有足夠的精力去拼搏，有足夠的熱血去奮斗，因?yàn)槌跞�，我要讓它有滋有味有價值的度過。
背水一戰(zhàn)，戰(zhàn)它個無怨無悔。
走進(jìn)初三了，它用獨(dú)特的節(jié)奏迎接我們，我們在這快節(jié)奏中努力吸收。曾有很多次，聽到高中的哥哥姐姐們說他們很懷念初三拼搏的那一年，以及快節(jié)奏的生活學(xué)習(xí)。初三，也是五味俱全，且正因?yàn)槭浅跞�，他們才讓他們無比懷念。既然是初三，就好好體會初三獨(dú)有的酸甜苦辣，好好感受一起拼搏的樂趣。初三，我來了。
走進(jìn)初三，我們開始懂得了腳踏實(shí)地的生活。
走進(jìn)初三，我們第一次有了對生命的責(zé)任感。
走進(jìn)初三，我們自信學(xué)海雖苦，但也有岸。我會認(rèn)認(rèn)真真的拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信我會采摘最可口的果實(shí)。
走進(jìn)初三作文 篇43
走向成功，正是走進(jìn)初三的開始
——題記
走過了初一的無憂無慮，走過了初二的多姿多彩，走進(jìn)了初三的無限忙碌。
起初，我對初三的的學(xué)習(xí)生活充滿了恐懼，仿佛那就是我的噩夢，是我永遠(yuǎn)不想走進(jìn)去的一扇門，但是時間無情的將我推進(jìn)了初三這扇門，此時，我只能勇敢的走進(jìn)這扇門，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)，去發(fā)現(xiàn)。
走進(jìn)初三，我不得不放棄小說中的人物感情的跌宕起伏；走進(jìn)初三，我不得不放棄流行音樂中的光怪陸離；走進(jìn)初三，我不得不放棄課堂上的隨隨便便；走進(jìn)初三，我不得不放棄平時做題的散散慢慢。當(dāng)我放棄了這些，我領(lǐng)略到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅。
走進(jìn)初三，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初我的害怕、恐懼都是無稽之談，初三的生活原來是這么充實(shí)。初三，我們是沒有更多的時間去看電視、看小說、打游戲了，可是我們有更多的時間去學(xué)習(xí)，去努力，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)一年之后中考的夢想了。當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)的那一刻，誰還會去抱怨初三生活的苦呢？
走進(jìn)初三，我真正理解了先苦后甜的真理。當(dāng)我遇到一個難題，苦思鉆研了二十分鐘或半小時后終于得出了那道題的答案，那種喜悅，那種甘甜，無法用言語來表達(dá)。
走進(jìn)初三，我開始享受這個學(xué)習(xí)的過程。相比之下，我覺得初一，初二我浪費(fèi)了太多時間，過得太沒有意義了。初三，我不在抱怨作業(yè)太多，問題太難。因?yàn)槲矣袆恿Γ瑝粝肱c責(zé)任帶給的動力，為了不讓自己的夢想落空，為了不讓父母對我失望，我告訴自己要努力，要拼搏。于是我便認(rèn)真對待每一天，作業(yè)有難題，不是合上作業(yè)不管了，而是埋頭苦想，哪怕作業(yè)做到凌晨一兩點(diǎn)，我也會認(rèn)認(rèn)真真的完成。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的努力，現(xiàn)在的辛苦都是為了中考成績出來那一刻的喜悅！
走進(jìn)初三，雖有凄苦，但這其中有真正的甘甜；雖有辛苦，但是我有鐵一般的意志，雖有無聊，但是我精神上富足。因?yàn)榻裉斓男燎诟冻�，是為了明天的成功�?/p>
走進(jìn)初三，是為了讓我更好的去拼博，去奮斗。
走進(jìn)初三作文 篇44
一年的初二又過去了，仿佛就在昨天，一進(jìn)班門口，就聽見一片嘈雜聲，整個教學(xué)樓都是，可今天我們卻走進(jìn)了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業(yè)的同學(xué)，沒有老師來了打小報告的同學(xué)，每位同學(xué)都在聽從班干部和課代表的安排，靜靜的等待老師的到來。我想，是同學(xué)們知道緊張的時候到了，明年就要中考了。
8月31日，早晨，我?guī)еd奮的心情來到了我們的新班，見到兩個月未見到的同學(xué)，我們分奮斗討論著初三的話題，可我依然固執(zhí)的覺著初三并沒有什么，只不過是學(xué)習(xí)緊張了，和初二應(yīng)該差不多。可是等我們一切準(zhǔn)備好，聽班主任為我們講述新初三時，我傻了，老師說：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個學(xué)年所有的書，而且沒有了美術(shù)、音樂這些課，有些同學(xué)認(rèn)為還有體育課可以放松一下，但體育課更辛苦，上課一直在不斷的練著跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩，是非常累的，課本學(xué)完以后，就是做題，做題，做題�！甭牭街殷@了一下，原來初三并不是我想象中的那么美好，他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。老師又說了：“辛苦這一年，什么都好，考上一個自己理想的高中，自己也高興，家人親戚也為你高興。”仔細(xì)想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
在我上初二的時候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，老師上課的語速加快了，作業(yè)更多了，學(xué)的東西越來越難了，考試的次數(shù)越來越多了，玩的時間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心里也能有些安慰。已經(jīng)開學(xué)兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學(xué)們都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，連班里原來學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開始努力奮斗了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。
初三，并沒有什么，只要努力幸苦一下?lián)Q來的都是成功后的喜悅，不是嗎？
走進(jìn)初三作文 篇45
走進(jìn)初三，我更懂得了珍惜。
走進(jìn)初三，我更懂得了時間的寶貴。初三，每天的時間依然是24個小時，依然是每天七節(jié)正課，外加一節(jié)自習(xí)課，但我卻明顯感到時間不夠用了。且不說那些需要背誦的古代詩詞和英語單詞，也不說那些堆成山的看不完的課外輔導(dǎo)書，單是每天的各科作業(yè)就忙得我喘不過氣來。此外，還有納入中考考試范圍的跳高、跳遠(yuǎn)、跑步和鉛球等體育項(xiàng)目，也必須得每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一天的時間，轉(zhuǎn)眼就過去了。中考的壓力，重點(diǎn)高中的召喚，父母的期待，老師不時的提醒，都讓我不得不珍惜時間，努力拼搏。此時，我才明白時間是多么寶貴。
走進(jìn)初三，我更懂得了友誼的寶貴。初中三年，同學(xué)們都結(jié)下了深厚的友誼，從陌生到熟悉，從熟悉到相知，從相知到成為無話不談的死黨。走進(jìn)初三，同學(xué)間的友誼變得愈發(fā)深厚。因?yàn)槲覀冎�，進(jìn)入初三，就意味著離我們分離的日子不遠(yuǎn)了。于是，我們有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的寬慰，也有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的鼓勵。是呀，天下哪有不散的宴席，唯有彼此珍惜，友誼之樹才會常青。
走進(jìn)初三，我更懂得了親情的寶貴。每天早晨媽媽都早早地起來為我準(zhǔn)備好營養(yǎng)早餐。遇到降溫或雨雪的天氣時，她還會到學(xué)校給我送衣服、雨傘。進(jìn)入初三，媽媽對我的關(guān)心更是無微不至，每天晚上，只要我還在溫習(xí)功課，她就不會睡覺。看到我犯困時，她總是小聲地提醒我休息一會兒，然后給我端來冒著熱氣的牛奶或是我愛喝的奶茶。經(jīng)濟(jì)上，爸爸對我從來都是慷慨大方的。無論我想買什么，只要是對生活和學(xué)習(xí)有益的，他從未猶豫過。為了節(jié)約開支，他毅然把煙給戒了，酒也很少喝了。雖說這些都是生活中平凡的小事，但卻讓我從中感受到了親情的溫暖。
自從走進(jìn)初三，以前發(fā)生的或正在發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都顯得那么寶貴與難忘，它們讓我懂得時間是世界上最寶貴的財(cái)富，友誼能讓我充滿力量，親情更是無法替代的人間真情。
感謝初三，它讓我變得成熟，更懂得了珍惜。
走進(jìn)初三作文 篇46
初一是一首舒緩的鄉(xiāng)間小調(diào)，一切歸于平靜；初二是一曲活潑的變奏曲，心神無憂無慮；初三是一篇急促的生命交響，一切都會變得手忙腳亂，一切都變得匆匆忙忙。
是誰？給了我一聲莫名其妙的忠告？為什么自由自在的大腦開始睡不著；是誰？給了我一份未署名的報告？為什么無拘無束的心兒開始亂跳；是誰？給我增添了幾分煩惱？為什么總是抹也抹不掉；在這個并不擁擠的教室里，我被初三撞了一下腰，輕輕的不經(jīng)意，已有淡淡的微妙，緩緩的心情里，已是一片空白。
是有幾分感慨，有幾絲憂愁，還夾雜著幾許感動。沒有人在歡笑，沒有人在胡鬧。有了些許的成熟，些許的感動，一切流逝了的美好，都給心情蒙上了緊張，在心湖中蕩漾。沒有人在嬉戲，沒有人在爭吵�！巴弊值男稳菰~已開始飄渺，變得遙不可及，變得無法形容，它無法將我們再次定位，因?yàn)槲覀円呀?jīng)向探險報道。
不知是誰，在教室里生起了一把火，烤的我們火急火燎。手忙腳亂只是個象征，昔日的笑臉也變成了腦海中的會想，每個人的內(nèi)心都在變化著，增添了幾多顧慮，幾多匆忙。時間簡化了語言，光陰淡化了溝通，每個人都在沉默著，等待著在沉默中爆發(fā)。內(nèi)心也許在掙扎著，也許在呻吟，但這只是個開始，但這也只是個開始，才剛剛跨進(jìn)初三這扇大門，難題正一步步逼近，一點(diǎn)點(diǎn)來臨，沒有陌生人，也沒有好朋友，這只是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。
兇，只是假象，更深入的也只不過是緊張?jiān)谧鞴�，是�?nèi)心的煩惱。信心會讓人亢奮，鼓舞能讓人堅(jiān)強(qiáng)。既來之，則安之。沒有什么會使我們倒下，因?yàn)檫@僅僅只是一個開始，只是一個起步，也是起點(diǎn)的信仰，信仰我們該做的，我們不會迷惘。
心情像是海藻，細(xì)細(xì)長長。緊張正在擴(kuò)散，彌漫的最終將會是淡忘，前面的風(fēng)景依舊絢麗——這樣的感覺竟是如此的美好。
舊日的憂傷已經(jīng)遠(yuǎn)去將要遠(yuǎn)航的汽笛聲也已鳴響我用蘸著陽光的筆書寫生命，讓夢想伴我櫛風(fēng)瀝雨，乘風(fēng)起航。
走進(jìn)初三作文 篇47
帶著對往事的戀戀不舍和對未來的無限憧憬，帶著些許年少的輕狂和虔誠的決心，帶著對知識的渴望和對夢想的追逐，伴著優(yōu)美的旋律，踏著殷實(shí)的步伐，我步入了初三——浩瀚知識的殿堂。
初三是一幅色彩斑瀾的畫卷，每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫卷充實(shí)，使自己的內(nèi)涵更加豐富；課間生活是山上的綠樹，綠色將山點(diǎn)綴得充滿生機(jī)與活力；偶爾的風(fēng)波和小煩惱是隨風(fēng)飄落的楓葉，而飛舞旋轉(zhuǎn)之后，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關(guān)系更為深厚。
初三是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級的課業(yè)知識廣博，不能夠立刻學(xué)會；我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)斟酌，然后盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識主人，珍藏起巨古不變的真理。
初三是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運(yùn)動員。新的起點(diǎn)，也是新的挑戰(zhàn)，許多實(shí)力雄厚的對手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，將汗水播撒在運(yùn)動場上，不論成功與否，只要別留下遺憾！
初三是一段艱辛的旅程。路途上會有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過大海，這時的勝利等于堅(jiān)持加努力，沒有人能隨隨便便成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？你做到這些，才能到達(dá)終點(diǎn)，享受成功帶來的快感。
初三是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅(jiān)穩(wěn)地走到最后。要帶著青春的夢想，澎湃的激情，不滅的信念，充實(shí)的信心，無畏的決心攀上這個階梯，將沿途的書香精華汲取，豐碩果實(shí)采擷，使自已的智慧囊充實(shí)，以最靚麗的身影站在成功的臺階上。
初三將教給成熟，初三將教給我穩(wěn)重，初三將教給我責(zé)任，初三將教給我……讓我們在輕風(fēng)細(xì)雨的陪伴下，攜手走進(jìn)初三，接受知識的洗禮。
走進(jìn)初三作文 篇48
滴答滴答，我漫步于時間大鐘，猛的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)初三年級的我了……。
走進(jìn)初三，往日的歡聲笑語似乎從指間流走，那些時光，再也回不去了。初一、初二的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂乎，從未意識到未來的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另一個至高點(diǎn)-----初三。如今的我們，沒有課間的嬉鬧聲，也沒有大肆的閑聊，這一切的發(fā)生改變了原有的那種幸福。呆在教室除了練習(xí)還是練習(xí)，或是看看書罷了。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學(xué)習(xí)生涯，不經(jīng)懷舊，也不免向往，可誰不懂：時間不饒人啊!
走進(jìn)初三，告別了往日的歡笑聲。
走進(jìn)初三，昔日的上網(wǎng)時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習(xí)題，漸漸懷念曾令我著迷的小說、武俠。沒辦法，時間緊迫，也只好將它們通通拒之門外。演算用完的草稿，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂、微機(jī)、美術(shù)課，通通被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，一邊耍去了。而同學(xué)們卻表現(xiàn)的不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，晚自習(xí)則“零抬頭”，看到這些，也意識到自己該努力搏一把了。看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自己實(shí)在不忍讓他們失望。
走進(jìn)初三，體會了生命的責(zé)任感。
走進(jìn)初三，進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會細(xì)細(xì)品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標(biāo)，那就是------沖過中考之獨(dú)木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受更多的教育，掌握更多的知識，學(xué)會更多的做人的道理，享受更多的精神財(cái)富。。我們沒有其它捷徑，只能一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會歸向何處?引入了我們的深思……
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