遠(yuǎn)航的帆初三作文

　　飛不到彼岸的鳥，不是沒有翅膀，而是少了彼岸的信念。

　　——周國平

　　那是一艘神采飛揚(yáng)的航船模型，似乎可以劈波斬浪，遠(yuǎn)航萬里。那是我的一份生日禮物，只是我未讓它試過水，只怕它沉下。

　　也是那時(shí)吧，在接到禮物的那些日子里，剛巧進(jìn)行了期中考核，可謂是自我感覺最為良好的一次。

　　人真是古怪，剛剛幾天還擔(dān)心那航船將沉下來，結(jié)果考完試，心情一好，便帶那模型去了湖邊，水位正常，風(fēng)速正常，各項(xiàng)指標(biāo)正常！此刻，那船仿佛也饑渴難耐了，幾乎要主動(dòng)掙脫我的手，沖向那湖泊。好的，一路順風(fēng)，船行得十分平穩(wěn)，我不禁揚(yáng)了眉毛，嘴角揚(yáng)起的弧度也越發(fā)明顯。

　　是的，一切都很順利，除了船無法拐彎。

　　嗯，這是什么？古怪的東西，還是別裝在船上吧。

　　我這才憶起，裝船模那天，一個(gè)細(xì)微的桿子未裝。也就是這樣，最終狼狽地請(qǐng)漁民幫忙，拿回了湖中拐不了彎的船。

　　也許下午的'考試成績能給安慰吧。我想著。

　　回到家，才發(fā)現(xiàn)自己未曾給船裝上帆。

　　返回校，才明白自己未向考試注入細(xì)心。

　　船，無法航行。試，更是考得很爛。

　　可我明明準(zhǔn)備了呀，我想著。

　　也許吧，復(fù)習(xí)沒有太多幫助。

　　消沉的味道總是在不經(jīng)意間彌漫，直到令你窒息。受過考試挫折的我，呆呆地坐在椅上，看著那慘不忍睹的試卷，也看著那失敗的航船。只能這樣嗎？

　　這是你的帆。

　　母親拿來了當(dāng)初被我忽視的桿子，還有一摞復(fù)習(xí)資料，扔在了書桌上。

　　是嗎？我將那帆有意無意裝到了船上，再次去試水。

　　直至船拐過那熟悉的地點(diǎn)，我才咬了咬牙。不能這樣！

　　帆是船的支撐，而我卻丟失了它，怎可如此？翻開那資料，重新復(fù)習(xí)。

　　堅(jiān)信著，只要努力，一定會(huì)有收獲！

　　重拾信念，不寫低沉。

　　終于又在又一次考試中成功。

　　帆是船的支撐，只有帆，才能將船渡到彼岸，人也是這樣，只有自己的帆，自己的信念，才渡得了自己。

　　愿那帆，終將我的船渡過進(jìn)空，渡往彼岸。