精選學(xué)校春游作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校春游作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校春游作文 篇1
春游對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)夢(mèng)寐以求的活動(dòng)。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長(zhǎng)那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛(ài)。
因此，當(dāng)吳老師將明天要去春游的這個(gè)好消息告訴同學(xué)們的時(shí)候，頓時(shí)拍桌子聲、歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來(lái)聽(tīng)她說(shuō)，教室里剎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，吳老師這才說(shuō)：“由于明天我們春游的目的'地是含暉洞，比較遠(yuǎn)，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點(diǎn)吃飽，多帶點(diǎn)水�！�
第二天早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)剛獲得自由的小鳥(niǎo)，背著一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個(gè)多小時(shí)終于來(lái)到了含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營(yíng)。我趕緊選好一塊空地，鋪上報(bào)紙，放下書(shū)包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的風(fēng)景優(yōu)美景色。
到了下午，吳老師又帶我們?nèi)ヅ郎巾敗Ｎ覀兪紫纫豢跉鈦?lái)到了山頂下的一個(gè)涼亭，在那里休息了一會(huì)兒，大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過(guò)一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來(lái)，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險(xiǎn)啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那么惹人喜愛(ài)，讓我感覺(jué)它們像一群活潑可愛(ài)的綠色小天使，又讓我感覺(jué)它像一位和藹可親的母親，巴不得能隨時(shí)投入到它的的懷抱！一陣陣春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，讓人神清氣爽，春風(fēng)還帶來(lái)了一陣陣樹(shù)葉的清香，沁人心脾！好一派春意盎然的景象。
春游結(jié)束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇！這真是一次快樂(lè)而又辛苦的旅程，它會(huì)使我終身難忘。
學(xué)校春游作文 篇2
早春三月，正是出去游玩的好季節(jié)。學(xué)校組織我們?nèi)ヌ兆鎰倬炒河卫�！我高興地一晚上都沒(méi)睡好。
我們?cè)缭绲刈狭塑?chē)。雖然天公不作美，但我們?nèi)耘d致勃勃，一路上笑語(yǔ)不斷。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的旅途，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的陶祖勝境。
走進(jìn)陶祖勝境，只見(jiàn)山清水秀，群山環(huán)繞，一棵棵青翠欲滴的竹子長(zhǎng)在蜿蜒起伏的山坡上，好一片竹的海洋，地上的小竹筍探出了黃花花的小腦袋，向大地展示著自己旺盛的.生命力。我仿佛走進(jìn)仙境一般。竹影搖曳，“沙沙”作響，宛如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，令我神往。
早就聽(tīng)說(shuō)宜興的陶瓷，全國(guó)有名。當(dāng)我們來(lái)到范蠡陶坊時(shí)，大家躍躍欲試，恨不得馬上就做陶瓷，可又不知從何下手�？墒沁�沒(méi)等導(dǎo)游教完我們?cè)趺醋�？我們�(cè)缫呀?jīng)按捺不住自己心情的，七手八腳地動(dòng)起手來(lái)。我先把泥巴切成兩半，把一半揉成圓柱，把光滑的一面放進(jìn)模具里，用竹簽把多余的泥巴切掉，沿著半圓洞把泥巴切掉，另一半我也照著剛剛一樣做。再搓一個(gè)圓柱，放進(jìn)模具的圓洞里，使勁地用手指鉆，添補(bǔ)縫隙，茶壺一拿下來(lái)，成了兩半，我不甘心，又把泥巴不停地補(bǔ)縫隙，結(jié)果茶壺成了“胖茶壺”，胖茶壺就胖茶壺吧，不管它了。接著我用剩下的泥巴搓成一個(gè)圓，放進(jìn)蓋子模具里，把剩余的泥巴切除，我的胖茶壺就出爐了，雖然做工有些粗糙，但我的心里甭提多高興了，比吃了蜜還甜�？粗瑢W(xué)們那專(zhuān)注的神情，熟練的動(dòng)作，多好像一位大師傅呀！看來(lái)我們都可以向家人炫耀一下了。老師還評(píng)出了我們班的陶藝高手——賈超龍，他做得小茶壺小巧玲瓏，精致極了！可見(jiàn)，做陶瓷也是一件不容易的事，看似簡(jiǎn)單，但做一個(gè)好茶壺卻非常難。
我們又來(lái)到了慕蠡洞，那里有千姿百態(tài)、數(shù)不勝數(shù)的石柱、石筍、石花等景觀(guān)。在這各種各樣的石柱里，都隱藏著許多神奇的傳說(shuō)呢！不由讓我們贊嘆著大自然的杰作。
一天不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們依依不舍地告別了陶祖勝境，在這里，我們學(xué)會(huì)了怎樣做陶瓷，還感受到了做陶藝的快樂(lè)，鍛煉了我們的意志，收獲可真不小啊！
學(xué)校春游作文 篇3
今天我們非常高興，因?yàn)閷W(xué)校組織去春游。上了車(chē)后同學(xué)們興致勃勃地在討論。終于到了目的地原野山莊，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車(chē)。眼睛四處張望，只見(jiàn)原野山莊眼望像是一片綠色的大海，其實(shí)那是許多綠色樹(shù)木組成的。那里綠樹(shù)成陰、蒼翠欲滴，簡(jiǎn)直就是個(gè)綠色的海洋。落葉像一位翩翩起舞的小姑娘，跳來(lái)跳去、飄來(lái)飄去。飄的滿(mǎn)地都是，飄在我們頭上，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們先去玩鐵索橋，鐵索橋長(zhǎng)長(zhǎng)的。橋下面是一條河，估計(jì)有兩三米深。到我走時(shí)我的腳直發(fā)抖，頭上不停地冒出冷汗。我不停地安慰自己不要怕，我定了定神小心翼翼地往前走�？墒怯行┩瑢W(xué)不停地在上邊跳，把橋震得擺來(lái)擺去，把我嚇得像一只小老鼠，直想趕快走過(guò)去。這時(shí)我看了看下面的河，每想到這一看把我嚇得險(xiǎn)些掉進(jìn)河里。終于我走了過(guò)去，才松了一口氣，我們還 玩了許多游戲，其中最讓我高興的`是捉泥鰍。我們馬上換了衣服，下了水池。水池里人山人海，人們都注視著水面。
突然一條小泥鰍從我身旁穿過(guò)，好機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)呢！我心里想：“真是太好了！只許成功，不許失敗�！蔽逸p手輕腳地跟著它，突然一個(gè)魚(yú)兜把它網(wǎng)住了。被別人先捉走了，真可惜！我又尋找了一會(huì)兒，一條大泥鰍在許多人追趕下，游到了我這里。
我不管三七二十一，用魚(yú)兜一蓋哈、哈抓住了。我十分興奮，而其他人卻垂頭喪氣。
火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱的滿(mǎn)頭大汗。可是有的玩，就不怕熱了。時(shí)間飛速地過(guò)去，老師叫我們上車(chē)，馬上就要返回學(xué)校了。同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了原野山莊。
回程的路上，我在想：“春游多好呀！要是多去幾次春游就好了�！�
學(xué)校春游作文 篇4
星期四下午，老師告訴了我們一個(gè)好消息：星期五春游。聽(tīng)了這個(gè)消息，全班沸騰了，都在討論吃什么，玩什么。各個(gè)班級(jí)同學(xué)臉上都笑逐顏開(kāi)，對(duì)明天的野炊充滿(mǎn)了期待。
放學(xué)后，雖下起了雨，可還是澆不滅班級(jí)同學(xué)們心中的熱情，很多班級(jí)同學(xué)邀約著一起去買(mǎi)食品了。
終于到了星期五，看班級(jí)同學(xué)大包小包提著，就知道這會(huì)是一場(chǎng)很快樂(lè)的野炊。不一會(huì)，我們就出發(fā)了。
到了目的地，老師就叫班級(jí)同學(xué)們按小組式活動(dòng)。我們找了一塊比較適合生火的地方，就架鍋開(kāi)工了。本以為野炊會(huì)進(jìn)行得很順利，可沒(méi)想到一開(kāi)始就遇到了麻煩：因?yàn)橄鲁潦綇V場(chǎng)靠近河邊，許多花草都沾有水，所以生火要不是太小，要不就點(diǎn)不燃。經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，終于找到了一個(gè)解決方法，那就是邊燒邊吹。用了這個(gè)方法后，火一會(huì)兒就大了起來(lái)，水也燒開(kāi)了。大家紛紛往鍋里下菜，還沒(méi)等食物好，我們就聞到了香味，這更增加了我們的'動(dòng)力，我就使勁吹火，看見(jiàn)那火越燒越旺，還差點(diǎn)燒著了我的頭發(fā)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)鍋了”，我們小組的成員就齊刷刷地拿起碗筷，狼吞虎咽地吃起來(lái)。甚至連燙都不知道，拿起東西往嘴里塞。瞧我們那吃相，就知道有多好吃了吧！
正當(dāng)我們吃得最歡時(shí)，我們旁邊的小組不知道往火里放了什么，看那火一下就躥起來(lái)，把鍋都燒焦了。班級(jí)同學(xué)們趕快把火撲滅了，才讓火沒(méi)有蔓延，這時(shí)，有的班級(jí)同學(xué)哭了，我們立馬過(guò)去安慰，并把我們的食物都捐了出來(lái)。后來(lái)在班級(jí)同學(xué)們的努力下，他們又吃上了自己的食物。
野炊中還有許多趣事，就不一一說(shuō)了�？傊覀冞@次野炊是快樂(lè)的。通過(guò)這次野炊，不僅鍛煉了我們獨(dú)立自主的能力，還增強(qiáng)了班級(jí)同學(xué)之間的合作精神。
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