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尋找春天的足跡作文

時間:2023-10-16 17:33:57 春天 我要投稿

尋找春天的足跡作文匯總[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的尋找春天的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

尋找春天的足跡作文匯總[15篇]

尋找春天的足跡作文1

  春天,萬物復(fù)蘇、春回大地,老班說,一尋找春天的足跡為題,下去觀賞,然后回來打成這一篇日志。

  今天天氣超不好,老班說不要走,但是我們一賭氣,老班就答應(yīng)了!哈,老班跟我們開了一個小小的玩笑,然后,我們就安靜的出去了,分好小組,我孫子涵等,在一起拍照,可高興了,春天,一切都綠了,發(fā)芽、長葉,也應(yīng)經(jīng)過了。美好的春天在我們的眼前蕩漾,輕輕的撫摸著我們的臉龐。

  我為什么叫春誼呢,春就是春天的景色,誼就是友誼的.懷抱。

  我們一邊拍照,一邊玩耍,也一邊拍下了友誼的留念,我們想念這個五四班的大集體,想念我們?nèi)ネ嫜肽钗覀冊谝黄鹋恼,想念一起去享受春天的足跡。

  孫子涵,跟我在一起玩的五年的同學(xué),讓我們的友誼漸漸加深,我們倆的合影,應(yīng)該是我最想看到的,也是我最為珍貴的,這就是我們永遠的友誼?鞓罚怯肋h不會消退的,干擾可能成為我們阻止我們前進的腳步,可是把這一種的干擾遠遠地甩在腦后,我相信,我們的友誼永遠是共存的。

  我還和老班拍了幾張相,哎呀!簡直就是珍貴。∥矣X得老好老好的啦!

  尋找春天的足跡,尋找友誼的足跡,尋找愛的足跡。

尋找春天的足跡作文2

  春天在哪里?春天在哪里?我問過爺爺奶奶,問過爸爸媽媽,他們的回答都是:春天就在你的眼睛里。我懷著幾分疑惑,幾分好奇,和爸媽一起到大自然中去尋找春天的足跡!

  我們背上輕輕的行裝,迎著初升的太陽,來到田間小路尋找春姑娘的足跡。天空中變化莫測的白云在悠閑的散步,路邊的田野上各色各樣的花競相開放:粉紅的桃花,雪白的梨花,金燦燦的是油菜花。小草們也不甘落后,一個個探出頭來,毛茸茸的,就像是給大地鋪上了碧綠的地毯。春風(fēng)徐徐吹來,不時傳來陣陣花香。抬頭遠看,一棵棵茂密的大樹像給高山披上了綠色的盛裝。山坡上架起的一座座鐵塔就像一個個勇士日夜守衛(wèi)著高山。

  我們扛起小鋤頭,迎著和煦的微風(fēng),來到翠綠的竹林間尋找春姑娘的足跡。有的竹子挺著腰桿擋住風(fēng)沙;有的竹子彎著腰像在給我們敬禮;有的竹子旁已冒出點點筍芽兒,睜開雙眼欣賞著美麗的世界。林間小道,陡峭狹窄,我們努力扶竹而上。竹林間不時傳來瀑布的聲音,好像一個音樂家在彈著歡快的樂曲,給我們緩解疲勞。

  我們踩著音樂的節(jié)拍,迎著溫暖的陽光,來到碧綠的.水池邊尋找春姑娘的足跡。水池中的水清澈見底,小魚兒在水中快活地游來游去,我連忙彎下腰去捧起水喝了一口:清清涼,甜滋滋的!站在水池邊,舉目遠看,只見群山與明凈的天空交相輝映,如詩如畫,美不勝收。

  哦,春天就在我們的眼睛里,春姑娘的足跡遍布整個大自然。親親我親愛的春姑娘,親親我熱愛的大自然!

尋找春天的足跡作文3

  春天就像童話中的仙女,所到之處,萬物復(fù)蘇,耕耘播種,充滿希望,樹木抽枝發(fā)芽,鮮花張開笑臉,大地披上了綠色的新裝。

  清晨,我迎著陽光走路去上學(xué),覺得身上暖洋洋的。這時我才注意到路上的行人早已脫去了厚厚的冬衣,大多都穿上了毛衣,顯得十分愜意。這時,我無意中抬頭一看,樹上已長出嫩綠的葉子,顯得很清爽。啊,我在路上找到了春天的足跡。

  下午,我們一起到沂河,來到河邊,一陣春風(fēng)吹來,河面上掀起一層微微的波浪,浪花啪打在石頭上,像一曲交響曲,奏出春天的樂曲。我們又來到草地上,草地上一片嫩綠,小草們高興的沐浴著陽光,好像在說:“今天陽光真暖和呀,天氣也很好。”一陣春風(fēng)吹來,小草們搖晃著腦袋,好像在和我們打招呼呢!我在沂河找到了春天的足跡。

  為什么春天所到之處都變了呢?我明白了,原來春姑娘是一個大畫家、音樂家,是她把枯萎的'樹、各種花草灑滿了各種顏色;是她把山坡點綴的五彩繽紛;也是她把小河、溪流譜上了樂章,也是她為花兒穿美麗的衣裳,是她們一個個爭奇斗艷,婀娜多姿。

  春天的足跡無處不在,我愛春天的足跡。

尋找春天的足跡作文4

  賈老師的作文課,邢老師跟我們提到過,她說賈老師的作文課很不錯。而我也感覺到了。

  今天是星期六,我們今天要人民公園寫生(賈老師組織的),要尋找春姑娘的足跡。這是我們的第一次寫生,我們非常興奮。

  我們在人民公園寫了三個場景。第一個場景是正在下棋的老爺爺?shù)牡裣窀浇灰娋G色的小草,在土地里生茂盛的生長著;白色的丁香花潔白無瑕,非常美麗;黃色的迎春花長得非常茂盛,給公園增添了不少生機和色彩;白色的玉蘭花有些已經(jīng)徹底開放了,還有的花骨朵兒含苞欲放……這里的景色怡人啊!

  我們來到第二個場景,這里是湖邊。有人會說:“不就是一潭死水嗎?有什么好看的?”不過,在波光粼粼的湖面上出現(xiàn)了黃色、綠色、灰色、白色……因為,五顏六色的事物的倒影都進入了湖水里,這湖水也充滿了色彩。

  我們又來到了最后一個場景,這時,我們要和花朵零距離了。在嫩綠的樹葉做背景下,花朵更加美麗。櫻花有的`已經(jīng)開放了,有的還未開發(fā),不過,它的清香非常迷人。

  我找到了五彩繽紛、花枝招展、生機勃勃的春天。

尋找春天的足跡作文5

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”這是一首傳唱久遠的兒歌。現(xiàn)在,我就來尋找春天。

  在那深綠色的常青樹中,鉆出了鵝黃色的新芽,大口大口呼吸著春天的空氣。那一冬天都光禿禿的樹木,已經(jīng)穿上了春天送來的新衫,一陣微風(fēng)吹來,它們正開心的哼著小曲呢。放眼望去,草地上、山坡下都冒出了一片片嫩綠色。仿佛在和我們打招呼:春天來了,我們都出來了!看著這些爭先恐后跳出來的可愛的生命,許多小朋友都情不自禁地伸出手想去撫摸,但卻又不忍心。隨著春天的到來,各種各樣的花爭奇斗艷,競相開放,有紫的、有黃的、有紅的,真是漂亮極了。

  來到安靜了一個冬天的池塘前面,忽然,從空中飄過無數(shù)的`“小傘兵”,讓池塘和草地?zé)狒[起來,似乎剎那間恢復(fù)了往日的生機。原來是雨點“鼓手”在快樂地演奏著它們自己一冬天創(chuàng)作出來的樂曲呢!走近看看,呀,在這獨特的樂聲下,原來還有許多的水滴正享受著青草“滑梯”的游戲呀。

  微風(fēng)拂面,刺骨的寒意變成了柔和的春風(fēng),輕撫著一切。冰雪在它的呼喚下變成了一滴滴晶瑩透亮的水珠;春筍在它的撫摸下勇敢的探出了小腦袋,新奇地觀察著身邊的一切;春風(fēng)走過森林,洞穴里冬眠的動物們紛紛跑到野外快樂的玩耍去了。

  春天真是美麗,她的美麗無處不在。這不正像朱熹說的“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”

尋找春天的足跡作文6

  冬天,眨眼間就過去了,一瞬間,春天就來了。春,是陽光明媚的;春,是慷慨大方的;春,是鳥語花香的;春,是美好的;春,是令人向往的。這就是五彩燦爛的春天。

  人間曾有這一句對聯(lián):“春風(fēng)綠遍天涯,陽光普照人間”。春天在哪里?我在尋找春天的旅途中,所有的冰雪化為烏有。當(dāng)太陽升起來,我們換上了春裝,應(yīng)廬退衣了,在春意盎然的世界里,花草樹木都發(fā)芽了,到處綠樹如苗茵,有一些少數(shù)油菜花開了,可還有一些油菜花含苞未吐。春天,百花齊放,在春天中,世界就像一片綠色的海洋。

  小河邊,小魚兒在活潑的游來游去,被春風(fēng)的陽光追趕著,雪已經(jīng)從附近的山上,匯成許多道混濁的小河,向著淹沒了田野奔流。

  田野里,農(nóng)民伯伯又開始忙碌了,有的插秧,有的播種,準(zhǔn)備過著新的一年。小鳥,到南方運過冬,又飛回北方去了,許多動物都冬眠醒了,比如說:鳥、魚、狗熊……

  三月中最熱鬧的事情要算放風(fēng)箏,在那些大街小巷,都是賣風(fēng)箏的.,玩風(fēng)箏就要到空曠的地方去玩,三月的春風(fēng),在白天曖洋洋的,帶著潮濕的味兒,吹在臉上,卻有點像棉花絮拂著臉上的味道,春天的風(fēng),指導(dǎo)我們向上。

  春天來了,萬物復(fù)蘇,春天是屬于大家的,春的到來就是一年的到來,我找到春天在哪里了,它在每一個人的心里!

尋找春天的足跡作文7

  今天下午的第一節(jié)課,邢老師帶我們下樓到操場上去照相,我們都欣喜若狂,恨不得立刻奔向操場,可是老師然我們下樓的時候要安靜,不能打擾到別人,我們只好靜悄悄地走下樓了。

  邢老師告訴我們,不要打擾到上體育課的學(xué)生,不能亂吵,也不能追逐打鬧,我們很爽快地答應(yīng)了。于是我們就擺出各種各樣的動作讓大家照,老師本來說拍一拍人,還可以拍一拍景,可是那些花草樹木那里可是空無一人,每個人心中只有邊拍邊玩,還大喊大叫地。這那里是上課,可是邢老師也沒有管,似乎所有人都得了“健忘癥”,甚至忘了這是在上課。邢老師也變成了老邢,我們會毫不猶豫地和她一起照相,擺出很親熱的樣子,有的同學(xué)還忍不住趁機偷拍幾張,玩得可開心了。

  我很喜歡讓康澤建給我拍,他的相機里安排效果太好了,就像錄像一樣。邢老師還跟我們男生、女生拍照,燒餅玩變態(tài),竟然跑到女生組去拍照,女生們一怒之下,將他扁出老遠,可是這個燒餅,記照不及疼,又一次落入虎穴,再一次被扁了回來。我還看見燒餅和古董的.嘴還剩2、3厘米就接觸了,別人就給他們照相,額,真的有點黃。

  美好的時光總是過得很快呀!光照一節(jié)課總是感覺不夠,根本都不想走,結(jié)果邢老師說改天我們還要下來拍照,我下次一定要帶上相機,把握好這一次機會。

尋找春天的足跡作文8

  星期六,我和媽媽在世紀公園里尋春。我們興高采烈地走著,不一會兒就到了世紀廣場。

  世紀廣場換上了一套新綠的套裝。整個都變綠了。 草地以前是嫩黃的,現(xiàn)在片的嫩綠了;樹木以前是枯枝敗葉,現(xiàn)在又點兒綠葉了。一陣微風(fēng)刮過,柳樹搖擺著它新生的枝葉,像一個小女孩在搖著她長長的辮子,我 也起頭一看,幾只飛累的鳥兒停在樹上,把這美麗的景色打扮得更加美。風(fēng)經(jīng)過花叢中,把芬芳撲鼻的花香傳的遠處,那香味在我身邊經(jīng)過,讓我聞了還想聞。

  我 們往前走,抬頭一看,天空變成了五顏六色的',十分好看,你知道天空為什么五顏六色嗎?告訴你吧,那是有許多人在放風(fēng)箏。你看那老人放的風(fēng)箏多高呀!高的快 要直插云霄。還有些小孩只跑不動,停了下來,風(fēng)箏也從天上落了下來。多熱鬧呀!我好想看見幾只小燕子從南方飛回來,正在尋找他們溫暖的家呢!

  又走了幾步,有許許多多小花,紅的、白的、黃的、紫的……小花在太陽的照射下露出了笑臉,在草地上快樂的跳舞。太陽也照射到小草,它悄悄的把頭伸出地面。

  。〈禾煺婷腊,我愛春天.

尋找春天的足跡作文9

  春光灑在生機勃勃的大地上,我跟隨著春天的腳步,探尋春的足跡。

  春天是“草木知春不久歸,百般紅此斗芳菲!蹦憧矗镆袄锬埸S的小草朝我們揮動它地青青的小手;柳樹扭動著婀娜的身姿,細長的辮子拂動在草地上;桃花展開那含蓄的花瓣,露出甜美的笑容,風(fēng)的纖纖細指從樹枝間滑過,剎那間,一陣桃花雨便降臨了。一簇簇桃花擠在那細長的枝條上,一樹的紅艷,說不盡的嬌媚。真可謂是:“桃之夭夭,灼灼其華!”雪白的梨花則猶如一位純潔的`少女,潔白如雪的花瓣層層疊疊地簇擁著花蕊,顯得分外優(yōu)雅。嬌艷的迎春花也不甘示弱,“嘀嘀嘀”地吹奏著金喇叭,仿佛在說:“我最美,我最美!”陣陣花香撲鼻而來,也引來了許多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢中飛來飛去,辛勤地勞作著,似乎要趁著春光把蜂蜜給儲個夠。

  春天,是“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!蹦憧,花叢中,美麗的蝴蝶正翩翩起舞。華麗的翅膀一張一合,仿佛一位舞者身著明艷的衣裳,輕巧地跳著優(yōu)美的芭蕾舞。高高的樹梢上,一窩剛出生的小雛鳥睜開那惺忪的眨眼,顫顫巍巍地探出小腦袋,好奇地打量著這著春意盎然的世界。幾只鳥兒鳴叫著從空中掠過,又頑皮地在水上踏下一圈圈漣漪。它們歡愉地叫著,嬉戲著仿佛在歌誦春天的美好。

  春天,是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。”清晨,推開窗便和濕漉漉的空氣撞了個滿懷。你看,花叢中開滿了明艷的小花,花瓣上還沾著滾圓的雨珠,地上冒出了一根根“頭發(fā)”,它們嫩嫩的,黃黃的,透露出一股早春的氣息。小樹的嫩葉越發(fā)地細長了,舒展的枝條上還墜著點點的“珍珠”,一陣風(fēng)吹得樹兒枝葉亂顫,那小小的“珍珠”們便迫不及待地沒入了泥土里。這一切,都是昨夜里那場淅淅瀝瀝的春雨的杰作。

  啊!春天是詩人筆下的一行行字,春天是我們眼前的一幅幅畫!讓我們敞開心的窗,讓春風(fēng)吹拂我們的心田,讓春雨滋潤我們的心靈,讓春光照耀我們的心房!

尋找春天的足跡作文10

  春姑娘踏著輕松的腳步來了,冬伯伯走了。

  春姑娘用她那輕飄的衣衫給大地帶來了微型機,人們歡呼著,小鳥歌唱著,地球上的一切生物都在說:“春來了!”瞧,小溪融化了,“叮咚,叮咚。”仿佛在唱著春天的歌曲。小燕子從南方飛回來,嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說:“啊!春天來了!心情真好!家鄉(xiāng)的風(fēng)景,真好!”大地上,小草用它那巨大的力量鉆出土地,它左看看,右看看,望著天空,看著大地,享受著這美麗的世界。來到花園中,哇!五顏六色的小花朵,真漂亮!柳樹上已經(jīng)有綠色的'小芽兒,這是春天的象征,春天來了!動物園里,小動物們個個玩得喜笑顏開,仿佛在為春天喝彩,歡呼著:“春天來了。是我們最喜歡的季節(jié),讓我們?yōu)榇禾旄璩,為春天跳舞!”青蛙從水里鉆出來,它拿著一把小提琴為春天演奏了一首好聽的歌曲。小蛇也跑了出來,大山上滿山遍野都是綠色?吹竭@,我完全陶醉在這景色中,這仿佛就像幅畫,我成這了幅畫的欣賞者。春天是一個美麗的季節(jié),萬物在這里沉醉著,真害怕春天離我而去。讓我們一起留住春天,一起尋找春天的足跡!

尋找春天的足跡作文11

  “春雨送春歸,飛雪迎春到”春日來臨,生機盎然,春意綿綿,江邊人來人往。

  在江的盡頭,像墨一般的霧中,透出一抹黛色,乳白色的霧像紗巾一樣飄曳。茫茫白霧中遠處的建筑物若隱若現(xiàn),不斷的山脈一點點地顯露出來,我邁著向往的步子,踏像這滔滔江邊,“嘩嘩嘩”,江水清脆的交響曲似乎永遠地播放,沖刷著我的耳朵,我像江邊靠近,小心翼翼地踩著每一塊石頭,最后站在一片被水滋潤過的土上,我瞧見江水好像是一層一層的,每一層都是那么得清澈,越來越近,我腳前的水是淡綠色的,遠方是瓦藍瓦藍的,顯出一種特殊的'唯美。江水一次次地蔓像岸邊,興奮地想涌上來。江邊是一塊草地,被春雨洗禮過的碧草,身上還掛著天堂的淚珠,頑強地向上長,粗壯的草根結(jié)實地扎在土中。冬日光禿禿的樹枝上,有許多生命正好奇地探出頭來,觀望這美麗的世界。草地邊是由磚塊鋪成的道路,依偎在路旁的水杉,整齊而密集地挺立在雜草中,橘黃色的樹葉優(yōu)美地垂著,一片橘色。在蔚藍的天空中放飛著黑色翅膀的老鷹風(fēng)箏,和幾朵零零散散的云,一切都那么實實在在。柳條上泛著新綠,自由地在江邊搖曳,柳干婀娜著苗條的細腰,甩著綠里透棕的長發(fā),波光粼粼的水面像鎖著眉頭,不斷地翻滾著。春天肯定到了,因為已經(jīng)有了她的影子。

  我登上一塊大巖石,眺望遠方,碧海青天,長天一色……

尋找春天的足跡作文12

  春天早已到來,春姑娘是個愛跳舞的小姐,我非常喜歡她,便跟著她去玩,看看春姑娘到來的地方是啥樣兒!

  我跟著春姑娘來到愚池新村。她手舞著紗巾,(.)在每一種植物上拂撒一下,頓時,草變得青翠欲滴,梅花開出了雪白的花朵,與那火紅的葉子融在了一起,散發(fā)出陣陣迷人的香味兒。樟樹也不甘示弱呀!它拼命地生長,原先蒼蒼綠綠的顏色變得鮮綠起來,遠遠地看,就像小畫家用最綠最綠的畫筆畫出來的,樹間還夾著雜著幾片紅色的葉子,恰似一朵朵紅花兒掛在樹梢,可好看啦!柳樹姐姐是最美的,她亭亭玉立,筆直筆直地站在那兒,那柔韌的枝條,隨風(fēng)搖擺,那才長出來的`柳葉鮮嫩得一掐就會馬上冒出綠綠的水來。

  我隨著春姑娘來到小河邊,她邁著輕盈的舞步,將美麗的衣裙在小河上悄悄的施展開來。不一會兒,一群“嘎嘎”叫著的鴨子便搖頭擺尾地游來,真是“春江水暖鴨先知”呀!我撩來一點水,洗了洗手。嗯!不錯,可真暖和!

  我又隨著春姑娘來到小花園,只見春姑娘飄到上空,灑下了春之水。哈,小花園美極了,就像那人間仙境,世外桃源,我可真有點兒當(dāng)神仙的感覺喔。

  跟了春姑娘一天了,我坐在石凳上,想著春姑娘果真非常神奇,能把萬物變化,她是否也能把我變得更好呢?

尋找春天的足跡作文13

  春姑娘帶著生命和希望,來到了人間,她晝夜趕路,她穿過樹林,飛過小溪,來到了人間,我們來到大自然尋找她的足跡!

  冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開發(fā),鳥兒們歡快地在枝頭唱著歌兒,仿佛在歡迎這春姑娘的到來;魚兒在水里演繹這鯉魚跳龍門的精彩表演,仿佛暗示著今天春天將更加得美好;小草羞澀地從地面探出頭來,望見四周沒人,便一下子蹦了出來,為景色增添一絲秀麗。

  看,岸邊的楊柳綠了,小草悄悄的從地里鉆了出來,湖水泛著綠色,整個世界都閃著綠色的光暈,春風(fēng)吹綠了大地,吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

  瞧,牛毛似的細雨落在屋頂,屋頂上籠罩了一層煙霧;撒在湖面上,泛起層層的漣漪;滴在花瓣上,花兒顯得越發(fā)嬌艷;打在新芽上,芽兒微微顫動著,恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的`世界,這個世界如此明澈,那般美麗。這個世界的人們?nèi)绱顺C健。

  春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身,卻發(fā)現(xiàn)春天無處不在。美麗的春天,動人的春天,不如說是朝氣蓬勃的春天。

尋找春天的足跡作文14

  春天,象征著生機勃勃,象征著昌盛繁榮。人們熱愛它贊美它,我也盼望著春姑娘能早些來到。于是,我便在這初春時節(jié)尋找春的足跡。

  “吧嗒!”剛出門,一滴水珠便蹦到了我頭上!霸趺磿兴?是下雨了嗎?”我想著,抬頭一看,原來屋檐上的雪已經(jīng)融化,化了的雪水匯成一條條清澈的溪流,“咕嚕咕!钡赝轮┌椎挠衽菹蚯氨既。

  為何只穿一件單薄的棉衣還這么熱——汗珠一滴滴的往下流,手掌心里也沁滿了汗。再看看來往的行人——早已脫下了笨重的棉衣,穿上了襯衫。噢,這是春天的足跡!

  看,那溪邊的柳樹上還殘存著一些雪。而在這層雪下面的柳條上,微微鼓出了綠茸茸、米粒大小的嫩芽。它團著身軀,像是在夢鄉(xiāng)中熟睡。不,其實它早已蘇醒,正在努力成長,努力抽出它的第一片嫩芽,顯示出生命的氣息。

  聽,幾只麻雀從窩里探出頭來,“嘰嘰喳喳”地唱著歌,告訴人們春天已經(jīng)來到。它們撲棱撲棱翅膀,又飛到了電線桿上,乍一看,真像五線譜上的一個個小音符。

  瞧,一群孩子從屋里飛奔出來,在院子里嬉戲著,打鬧著。它們踏著殘雪,舒展出縮了一個冬天的手腳,盡情地玩耍著。他們穿著五顏六色的`衣服,像是在初春中飛舞的蝴蝶。

  初春,它似乎含而不露,并不引人注意,但我找到了它,找到了它的美。它正顯示出春天特有的勃勃生機,讓萬物從沉睡中蘇醒,激勵人們奮發(fā)向上!

尋找春天的足跡作文15

  冬天已經(jīng)過去,春天姍姍而來,讓我們一起去尋找春天的足跡,感受春天的氣息吧!

  春天在哪里?春天在哪里?春天就在我們的校園里。走進校園,映入眼簾的是一棵棵櫻花樹,粉色的花瓣在微風(fēng)中輕輕飄逸著,似乎是一個個粉色的小精靈在顯示著自己的舞姿。操場上,在那一條條的柳枝上,嫩綠的新芽已經(jīng)冒出了自己的小腦袋,你可以感覺到春天已經(jīng)來了。

  春天在哪里?春天在哪里?春天就在美麗的公園里。來到公園,隱隱有微風(fēng)的吹拂,可以聞到風(fēng)中飄著的淡淡的清香,可以看見迎春花早早地給人們報喜了:“春媽媽回來了!春媽媽回來了!”這時,公園里各色的花兒們爭奇斗艷,瞧,那朵朵鮮花都在綻放,生怕別人看不見自己。

  春天在哪里?春天在哪里?春天就在綠色的.田野里。嫩綠的小草探出了自己的頭,那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮艷的花朵。仔細一瞧,還可以看到那一株株小草上閃著露珠,仿佛是春雨中無意撒落的珍珠。

  春天的足跡就在我們的身邊,春天是一個讓人喜愛,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。讓我們一起在大自然中尋找它,感受它帶來的生機勃勃!耙荒曛嬙谟诖骸弊屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)它,珍惜這個美好的春天吧!

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