難忘那個(gè)背影初三學(xué)生作文
至今為止，曾經(jīng)教過我的老師有很多，而我最難忘的是她的那個(gè)背影。
她是教我初一、初二時(shí)的班主任兼語文老師。
最初與她相識是在初一進(jìn)班報(bào)名時(shí)。上課前，她詢問我昨天怎么沒來呀，我如實(shí)回答：“不知道要上課�！甭犕�，她什么也沒說，緊皺的眉頭透露出她的不滿。隨后，她一言未發(fā)就轉(zhuǎn)身離開了，只留下一個(gè)清冷的背影給我。
第一節(jié)是語文課，她做了一下簡單的自我介紹，就轉(zhuǎn)身去將她的姓名瀟灑地寫在了黑板中央。那時(shí)，她的背影仿佛充滿了自信的力量，令人振奮。
記得那時(shí)，我最喜歡上她的課。因?yàn)樗穆曇艉軔偠?巧言妙語讓課堂變得生動有趣，而且她很少拖堂，當(dāng)下課鈴聲響完時(shí)，她已緩緩地走出了教室，留給我們一個(gè)淡淡的背影。
她的身材十分嬌小，存在感很低，如果不仔細(xì)觀察是很難發(fā)現(xiàn)她的存在。一有空，她就喜歡悄悄的從窗口探出頭偷偷地觀察教室里同學(xué)們上課的情況。遇見班級秩序良好，她就微笑著默默地離開。我扭頭望向她離開時(shí)的背影，感覺她的腳步都是輕快的，她大概是在為我們專心上課而高興吧。一旦有人出了一些小狀況。她就會從窗口飄出一句“站起來”或“跟我到辦公室來”這樣的話，然后皺起她的眉頭用她那靈活的眼睛甩出一記刀光，再轉(zhuǎn)身離開。被點(diǎn)到的某人只有乖乖地尾隨而去。
我也有過這種經(jīng)歷。有一段時(shí)間，我迷上了小說，常常熬夜看，這樣上課時(shí)難免會打瞌睡，我又坐在靠窗邊，經(jīng)常因?yàn)樯险n睡覺被她抓個(gè)正著，然后我被罰站著上課直到清醒。那天，我又被她犀利的目光發(fā)現(xiàn)了，被她請進(jìn)辦公室。一路上，我的心里直發(fā)毛，看著前面快步走著的那個(gè)背影透出濃濃的沉郁之氣，一股愧疚之情涌上我的心頭，讓我一直無法忘懷。
她一直是很盡責(zé)的。記得有一次，因?yàn)橛⒄Z老師拖堂，我們班很晚都沒放學(xué)。我從窗口看她，她還在教室外等待我們放學(xué)。此時(shí)，她正背對著教室，向校門眺望著，大概是在眺望那些焦急地等待接孩子的家長吧。正是夕陽西下，昏黃的夕陽灑在她的身上，將她的背影拉得老長老長。那一幕定格在我腦海，這大概是我見過的最美的黃昏，最美的背影吧！
當(dāng)我們終于放學(xué)了，收拾書包時(shí)我才記起今天輪到我清潔值日。我心里忍不住抱怨：這么晚放學(xué)，把地掃完，豈不是天都黑了？就在這時(shí)，那悅耳的聲音在我耳畔響起：“今天可以不用掃地，明天早些來做吧。”當(dāng)我感激地抬頭尋找她時(shí)，她只留給我一個(gè)優(yōu)雅的背影。
啊!難忘那個(gè)背影，更難忘的是那個(gè)人��！
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