春游的作文[錦集3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的春游的作文3篇，歡迎大家分享。

春游的作文 篇1

　　嗨！大家好，我是xx小學(xué)301班的小記者，上個(gè)星期五，金老師帶我們?nèi)ブ参飯@春游，下面是那天我目睹的幾個(gè)驚險(xiǎn)鏡頭，你也來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)吧。

　　1、張維川失蹤

　　我跟著301班的同學(xué)來(lái)到草坪上以后，金老師讓組長(zhǎng)來(lái)她這領(lǐng)塑料布，領(lǐng)到了就分組在草坪上活動(dòng)。我就呆在了林知微那一組，可還沒(méi)活動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間，張維川所在的那一組的組長(zhǎng)就慌慌張張地跑來(lái)告訴金老師說(shuō)張維川不見(jiàn)了。金老師聽(tīng)了，十分惱火地對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“不是讓你們一起活動(dòng)的嗎？怎么一會(huì)兒就不見(jiàn)了？你們一定要把她找到，否則你們?nèi)�組都別想活動(dòng)了！”聽(tīng)了金老師的話，他們組的成員連忙分頭去找，過(guò)了一會(huì)兒，張維川總算找到了。后來(lái)大家才知道，張維川原來(lái)是去了小河邊抓螃蟹，抓到了就地拍賣，還真給她賣了二塊五毛錢。我暈，這張維川，還滿有經(jīng)商頭腦的呢！

　　2、朱進(jìn)溜走

　　到了中午的時(shí)候，金老師想帶大家一起去爬山，于是她就吹響了集合的哨子，大家很快都聚齊了�？梢粩�(shù)，唯獨(dú)缺一個(gè)朱進(jìn)，金老師非常著急，吹了一遍又一遍的哨子，等了很長(zhǎng)時(shí)間，連朱進(jìn)的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。大家紛紛猜測(cè)：“會(huì)不會(huì)被野豬吃了��？”“會(huì)不會(huì)迷路�。俊薄笆遣皇堑暨M(jìn)池塘了呀？”金老師說(shuō)：“你們別說(shuō)了，雞皮疙瘩都起來(lái)了！”

　　我們又耐心地等了一會(huì)，還是沒(méi)看見(jiàn)朱進(jìn)回來(lái)，金老師只能讓她們組的成員在山下等朱進(jìn)，讓壽老師先帶我們上山，她再到處找找，我們只好先跟壽老師一起去爬山，等到爬到半山腰的時(shí)候，隊(duì)伍最后面的.同學(xué)突然叫了起來(lái)：“她來(lái)了，朱進(jìn)找到了！”壽老師看見(jiàn)朱進(jìn)回來(lái)了，連忙給金老師打電話，不一會(huì)兒，我們就看見(jiàn)金老師帶著朱進(jìn)和她們組的成員匆匆趕來(lái)，我們連忙給金老師讓路，在這期間，朱進(jìn)一直低著頭，作小雞啄米狀，不停地對(duì)金老師說(shuō)：“金老師，我錯(cuò)了，下次我再也不敢這樣了�！苯鹄蠋熆粗�朱進(jìn)，真是好氣又好笑，真不知道是罵她還是原諒她，只好暫時(shí)讓朱進(jìn)回到組里去了。

　　3、金老師腳扭了

　　因?yàn)榻鹄蠋熁貋?lái)了，大家的狀態(tài)又變得十分良好，由老師帶隊(duì)，我們興致勃勃地向山頂進(jìn)發(fā)，沒(méi)想到，這又是意外的前兆，我們走著走著，忽然，隊(duì)伍停了下來(lái)，我正奇怪是怎么了，就聽(tīng)旁邊同學(xué)悄悄地說(shuō)：“金老師腳扭了！”我連忙上前一看，只見(jiàn)金老師坐在臺(tái)階上，臉紅紅的，好像剛哭過(guò)，原來(lái)金老師因?yàn)閯偛胖爝M(jìn)走失，心里生氣，沒(méi)有注意腳下的臺(tái)階，腳不小心一拐，腿就被扭傷了，金老師只有讓沈亦岑扶著，一瘸一拐地下山了。后來(lái)，我在金老師寫的教學(xué)日記中知道，她回到家以后，腳已經(jīng)腫得像饅頭一樣了，王老師連忙帶她去醫(yī)院拍片子，結(jié)果，醫(yī)生宣布，骨頭之間裂開(kāi)，起碼休息一個(gè)月。我心疼極了，多好的金老師��！現(xiàn)在也只有真心祝愿金老師的腿快點(diǎn)康復(fù)，早點(diǎn)來(lái)給我們上課。

　　讓我們興奮不已的春游，對(duì)老師來(lái)說(shuō)卻是一份令人頭痛的苦差事呢！

春游的作文 篇2

　　鉛塊似的天空，布滿了烏云。我們今天去茶溪谷采茶，在一路的折磨下我們終于到了目的地。我們就像一只只兔子連蹦帶跳，爭(zhēng)先恐后的跳出了空氣污濁的“籠子”

　　下車后我們班和一班來(lái)到了暖房，在暖房里了解了一些小知識(shí)后就吃東西了。吃完?yáng)|西后我們玩了一個(gè)有趣的小游戲，擊鼓傳球。劉哥找了一個(gè)人當(dāng)鼓手，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心爆發(fā)出一種喜悅，一種憤怒，憤怒的原因是因?yàn)閯⒏鐩](méi)有選我當(dāng)鼓手喜悅的大原因是因?yàn)楹竺嫖矣终J(rèn)為鼓手只是個(gè)配角，而傳球的人才是主角，傳球時(shí)很灑脫很自由。你把球傳給我，我把球拍給你，我們的歡笑聲把雨的滴滴答聲都蓋住了。

　　下午我們玩了一個(gè)小游戲后，冒著綿綿春雨采了一些嫩嫩的茶葉，最后我們到游客接待中心的二樓又進(jìn)行了另一樣活動(dòng)—觀看茶藝表演。

　　在鼠哥表演完后，就老師給我們做榜樣向鼠哥學(xué)學(xué)動(dòng)作，最后請(qǐng)了兩個(gè)班的班主任，后來(lái)又請(qǐng)了兩個(gè)班的`兩個(gè)代表來(lái)學(xué)習(xí)。后來(lái)四一班的導(dǎo)游—白龍向我們說(shuō)了一段十分感人的話，這段話一直占據(jù)在我心很柔軟的地方，聽(tīng)完這段話，淚水一剎那模糊了我的雙眼，使我莊重起來(lái)，不在那么調(diào)皮島蛋了，當(dāng)龍哥哥對(duì)大家說(shuō)到“在老師的心里每個(gè)人都是一顆閃耀的星”時(shí)我變得愧疚起來(lái)，認(rèn)為三年級(jí)下冊(cè)時(shí)我的不良行為，讓老師操了不少心，所以我不能當(dāng)這顆燦爛的星

　　這雨淋濕了我的衣、褲、淋走了我衣、褲上的污物，但是沒(méi)有淋去我的美好心情。

春游的作文 篇3

　　春游啦！雖然天氣陰沉沉的，但是我們的氣氛還是那么的歡樂(lè)！我們一邊唱著“郊游”這首歌，一邊緩緩地走向蕺山公園。

　　蕺山公園在書圣故里景區(qū)里，因?yàn)槲覍?duì)書圣故里熟的.不能再熟了，所以一路上，我都像導(dǎo)游一樣給大家介紹著景點(diǎn)。我們先看見(jiàn)了題扇橋，我說(shuō)：“它是因?yàn)橥豸酥�給賣扇老奶奶題字而得名。”然后，又看見(jiàn)了墨池，我說(shuō)：“王羲之從小在這洗筆墨硯臺(tái)，結(jié)果把池水染黑了，因而成了墨池�！�

　　其實(shí)，書圣故里，就是大書法家王羲之的家！

　　終于到達(dá)目的地了，我們先把墊子鋪好，然后把學(xué)校要求自己做的小食品拿出來(lái)，互相分享。我?guī)Я丝蓸?lè)雞翅，同學(xué)們都好喜歡，說(shuō)真的好好吃哦！我還帶了壽司，也很好吃，別的同學(xué)也把食品分享給我吃。各位媽媽都精心準(zhǔn)備了，而且手藝真的都很好！

　　吃完后，我們大伙開(kāi)始玩耍，有同學(xué)帶了望遠(yuǎn)鏡，我借來(lái)一望。一只狐貍？一只狐貍！我居然發(fā)現(xiàn)了一只狐貍。其他人也跟著叫了起來(lái)“狐貍？看快看，狐貍！”可一眨眼功夫，它就跑了，跑得飛快。再一看，那只狐貍又竄進(jìn)了林子里�？�，是狐貍？還是松鼠？我突然想到了這個(gè)問(wèn)題，我想仔細(xì)觀察一下，可它跑沒(méi)影了！“它在耍我們！”我氣急敗壞地說(shuō)，“就當(dāng)它是狐貍吧！”

　　今天是我第一次看見(jiàn)狐貍，好興奮呀！我想寫一本《閃電狐》的書，我想和沈石溪一樣，寫很多很多的動(dòng)物小說(shuō)，可那狐貍不讓我觀察，哎！下次我去野生動(dòng)物園仔細(xì)觀察了再說(shuō)！哈哈這是這次春游最大的收獲了。

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