描寫(xiě)春天暖和的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天暖和的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春天暖和的作文1
風(fēng)很輕，很暖，很溫柔。像一只大手，輕輕地拂過(guò)你的臉。漸漸地，一切都有了溫度�？諝�，不再冰冷了。校園里有鳥(niǎo)兒在飛了。很輕，很快。于是，常�？吹轿邓{(lán)色的天，有了一道亮麗的風(fēng)景線——鳥(niǎo)兒，有時(shí)，是大鳥(niǎo)帶著小鳥(niǎo)，一起飛。
古樹(shù)是不是要換新芽了？小草是不是要鉆出泥土了？玉蘭要開(kāi)了吧？萬(wàn)物都要復(fù)蘇了。學(xué)校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草，局限了它的自由，阻礙的它的生長(zhǎng)。這真的是個(gè)人道的好提議呢。常常經(jīng)過(guò)那草地。如果不是太急，不會(huì)去踐踏。倒是有些討厭的人，偏偏要和老師對(duì)著干，惡意的去踩，狠狠地跺，嘴里還念叨著：“我就踩了，怎么著了！學(xué)校你倒是罰我啊~”看著這些人，很不舒服。很想走上前去，阻止他，勸勸他。語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈，把這春天的美好記錄下來(lái)——我想，如果多年后，我們?cè)倏纯串?dāng)初自己的稚嫩的筆記，說(shuō)不定會(huì)笑出聲來(lái)，感受到歲月的溫暖，春天的溫暖，心靈的溫暖。我卻想把這美好畫(huà)下來(lái)——但不敢，我若是抱著畫(huà)板去了學(xué)校，老師一定會(huì)又為我不努力學(xué)習(xí)而擔(dān)憂，校園里的回頭率一定也會(huì)很高。大家估計(jì)都會(huì)驚嘆：好一朵奇葩！畫(huà)畫(huà)都到學(xué)校來(lái)了。
但是，一切生命的新的'開(kāi)始，都是美好的吧。
所有的生命，都值得贊頌。
綠綠的一片，生機(jī)的一片，讓人看著，就忍不住想去再看兩眼。滿眼都是綠色和生機(jī)的一天，生活也會(huì)多姿多彩，心情也會(huì)愉悅舒暢吧。可我約其他人一起去看玉蘭花，他們卻不是露出尷尬的笑，說(shuō)：不必了吧，在網(wǎng)上查照片就可以了。又或者，推說(shuō)沒(méi)空。而學(xué)業(yè)是緊張的，老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花，一定會(huì)為我擔(dān)憂：這孩子，天天不努力學(xué)習(xí)，倒去看什么玉蘭花開(kāi)！不過(guò)，我還是冒天下大不韙，和幾個(gè)同樣愛(ài)著春天的同學(xué)，在玉蘭樹(shù)下，沉醉了很久。但真的，外面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，麻雀，燕子，那不知名的遠(yuǎn)方的”客人們“，是學(xué)校的風(fēng)景線。學(xué)校的生機(jī)不僅僅在正值黃金學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生，更在它們。難怪，破壞這些的人兒，會(huì)被受罰，記處分。這些春天的溫暖，不容破壞。
描寫(xiě)春天暖和的作文2
今天，我乘上了118路車，車上人很多，站著的人把原本就狹窄的車廂走道堵得水泄不通，我好不輕易站到了“老弱病殘專座”的旁邊。過(guò)了兩站，“老弱病殘專座”上站起一位中年婦女，我立即坐到了那個(gè)座位上。
又行駛了一站后，車上來(lái)了一位老奶奶，她一步一晃地走到了我旁邊。我心想：要不要給老奶奶讓座？可車上人這么多，假如站著肯定不舒適，算了吧，那么多人都坐著，他們也沒(méi)讓啊。正當(dāng)這時(shí)，我前邊的一位伯伯起身讓了座：“來(lái)，阿姨，您坐吧�！崩夏棠踢B聲道謝，微笑著坐到座位上。我頓時(shí)羞愧不已：真該死，猶豫什么？當(dāng)考慮到自己站著會(huì)不好受時(shí)，又何曾想到老奶奶一頭白發(fā)了，站著會(huì)更難受。我又想起前幾天演的話劇《車廂里的春天》，正是因?yàn)樵谲噹锶藗儾粩嘧屪�，才使得車廂里向春天一般暖和。只有人人懷著一顆關(guān)愛(ài)他人的心，這個(gè)世界才會(huì)永遠(yuǎn)停留在春天，才會(huì)像春天一樣生氣勃勃，暖和將灑滿世界每個(gè)角落。想到這里，我立即起身給身旁的伯伯讓座。當(dāng)伯伯對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí)，我立即快樂(lè)得像小天使一樣。
“幫助他人，快樂(lè)自己�！蔽蚁脒@句話說(shuō)得很有道理，當(dāng)你攙扶著一位殘疾人過(guò)馬路時(shí)，當(dāng)你幫一位老人拎東西時(shí)，當(dāng)你向賣藝人捐獻(xiàn)一元錢時(shí)，當(dāng)你主動(dòng)幫賣報(bào)紙的叔叔撿被風(fēng)刮得散落滿地的報(bào)紙時(shí)……你都會(huì)感到快樂(lè)。假如人人都能懷有一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球會(huì)永遠(yuǎn)像春天一樣布滿活力與生氣，春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落去，去暖和每一個(gè)人的心田。
描寫(xiě)春天暖和的作文3
春天到了，大地到處是生機(jī)勃勃的景象：積雪融化了，沉睡的動(dòng)物蘇醒了，種子吐出了嫩芽。隨著春天的到來(lái)，天氣也變暖了。
春姑娘帶著暖意來(lái)到了草地上。這時(shí)，一株小草蘇醒了。它揉揉惺忪的眼睛，伸了一個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼睛一看，到處生機(jī)盎然的。于是，它大喊道：“同伴們，快快醒來(lái)，看看周圍這迷人的景色吧！”小草們聽(tīng)了個(gè)個(gè)伸了個(gè)懶腰，陸續(xù)地蘇醒了過(guò)來(lái)。它們看見(jiàn)了燦爛的陽(yáng)光，繽紛多彩的花兒，可開(kāi)心了，都隨著春風(fēng)跳起了舞，唱起了快樂(lè)的歌。
春姑娘帶著暖意來(lái)到了花園里�；▓@里百花齊放，每一朵花都爭(zhēng)芳斗艷。瞧，花兒們迎著溫暖的陽(yáng)光露出了笑臉，都迫不及特地穿上了花衣裳。桃花穿起了粉紅色的衣裳；梨花穿上了雪白色的衣裳；迎春花穿上了紫紅色的衣裳。辛勤的蜜蜂圍繞在花兒四周，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。它們一邊跳舞，一邊嗡嗡地唱起了贊美的歌。
春姑娘帶著暖意來(lái)到了森林。這時(shí)，冬眠的動(dòng)物蘇醒了。它們歡呼著，雀躍著，好像在歡慶重大的節(jié)日。瞧，蛇妹妹正跳著阿娜多姿的舞蹈。聽(tīng)，青蛙哥哥正敲著歡快地鼓點(diǎn)。松鼠弟弟則好奇地探出小腦袋，高興得一會(huì)兒跳到這棵樹(shù)，一會(huì)兒跳到那棵樹(shù)。它們好像在說(shuō)：“春天可真好啊，我們最喜歡春天！”
春姑娘帶著帶著暖意來(lái)到了北京。這時(shí)北京山川上的積雪慢慢地融化了。積雪揮灑著淚水，安慰舍不得它離開(kāi)的北京小朋友：“再見(jiàn)，你們不要為我的走而傷心，今年冬天我還會(huì)再來(lái)看你們的�！庇谑�，它說(shuō)完后，變成了雪水，嘩啦啦地流到了河里。
��！春姑娘帶著暖意來(lái)到了大地的每一個(gè)角落。它使大地春意盎然，使萬(wàn)物感受到了溫暖的喜悅，使人們感受到了新的希望。
描寫(xiě)春天暖和的作文4
寒冷的冬天暫時(shí)離開(kāi)了，盼望已久的春天終于來(lái)到了！
寒冷的風(fēng)已被溫暖的風(fēng)取代，街邊的灌木叢從深綠變?yōu)槟劬G了，冰面也融化了，這一切都表明——春天來(lái)了！
抬起頭仰望天空，可以看到許多各式各樣的風(fēng)箏，五彩繽紛的，很漂亮，可以看出都是些小孩子放的，因?yàn)椤冒�，告訴你，都是一些卡通圖案！這些風(fēng)箏，就像給蔚藍(lán)的天空披上了彩色紗衣，春天，充滿了活力。
除了這，還有更好玩的呢！俗話說(shuō)“春雨貴如油”，烏云密布了幾天，終于等到了一場(chǎng)雨。盼望已久的春雨！貴如油的春雨！在這蒙蒙細(xì)雨下，我們愉快的玩耍，快活極了！
春天。沒(méi)有冬天的寒冷，沒(méi)有夏天的炎熱，正是耕種的季節(jié)，不是有句諺語(yǔ)“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”嘛，現(xiàn)在，農(nóng)民們都開(kāi)始了耕作，我相信，很快，種下的種子就會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成幼苗，然后……而我呢，也會(huì)像這種子一樣，慢慢的長(zhǎng)大……
喜歡春天，喜歡春雨，喜歡……喜歡春天的一切。
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