春天作文優(yōu)選(4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的春天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天作文 篇1
一場(chǎng)電影看完，猶如礦業(yè)望天一般的音樂(lè)之聲回蕩在耳際，久久不絕于耳，一雙雙真摯的眼睛所散發(fā)出的童貞之光能點(diǎn)亮人們的心靈。一張張純真的面孔流露出的對(duì)自由和博愛(ài)的向往和與望發(fā)人深省，天籟之音般的合唱好像皎潔的月光驅(qū)趕走了黑暗中的恐懼，用愛(ài)心去感化孩子心靈又讓我陷入了沉思之中。
在校長(zhǎng)的眼里，這是一群難以馴服的野馬，一群無(wú)知的頑童，除了拳腳相加的教育，他們別無(wú)他法，連做似的管理方式讓人難以理解和接納，當(dāng)然孩子們也是不能接受的，自然孩子是教育不好的，他們永遠(yuǎn)都是一群不可早就之才，永遠(yuǎn)都被人唾棄和責(zé)罵。
克萊門特是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家，他熱愛(ài)音樂(lè)勝過(guò)生命，才華難以施展，最終成為一所寄宿學(xué)校的學(xué)監(jiān)。記得這樣一個(gè)細(xì)節(jié)嗎？當(dāng)孩子們都安靜的睡著了以后，他開(kāi)始了他的音樂(lè)創(chuàng)作。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)作被還不理解他的孩子們偷走的時(shí)候，他發(fā)瘋似地找回了他的寶貝，然而他原諒了這群難以管束的學(xué)生，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子用自己特有的“音樂(lè)”嘲笑譏諷他的時(shí)候，他沒(méi)有生氣，卻出乎意料的發(fā)現(xiàn)了那個(gè)聲音是“眾里尋他千百度”中所忽然發(fā)現(xiàn)的天使。
他用音樂(lè)喚醒了孩子們的良知，他用音樂(lè)洗滌了孩子們的心靈，他用音樂(lè)獲得了孩子們的理解，他用音樂(lè)拉近了它與孩子之間的距離，他的音樂(lè)是他用生命譜寫的，就好像他愛(ài)孩子是他善良的本性一樣沒(méi)有辦法不讓這群在校長(zhǎng)的眼里無(wú)可救藥的.孩子喜歡他，相信他，愛(ài)他。當(dāng)他要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，孩子們用他創(chuàng)作的歌曲為他送行，用他創(chuàng)作的歌曲挽留他，用他創(chuàng)作的歌曲驅(qū)趕對(duì)即將有降臨到他們身上的厄運(yùn)的恐懼。歌聲穿透夜空，歌聲穿透田野，歌聲穿透了孩子們的心靈，歌聲把孩子們帶到了另一片天地，歌聲留下的是克萊門他的一片愛(ài)心，歌聲改變了孩子們的命運(yùn)。
我們的身邊不乏有這樣的學(xué)生，他們更需要我們的愛(ài)心和理解，更需要我們的關(guān)懷和溫暖，我們的一句話也許就能改變孩子一生的命運(yùn)，我們的一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也許就能讓孩子終身難忘，我們的言行對(duì)孩子是多么的重要，我們的舉動(dòng)對(duì)孩子有多么深遠(yuǎn)的影響。
春天作文 篇2
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過(guò)，留下一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_(kāi)花落，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有不同的感覺(jué)，讓人陶醉，讓人留戀，可我卻不禁想向春天問(wèn)候一聲：“你好!”
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。春天的腳步近了。敞開(kāi)窗，一縷春風(fēng)掠過(guò)，享受著拂面的溫柔，觀綠景叢叢，綠草吸嗅著清香爽朗的春韻味，走出門，河邊春柳輕輕揚(yáng)起嫩綠的柳條。春天，我祝福你，祝福你又一次地綻放生命。
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。春天的景，倒是別有一番風(fēng)味�？矗恢螘r(shí)，黃土中便有了一抹綠色，這點(diǎn)點(diǎn)綠慢慢匯成一大片一大片綠，像綠毯一樣，在綠色的毛毯中，夾雜著群群絨球，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……真是美不勝收。被美景所吸引著的我不斷走近仔細(xì)觀察，卻見(jiàn)那一抹綠上有著顆顆晶瑩透明的水珠，再看看那小絨球，原來(lái)是小野花呀，只見(jiàn)它們?cè)陲L(fēng)中搖擺，舞動(dòng)著嬌柔身姿，一旁的大樹也跟隨風(fēng)的節(jié)奏伸展著枝條。遠(yuǎn)飛的雁群，高歌的鳥兒，悠悠的白云，湛藍(lán)的天空……。春天，我祝福你再一次為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景，祝福你的生命多姿多彩。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。春天的雨有著人情味。它既不裹挾狂風(fēng)，又不傾盆瓢潑，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，充滿溫存。春天的雨從不吝嗇，就像陽(yáng)光的沐浴，灑遍大地的每一個(gè)角落。今年的清明一如往常，下起了蒙蒙細(xì)雨，“沙沙——沙沙”。撐著小傘，悠然漫步在小徑上，看著低飛的蜻蜓，茂密的大樹，綠油油的小草……雨的到來(lái)，就好似一場(chǎng)饋贈(zèng)，它清洗盡了一年中的`污穢，讓大地變得煥然一新，著上了一身清新靚麗的綠裝。如果說(shuō)春花帶來(lái)的是快樂(lè)，那春雨帶來(lái)的就是生機(jī)，是色彩，我們應(yīng)將春天造就的每一分景象都銘記心頭，去品味，去探索，去聆聽(tīng)，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁又想向你問(wèn)候：“春，你好!”
四季的風(fēng)景，在不同時(shí)節(jié)具有不同的韻味，春的美儲(chǔ)藏生機(jī)，孕育生命。
你好，春!
春天作文 篇3
春天來(lái)了，小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊了。
春天到了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，有桃花、月季、牡丹……春天一到，迎春花就戴上了她金黃色的發(fā)卡。桃花像個(gè)害羞的小姑娘，看見(jiàn)誰(shuí)都臉紅。蝴蝶花張開(kāi)了她那美麗的'翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去。柳樹把綠色的長(zhǎng)辮子垂下來(lái)。小燕子和小黃鸝唱起歡樂(lè)的歌。
春天真好，我愛(ài)春天！
春天作文 篇4
春姑娘帶著生命和希望，腳步輕盈的走來(lái)了。她翻過(guò)高山，飛過(guò)河流，不運(yùn)千里的來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。
春姑娘走過(guò)的地方到處開(kāi)滿了野花兒。小河上的 冰融化了，小河歡快的嘩嘩的笑了。桃樹，杏樹，梨樹都開(kāi)滿了花，花香引來(lái)了許多的蜜蜂，和蝴蝶。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，愛(ài)那綿綿的春雨，是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，喚來(lái)了燕子。睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物，這時(shí)候也都出來(lái)尋找食物，讓家鄉(xiāng)又充滿了生機(jī)，農(nóng)民們又開(kāi)始了在田地里工作的生活。
春天到了，小伙伴們都聚在一起，玩捉迷藏，還有 和小伙伴們?cè)谛∩缴习迅鞣N野花做成花圈戴在頭上， 和小伙伴們比誰(shuí)做的好看。做完把自己打扮的像個(gè)小 花仙子，跑來(lái)跑去，真快活！對(duì)了，還有柳樹的枝條，我 們把柳樹的枝條摘下來(lái)，然后再把上面帶有樹葉的剝下來(lái)，就像這樣多做幾個(gè)，然后再用一個(gè)不剝皮的枝 條圍成一個(gè)比自己頭小的一個(gè)圈，再也那幾個(gè)只有剝 和枝 條記在上面，就可以做一個(gè)綠色的假頭發(fā)，戴在 頭上還有點(diǎn)像春姑娘。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。春天到了，太陽(yáng)像個(gè)快長(zhǎng)大的小孩子，他散發(fā)出熱量帶給人們快樂(lè)的笑聲和一聲聲：春天來(lái)了！春天的`早晨還有點(diǎn)冷，但是，沒(méi)有冬天那么凜 冽了。春天的中午讓人感到很溫暖。春天的下午是最好的時(shí)候，既不熱也不冷。
我愛(ài)家鄉(xiāng)五彩斑斕的春天，愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，愛(ài)家鄉(xiāng)的小伙伴，還有家鄉(xiāng)的小動(dòng)物。希望下一個(gè)春天快點(diǎn)到來(lái)，那樣又可以和小伙伴們?cè)谏缴贤媪耍?/p>
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